精選光陰作文400字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的光陰作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

光陰作文400字 篇1

　　光陰在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了，光陰在我們游戲的時(shí)候流逝了，光陰在我們吃飯的時(shí)候流逝了，光陰在我們睡覺(jué)珍的時(shí)候流逝了，光陰在我們的歡笑聲中流逝了，光陰在我們的悲傷的時(shí)候流逝了無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，光陰都在無(wú)情地流逝著。

　　當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，光陰雖然流逝了，但我們得到了無(wú)窮的知識(shí)；當(dāng)我們?cè)谂�力工作的時(shí)候，光陰雖然流逝了，但是我們又積累了更多的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們?cè)谛腋５乃�眠中，光陰流逝了，我們又為第二天的緊張工作提供了精神保障。只要我們充分利用了光陰，我們都無(wú)怨無(wú)悔，可我們虛度光陰，總有一天會(huì)悔之晚矣。

　　凋零的樹(shù)葉會(huì)轉(zhuǎn)綠嗎？枯萎的花朵會(huì)變艷嗎？白發(fā)的老翁會(huì)回到少年嗎？十三歲的我們還會(huì)回到十二歲嗎人死能復(fù)生嗎？隕落的星星還會(huì)回到夜空嗎？所有這些都不能，因?yàn)檫@是光陰流逝的見(jiàn)證。既然我們不能留住光陰，那就讓我們珍惜光陰吧。早睡早起，把握每一天，做一個(gè)勤奮的人，我覺(jué)得這是我們珍惜光陰的第一步。接下來(lái)就應(yīng)該在自己的領(lǐng)域中盡最大的努力取得一定的成就。最后在微笑中送走光陰，迎接下一個(gè)時(shí)光的到來(lái)。我們每天都在這樣的奮斗和祈盼中生活，我們的人生才有意義。只要我們把握每一分，每一秒，我們也會(huì)像居里夫人一樣，在有限的光陰里做無(wú)限的事。

　　朋友們，珍惜光陰吧！雖然我們無(wú)法挽留它，但是我們可以充分利用它，使我們的生活多姿多彩。

光陰作文400字 篇2

　　今天我們學(xué)習(xí)了朱自清老師的《匆匆》，讀完了我明白了時(shí)間的重要性，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間做無(wú)限的事。

　　我們學(xué)過(guò)許許多多的關(guān)于時(shí)間的名言名句，如：‘光陰似箭日月如梭’，‘少壯不努力老大徒傷悲’，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’等關(guān)于時(shí)間的名言名句。

　　我借助工具書(shū)的幫助，我明白了這首詩(shī)是朱自清老師為‘五四’運(yùn)動(dòng)所寫(xiě)，讓青年們懂得時(shí)間的重要性。

　　我還看了一篇趙麗宏老師寫(xiě)的《光陰》。其中她把時(shí)間比作人，鐵面無(wú)私、但很慷慨。對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人，他從不留情；對(duì)于又準(zhǔn)備的人，他很慷慨；若是有人懸崖勒馬、棄暗投明，他依然幫助他們。

　　他就算有人在旁邊嘆息，或者有孩子出生，旁邊擂鼓，耍獅子，他也不會(huì)停下它的步伐。

　　這就是時(shí)間，如果過(guò)去即使你后悔，他也不會(huì)回來(lái)了。所以我們要珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間、在有限的時(shí)間做無(wú)限的事，要不然等到時(shí)間流逝，也只能后悔和惋惜。

光陰作文400字 篇3

　　一聲百靈鳥(niǎo)的叫聲，清脆亦是刺耳。百靈鳥(niǎo)，盡管你高高立在枝頭，卻不會(huì)因歲月的流逝而轉(zhuǎn)眼變成烏鴉或是麻雀。但我，卻會(huì)因光陰的轉(zhuǎn)變而從一個(gè)……

　　光陰，對(duì)于人們的“珍惜”，“追趕”，“悲嘆”，光陰這無(wú)情的家伙熟視無(wú)睹，它不偏不倚，不聞不問(wèn)，不贊成什么，也不反對(duì)，總是一成不變地繼續(xù)它冷酷的步伐，然而它的步伐正是對(duì)人生的最佳評(píng)注，最公正的判決，也正是這種公正，我要離開(kāi)我的母校了，學(xué)校如同一座大花園，一個(gè)個(gè)學(xué)生便是花朵，而又一批花朵開(kāi)放……

　　操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)嬉戲的.身影依然存在。圍墻邊，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”后花園，依然被梧桐的枯枝所覆蓋。校門口，百花齊放，只為迎接“客人”。教室里，依然能聽(tīng)見(jiàn)那朗朗書(shū)聲。這便是我的母�！�少兒藝校。

　　六年了，多少個(gè)風(fēng)雨交加、晴空萬(wàn)里的日子。當(dāng)一矣意識(shí)到很快就要揮手告別時(shí)，我才驀然驚醒;一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻將降臨了。

　　這個(gè)曾經(jīng)讓我第一次提起毛筆練字的地方;這個(gè)曾教我背著畫(huà)板去外寫(xiě)生風(fēng)景的地方。但馬上我就要離開(kāi)了，離開(kāi)我成長(zhǎng)的搖籃。

　　光陰匆匆地，如云，如夢(mèng)—漫步河邊，有百靈鳥(niǎo)歌聲依在，而我的腳步卻也未曾停下。

光陰作文400字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆流去，昨天已離我們遠(yuǎn)去，新的一天即將到來(lái)。

　　在新的一天里，我們應(yīng)該做些什么呢？只有徘徊罷了，只有空虛罷了。當(dāng)遇到自己感興趣的事時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快；當(dāng)遇到自己不感興趣的事時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。不管這些事情是你愿意也好不愿意也罷，時(shí)間的軌跡不會(huì)因某人某事而停止或倒轉(zhuǎn)，它依然按著原始的軌跡，毫無(wú)逆轉(zhuǎn)之意。

　　過(guò)去了就再也回不來(lái)了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，珍惜眼前的每一分，每一秒，每一人，每一物。

　　只有做好現(xiàn)在，將來(lái)回憶起末也不會(huì)遺憾。將現(xiàn)在的所有事物都銘記于心，保存在記憶的深處，到了年老時(shí)，再細(xì)細(xì)回想，會(huì)有不一樣的感受。

　　將時(shí)元儲(chǔ)存起來(lái)，到了無(wú)事做時(shí)，再將它拿出來(lái)慢慢回味，這何嘗不是一件好事呢？

　　人的生命就這么短暫，走后什么也帶不走，不如將這些深深的儲(chǔ)存在大腦里，像電影一樣細(xì)細(xì)的閱覽。這樣，走后也不會(huì)有什么不舍了。

　　時(shí)光匆匆，一去不返，將美好的事情儲(chǔ)存在一起，回憶時(shí)也甜蜜。

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