雨中即景小學(xué)五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的雨中即景小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

雨中即景小學(xué)五年級(jí)作文1

　　無(wú)邊無(wú)垠的草原上，細(xì)雨蒙蒙，牛羊都被濡濕了。牧人們頂著風(fēng)雨趕牛羊回家。小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)更加青翠，更加茂盛。雨霧籠蓋著整個(gè)草原；

　　岳麓山的夏雨，打在油綠色的樹(shù)冠上，“嘩啦嘩啦”，打在泉水里“啪嗒啪嗒”，打在岳麓書(shū)院的黑色瓦片上“滴滴答答”，我站在山頂，抬頭望，此時(shí)的天空被雷公電母分成了兩半，湘江河那邊是晴空萬(wàn)里，而我們這邊卻是烏云密布，電閃雷鳴。

　　常德的秋雨，穿過(guò)紅色和金色銀杏葉，輕飄飄地飛下來(lái)，如沙如塵。在朦朦朧朧的黎明中，在漸漸變成魚(yú)肚白的天空里，秋雨蒼涼地落在大小河街的青石板上；

　　白沙花園的冬雨冰冰涼涼，輕如煙，細(xì)如霧，好似已臨仙境，再配上那深紅色的梅花更加讓人如癡如醉。

　　一個(gè)夏日的周末的下午，我站在高樓的玻璃幕墻內(nèi)觀雨。整個(gè)城市都溶在了豆大急促的中。人行道上開(kāi)出了一朵朵五顏六色的小傘花。從公交車(chē)下來(lái)沒(méi)傘的人都抱著頭快步跑到路邊的商店躲雨。有些人沒(méi)有傘在雨中快速的三步并作兩步的向家里沖去，可才跑到一半就變成了一只”落湯雞”。路上不管大到公交車(chē)，小到自行車(chē)，全都混在一起，顯得雜亂無(wú)章。烏云密布的天空下，城市里密集的大樓都打開(kāi)了燈。天空像被一個(gè)黑色的大睡袋套住了，黑壓壓的一片。忽然大睡袋的拉鏈不曉得是被誰(shuí)拉開(kāi)了，一束金色的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。馬路上，傘花下，露出了幾顆小腦袋，他們都帶著欣喜的。

雨中即景小學(xué)五年級(jí)作文2

　　雨，它飄忽：雨，它空靈；雨，它清澄；雨，它涼爽；雨，它為我們的增條添了幾分詩(shī)意。

　　烏云遮蓋了天際，沉沉地壓下來(lái)，讓人覺(jué)得有些壓抑�？諝庵杏炙坪跆砹藥追殖翋�，沾了幾點(diǎn)濕氣，讓人更加壓抑了。小區(qū)中的樟樹(shù)，順著風(fēng)“嘩嘩”地抖動(dòng)青翠的枝葉，仿佛提醒著人們要下雨啦！快回家吧！看到這景象，總要走到窗前，關(guān)上窗子——一場(chǎng)秋雨即將飄下。

　　是什么時(shí)候，牛毛般的雨絲濡濕了了草兒的衣裳？瞧！細(xì)細(xì)密密的雨兒悄悄地斜織著，空氣中的清新更濃重了。伸出手，雨兒飄落于掌心，涼涼的.，軟軟的，無(wú)聲勝有聲，讓人們?cè)谶@一場(chǎng)無(wú)聲的音樂(lè)會(huì)上洗涕，放松心境。樟樹(shù)、桂樹(shù)、柳樹(shù)、桉樹(shù)，早已穿上雨兒編制的“水霧衣裳”，滿(mǎn)足地吮吸著甜美的雨露，在微風(fēng)的撫摸下快樂(lè)地?fù)u晃著碧綠的枝葉。雨是多么地！

　　飄忽的雨霧漸漸濃郁起來(lái)，籠罩住了青翠的山，清澈的湖，繁茂的樹(shù)，以及匆忙趕路的行人�；蛟S是因?yàn)橛陝?shì)增大，路上的行人不再悠閑地散步，而是撐著各自的傘兒。越來(lái)越多的人撐開(kāi)傘，大地變成了一從五顏六色的“傘花從”�！皞慊ā辈煌５赜肯蚯�，各式各樣的傘花前行著，轉(zhuǎn)動(dòng)著，成了一幅壯觀又必不可少的景象。

　　我愛(ài)雨，它為人們的生活增加很多樂(lè)趣，為人們疲憊著的心靈用細(xì)膩的雨絲獻(xiàn)上滋潤(rùn)！

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