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長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-10 17:58:02 長(zhǎng)作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文精選15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文精選15篇

我的成長(zhǎng)作文1

  “人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事,做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見識(shí)”這是羅曼·羅蘭說的一句名言,人不能沒有錯(cuò)誤,但同樣的錯(cuò)誤只能犯一次,我們要在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

  著名的節(jié)目主持人——董卿在一次元宵節(jié)晚會(huì)上把“花市燈如晝”說成了“花市燈如書”,一名叫魏明倫的學(xué)者指出來了,全世界人民都知道了,主持人連忙認(rèn)錯(cuò),在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。很多節(jié)目都找她去做主持人。董卿之所以優(yōu)秀,是因?yàn)樗龔腻e(cuò)誤中反省自己,讓自己得以成長(zhǎng)。

  我也有過相同的經(jīng)歷,四年級(jí)的期末語文考試,我認(rèn)認(rèn)真真地做題,仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算每一道數(shù)學(xué)題,發(fā)考卷那天,我感到很難受,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)99分,語文100分,看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫第二單元的詩,那是一首李白的詩,在寫作者名字的時(shí)候,我把“李”寫成了“季”字,白白丟了一分,回到家之后,我不斷的寫字詞,多音字,同音字,我寫錯(cuò)字的字?jǐn)?shù)不斷減少,學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真了。每每想起這個(gè)錯(cuò)誤,我就不敢有半點(diǎn)馬虎。

  “既然太陽也有黑點(diǎn),人世間的事就不能沒有缺陷。”有錯(cuò)誤不一定是壞事,讓我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)吧!

我的成長(zhǎng)作文2

  自我校開展“書香課堂閱讀交流空間”活動(dòng)以來,校園里營(yíng)造了“人人都讀得好,人人都讀得好,人人都能讀”的良好氛圍,使閱讀成為我們的自覺行動(dòng)和生活需要。

  我改變了過去貪吃的習(xí)慣,把買零食的錢攢起來買書。爸爸媽媽也支持我讀書,給我買了很多書,比如《安徒生童話》,《一千零一夜》,《三國(guó)演義》……老師也支持我讀書,給了我《科學(xué)幻想》,《大世界》等系列。

  每天一有時(shí)間就看書,因?yàn)槲抑揽磿粌H能給人無窮無盡的知識(shí),還能給人無窮無盡的樂趣,培養(yǎng)人做事的能力。

  "書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕瑥闹形覀兛梢钥闯鰰谶@個(gè)世界上有多重要,它的價(jià)值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說,一本又一本的書就像一架梯子,讓人攀登知識(shí)的高峰。但是,攀登高峰的道路是險(xiǎn)峻陡峭的,需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的書就像和許多偉人交談,而讀一本好書就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的果園,收獲許多知識(shí)的果實(shí)。讀書有時(shí)會(huì)讓你難過,同情地哭;有時(shí)候會(huì)讓你笑起來,笑起來甜甜的;有時(shí)候會(huì)讓你身臨其境,沉醉其中;有時(shí)候會(huì)讓你覺得自己根本就在兩個(gè)世界,需要慢慢體會(huì)。

  讀書可以增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界,提高寫作能力,了解做人的道理。書是我的良師益友,伴隨著我一步步成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文3

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我說:“書是一個(gè)寬闊的世界”我坐在小船上,暢游書的海洋。讀書吧,書里有一個(gè)快樂的世界。

  小時(shí)候,我常常坐在媽媽的懷抱里,聽著一個(gè)個(gè)精美動(dòng)聽的故事,可是媽媽一直不告訴我,故事從哪里來。一天天的成長(zhǎng),我能看圖畫書了。我看見和媽媽講的一模一樣的故事。我明白了,原來媽媽是看書講的。以后,我天天讓媽媽給我講一個(gè)故事,當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》時(shí),我不僅痛哭一場(chǎng),在大年夜里,這位小女孩竟然死在雪地里。

  漸漸的,我能自己讀書了!我開始讀更深?yuàn)W的書籍了。我與花木蘭一起替父從軍,我與蘇軾、歐陽修一起暢談宋詞,我與海明威筆下的老人一起出!盟!現(xiàn)在,我已經(jīng)能自己讀書了,比如:《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的新裝》,還有世界四大名著。很快我就讀上了科學(xué)類的書籍。比如:《百科全世界》、《宇宙網(wǎng)站》……

  書,給了我快樂的童年和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。書陪著我一起成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文4

  我爸爸是一名教師,也是一個(gè)書迷,他用自己省下的錢買了很多的書,裝滿了家中所有的書柜。我小時(shí)候,爸爸指著書柜對(duì)我說:“兒子,這些書都是給你看的”。但是我只喜歡玩玩具,不喜歡看書。

  我漸漸的長(zhǎng)大了,有時(shí)也在爸爸書柜里亂翻,竟然給幾本漫畫書吸引了,邊看邊笑,看一回笑一回,不知笑了多少回。有一次媽媽竟把我在圖書館借的漫畫書從我手中搶去撕掉了,因?yàn)槲业⒄`了學(xué)習(xí),還哭了鼻子。

  上小學(xué)后我認(rèn)識(shí)了好多字,學(xué)校老師還鼓勵(lì)我們看課外書,讓我們到學(xué)校圖書館借書,我爸爸還給我在兒童圖書館辦了借書證,我漸漸地喜歡上了爸爸的書柜里所有的書。現(xiàn)在每天放學(xué)回家我都盡快把老師布置的作業(yè)做完,然后拿出一本書靜靜地讀,和書中的朋友談心。有時(shí)我在床上看書看地很晚,爸爸硬是把我手中的書搶走讓我睡覺,我還真有點(diǎn)生氣呢。

  我也跟爸爸一樣了,我的書柜、書桌和床上都放滿了書,每天書包里還有一本課外書,在學(xué)校里抽時(shí)間看。有個(gè)偉人說過,書是人類進(jìn)步的階梯。我以后還要上中學(xué)、大學(xué),需要從書中吸收很多營(yíng)養(yǎng)才能成為一個(gè)偉大的人物。

  讀書就是一種快樂,可以幫助我成長(zhǎng)。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我在一個(gè)著名的大學(xué)里,在寬敞的圖書館里看書,在書的海洋里遨游。

我的成長(zhǎng)作文5

  名人高爾基先生曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯,大詩人杜甫曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說過:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  星期天的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,《假如給我三天光明》里面寫了海倫·凱勒一歲半時(shí),突患急性腦出血,病好后,她既看不見外面的世界,也聽不見外面的聲音,但她也并沒有向命運(yùn)低頭。

  一開始海倫學(xué)什么都困難重重,但他并沒有氣餒,而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對(duì)一些阻礙,在學(xué)習(xí)的過程中,她只有一個(gè)信念,一定要把自己學(xué)到的東西記下來,使自己將來成為一個(gè)有用的人。

  功夫不負(fù)有心人,在長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)后,她掌握了大量的知識(shí)。后來他還克服了常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)了說話,經(jīng)過學(xué)習(xí)海倫突破了識(shí)字關(guān)、語言關(guān)、寫字關(guān),先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言出版了14部著作,受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)。

  這本書讓我懂得了珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息的含義,我們要學(xué)習(xí)這種拼搏、不怕困難的精神。

我的成長(zhǎng)作文6

  關(guān)愛是什么?我可能說不清,那就用我的鏡頭來記錄吧!

  鏡頭一

  在家庭中,有許許多多的關(guān)愛。有一次,我被“成長(zhǎng)”二字迷住了,我想知道什么是成長(zhǎng)。我以為成長(zhǎng)是變高,就穿著媽媽的高跟鞋說:“我成長(zhǎng)得跟媽媽一樣高了!眿寢尨蟪砸惑@!芭荆 币宦暰揄,我狠狠地摔了一跤,媽媽立刻拿來云南白藥給我噴上,并細(xì)心地囑咐我以后不要干這些傻事了。我一下子,懂得了什么是關(guān)愛和成長(zhǎng)。關(guān)愛,就是媽媽給予我所有的愛。

  鏡頭二

  在社會(huì)中,也有許多的關(guān)愛。那天,在小區(qū)大門上貼了這樣一張布告:現(xiàn)在小區(qū)晚上九點(diǎn)關(guān)門,如有不便者請(qǐng)走小路。在一個(gè)冬季的夜晚,我一個(gè)人走在去培訓(xùn)班的路上,那時(shí)已經(jīng)下午六點(diǎn)了,一上課就是4個(gè)小時(shí),等我走在回家的路上時(shí),外面已經(jīng)冷得出奇,風(fēng)吹得刺骨。不巧大門也關(guān)了,但如果走小路,豈不是要多走30分鐘,唉,我當(dāng)時(shí)心里想:“還是去叫一下保安叔叔吧!”我走到保安室門口,從窗外看到,叔叔只穿了一件薄薄的衣服,我不好意思地叫道:“叔叔,能……能幫我開一下門嗎?”叔叔聽到就拿著鑰匙出來,幫我拉開沉重的大門。我歉意地說:“不好意思啊!崩喜χf:“沒事兒!互相幫助嘛!快回家吧,天冷著呢!”人生路上有溫暖陪伴著我,我真幸福!

  這些就是我眼中的幸福,它們陪著我成長(zhǎng),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

我的成長(zhǎng)作文7

  “讀書破萬卷,下筆如有神!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。當(dāng)我每次聽到這兩句名言警句時(shí),我就會(huì)想起那陪伴我一生的伙伴——“書”

  書是知識(shí)的海洋,也是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。當(dāng)我六歲時(shí),正處于讀幼兒園的階段,媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書,便買了幾本連環(huán)畫(小人書)給我看,說是讀書,其實(shí)書中只不過是幾張圖和零七碎八德一行字,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小,只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得了讀書的重要性,便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證,每逢星期六。日,我就會(huì)和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書,并通過看書來豐富我們的課外知識(shí)。每次看書,一不留神時(shí)間,時(shí)間飛逝,已過了十一點(diǎn)。

  到了三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的大多數(shù)生字,每天放學(xué)時(shí),媽媽還未來接我,我就站在學(xué)校門口的書報(bào)刊亭下津津有味地看書,一看就入迷?吹綃寢寔斫游,才依依不舍地離開,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,媽媽也每月給予我一點(diǎn)零花錢,讓我獨(dú)自騎自行車去各個(gè)書店,挑選心愛的書,一回到家里,拿起新書津津有味地品讀,仿佛自己也置身于其故事中,而我一讀起書就愛不釋手,常常忘記了吃飯的時(shí)間。

  現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,晚上作業(yè)認(rèn)真寫好后,便進(jìn)入了書的海洋,書的世界,書的天堂,尋找出一些尚未讀完的書出來讀,每晚堅(jiān)持二——五篇。

  讀書是非常快樂的,讓書伴我一生,成為人生中的知識(shí)導(dǎo)師!

我的成長(zhǎng)作文8

  風(fēng)渲染了這個(gè)季節(jié)的濃意。秋葉微黃,秋陽正燥。我們開啟了人生中的第一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn),顧名思義,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練。

  頭頂是烈日驕陽,臉頰拂過的是熱風(fēng),身上穿的是整齊的迷彩,嘴里吼出的是響亮的口號(hào)。團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。會(huì)操時(shí),我們團(tuán)結(jié)一心,用自己最大的力氣,喊出自己最響亮的聲音,做出自己最完美的動(dòng)作,為班級(jí)掙得那一份榮譽(yù)。汗珠順著頭發(fā)向下止不住地流,臉頰被曬得黑紅,但那眼神卻永遠(yuǎn)堅(jiān)定。腳下的地在發(fā)燙,但動(dòng)作永遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)。腳趾即使被磨出泡,聲音即使已喊得嘶啞,也消不去我們的激情。驕陽正好,風(fēng)過林梢。

  軍訓(xùn)增強(qiáng)了惠澤一生的體質(zhì),養(yǎng)成了受益一生的習(xí)慣。努力,積極,向上。發(fā)光不是太陽的專利,你也可以!雖然這次軍訓(xùn)只有短暫的四天,但也千萬不要讓這四天的汗白流,或許我們并不熠熠生輝,但我們本身就是星星,會(huì)發(fā)光,雖細(xì)微,卻無法湮滅。

  鯨生于海,星沉于洼,風(fēng)隱于密林,蟬鳴漏進(jìn)夏至。將所有努力擁入懷中吧,我們將在不斷成長(zhǎng)中,找到我們的位置。

我的成長(zhǎng)作文9

  說到書,我就想起了高爾基的一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思,經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。

  小時(shí)候,我總愛和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過我,可我就是不聽,到了一年級(jí),老師布置的第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀,媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的,極不情愿的聽媽媽講書里的故事?墒呛髞碓铰犜街裕一邊聽一邊跟著做起了動(dòng)作。媽媽講了一本又一本,拿回來的書都準(zhǔn)備講完了,可是這次我倒覺得特別輕松,腦子里還時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出故事中的一些情景。

  從此我就愛上了閱讀,我看有注音的故事書,越看越上癮,到了三年級(jí)的時(shí)候,我開始讀沒有注音的書了,每天一放學(xué)我就奔回家,躲進(jìn)房間里看書,每當(dāng)讀的書中小女孩因不開心而哭時(shí),我也跟著悲傷,看到他們歡樂時(shí),我也哈哈大笑。突然,我聽到媽媽在廚房里喊我:“寶貝,吃飯啦!”我隨口應(yīng)了一聲,便又繼續(xù)低著頭看我的書了,后來,經(jīng)不起媽媽再三催促,我才急忙的拿著書走出了房間,有時(shí),一本書看到一半就要吃飯,我就會(huì)一邊吃飯一邊看。哎呦!原來不小心將米飯塞到鼻孔里了,媽媽見了,覺得好氣又好笑。

  通過閱讀,使我收獲不少,懂得更多,成長(zhǎng)更快,吃飯哺育了我的身體,而讀書卻哺育了我的精神,書除了可以讓人變聰明外,還可以給人帶來許多樂趣。

  書,是你陪伴著我的成長(zhǎng),你是一把金鑰匙,讓我從此打開了一扇知識(shí)的大門。

  書,我愛你!

我的成長(zhǎng)作文10

  愛分為兩種:一種是別人對(duì)你的愛,一種是你對(duì)別人的愛,成長(zhǎng),正需要這兩種愛。

  在成長(zhǎng)過程中,為你付出愛最多的莫過于父母。

  鳥類飛行需要翅膀,一個(gè)叫父愛,一個(gè)叫母愛。我們是小舟,暢行于山水之間。山因水而偉岸,水因山而秀美;山有樣而水無形,山有頭而水無盡。山是靜止的,水則流瀉不止:水是蔚藍(lán)的,山則變換色彩。山水相依便有了地球這個(gè)家。父親勤快認(rèn)真,母親心靈手巧;父親樸素不言語,母親靈巧總愛嘮叨。鍋碗瓢盆交響曲中,便有了和諧的一家。

  父親好似一座山,巍峨高大,給予我堅(jiān)強(qiáng)的意志和用不認(rèn)輸?shù)挠職狻?/p>

  母親好似一泉清澈的水,溫柔細(xì)膩?傇谖宜さ怪畷r(shí),為我洗去泥土。

  父愛和母愛是成長(zhǎng)中不可缺少的重要部分。

  成長(zhǎng)還需要學(xué)會(huì)愛別人,愛周圍的一切。

  如果,你以一顆愛心去對(duì)待別人,那么,你可以收獲更多的愛,因?yàn)椋?/p>

  愛心是風(fēng),卷來濃密的云;

  愛心是云,化作及時(shí)的雨;

  愛心是雨,滋潤(rùn)久旱的樹;

  愛心是樹,為你撐起綠茵。

  成長(zhǎng)史一感受愛,學(xué)會(huì)愛的過程。在愛中,我們從幼稚變得成熟。

  愛是鮮花,她需要我們精心培植;愛是明鏡,她需要我們勤加擦拭;愛是火炬,她需要點(diǎn)燃。愛不是一條永不干涸的長(zhǎng)河,她有時(shí)會(huì)斷流。

  正因?yàn)橛袗,我才能茁壯成長(zhǎng),正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了愛別人,我的成長(zhǎng)才更加充實(shí)。

我的成長(zhǎng)作文11

  智慧,是隨著時(shí)間而累積的。

  小時(shí)的我,對(duì)“人生”的定義所知不深,只覺似乎就是活著、吃飯、上學(xué)、玩游戲,還有睡覺。

  但當(dāng)成長(zhǎng)到一個(gè)階段,發(fā)覺每個(gè)人一出生就在通往“死亡”的路上一步步地走著。我開始徬徨。既然我們都終將不帶走一片云彩地進(jìn)入另一個(gè)世界,那我們活在世上的.意義是什么?大多數(shù)人一生追求的不外乎金錢、功名、成就這一類事物,但當(dāng)他們離去,誰不是兩手空空?

  既然我們都會(huì)死亡,那我們現(xiàn)在上課、念書、打球,汲汲營(yíng)營(yíng)追求著更好的成績(jī)、更高的成就,到底是為了什么?我開始意志消沉,覺得做什么事都沒有意思,直到我再成長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)根本不只如我先前所想。

  人生的目的,不在于長(zhǎng),而在于有意義。既然每個(gè)生命的篇章都有句點(diǎn),那我們何不把握在句點(diǎn)之前,體驗(yàn)更多事物、造福更多人群、綻放更多光彩?當(dāng)我們競(jìng)爭(zhēng)、比較著人生頂峰的高度時(shí),我們是否彼此分享沿途經(jīng)歷的那些景物的風(fēng)光?如果人生非要競(jìng)爭(zhēng)不可,我們能不能競(jìng)爭(zhēng)誰的人生擁有更多的幸福、競(jìng)爭(zhēng)誰的人生擁有更多的快樂?

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!甭兀医K于明白,人生就是要不斷充實(shí)自己,不斷去追求、探索,許自己一個(gè)更好的未來,造福人群。功名、成就,何必?只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、只要曾經(jīng)發(fā)光發(fā)熱過,只要俯仰無怍,只要形體雖逝,靈魂不朽。

我的成長(zhǎng)作文12

  夜,窗外漫天飛雪,我的心像雪一樣冰冷,無力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上,我的嘴早已麻木,像被打了麻醉般毫無知覺,舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑,我喝了一大口水,怯怯地對(duì)老師說:對(duì)不起,我實(shí)在吹不動(dòng)了。

  老師似乎有一點(diǎn)兒不屑:這就累了?太嬌氣了吧?一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯,早上五點(diǎn)鐘就得起來了,還要踏過稀爛的泥巴路,冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng),皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累,只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在,痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的,以后還怎么做出一番事業(yè)?

  雪越下越大,寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門窗,滴答滴答響,透過窗戶,我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭,只有梅樹依舊昂首挺胸,迎接著那噬人的風(fēng)雪。

  我抿了抿嘴唇,站起來,拿起薩克斯,吹響了《紅梅贊》:紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,一片丹心向陽開老師輕而有力地吐出一個(gè)字:好!

  第二天,我推開窗戶,外面一片白茫茫的,正可謂山舞銀蛇,原馳蠟象,那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮,柏樹也折了這時(shí),我忽然看見了一抹紅色,啊,是你,梅花,你還是老樣子,當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候,你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花,我懂了,只有不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)暴,才能傲首怒放花萬朵,高歌迎春來!

  梅,你讓我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文13

  從小學(xué)一年級(jí)開始,我就打心底的喜歡上了體育課。在那里,我的心可以無憂無慮的自由飛翔;在那里,我擁有屬于自己的一片天地;在那里,我可以無拘無束地奔跑、跳躍等;在那里……

  我熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛奔跑、熱愛跳躍……你若不相信,從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來。

  有一次,在上田徑隊(duì)之前,我在一次跳躍中把膝蓋傷了,流了很多血,傷口面積很大。我還是咬著牙沒吭聲。這時(shí)集合了,體育胡老師說:“今天天氣冷,多跑幾圈,就跑15圈吧!”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來,我可不想當(dāng)傷員,這15圈很漫長(zhǎng),每一刻我的腿都在疼痛著。我知道,如果傷口不及時(shí)處理,就會(huì)化膿、感染,到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí),我感覺腿疼得更厲害了,似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終,我咬緊牙關(guān)忍住疼痛,努力沖過了終點(diǎn)線。

  在每一次的訓(xùn)練,每一次的運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂窩。

  我感嘆,運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快,有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒,就將成為過去,一切都會(huì)成為過去,美好的回憶,悲傷的事情都會(huì)過去,我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。

  希望在時(shí)間的陪伴下,我會(huì)越跑越塊,越長(zhǎng)越成熟,越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧,我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文14

  成長(zhǎng),是每個(gè)人在生活中必須經(jīng)歷的一段路程

  我聽過這樣的一個(gè)故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:“我必須跑比獅子跑得還快。否則,我就會(huì)被獅子吃掉!倍驮谕粫r(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:“我必須跑的比羊還快。要不然,我就會(huì)餓死。”于是,幾乎是同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。

  在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。如果沒有這些壓力,那我們的生活會(huì)怎樣,是無人所預(yù)料的。

  其實(shí),不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因?yàn)闉榱松嫦聛,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

  在以后的成長(zhǎng)過程中,無論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

  成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;

  成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難;

  成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。

我的成長(zhǎng)作文15

  當(dāng)我們開始來到這奇幻的世界,第一眼看到的是充滿笑容的家人,是父母給了我們生命,是家人給了我們一個(gè)棲身之所,他們一直陪伴著我們,對(duì)我們細(xì)心呵護(hù),正如俗話所說:“捧在手怕掉了,含在口里怕化了!

  在我們心情不好的時(shí)候,家人會(huì)故意逗我們開心;在我們失落的時(shí)候,家人會(huì)給我們填充自信;在我們考試失敗的時(shí)候,家人會(huì)給我們關(guān)懷。

  記得有一次,我考試考的不怎的,整天自甘墮落,在學(xué)校上課無精打采,在家里郁悶不歡,整天就像個(gè)沒事人一樣,我的家人看到我這個(gè)樣子,著急的不得了,天天想方設(shè)法逗我開心,但我卻對(duì)他們不理不睬,最后他們沒辦法,只好叫家里的都坐在一起,像家庭開會(huì)一樣,我不知道他們要做什么,只是呆呆的坐著,之后他們都對(duì)我說:“你這次考試沒考好,沒事,家人又沒有怪你,只是盡力就行,這次考試沒考好還有下次,你只要在下一次考試中努力撫回就行!甭牭竭@些話,我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼框中流了出來,心靈好像有一定觸動(dòng),心想:“他們說的也對(duì)啊,我為什么要這樣自甘墮落呢,不行,我要重新站起來!比缓髮(duì)他們說:“你們說的對(duì),我以后不會(huì)這樣了。”之后,我們都笑了。

  經(jīng)過這件事,我才知道原來一直有人在鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。

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