小學(xué)的講話稿15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的講話稿1
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！
愉快的暑假就要開始了，我的心情和你們一樣，心中充滿了無限的歡樂和期待。
在這一個(gè)充滿激情的學(xué)期里，我們堅(jiān)持“給孩子們一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生支點(diǎn)”的辦學(xué)理念，一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，挖掘生命的潛能，激揚(yáng)生命，使更多的同學(xué)能樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)，進(jìn)而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
在過去的一學(xué)期里，同學(xué)們在這方土地上認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，在老師的指導(dǎo)、培養(yǎng)下，參加了一系列活動，取得了令人矚目的成績。在全區(qū)“大家唱、大家跳”比賽中，有實(shí)小學(xué)生健美的身姿；在全市藝術(shù)小人才比賽中，有你們優(yōu)秀的作品；在全區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽中，有你們矯健的身影；在武漢市“楚才杯”作文競賽中，更有你們獲獎的張張證書。各項(xiàng)比賽，實(shí)驗(yàn)小學(xué)都位居全區(qū)前列，你們?yōu)閷W(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，得到了家長、社會及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
全校同學(xué)們還積極參加了環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、關(guān)心集體月、讀書節(jié)的各項(xiàng)活動，通過“興趣小組”、“藝術(shù)考級”、“明星露一手”等系列活動的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們多方面的能力，正逐步成長為“興趣廣泛、情趣高雅、志趣不凡”的快樂少年。
特別值得一提的是今年的6月18日，烈日炎炎，全校同學(xué)們迎來了市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及市、區(qū)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為武漢市小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校文化建設(shè)展示周——東西湖區(qū)分會場，以“守護(hù)童年，給孩子們一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生支點(diǎn)”為主題的實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動文化匯報(bào)會得到了入會領(lǐng)導(dǎo)的高度褒獎：“非常不錯(cuò)，很有品位”。全校1700余名學(xué)生，人人都是主角，在活動中盡情展示著生命的活力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)具特色的活動文化。我為老師們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校為你們感到自豪。希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績！
親愛的同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖需要大家共同努力，一起描繪。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，給人生一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn)，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造實(shí)小的辦學(xué)品牌。
愉快的暑假就要開始了，在此，我對全校的同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、 注意安全，特別是天熱不要獨(dú)自下水玩耍，一定要預(yù)防溺水事故的發(fā)生。還要注意防火、防電、防煤氣、防交通事故，特別是外出旅游時(shí)注意安全。
第二、 遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，在社會上做一個(gè)好公民。在假期中積極參加武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市活動，學(xué)習(xí)和實(shí)踐武漢精神。時(shí)時(shí)記住自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，以實(shí)際行動做到“我以學(xué)校為榮，學(xué)校也將以我為榮”。
第三、 熱愛勞動，護(hù)衛(wèi)校園。八月是一年一度的護(hù)校月，請同學(xué)們圍繞“熱愛校園、綠化校園、守護(hù)校園”開展系列活動，在老師的安排下認(rèn)真完成護(hù)校任務(wù)。
第四、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，積極閱讀課外書籍，同時(shí)還要做到合理用眼，保護(hù)視力。要積極參加各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，拓展思維，提升學(xué)業(yè)成績，在假期不放松對自己的要求，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。
最后，祝愿全體老師、同學(xué)們度過一個(gè)愉快、平安、充實(shí)的暑假！謝謝大家！
小學(xué)的講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是五年級三班的劉奕東，我演講的題目是《做合格的小學(xué)生》。
金秋送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我向老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快。
在過去的學(xué)期里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學(xué)都十分努力，體驗(yàn)到了成功的快樂。但是，這只能代表過去。今天的進(jìn)步，是昨天努力的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們又有新的目標(biāo)，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學(xué)期，愿全校同學(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校、尊敬師長、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國熱愛人民，做一個(gè)無害他人，有益社會發(fā)展的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
5.熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)的講話稿3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一齊在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，教師說要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，那針發(fā)出瘆人的銀光。頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的!媽媽在你的身邊，我會永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛的母親。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!
小學(xué)的講話稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
因?yàn)閷λ{(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因?yàn)閷Ｋ南蛲�，游魚才逆流而上;因?yàn)閴粝氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無論你多么意氣風(fēng)發(fā);無論你多么足智多謀;無論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒有夢想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的夢想，并為之奮斗，我們才能開創(chuàng)一片屬于我們自我的藍(lán)天。
同學(xué)們，夢想，是我們對未來的向往;夢想，是我們對未來的期望;夢想，是我們對未來完美的憧憬。一輩子的夢想、一個(gè)階段的夢想、一年的夢想、一個(gè)月的夢想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自我定下了遠(yuǎn)大的夢想，并為之付諸行動了呢
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高夢想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書“的崇高夢想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。最終他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。
夢想是石，擦出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃期望的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走向成功。人的生命僅有一次，生命本來就是脆弱的�？墒怯辛藟粝氲闹�，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。夢想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)夢想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎樣得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會屬于我們。
十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們在這一刻播種下夢想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們放飛夢想的翅膀，展翅翱翔。
小學(xué)的講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過感恩？當(dāng)我們享受陽光的時(shí)候，是否想過感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過感恩？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！迸笥�，感恩，我們不該忽略。
感恩父母，我們不該忽略。沒有父母，就沒有我們；沒有父母的含辛茹苦，就沒有我們的茁壯成長。感恩父母吧！因?yàn)�，在我們傷病時(shí)，是父母給了我們無微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅(jiān)定的支持著我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會好好學(xué)習(xí)，讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”感恩父母，我們怎樣能忽略？
感恩自然，我們不該忽略。春天，我感激鳥兒為我高歌，感激花兒為我綻放；夏天，我感激烈日給我以磨練，感激暴雨給我以洗禮；秋天，我感激颯颯的秋風(fēng)，感激無邊的金色的稻田，感激勤勞的農(nóng)民伯伯；冬天，我感激雪花為我飛舞，感激狂風(fēng)為我呼嘯。然而，總有一些貪得無厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長了貪念，于是，天空不再蔚藍(lán)，溪水不再清澈，沙漠代替了森林……
感激朋友，我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會付出而不求回報(bào)的鮮花；朋友是太陽，給我們以溫暖，以光明……
感恩教師，我們不該忽略。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹鄣慕處�，又怎樣不是無私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢？教師用粉筆在黑板上耕耘，教師用汗水將我們澆灌。是的，教師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，教師也有不盡人意的時(shí)候�？墒牵處熃o我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢？我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒少讓教師生氣�？纱丝滔肫穑矣质嵌嗝吹暮蠡谘�！想想教師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自我吧，教師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀！感激您，我敬愛的教師。
享受陽光時(shí)，我會感恩；品味佳肴時(shí)，我會感恩；默默索取時(shí)，我會感恩。朋友，你呢？
小學(xué)的講話稿6
同學(xué)們：
運(yùn)動會剛剛舉行過，這是我參加過的第一屆初中的運(yùn)動會，當(dāng)然，也是最令我有所感觸的一屆�！}記
這次運(yùn)動會中有最光榮的一個(gè)項(xiàng)目，但最光榮的往往是最艱巨的，也是最能考驗(yàn)意志的，那就是三千米長跑�！叭住边@可是一個(gè)不小的數(shù)目，我本以為肯定沒人敢報(bào)，誰知個(gè)頭小小的xx竟然報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。勇氣可佳！
“開幕試的那場大雨并沒有使運(yùn)動健兒退縮，瞧！三千米長跑已經(jīng)開始了，我們快把目光轉(zhuǎn)向那兒吧！”我們班的沈嵩身穿一件大紅上衣希望這身紅能給他，給我們七（15）班帶來好運(yùn)。xx現(xiàn)在正處于中間位置，看看他前后那高大的身姿，不覺一驚：xx他那小小的個(gè)子竟然能在“高”手如云的賽場上奔跑，真令人佩服！我想，那時(shí)他心里可能只有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利。三圈跑完了，每個(gè)人都?xì)獯跤�，正是心中的意志與信念支撐著他們。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。沈嵩要經(jīng)過觀眾席了，加油聲震耳欲聾：xx拼命地大喊助威，xx快速地舞動旗幟，這仿佛象征著勝利。沈嵩倒是不緊張，還不急不慢地向我們揮揮手，真有點(diǎn)明星風(fēng)采。就要到達(dá)終點(diǎn)了，選手們也已經(jīng)筋疲力盡，就像拉車的老牛，我真想上去替沈嵩，可惜不行。
小學(xué)的講話稿7
各位教師，同學(xué)們：
大家好！
沐浴著春天的和暖陽光，伴隨著春天的殷切期望，帶著對20xx年寒假生活的完美回憶，我們結(jié)束了愉快而充實(shí)的寒假，開始了新學(xué)期的生活。今日，我們再次歡聚在二小這個(gè)和諧、融洽的大家庭，舉行隆重的新學(xué)期開學(xué)典禮，其目的是為新的學(xué)期取得更好的成績統(tǒng)一思想，再鼓干勁。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意！
站在新年的門檻，回首過去，二小人在打造“名�！钡牡缆飞狭粝碌囊恍行星逦淖阚E，在推進(jìn)創(chuàng)新教育的進(jìn)程中灑下一滴滴艱辛的汗水，在提高教學(xué)質(zhì)量的過程中收獲著一份份喜悅，在二小這個(gè)學(xué)園、家園、樂園、花園里披星戴月、共同奮斗，相扶相助、親如一家，點(diǎn)滴清泉匯成智慧的海洋，93位教職工的力量凝聚成每一個(gè)精彩的瞬間。用自我超前的思維、踏實(shí)的作風(fēng)、勤奮的態(tài)度和執(zhí)著的信念，譜寫二小華麗的篇章，浸潤著二小一束束未開的花蕾，將自我色彩繽紛的世界書寫在每一個(gè)孩子的心靈，用自我的滿腔熱血譜寫著教育人生的美麗，用自我的傾情付出演繹著無悔的生命之歌。這一幕幕、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，共同匯成了今日二小一路領(lǐng)先的教育教學(xué)質(zhì)量，匯成了二小優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績，匯成了二小輝煌的過去。你們能夠自豪的說：我們無愧于二��！我們是永遠(yuǎn)的二��！
20xx年注定是極具挑戰(zhàn)的一年，也是學(xué)校全面推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一年，你是否已經(jīng)在思考，我們將怎樣繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)精彩的20xx年你是否已經(jīng)在展望，我們將如何創(chuàng)立一個(gè)新的、更加輝煌的二小在20xx年，除了做好我們的工作，盡好我們的職責(zé)外，我們是否還會繼續(xù)體驗(yàn)教育的樂趣繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值應(yīng)對成績，我們是否還會更加努力應(yīng)對困難我們是否會再次挺起脊梁在新的一年里，創(chuàng)造二小的新輝煌，將是我們二小人抹不去的牽掛和卸不下的職責(zé)。我們要繼續(xù)樹立優(yōu)質(zhì)意識，調(diào)動各方力量，聚精會神、同心同德、勵(lì)精圖治，以全新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是二小輝煌的創(chuàng)造者，也是二小的參與者、建設(shè)者。讓我們共同努力，從眼前做起，從小事做起，把計(jì)劃變成行動，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把教育中瑣碎的事情做徹底，把平凡中事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精細(xì)，凝聚共同信念，打造共同夢想，為二小的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，心理學(xué)家威廉·詹姆士說過“播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”所以，我們要在禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣三方面規(guī)范自我的行為，讓好習(xí)慣貫穿于我們的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉之中。在生活和學(xué)習(xí)中我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)期望：一是期望同學(xué)們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，做到生活平安祥和，平時(shí)認(rèn)真聽從教師的教誨，多學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識，認(rèn)真對待學(xué)校進(jìn)行的每一次安全技能演練，使自我有序?qū)W習(xí)、有序生活，使自我真正成為生活的小主人。其次，要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，課前學(xué)會預(yù)習(xí)、課中進(jìn)取思考問題并進(jìn)取回答教師提出的問題，課后善于復(fù)習(xí)鞏固，做到日有所學(xué)，學(xué)有所成。第三要學(xué)會想他從之所想，急他人之所急，熱心幫忙有困難的同學(xué)，不打架、不罵人，同學(xué)之間要互助互愛，在學(xué)校中社會中傳播禮貌之光。第四要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求干干凈凈做人，干干凈凈求知，從個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生做起，從平時(shí)的一舉手、一投足間，給我們的學(xué)校營造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。五是期望同學(xué)們要做個(gè)誠實(shí)守信之人。要從小樹立守信為榮、失信可恥的道德觀
念，從小講誠信，從自我做起，從身邊小事做起，做一名誠實(shí)守信的合格小學(xué)生，與虛、假、慌、騙等不良行為斗爭到底，信守與他人的約定，有錯(cuò)及時(shí)改正，誠實(shí)不說慌，不欺騙他人，放學(xué)后按時(shí)回家，撿到東西要上交，借人東西及時(shí)歸還，不隨便拿別人的東西；學(xué)校中的事情如實(shí)告訴家人。
各位教師，同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)。讓我們從此刻開始，以零為起點(diǎn)，踏實(shí)地走好每一步，以滿腔的熱情、高度的職責(zé)感、昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的新輝煌。
小學(xué)的講話稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好！
非常榮幸，受大隊(duì)部的委托，在本周一進(jìn)行國旗下講話，大家都知道再過幾天，就是全世界人民共同的節(jié)日xx-新年，中國也稱為元旦，所以這里提前祝大家新年快樂，HAPPYNEWYEAR。大家對中國農(nóng)歷春節(jié)的習(xí)俗都很了解，那你們了解世界各地公歷新年的習(xí)俗嗎?今天就跟大家分享下世界各地的新年風(fēng)俗。
世界各國慶祝新年的習(xí)俗多種多樣，
�。�1）在中國蘇州，很多人會去寒山寺去聽新年的鐘聲，（2）在英國，新年打井水是他們的風(fēng)俗，據(jù)說第一個(gè)打到井水的人是新年的有福之人，打來的水則是吉祥之水，所以元旦一大早，人們就爭先恐后地拎著桶，向井邊奔去。
�。�3）在法國，法國人新年通常會合家團(tuán)聚，圍桌痛飲香檳酒，按照傳統(tǒng)，這一夜每個(gè)家庭都要喝掉所有的藏酒，以避免來年有厄運(yùn)，這樣新一年才會有新的開始。
�。�4）在西班牙，當(dāng)除夕夜12點(diǎn)的鐘聲剛開始敲響第一聲，人們便爭著吃葡萄，如果能按鐘聲吃下12顆葡萄，便象征著新年的每個(gè)月都平安如意，而且每顆葡萄還有不同的含意。元旦這天，西班牙家長對孩子特別仁慈，因?yàn)榘凑瘴靼嘌里L(fēng)俗，在新年，如果孩子們吵鬧、啼哭、罵人，都是不祥之兆。所以同學(xué)們，元旦時(shí)候你們可不能哭啊。
�。�5）在比利時(shí)的農(nóng)村，新年有這樣一個(gè)習(xí)俗，有的農(nóng)民習(xí)慣于向動物拜年，他們在新年第一天凌晨便起床，走到馬、牛、豬、狗等動物旁邊，向它們說一聲“新年快樂”。所以，同學(xué)們在新年之際，在家里除了向親朋好友祝福新年外，也別忘了向你們家里的寵物祝福新年，要在凌晨的時(shí)候。
�。�6）在北美洲的古巴，古巴人有潑水除舊歲迎新年的風(fēng)俗，每逢除夕之夜，家家戶戶，男女老幼盡情地玩耍歌舞，每人都準(zhǔn)備好一碗水，等午夜的鐘聲敲過十二響后，大家便端著自己的一碗水，潑到屋外去，以示辭舊迎新。這個(gè)同學(xué)們就不要模仿了，樓下被潑到水人會很冷的。
雖然每個(gè)國家的風(fēng)俗各部相同，但大體上都是希望來年能夠身體、生活、學(xué)習(xí)、工作燈各方面能夠更好。同學(xué)們，新的一年即將到來，你們準(zhǔn)備好了嗎?最后我想以一句英語諺語來結(jié)束今天的國旗下講話：好的開始是成功的一半，希望20xx年的開始，也是同學(xué)們嶄新的開始。也祝愿星海小學(xué)來年更加輝煌，謝謝。
小學(xué)的講話稿9
同學(xué)們，老師們，大家早上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來 “五四青年節(jié)”，這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。
有人說，青春是一幅畫，暈染著多彩的絢爛；青春是一首歌，唱響了悠揚(yáng)的熱情。92年前，五四運(yùn)動中，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 翻開日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人潮正涌向天安門前。翻開日歷，我們仿佛聽見那級越高昂的呼聲越過90多年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島，拒簽合約，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊，祖國的土地怎能葬送？喪權(quán)辱國的條約怎么能簽？
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運(yùn)動，我們感受到了年青人對民族對社會負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的精神！在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
作為學(xué)生，學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè)，智慧是我們成功的基石。沒有今日的養(yǎng)精蓄銳，煅造羽翼，何來明日的翱翔長空，搏擊風(fēng)雨？沒有今日的獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑，何來明日的獨(dú)辟蹊徑，開拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時(shí)不我待，讓我們用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對祖國的愛，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！
學(xué)校是知識的寶庫，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這里，有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識的瓊漿，我們在這里盡享思考的樂趣！我們銳意求新，積極進(jìn)取，爭當(dāng)學(xué)習(xí)競賽中的排頭兵！因?yàn)椋覀冎�，世界，從來都不是貪圖安逸、不思進(jìn)取者的樂園！只有勤奮求知、充實(shí)自己，才對得起無數(shù)先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對得起我們只有一次，無比珍貴的青春！
當(dāng)今日的風(fēng)華少年，成長為各行各業(yè)的標(biāo)兵，呈現(xiàn)力量，兌現(xiàn)諾言，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己人生夢想之時(shí)，便是巨龍騰飛之時(shí)，便是中華崛起之日！
同學(xué)們，讓我們以行動證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫就無怨無愧的生命之旅！讓生命因奮斗而美好；讓生命因?yàn)榕Χk麗！讓我們帶著信心，對自己的學(xué)業(yè)全力以赴， 因?yàn)�，只有奮斗于年少，才能無悔于青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！
五月四日，歷史上是這么記載這一天的：當(dāng)巴黎和會上北京政府不顧全國人民的反對把德國在中國山東的主權(quán)拱手讓給日本的消息傳入北京大學(xué)，義憤填膺的中國青年們奔走呼號著：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！
五四運(yùn)動以來，一代又一代有志青年，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神感召下，心系民族命運(yùn)，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年運(yùn)動的壯麗篇章。特別值得一提的是，在很不尋常、很不平凡的20xx年，廣大青年自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神，向祖國和人民、向全世界展示了當(dāng)代中國青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。
到此，我想問大家一個(gè)問題：到底什么是愛國？面對這樣一個(gè)話題，范仲淹說：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。文天祥說：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血?dú)w。林則徐說：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。秋瑾說：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。這就是愛國，這就是中華兒女的愛國心語，這就是炎黃子孫的拳拳之心。
我們?yōu)橥舻挠⑿蹅児恼疲鼮榻裉斓淖约憾炔��？纯醋约海耗清钊醯募贡呈欠褚呀?jīng)變得挺拔？那消瘦的肩膀是否已經(jīng)變得寬廣？那搖擺的心智是否漸漸歸于淡定？那稚嫩的臉頰是否開始折射成熟的棱角？是什么，開始讓我們成長？是校園。當(dāng)你埋怨這個(gè)銅墻鐵壁的廣場禁錮了你， 請想想她是如何用“ 方正“將你塑造成才；當(dāng)你不情愿的一遍遍掏出學(xué)生卡，請想想她是如何用這種所謂的”繁瑣“來為你擋住暴雨狂風(fēng)；當(dāng)你厭煩每天的課間操，懶于舉起臂膀，請想想老師們投來的關(guān)切的目光……這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。
90年前，一群青年懷著愛國之情屹立街頭，對著狂風(fēng)揚(yáng)帆滄海，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。光陰荏苒，歷史代代的傳承，延續(xù)至今。90年后，有一群青年飽含愛校之意長弓倚天，對著時(shí)代立馬昆侖，我們，將用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演義春華的碩果。
五四運(yùn)動以來90年的.歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史都充分表明，只有青春的血液才會如此沸騰！青春是一部歷史，我們要自己去書寫它。
我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒；
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊；
我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹；
我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生。
讓我們以青春的名義，用愛的力量，愛國愛校愛自己。
小學(xué)的講話稿10
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和理解。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自我的個(gè)性，理由很簡單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說，不張揚(yáng)自我是謙虛的表現(xiàn)，但過度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上，我們經(jīng)常見到這樣的情景：教師提問時(shí)，同學(xué)們“唰”的一下，全低下了頭，被教師點(diǎn)名要求回答的同學(xué)，回答提問準(zhǔn)確無誤，但語氣勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問題遭到同學(xué)的嘲笑，沒有張揚(yáng)自我個(gè)性的勇氣。
五月開滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香，是一種張揚(yáng)；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強(qiáng)地奔流不息，穿過巖石嶙峋的山谷和無垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚(yáng)；子夜布滿天空的星斗，沒有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量，是真誠，是一種精神，更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性，有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值，能使你的心靈更加開朗，心胸更加開闊。
但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦僅有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律，種子僅有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我，張弛有度，你會得到前所未有的自信與勇氣，也會得到真誠的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又歡樂的天地。
小學(xué)的講話稿11
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我們國旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”讓我們先來聽幾組數(shù)字：
全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比--年增長了2.7個(gè)百分點(diǎn);
全國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與--年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與--年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近20年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國家體委從去年四月開始，在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運(yùn)動。今年，又發(fā)出了全國學(xué)生每天堅(jiān)持長跑的號召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國學(xué)生將堅(jiān)持每天長跑。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對于我們來說，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的間操，動作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開始。
小學(xué)的講話稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡�？墒峭瑢W(xué)們你們知道嗎？看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母？
俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護(hù)措施，沒人看管的情況下下河游泳。突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母傷心欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自己缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件�，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無比美好的未來。所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動起來：珍愛生命！讓我們的世界充滿歡笑！
防溺水家長會農(nóng)村小學(xué)講話稿范例3
老師們！同學(xué)們！大家好
今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命，預(yù)防溺水”。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，在下水前如果不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，那么極易發(fā)生溺水傷亡事故。
標(biāo)簽：講話稿
小學(xué)的講話稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
勵(lì)志、啟迪、思考、職場、生活，心靈說說與你分享，然而多看無益，行動有益!志向高遠(yuǎn)才能收獲成功人生
當(dāng)你把追求放到自己的生命至高點(diǎn)上時(shí)。你就會覺得，什么困難都無法擋住你前進(jìn)的步伐。噴泉的高度不會超過它的源頭，一個(gè)人的成就絕不會超過自己的理想。因此。凡是要做大事的人，首先立志就要高，不要讓小事、凡事絆住自己，影響自己，束縛和毀掉遠(yuǎn)大的前程。
立志當(dāng)立天下志，求名當(dāng)求萬世名。我們的志向，就就應(yīng)有呂不韋經(jīng)營天下的氣魄。男兒志在四方，不就應(yīng)畏畏縮縮安于現(xiàn)狀，要努力去闖出一番自己的事業(yè)來，揚(yáng)名天下。
一位記者，曾問一個(gè)西北貧困地區(qū)放牛的孩子：“你放牛做什么?”“掙錢。”“掙錢做什么?”“娶媳婦。”“娶媳婦做什么?”“生娃�！薄吧藓笤僮鍪裁�?”“放牛。”
另有一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)貧窮的農(nóng)夫，領(lǐng)著兩個(gè)孩子放牛，弟弟望著天空上飛過的大雁說：“我們要是像大雁那樣會飛就好了�！备赣H說：“只要想飛，就能飛上天!”兄弟倆都來學(xué)大雁飛，當(dāng)然都沒有飛起來。
父親對他們說：“你們還小，將來經(jīng)過努力，你們必須能飛起來!”之后，他們果然飛上了藍(lán)天，他們就是美國的萊特兄弟!
兩個(gè)故事的主人公反差強(qiáng)烈的原因就是，他們的志向有著天壤之別。志向遠(yuǎn)大的人會產(chǎn)生出天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志。失敗與挫折、暫時(shí)的困境使能激發(fā)起他們潛在的巨大勇氣，鼓勵(lì)他們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝自我，并最終能夠成功。美國總統(tǒng)林肯認(rèn)為：“噴泉的高度不會超過它的源頭，一個(gè)人的成就絕不會超過自己的理想。”中國也有這樣一句話：“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下�！边@就是說：假如目標(biāo)定得很高，取乎上，往往會得乎中;而當(dāng)你把目標(biāo)定得很一般，很容易完成，取乎中，卻反而會得乎下了。
任何事情在操作過程中往往是要打折扣的，因此，人務(wù)必有很高的志向，這是把事情辦好的一個(gè)重要前提。幾千年前的一天，在渭水北岸，有位悠然垂釣的老人，一馬車上的人問他：“老先生釣到魚了嗎?”
老人回答說：“什么是否有釣到?你問的未免太淺薄了，我是在想國家大事呀!釣一條小魚就得意忘形，那只是小人的行徑，而我要釣的魚和他們的大不相同。”
這樣的回答讓車上的人立刻下來，畢恭畢敬地對老者說：先生正是我夢寐以求的老師阿!隨即在老人的背后深深地鞠躬。
車上人就是周文王，而老人正是助周興業(yè)八百年的姜太公。凡夫俗子偶有小成就會得意忘形，仿佛已經(jīng)稱霸天下一樣，總是擺脫不了小家子氣。如果能像姜太公那樣沉著冷靜，志向高遠(yuǎn)，就是的不了天下，也能收獲成功的人生。
小學(xué)的講話稿14
開學(xué)一周來，我們沉浸在快樂和對新學(xué)期的美好憧憬中，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)校園變得更加漂亮了。裝飾一新的校舍、煥然一新的操場都、實(shí)驗(yàn)樓，使我們心中充滿了快樂和驕傲。而這一切的幸�？鞓范嫉靡嬗趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出。再過5天我們將迎來一年一度的教師節(jié)，在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我們代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂！
從我們走進(jìn)開元的那一刻起，我們的老師就在扮演著父母和師長的雙重角色。生活中教會我們鋪床疊被，照顧我們生活起居的是老師；學(xué)習(xí)中傳授我們知識幫助我們成長的是老師；我們遇到困難情緒低落時(shí)，和我們談心給我們自信的還是我們敬愛的老師。
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
老師也向往眾人注目的轟轟烈烈，但為了學(xué)生，我們的老師選擇了平凡。他們最幸福的時(shí)刻莫過于學(xué)生對他們辛勤教育的肯定：
“老師，您的博學(xué)多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師�！�
“聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學(xué)生，我感到很幸運(yùn)�！�
每聽到這樣的話語，那一顆顆平凡的心該是多么的幸福��！
這幸福的背后更多的是辛苦，老師就像那紅燭。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求助的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
教師節(jié)馬上就要到了，我們還將開展“我做一天老師”“我為老師獻(xiàn)首歌”等一系列活動來表達(dá)我們的謝意，并以此為契機(jī)將尊師愛師的意識根植于我們的心中，成為我們開元的一種校園文化。為了不辜負(fù)老師對我們的深情寄托，我們承諾在接下來的學(xué)習(xí)生活中，將規(guī)范言行，尊重老師，提高自我約束能力，讓老師少為我們操心，用我們的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的成績向老師、向?qū)W校致以最真摯的感謝和祝福。
小學(xué)的講話稿15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
元旦已經(jīng)近在咫尺，它提示著我們這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了！
元旦，是美好的總結(jié)，就像句號；元旦是未來的開啟，就像冒號；元旦是驚喜的祝福，就像感嘆號；元旦是幸福的未知，就像省略號。愿你元旦時(shí)寫滿快樂的標(biāo)點(diǎn)！
下面我有一首兒歌送給大家：
元旦來臨喝杯酒，愿你好運(yùn)天天有；
元旦來臨訪訪友，愿你開心無煩憂；
元旦來臨探親人，愿你心間勝暖春；
元旦來臨信息傳，愿你輕松長悠閑。
最后，祝大家元旦節(jié)快樂！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
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