我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文1
你有沒有面對(duì)過孤獨(dú)的挑戰(zhàn)？這時(shí)的你是勇敢還是懦弱？我可是嘗過孤獨(dú)的滋味，那種感覺說出來
那是暑假的一天，爸爸和媽媽要上街。他們問我要不要一起去，我搖了搖頭，說：不，我不去。吩咐了我?guī)拙洌妥吡恕?/p>
好啦，這下可以隨心所欲地玩了！坐在沙發(fā)上看電視；拿出薯片吃零食；那出撲克玩24點(diǎn)。嘿嘿！真是無憂無慮！有爸爸媽媽在多煩�。】措娨曀麄儾蛔�；吃零食他們也不讓！只要他們不在，這一切都不用擔(dān)心了！
可惜快樂的時(shí)光過得太慢，兩個(gè)小時(shí)后我便覺得無事可做�？措娨�？星期三沒有什么好節(jié)目。吃零食？零食早就被我吃的一干二凈。玩撲克？一個(gè)人玩太無聊了！唉，怎么打發(fā)時(shí)光呢？看書，寫作業(yè)，閉目養(yǎng)神
總算熬到了下午。等我看到爸爸媽媽在我面前時(shí)，我馬上抱住他們，說：我再也不要一個(gè)人在家里了，以后我要和你們一起出去。
孤獨(dú)的滋味可真不好受��！
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文2
從我步入解放路小學(xué)的那一天，“協(xié)同、進(jìn)取”的校訓(xùn)就牢牢地留在了腦海里，伴隨著我度過快樂的學(xué)校生活。
我對(duì)校訓(xùn)的理解經(jīng)歷了一個(gè)過程。起初只在字面上懵懵懂懂的理解，后來我開始漸漸領(lǐng)會(huì)其中的意思，到現(xiàn)在它已經(jīng)成為了我的行為準(zhǔn)則。就在最近，我代表班級(jí)參加了�！瓣柟饣锇椤被顒�(dòng)，我高興地把這個(gè)好消息告訴了父母，他們都積極為我參賽出謀劃策。班主任胡老師將我排在了隊(duì)伍的中間，我的一言一行都起著引領(lǐng)和示范作用。當(dāng)練習(xí)的時(shí)候，我?guī)е瑢W(xué)們喊起了響亮的節(jié)拍；當(dāng)摔倒的時(shí)候，我第一時(shí)間站出來穩(wěn)定人心，把運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)告訴每一個(gè)隊(duì)員；當(dāng)沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我鼓勵(lì)大家要齊心協(xié)力，同步向前。在這個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的運(yùn)動(dòng)中，我用自身的努力踐行著校訓(xùn)。
我深深地相信，有了我和我的同學(xué)們、老師們和家長(zhǎng)的眾人協(xié)力，我們就能一直保持向前、向上的進(jìn)取，哪怕只是一小步，我都由衷感到幸福，這是我們共同奮斗的目標(biāo)。
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文3
親愛的媽媽，有些話壓在我心里已經(jīng)很久了。幾次想當(dāng)面對(duì)你說，但我一看到您那嚴(yán)厲的目光，話到嘴邊又咽下去了，今天我就借作文之機(jī)來傾訴我的心里話。
在我沒上學(xué)之前，您疼我，愛我。無論我干什么您都依著我，那時(shí)的我是多么幸福呀！可是好景不長(zhǎng)，自從我上學(xué)以后，就很少有過到外面玩的時(shí)候，我就像一只快樂的小鳥，被關(guān)在籠子里，怎么也飛不出去。我是多么渴望自由，渴望著呼吸一下新鮮空氣呀！可是媽媽您卻像一把無形的大鎖，把我緊緊鎖住，讓我透不過氣來。
記得有一次，我寫完作業(yè)想放松一下，看會(huì)兒喜愛的動(dòng)畫片，可剛打開電視機(jī)，您就回來了，一把關(guān)掉電視機(jī)，兇巴巴地嚷道：“誰讓你看電視的，有空看會(huì)書去�！眹樀梦乙涣餆煹门芑匚堇锬闷鹨槐緯戳似饋�，隨之我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，您管得我那么嚴(yán)，我也知道是為了讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，但您也應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖屛彝嬉粫?huì)呀！要知道玩可是孩子的天性啊！
您就給我點(diǎn)自由的空間吧，媽媽！
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文4
“六十三分，第二十二名�！碧炖�，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時(shí)，一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時(shí)那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會(huì)這般差勁呢?
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的萎靡不振，便把我叫到了廚房，拿出了兩個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿，蛋殼便支離破碎，蛋液流了出來。第二個(gè)雞蛋被放進(jìn)了煮蛋器，煮了整整十五分鐘，這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于結(jié)束了，雞蛋被拿了出來，同樣一碰，蛋殼上只有幾道細(xì)細(xì)的裂紋。最后媽媽語重心長(zhǎng)的說：“挫折，會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)”
我仔細(xì)的咀嚼著這句話，我不就是這雞蛋嗎?高溫，蒸氣，這些挫折都讓它變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。領(lǐng)會(huì)了媽媽的用意，我便回到了書房，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
證明自己的機(jī)會(huì)來了!在下一次的考試中，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)為我拂去了太陽前的烏云。但我還得警鐘長(zhǎng)鳴，以免下一次又跌入深谷。
挫折，就像雷電，幫你霹去歪枝;挫折，就像老師，幫助你找出錯(cuò)誤，迎接成功!
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文5
我今年雖然只有8歲，但是我得到的愛卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了8年。
8個(gè)春秋了，我是在不幸而又十分萬幸之中成長(zhǎng)的，為什么要這么說呢？聽爸爸媽媽說：我在醫(yī)院出生時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)小小的醫(yī)療事故，從而使我的童年與同齡小朋友的童年差別很大。
然而，上天對(duì)我卻是十分公平的，讓我有了一對(duì)好父母。當(dāng)時(shí)，他們并沒有聽“好心人”的勸告而放棄我，而是用他們所有的愛來細(xì)心的呵護(hù)著我，是爸爸媽媽教會(huì)了我說話，是爸爸媽媽在不知多少汗水與淚水中讓我在五歲時(shí)終于邁開了我人生當(dāng)中的第一步。這一步是爸爸媽媽無限的愛換來的，這一步也是我邁向人生當(dāng)中最重要的第一步。
我不知道天下有多少父母，但我知道每一對(duì)父母都會(huì)如同我的父母一樣愛著自己的孩子，也許這就是人類最美的一種本能吧！爸爸媽媽常對(duì)我說：“一步一個(gè)腳印的往前走�！蔽抑肋@句話的含義有多么深，在我的人生中每一個(gè)腳印都充滿了愛我……；我就在這樣的愛中成長(zhǎng)。
聽過這么一這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運(yùn)……”但我同樣會(huì)感謝我的父母，感謝在生活當(dāng)中所有關(guān)心和幫助我的人。
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文6
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷里，有開心的，又傷心的，還有成功、失敗的。
在生活中我失敗的事情可不少！就說說第二單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)吧，我考了81分！這可是我入學(xué)以來第一次考這么差！以前，我最少也考了85，這次就連優(yōu)也沒考上，真是讓我大吃一驚！我仔細(xì)看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)我都是因?yàn)榇中娜堑牡溚顺远�！我真恨不得時(shí)間倒流，讓我再考一次。今天，我又去參加英語學(xué)校組織的世紀(jì)英才朗讀比賽，我只要在大眾面前表演，我就緊張！再說了，我雖然在學(xué)校英語課積極回答問題，但在世紀(jì)英才就不是這樣了！叫道我叫，我非常異常緊張！信好這次朗讀我沒錯(cuò)什么大地方，只有一點(diǎn)點(diǎn)的小發(fā)音沒咬準(zhǔn)。但評(píng)委給我打的分?jǐn)?shù)也很低，9。08和9。10分。
當(dāng)然我還有成功的時(shí)候！還是在世紀(jì)英才，在第十五屆世紀(jì)英才杯英語口語大賽中，我一路過關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了決。在決賽中，又已順利的口語發(fā)音得了銅獎(jiǎng)第九名（銅獎(jiǎng)二十名）！
我的一切好成績(jī)都是潘南小學(xué)的老師給我的！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天將以我們?yōu)樽院赖目谔?hào)！
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文7
在我的成長(zhǎng)記憶中，有許多讓我難忘的事，可是最難忘的還是我第一次戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷。
還記得那是在我7歲時(shí)的一天，媽媽因?yàn)橛幸录庇诔鋈ィ⑶也荒馨盐規(guī)г谏磉�。所以她決定留我一個(gè)人在家里。要是在往常我早已哭鬧起來，絕對(duì)是要跟著她的，可是這次媽媽說：“兒子，你是男子漢，媽媽有要事出去帶你不方便，你一個(gè)人呆在家里好嗎？”
頓時(shí)，我被媽媽的話激到了，很大方的說道：“媽媽，你去吧，我能行！”其實(shí)你無法想象在這之前我有多么害怕黑暗，從來沒有一刻敢獨(dú)自一人呆在家里�？墒�，唯獨(dú)這次，不知道哪里來的勇氣，我決定試試看。于是，送走媽媽，我把家里所有的燈打開，趕快跑到被窩里用被子裹著身子，只留一個(gè)小口觀察外面的情況。
開始還是會(huì)忐忑不安，可是后來我就不知不覺的在床上睡著了。第二天，我一早起來媽媽就對(duì)我說：“仁鋮，你真勇敢！”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，每當(dāng)我獨(dú)自一人在家的時(shí)候，我再也不害怕了。原來許多事情，面對(duì)不一定最難過！
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文8
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對(duì)我說：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說過，人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了�！眿寢屢膊恢涝趺词�，發(fā)現(xiàn)托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水？”“你不是說過人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎！那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎！”“哈哈！其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì)爛，它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量�！卑。 拔疫@才恍然大悟。
從這件事當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù)，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文9
在成長(zhǎng)的過程中，我歡樂，因?yàn)槲腋冻隽?我歡樂，因?yàn)槲夷芘c伙伴盡情的歡笑;我歡樂，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢�，因�(yàn)樗麄兘涛易鋈说牡览砑吧畹慕?jīng)驗(yàn);我真的很歡樂，不信就讓我來給大家講一講。
有一天，我們班里展開了一次“競(jìng)選賽”，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲揖褪歉?jìng)選中的一員，輪到我上場(chǎng)了，我嚴(yán)肅的上了講臺(tái)，說一說當(dāng)我當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)后應(yīng)當(dāng)怎樣去做，講完后，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，十分高興的回到了座位上，過了一會(huì)兒，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很歡樂。
我的歡樂又很多，不僅僅在學(xué)校有歡樂，在家里也有很多的歡樂。有一次，我寫完了作業(yè)，感覺有一點(diǎn)難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發(fā)燒了�！壁s緊拿體溫計(jì)給我量體溫，我十分的感動(dòng)。
歡樂就在我們身邊，陪伴著我們!
我的成長(zhǎng)的.小學(xué)作文10
“孫清揚(yáng)”，59分，32名。聽著糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)，我的心猛地沉了下來，臉“刷”地紅了一片。
我低著頭，望向那鮮紅的分?jǐn)?shù)，第一大題填空扣了18分！我把頭深深埋進(jìn)臂彎，有一種“自我放棄”的念頭�！敖^不能放棄！”我攥緊拳頭，低聲對(duì)自己說。我靜下心來，試卷上會(huì)做的、不會(huì)做的，都被我“解剖”的仔仔細(xì)細(xì)。我眉頭緊皺，抿著嘴，認(rèn)真聽老師的講解，手中的筆如同奔騰的千里馬，迅速地做著筆記。從那天起，我上課不敢再“跑毛”，認(rèn)真聽講、認(rèn)真答題，成為我聽講的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我實(shí)在不想再考那么差的成績(jī)！今日，我握住手中飛馳的筆，在草稿本上認(rèn)真的驗(yàn)算數(shù)學(xué)題，我再也不想有上次考試一樣的遭遇！
那次考試失敗的經(jīng)歷，讓我感覺自己成長(zhǎng)了！同時(shí)，它讓我明白，只有認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。失敗并不可怕，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待問題，肯定會(huì)從中獲得成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文11
日子一天天過去了，我慢慢地長(zhǎng)大了。我明白了，在成長(zhǎng)中每個(gè)人都會(huì)有煩惱或故事，而我成長(zhǎng)中的故事，就是訓(xùn)練滑板車這一件事情。
一天，微風(fēng)不停地吹拂著我的臉，鳥兒在樹上不停地叫，一陣花香飄進(jìn)了我的鼻子，頓時(shí)感到神清氣爽。
我和媽媽正在操場(chǎng)上散步，我看見了一個(gè)大哥哥在操場(chǎng)上玩滑板，看起來非常有趣。我說：“媽媽，你給我買一個(gè)滑板車吧�！眿寢尠櫰鹈碱^，雙手插著腰，睜著眼睛，生氣地說：“家里已經(jīng)有一箱的玩具啦，你還有買，我才不會(huì)買給你呢。”
“媽媽，你就給我買一個(gè)嗎，好不好？”經(jīng)過我的懇求，媽媽終于答應(yīng)給我買。過了幾天，包裹到了，我興奮地拆開了包立馬拿出來，跑到樓下試試，滑了一下，摔倒了，疼得我差點(diǎn)流出來眼淚。我咬咬牙，又站了起來，再不停地練習(xí)，跌倒，爬起來，經(jīng)過不斷的努力和付出，我終于會(huì)滑滑板車了。
通過學(xué)習(xí)滑板這件事，讓我懂得：只有耕耘才能有收獲，誰都不可能不訓(xùn)練就成功，我深刻的體會(huì)到，在成長(zhǎng)的道路上，我的成功是靠勤奮和不怕苦，不怕痛的精神換來的。
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文12
在人不知;鬼不覺中，我長(zhǎng)大了。當(dāng)初的我未經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，我有著無數(shù)件難忘的事情。我小時(shí)侯不會(huì)拼音，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了拼音。我能瞅書了又能寫拼音。我小時(shí)候分不清左左，我在成長(zhǎng)中分清了左右。我小時(shí)候不會(huì)的佳多事情，在成長(zhǎng)中我皆學(xué)會(huì)了。
最近的一件事件讓我很難記，我第一次加入了大型綜藝晚會(huì)的上演還上了電視。剛啟教的一天，我的舞蹈丁老師對(duì)我說：“章萌請(qǐng)你亮地到舞蹈學(xué)室集中參添上海邦藝文明傳布有限私司宿遷分公司成破晚會(huì)的彩排。聽到這個(gè)新聞我非常愉快。我特殊愛好跳舞，認(rèn)實(shí)的投進(jìn)彩排。在正式表演開端時(shí)，望到下點(diǎn)這么多觀眾我心面咚咚直跳，二只小手握成了拳頭，口想：千萬不要沒錯(cuò)誤呀。等曲子響伏，我隨著音樂當(dāng)真的表演完了，臺(tái)下響訖熱鬧的掌聲。老師還夸我表演的特別惡，我嘗到了勝利的味道，比吃了蜜還要甜。這件事讓爾覺得在當(dāng)前的成長(zhǎng)進(jìn)程中干事必定要有從信念，不怕艱苦，才干成過。
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文13
流年似水，歲月如梭，時(shí)光匆匆而過。驀然回首，我已踏進(jìn)這個(gè)世界將近10年了。在這10年里，有喜有悲，但只這件事在我成長(zhǎng)的道路上令我記憶猶新。
那時(shí)我還在上小學(xué)二年級(jí)。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個(gè)小孩都?jí)裘乱郧蟮臇|西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時(shí)去痛快地喝上幾大口。
終于有一天，雪碧已見了底，我做賊心虛，于是趁父母睡覺的當(dāng)兒趕忙往瓶子里兌水。原以為這樣就可以蒙混過關(guān)，但令我沒想到的是：幾天過去后，爸爸打開雪碧瓶，往杯子里倒“雪碧”，準(zhǔn)備開飲。又問我：“一諾，你不喝嗎？”“我。”我支支吾吾地說：“我，我肚，肚子疼。疼，待會(huì)兒再喝！”說罷，立馬跑進(jìn)廁所，等待爸爸對(duì)我即將到來的一通痛訓(xùn)。果然，五分鐘之后，爸爸喊道：“陳一諾，你來嘗嘗這雪碧，我記得雪碧不是那么清淡的��！”“我。我�！蔽液磺宓卣f：“我，我往雪，雪碧里兌。兌了水�！薄昂冒∧�，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈。“我下次不敢了�！蔽矣梦米右话慵�(xì)的聲音說道。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)足跡，讓我久久不能忘懷。
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文14
我們成長(zhǎng)中有很多快樂的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受快樂。每個(gè)人對(duì)快樂也有不同的理解，而我對(duì)快樂的理解是這樣的。
那是2008年5月12日汶川大地震的時(shí)候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動(dòng)，緩緩上升，到達(dá)頂端時(shí)，又往下降旗，降到了一半。因?yàn)榻裉焓倾氪òl(fā)地震的時(shí)候，是全國(guó)人民悲傷的日子，我為什么會(huì)快樂呢？
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼坌摹．?dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻(xiàn)出愛心，給予別人，我是快樂的。
我對(duì)快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲；得到老師的表揚(yáng)，那是快樂的成就感；而給予別人，會(huì)非�？鞓�，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時(shí)，你所給予的那個(gè)人也會(huì)同樣的快樂。當(dāng)你困難時(shí)也會(huì)受到別人的給予，自己又會(huì)再一次快樂。作文
我的成長(zhǎng)的小學(xué)作文15
在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷了許多磨難與成功。沒經(jīng)歷過，我就成長(zhǎng)了一點(diǎn)。其中，有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什么事嗎？看了下文你就知道了。
那是發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)，我在做數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候，突然被一道難題給愣住了。咦，還有什么題能難倒我這個(gè)數(shù)學(xué)天才？我心里默默地想。我開始絞盡腦汁在草稿本上打草稿�！皞}庫里原來的大米第一天就運(yùn)出了一半，第二天運(yùn)出余下的一半少4噸，這時(shí)還剩下18噸，如果要算出原來的大米有多少噸，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我興奮地說道。經(jīng)過我不屑的努力和計(jì)算，總算是算出來了。果然不出我所料，第二天到校，數(shù)學(xué)老師蘇老師給了我個(gè)100分！我心里別提有多高興了。多虧了我精確的計(jì)算和動(dòng)腦筋��！
通過這件事我明白了：做事如果遇到困難不要退縮，只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，就能算出來。這，我成長(zhǎng)了。
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