校園活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的校園活動方案，希望能夠幫助到大家。
校園活動方案1
一、活動背景
女生節(jié)，是一個關(guān)愛高校女生，展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領(lǐng)女生成長成才，塑造當代女大學生積極，活潑，健康，向上的青春形象。
二、活動目的及活動意義
1.活躍校園文化氛圍。
2.提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領(lǐng)女生成長成才。
3.讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
4.促進男女生之間的交流。
5.弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境
三、活動時間：
3月7號一天
四、活動地點：
xx廣場
五、活動主題：
來自心心的你
六、活動開展
(一)前期準備工作
1、活動策劃的討論以及撰寫
2、活動分工：
部長負責管理控制整個活動
副部長xx負責活動前期畫板的畫稿設(shè)計以及活動期間所需的用具的籌備
副部長xx負責活動前期海報設(shè)計以及張貼
副部長xx負責活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準備
3、活動準備：
�、僭�3月2日(這周日)聯(lián)系美工部，將此次活動所用畫板準備好
�、谠�3月3日(下周三)排好這次活動的班次，避免出現(xiàn)空班的狀況
�、墼�3月4日將此次活動所需全部物料準備到位，并分工負責活動當天物料的整理
(二)具體活動
1、三月七號早上七點半活動開始進行，女生部全體成員到位，并將帳篷、畫板、小禮物等物料準備到位
2、活動的具體開展：
心愿墻
�、佼斕煳覀儠诓葺畧@擺點進行女生節(jié)的`具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿，并留下自己的聯(lián)系方式。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準備好的繩子上。
�、诼愤^的男生愿意實現(xiàn)這些卡片上心愿的，可以當場聯(lián)系女生，并實現(xiàn)女生的心愿。
�、蹘椭鷮崿F(xiàn)心愿的男生可以獲得我們準備的精美小禮物一份。
�、軐懴滦脑傅牡谝慌鷷谖覀兪孪葴蕚浜玫暮凶永锍槌鼋裉斓男疫\數(shù)字，然后幫助女生實現(xiàn)愿望的對應(yīng)數(shù)字的男生可以獲得我們準備的大禮物一份。
還愿
�、僭竿靡詫崿F(xiàn)的女生或是幫助女生實現(xiàn)愿望的男生可以邀請對方來我們的活動現(xiàn)場還愿。
�、趤磉�愿的男生會在我們準備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物。
幸運女生
�、偕衔鐏韼椭鷮崿F(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神，可獲得一件禮物。
�、谙挛鐏韼椭鷮崿F(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，然后活動按照上午進行(幸運色半天換一個)。
(三)活動具體流程
1. 3月4日早上六點把宣傳板抬到xx園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼。
2. 3月7日早上六點半點把活動主題板抬出，早上八點到晚上天黑。期間按課程表排班，中午和下午晚飯時間全部到活動地點。
七、經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報2x4=8
便利貼2x4份=8
筆1x4份=4
棒棒糖5x3個=15
校園活動方案2
一、活動背景
關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
二、活動主題
“歡度中秋，情濃意濃�！�
三、活動目的
讓學生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的'慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
四、參與對象
主要面向大一新生。
五、活動地點與活動時間
20xx年9月12日19：00---21：00籃球場，風雨操場和二食堂門口
六、活動開展
前期準備與宣傳工作：
活動準備
調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
宣傳工作
用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)>另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園BBS和人人網(wǎng)。
活動流程與安排：
前期活動
感興趣同學可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。
正式活動
1、主持人主持活動：
主持人準備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學來講講對于大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。
2、中秋燈謎活動：
燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。
3、中秋祝�？�(許愿卡)。
所有在URHA擔任干部的同學，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。
4、中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)
由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束
后期活動
可以在學校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。
七、資源需要和經(jīng)費預(yù)算
八、活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)
1、各部門人員應(yīng)提前半小時到場
2、活動會場提前2小時布置好
3、活動中途防止人員離開
4、活動中保持場地安靜
5、負責后勤部門做好所需準備，積極配合工作
6、結(jié)束后立即開展清理工作
7、工作人員必須佩戴工作證
8、結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)
應(yīng)急方案：如果下雨，改為風雨操場內(nèi)進行。
九、附錄
一、參賽作品要求：
①參賽作品必須是原創(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)
�、趨①愖髌房梢杂谜障鄼C或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調(diào)整(接受進行PS合成的照片)。作品不得低于500W像素，尺寸不得小于14寸。
�、芤髤①愖髌穬�(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。
二、投稿方式：
有意參加的同學請于5月4日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學院、專業(yè))如有疑問，可向以下聯(lián)系人咨詢。
郵箱地址：
聯(lián)系人：
短號：
三、評選規(guī)則：
由URHA部長作為評委，根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力，評出優(yōu)秀作品。
校園活動方案3
前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風貌，推動校園精神文明建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動。
一、活動介紹：
1、活動主題：“青春旋律，展現(xiàn)自我”。
2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動過程策劃：
1、宣傳方式
�、僭谛@內(nèi)張貼海報；②各班文娛委員宣傳；③校網(wǎng)站、廣播臺宣傳。
2、活動時間及地點：
�、兕A(yù)賽時間: XX年3月 11日至15日；②復(fù)賽時間：XX年 3月22日；
�、蹧Q賽時間: XX年 4月19日
預(yù)賽、復(fù)賽地點：體育館四樓卡拉ok室；決賽地點：體育館
3、報名方式：
以班為單位報名，于XX年 3月 8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處，再由各班主任統(tǒng)一將報名名單發(fā)電子表格給團委周老師。
4、比賽賽程： 分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽。
1）第一輪為預(yù)賽（海選）；
2）第二輪為復(fù)賽
3）第三輪為決賽，每位選手自備服裝、伴奏，評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。決賽流程如下：
第一輪：自選歌曲分組淘汰賽
入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲，每組唱完由評委整體點評，評選出晉級2人，淘汰2人，待定1人，每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大眾評委貼標簽形式，評出晉級兩人，淘汰一人（標簽最多的兩位選手晉級）8強產(chǎn)生。
第二輪：一對一pk賽
現(xiàn)場抽簽決定pk對手，進行一對一pk賽。每組唱完，由專業(yè)評委評出晉級一人，淘汰一人，（評委不做點評）4人進入第三輪冠軍爭奪戰(zhàn)。
第三輪：冠軍爭奪戰(zhàn)
四強選手按序號每人唱一首歌曲，由專業(yè)評委評分評出冠亞季軍，出結(jié)果之前，表演嘉賓表演3首歌曲。
4）形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。
5）歌曲內(nèi)容健康向上,參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。
6）要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。
1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應(yīng)嚴格按照評分標準進行評分。
4、本評分標準最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的'音樂基儲音準、音質(zhì)、音色等
b、藝術(shù)表現(xiàn)：6分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
四、活動獎項設(shè)置：
根據(jù)決賽成績分設(shè)冠亞季軍各一名，優(yōu)勝獎12名，決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發(fā)獲獎獎狀和獎勵，獲獎同學所在班級可在優(yōu)秀班級考評中獲得加分獎勵。
五、獎金預(yù)算
冠軍：300元；亞軍：200元；季軍：100元；其他12人各50元；最具潛質(zhì)獎一名，獎金50元；最佳表演獎一名，獎金50元。三位外請評委各200，共計1900元 。
勒流職校團委
XX年2月26日
校園活動方案4
一、活動宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
一、活動口號：讓藝術(shù)在校園里流淌
二、活動時間：12月12號到12月30
三、活動安排及相關(guān)負責人安排：
總策劃：x
�。ㄒ唬┬＜壔顒�
1、作品展覽
A。師生書畫作品展（x）
請x老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與x老師。
B。迎新主題黑板報評比
各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）
乒乓韻律操、廣播操3—6年級參加。乒乓球賽2—6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比（x校長）
4、工會組織爬山活動（x）
�。ǘ┠甓位顒�
1、組織開展：第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”（x及各年段副主任）
大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設(shè)在各年段做操場地）。拍賣的`物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）
低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽
四、活動思路
1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進了家校聯(lián)系，讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動前做好發(fā)動宣傳。
五、活動要求
1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項�；顒迂撠熑送ㄖ獢M好請在12月10號前發(fā)送一份至x
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。
校園活動方案5
一、活動目的
傳播奧運知識，弘揚奧運精神，增強學生體育健身的意識，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，激發(fā)學生自覺參加健身活動的熱情，培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛的高尚情操，推動校園體育文化建設(shè)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：文聯(lián)森（全面管理）
副組長：趙學軍（分管領(lǐng)導(dǎo)）張繼明（負責全面宣傳，組織實施）
組員：李婭（資料收集）及各班班主任（具體宣傳落實）
評委：文聯(lián)森趙學軍李曉蘭穆仕蘭張繼明鄧正芳
三、參加對象：全校1—6年級學生
四、活動原則：
1、“激情奧運會陽光校園”一書自愿征訂，一人一本，多人一本不限，訂書截止日期11月13日。
2、班級因地制宜，搞好讀書、實踐、征文、演講活動，班主任精心組織，講求實效，重在育人。
3、班主任組織學生進行讀書活動或者實踐活動，讓每一位學生寫出征文或者體會。
4、每班在初評基礎(chǔ)上評選優(yōu)秀征文參加學校評選，獲得一、二等獎的同學學校將推薦到縣級參加評選。每年級同時還要推出優(yōu)秀演講選手參加學校培訓，培訓后參加學校組織的總決賽，獲得一等獎的同學錄像參加縣比賽．
五、組織辦法
1、11月初將《致全縣師生和家長的倡議書》印發(fā)給每一位家長，家長根據(jù)實際征訂書籍。
2、書籍發(fā)放到班級后，各班組織讀書活動，學生根據(jù)讀書情況寫出征文，班級初評。
3、學校根據(jù)班級征文上交情況，進行最后評選并組織選送。
4、以優(yōu)秀征文為素材，組織學生進行演講比賽，獲得一等獎的.同學進行錄像，參加綦江縣的比賽。
六、評獎辦法：
1、學校根據(jù)學生上交征文和演講表現(xiàn)評出一、二、三等獎。評獎比例，一等２０%，二等３０%，三等５０%。
2、凡被選送縣參評獲獎的，給班級加10分記入班級和班主任工作考核分里。
3、凡組織好，效果好的班級，學校將發(fā)組織獎。
未盡事宜另行通知
校園活動方案6
太極拳剛?cè)岵�、博大精深，融匯了中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族傳統(tǒng)文化中的一枝奇葩，受到了世界各地人民的喜愛和重視。為弘揚太極文化、推進陽光體育活動開展，豐富校園文化內(nèi)涵，促進學生全面健康成長。推動太極拳普及，提高廣大師生的身體素質(zhì)和文明素質(zhì)，結(jié)合我校實際，特開展太極拳進校園活動。具體安排如下：
一、活動意義
太極拳進校園活動是弘揚傳統(tǒng)文化的需要，也是進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神的有效舉措。對落實新課改精神、推進學生陽光體育活動，促進學生全面健康成長。具有重要意義。
1、太極拳的健身作用
（1）改善神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過程，消除病灶反饋性影響。神經(jīng)系統(tǒng)的作用，是調(diào)節(jié)全身各器官功能活動、保持人體內(nèi)部的完整統(tǒng)一，以適應(yīng)外部環(huán)境變化的需要。太極拳中清靜用意、“意守丹田”，乃為靜功養(yǎng)身之術(shù)。這種靜功，可以增加自我意念的控制能力，起到阻止病因病灶反饋信號機制的傳遞，提高健康水平的作用。
（2）增強心臟功能，改善微循環(huán)系統(tǒng)，擴大肺活量，提高氣體交換能力。血液擔負著營養(yǎng)周身各組織器官的作用，然而心臟則是血液運行的動力，毛細血管是微循環(huán)物質(zhì)交換的場所。經(jīng)常打練太極拳，內(nèi)氣得以流通，周身放松，使微循環(huán)功能加強，有利于毛細血管內(nèi)外的物質(zhì)交換，促進組織對氧的利用率，減少肌酸的蓄積，減輕疲勞，對提高廣大師生的工作及學習效率，抵御疾病有較好作用。
�。�3）強健肌肉、改善骨的理化特性，暢通經(jīng)絡(luò)，有利于營衛(wèi)氣血的`通行。太極拳的運動方式是，一動無有不動。從內(nèi)氣的暢通到外形的變化，從五臟六腑到四肢百骸，都寓于“動”中。順逆纏絲的螺旋運動及上下相隨，內(nèi)外結(jié)合快慢相間，節(jié)節(jié)貫串運動都熔為一體，從臟腑組織到肌體組織、關(guān)節(jié)韌帶、腱鞘肌群，都得到活動和鍛煉。久而久之，肌肉豐滿發(fā)達，骨骼強健有力，使骨的理化物性得以改善，提高骨的抗折、抗壓、抗彎、抗脫臼能力，有利于青少年的健康成長。
2、太極拳對學生的影響
小學生的特點活潑好動、自我控制能力較差、審美和理解能力還普遍較低，太極拳動靜結(jié)合，動以健體，靜以養(yǎng)心去除浮躁之氣。特別是太極拳那舒展的動作、柔美的招式，伴隨著優(yōu)美的音樂旋律，充滿美感，可以緩解大腦的疲勞，提高學習效率，讓學生身心健康，對學生樹立正確的審美觀，德智體美勞全面發(fā)展，有效釋放壓力都有很大的幫助作用。
二、實施形式
1、以課堂為主要陣地，將太極拳教學納入體育課程教學計劃。將太極拳作為一門課程統(tǒng)一編入學校課程計劃，把太極拳作為學生綜合實踐能力考核內(nèi)容之一，并作為學生課外興趣活動小組的主要選修內(nèi)容，安排專職教師進行教學、輔導(dǎo)。采取多種有效形式和有力措施，確保教學工作順利開展。太極拳教師課外輔導(dǎo)時間，應(yīng)計入教師工作量。
2、實施進程分為兩個階段。
第一階段：從我校人力、物力以及學生接收水平出發(fā)，第一學期先從四、五、六年級中普及實施，利用四、五、六年級附帶三、二、一年級。
第二階段：第二學期對二、三年級進行具體教學、指導(dǎo)，教學全部結(jié)束后，對二六年級進行統(tǒng)一匯演驗收。
三、鞏固措施
1、利用大課間和學校課外活動時間練習太極拳。利用大課間和學校課外活動時間組織、練習太極拳，要充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性，提高太極拳鍛煉的效果。
2、組織大型匯演比賽。為促進太極拳的推廣，對太極拳進行教學成果驗收，屆時將組織二六年級范圍的各班學生進行太極拳匯演比賽。
3、太極拳教學成果和比賽成績將納入學生綜合實踐能力考核內(nèi)容以及三操一活動考核范圍。將太極拳作為我校自編操內(nèi)容，每天在下午大課間時間進行演練。
4、組建太極拳表演方隊。普及實施后，將在三六年級各班抽調(diào)20-30人組建一只200人左右的太極拳表演隊，在校級以上的大型活動中進行表演，以提高學生對太極拳學習的積極型，鞏固太極拳普及成果。
校園活動方案7
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
二、活動目的：
加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動時間：
20xx年4月13日
四、活動地點：
一號教學樓
五、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：西建院工業(yè)工程系學團
策劃承辦單位：工業(yè)工程系學團組織部
六、比賽規(guī)則：
1、演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2、參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3、參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4、本次比賽將設(shè)定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
七、活動準備：
1、大一各班團支書負責本班參賽選手的選拔工作，每班至少推薦1到2人。
2、學團宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4、制作ppt
5、擬定邀請嘉賓，設(shè)計制作邀請函，提前三天發(fā)出。
6、確定參會人數(shù)，制作座次安排表。
7、準備活動所需用品
8、學團宣傳部根據(jù)活動主題，按設(shè)計方案布置會場。
9、安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計及現(xiàn)場攝影工作。
八、活動流程：
1、參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2、親友團入場，工作人員發(fā)放卡片
3、嘉賓入席。
4、ppt放映
5、主持人開場白，宣布活動開始。
6、介紹出席嘉賓。
7、宣讀評分標準。
8、主持人宣布獲獎名單。
9、頒獎儀式。
1、主持人宣布比賽結(jié)束。
11、嘉賓退席。
12、觀眾離場。
九、經(jīng)費預(yù)算
十、注意事項：
1、工作人員需提前一小時入場
2、比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調(diào)成靜音或震動
3、會后工作人員留下清理會場。
附錄：評分細則：
一、稿件內(nèi)容(4分)實、典型、新穎，有鮮明的時代感。
二、語言表達(3分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的`內(nèi)容。
三、形象風度(1分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
四、綜合效果(1分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
五、脫稿加分(5分)：能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減、5分。
六、時間把握(5分)：演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減一分
校園活動方案8
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為宗旨，以弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信為具體目標，開展各種形式的師生讀書活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，努力建設(shè)師生的精神家園，打造特色學校，全面提升師生的整體素質(zhì)。為建設(shè)書香社會，推動學習型社會的形成作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作目標
（一）總目標
圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性課外閱讀活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
（二）階段目標
1.用三年左右的時間，創(chuàng)設(shè)校園閱讀生態(tài)環(huán)境，讓閱讀成為校園的一張亮麗“名片”。
2.用一個學期的時間，讓學生愛上閱讀，形成“書香校園”氛圍，校園內(nèi)聽到朗讀聲，展示墻看到示范文章，形成學生間、教師間比學趕幫超的閱讀、寫作氛圍。
3.用一年的時間，實現(xiàn)學生的閱讀量增加，寫作水平有較大幅度的提升，寫作素材多樣化，讓學校的特色建設(shè)在社會上形成較大影力。
4.用一到兩年的時間，“書香校園示范�！背尚停〉昧己玫纳鐣б媾c社會影響力，成為區(qū)域內(nèi)特色校園的標桿。
三、組織保障
（一）成立機構(gòu)。
建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
學校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組
長：校長
副組長：副校長
成
員：
班主任及語文教師
（二）舉行創(chuàng)建書香校園啟動儀式
1.時間：10月28日下午第三節(jié)（學生4:20
在校園集合完畢，由體育組老師組織學生進場，4:30啟動儀式準時開始。）
2.地點：學校大操場
3.參加人員：全體行政、班主任、語文組老師、全體學生
4.啟動會流程
�。�1）奏國歌、升國旗
�。�2）動員講話
�。�3）學生代表表態(tài)發(fā)言
�。�4）老師代表表態(tài)發(fā)言
�。�5）合作單位講話、授牌
�。�6）學生匯報演出
（7）合唱“我愛你，中國”
四、活動措施
（一）營造讀書氛圍
閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1.校園掛條幅：在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。
2.精心設(shè)計墻體文化，讓一面墻壁飄滿書香，走廊過道，校園或教室內(nèi)外宣傳欄設(shè)立讀書內(nèi)容的標識。
3.利用學校廣播站為學生推薦、賞析一些經(jīng)典美文，并作交流。
4.加強學校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，建立完善的圖書借閱制度。
5.各班設(shè)計一個班級“書香園地”角，由班級定期張貼“好書推薦”
“名人名言”“好書大家讀”
“讀書感悟”“讀書心語”等文章。
（二）開展活動
1.各班在10月底之前以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。號召全體同學積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中，并從打造“書香班級”開始。
2.每天早讀課，班級舉辦“同讀一本書”活動。
3.發(fā)放“致家長的一封信”，提倡親子共讀，創(chuàng)辦書香家庭，讓書香延續(xù)到家庭。
4.學生每周至少寫一篇讀書筆記、一定數(shù)量的課外摘抄（精彩片段、
好詞好句、名人名言、心得體會）。語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。
5.一天三讀
（1）晨誦。每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間；語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”演講。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提議語文教師可根據(jù)上課內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。
�。�2）午讀。每天中午早到校的學生為讀讀寫寫時間，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀。
�。�3）“暮省”。睡前讀，每晚一次的家庭閱讀，以日記、隨筆等形式記寫成長的記錄。暮省主要是以寫的形式，記、寫感悟。師生之間、親子之間要用語言相互激勵，以共勉。
6.周末、十一、寒暑假等長假期間，鼓勵學生在家看語文老師推薦的'書（至少要有一部長篇小說），寫讀書體會，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
7.組織班級或年級讀書報告會。語文教師要定期推薦優(yōu)秀書籍和開出必讀書目。定期以各種形式開展讀書報告會。
8.學校教師的學習應(yīng)秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
�。�1）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
（2）學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
（3）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。積極向?qū)W生推薦好書，并及時指導(dǎo)學生良好的讀書方法。
�。�4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。積極向教育類報刊雜志投稿，擴大師生知名度。
9.家庭親子共讀：家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
（三）展示與評比
學校定期組織學生開展有關(guān)各項評比和競賽，如“讀書之星”評比活動、“好書互換看”活動、“書香家庭”評比活動、“書香校園”演講比賽活動、古詩文誦讀比賽活動等等。
校園活動方案9
一、背景：
第一、學生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。
第二、食堂開放時間有限，不能滿足廣大學生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。
第三、校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學生的青睞。
二、調(diào)查目的：
通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達到以下目的：
�。ㄒ唬┝私馔赓u在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣；
（二）把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式；
�。ㄈ┓治龃髮W生消費者對外賣的消費行為與消費特點；
�。ㄋ模┙y(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。
三、調(diào)查內(nèi)容：
（一）外賣市場環(huán)境調(diào)查
1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
2、學院不同年級對外賣的消費狀況；
3、學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。
（二）消費者調(diào)查
1、消費者的消費心理（偏愛、經(jīng)濟、便利等）
2、對外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價格等）
3、消費者的忠誠度
4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計
5、消費者理想的外賣服務(wù)描述
（三）商家調(diào)查
1、主要客戶群
2、廣告策略
3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的.描述
四、調(diào)研對象及抽樣方法
調(diào)研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素，調(diào)查是采用重點調(diào)查以及分層隨機抽樣的方法。
五、調(diào)查員的要求及組成人員
�。ㄒ唬┤藛T要求
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認真負責、積極的工作精神。
4、訪員要把握談話氣氛的能力。
�。ǘ┤藛T
唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花
六、市場調(diào)查方法
消費者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔；對商家以訪談為主，具體實施方法如下：
完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，學生比較空閑的時候。由于學生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點調(diào)查的對象所在的宿舍進行走訪調(diào)查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。
在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進行訪談。
七、調(diào)查規(guī)模
預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個學生、6個商家。
八、工作內(nèi)容、時間及人員安排
（一）調(diào)查策劃討論及其撰寫：20xx年4月25日——20xx年5月5日，集體討論，曾艷花負責撰寫
�。ǘ┰O(shè)計問卷及訪談提綱：20xx年5月4日——20xx年5月5日，晏蘭輝負責，其他人員輔助
�。ㄈ┌l(fā)放問卷：20xx年5月9日——20xx年5月11日，全體參與，唐葉梅負責
�。ㄋ模┰L談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負責
（五）統(tǒng)計問卷、總結(jié)訪談：20xx年5月15日——20xx年5月20日，全體參與，曾艷花負責
（六）撰寫調(diào)查報告：20xx年5月21日——20xx年5月25日，集體討論，唐葉梅負責撰寫
九、經(jīng)費預(yù)算
打印費：策劃書1元
問卷30元
訪談提綱0、3元
調(diào)查報告1元
合計：32、3元
十、附錄：
調(diào)查問卷
訪談提綱
校園活動方案10
一 、活動主題
樹新風 展才藝
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
三、活動組織與策劃
�。ㄒ唬┗I備策劃小組
張 亮：對該次活動進行策劃和指揮工作；
唐昌舉：組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排；
段 勇：負責本次活動方案、評分細則的制定；音響設(shè)備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放；
童 英：指導(dǎo)學生參加比賽；
龍治福：負責全體老師的考勤工作；
劉 超：負責各項獎狀的書寫。
�。ǘ┗顒娱_展小組
1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛(wèi)組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預(yù)案的制定。
組長：唐昌舉
組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結(jié)束后的設(shè)備收理工作。
組長：付 兵
組員：周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設(shè)施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
四、 活動內(nèi)容與分值
�。ㄒ唬┌嗉壖w項目 共計100分
1、班級文化建設(shè)（“學習園地”為評分項目） 20分
2、班級黑板報（各班指定的黑板報專欄） 20分
3、朗誦 10分
4、班級大合唱 50分
�。ǘ┌嗉墏�人單項項目
1、書法
2、繪畫
（三）教師表演項目
五、活動程序
1、升旗儀式
2、校長致詞（宣布活動開始）
3、新團員宣誓儀式（段勇主持）
4、朗誦（演講）比賽
5、班級合唱比賽
6、現(xiàn)場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公布各種成績和發(fā)獎。
六、活動時間。
20xx年12月31日上午
附：1、比賽安排及情況說明
2、活動預(yù)案。
合靖中學團委
20xx年12月3日
附件1：
比賽安排及情況說明
一、比賽日程安排
比賽項目
評 比 要 求
評比人
評比時間
備注
班級文化建設(shè)
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，展現(xiàn)班級良好風貌。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
�。�1）教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
（2）學生組：宋毅萍、張清清、郭麗
20xx年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內(nèi)容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分
2、“學習園地”為評分項目
20xx年12月17日
朗誦
1、內(nèi)容及主題：切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神；主題明確,圍繞"樹新風、展才藝"；有教育性,宣傳性和感召力。
2、現(xiàn)場表演要求：
�。�1）儀態(tài)得體，立題新穎,把握主題明確；
�。�2）材料真實,生動鮮明,有較強的影響力；
�。�3）選手邏輯分明,思路清晰；參賽選手表達清楚,整體性思維強；
（4）選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿；
�。�5）時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權(quán)。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20xx年12月31日上午（08：30開始，視天氣情況做調(diào)整，具體時間以通知為準）
班級大合唱
1、人數(shù)要求：本班學生全員參與（工作人員除外）；12月25日前將節(jié)目名稱報到段勇老師處；
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容健康、格調(diào)清新，符合初中生的'年齡特征，以弘揚愛國美德為主旋律，并能體現(xiàn)積極進取，奮發(fā)向上的班級風貌�？梢試L試有創(chuàng)意的表演形式；
3、著裝要求：整潔大方，端莊得體；
4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫；（待通知）
2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫；（待通知）
2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；
3、材料自備。
二、書法及繪畫作品參賽要求（補充）：
1、書法、繪畫內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色，如經(jīng)查實取消其參賽資格；
2、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現(xiàn)場表演。
三、活動組織與策劃
1、請各班主任負責本班參賽節(jié)目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應(yīng)全力配合；
2、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內(nèi)容，旨在展現(xiàn)本班風貌；
校園活動方案11
一、活動前言
為了提高校園文化氛圍，豐富大家課外娛樂生活，提升學生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家的積極向上的生活熱情，為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和娛樂的.平臺和發(fā)展自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流，通過一場完美且驚艷的快閃活動，讓你重新定義你的大學生活。它不應(yīng)是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動目的 通過這次快閃活動，讓平職師生以不同的角度，不同的層次認識了解特舞團以及新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精神面貌。展示他們對舞蹈的熱愛與追求。
三、主辦單位 xxxxx歌舞團
四、活動主題 出其不意，驚艷四方
五、活動對象 特舞團成員和大一領(lǐng)導(dǎo)班子
六、活動時間 5月16日下午6:40到6：50
七、活動流程策劃（一）前期準備
1、各舞種努力排練將要演出的節(jié)目。
2、團長負責購置參加快閃人員的服裝并做好清單。
3、副團長負責快閃要用的音樂，并找好錄像人員。
(二）活動進行中
1、參加快閃的人員活動前20分鐘到達一號樓前，布置位置并調(diào)試設(shè)備。
2、下課鈴響，活動開始。節(jié)目依次為dangerous、齊舞-popping、齊舞-曳步舞。
�。ㄈ┗顒雍笃�
1、最后一個節(jié)目結(jié)束后，所有人員撤離活動現(xiàn)場。
2、活動負責人在活動結(jié)束后，要用到的物品要清點清楚，并做記錄，妥善保管與退還。
3、在活動結(jié)束后，活動負責人做活動總結(jié)，并形成書面材料上交秘書處。
八、注意事項1、活動開始前20分鐘參加人員務(wù)必到達現(xiàn)場。
2、參加人員服裝務(wù)必統(tǒng)一。
3、開始前要仔細檢查設(shè)備能否正常工作。
4、紀報人員負責攔護場邊觀眾，盡量不讓觀眾進入現(xiàn)場影響團員正常表演。
5、安全第一！
九．活動影響 這次活動為平淡無奇的校園生活增添亮麗的一筆，使特舞團在師生心中留下深刻的印象。為‘‘力爭把特舞團打造為全員最具活力的社團之一’’這個目標奠定了基礎(chǔ)。為社團成員提供了一個鍛煉自我、展示自我的平臺。
校園活動方案12
為迎接建國六十周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經(jīng)校長辦公會議研究決定舉行***小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：
一、活動時間
20xx年9月29日（暫定）
二、參賽對象
王曲中心小學全體學生
三、比賽地點
學校北院（暫定）
四、比賽要求
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的`藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
五、評比標準
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
六、評獎辦法
本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。
七、報名及辦法
各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等）上報學校。
校園活動方案13
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經(jīng)校務(wù)會研究決定，我鄉(xiāng)小學將開展“學雷鋒見行動”的系列活動。
二、活動主題：
學雷鋒見行動
三、活動時間：
20xx年3月份
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳華鋒
副組長：黃佐前
成員：陳榮冬、李建華、劉彥仁、劉新、陳伯龍、李小平、孔榮華、李為安、李高龍、張小勤、李滿華、王玲、溫婧、程文凡、孔鄭輝
五、活動內(nèi)容：
1、各校根據(jù)實際情況制訂學雷鋒活動方案。
2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡、雷鋒生平及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班要學會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。
4、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課，學習討論雷鋒精神，討論話題：
�、偈裁词抢卒h精神？
�、诶卒h精神是否過時？
�、蹖W雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起
5、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。
6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。
8、各村小學在活動結(jié)束前，要對在“學雷鋒活動”中表現(xiàn)突出的學生進行表彰，評為“學雷鋒小標兵”。
六、活動安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
1各村小學根據(jù)中小下發(fā)《學雷鋒活動方案》，根據(jù)實際情況制訂可行的活動方案。
2各村小學要利用早操集會、宣傳標語來宣傳雷鋒精神。
3各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》。
2、3月8日——3月14日“學習雷鋒行動周”。
1立足校園，開展美化校園活動。各班成立學雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、擦凈玻璃門窗，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
2各�？筛鶕�(jù)實際情況，在確保安全的情況下，組織學生進行社會實踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展為人民服務(wù)活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生，為貧困戶送溫暖活動。
3各班的好人好事要詳細記錄。
3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結(jié)周”。
1各村小學要組織評選“學雷鋒小標兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結(jié)，要求高年級同學都要寫一篇心得體會。
2認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。
七、活動要求
1、各村小學都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
2、此項活動將納入上杭鄉(xiāng)村級小學目標管理考評，望各村小學要安排專人負責，根據(jù)實際情況認真制訂活動方案，按時開展各項活動，及時上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學雷鋒小標兵”材料、活動總結(jié)等。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各校、各班以“學雷鋒見行動”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的'學習、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使我鄉(xiāng)小學的校園環(huán)境、學習風氣和精神面貌都有一個新的轉(zhuǎn)變！
校園活動方案14
為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設(shè)計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的.風貌。
一、鬼屋宗旨
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
二、組織機構(gòu)
統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團
策劃部門：學生會文娛部
工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會
三．活動時間：
20xx年4月21日下午14：00
四．活動地點：
春華樓101
五．參與班級：
全校師生兩人一組
六．鬼屋概括解析圖：
見附表
七：鬼屋部分預(yù)見圖：
見附表
八．部分道具制作圖
負責：文娛部
九．鬼屋角色扮演介紹
1貞子（白和服）白布
2僵尸（紗布水粉）
3骷髏（熒光粉水粉黑布）
4木乃伊（白紗布）
十分工分配
�。ㄒ唬┣捌诨I劃
1、材料收集
2、道具制作
3、鬼屋布置
�。ǘ┕砦葸M行中
1、燈光
2、紀律維持
3、道具維護
十一時間安排
4月16號開始制作道具
20號傍晚開始布置現(xiàn)場
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝
十一．鬼屋流程中的注意事項
1、保證游戲安全進行
2、宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3、工作任務(wù)、工作分配落實
4、音響控制和音樂準備
5、后臺人員的工作分配安排
6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
十二．經(jīng)費預(yù)算（估計值：200元)
大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙（已除去可利用的廢料項目）
校園活動方案15
一、設(shè)計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到快樂。
3、通過游藝活動，感受到下政府小區(qū)宇鑫幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
政府小區(qū)幼兒園托班老師王俊巧劉苗苗
四、活動時間：
20xx年12月25日下午3：00
五、活動地點：
幼兒園托班教室
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動流程：
�、俳處熤略~：尊敬的各位家長，你們好，首先非常歡迎來參加我班的'新年聯(lián)歡會活動。寶貝們，先讓我們用熱烈的掌聲來歡迎爸爸媽媽的到來。新年的名聲即將敲響，讓我們的寶寶們先為大家送上最美好的的祝福及最神秘的小禮物。請欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》
幼兒祝福語：祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨和所有的小朋友
們：新年快樂！平安幸福！
②因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭，同時也非常的感謝各位家長對我班的工作支持。如果您感到高興，您就拍拍手。好，下來請讓我們一起跟著音樂動起來。《如果幸福，你就氣拍拍手》
�、劾蠋焼枺何覀兊陌职謰寢屓ド习嗔耍俏覀冃∨笥岩侥抢锶ツ�？
引導(dǎo)幼兒回答：幼兒園，
請欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》
�、芾蠋焼枺耗切∨笥焉嫌變簣@，我們的幼兒園都有什么呢？引導(dǎo)幼兒回答：老師、小朋友、玩具等等
老師問：那小朋友們喜歡不喜歡我們的幼兒園呢？愛不愛我們的幼兒園呢。
引導(dǎo)幼兒回答：喜歡，愛。
請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》
⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢？------是
請欣賞幼兒英語對對碰、
⑥看到寶寶們的精彩表演，我們的家長是不是也要坐不住了呢，是不是也想與我們的寶寶們一起動起來呢？下來就讓我們一起來玩?zhèn)�游戲吧、。
親子游戲一《我們一起來套圈》
游戲規(guī)則：一次兩組，兩位家長占在同一起點。同數(shù)量的呼
啦圈放在家長對面的同一點，由寶寶從家長跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回來并套在家長身上。（一次只能能一個）先完成的為勝利者。
親子游戲二《猜猜看》
游戲規(guī)則：準備好卡片，讓家長模仿，幼兒來猜。（不可以說出卡片上的字）
⑦活動結(jié)束語：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就是不遠的等待，讓我們攜起手來，為了共同的明天努力，感謝各位家長對本次活動的大力支持，政府小區(qū)宇鑫幼兒迎“新年聯(lián)歡會活動”到此結(jié)束。祝大家在新的一年里，快樂平安，家庭完美！祝寶寶們開開心心，健康成長。
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