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關(guān)于心靈的作文

心靈的作文

時(shí)間:2022-11-11 12:46:51 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈的作文(匯編15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的心靈的作文,希望對大家有所幫助。

心靈的作文(匯編15篇)

心靈的作文1

  可能,老師都喜歡好學(xué)生吧!……

  記得在3,4年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),站在了全年級的頂尖,高高在上的感覺,我第一次感覺到了。有時(shí)被人在背后說緋聞,有時(shí)被人羨慕。

  可是一個小插曲,讓我前所未有的感到頂尖學(xué)生的好處和苦惱。

  一次,老師講完課文了,大家想一定要寫生字了,便都寫開了,我也想提前寫,讓老師表揚(yáng),可是我的書包左翻右翻就是找不見生字本,我知道我的生字本落家里了。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么想的,就去告老師了。老師知道后,只說了一句話:“是這樣啊……”然后若有思考的坐在了椅子上,便讓我回去了。其實(shí)我的意思不是要有特殊待遇,只是我提前告訴一下老師我沒帶生字本,我不愿意在全班人的面前說我沒帶生字本,那樣多么不好意思呀,可,老師好像理解錯了。

  上課了,老師講生字時(shí),比平時(shí)講慢了,講仔細(xì)了,平常10分鐘就能講完,可是老師硬是講了一節(jié)課,下課鈴打后,老師對我神秘的一笑,當(dāng)時(shí)我也不知道老師的意思,所以回她一笑,可是現(xiàn)在我明白了,老師只愛好學(xué)生。

  現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)只能中上等,頂尖的位置被頂替了,可適當(dāng)頂替的那段時(shí)間,我的心里有塊石頭落下,又有塊石頭升起,學(xué)習(xí),我是趕不上了,讓老師再對我笑,比去月球取水都難啊!

  老師還是對我有很大的期望,可是我知道,我不行了,我想,老師的笑,我再也博取不了了,只能呆呆的坐在教室里,呆呆的看著老師,呆呆的聽著枯燥無味的課,呆呆的幻想老師曾經(jīng)的笑,呆呆的笑,呆呆的對老師笑,呆呆的流淚……

  老師的笑,頂尖的位置,我得不到了,我再也得不到了,我心里的石頭再也落不下了,可是無論我怎么努力,我再也不可能了!

  老師的笑,同學(xué)的羨慕,頂尖的位置,滿身的緋聞,高高在上的感覺,再見了,我的不到你們了,我絕望了……

心靈的作文2

  世界上,只有一種情感能觸動人的心靈,那就是————不朽的母愛。當(dāng)我看到那位偉大的母親的一瞬間,讓我今生今世難以忘懷。因?yàn)槟俏荒赣H的愛深深觸動了我的心靈。

  偶然一次,在網(wǎng)上瀏覽到一個MV。讓我淚流滿面,久久不能忘懷。

  畫面上一名解說員解說了一個愛的故事。一場火災(zāi),把房子都燒焦了。消防員們在尋找生還者時(shí),發(fā)現(xiàn)一位婦女以奇怪的姿勢撐在一張燒焦的桌子上。她手腳蜷縮著,全身已經(jīng)燒焦了。當(dāng)消防員推開桌子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那位婦女腹部皮膚卻像雪一樣白皙,人們更驚訝的是,那位婦女只要四,五天就要當(dāng)媽媽的孕婦。醫(yī)生們連忙幫那名孕婦檢查,孕婦早已死亡,而她腹中的胎兒卻還有勻速的心跳聲。醫(yī)生果斷地對孕婦進(jìn)行手術(shù),取出腹中的胎兒。當(dāng)胎兒從孕婦腹中取出來的一瞬間,所有人的眼里都噙著淚水,他們感動不已,也為那位偉大的母親喝彩。

  當(dāng)我看到胎兒的一剎那,我的淚水奪眶而出?梢韵胂,當(dāng)那名孕婦想逃離火災(zāi)現(xiàn)場,但迅速蔓延的火封鎖了她的出路。她可以聽見自己頭發(fā)被燒的聲音,但她為了腹中的胎兒,以保護(hù)胎兒最有利的姿勢倒下!即使要倒下,也要以愛的姿勢倒下!

  一天清晨,我睡眼朦朧地起來,仿佛看見有一個人在忙碌著,細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那是母親!看著她忙碌的背影,點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā),微微駝的背,我的眼淚又流下了,再次被偉大的母愛所震撼,感動。漸漸明白,其實(shí)每個母親每時(shí)每刻都準(zhǔn)備好為子女犧牲或?yàn)樽优瞰I(xiàn),這就是母愛!

  在整個生物界中,萬物不斷變化,只有母愛從未改變過。只有它會觸動人的心靈深處,在它面前,任何語言的描述都是蒼白無力的,只有兩個字形容比較貼切,那就是犧牲!

心靈的作文3

  歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己心靈,總會有一段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘懷,每當(dāng)我重拾起它的時(shí)候,心里總會涌起一絲久違的觸動,這便是感動。

  曾經(jīng)我一個朋友問我是否會接路上的傳單,我當(dāng)時(shí)是很無所謂的回答,有的時(shí)候接有時(shí)不接,他又問:“那你一般是扔掉還是拿著?”“一般直接扔了”,他對我嚴(yán)肅地說:“其實(shí)這樣做不太好……”當(dāng)時(shí)我不理解,直到有一天……

  那是一個冷風(fēng)陰雨的下午,可天上的陰云將天空包裹的像傍晚一樣。我剛上完課,正著急的往家走,本來下雨天人的心情就很沉悶,路上的泥濘又濺到我的鞋上,我開始抱怨著天氣。走著,走著,我突然看到一個用雙手抱著傳單沒有打傘的人。那是一個個子矮小,單薄,穿著一身土色衣服的短發(fā)女人,她正在發(fā)傳單。

  我的注意力被她吸引,她正在給一個高挑、身著華麗服飾的女人發(fā)傳單。她把傳單給這個女人,女人只是匆匆的接過傳單看都不看的將傳單塞到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里,又匆匆的打了個的走了。

  土色衣服的女人眼睛黯了,她靜默的看著手里一厚沓傳單,不再發(fā)給路人……

  我實(shí)在看不下去了,我快步的小跑到她身邊,“請問可以給我一張傳單看看嗎?”我微笑的詢問,她抬起頭來,眼里的星火又開始復(fù)燃,她激昂的回答:“可以,謝謝!”

  回到家后,我就給朋友打了個電話,告訴了他事情的經(jīng)過。我對他說:“我現(xiàn)在理解你了,當(dāng)我?guī)椭哪且豢,我感覺我體內(nèi)有電流過一樣,從我的心到喉嚨到鼻子最后到了眼睛。我想是我懂了為他人著想了!

  感動不是一次單純的落淚,不是膚淺的感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間的心靈的共鳴。當(dāng)你感動別人時(shí)也在感動你自己。所以,當(dāng)你感到心里寂寞的時(shí)候,請騰出一點(diǎn)時(shí)間來回憶一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!

心靈的作文4

  樹有心靈,他對萬物都十分感激。

  他感謝風(fēng)兒。每一天,風(fēng)兒都給他帶來涼爽。春天,有風(fēng)兒,讓他有著一種快樂,有一種春意盎然的景象;讓他自己感覺十分涼爽,更可以為人們乘涼,做好事,這就是夏天,樹可以做的,一切也都是因?yàn)轱L(fēng)兒;秋天,他可以展示自己的魅力;冬天,讓他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

  他感謝雨兒。如果沒有雨兒,那么沒有自己如今的挺拔與茂盛,沒有雨兒,更不能看見那一道色彩絢爛的彩虹,也享受不到雨的滋潤和呵護(hù)。

  他感謝小石子。雖然小石子不像玫瑰那樣芬芳,但是可以給予一些安慰,就像自己的親人一樣,更多的是保護(hù)樹,陪伴著樹,與樹用心聊天。

  他感謝小鳥。小鳥為他帶來了樂趣,帶來了笑聲。只是寂寞與孤獨(dú),漫漫長夜,無人陪伴,可是小鳥的歌聲,大樹就不害怕了,一點(diǎn)而也不吵,讓黑夜有了快樂!

  他感謝小草。是小草讓她吮到了無比新鮮的空氣,讓他更加茂盛,讓他更加清新了,小草使他舒服心情好。

  他感謝生活,是生活使他懂得了許多!是生活讓他有著酸甜苦辣咸,有快樂,有悲傷。

  可是,我自己卻不懂感謝,不知道這個世界給予我的一切,比樹更幸福,更不知道媽媽給予我的愛,不知道感恩二字的意思,更不知道該怎么在人生中書寫。

  我知道媽媽十分辛苦,十分累,可是媽媽卻從來不告訴我,許多次,我都能看見媽媽在默默哭泣,傾訴自己的痛苦。每一次,我都能聽見媽媽為我而鼓勵的掌聲,是那么清脆,發(fā)自內(nèi)心……

  我想,大樹一顆感恩的美好的心靈,我也該學(xué)習(xí)大樹,心懷感恩!

心靈的作文5

  站在生命的彼岸,漫溯那一道道心靈溝渠,是那一道道傷疤刺痛了我,還是那過往的歲月勾起了我的思想纏綿。爛漫的夏花綻放在這個年季,清純的迎風(fēng)拂揚(yáng)在這個猗郁的年華,而那歲月卻托起了我一個夢的悠長。

  讀山,讀山的勇氣。

  站在一碧如洗的蒼穹下,觀賞那莽莽蒼蒼,沉實(shí)而又神秘的高山,這時(shí),心中的無限敬仰中生出了別樣的贊嘆。即使要忍受那冰封雪埋的寒涼,也要直刺天穹的陡峭;即使要遭受板塊與板塊之間的碰撞擠壓,也要世人贊一聲“難于上青天”;即使要感受荒涼的寂寞,也要做到山的高聳與豪邁。就這樣,你憑著勇氣,靠著心中的信念,向上向上,向上是你唯一的方向。

  悟水,悟水的無爭。

  “水之性,不雜則清”“上善若水,水善萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”。清清爽爽的河流淙淙地從山外駛來,映著世俗的塵埃,款款地逶迤向山外。孤獨(dú)的心靈豐盈,安靜到遠(yuǎn)。你,以你的甘甜之感養(yǎng)育了一方,以你的無爭本色,感動了一方,以你的善,滋潤了一方。你本無情,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴間是你的純真,是你的渺茫,是你的意義之所在。

  賞梅,賞梅的傲骨。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。這一園的粉,一園無聲的歌,在冬日偏僻的角落——豈只有哲學(xué)家的腦海才有真理,豈只有科學(xué)院中才有答案?一筆簡單的梅花可繪出多少形象之外的美善,一片嬌柔卻又頑強(qiáng)的梅花撐起了多少世界的傲骨!冬日的陽光里,有它與雪共舞的身影,有它燃燒著的頑強(qiáng)生命力,有它白里透粉的美麗。白雪給了它白色的傲岸,它卻用它抵御嚴(yán)寒。

  倘若勇氣在心,倘若浩渺在心,則直刺蒼穹何患?倘若無爭在心,倘若執(zhí)著在心,則直達(dá)天涯何患?倘若傲骨在心,倘若頑強(qiáng)在心,則長長的雪季何患?

心靈的作文6

  人既有外在的美又有內(nèi)在的美。我的媽媽雖然是一位普通的家庭婦女,但是她在我的心目中是最美麗的媽媽,因?yàn)樗龘碛凶蠲利惖男撵`。

  有一次,我和爸爸媽媽在吃早餐時(shí)看到一條非常令人震驚的新聞:有一位老奶奶摔倒了,一個年輕的阿姨好心把她送到了醫(yī)院。那位老奶奶卻反過來說是阿姨把她推倒的,要讓她付醫(yī)藥費(fèi)。那位阿姨被逼無奈,百口莫辯,只好付了醫(yī)藥費(fèi)!澳莻阿姨真倒霉!”我不禁嘆著氣對媽媽說。媽媽沒有說什么,好像在思考著些什么。

  有一天放學(xué)后,媽媽在接我回家的途中發(fā)現(xiàn)有好多人圍聚在一起,不知道在看些什么。我和媽媽走上去一瞧。原來是一位年過花甲的老奶奶,不知道為什么摔倒了。她躺在地上起不來,頭發(fā)非常凌亂?吹竭@一幕我很快就想起了那天早上看到的新聞,不知如何是好。媽媽看到后想要把那位老奶奶扶起來,我連忙阻止她說:“媽媽,萬一這位老奶奶說是因?yàn)槟悴潘さ沟脑趺崔k呢?”媽媽心平氣和地對我說:“那也不能視若無睹啊,我們應(yīng)該幫幫這位老人家!”說著,媽媽又拜托幾個路人和我們一起把這位老奶奶送到了醫(yī)院,并且主動交了醫(yī)藥費(fèi)。

  回家的途中我問媽媽:“萬一你像今天新聞上的阿姨一樣被訛錢了,怎么辦呢?”媽媽笑著對我說:“那就算倒霉吧,人與人之間需要一些信任。如果沒有信任,我們和那些沒有感情的野獸又有什么區(qū)別呢?”聽了這話,我的心里有一種說不出的慚愧和感動。

  過了幾天,這位老奶奶和她的家人登門來道謝了,還送了許多禮物要感謝媽媽?吹竭@一幕,有一股暖暖的泉水在我的心底流動。媽媽讓我懂得了什么是最美的心靈,我為有一個最美心靈的媽媽而感到驕傲!

心靈的作文7

  今天放學(xué)回家,只見媽媽一直坐在書房電腦前忙著。我好奇地問爸爸:“媽媽今天怎么不理我?”爸爸說:“媽媽在工作!蔽铱粗鴭寢屆β档臉幼樱氲剿@么辛苦,決定給她一個驚喜,我要給媽媽洗一次腳。

  我先找到媽媽的洗腳盆,然后把盆放到水池上裝熱水,我發(fā)現(xiàn)要調(diào)到剛好的水溫不是一件容易的事情,一會熱水加多了太燙,一會冷水多了又冷了。好不容易水溫試得剛剛好,可這時(shí)候的腳盆被裝得滿滿的,我想著水多一點(diǎn)可以讓媽媽泡腳舒服一點(diǎn)。于是,我小心翼翼地端著一大盆水來到媽媽面前,一點(diǎn)也沒有灑出來,但我已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí)候,媽媽已經(jīng)忙完工作了,她聽說我要給她洗腳,臉上露出了幸福的微笑。我?guī)蛬寢屆摿艘m子,把腳慢慢放進(jìn)水里,用手給媽媽搓搓腳。突然,我摸到媽媽腳底有一個硬硬的小疙瘩,我就問媽媽這是什么東西。媽媽告訴我,因?yàn)樗抢蠋,長時(shí)間站著上課,腳比較累,所以長了雞眼,摸上去還有點(diǎn)疼呢。聽到這個,我突然感到鼻子一酸,原來媽媽的工作和我的學(xué)習(xí)比起來要辛苦多了!但再辛苦她都在堅(jiān)持,這些都是為了我!想到這些,我堅(jiān)定地對媽媽說:“媽媽,我今天一定要讓你做最幸福的媽媽!”

  我學(xué)著媽媽給我洗腳的樣子,拿來了肥皂和身體乳繼續(xù)給媽媽洗腳。先把一只腳搓干凈后放在我的腿上擦肥皂,我仔仔細(xì)細(xì)地給媽媽擦肥皂,一個腳丫都不放過。搓出好多泡泡,媽媽一邊開心地看著我,一邊呼哧呼哧地笑,她說我擦得太仔細(xì)有點(diǎn)癢?匆妺寢屝α,我也很滿足。擦完肥皂,我把這只腳放進(jìn)盆里洗干凈,擦干凈后涂上身體乳,再搓均勻,媽媽的腳立刻變得又香又滑了。

  在這里,我內(nèi)心的那根弦被深深地觸動了,我突然明白了“百善孝為先”的意義。爸爸媽媽把我養(yǎng)大,給我提供這么好的生活學(xué)習(xí)條件,他們是多么的不容易。我必須努力學(xué)習(xí),做一個懂事孝順的孩子來回報(bào)他們。

心靈的作文8

  “啊......對,對不起!”聽聽,這是誰的聲音,沙啞而柔美。哦!是她,她那美的心靈。

  胖嘟嘟的她,臉上透過光看見粉紅色的肉絲,水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....別的不說就說她那美的心靈——

  “吃飯了...吃飯了....”一位同學(xué)高叫道。

  老師首先點(diǎn)了我,新同學(xué)嘛!我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路,突然一位同學(xué)惡作劇,我“爽快”地摔了一跤,“啊”那位同學(xué)立即將腳收回去了,什么也沒說,接著,當(dāng)然是想的到的,站在一旁的男生輕蔑地笑了笑,我苦叫了一聲,滿臉通紅地站起來,邁著沉重的腳步向打飯的地方走去。

  “沒事吧!”突然從后背傳來一聲,我以為是向別人說的,便動也不動地站在那,似木頭人,也沒理睬,可..可想而之,不知是誰,那個人一直在背后像念佛經(jīng)一樣“嘮叨”個不停,我忍不住轉(zhuǎn)頭,想看看是誰這么無敵,能聽讓耍弄她的同學(xué)說出這三個字。

  !我掙到雙眼,實(shí)在不敢想象,她....她居然..不是在對任何一個人說,對,對,的確,確實(shí),她是在對我說。瞬間,暖流之水浸滿全身。

  “喂,那個同學(xué)回到座位去,不可以隨意下位!”班長不耐煩的對那個同學(xué)吼道。“好的,我這就回去。”那位同學(xué)迅速從褲包里掏出一包紙,塞給我,便急忙回到座位去了,她剛坐在座位上,不顧自己,急忙將腳從桌子下伸出來,自己拿著一張餐巾紙,擦腿上的灰塵,在擦擦手,哦,這是示意我,我順著她的座位看了一眼,她的座位不在第一排,也不在中間,恰恰在最后一排。

  她的長相的是可愛的,可她并不美,可能她不是你想象中的美麗,可是,她的心是美的.;一個人再怎樣外表美,可心靈的丑卻可以“燒傷”幾萬人。

  對的她的心是美的!

心靈的作文9

  安琪既是一位美麗的天使又是一位全能的才女。她最受男生歡迎,卻不受女生歡迎,原因無它,這一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的禍。美貌遭到嫉妒,智慧遭到排斥,這使她原本曲曲折折的命運(yùn)變得更加坎坷多變,比如安琪只有成群的仰慕者,卻沒有一個知心朋友。沒有哪一個女生愿意和她同桌,沒有哪一個女生愿意和她做朋友,沒有哪一個女生愿意和她一起吃飯,評“三好學(xué)生”的時(shí)候更沒有女生選她,她在人群中像一只既高貴又優(yōu)雅而且孤獨(dú)的白天鵝?伤龑@些并不介意,也不為此沮喪而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。而這又促進(jìn)了她和女生們之間的矛盾深化了。學(xué)校要把報(bào)送名額送給安琪,可事情來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,報(bào)送名額給了王云。這些都是女生忌妒的結(jié)果。然而誰會想到這給美麗的天使背后隱藏著一個不為人知的秘密:安琪得了心臟病。直道她住院治療,秘密才被揭開。女生們改變了對安琪的看法,而且去醫(yī)院探望了安琪。不幸的是,安琪不久就離開了!

  我讀后,不僅被主人公對命運(yùn)的抗?fàn)幩袆,同時(shí)也感到了作者失去同學(xué)的悲痛之情,惋惜之心,還有悔恨之痛。主人公十幾年來與病魔抗?fàn)帲瑥牟幌虿∧,頑強(qiáng)的活了下來,并爭分奪秒地努力學(xué)習(xí),不在意自己是個病人,力求當(dāng)一個正常人。她那種樂觀的態(tài)度,橫溢的才華以及令人痛惜的病逝,給人一種凄厲之美。這種美德毀滅給人們心靈上造成了極大的震撼,可以說是人物命運(yùn)和人物精神的兩重矛盾沖突。安琪一個人自小面對死亡的威脅還是那樣豁達(dá),足見其堅(jiān)韌難道。這在我們?nèi)粘I钍且环N非常少見的精神。

  這篇作品的主題不僅僅是歌頌安琪那種與病魔抗?fàn)幍降,心靈美的高尚品德以及豁達(dá)態(tài)度,同時(shí)贊揚(yáng)了母愛的偉大。

心靈的作文10

  悠長歲月平靜,無事亦是蹉跎。

  ——題記

  明知它已經(jīng)在遠(yuǎn)處消亡,而我依舊站在這靜靜眺望。看那消逝的歲月在指尖滑過,突然明白,我和它不止遇見。

  了解我的人都知道,我從不喝珍珠奶茶。可背后的原因卻鮮有人知。

  那天下著大雨,本來在家從不出門的我。因?yàn)闆]有筆芯了。迫不得已冒雨出去,可“幸運(yùn)”非和我一起,我只好拉著它一塊出門。一人一狗走在雨中,它顯得很活潑,逗得我直樂。到了文具店后,我火速挑好東西,就帶著它準(zhǔn)備回家。

  路上,我看見一家奶茶店,我抵不住誘惑進(jìn)去買奶茶,它不愿進(jìn)去,就在門口等著。我有些不放心的回頭叮囑它,它很乖巧。我進(jìn)去點(diǎn)了杯最愛的珍珠奶茶,等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水,有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭,繼續(xù)等候?尚睦锟傆行┎话卜鬟^。我拿好奶茶準(zhǔn)備帶它回家嘍!門口那個小身影不見了。我有些著急的喊了幾聲,又觀望四周,都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對,雙眼被雨模糊。再往前發(fā)現(xiàn)它試圖過馬路,我快步跑過去。

  它也跑了,一聲巨響。我拼命喊著幸運(yùn)。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去,將所有東西甩在地上,它那雙有著星辰的眼睛越來越小,小聲的嗚呼著。我的淚和雨都在沖逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊,壓抑的根本喊不出,如同失聲的我,根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什么那么無能?為什么?深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那么脆弱。

  那天,那雨,那人,都隨時(shí)間被一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你去經(jīng)受風(fēng),雨。愿你的善良被快樂環(huán)繞。

  觸動心靈的那一幕,讓我明白,對時(shí)間要珍愛,對生命要敬畏,才能找回本真自己。

心靈的作文11

  白雪,似乎很受人們的寵愛--溫柔潔白、飄飄灑灑,而我卻不喜歡她,因?yàn)樗砩铣錆M了虛偽和欺騙!大雪飄落,整個世界都是白白的一片,使人們分不清美和丑,分不清善和惡,世界是一樣的潔白,一樣的美麗,連骯臟的垃圾也被披上了純潔的外衣!她,虛偽嗎?

  虛偽?“虛偽”是什么意思?翻開字典,只見上面寫著:不真實(shí)、不實(shí)際。這里一套,那里一套!

  故事中的南郭先生是個很虛偽的人。明知自己不會吹竽,卻又很虛偽,裝作一副自己的技術(shù)很高明的樣子在宮里濫竽充數(shù)?墒谴笸跛篮,新的大王也喜歡聽人吹竽,但絕不是大家一起吹,而是一個一個逐次輪起來吹,這下可好,南郭先生眼看狐貍尾巴快要露出來,便縮頭縮腦逃回了家。

  大家都知道,南郭先生是個大懶漢,不知道當(dāng)他再一次面對要米無米、要菜無菜的生活時(shí)又作何感想!

  (其實(shí)只要南郭先生腳踏實(shí)地學(xué)好吹竽的技術(shù),再到宮里,說不定是更大的收獲。

  在當(dāng)今的社會中,也有少數(shù)的人“扮演”了南郭先生這個角色,他們在領(lǐng)導(dǎo)面前甜言蜜語,不辭勞苦,可是在工人、農(nóng)民面前卻大擺權(quán)勢,欺上瞞下!這樣的人肯定得不到大家的好評。

  多么喜歡仰望天空!那么藍(lán),藍(lán)得一望無際,給人的感覺那么清純,那么可愛,讓人融入純凈的思想領(lǐng)域,讓思想的野馬在藍(lán)天奔馳!相比之下,我更喜歡活潑可愛的小孩。他們高興時(shí)大笑,悲傷時(shí)痛哭,我都喜歡,喜歡他們像塊白玉,毫不掩飾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂。面對他們,就像面對水晶的世界一樣:透明、清晰。

  我不奢求在自己的生命中有什么驚天動地、永垂青史的創(chuàng)造,但生活是五彩繽紛的、平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的創(chuàng)造就是有效的證明。一項(xiàng)小小的發(fā)明,一篇文章,一件好事,看似微不足道,但這卻道出了你對生活的熱愛,這才是真實(shí)的、精彩的!

  生活的道路我們要腳踏實(shí)地,一步一步地走好;以真實(shí)的面孔面對一切,這樣生命才會熠熠生輝,就算流星飛過,也抹不去它在人心中的美好印象。

心靈的作文12

  中秋節(jié)是一個團(tuán)圓的日子,一家人圍著圓桌坐著,一起吃月餅、一起賞月,是多么美好的時(shí)光啊,每個人都沉浸在家人團(tuán)圓的快樂之中,誰也沒有主語過那些在底層的員工么依舊是多么辛苦地堅(jiān)守在自己的崗位上。

  這天,我起了個大早準(zhǔn)備迎接爸爸媽媽,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊Γ晕乙恢弊≡谕夤馄偶!斑,飲水機(jī)上的水沒有了,要叫水了!蓖夤珦狭藫项^說。外婆附和道:“是啊是啊,今天是中秋節(jié),王師傅一直以來都給我們送水,我們也送一個月餅表示一下我們的心意!薄岸,王師傅這么辛苦,我們是要好好感謝他吖。”外公點(diǎn)點(diǎn)頭。“為什么要給他。克退墒撬墓ぷ靼!”我心里不太平衡。外婆語重心長地說:“你待會兒會知道的。”

  “叮咚”下午,門鈴響了,我打開門看到王師傅,趕緊叫來了外公,這時(shí)候我才細(xì)細(xì)地打量起他來,因?yàn)槟菚r(shí)候天氣還很熱,王師傅只穿了一件背心,可是那張因?yàn)闁|奔西跑的黝黑的臉上汗水不斷地往下淌,浸濕了背心,頭發(fā)也一根一根貼在額頭上。我開始同情起他了,在大家高興快樂的日子里他不僅不能回家還要辛苦地工作。我趕緊跑過去拿早已準(zhǔn)備好的月餅,我特地挑了一個杏花樓七星伴月中最大的那一個,又拿了一個最大最紅的蘋果雙手遞給王師傅。王師傅從驚訝慢慢揚(yáng)起了微笑,接過了月餅和蘋果,不知道是不是太激動了,他的雙手居然有些顫抖,眼角有些濕潤:“謝謝你們,我工作了那么多年來從來沒有人這么關(guān)心過我們這些底層的人們,真的太謝謝你們了!”“這只是我們家的一些心意罷了——!”外公笑著說。我也微笑著:“祝你中秋節(jié)快樂——!”我們?nèi)齻一起笑了。

  其實(shí),只要自己的一個小小的舉動也能換來大家的快樂,生氣的時(shí)候忍一忍,傷心的時(shí)候不要哭,快樂要與大家分享!看到別人快樂自己也會快樂,“予人玫瑰,手有余香”。

  讓快樂走進(jìn)我們的心靈,住進(jìn)我們的心里。

心靈的作文13

  “美”是無處不在的,“美”充滿人間。

  我曾經(jīng)在書上看過一個故事,這個故事雖然很平凡,但卻時(shí)刻牽動著我的心:一次醫(yī)療事故,患者一方的家屬只有事故受害者的妹妹一人。不過,許多不相干的人都站在她這一邊——那天,聽到姐姐因醫(yī)生的失誤而成為冤魂時(shí),妹妹一下子就懵了……

  想當(dāng)初,是因?yàn)榻憬愕难劬τ屑膊。奴@得允許出世的指標(biāo)。父母后來相繼去世了,姐妹二人相依為命。姐姐省吃儉用供妹妹上學(xué),眼看妹妹就要大學(xué)畢業(yè)了,可姐姐卻亡命于醫(yī)生的誤診。

  院方當(dāng)然深知這件事的嚴(yán)重性,正在討論如何妥善處理……突然,樓道里傳來了腳步聲,說話聲和抽泣聲。不一會兒,一位護(hù)士進(jìn)來交給院長一張字條,院長表情嚴(yán)肅地看了一遍又一遍,然后把字條交給了旁邊辦公室的主任:“你給大家念一下吧!”

  辦公室主任站起身,清了清嗓子念道:“姐姐身遭不幸,醫(yī)生和院方都難脫其咎。但是,我即使?fàn)幍迷俣嗟拟n票,即使讓失誤的醫(yī)生丟掉飯碗,甚至坐牢,我那親愛的姐姐也無法回來了!所以,我決定放棄一切要求,只求醫(yī)院能深深自省……現(xiàn)在我按照姐姐生前曾經(jīng)有過的愿望,捐出姐姐所有的內(nèi)臟,供醫(yī)院做醫(yī)學(xué)研究!

  患者家屬哭別!此刻,眾人似乎想起了什么,紛紛站起身,跑出客廳,跑出樓道,跑向了醫(yī)院門口……

  故事就這樣結(jié)束了,而我的心仍在蕩漾著,是什么讓她做出這樣的選擇,我不知道!但我知道,是那女孩美好的心靈和對別人的寬容感動了所有讀者!

  是啊,這個女孩擁有這樣純潔和美好的心靈,更擁有一顆博大的胸懷和寬容的心。我深深感覺到這個小女孩和她姐姐心靈真美!美得是那么自然,那么充實(shí),那么可貴,讓人無法忘記。

  希望每個人的心中都擁有一個真善愛的小世界,讓美充滿整個世界吧!

心靈的作文14

  當(dāng)?shù)教幣欧诺亩趸、二氧化硫等污染著自然環(huán)境時(shí),當(dāng)你那昔日里美好的心靈也一步步地被雜念所累時(shí),那么,請放牧你的心靈吧!

  脫下心靈華麗的外衣,你會發(fā)現(xiàn)人間的真善美;拋去世俗的貪欲,你會獲得生命最初的美好。

  放牧心靈,以坦然作純凈的空氣。

  生活在當(dāng)下的我們,每天為瑣碎的得失所累,每天從早到晚懷揣著猜忌和不安,每天奔波于擁擠狹小的空間……其實(shí),又何必如此呢?難道踩著朝陽出門,披著暮色歸家,工作職位連升,個人利益最大化之后,你就真的快樂了嗎?其實(shí),當(dāng)所有需要的東西你都得到時(shí),你的心也早已疲憊不堪了!

  讓我們適當(dāng)?shù)胤怕┠_步吧!“慢慢走,欣賞啊。”

  嘗試著騰出更多的時(shí)間去品味生活,你會發(fā)現(xiàn)生活中并不是只有事業(yè)與金錢,路邊生機(jī)勃勃的野花會使你情不自禁地去撫摸,站在山之巔海之涯,那博大的氣勢足以洗滌你的心靈。

  嘗試著花一下午的時(shí)光去池塘邊釣魚,也許夕陽下歸家時(shí)你的魚簍空空,卻釣上了滿心的快樂。

  嘗試著多陪陪家人,即使只是看一場電影、登一次山、吃一頓飯,也會讓你心頭幸福洋溢……

  放牧心靈,以寧靜作甜美的青草。

  一個人靜靜地坐在房間的陽臺上,耳朵里緩慢流動著輕音樂,透過純凈的玻璃窗看天看樹看飛鳥,捧上一杯清茗,讓清香在身邊環(huán)繞。不論是陰沉的雨天還是明媚的春光,這樣獨(dú)坐的感覺真好。遠(yuǎn)離周圍的壓力,是放牧心靈的時(shí)候了。

  這樣的寧靜,并不讓人感覺孤獨(dú),反而讓我們與自己的心靈有機(jī)會進(jìn)行一次親切的對話。寧靜的空氣中,你會感覺得到心靈平仄有致的呼吸。相信這韻律也是喜歡那絲雨那縷春光的,深呼一口氣,胸腔里彌漫著清茗的清香,讓思緒悠遠(yuǎn)而漫長。在這寧靜的世界里,我們得以把內(nèi)心的煩悶釋放。

  放牧心靈,以坦然作純凈的空氣,以寧靜作甜美的青草,讓心靈在放牧中裝滿幸福與快樂,讓生活在放牧中回歸最初的美好。

心靈的作文15

  我是一個六年級的小學(xué)生。所學(xué)的科目有:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、體育。其中,我最喜歡音樂。柴可夫斯基曾經(jīng)說過:“音樂是上天給人類的最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆!

  音樂是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗軌蛴|動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒的不到宣泄時(shí),聽聽音樂,一切煩惱就都會煙消云散,而生活又會美好起來。

  我是學(xué)校舞蹈興趣小組的成員,舞蹈老師給我們排練舞蹈,參加下半年的舞蹈演出。老師要求我們在家苦練舞蹈功底。暑假里的一天,天是那樣燥熱,蟬在樹枝上不停的叫喚:“知了!知了!”為了解暑,我含了一塊冰在嘴了,可是,燥熱還是不停地向我“襲來”。

  從早上到中午,我一刻也沒消停過。吃完午飯,又想到接下來的艱苦“磨練”,心里不禁燃起一股無名之火。壓制著火氣,我發(fā)狠地練著。終于,再做一個跳躍動作時(shí),我在起跳時(shí)扭傷了腳。我再也抑制不住內(nèi)心的躁動。我抓起桌上的玻璃杯,狠狠地摔在地上,“嘭!”杯子摔破了,不知道為什么,淚也不自覺地流了下來。忽然,我聽到一個聲音,喝著夏日傍晚微風(fēng)吹過的聲音,忽而朦朧忽而清晰,飄入我的耳朵,拂過我的臉頰。樹葉沙沙作響,晚霞含蓄柔美。在這一刻,世界靜得出奇,仿佛只在這一刻,時(shí)間停止了。哦,是鋼琴,是有人在彈鋼琴!這琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),舒心流暢,仿佛把我?guī)У搅藢庫o的林間小路上。我的心平靜了,音樂走進(jìn)了我的心靈。我漸漸愛上了音樂,為了更好得學(xué)音樂,我還報(bào)了鋼琴班。雖然我學(xué)音樂有點(diǎn)困難,但我不會放棄!

  音樂是一位好老師,它會將你的心靈從喧囂之中帶出,帶向一片凈土。音樂是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯!音樂走進(jìn)每個人的心靈,讓人們領(lǐng)悟最美的真諦,讓人們感受人間真情的律動!——音樂,走進(jìn)心靈!

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