【薦】友情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的友情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文1
是否你的友情充滿歡聲笑語(yǔ)？是否你的友情飽含無(wú)限關(guān)懷？答案是肯定的。但我的友情與眾不同----因?yàn)樗怯锰焯斓奈⑿Χ逊e起來(lái)的。面對(duì)好友，我無(wú)法說(shuō)出“再見(jiàn)”兩字，但是我知道我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段“微笑友情”！
我的一位朋友因?yàn)榘謰尦霾睿端薜轿壹�，這給我的家增添了一份熱鬧。她對(duì)我而言是一位知己，她會(huì)在我生日的前一天晚上精心準(zhǔn)備偶像專輯，寫(xiě)滿了令人感動(dòng)的句子，然后第2天一早睡眼朦朧的送我一份最有意義的禮物。
那次在我遇到挫折正失意的時(shí)候，他會(huì)默默的站在我的身邊，鼓勵(lì)我：有一塊蛋糕跌倒了，她氣餒，情緒低落，有什么能鼓勵(lì)她站起來(lái)？答案是----我！因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西叫“豬鼓勵(lì)蛋糕”（朱古力蛋糕）�！拔移铺槎�。
雨，又一次絲絲綿綿，它讓樹(shù)葉現(xiàn)出亮麗的色澤，讓花瓣上又滾動(dòng)晶瑩的露珠。此時(shí)，面前那杯熱氣騰騰的茶水裊裊升起的水汽弄濕了我的雙眼……
小荷的朋友們，我也要在我們之間創(chuàng)建一道不滅的友誼�。。�！
友情的作文2
友情，能使你幸福，也會(huì)在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去。在那件事中，我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理……好象是在前年暑假，我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作，“哎呀！我出的石頭，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著他。他說(shuō)：“那好吧！”接著我們又玩了一盤(pán)，結(jié)果我又輸了。我滿不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！再來(lái)！”只見(jiàn)劉琛火冒三丈：“謝哲，你太不講理了！我一再讓你，而你切那么賴皮，哼！”接著我揮出拳頭，()打了他一拳，就跑向家中。
路上，我想著剛才的一言一行十分慚愧：剛才我一再賴皮，他都沒(méi)有追究，他以他的方式訓(xùn)斥了我一頓，而我卻打了他一拳，我做得不對(duì)�。 蔽以较朐絻�(nèi)疚。最后我還是決定向他道歉，我面紅耳赤，羞愧地對(duì)他說(shuō)：“劉琛對(duì)不起，剛才我只顧了自己打了你一拳�！眲㈣�(duì)我說(shuō)：“我也有做錯(cuò)了地方！”
從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心，還要在伙伴做錯(cuò)事時(shí)開(kāi)導(dǎo)、寬容他。
友情的作文3
友誼是什么？開(kāi)啟記憶有千種萬(wàn)種的解釋，有時(shí)，友誼是燈塔，為我指引方向：有時(shí)，友誼是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。那我和她之間的友誼是什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天我們最后一節(jié)課是美術(shù)課。上課了，我們就開(kāi)始等著美術(shù)老師，老師終于來(lái)了。今天與以往不同的是老師先帶著我們?nèi)チ嗣佬g(shù)室參觀秋天風(fēng)景影片，完了以后又把我們帶回了教室。老師讓我們畫(huà)《秋天的圖畫(huà)》。我開(kāi)始用尺子畫(huà)了兩條直線，再畫(huà)上一些葉子，就是樹(shù)了。畫(huà)完之后就要用彩筆涂色，我一摸書(shū)包，發(fā)現(xiàn)忘了拿彩色鉛筆了，我前后看了看，大家都在畫(huà)的畫(huà)，涂的涂，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮向前面的人借，沒(méi)人理我，向后面的人借，他們都不肯借給我。在我不知所措的時(shí)候，突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我，他微笑地說(shuō)：“趕緊的，一會(huì)我還要用。”從此我們成了形影不離的好朋友。
我們之間的友誼像一抹彩虹，染飾了我的生命，像一座火爐溫暖了我的人生，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
友情的作文4
夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰，它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
有一只瞌睡蟲(chóng)叫紅紅，它沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)友。它想去找毛毛蟲(chóng)玩，那毛毛蟲(chóng)躺在翠綠的葉子上，像一顆橢圓形的寶石，紅紅興奮地說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)，你能做我的朋友嗎?”毛毛蟲(chóng)很不情愿地說(shuō)：“你老是打瞌睡，我不愿意與你交朋友�！奔t紅一聽(tīng)裝出一副愁眉苦臉的樣子，坐在一旁唉聲嘆氣。過(guò)了一會(huì)兒，就灰溜溜地飛走了。
走著走著，它聽(tīng)見(jiàn)一只美如仙女的蝴蝶拼命地喊著：“有人搶劫!救命呀!”紅紅聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲就像風(fēng)似的飛過(guò)去，原來(lái)是一只蜜蜂。它的身體黃黑相間，長(zhǎng)著三對(duì)像針一樣的足，有像刀一樣鋒利的刺，頭上還戴著頂毛茸茸的黃帽子，樣子非�？膳�。紅紅二話不說(shuō)就不顧一切地沖了過(guò)去，跟蜜蜂經(jīng)過(guò)一番打斗后，紅紅幫蝴蝶搶回了花粉。紅紅微微一笑，說(shuō)：“你愿意和我做朋友嗎?”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。
從此，瞌睡蟲(chóng)找到了一個(gè)好朋友，它們天天形影不離，親密無(wú)間。
友情的作文5
一只蝴蝶與一朵花是好朋友，她們經(jīng)常一起玩耍。
有一天，她們正在開(kāi)心的玩耍。天空突然變暗了，烏云像黑布似的遮住了太陽(yáng)。緊接著，大雨傾盆而下。
這場(chǎng)雨可不是一般的雨，這場(chǎng)雨是百年難遇的酸雨！
小蝴蝶的家離這片草地很遠(yuǎn)，雨水淋濕了她的翅膀，她不能飛了！
正在她著急的時(shí)候，花對(duì)她說(shuō)：
“你躲到我的花瓣里吧，那里安全些�！�
蝴蝶猶豫了，花著急地說(shuō)：
“還猶豫什么？快來(lái)吧！”
小蝴蝶躲到了花瓣里。外面的雨越下越大，潔白的花瓣被雨淋成了枯黃色，正一片片凋零。
小蝴蝶不忍心看到自己的朋友為自己受苦，對(duì)花說(shuō)：
“讓我出去，讓我來(lái)保護(hù)你吧！這樣下去你會(huì)枯萎的！”
花不想讓蝴蝶死掉，她對(duì)蝴蝶說(shuō)：
“沒(méi)什么，沒(méi)什么。你也一樣會(huì)受不了的，還是我來(lái)保護(hù)你吧�！�
小蝴蝶沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小蝴蝶從花瓣中鉆了出來(lái)，花已經(jīng)奄奄一息了。蝴蝶看到后很傷心，花用微弱的聲音對(duì)蝴蝶說(shuō)：
“請(qǐng)你……不要……傷心……”
花還沒(méi)說(shuō)完，用最后一點(diǎn)力氣對(duì)蝴蝶笑了笑，就永遠(yuǎn)的合上了眼睛。
小蝴蝶看著枯萎的花，也欣慰的笑了，說(shuō)：
“謝謝你……”
友情的作文6
本周四是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是在小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，心中倍加珍惜。
早上，我們都在練習(xí)踢毽子，為比賽做準(zhǔn)備。校園里突然響起了音樂(lè)，老師就讓我們?nèi)喽紟е∫巫尤ゲ賵?chǎng)集合。剛坐下，我就默默地下定決心，我一定給五年級(jí)三班爭(zhēng)光。
過(guò)了兩節(jié)課的時(shí)間，終于到了五年級(jí)比賽。我非常緊張，隨著五年級(jí)一、二班結(jié)束比賽，就到了五年級(jí)三班，這時(shí)，王傳璽鼓勵(lì)我一定能成功的。
我到了比賽場(chǎng)地，特別緊張，一直在重復(fù)王傳璽鼓勵(lì)我的話，心情漸漸地平靜下來(lái)。
開(kāi)始踢毽子了，我非常專心，心中始終想著五年級(jí)三班，一次性踢了二十多個(gè)，給我數(shù)數(shù)的人非常驚訝，他還“哇”了一聲，頓時(shí)我感到非常自豪，立刻提高了自信心。時(shí)間到了，我問(wèn)了問(wèn)給我計(jì)數(shù)的人踢了多少個(gè)？他說(shuō)52個(gè)，我沒(méi)有給班級(jí)丟臉，這多虧了王傳璽的鼓勵(lì)。
五十二這個(gè)數(shù)，我感到自己沒(méi)有為班級(jí)丟臉，這多虧了王傳璽給我的鼓勵(lì)。
友情的作文7
友情是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的，所以我們更要珍惜它。
四年級(jí)時(shí)，我和小佳是一對(duì)好朋友，整天都是形影不離的。那個(gè)星期天，我們一起到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我們先逛了一圈，之后都看中了一本書(shū)，不約而同一起說(shuō)：“就要這本了！”我們相視了一下，便去找坐在柜臺(tái)的那個(gè)阿姨：“阿姨，有沒(méi)有第二本這樣的書(shū)了？”阿姨很遺憾地?fù)u搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有了，這是最后一本了，別的全被買(mǎi)走了�！蔽倚睦锖苊�，然后，我們倆異口同聲地說(shuō)：“我要買(mǎi)這本書(shū)！”我們倆又相視了一下，這次并沒(méi)有笑，反而變得冷淡了。最后我們都沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，都?xì)夂搴宓刈吡�。我以為我們的友情就這樣斷掉了，但并不是這樣。
這幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。過(guò)了幾天，小佳拿著一本書(shū)來(lái)到了我的座位，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我們和好吧，不要為了那本書(shū)而斷了我們的友情。我買(mǎi)了那本書(shū)，借給你看吧！”我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們和好。”我把那本書(shū)收好，然后去操場(chǎng)玩了。操場(chǎng)上，映照著我們倆的身影。
好好珍惜眼前擁有的東西吧，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了，不要讓自己后悔！
友情的作文8
友誼，像是一杯茶，喝過(guò)后回味無(wú)窮，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜蜜，更像一瓶清醒劑，在困難中為我指點(diǎn)迷津。
朋友，是我生命中的一部分，賜予我友誼。友誼可以撐起一座純真的橋。友誼之火永不熄滅，當(dāng)友誼經(jīng)歷了不信任的這場(chǎng)風(fēng)雨后，它就會(huì)輕易的熄滅。
在二年級(jí)的時(shí)候，我與他含著淚告別了對(duì)方，我不想與他分離，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｋ母改笧榱怂膶W(xué)習(xí)就把他轉(zhuǎn)學(xué)了，因此我與他含著淚和遺憾分離了。分離之后，我很孤獨(dú)……
在一個(gè)暑假中，我在一棵樹(shù)下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著他的名字。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，忽然發(fā)現(xiàn)喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉(zhuǎn)學(xué)后，沒(méi)有人信任我，沒(méi)有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的生活，并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開(kāi)，但這一次我們沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗驮谖业男睦飶臎](méi)有分離。這是友誼的力量。這力量堅(jiān)不可破。
之后這友誼使我戰(zhàn)勝許多困難。如果沒(méi)有友誼，我將失去一個(gè)好朋友。
友情的作文9
這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。醫(yī)生說(shuō)“我”營(yíng)養(yǎng)不良，要吃點(diǎn)土雞蛋，于是母雞“二給”來(lái)到“我”家，和“我”成了朋友。
就這樣我與二給生活了三年，彼此依靠，感情甚篤。二給要下蛋了，可它不同意我吃，于是我答應(yīng)二給，只要我找不到它的蛋，滿十八個(gè)后，我就給它做窩。不久，二給下滿了十八個(gè)雞蛋，而我卻營(yíng)養(yǎng)過(guò)于不良昏倒了，二給知道后，留下那十八個(gè)雞蛋和一封信，離家出走了，此刻，我回想起以前與二給親密無(wú)間的日子，不禁失聲痛哭。信的內(nèi)容是這樣的：我正式離家出走。那十八個(gè)雞蛋，請(qǐng)吃了吧。一天一個(gè)，效果最好。這可是最正宗的土雞蛋。文中的`我與二給既是主仆，又是朋友，也是敵人，出于不同的目的，我和二級(jí)開(kāi)始爭(zhēng)奪雞蛋的斗爭(zhēng)，最后卻為了對(duì)方而放棄了自己原本最執(zhí)著的目的。最后我甘心等待使我有了一種別樣的感動(dòng)。生活也是一樣，人與人之間也該有這樣的感情，我希望我和我的貓也有這樣的感情。
為了友情而放棄一切的朋友才是真正的朋友！
友情的作文10
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，感到絲絲愜意，看來(lái)只有電腦能理解我。
揮揮手中的鼠標(biāo)，拿起剛從老姐那兒借來(lái)的mp3，聽(tīng)著張韶涵的黃昏曉。無(wú)聊，悲哀，郁悶，心情隨之失落.唉！為什么人世間有那么多不舍得，現(xiàn)已六年級(jí)了，我也不是那時(shí)的天真幼稚。同學(xué)之間的感情對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，心想：難道我們真的要分手，為什么.為什么，心隨之一震，兩道滾著的淚珠從臉頰滑下。
呵，這是我第一次為友情流淚。記得有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：友情，親情。你會(huì)選擇哪一個(gè)，答曰：友情。多少次為了這件事而反復(fù)思考。心里矛盾重重，到底是選親情還是友情，可最終還是選了友情。
今天，我知道了為什么不選親情。因?yàn)椋河H情對(duì)我來(lái)說(shuō)僅只是不堪一擊的玩意，我蒙了。出去散散心吧，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，還真有一番江南的風(fēng)情。無(wú)所謂，抬頭一看，天黑了！太陽(yáng)公公落山了，好像對(duì)我說(shuō)：孩子回家吧..
黃昏曉聽(tīng)完了，呵，看來(lái)真的要回家了。
呵，太陽(yáng)落山了，遠(yuǎn)處，傳來(lái)陣陣孩子的歡笑.....
友情的作文11
友情，不想一杯香醇久遠(yuǎn)的苦咖啡，那般濃烈，像玻璃瓶中的白開(kāi)水一般平淡，卻不可缺少。
友情，不像玫瑰的花瓣那樣花子招展，像草地上的無(wú)名草普通，卻為大地裝扮了一抹綠。
友情，不是你想象中的轟轟烈烈，反之，友情就像這樣平平淡淡。充滿了灰白的色彩。
友情，是用鋼筆描繪的情感，橡皮擦不去的深刻，擦不去的記憶，擦不去的痕跡。
光禿禿的樹(shù)木被風(fēng)打落在地，空蕩蕩的操場(chǎng)，有兩個(gè)裹著大棉襖的小女生坐在正中央。她們背靠背的坐著，還沉醉在蔚藍(lán)色的天空中，她們的腦海中涌動(dòng)著同樣的畫(huà)面：太陽(yáng)照，鳥(niǎo)兒叫�；▋盒Γ齻兂俗噬臒釟馇蛟诳罩酗h搖，飛躍出嘈雜的世間，脫離人生的苦海。兩個(gè)人攜手步于花海中，嗅到友情和愛(ài)。
還記得么？大風(fēng)凜冽的深冬，手腳被凍的僵硬。面色蒼白，有一種讓人無(wú)法呼吸的風(fēng)迎面而來(lái)，宛如被千把倒肅殺。你站在我的面前為我擋著風(fēng)，我在你的背后為你用稍微熱乎的小手給你溫暖，就這樣走了一路。一路上，我們把萬(wàn)物感化，暖暖的誰(shuí)融入我們的心田。留露出一種叫友情的東西。
哦，原來(lái)我們的友情如此平淡無(wú)奇，卻讓人回味。
友情的作文12
當(dāng)秋天一到，落葉飄飛，沙沙落地，坐在大地下，仿佛投身于大地的懷抱。
我喜歡看秋天的落葉，那飄飛的姿態(tài)，像一只蝴蝶，勾起我腦中的美好回憶。但我不喜歡看夏天的落葉。
一個(gè)人靜靜地坐在大樹(shù)下發(fā)呆，望著綠葉似乎快掉落了，我的心顫了一下。用手要把它抓住，卻飛走了。破了，損傷了。我的心墮落了。
仿佛又回想不愿意想起的畫(huà)面，又想起那時(shí)的我與她，想起她那純真的笑容。想起現(xiàn)在的她，那個(gè)脾氣比我還暴躁的她。那個(gè)為了名利自私自利的她。
我不愿見(jiàn)到夏天的落葉，我不想回想起那個(gè)情景，我不想見(jiàn)到落葉成碎片，飄向四方。
葉碎了，我們的友情也碎了，我不知到底為什么，六年級(jí)相處得好好的她現(xiàn)在完全變了。
被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù)，顯得蒼老，而當(dāng)年我們一起刻在樹(shù)上的字，上面覆蓋著一層又一層的塵土，漸漸消失了。
葉落終會(huì)歸根，我們之間的友情也在一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化。葉，碎了，碎成飄蕩的浮塵，從我們眼前掠過(guò)。想抓，它卻從指縫間溜走，想留，卻終究抵不住風(fēng)的力量。
夏天，葉落時(shí)，友情也散了……
友情的作文13
我有一個(gè)好朋友，她名字叫金佳琪。
有時(shí)候，我遇到了困難的時(shí)候，無(wú)論金佳琪有沒(méi)有事，她都會(huì)幫我。有時(shí)候我有些題不懂，她都會(huì)來(lái)教我，直到我懂了為止。有時(shí)候我會(huì)無(wú)聊，而她會(huì)陪我聊聊天。
有一天下午，天空突然電閃雷鳴，又下起了狂風(fēng)大雨，我想：怎么辦呀，我忘帶雨傘了。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都帶著自己的雨傘。看著他們遠(yuǎn)走的背影，哎……我正在失望的時(shí)候，金佳琪走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，愁眉苦臉的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)帶雨傘而已�！苯鸺宴髡f(shuō)：“我和你一起帶吧！”“可是你雨傘有點(diǎn)小，會(huì)把你淋濕了的！”我說(shuō)�！鞍パ�，先走再說(shuō)吧，雨會(huì)越來(lái)越大的，不走就來(lái)不極了！“喔！”我不好意思地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，我們就一起回家了。
雨很大，我們倆都淋濕了，但是我們都非常高興。
這就是我與金佳琪之間的友情。
友情的作文14
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
友情的作文15
一個(gè)團(tuán)體就似一條銀河，我們不應(yīng)該排除任何一個(gè)人。
那是我四年級(jí)的一個(gè)課間，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都在放肆地奔跑、嬉戲，這時(shí)從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)兩位同學(xué)，一位身患?xì)埣�，另一位則輕扶著她的手，她們一步步緩緩走來(lái)，那時(shí)我感受很多。
很多的同學(xué)都因?yàn)橛袣埣捕黄渌瑢W(xué)欺負(fù)，雖然大多數(shù)都發(fā)生在別的學(xué)校，受害者也不免有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的人。其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有缺陷，有的在心靈上，有的在精神上，有的則是在器官上，沒(méi)有人有資格，因?yàn)樗说膫�(gè)人原因而故意嫌棄。我校的殘疾同學(xué)非但沒(méi)有被排斥，而是受到了同學(xué)們的幫助，這種不求回報(bào)的幫助，真的很讓人感動(dòng)，這份對(duì)同學(xué)的牽掛，才是真正能打動(dòng)人的溫情。雖然他沒(méi)有拯救世界的超級(jí)英雄那樣威風(fēng)，但在用自己的努力去幫助他人，讓那些有缺陷的人的心靈得到了填補(bǔ)。
這世上有很多很強(qiáng)大的力量，有的可以摧毀世界，有的可以撼動(dòng)整個(gè)宇宙，可那時(shí)我感受到的力量只有那一個(gè)，那就是友情。
我看著那兩位同學(xué)的背影被陽(yáng)光映在地板上，心里感到了無(wú)比的溫暖，我真心希望世界上的每一個(gè)人都可以放下自私的小想法，去幫助那些有缺陷的人，畢竟"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"！
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