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樹(shù)作文

校園的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-11-12 14:40:25 樹(shù)作文 我要投稿

【熱】校園的樹(shù)作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】校園的樹(shù)作文

校園的樹(shù)作文1

  我們學(xué)校的老教學(xué)樓的前方有一排高大挺拔的玉蘭樹(shù),玉蘭樹(shù)四季常綠,它們像威武的哨兵守護(hù)著老教學(xué)樓,它們已經(jīng)快有四層樓那么高了,非常美麗。

  玉蘭樹(shù)枝繁葉茂,像一把撐開(kāi)的綠色的巨傘,玉蘭樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的,很粗壯,又結(jié)實(shí)。

  它的葉子一年四季都是綠色的,一到夏天,樹(shù)葉就長(zhǎng)得很茂盛,在陽(yáng)光的照射下綠得耀眼,像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在樹(shù)葉上跳躍。

  到了五月,玉蘭樹(shù)綻開(kāi)出了潔白的玉蘭花,黃黃的花瓣,有的還是花骨朵兒;有的半張半合;有的飽脹得快要裂開(kāi)似的,有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,潔白的花瓣中露出了黃黃的花蕊,一朵朵花就像一個(gè)個(gè)潔白的大海碗。過(guò)了一個(gè)星期后,玉蘭花的花瓣掉落下來(lái),一年級(jí)的女生會(huì)去撿花瓣,有的當(dāng)勺子,有的做小船,花瓣很厚很滑,還帶有淡淡的清香。

  五年級(jí)的哥哥姐姐們最喜歡在樹(shù)下乘涼,玩耍,看書,一邊聞著清香,一邊談話,真是舒服。

  我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù),它是我在校園的最美好的回憶。

校園的樹(shù)作文2

  春、夏、秋、冬的校園是多姿多彩的,五彩繽紛的,校園的黃桷樹(shù)是最美的。

  春天到了,春風(fēng)喚醒了滑梯旁邊的黃桷樹(shù)。它看見(jiàn)燕子從北方飛回來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)要安家的呼聲,立刻伸出嶄新嫩綠的手臂迎接它們,準(zhǔn)備著為它們遮風(fēng)擋雨。春雨來(lái)了,它用力的吸收著養(yǎng)分,準(zhǔn)備著即將要到來(lái)的夏天儲(chǔ)備能量。

  夏天到了,它的枝葉更加的濃密,密得透不出一絲的陽(yáng)光。即使在皎陽(yáng)似火的天氣,它也精神抖擻的站在操場(chǎng)邊!跋抡n了”“下課了”操場(chǎng)上沸騰起來(lái),同學(xué)們不約而同的都躲到黃桷樹(shù)下,“哇好涼爽啊”!黃桷樹(shù)笑了。

  秋天來(lái)了,黃桷樹(shù)的葉子慢慢的變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),一群金色的蝴蝶翩翩起舞,慢慢的給大地鋪上一層厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的真舒服。

  冬天的黃桷樹(shù)光禿禿的,孤獨(dú)的站在那里,好像被人們給遺忘了,可是它卻正在養(yǎng)精蓄銳為明年的春天作準(zhǔn)備呢。

校園的樹(shù)作文3

  我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵高大的梧桐樹(shù)。樹(shù)高約5米,表皮粗糙呈青褐色,樹(shù)干像一口大鍋口那么粗,它像一名戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。

  春季來(lái)了,梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝,在春風(fēng)的吹拂下,樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃著,像是在和我們招手。在春雨的澆灌下,梧桐樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)那嫩綠的新裝招來(lái)了許多小鳥(niǎo)。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上玩耍。

  夏季來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子更茂盛了,像一把撐開(kāi)的大傘,擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹(shù)陰下乘涼玩游戲。這時(shí),只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn),梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了淡黃綠色的花。

  秋季到了,梧桐樹(shù)的葉子有些都枯黃了,呈金黃色,有些葉子是一半黃一半綠。但是,一眼望過(guò)去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲。

  冬季到了。樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了,寒風(fēng)吹著梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),好像在與寒風(fēng)作對(duì)抗。

  梧桐樹(shù)的纖維可以做紙,樹(shù)枝可以做樂(lè)器……梧桐樹(shù)的作用有很多,我們要愛(ài)護(hù)它。

校園的樹(shù)作文4

  校園里的那棵大樹(shù)

  歷經(jīng)八十四年的風(fēng)和雨

  仍佇立在校園的前方

  時(shí)刻關(guān)注著我們

  關(guān)注著我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)

  經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮

  你仍然是枝繁葉茂

  無(wú)論春夏秋冬,狂風(fēng)暴雨

  都昂首挺胸的站著

  那伸開(kāi)的樹(shù)干

  如同張開(kāi)的雙臂

  迎接著學(xué)生們的到來(lái)

  又像是為學(xué)生放學(xué)時(shí)的背影

  !老樹(shù)啊

  因?yàn)槟阕裱笞匀坏囊?guī)律

  讓自己從一棵小小的幼苗

  長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)

  迎著蒼穹,望著藍(lán)天

  那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中

  堅(jiān)韌挺拔的迎著狂風(fēng)和暴雨

  從脆弱的枝干

  到強(qiáng)壯的臂膀

  如同鋼鐵般的身軀

  給我們帶來(lái)了綠色

  老樹(shù),你是我們?nèi)松缆返臉?biāo)榜

  我們的人生理應(yīng)如老樹(shù)般,不虛度年華

  遵循大自然的規(guī)律

  堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一個(gè)困難

  使自己成為像老樹(shù)般參天的大樹(shù)

  你仍然是枝繁葉茂

  無(wú)論春夏秋冬,狂風(fēng)暴雨

  都昂首挺胸的站著

校園的樹(shù)作文5

  我們校園一年四季的梧桐樹(shù)真是迷人。

  春天來(lái)了,校園的梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹(shù),前面校園有兩棵梧桐樹(shù),后面操場(chǎng)有11棵。

  夏天來(lái)了,同學(xué)們都非常的燥熱,還好有梧桐樹(shù),同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹(shù)的下面來(lái)乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的在跳繩;有的在聊天;還有的在踢毽子等等。

  秋天來(lái)了,同學(xué)們的煩惱也跟來(lái)了。秋天,梧桐樹(shù)的葉子黃了,也慢慢的落了下來(lái),大家都煩著,這么多的樹(shù)葉,掃到什么時(shí)候才會(huì)掃完。我走到后操場(chǎng),真是令人煩惱呀!

  冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的在把雪掃在梧桐樹(shù)上,給梧桐樹(shù)做棉襖。

  這就是我們校園一年四季的梧桐樹(shù)。雖然我嘴上說(shuō)煩它,但心里卻是喜歡的!

校園的樹(shù)作文6

  我在勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),這里不光是我們的學(xué)校,也是我們的樂(lè)園,家園。在這個(gè)美麗的家園里,種著許多石榴樹(shù)。它們那樣美麗。我最喜歡秋季石榴樹(shù)迷人的樣子了。

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人。我們校園里的石榴樹(shù)枝繁葉茂。一片片葉子大部分葉頸都是深綠色的,由粗到細(xì),葉片是淺綠色的,在陽(yáng)光的映照下,每片葉子都閃爍著金色的光芒。還有一些葉子的顏色已經(jīng)成了金黃色。在陽(yáng)光下顯得又肥又大且又亮。

  在這一片片葉子中間,夾著許多笑嘻嘻的石榴娃娃,他們有大有小,頭上長(zhǎng)著許多穗穗兒,胖胖的身子,從深紅到淺橘黃顏色各異。他們?nèi)齼蓛傻膾煸跇?shù)枝上,把枝子壓的低得不能再低了。一個(gè)個(gè)石榴娃娃搖搖欲墜。似乎馬上就會(huì)掉下來(lái)似的。有些裂開(kāi)了大嘴,露出了一排排晶紅的“小牙齒”。一派豐收景象,好美呀!

  秋天校園的石榴樹(shù)真美。它不光給我們的校園增添了美景,還給大家奉獻(xiàn)了豐收的果實(shí)。我愛(ài)校園里美麗的石榴樹(shù),更愛(ài)我們的校園!

校園的樹(shù)作文7

  在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊,有六顆高大挺拔的泡桐樹(shù),它們的樹(shù)干比較粗,要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)春天一到,太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的頂端,就開(kāi)滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠,也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點(diǎn)黃,一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱著快樂(lè)的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn),我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn),不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊?粗@泡桐花,我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風(fēng)中翩翩起舞。

  看!樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。

校園的樹(shù)作文8

  我們學(xué)校有一棵不引人注目的石榴樹(shù),它不像椰子樹(shù)挺拔秀麗,也不像榕樹(shù)那樣高大,更不像鐵樹(shù)一樣扎人,可是我還是很喜歡它。

  它的樹(shù)干很纖細(xì),好像被風(fēng)一吹就會(huì)看倒似的。葉子顏色各式各樣有;深綠的。淺綠的。杏黃的。葉子都是小小的。綠綠的,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)搖擺,就像一個(gè)剛出生的綠精靈。

  春天,春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了,把石榴樹(shù)的葉子染的更綠了。

  夏天,石榴樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的小花,嬌滴滴的不敢開(kāi)放呢!有的像一個(gè)淘氣的小男孩,正在枝頭上蕩千秋呢!還有的彬彬有禮的像位紳士。

  秋天,石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿了石榴,石榴有的粉色就像穿了一身粉色的裙子,有的紅紅的像給秋風(fēng)染紅了一樣,還有的青青的,像似披著一件綠衣裳呢。摘一個(gè)下來(lái),放在嘴里輕輕一咬,石榴果像“手榴彈”一樣炸開(kāi)了。一股酸甜味在我舌尖上久久不散。

  我愛(ài)我的校園。更愛(ài)校園的石榴樹(shù)。

校園的樹(shù)作文9

  校園的東頭有一棵感恩樹(shù)。

  上學(xué)的第一天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^那棵感恩樹(shù),管老師告訴我們說(shuō)那棵感恩樹(shù)是大哥哥大姐姐畢業(yè)的時(shí)候用零花錢買的并親手種下去的。

  春天,細(xì)雨如絲。樹(shù)苗頂端抽出枝條,慢慢就開(kāi)始發(fā)芽了。像綠寶石一樣,過(guò)一天它就會(huì)長(zhǎng)更高了。開(kāi)始長(zhǎng)葉子,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)葉是向四面八方發(fā)展。

  夏天,枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的了。長(zhǎng)的非常茂盛,可以遮風(fēng)擋雨,炎熱的太陽(yáng)照射在我們的身上像吃了火辣椒一樣,我們經(jīng)常在感恩樹(shù)下走走,乘涼?倳(huì)帶給我們?cè)S多的好心情。

  秋天,感恩樹(shù)的葉子漸漸的變黃了,落下來(lái)像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,我們非常喜歡秋天,我們總愛(ài)撿起地上的黃葉,做葉子書簽或植物標(biāo)本。還有一些同學(xué)用來(lái)做葉子貼畫。

  冬天,葉子落光了,感恩樹(shù)就像從小孩長(zhǎng)成了老人,但我們感覺(jué)它就像一位挺拔的衛(wèi)士。

  我們喜歡感恩樹(shù),更喜歡我們的校園。

校園的樹(shù)作文10

  在我們校園里,長(zhǎng)著幾棵美麗的石榴樹(shù)。

  春天一到,石榴樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了橢圓形的葉子,那翠綠的顏色真好看,像一塊塊綠鉆石。夏天來(lái)臨,石榴樹(shù)上開(kāi)出了像小喇叭似的石榴花,火紅火紅的顏色美麗極了。天空中,金色的陽(yáng)光照射下來(lái),與碧綠的石榴樹(shù)、紅嫩嫩的花朵,形成一幅絕妙的風(fēng)景畫。當(dāng)秋天邁步走來(lái),石榴樹(shù)的葉子有的半黃半綠,有的已經(jīng)全變成金黃色,一陣風(fēng)吹過(guò)它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶,飄飄然然地落下來(lái)。石榴慢慢地長(zhǎng)大了,在石榴的上方好像有一頂皇冠帽,又好像裂開(kāi)了大嘴。摘下一個(gè)又大又紅的石榴,剝開(kāi)皮,一粒粒粉紅的寶石在里面,拿出一粒放在嘴里一嘗,!酸酸甜甜的好吃極了!冬天到了,大雪紛紛。石榴樹(shù)上的葉子都落光了,它的`樹(shù)枝上都是雪,像是穿上了一件雪白的大衣,非常好看。

  我愛(ài)我們的校園,也愛(ài)一年四季帶給我不同感受的美麗的石榴樹(shù)。

校園的樹(shù)作文11

  在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央,有三棵高大的蘋雞樹(shù)。大約有五層樓那么高,樹(shù)干又粗又壯,要三個(gè)同學(xué)手拉手才能合抱得住。它們一年四季都十分秀麗。

  春天,春風(fēng)輕輕地走進(jìn)校園,給蘋雞樹(shù)換上了嫩綠的新裝。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的唱歌,似乎在熱烈歡迎春風(fēng)的到來(lái)。一滴滴晶瑩剔透的春雨,輕輕地拍打著嫩綠的新芽,給大地到來(lái)了一股清新的氣息——春天來(lái)了!

  炎熱的夏天來(lái)了,蘋雞樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,它就像一把把綠綠的大雨傘,給我們遮擋猛烈的陽(yáng)光,為我們送上一縷縷的清涼。

  秋天,蘋雞樹(shù)的葉子變黃了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)起舞的黃葉子就像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。校園里滿是落葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一張金色的地毯。

  冬天到了,蘋雞樹(shù)上一點(diǎn)兒葉子也沒(méi)有了,光禿禿的。蘋雞樹(shù)爺爺傷心極了!偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒安慰蘋雞樹(shù)爺爺說(shuō):“別擔(dān)心,到了明年您就會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽的”聽(tīng)了這句話,蘋雞樹(shù)爺爺?shù)男睦锱嗔恕?/p>

  我愛(ài)你,美麗的蘋雞樹(shù)!

校園的樹(shù)作文12

  我學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大魁梧的梧桐樹(shù)。

  梧桐樹(shù)大約有四五米高,枝干很粗,有四十厘米粗。春天來(lái)了,梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝,春風(fēng)吹拂著梧桐樹(shù),仿佛是小扇子在扇動(dòng),校園里洋溢著清新的氣息。

  夏天來(lái)了,梧桐樹(shù)就像一把巨大的雨傘,有許多同學(xué)在樹(shù)蔭下玩耍、打鬧。忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)的葉子全都被吹動(dòng)了,同學(xué)們不約而同的說(shuō):“好涼爽呀!”有心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)上有淡黃綠色的小葉子,夏天真涼爽。

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)上果實(shí)累累、花果飄香,梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃黃的果子,有些同學(xué)跳起來(lái)摘果子,有些人摘到了,有一些沒(méi)摘到,秋天的梧桐樹(shù)可黃了,葉子黃黃的似乎要掉下來(lái)。

  冬天來(lái)了,雪花飛舞,大雪如焚,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉掉光了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖在雪地里快樂(lè)的玩耍,梧桐樹(shù)也笑了。

  這,就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù),它就像一個(gè)默默無(wú)聞的好伙伴,天天陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我校的梧桐樹(shù)。

校園的樹(shù)作文13

  我們校園里梧桐樹(shù)是那么些高大,而且它四季也有不同的變化,請(qǐng)聽(tīng)我向你們慢慢道來(lái)。

  春天,它的葉子是那么的碧綠,這就是春姑娘送給它的禮物。

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子像一把大傘,同學(xué)們可喜歡它啦!同學(xué)們一下課,就向梧桐樹(shù)跑去,同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)底下做游戲,講故事,玩的可開(kāi)心啦!

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞,就像是無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。

  冬天的梧桐樹(shù)身上光禿禿的,不過(guò),冬姐姐送給它一件厚厚的衣裳,梧桐樹(shù)穿上了冬姐姐的禮物,太美了!

  這就是校園里的梧桐樹(shù)。

校園的樹(shù)作文14

  我的校園有兩棵梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)長(zhǎng)著粗壯的樹(shù)干、嫩綠的枝葉。

  春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,好看極了!小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去,歡快地唱著歌,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!梧桐樹(shù)可真美麗啊!

  夏天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蔥蔥的,把樹(shù)枝都給蓋住了,好像一層層綠紗。蟬在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“這些梧桐樹(shù)的葉子可真美!”

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹,這些樹(shù)葉像飛舞的黃蝴蝶一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。

  冬天,天上飄著滿天飛舞的雪花,許多植物都被大雪壓倒了,但梧桐樹(shù)沒(méi)被大雪壓倒,依然挺立著,像校園的站崗人一樣。

  啊,我愛(ài)我美麗的校園。

校園的樹(shù)作文15

  我愛(ài)我們的學(xué)校――蓮華小學(xué),但更愛(ài)學(xué)校里的梧桐樹(shù)。

  每當(dāng)我走進(jìn)校園,第一眼看到的總是梧桐樹(shù),它們就像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  梧桐樹(shù)的葉子很像手掌,樹(shù)桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會(huì)變魔術(shù),這可有趣了!春天,大地回春,萬(wàn)物蘇醒,梧桐樹(shù)的葉子也張開(kāi)了,嫩嫩的樹(shù)葉織成了一件嫩綠色的外衣,穿在梧桐樹(shù)上,可漂亮了!

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)熱得讓人汗流浹背,這時(shí),梧桐樹(shù)上午葉子已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了,他撐開(kāi)了那茂盛的葉子,就像一把翠綠的大傘,歡迎小朋友們都到樹(shù)下乘涼。

  秋天,大地一片金黃,梧桐樹(shù)也不例外,一陣風(fēng)吹過(guò),梧桐葉子翩翩飛舞,就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。

  冬天,樹(shù)葉都落光了,像消失了一樣,要等到大地回春時(shí),它們才回變回來(lái)。白雪給梧桐樹(shù)披上了一件厚厚的白色的棉襖,把它妝扮得銀裝素裹。

  我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的每一棵梧桐樹(shù)。

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