【推薦】意義的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的意義的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

意義的作文1

　　有一位極地探險(xiǎn)家先后征服了南極、北極，他獲得了無數(shù)枚勛章，得到了無上的榮譽(yù)，但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險(xiǎn)家晚年時(shí)，有一位記者問他，是因?yàn)楂@得勛章而感到驕傲還是因?yàn)槭�去雙腳而感到后悔，極地探險(xiǎn)家并沒有直接回答記者的話，他只是喃喃地說道，“那潔白的極地荒原，多么令人神往！”。極地探險(xiǎn)家的'話引人深思，或許他并沒有因?yàn)楂@得無數(shù)的勛章而感到驕傲，也并沒有因?yàn)槭�去雙腳而感到后悔，他只是了自己的本心，一生著自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險(xiǎn)。或許這就是生命的追求和意義吧。

　　生命的追求和意義是什么？或許這個(gè)問題很難回答，也或許這個(gè)問題其實(shí)很容易回答；或許這個(gè)問題很復(fù)雜，也或許這個(gè)問題很簡單。生命的追求和意義，這其實(shí)是需要在經(jīng)歷中的東西，當(dāng)然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領(lǐng)的或許也都不相同，也或許每個(gè)人也都可以出許多不同的意義來。

意義的作文2

　　今天，我班開展了一次有意義的活動，我們感到非常地高興。

　　吃午飯的鈴聲響了，我的班主任說，今天我們來一個(gè)比賽，那就是看誰碗里的飯吃得最干凈。而且還不要浪費(fèi)一粒飯……我一聽，心想這還值得比賽呀，我們哪天沒吃飯呀，沒什么了不起的，我一定行。活動開始了，我們排著隊(duì)，每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)來了自己的一份飯菜，圍著餐桌津津有味地吃起來，大家是那樣認(rèn)真，個(gè)個(gè)頭也不抬，小心翼翼地把飯往嘴里送，生怕把飯丟在地上或飯桌上，吃著吃著，我犯起愁來了，肚里漲得鼓鼓地，碗里的`飯看是吃不下去了，咋辦呢？平常沒在意，飯少了找?guī)煾堤睃c(diǎn)飯，飯多了就往垃圾桶里一倒。可今天是比賽呀，再看同學(xué)們已經(jīng)把碗里的飯吃得所剩無幾了，于是我把眼睛一閉，連扒了兩大口，咽得我翻眼珠子，直逗得大家哈哈大笑。這是同學(xué)們都舉起自己的飯碗給老師看，老師甜甜一笑，一邊豎起大拇指一邊說：“同學(xué)們真棒！”

　　我要永遠(yuǎn)記住今天的這次活動，任何時(shí)候都不要浪費(fèi)一粒糧。

意義的作文3

　　松樹，從古到今，不知有多少人歌頌過它，把它作為崇高品格的象征。松樹不管在懸崖邊，還是在貧瘠的土地上，都能很好地生存。既不需要誰給它施肥除蟲，也不需要誰給它澆水灌溉。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。總之，只要有一落腳之地，它就不擇地勢，不懼嚴(yán)寒酷熱，隨時(shí)隨處都能茁壯成長。

　　松樹的自我犧牲精神也十分令我敬佩。你瞧，松樹的葉子可以作為燃料，還可以榨油；松樹的脂液是很重要的工業(yè)原料；松樹的花粉是極佳的保健品，可使人健康、年輕、漂亮；在炎炎夏日，松樹像撐起的巨傘，給人乘涼，歇息；在漆黑的夜晚，松樹可以劈作一根根木棒做成火把，替人們照亮前進(jìn)的路。為了人類，它真可謂“粉身碎骨”，“赴湯蹈火”，也“在所不辭”。

　　我覺得，新時(shí)代的.風(fēng)格就該像松樹一樣：要求人的極少，給予人的卻甚多。只有這樣，每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都會茁壯成長，頑強(qiáng)地工作，永不被困難嚇倒，永不向惡劣環(huán)境屈服；只有這樣，每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都會有松樹一樣的崇高品格，只要是為了人民和國家的利益，就可以粉身碎骨，赴湯蹈火，也在所不惜，毫無怨言。

　　松樹是我最喜歡的樹，松樹般的人更是我敬佩的人。

意義的作文4

　　星期六的時(shí)候,我們小組進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)的第一步:做調(diào)查。每人人手11份表格后，大家開始尋找目標(biāo)，我首先看到了一位叔叔，我便上前問：“叔叔，我們在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，您可不可以……”話還沒有說完人就走了。哎，第一次難免會碰釘子，但看到陳安然那邊情況也不妙，我就有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍了。不過又很快擔(dān)心起來，兩個(gè)小時(shí)，要搞定44張表格是不簡單的。于是我急切地尋找著，不留意間，看到了一位面善的'老奶奶，我像是看到了救星，趕忙跑過去，說明了原因。那老奶奶也很配合我們。于是在老奶奶的幫助下，我完成了第一張調(diào)查表，心里有種說不出來的喜悅。

　　接著，我和安然來到紅綠燈旁邊，白玫和謝擎去了公園。當(dāng)每個(gè)人都剩下五、六張的時(shí)候，我們一張也寫不下去了，也許是到了吃飯的時(shí)間了吧，行人的腳步都加快了。無奈，只好各回各的家了。我和安然去了一中，安然猛然間想到了一個(gè)好辦法：把調(diào)查表拿到她***班上，請那里的老師同學(xué)幫忙。不到十分鐘，所有表格就完成了。

　　通過這次的調(diào)查實(shí)驗(yàn)，我知道了與陌生人交流不是一件容易的事，是需要膽量和勇氣的。

意義的作文5

　　我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對折壓平，然后開始粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個(gè)一個(gè)地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．

　　最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個(gè)粘在墻壁上，一個(gè)粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的.地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

　　我真的很高興了，因?yàn)槲业谝淮卧跊]有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了．藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的小房子，一棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作��！

意義的作文6

　　暑假非常愉快的日子，趁著陽春三月的天氣，我和媽媽打算去逛卜蜂蓮花、華潤萬家。一路上我們有說有笑，伴隨著喇叭聲一晃就到了華潤萬家。

　　華潤萬家的人可真多�。∪松饺撕�。我們乘這電梯，一樓到二樓，映入眼簾的商品琳瑯滿目，我們挑挑這個(gè)，挑挑那個(gè)，忽然，媽媽看中了一件老年人穿的衣服，局決定買一件給外婆。不一會兒購物車就滿了，付完帳后，我們便到卜蜂蓮花看電影，“再過十五分鐘就開始了�！边@是媽媽看著剛才購物的小票驚呼道：“咦，你外婆的那件衣服的錢沒算進(jìn)去”我過去看了個(gè)究竟，“原來那個(gè)粗心的收銀員把外婆的那件衣服的錢漏收了，那件衣服將近100元吶！”媽媽二話不說，乘著電梯直奔華潤萬家，找到那位收銀員的時(shí)候，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，哪位收銀員才發(fā)現(xiàn)他忘記收那件衣服的錢了。當(dāng)媽媽把錢交給收銀員時(shí)，只見他微紅的臉上有的`不僅僅是工作失誤的內(nèi)疚，跟多的是那感激的目光和真誠的道謝聲。

　　耳邊風(fēng)呼呼，我和媽媽手拉手急趕影院，此時(shí)電影已開始放映，雖然遲到了十分鐘但我們的心情非常愉快。

意義的作文7

　　今年春節(jié)，有很多親戚朋友說我書法寫得很漂亮，向我要春聯(lián)。和我要春聯(lián)的人可真多呀！每天我都要辛苦的忙碌著。雖然很累，但是我知道，我的每一點(diǎn)兒付出，就是每一個(gè)親戚朋友收到我對大家的一點(diǎn)兒祝福。有時(shí)我真的想過放棄，因?yàn)榇_實(shí)太累了，可是每當(dāng)我想起大家馬上就能收到我的祝福，我就會重新振作起來，很專注地寫起了對聯(lián)。

　　一開始寫的時(shí)候我會有點(diǎn)兒緊張，但是當(dāng)我專心致志地進(jìn)入狀態(tài)以后，每寫一次我感覺就會好一點(diǎn)兒，都是一次對我書法水平的提高。到最后，我就已經(jīng)很熟練了。

　　有時(shí)候，我竟然還情不自禁地欣賞起來自己的作品，但是我也不能驕傲，一定要寫得更好。不出幾天，陽臺上就放滿了堆積如山的對聯(lián)和福字，我想親戚朋友們看到了我的作品肯定很開心。果然，幾天后我就在媽媽的手機(jī)看到了大家夸獎我，說我寫得太棒了，還說我是個(gè)小小書法家呢。

　　春聯(lián)承載著人們對美好生活、國家興旺等一些好的祝福。通過我寫的`春聯(lián)把美好的祝福送給親人朋友們，所以，我覺得這真是有意義的春節(jié)。

意義的作文8

　　這是一個(gè)快樂的假期，今天我來到爺爺家，我一進(jìn)門有一大片金黃的玉米呈現(xiàn)在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當(dāng)然，還有大棗，掛在樹上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。

　　爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯，爸爸提議：“我們來把玉米收進(jìn)糧食囤里吧�！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個(gè)圓柱形的糧食囤，立好后就開始把玉米扔進(jìn)囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個(gè)鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進(jìn)囤里。我也想出一份力，可是我又不會用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進(jìn)囤里，爺爺好像看穿了我想學(xué)用鐵鍬的心思。他對我說：“我教你用鐵鍬吧�！蔽艺f：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認(rèn)真的學(xué)，一會兒功夫我就學(xué)會了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的`手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個(gè)笑臉。我和爸爸有說有笑地干活。干完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。

　　今天我雖然很累，但是我學(xué)會了一個(gè)新技能，還幫助了爺爺，以后我要�；貋頎敔敿�?guī)退�干活�?/p>

意義的作文9

　　在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)一直是個(gè)很被重視的。家風(fēng)也叫門風(fēng)，或家教。以前中國家族中多建有祠堂，家有家規(guī)，族有族規(guī)，鄉(xiāng)有鄉(xiāng)約。雖然各家有各家的家規(guī)家風(fēng)，但在傳統(tǒng)文化的熏陶下，特別是受儒家思想的影響，中國的家風(fēng)多是大同小異。

　　一家的家風(fēng)與一個(gè)家庭的“家長”、“掌門人”、“族長”有極大的關(guān)系。他們個(gè)人的`道德水準(zhǔn)、素養(yǎng)、見識、眼界、心胸、處世、待人等綜合素質(zhì)直接影響著家風(fēng)。正如一個(gè)企業(yè)的文化就是老板文化一樣，也正如一個(gè)軍隊(duì)的軍、師、旅、團(tuán)、營、連、排的作風(fēng)與最高“首長”的個(gè)人作風(fēng)緊密相關(guān)一樣�！读羷Α分械睦钤讫埖膱F(tuán)隊(duì)與其它團(tuán)隊(duì)的區(qū)別都體現(xiàn)在于李云龍這個(gè)“最高首長”身上，他本人的作風(fēng)鍛造著、影響著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)。正所謂“將熊熊一個(gè)，兵熊熊一窩”�？梢姡�家風(fēng)的好壞、正歪與家長有著“一脈相承”的干系。

　　一個(gè)良好的家風(fēng)不僅是家庭之福，更是社會之富。

意義的作文10

　　你快樂嗎？和親朋好友聊天，是快樂的。到處旅游，是快樂的。就連睡得飽飽的，也會是快樂的。光是舉這三個(gè)例子就能知道，快樂的.事多到數(shù)不清！

　　有誰不希望自己快樂？但是有人卻偏偏做不到。沒有一個(gè)能居住的地方、要吃到三餐都很困難，怎么快樂的起來。說不定有人有很多煩惱、壓力，也不會快樂的。

　　看來想要“快樂”并不難，但是會“不快樂”也很容易。不過在一篇文章上，是這樣寫的：如果你計(jì)較，我也計(jì)較，人人都計(jì)較，大家都不會快樂。如果你計(jì)較，我不計(jì)較，必然是你不快樂，我快樂！如果你不計(jì)較，我也不計(jì)較，一定是大家都快樂！既然“不計(jì)較”會讓人快樂，為什么還要處處與人計(jì)較，自尋煩惱呢？

　　很明顯的，那篇文章的作者是要告訴我們“不計(jì)較才會快樂”！咦！這不是在說我和妹妹嗎？只要我們倆不吵架、不計(jì)較那一點(diǎn)小事，兩人都不會生氣，反倒是快樂的。

　　只要不計(jì)較就會快樂，你是不是也這樣認(rèn)為呢？

意義的作文11

　　一個(gè)23歲的女孩，有著最幸福最陽光的笑臉，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂，像一只突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的'谷底，從此，明媚的陽光離她遠(yuǎn)去。這個(gè)“斷翼天使”就是女孩xx。

　　她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多嘲笑的目光諷刺著，也一直被無數(shù)人的冷漠拒絕著。但她從未想過放棄。當(dāng)她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著引出了所有人的淚水。她，揚(yáng)起了屬于她的夢想之帆！

　　第一次看到楊佩，一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個(gè)痛苦，她卻還給了生命一個(gè)陽光的笑容。她，擁有一雙最美麗的夢想之翼！

　　斷翼天使也飛翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬，用陽光把灰暗照耀，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！

意義的作文12

　　上個(gè)星期日，我們搬進(jìn)了新家，我非常高興。媽媽說：“新家要有新面貌，我們要把新家收拾得干干凈凈�！蔽蚁耄何乙惨獛蛬寢屖帐胺块g。

　　一天晚上我們吃完晚飯。休息了一會兒后，媽媽要擦地板了，我說“媽媽，我也要幫您擦地板。”媽媽說：“好啊，江原真長大了�！眿寢屇昧艘粔K潮濕的抹布準(zhǔn)備擦。我問媽媽：“我用哪塊？”媽媽拿了一塊干布在上面撒了一點(diǎn)水，遞給我。我問“為什么要撒上水？”媽媽說：“這樣可以擦走地板上的灰塵�！迸�！是這樣啊。我說：“我要擦我自己的房間�！眿寢屓ゲ亮四棠痰姆块g了。我先把書櫥的犄角旮旯擦了一遍，又把寫字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的時(shí)候要注意安全，可不要碰傷手。該擦大面了，我仔細(xì)地擦著，不放過一點(diǎn)兒灰塵。擦好后，我屋的'地板在燈光照耀下閃閃發(fā)亮。我自豪地叫起來：“爸爸媽媽、爺爺奶奶，快來看啊，我擦的地板多亮呀！”他們看了后都伸出大拇指：寶貝，真棒！我和媽媽又合力擦干凈了媽媽的房間。

　　望著被燈光照得發(fā)亮的地板，心想：我不但幫媽媽做了家務(wù)，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚過得真是有意義。

意義的作文13

　　我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的'，也有令我后悔的。其中最令我難忘的是，最后一個(gè)單元時(shí)老師布置了一次體驗(yàn)"活動”自己選一件自己覺得最有意義的事，可以當(dāng)一回盲人·聾啞人·殘疾人，還可以當(dāng)一回老師，當(dāng)一天家長。我覺得當(dāng)一回老師是很有意義。

　　星期六，我把鄰居家的小伙伴叫到我家來，做我的學(xué)生，再找來一些書發(fā)給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了老師。我咳嗽了幾聲，用清晰的語氣說：“我們今天學(xué)習(xí)宋代詩人程顥寫的《春日偶成》，跟我讀一遍‘云淡風(fēng)清近午天，傍花隨柳過前川。時(shí)人不識余新心樂，將謂偷閑學(xué)少年�！蔽曳畔聲�，竟然看到他們竟然在自己玩自己的，并沒有聽我講課，與是我對他們說：“你們誰學(xué)得好我就請誰吃棒棒糖�！痹捯魟偮洌�他們個(gè)個(gè)坐得端端正正，一動也沒動，認(rèn)認(rèn)真真的開始讀了起來。

　　經(jīng)過一天的當(dāng)老師的經(jīng)歷，我的努力總算沒白費(fèi)，他們不僅會讀了，會把整首詩背下來了，同時(shí)我也感受到了老師的辛苦。我要以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師。

意義的作文14

　　昨天下午，我們班舉行了撿食堂后面的垃圾的綠色活動，我們在這次活動中勞累了一個(gè)下午。

　　說起昨天，老師叫我們?nèi)ナ程煤竺媾e行撿垃圾的活動的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼了起來，然后就排著隊(duì)下樓去了。

　　到了樓下，我們便一人找一個(gè)袋子，把撿到的垃圾放進(jìn)袋子。我們每個(gè)人同學(xué)的頭上都閃著汗珠，沿著臉?biāo)⑺⒌牧髁讼聛�。雖然忙得滿頭大汗，但我們的心卻像吃了蜜一樣甜。

　　忙了一個(gè)下午，我們每人手中的`垃圾袋幾乎都是滿滿的了，手上也沾著泥巴。有的同學(xué)想用手擦擦汗，結(jié)果把臉給擦得也沾滿了泥，一副狼狽不堪的樣子。

　　最后，我們把手中的垃圾扔到了學(xué)校的大垃圾桶里，然后就去洗手了。

　　這次撿垃圾的綠色活動不但對環(huán)境有所保護(hù)還讓我們知道了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

意義的作文15

　　一個(gè)問題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？

　　下午，我在公園里玩耍，鳥群里的一只小鳥引起了我的注意。那只小鳥奮力地?fù)溟W著翅膀，一跌一撞地跟在鳥群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥。鳥群要遷移，這個(gè)弱小的生命剛剛來到這個(gè)世界上，就要學(xué)會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥群就離它越來越遠(yuǎn)了。此時(shí)，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍(lán)天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，這樣強(qiáng)烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍(lán)天。

　　有一次，媽媽在陽臺曬衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣桿上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時(shí)被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐著。沒過幾天，它又活了，壓折的'地方變得更加粗壯、結(jié)實(shí)了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

　　原來生命并不是脆弱的！原來生命可以直面挫折！

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