時(shí)間高中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間高中作文1

　　時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。

　　運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。

　　當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門(mén)！

　　此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。

　　可見(jiàn)，和時(shí)間賽跑，我們不一定會(huì)輸，但是不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì)輸！

　　和時(shí)間賽跑，就是和知識(shí)賽跑。作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老是覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒(méi)有好好去把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。

　　無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)遍及了書(shū)中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。 于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾�識(shí)，知識(shí)就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不長(zhǎng)駐。正如俗話說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)�！�

　　和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。昨天，已然逝去；未來(lái)，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。

　　遙遙無(wú)期的'高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。

　　既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處買(mǎi)，何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！

　　和時(shí)間賽跑就是和知識(shí)賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！

時(shí)間高中作文2

　　又是一年雁南飛。

　　猶記得此時(shí)的當(dāng)年，我們手拉著手，談天說(shuō)地，單純無(wú)憂慮地狂笑，就像一本書(shū)中說(shuō)：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。只是我們都未曾睡著，夢(mèng)卻隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　“人生若只如初見(jiàn)。”回憶當(dāng)年我們初次相識(shí)，彼都特單純，特?zé)o邪，就像一群沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。偌大的操場(chǎng)，溢滿我們的笑聲，映瞞我們的身影，不修邊幅，真心而樂(lè)。每天搞搞惡作劇，做些幼稚的小動(dòng)作，把老師當(dāng)做威嚴(yán)，唯師是從�？匆�(jiàn)老師，就像是老鼠遇見(jiàn)貓。從來(lái)不擔(dān)心考試成績(jī)，還會(huì)偶爾鬧鬧小脾氣。

　　“何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！币晦D(zhuǎn)眼，我們步入青春期，無(wú)知，叛逆，任性，彷徨。開(kāi)始拋開(kāi)做不完的作業(yè)，從老鼠進(jìn)化為老虎，將老師的話當(dāng)成空氣，空曠的操場(chǎng)變得凄冷，開(kāi)始注意自己的形象，惡作劇銷(xiāo)聲匿跡。唯一不變的是，我們依舊手拉著手，不過(guò)沒(méi)有笑聲，只留下空寂的腳步聲。我們并肩而行，各思其事，頻繁出入網(wǎng)吧，翻墻頭把衣服掛破，老師的諄諄教導(dǎo)根本就是自作多情，我們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。課堂上我們迷茫的神情，考場(chǎng)上我們埋頭大睡，一無(wú)所謂。

　　“等閑變卻故人心�！比苏f(shuō)人是善變的動(dòng)物，那時(shí)的我們搖搖頭，不以為然。現(xiàn)在的我們?cè)叫性竭h(yuǎn)，才突然發(fā)覺(jué)，人不可能一輩子不變。再也沒(méi)有了牽手，再也聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，翻墻頭的動(dòng)作也亦停留過(guò)去。你開(kāi)始注意著裝，開(kāi)始學(xué)會(huì)裝扮，瞞著保守的父母，穿上奇裝異服，和色彩人物交際頻繁，友誼之情也漸行漸遠(yuǎn)。忘記了我們之間你曾說(shuō)過(guò)的`誓言，也忘記了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的在青春期叛逆之后要默默地一起努力，為了漸漸年華逝去的父母，也為了我們的美好未來(lái)。原來(lái)，誓言終究是一時(shí)的失言。

　　時(shí)光匆匆，勾了無(wú)痕，永遠(yuǎn)也不會(huì)為誰(shuí)停留。在不經(jīng)意間，多少美好都已不再，多少話題都已成為歷史，而自以為年輕的我們，仍然在一如既往的揮霍。

　　夢(mèng)里花落知多少。

　　人生要是只如初見(jiàn)，那該有多好。

時(shí)間高中作文3

　　時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中，猶如一縷炊煙溶入到空氣中，無(wú)聲無(wú)息地消失了。

　　時(shí)間是公平的，它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四個(gè)小時(shí)，它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息，時(shí)間太慢；有人埋怨，時(shí)光飛逝；有人憤恨，歲月從不眷顧他，而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間，卻錯(cuò)怪了時(shí)間。

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去秋來(lái)。稍不留意，就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的'人以寬恕，更不會(huì)因人的懇求而回首；而時(shí)間又是有情的，它無(wú)私地贈(zèng)于你無(wú)窮的智慧和美麗的回憶。

　　《假如給我三天光明》中寫(xiě)道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天，聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。在生活中，人們往往會(huì)忽略最平凡、最無(wú)聲無(wú)息的一切，然而當(dāng)這些看似平凡，最無(wú)聲無(wú)息的一切離去之后，人們才真正地感受到它們的珍貴。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)間如掌中流沙，轉(zhuǎn)瞬即逝，為何總是要在失去后才懂得珍惜呢？

　　珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天，難道不值得我們好好珍惜嗎？

　　明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日卻如此懶散地度過(guò)。就如寒好鳥(niǎo)一般。在嚴(yán)冬將來(lái)臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩而到了明日，看著暖暖的日光，則得過(guò)且過(guò)，如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥(niǎo)沒(méi)有履行自己的諾言，而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。

　　寒好鳥(niǎo)充分印證了魯迅先生的一句話：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

　　我們的時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過(guò)的：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無(wú)為而羞愧。

　　時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問(wèn)題。

　　珍惜吧！不要讓時(shí)間去哪了？這個(gè)問(wèn)題將我們難住了。

時(shí)間高中作文4

　　時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？

　　街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？

　　時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了。只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？

　　時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的.臉上，又掛上了離別的淚痕。長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了！

時(shí)間高中作文5

　　時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。，平實(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來(lái)，句句直戳心扉，將親情打入心底。

　　時(shí)間不等人，一眨眼的功夫，當(dāng)我回首過(guò)往，童年已永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。時(shí)間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多�；ㄩ_(kāi)花落，四季經(jīng)過(guò)，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢的成熟了。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人

　　忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，時(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的.歡笑在陽(yáng)光下彌漫，那時(shí)我們可以無(wú)煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過(guò)了一個(gè)十年，我已是初二的學(xué)生了，開(kāi)始有了學(xué)習(xí)的壓力，開(kāi)始挖掘美好的未來(lái)。

　　周?chē)?guó)平在書(shū)中寫(xiě)過(guò)：因?yàn)槭�去童年，我們才知道自己長(zhǎng)大;因?yàn)槭�去歲月，我們才知道自己活著;因?yàn)槭�去，我們才知道時(shí)間。

　　我也曾記得小時(shí)的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長(zhǎng)大了，父母卻老了!

　　我們無(wú)法改變過(guò)去，發(fā)現(xiàn)未來(lái)，但卻能把握現(xiàn)在。時(shí)間見(jiàn)證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆時(shí)間都去哪兒了?是徒勞的，該過(guò)去的一樣會(huì)過(guò)去。我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來(lái)，善用零碎的時(shí)間;反省過(guò)去事，珍惜眼前人，努力地邁開(kāi)大步，與時(shí)間賽跑，追逐屬于自己的夢(mèng)想。

時(shí)間高中作文6

　　轉(zhuǎn)瞬間，又是一年高考時(shí)，距離我上一次寫(xiě)高考作文已經(jīng)有整整三年的時(shí)間了，三年時(shí)間變化太多。

　　三年前的我手里拿著一支黑色簽字筆在教室里奮筆疾書(shū)，留下洋洋灑灑的文字；三年后的現(xiàn)在，在家里享受這端午假期，百無(wú)聊賴的敲著鍵盤(pán)，留下了一個(gè)個(gè)不知所措的文字。

　　現(xiàn)在還能回想起三年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕仿佛電影一樣在我腦海中閃過(guò)，三年，1000多天，時(shí)間都去哪了呢？

　　對(duì)于三年前的今天，天氣雖然沒(méi)有這么熱，但心里卻是火辣的，寒窗苦讀12載，終將在這一刻綻放，但同時(shí)也有些許的擔(dān)憂，如果發(fā)揮不好，豈不是對(duì)不起這么多年辛苦付出的努力嗎？帶著擔(dān)憂、懷著忐忑，終于將這一仗打完了，還好還好，畢竟沒(méi)有那么壞。

　　大學(xué)三年時(shí)間，更是在我不經(jīng)意間悄悄的跑了，一周一周的課程規(guī)劃，大塊大塊的閑暇時(shí)間，現(xiàn)在想想他們都去哪了呢？我有時(shí)候很喜歡回憶過(guò)去，但我又同時(shí)認(rèn)為，人活著要向前看，向未來(lái)看，在向未來(lái)看的時(shí)候，也要想想過(guò)去的那些時(shí)間都去哪了？，那些時(shí)間是否都做了些有意義的事兒，是否為了自己的夢(mèng)想而拼搏？現(xiàn)在的自己在回想過(guò)去的'時(shí)候是否不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去浪費(fèi)的時(shí)間而惱悔。

　　現(xiàn)在想想三年時(shí)間收獲最多的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)吧，在教育社區(qū)這三年時(shí)間，掌握了與人溝通的能力，讓我這個(gè)出入社會(huì)的小毛孩并不顯得那么的幼稚，結(jié)實(shí)了各位名師，了解了教學(xué)資訊，收獲了很多的朋友。

　　好久不寫(xiě)作文了，竟然詞窮了，好吧，我要繼續(xù)去工作了，各位兒童節(jié)、端午節(jié)快樂(lè)。

　　時(shí)間都去哪了？時(shí)間雖然偷偷地溜走了，但我的夢(mèng)想始終未變，為了讓自己和家人過(guò)得更好。

時(shí)間高中作文7

　　昨天晚上散步回家，聽(tīng)到街邊放著那首“時(shí)間都去哪兒了”的歌。

　　心中不禁一顫，那感覺(jué)很怪，很短暫，迅速地淹沒(méi)在煙花和爆竹聲中！

　　回到家，把自己扔在床上，不知不覺(jué)這首歌的旋律出現(xiàn)在我腦海里。“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”

　　躺在床上，回憶起小時(shí)候，父親騎著自行車(chē)帶著我上街玩，每到上坡上橋，我坐在后面就會(huì)推著父親那寬大的脊背，嘴上喊道：“爸爸加油哦！爸爸加油哦！”稍大一點(diǎn)，父親就騎著摩托車(chē)帶我出去兜風(fēng)，可那時(shí)還是那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！

　　到了上學(xué)的年紀(jì)，每次考試考得不好，回來(lái)必定會(huì)挨一頓罵，父親在對(duì)我的教育方面是非常用心，嚴(yán)格的！隨著成長(zhǎng)，和我爸的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，微妙得難以用語(yǔ)言形容的變化。

　　直到最近，某個(gè)晚上，在廚房和我爸擦肩而過(guò)，猛地發(fā)現(xiàn)我和他好像差不多高，再也不能像小時(shí)候那樣仰著頭任性的要求騎到他肩膀上去，突然變得很傷心�？粗�我爸那微駝的脊背但是仍舊堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的背影，突然很想沖過(guò)去給他一個(gè)擁抱�？墒牵�我只能站在原地請(qǐng)他幫忙抽筷，我來(lái)給他盛飯。發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋變深了眼睛里的'嚴(yán)肅消失了，取而代之的眼神變平和了。時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了，我真切的感受到，爸爸真的變老了！

　　突然覺(jué)得，我們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N理由不愿陪在父母身邊，可能我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因不能陪在父母身邊。父母不會(huì)抱怨什么，可是我們至少應(yīng)該能在自己的能力范圍內(nèi)盡一份力，希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，可以讓我們多陪在父母身邊，父母健康快樂(lè)，就是最大的幸福

　　門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽

　　院里枯木又開(kāi)花

　　半生存了好多話

　　藏進(jìn)那滿頭白發(fā)

　　……

時(shí)間高中作文8

　　時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。

　　曾想過(guò)未來(lái)的如今，卻默然與之偏離。說(shuō)的是體味了別樣的風(fēng)情，卻也懷疑，這只是一種慰藉。因?yàn)楸容^與之，陌顯蒼然，只不過(guò)，僅期渴，少愿為。

　　兒時(shí)，不喜歡你拍一我拍一的游戲，不喜歡看大頭兒子小頭爸爸，喜歡躺在床上看書(shū)，玩電腦游戲；現(xiàn)在喜歡的，僅僅是快樂(lè)，卻又難免迷失。（前兩者喜歡——至少接受，后兩者嫌棄）但有一點(diǎn)是清楚的，有一些細(xì)小甚微的喜悅，因?yàn)樗�的真�?shí)，便不能被遺棄，更不能讓虛偽的喜悅占據(jù)生命的斑駁光陰。其實(shí)不應(yīng)是斑駁的，但是，沒(méi)有足夠的'魔力，自然地就順然了。很有點(diǎn)清醒地看著自己沉淪的意味。

　　如果把游戲和動(dòng)畫(huà)片歸為淺的東西，那么就只好越來(lái)越淺，越來(lái)越淺意味著限定的減少、數(shù)量的增多，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，哪怕粗劣，也甚勝于一堆虛偽而丑惡猙獰的心！時(shí)間讓柔軟的傷口結(jié)痂，只在意識(shí)以外的地方任性地呼喚。時(shí)間在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，不是流逝，卻看見(jiàn)善良在深深埋藏，很深很深，起而又滅，是不是如此，便有了虛偽去填補(bǔ)空白。時(shí)間仍是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，它無(wú)所謂。

　　深的東西，大概是越來(lái)越深，也越來(lái)越空洞了。但是，要么深入極致，物極必反；要么，與淺中和，調(diào)和出更生動(dòng)的色彩，煥發(fā)出熠熠光輝和活力，像那片新生的小草新綠的顏色，在陽(yáng)光下眨著眼閃耀那樣。一季又一季，多得是好玩的事，死磕沒(méi)什么好玩的，你相信嗎？

　　喜歡與不喜歡，其實(shí)沒(méi)多少講究，就好像女孩子喜歡跳舞，男孩子喜歡踢足球，不可強(qiáng)求；就好像亦有男孩子喜歡跳舞，女孩子喜歡踢足球，亦不可強(qiáng)求。至于其揭示所指、影響好壞，你我愛(ài)與不愛(ài)討論，不可強(qiáng)求，too。

時(shí)間高中作文9

　　奶奶有塊上海牌的機(jī)械表，表盤(pán)是銀色的，表鏈也是銀色的，據(jù)說(shuō)是早些年前的產(chǎn)物，我也不是很能記得，也沒(méi)有刻意去記過(guò)。她總歡喜把手表取下來(lái)。捏在手中扭動(dòng)表盤(pán)右側(cè)的發(fā)條，這個(gè)動(dòng)作大約摸就像和尚念經(jīng)那么悠然自得的吧。除了洗臉和睡覺(jué)以外，她總是帶著這塊表——即使它已經(jīng)舊得脫漆，棱角也磨損得厲害了。住院的時(shí)候，她也把手表帶在干瘦的手腕上，時(shí)不時(shí)取下來(lái)瞅一眼。她一看時(shí)間，就會(huì)想起我，就會(huì)看看門(mén)外，就會(huì)輕輕地問(wèn)一聲，“琪琪呢？”姑姑們削了蘋(píng)果，用小勺子搗得碎碎糯糥的，喂她，“琪琪在學(xué)校呢�！彼�哦了一聲，張嘴吃蘋(píng)果泥。她牙不好，蘋(píng)果塊咯著疼。她閉著眼享受了一會(huì)兒，好像吃得很開(kāi)心。沒(méi)過(guò)多久，便又問(wèn)，“琪琪呢？”“琪琪呢？”這時(shí)候的琪琪年紀(jì)還尚小，還不太能理解老人家的心，便不太常來(lái)看她。時(shí)間久了，寒暄幾句便走了

　　老一輩的人喜歡關(guān)心孩子們有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有吃好——這大概原于那個(gè)年代的捉襟見(jiàn)肘般沉痛的回憶。所以每次去奶奶家，她就會(huì)從一個(gè)小柜子里掏出碎碎的`零錢(qián)，她總是不習(xí)慣用錢(qián)包，便用報(bào)紙細(xì)心地包好，用拿膠帶封嘴，這通常都是一咕嚕的10個(gè)一塊。分分角角的，她都整整齊齊地碼在一個(gè)鞋盒里，這邊是她的零錢(qián)了。她會(huì)讓爺爺給我?guī)坠緡�，讓我去買(mǎi)東西吃。她的菜做的是極好吃的，卻總怕我餓著。慢慢的，以至于每次去奶奶家，都會(huì)向他們討硬幣，拿到了便雀躍著逃到客廳。

　　她病重的時(shí)候，在我面前依舊是一副悠然自得的摸樣。她側(cè)著身子問(wèn)我，“吃過(guò)飯了嗎？”她伸手去掏錢(qián)袋，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)袋已經(jīng)不在了。她看時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不清了。

時(shí)間高中作文10

　　時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？

　　街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留�。�

　　時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的`每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)>孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那

　　些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？

　　時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……>長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了！

時(shí)間高中作文11

　　小學(xué)的時(shí)候，我的作文拿了什么比賽的一等獎(jiǎng)，刊登在一本雜志上。那是很風(fēng)光的——學(xué)校張羅了紅色的大橫幅掛在教學(xué)樓上，每一個(gè)老師都來(lái)問(wèn)，那個(gè)得獎(jiǎng)的孩子是誰(shuí)，是哪個(gè)班的。奶奶為此十分驕傲——那時(shí)她還尚年輕，便出門(mén)買(mǎi)了兩本雜志，把其中一本的那篇文章從雜志上整齊地裁下，壓在書(shū)桌下的玻璃板下，并且送了我一套俄國(guó)進(jìn)口的制圖儀器，包括千分位精確度的游標(biāo)卡尺和好幾種專(zhuān)業(yè)圓規(guī)，矩規(guī)。它們整齊地鑲在天鵝絨盒子里，泛著釅釅色澤的莊嚴(yán)。母親責(zé)怪她的不切實(shí)際，把這樣的禮物送給一個(gè)尚還是小學(xué)的孩子。而十多年后，這份鄭重其事的禮物，突然讓我在高中幾何立體的課堂里，感受到了來(lái)自一個(gè)老人拙樸的愛(ài)。

　　我記起來(lái)了。她是愛(ài)美的'。小時(shí)候她帶我在老裁縫處做過(guò)兩件件合身的旗袍。材質(zhì)是混紡的，并非純�？椥Q絲，我們一人一件。從小在海邊山村里長(zhǎng)大的她，身體健壯，年輕時(shí)頭發(fā)濃黑茂盛。小時(shí)候看她在鏡子前梳頭，她做了旗袍穿，她愛(ài)佩戴簡(jiǎn)潔清爽的首飾。哪怕是匆匆忙忙，她必定也要梳妝得體才能出門(mén)。

　　那件旗袍我已經(jīng)找不到了，找到了我也必定是不能再穿的了。只是她很多生活的模式和細(xì)節(jié)，言傳身教，曾經(jīng)我尚不能很明白，也很不以為熱。只是在歲月的洗白下我才漸漸察覺(jué)，才漸漸理解，才漸漸明白——她說(shuō)的很多道理，都是對(duì)的，都是正確的。

　　春節(jié)。我們一起吃飯，吃清酒，吃福建茶。她是很高興的，便有許多話想說(shuō)。小輩的孩子們和老人呆在一起的時(shí)間稀少，一年相聚幾次，不知如何回答她的話才顯得妥當(dāng)，她端著盤(pán)子站在客廳里略顯尷尬。于是我們說(shuō)，以后這樣的團(tuán)圓應(yīng)當(dāng)每年再多幾次，她高興地應(yīng)允。俯身接過(guò)小輩們贈(zèng)予的手制禮物，千紙鶴折的略顯粗糙，她咧著嘴笑起來(lái)，像個(gè)孩子。

時(shí)間高中作文12

　　以前小時(shí)的玩伴俊杰傻傻的，笑起來(lái)還有一點(diǎn)幼氣，一副純潔無(wú)暇的樣貌，對(duì)人很好，我小時(shí)每到舅母家玩都會(huì)與他玩的好開(kāi)心，大人們沒(méi)空管我們，我們就在村口玩起了堆小人，一起到河邊看荷花，那時(shí)真的好美麗啊，無(wú)憂無(wú)慮，晚霞下有兩張純潔無(wú)暇的笑臉，回憶起來(lái)真的是好美麗，不管大人怎么罵，我們好像沒(méi)有隔膜，還是一起去看荷花，就像哥們一樣沒(méi)有分男女，你穿我的拖鞋，我穿你的涼鞋，想起來(lái)真的好幼稚。不過(guò)現(xiàn)在我們彼此長(zhǎng)大了，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的幼稚，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的傻乎乎，好像都是長(zhǎng)大啦，今天我去舅母家看到他，吃飯還不忘看漫畫(huà)書(shū)，而且還是很著迷。

　　我坐下，我們談著學(xué)習(xí)的事，他問(wèn)我：‘還是對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，在他的話語(yǔ)中我似乎感到一個(gè)男孩的成熟，這是他以前從未有過(guò)，我真的震動(dòng)心懸，感到時(shí)間真的可以改變一個(gè)人，本來(lái)我是要安慰他的，希望他能好好的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�以前曾�?jīng)為網(wǎng)絡(luò)游戲而著迷，失去了學(xué)習(xí)的努力，可是沒(méi)等我開(kāi)口，他就問(wèn)我這些年還是不愿意跟別人交談自己的心事，還是喜歡跟筆記本說(shuō)嗎。我沉默了，對(duì)這些年我一直都沒(méi)有把心底的心事說(shuō)出來(lái)，包括我的父母，他的.一句話點(diǎn)醒了我：最好的莫過(guò)于相信自己，要積極一點(diǎn)對(duì)待生活，’我點(diǎn)了頭，我們下午去吃薄撐真的有當(dāng)年的味道，回到舅母家，他居然模仿被人做薄撐而且模仿的還不錯(cuò)。

　　我回到家感觸很大，人很簡(jiǎn)單就是2筆，何不積極面對(duì)新生活，而且我越發(fā)就覺(jué)得就俊杰成熟了，不再是以前的小男孩，但是他永遠(yuǎn)是我的好哥們，好兄弟，時(shí)間是真的可以改變一切，或許這是上天給每一位人‘的考驗(yàn)揮手間我以是一位小大人。

時(shí)間高中作文13

　　時(shí)間給我們帶來(lái)了很多東西，卻也給我們留下了傷痛，不再帶走。

　　——題記

　　今年過(guò)年又到的重慶，本來(lái)還是一樣的無(wú)所謂，但第二天看到爺爺?shù)臅r(shí)候，卻是突然間才發(fā)現(xiàn)，在這兩個(gè)月，我身邊的人事已經(jīng)變遷。在兩個(gè)月之前，爺爺?shù)嚼霞医o奶奶燒紙上香，那好似后看著爺爺很健康，說(shuō)話麻利，腿腳利索，卻是在這兩個(gè)月，有了如此大的`變化。牙齒已經(jīng)被取完，等著裝上一個(gè)假牙，已經(jīng)顯得蹣跚的步伐，佝僂的背，看著這些，心里不禁一酸，留下一個(gè)缺口。

　　沒(méi)了牙齒的爺爺，吃飯很困難，不能吃得太硬，菜也必須炒得很“爛”�？粗�這些，又不禁一酸，有種流淚的感覺(jué)。從小爺爺奶奶帶著我，止父母離婚，斷了聯(lián)系，后來(lái)又聯(lián)系上了，爺爺奶奶又是帶我最好。至今還記得小時(shí)候，第一次跟著老爸來(lái)重慶，爺爺奶奶到旅館里來(lái)找我的情景。如今卻是事過(guò)境遷，有的人已不在，有的人也將去。

　　一年前，奶奶死的時(shí)候很痛苦，死于了癌癥，奶奶死前的摸樣很有些凄慘，至今想起心里也是難免一酸。不能吃飯，只能躺在床上。開(kāi)始還可以在家里喂點(diǎn)水灌下去，最后卻是一點(diǎn)水也灌不下去了，只能在醫(yī)院輸液，到最后了，卻只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天，第二天老爸給我打了電話，我去看了，看了一眼，便想轉(zhuǎn)過(guò)頭，那摸樣實(shí)在過(guò)于凄慘。但這卻是最后一面，第二天去，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼。后來(lái)在要下葬之前，聽(tīng)老爸說(shuō)，一晚，奶奶起來(lái)上廁所，不想吵醒他們，結(jié)果摔下了床，臉上那么多的傷便是這樣來(lái)的。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)纳眢w也已經(jīng)老邁，歲月的流逝將他的身體催垮，無(wú)情的生活讓他身心懼疲。

　　時(shí)間給我們留下這樣的傷痛，從不會(huì)為他買(mǎi)但買(mǎi)單，它就這樣將傷痛留在我們心中，從不會(huì)為它負(fù)責(zé)，更不會(huì)撫平。只有我們自己在角落里，默默的添弄著，讓它不再那么痛，但總不會(huì)愈合。

時(shí)間高中作文14

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。時(shí)間是一恍惚，就沒(méi)了。其實(shí)時(shí)間并不會(huì)沒(méi)有，時(shí)間也不會(huì)停止，只是我在為自己的一生，用時(shí)間來(lái)說(shuō)事。當(dāng)然，我，并不知道自己一生到底有多長(zhǎng)，可是，我卻覺(jué)得時(shí)間，實(shí)在是很容易就沒(méi)了。

　　時(shí)間這東西，魯迅先生說(shuō)擠一擠還是有的�？墒聦�(shí)上，時(shí)間是由不得我們的，時(shí)間像一臺(tái)冰冷的永動(dòng)機(jī)�？蔀槭裁磾D一擠還是會(huì)有的呢，我想，那是因?yàn)闀r(shí)間并不在于我們浪費(fèi)的空白，而在于我利用起來(lái)的，沒(méi)有辜負(fù)的時(shí)間。

　　人是很難不浪費(fèi)時(shí)間的，很多閑是必要的，也是必然的，畢竟人不是機(jī)器，且就算是機(jī)器，也是要充電的。

　　浪費(fèi)時(shí)間是一件太容易的事情，容易到我們總是不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間的存在，也忘記了自己所在做的事情。就像我們拿起手機(jī)，一玩就是兩小時(shí)，卻也不知道自己具體干什么了�？晌覀兛倸w是要在一生當(dāng)中，去做些什么的，做些讓我們覺(jué)得，不是在浪費(fèi)時(shí)間的事。

　　宋代詩(shī)人朱熹說(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！蔽覀儾粌H僅是浪費(fèi)時(shí)間，我們更是在輕視時(shí)間。我們輕易將時(shí)間放過(guò)，歲月卻將我們粗糙的'模樣，留到了最后。因此，不浪費(fèi)時(shí)間，不僅要知道自己浪費(fèi)了時(shí)間，還要讓自己明白，別輕視時(shí)間。

　　時(shí)間的力量是強(qiáng)大的，讓人容顏老去，讓人身體漸弱，讓記憶變差，讓人心有余，而力不足。我們?cè)谔�多的時(shí)間里，失去自己，也不肯清醒，我們?cè)谔�多驕傲的日子里，忘記了時(shí)間的力量，卻僥幸自己被時(shí)間遺忘。人可以不畏懼時(shí)間，不畏懼老去，可人會(huì)不會(huì)遺憾，遺憾多年之后，仍舊一無(wú)所有，唯有時(shí)間還在身上留下痕跡。時(shí)間不會(huì)放過(guò)任何人，可若是任時(shí)間流過(guò)，時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)橐皇聼o(wú)成的自己，產(chǎn)生一分一秒的誤差。

時(shí)間高中作文15

　　時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者榮耀。--麥金西清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光從葉縫中掉落了下來(lái)，在我的腳邊碎了一地，而我卻不曾想到。時(shí)光已悄然逝去。

　　一眨眼，一個(gè)人繁忙的高中生涯已拉開(kāi)序幕。就這樣，離我的理想又近了一步。背著書(shū)包在校門(mén)口駐足，回憶往日那個(gè)懵懂的我。踏進(jìn)校門(mén)，一切都變了，有些迷茫，有些焦慮。

　　梅斯曾說(shuō)，美好人生由思考開(kāi)始。我的理想是什么？也許只有勤于思考才不被時(shí)代拋棄，才能美麗常在。我的未來(lái)是一條路，要不停地用只是填補(bǔ)。雖然它是崎嶇的，但我相信，終有一天會(huì)直的。每個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的，不時(shí)會(huì)有許多對(duì)未來(lái)美好的憧憬，從小到大已經(jīng)有許多所謂的理想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我從無(wú)知走自懵懂，再慢慢走向成熟，思想也發(fā)生改變�，F(xiàn)在，一切的努力都在為未來(lái)鋪路，都是為了以后更美好的生活。所以不能在途中放棄，這樣會(huì)使得理想遠(yuǎn)去，使它看似更加渺遠(yuǎn)，遙不可及。

　　也許，有人會(huì)哀嘆走這條路很苦，會(huì)選擇放棄，為了一時(shí)的自由而荒廢多年來(lái)的學(xué)業(yè)。知識(shí)決定命運(yùn)。沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí)，就無(wú)法擁有美好的生活。既然這條路是注定要走的，就該努力學(xué)習(xí)，并征服命運(yùn)，而不是被命運(yùn)征服。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是有味道的。早晨鬧鐘的嗞嗞聲是苦的，吃飯時(shí)看著美味佳肴是香的，看書(shū)時(shí)它是軟的，等車(chē)回家時(shí)是焦的。我們無(wú)法拒絕時(shí)間的到來(lái)，不管它是苦是甜。若現(xiàn)在它是苦的，說(shuō)不定將來(lái)是甜的'。

　　一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，同時(shí)擁有良好的心態(tài)，擁有一顆它是，積極的心是扎實(shí)理想的基礎(chǔ)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)是苦澀的，這好比咖啡，不會(huì)喝，加再多的糖仍是苦的。而有的人懂得品味，細(xì)細(xì)品嘗，任苦澀感在舌尖流淌，他們不覺(jué)得苦，而是一絲香甜。

　　時(shí)間的味道待我慢慢品味。

【時(shí)間高中作文】相關(guān)文章：

我的時(shí)間高中作文12-04

關(guān)于時(shí)間的高中作文11-02

時(shí)間在流逝的高中作文12-18

時(shí)間在流逝高中作文07-22

時(shí)間都去哪了高中作文12-25

高中英語(yǔ)作文：細(xì)碎的時(shí)間01-21

時(shí)間煮雨（高中生作文）12-18

高中珍惜時(shí)間作文45012-18

關(guān)于時(shí)間的高中議論文作文11-01