我的班級(jí)作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的班級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文1
我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的快樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。”對(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的集體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)谛@生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求進(jìn)步的班級(jí)。每天跨進(jìn)教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，積極發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班集體；石家莊市優(yōu)秀班集體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助我，老師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來。可是，同學(xué)們卻說：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)該的！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的老師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、老師和同學(xué)們說一聲：“感謝有你們！”
我的班級(jí)作文2
我有一個(gè)溫暖的大家庭，它便是我的班級(jí)－－五（15）班。
我們班有五十四人，我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。如果有人沒帶東西，大家一定會(huì)借給他的；如果有誰(shuí)需要幫助，大家哪有不同意的呢？比如說：“哎呀！沒帶畫紙，下節(jié)就是美術(shù)課了，誰(shuí)借我一張紙？”我們班的胡珂叫道。我剛好和丁奕寧走過，就對(duì)她說：“我借你吧，不要被美術(shù)老師知道，她不給借東西呢�！焙媛犃�，立刻喜笑顏開，說：“謝了！下次你要有事，盡管找我�！蔽艺f：“沒事，都是同學(xué)嗎！”類似的事數(shù)不勝數(shù)。
我們班級(jí)成績(jī)不是很好，也不是很差。年級(jí)18個(gè)班中，能排到前九，你要問我們班為什么團(tuán)結(jié)，而且成績(jī)一直不錯(cuò)？那就是因?yàn)槲覀冇幸晃回?fù)責(zé)的班主任。我們班班主任姓張，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的粟色頭發(fā)，鼻梁上還架著一副眼鏡。她可溫柔了，經(jīng)常給我們講做人的道理，我們班同學(xué)都很喜歡她。但張老師有時(shí)也會(huì)生氣，一生氣時(shí)就會(huì)讓人寫檢討。比如，我們學(xué)校最近不準(zhǔn)擅自離校，出門都得有出門條，不然不給出校門�？梢惶熘心�，我們班兩位同學(xué)不經(jīng)允許，出校門了，結(jié)果被保安抓到了，打電話問了張老師，張老師一聽是我們班的同學(xué)，立刻接了他們兩人。到了班級(jí)，老師非常生氣，叫來了家長(zhǎng)，在班級(jí)門口訓(xùn)了他們一頓，然后叫他們寫檢討，檢討要一千字，而且當(dāng)天寫完，不然翻倍。不過，張老師再兇，也是為我們好，而且平時(shí)總是與我們一起玩。記得我同桌被數(shù)學(xué)老師罰寫檢討，檢討里面全是好笑的話，數(shù)學(xué)老師只看一眼就過了。張老師知道了，把檢討讀了一遍，惹得我們大笑，就連她也笑了呢！
我愛我的班級(jí)，它就像個(gè)大家庭，讓我們團(tuán)結(jié)、開心。
我的班級(jí)作文3
特殊的家庭
在這個(gè)家中，有一位媽媽，她有30個(gè)孩子，這30個(gè)孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語(yǔ)永不停息，即使是競(jìng)爭(zhēng)，也競(jìng)爭(zhēng)得和諧;哪怕是爭(zhēng)執(zhí)，在那之后仍然是開懷大笑。
這個(gè)家庭就像噴泉，當(dāng)他們獨(dú)自一人綻放光彩的時(shí)候，并不起眼，但當(dāng)他們組合起來時(shí)，就是一塊堅(jiān)硬的巨石。這個(gè)家庭還像是廚房，每個(gè)人就像是一種食材或者佐料，單獨(dú)品嘗他們的時(shí)候并不美味，但當(dāng)他們一起上陣的時(shí)候，就是一道道美味的佳肴。
這個(gè)家庭，是初二十五班。
我們來自各個(gè)地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識(shí)卻又似曾相識(shí)，緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒有血緣關(guān)系的姐妹，有著性格差異的兄弟。
如果將家庭生活拍下來，那么一定是部大片。有時(shí)吵鬧，有時(shí)安靜;有時(shí)歡樂，有時(shí)悲傷。一個(gè)個(gè)看似平淡無味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。
這個(gè)家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級(jí)活動(dòng)的冠軍是我們，一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)的是我們，班級(jí)平均分在普通班里得第一的是我們。每個(gè)人都不甘落后，每個(gè)人也在努力地拉一把學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)……我很榮幸我是這個(gè)家庭的一員，因?yàn)檫@個(gè)家庭，我成長(zhǎng)了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。也許當(dāng)我以后回想起初中生活會(huì)覺得這是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)。這一年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。
這個(gè)家庭的感情，用文字實(shí)在描述不清。我們之間的感情，勝過了友情，超越了親情，說不清理不斷，但卻總讓人想起。
我的班級(jí)作文4
在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭(zhēng)相學(xué)唱的歌曲；有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲；或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動(dòng)……等。一段時(shí)間就會(huì)換一種流行，讓我們的校園生活充滿樂趣。
升上五年級(jí)后，我們班流行過很多東西，例如：因?yàn)轶w育課教打羽毛球，所以那時(shí)流行打羽毛球；因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽，而開始流行玩紙飛機(jī)；還有人因?yàn)橐吓_(tái)表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的時(shí)候，只要一下課，同學(xué)們就會(huì)湊在一起到走廊或操場(chǎng)上玩起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧?kù)o。最多，教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好，就跑出去玩。
但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會(huì)流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校，接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的流行。每到下課，同學(xué)們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術(shù)高超的.很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過，就像過馬路一樣，要隨時(shí)注意左右來“車”。
我喜歡玩蛇板，為什么我會(huì)喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點(diǎn)，原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí)，有一種速度感，讓我覺得很痛快。
流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時(shí)的，但是與同學(xué)共同樂在其中的記憶，是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！
我的班級(jí)作文5
我們的身邊處處都有愛。比如：慈祥的母愛，威嚴(yán)的父愛，朋友之間的愛……但我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛。（舉例+開門見山開頭，直接引出下文。）
班級(jí)里干干凈凈，桌椅排列地整整齊齊，同學(xué)們井然有序地坐著，黑板被擦的一塵不染。黑板上寫著八個(gè)醒目的大字：“自強(qiáng)不息，一絲不茍”。這就是我的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、有愛的班集體。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。
）
記得有那么一天正在上課，我的頭突然像針扎一樣疼，豆大的汗珠從我的頭上一滴滴地掉下來，以至于老師講的內(nèi)容，我就像被裝進(jìn)悶罐子里一樣，（比喻形象生動(dòng)，值得借鑒�。┦裁匆猜牪坏�。眼睛不知不覺地閉上了，趴在了冰冷的課桌上。（事情的開始。）
這時(shí)，我身邊的同桌胡軒碩仿佛察覺到了什么，小聲說：“你，沒事吧？”我沒有回答。他連忙舉手向老師示意。老師匆忙地走到我的身邊，神色凝重地一邊摸我的頭，一邊拿來溫?zé)岬拈_水遞到我的嘴邊，深情地對(duì)我說：“難受嗎？先起來喝些熱水吧！”我忍著病痛，起來喝了幾口熱水。不一會(huì)兒，身體開始出汗，病好像忽然好了一大半似的……（事情的過程。）
（這一段還要把以后的事情寫完整才好，這樣文章內(nèi)容才充實(shí)，明白？望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛，師生情是除父母愛之外最誠(chéng)摯的愛。生活在這樣一個(gè)溫馨的大家庭中，你不感到快樂嗎？你不感到幸福嗎？這種感動(dòng)時(shí)常在我心中縈繞……（卒章顯志+抒情結(jié)尾，升華主題�。�
我的班級(jí)作文6
班級(jí)，每個(gè)人都對(duì)其有不同的意義，不同的存在。而大家聚集在同一個(gè)班，這都是緣分，因?yàn)橛芯壊畔嘧R(shí)，何況是共處三年的時(shí)光！
四班是我最喜歡的班級(jí)，因?yàn)檫M(jìn)到了這個(gè)班，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。四班在我眼中是一個(gè)特殊的大家庭，每一位同學(xué)都是兄弟姐妹！
四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，足球比賽，球員們?cè)趫?chǎng)球場(chǎng)上揮灑汗水，而班里的其他同學(xué)為我們加油！為我們?cè)鎏須鈩?shì)，你玩塞班，我們放松，正因?yàn)橛兴麄�，我們才更不能輸�(shù)舯荣�，也許我不是他們吶喊，我們?cè)缇瓦M(jìn)不了決賽。雖然在決賽時(shí)我們沒有得魅，但是我們還是得了第二名，男生的第三名。盡管這樣，我們還是很開心。
四班也是一個(gè)堅(jiān)持不懈，以“失敗為成功之母”的班級(jí)。在勝利之前的努力，就連是偉大的科學(xué)家愛迪生，也是經(jīng)歷了很多次的失敗才成功地發(fā)明電燈。而我們?cè)诘谌龍?chǎng)籃球聯(lián)誼賽獲得勝利，前面的兩場(chǎng)都是為我們的勝利而越輟越勇！
管理方面，八四班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)，每個(gè)星期的班會(huì)課班干部都會(huì)向上一個(gè)星期的問題。說管理方面我覺得班長(zhǎng)和女副班，還有紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員他們的管理最讓我佩服，也是他們?yōu)檫@個(gè)班操碎了心。為了這一個(gè)班，他們哭過，失望過，也放棄過，而現(xiàn)在他們的努力終于看到成果了�，F(xiàn)在的四班是全校第一班級(jí)，為此我們都感到很光榮！
八四班是一個(gè)平民貴族班，為什么說是平民貴族班嗎？是不是覺得很矛盾？其實(shí)一點(diǎn)都不矛盾，平民是指我們班是普通的農(nóng)村班級(jí)；而貴族則是我們班的制度和城市貴族班的制度一樣，所以叫平民貴族班！
我的班級(jí)作文7
這個(gè)普天同慶的日子，我們卻要座在教室里上課，我們的心里都有些不忿，但是抱著"既來之，則安之"的思想，我們還是老老實(shí)實(shí)的坐下，上完自習(xí)課，我們就迫不及待的打開電視，觀看了閱兵式和晚上的聯(lián)歡晚會(huì)：我的班級(jí)�，F(xiàn)在回味起來那場(chǎng)面真的很壯觀！一種愛國(guó)情懷在心中油然而生！但那些贊美祖國(guó)和社會(huì)主義的歌曲對(duì)于我們90后來說可能并不是太感興趣，為此，我特別觀察了下我們班同學(xué)，呵呵，各有個(gè)的風(fēng)格！大家的目光都集中到了電視上，呵呵，在這個(gè)為祖國(guó)母親祝福的時(shí)候，誰(shuí)不想看看自己的祖國(guó)的變化！這是多么驕傲的一件事！當(dāng)然還有一部分同學(xué)是屬于"努力學(xué)習(xí)"的，他們感覺晚會(huì)不太有意思，整個(gè)晚上都在努力的做作業(yè)，偶爾會(huì)在我們?nèi)?哇"的時(shí)候抬起頭來看看電視。
(注意看，講臺(tái)上的老師也在看書，他還說我們一點(diǎn)也沒有熱愛祖國(guó)的情感，自己也不專心看看)。還有這位同學(xué)很有代表性！一個(gè)晚上都在弄手機(jī)，不知道又和哪個(gè)男同學(xué)說著自己有多么的"無聊"，實(shí)際上也挺無聊的�？茨阈Φ耐τ形兜赖�。(經(jīng)本人同意才發(fā)照片的，別說我侵犯別人隱私權(quán))唯一有點(diǎn)安慰的是，老師很懂人情似的買來了一袋子月餅和一麻袋蘋果，每人都發(fā)兩個(gè)蘋果和兩個(gè)月餅，當(dāng)我發(fā)到最后還剩很多蘋果的時(shí)候，作為班長(zhǎng)，我也沒有有一點(diǎn)私心，把剩余的蘋果全都分給了班主任和老師。但我想說的是：蘋果也沒洗，月餅竟然是玉米味，這叫我們?cè)趺闯园�。好了好了，�?guó)慶畢竟是個(gè)全國(guó)歡慶的時(shí)刻，我的抓緊時(shí)間看晚會(huì)，真的好感動(dòng)啊！--中國(guó)，我愛你！
我的班級(jí)作文8
我心中的五（2）班，是一個(gè)非常具有凝聚力的班級(jí)，他們總能在關(guān)鍵時(shí)刻超長(zhǎng)發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來說，他們?cè)谡Z(yǔ)文老師白老師的帶領(lǐng)下，只經(jīng)過了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級(jí)，奪得了全校第二名的榮譽(yù)。直到現(xiàn)在，說起這個(gè)榮譽(yù)，有人還在為此贊嘆呢!
我心中的五（2）班，是一個(gè)堅(jiān)持目標(biāo)，永不言棄的班級(jí)，他們?cè)诼淙氲凸葧r(shí)，終會(huì)不惜一切代價(jià)，爭(zhēng)取迎頭趕上。就看此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑，開始遙遙領(lǐng)先的位置逐漸被超過，直到在女生章運(yùn)動(dòng)員的跑步時(shí)摔的一個(gè)跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒有放棄努力，繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學(xué)們都堅(jiān)信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！
我心中的的五（2）班，是一個(gè)班風(fēng)良好，活動(dòng)豐富的集體，他們的干部會(huì)議三天兩頭召開，整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來了一個(gè)又一個(gè)。五（2）班的集體活動(dòng)也非常多，自從開學(xué)起，他們的活動(dòng)總是源源不斷。創(chuàng)建了獨(dú)一無二的水果日，定點(diǎn)投籃賽，以及跳長(zhǎng)繩比賽，近日，他們正在規(guī)劃著如何進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)、拍賣會(huì)以及茶話會(huì)等活動(dòng)呢！這不，現(xiàn)在又出臺(tái)一項(xiàng)新政策：吃飯時(shí)放音樂。所以，在五（2）班，你總能時(shí)不時(shí)地放松心情，做到快樂學(xué)習(xí)，開心游戲。
在20xx年9月2日，我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會(huì)做最好的自己，與同學(xué)們攜手共創(chuàng)五（2）班的美好集體夢(mèng)。
我的班級(jí)作文9
馬上就要開學(xué)，就要見到久別的同學(xué)和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級(jí)，站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來領(lǐng)我們，被哪個(gè)老師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)老師的班級(jí)。沒過一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來的五五班，來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師也來了。選好班長(zhǎng)以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰(shuí)想去誰(shuí)自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。
我的班級(jí)作文10
屬于我們的故事究竟應(yīng)該從哪里開始，就連那些模糊的記憶里都遺失了答案，也許起點(diǎn)已是過去時(shí)，而終點(diǎn)也許是現(xiàn)在時(shí)，也許是將來時(shí)。
如果說兩條平行線相交是幾億幾十億分之幾的可能，那四條平行線，如何像擰麻花一樣，相連出無數(shù)黑點(diǎn)，這應(yīng)該是不可能中的奇跡吧！
如果是用墨跡點(diǎn)出那些相交的痕跡，當(dāng)有一天也許是現(xiàn)在，再次想起看到，我想我一定是哭了，不然在我的眼里，那些墨跡為什么會(huì)突然淡去，藕斷絲連的交匯出一朵朵淡淡青澀的小花。
思維好像斷了，花兒背后的畫面雖歷歷在目，但我卻無法再延續(xù)這種悲傷的基調(diào)，用哭泣的聲音訴說那些笑容開花的日子。
也許我是悲傷的，明明抓著幸福，卻還要撕裂自己的傷口，透過鮮血淋漓來張望不是夢(mèng)境，幸福背后的痛有多疼。那些快樂的故事發(fā)生在我的身上也許真的是奇跡。
謝謝你們，如果沒有你們我真的有一天會(huì)在悲傷中被掩埋。
是你給了我第一份可以信賴的友誼，第一次見面我以為我們只會(huì)是一次的同路人，只是彼此生命中微不足道的過客，是你的開朗與熱情感染了我，讓我因友情封閉的心又慢慢打開。還記得我們回家的路，好長(zhǎng)，真的也還快樂，，還記得晚自習(xí)車子壞了你送我回家，本來你可以只送我的胡同口，可你去堅(jiān)持要送到家，那是靠在你背上，真的好溫暖，好安全，胡同里真的好黑吧！
我的班級(jí)作文11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長(zhǎng)也不短的一年。 但一年的時(shí)光留下的是美好。
從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到現(xiàn)在有著同一個(gè)目標(biāo) 的我們，班級(jí)在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟。回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它， 那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。
“歌會(huì)”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開始，同學(xué) 們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來迎接這一場(chǎng)挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競(jìng)選，就可以看出我們班的同學(xué)對(duì)待這件事有多么認(rèn)真 。后來的一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們，雖然負(fù)擔(dān)不重，但壓力也不少。所以，當(dāng)老師 說要用自修課的時(shí)間 來練習(xí)時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng) 。沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽陨淼木壒识蚶蠋煴г�。每個(gè)同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的班級(jí)，怎么能不讓人感動(dòng)呢，怎么能不讓人愛呢？
后面的事，就更讓我喜愛我的班級(jí)了。管老師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時(shí)間長(zhǎng)了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使這樣也沒有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒有一個(gè)同學(xué)放棄 ，反而更加努力 。有著這樣優(yōu)秀的班級(jí)，怎能不讓我喜愛呢？
我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲 除了成功 的果實(shí)時(shí)候，沒有人是不激動(dòng) 地，沒有人不是高興 的。
我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的老師，可愛 的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí) 氛圍，更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。
我的班級(jí)作文12
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī)，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶，便心發(fā)一計(jì)，對(duì)窗口大喝曰：“哇！有流星！”
其余同學(xué)因早已見識(shí)過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語(yǔ)。終于有少數(shù)人實(shí)在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了。”
這幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng)女大吼一聲，卻威力驚人，滿座然，二秒沉寂過后，冥冥處又傳來一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威�！庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來形容某種性別的人的美贊�。 敝T如此類言語(yǔ)，不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個(gè)體不大，但殺傷力驚人“*老師來了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時(shí)無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了�！宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長(zhǎng)江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無完膚，面如土色，方覺中國(guó)漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。
我的班級(jí)作文13
班級(jí)，每一個(gè)小學(xué)生都是有的。一個(gè)班集體中，所有的學(xué)生都關(guān)心自己的班級(jí)。我也是。但今非昔比，以前我們的班級(jí)和現(xiàn)在的班級(jí)卻有了極大的反差，我的班集體現(xiàn)在竟是零零散散的……唉……
說起我的班集體，原來還是全校數(shù)一數(shù)二的。那時(shí)我們班上，有上等的老師教育我們，上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻，思維都跟著老師走，積極舉手發(fā)言，那簡(jiǎn)直叫“小手林立”。老師還帶我們做許許多多的課外題。那時(shí)，期末考試，常常是經(jīng)全班同學(xué)不懈努力好幾次都考全年級(jí)第一，所有同學(xué)都爭(zhēng)著為我們這個(gè)集體爭(zhēng)光。老師，校長(zhǎng)，學(xué)校，都很信任我們班。
可是現(xiàn)在，我們班如果在這樣下去，那就已經(jīng)是無可救藥了。現(xiàn)在，以前的班主任語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了。數(shù)學(xué)老師教得很好，可語(yǔ)文老師是一個(gè)才畢業(yè)的小老師，他上課管教不是很嚴(yán)格，好多好講話的同學(xué)都在課堂上講小話�？赡芫鸵�?yàn)檫@一換老師吧，我們班同學(xué)膽子越來越大，漸漸地，一些不敢講話的同學(xué)也經(jīng)常竊竊私語(yǔ)，整個(gè)課堂像一個(gè)菜市場(chǎng)，根本沒有幾個(gè)同學(xué)用心聽課。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，立刻找到了學(xué)校，吵著要換一個(gè)合格的教師，當(dāng)然了，我們好學(xué)生都在后面跟著吵。我實(shí)在是恨透了我們班的后面同學(xué)，一上課就“興風(fēng)作浪”，你們想一想，壞同學(xué)在課堂上亂講話不想學(xué)，但是我們想學(xué)呀！再這樣下去，我們這些好的同學(xué)不就也不能聽課了么？終于，新的班主任來了，可以安心學(xué)習(xí)的日子終于來了，可，也不知怎么的！
我的班級(jí)作文14
我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的歡樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。”對(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)趯W(xué)校生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求提高的班級(jí)。每一天跨進(jìn)教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，進(jìn)取發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體；石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙我，教師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來�？墒�，同學(xué)們卻說：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的教師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、教師和同學(xué)們說一聲：“感激有你們！”
我的班級(jí)作文15
我們的班級(jí)，是在鼎鼎有名的端華學(xué)校哦
我們的同學(xué)，都是華裔子女哦
我們的老師，是從中國(guó)貴州允南來的哦
我現(xiàn)在是一個(gè)游戲迷，我玩在金山醉西游雙線4服，我的名字是風(fēng)凝雪舞哦
我們的班級(jí)————
�。ㄖ校┤A文化根基遠(yuǎn)，
�。ㄒ唬┟}傳承端華傳。
�。ㄏ拢﹩柌粣u博學(xué)深，
（五）福讀來字行間，
（班）里學(xué)風(fēng)濃濃烈。
這就是我們的班，中一下五班
再介紹幾個(gè)特有特色的人：
1：這個(gè)名號(hào)當(dāng)然非我莫屬啦，在班上誰(shuí)有我調(diào)皮？誰(shuí)有我搗蛋？誰(shuí)有我愛哭鼻子？所以在班上我的敵人也不少，但是好朋友也很多哦！別看我是個(gè)游戲迷，但是我的成績(jī)也不賴?yán)睬皫滋炖蠋熥屛掖蛭恼麓嬖赨盤，我還換上了阿貍的背景呢！作業(yè)每次拖到最后，書本總是忘記帶來，所以老是愛批評(píng)，幸好有我的同學(xué)們幫我呢她們總是去別的班幫我借，這不，柬埔寨新年過完了，今天一糊涂把星期一的書給帶了，幸好我的同學(xué)借給我了呢
我們班的風(fēng)云人物，長(zhǎng)的又高又瘦，卻像個(gè)猴子似的，又容易發(fā)脾氣，我坐校車那段時(shí)間，他特愛鬧，鬧完了還生氣，個(gè)人特別不喜歡他，爆一下他的QQ哦呵呵，大家可以跟這位華裔童鞋聊聊哦。
3：蘇蓉蓉，我的最好的盆友，雖然現(xiàn)在不是同桌，可是我們還是形影不離呢！她考試很用功，作業(yè)也都按時(shí)完成，可是我們的成績(jī)還是不相上下她個(gè)人特愛吃醋，也愛唱歌，但是瘦骨嶙峋的，因?yàn)樗龔男【陀泻芏嗖�，我打心眼里佩服她�?/p>
由于本人特懶，所以就打到這兒了。
最后加上一句：我愛我的班，我們是中一上五班
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