大自然啟示的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的大自然啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然啟示的作文1
有一天，我去花店買(mǎi)花。我看見(jiàn)一種十分奇怪的草，只見(jiàn)標(biāo)簽上寫(xiě)著含羞草。我一碰它，它便縮了起來(lái)，我心里十分奇怪，為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來(lái)呢？
我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)不知道，我只好去查百度。原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕肉生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)�，含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū)，那里狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。
大自然真神奇�。�
大自然啟示的作文2
大自然的非常多生物都有奇特的本領(lǐng)，非常多科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了非常多有用的東西，比如：飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿造海底的鯨發(fā)明的。
一次，我看到書(shū)上講了須鯨可以用吸吃的方法來(lái)吃食物，這次，我又從書(shū)上知道了白蟻是吃樹(shù)木的，我心想：如果能發(fā)明一種專(zhuān)滅白蟻的機(jī)器，大樹(shù)就可以健康成長(zhǎng)了。
這時(shí)，我想起了能吸吃的須鯨，能用吸的方法把白蟻吸進(jìn)機(jī)器里，這個(gè)機(jī)器的身子是長(zhǎng)方形的，有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，是控制掃描器是的，掃描器上有投射光，可以看到下方有沒(méi)有白蟻。另一個(gè)按鈕是綠色的，按一下，就會(huì)出來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)頭，可以把白蟻洞挖開(kāi)，再按一下轉(zhuǎn)頭就會(huì)縮回去，長(zhǎng)按，就可以把白蟻吸出來(lái)殺掉，在吸蟲(chóng)，挖洞時(shí)會(huì)有一個(gè)攝像頭記錄并傳出里面的情況，而長(zhǎng)方形機(jī)身上的顯示屏，可以讓我們清楚的看到里面的情形和清除白蟻的程度。
這就是我想發(fā)明的東西，這件滅蟲(chóng)器是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)而想出的，我希望有一天滅蟲(chóng)器能真正發(fā)明運(yùn)用上，讓大樹(shù)穿上更好看的綠裝！
大自然啟示的作文3
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類(lèi)的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)都將面臨災(zāi)難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟?lèi)干的，只要我們走上一步，就能夠持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自我。
此刻抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來(lái)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類(lèi)了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！
醒悟吧！人們。要明白地球是大家的，我們都有職責(zé)保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，努力吧！
大自然啟示的作文4
有一天，爸爸帶我去野外郊游，可是在郊游時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一只螞蟻，開(kāi)始我沒(méi)理他，可爸爸卻讓我仔細(xì)觀察他。
但我觀察他半天還是沒(méi)動(dòng)靜，可當(dāng)我想要放棄時(shí)它動(dòng)了，它慢慢地向我爬來(lái)，爬到了一顆面包屑前，拿起它向自個(gè)的巢穴中爬去，可它還沒(méi)爬出２厘米就摔倒了，我還以為它會(huì)放棄不要這個(gè)面包屑了，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它居然又爬起來(lái)了，還把面包屑重新背在自己的背上，這個(gè)舉動(dòng)讓我十分驚訝，而且，它還反反復(fù)復(fù)的摔倒，也反反復(fù)復(fù)的爬起來(lái)。
爸爸看了我的表情，笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō)“看到了吧，連螞蟻?zhàn)鲆患乱膊粫?huì)放棄，可你呢，每天作業(yè)或干別的事，都是三心二意的，遇到難題就直接放棄，也沒(méi)有爬起來(lái)過(guò)，”聽(tīng)了爸爸對(duì)對(duì)我的訓(xùn)斥，我非常難為情的說(shuō)“我以后也要像螞蟻那樣，永不放棄
這一天真的讓我懂得了一個(gè)印象深刻的道理，做人就要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。
大自然啟示的作文5
大自然給了人們?cè)S多啟示，讓人類(lèi)發(fā)明了許多東西，為人類(lèi)造福。
暑假，我去姥娘家，在路過(guò)一片鴨圈時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鴨子在歡樂(lè)地叫著，對(duì)此，我產(chǎn)生了疑惑：為什么鴨叫得這么快活呢?我迅速跑進(jìn)姥娘家，問(wèn)爸爸：“爸爸，鴨子為什么叫得這么歡快呢?”爸爸慢條斯理地說(shuō)：“這是因?yàn)轼喿宇A(yù)測(cè)到了明天會(huì)下大雨，所以才叫得歡快。”聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我明白了，并想到了一條諺語(yǔ)：“雞遲宿，鴨歡叫，大雨不久到�！钡矣之a(chǎn)生了疑惑，為什么鴨子可以預(yù)測(cè)到大雨的到來(lái)呢?帶著這個(gè)疑惑，我再次找到了爸爸。
爸爸不厭其煩地說(shuō)：“鴨子之所以能預(yù)測(cè)大雨的到來(lái)，是因?yàn)轼喿涌梢酝ㄟ^(guò)今天的悶熱程度來(lái)預(yù)測(cè)第二天的天氣，如果天氣悶熱，明天就必定會(huì)有大雨�！�
我恍然大悟，原來(lái)如此不起眼，有時(shí)甚至被說(shuō)成“吵鬧精”的鴨子，竟然也可以幫助人類(lèi)預(yù)測(cè)天氣狀況，可謂“人類(lèi)的天氣預(yù)報(bào)員�！�
我發(fā)現(xiàn)了，鴨子雖然它常被人類(lèi)貶斥，但它卻可以給人類(lèi)造福，如果別人說(shuō)它僅僅是一種家禽，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它是人類(lèi)的朋友。
大自然給了我們?cè)S多啟示，只要留心觀察，認(rèn)真研究，每天都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。
大自然啟示的作文6
大自然是一座知識(shí)的寶庫(kù)，里面蘊(yùn)含的知識(shí)使人類(lèi)受益無(wú)窮，大自然也是智慧的海洋，其中包含的智慧不可計(jì)數(shù)。大自然還是一位無(wú)私的老人，常常無(wú)私的給予人類(lèi)啟示。
星期天的上午，我看見(jiàn)了一只黑乎乎的小螞蟻，大概它是來(lái)尋找食物的吧。于是我決定實(shí)地觀察一下螞蟻究竟是如何搬運(yùn)食物的。我扔了一些五彩的糖果，小黑螞蟻用觸角碰了一下糖果，便飛快的爬走了。過(guò)了一會(huì)兒，一群小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，很多糖果都被小螞蟻搬走了，我又扔了一小塊面包碎片，有些螞蟻便一起抬起了大面包，這真是“眾人拾柴火焰高�！薄叭诵凝R，泰山移�！卑�，只見(jiàn)一塊又一塊的面包緩緩的向遠(yuǎn)方移去時(shí)，我仿佛想到了什么。是啊，連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)深刻的道理，人類(lèi)又有什么道理不明白呢？所以我們?nèi)祟?lèi)一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。
大自然告訴我們的這個(gè)深刻的道理，連小小的螞蟻都明白，我們又有什么資格不明白呢？
大自然啟示的作文7
大自然里的奧秘有許多許多，這些奧秘給了人們?cè)S多啟發(fā)，比如：科學(xué)家研究壁虎的腳發(fā)明了打掃摩天大廈的機(jī)器人，減少了傷亡，人們模仿水母發(fā)明了“水母檢測(cè)器”可以提前18小時(shí)觀測(cè)到風(fēng)暴，給漁業(yè)帶來(lái)了巨大的幫助。
一天我在外邊玩，偶然看見(jiàn)了一叢正開(kāi)的艷麗的牽�；�，有的如同一位少女翩翩起舞，有的含苞欲放，還有的一支獨(dú)秀，每朵花兒都散發(fā)著獨(dú)特清香，我本想靜靜地觀察一番，可就在這時(shí)，一場(chǎng)大雨打破了周?chē)募澎o。
豆點(diǎn)般大小的雨滴從天而降，我只得拉開(kāi)步子跑回家去，可腦子里滿(mǎn)是那叢獨(dú)特的牽�；ǎ暝较略酱�，仿佛是老天爺龍顏大怒，命龍王將水狠狠潑灑下來(lái)，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨漸漸停了，我想這么大的雨，牽牛花一定一命嗚呼了，我決定去好好看看�？闪钗覙O為震驚的是，這叢牽�；�，依然傲然挺立，絲毫沒(méi)有受傷。
我頓時(shí)呆住了，頭腦中的思緒一涌而上，牽�；ň褂腥绱藦�(qiáng)大的毅力，能不受風(fēng)雨擺布，在生活中曾有多少人因?yàn)橐恍├щy卻放棄自己的理想。
大自然真是人類(lèi)的好老師！只要肯學(xué)，天天會(huì)有收獲。
大自然啟示的作文8
大自然里有許多奧秘等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)、探索，今天我就來(lái)告訴你一個(gè)關(guān)于蜘蛛織網(wǎng)的故事吧！
一天清晨，我在車(chē)棚里找東西時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)墻角邊有一只小蜘蛛.。我最討厭蜘蛛了，可正要一腳踩死它時(shí)，突然起了好奇心---想看看它是怎樣織網(wǎng)的。我靜靜的等待著，它終于織網(wǎng)了！小蜘蛛的嘴里不斷吐出絲，左一下右一下地織起來(lái)。網(wǎng)織到一半，我就開(kāi)始有些不耐煩了，正要離開(kāi)，可我又想：連一只普普通通的小蜘蛛都那么認(rèn)真，我怎么會(huì)煩呢？于是我又開(kāi)始一心一意地看小蜘蛛織網(wǎng)�？墒牵恍业氖掳l(fā)生了：正當(dāng)小蜘蛛的網(wǎng)將要織好時(shí)，淘氣的風(fēng)弟弟來(lái)?yè)v亂了。它沖向蜘蛛網(wǎng)，只聽(tīng)“呼”地一聲響，蜘蛛網(wǎng)全被吹散了，小蜘蛛也被吹倒了。風(fēng)弟卻調(diào)皮地哈哈大笑。但小蜘蛛很頑強(qiáng)，它并不灰心，繼續(xù)一絲不茍地織起來(lái)。最后終于完成了一張完好無(wú)損的網(wǎng)！小蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)，于是我放棄了踩死它的念頭。
大自然是一位好老師，只要你愿意學(xué)，并去觀察，就會(huì)得到許多收獲。
大自然啟示的作文9
啄木鳥(niǎo)，是著名的森林衛(wèi)士。相信大家已經(jīng)耳熟能詳。它飛到樹(shù)上，能用靈敏的耳朵諦聽(tīng)樹(shù)里害蟲(chóng)的動(dòng)靜，還能用它一雙鐵鉤似的爪子牢牢抓住樹(shù)干。每天能捕捉害蟲(chóng)1000多只，一片幾千畝的樹(shù)林里如果有4只啄木鳥(niǎo)，便能基本控制害蟲(chóng)的繁殖�？墒�，樹(shù)皮那么堅(jiān)硬，啄木鳥(niǎo)是怎么把樹(shù)皮啄破的呢？
原來(lái)，啄木鳥(niǎo)啄擊樹(shù)干的速度極快，是子彈出膛速度的1。4倍。所以，樹(shù)干才會(huì)被很快地啄破。
可是，如果換成人的話，以那么快的速度晃腦袋也要晃出腦震蕩的。何況啄擊樹(shù)皮呢。啄木鳥(niǎo)是如何防止腦震蕩的呢？
原來(lái)，它的大腦里有一套防震系統(tǒng)，可以很大地吸收啄擊樹(shù)木產(chǎn)生的沖擊力。這套防震系統(tǒng)里有很多類(lèi)似于海綿的軟組織，還有一些中空的軟骨。這些都能有效地保護(hù)啄木鳥(niǎo)的大腦不受傷害。
人們根據(jù)啄木鳥(niǎo)的特點(diǎn)，發(fā)明了防震頭盔。這種頭盔里面分布著許多海綿和塑料，就如同啄木鳥(niǎo)的軟組織和軟骨一樣，能有效地抵御手榴彈等炸彈發(fā)出的沖擊波，從而在戰(zhàn)場(chǎng)上執(zhí)行任務(wù)。
其實(shí)，在生活中，有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造。只要我們留心觀察，就會(huì)有所成就。
大自然啟示的作文10
今天，我來(lái)到鯊魚(yú)館看鯊魚(yú)。我看見(jiàn)一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，這時(shí)一條鯊魚(yú)實(shí)然沖過(guò)來(lái)將它撕咬。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員又將一條沒(méi)流血的茴魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里，奇怪了，那條茴魚(yú)卻沒(méi)有被兇殘而嗜血的鯊魚(yú)吞食，這是為什么呢？正好我家就養(yǎng)有一條小鯊魚(yú)。走，去驗(yàn)證一下吧！
我把一條小金魚(yú)和一條受傷的小金魚(yú)一起放進(jìn)了鯊魚(yú)缸里。那條小鯊魚(yú)一直被我們半野生飼養(yǎng)，但它總是對(duì)我們和清道夫都很友好�？墒牵豢匆�(jiàn)受傷的金魚(yú)，就像野性覺(jué)醒一樣，瘋狂地撕咬那條受傷的小金魚(yú)，和剛剛在鯊魚(yú)館里看到的情景一樣，這是為什么呢？
于是我又翻閱了《世界鯊魚(yú)百科全書(shū)》，又查找了《海洋鯊魚(yú)歷史百科》，終于在書(shū)中找到了答案。原來(lái)，鯊魚(yú)最敏銳的器官是嗅覺(jué)，可以聞到十里之內(nèi)的血腥味，并且野性解放，特別厲害，無(wú)人能比。
這一次發(fā)現(xiàn)，讓我明白一個(gè)道理，生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留意觀察，我們還會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
大自然啟示的作文11
大自然給人類(lèi)的.啟示是無(wú)窮無(wú)盡的，比如從鯨魚(yú)的外形“流線體”，加快了船的速度，從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)“超聲波”，發(fā)明了雷達(dá)……
我從小就喜歡問(wèn)問(wèn)題，他們都叫我十萬(wàn)個(gè)為什么，比如螃蟹為什么有八只腳，螞蟻為什么不能說(shuō)話……大自然猶如一位導(dǎo)師，耐心的幫我解答。
那天，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)了一些稀奇古怪的樹(shù)葉，有的像一顆背面突起的桃心；有的似一枚碧綠的針；還有的像一般還會(huì)熟的綠蘋(píng)果，我把這一片片樹(shù)葉小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，盡量不讓它形狀產(chǎn)生損傷，完完整整的把它攤在一一張白紙上，我趴在桌上，絞盡腦汁的想這些樹(shù)葉能做些什么��？突然，我靈機(jī)一動(dòng)。心里想，這些樹(shù)葉可以做一幅畫(huà)呀！我決定做一幅山清水秀的圖，就以山為“模特”。書(shū)本上的畫(huà)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太單調(diào)了，只有用大自然最真實(shí)的材料，才能發(fā)現(xiàn)不一樣的靈感源泉，做完后，我把畫(huà)拿在手上看了看，不禁感嘆道：“這一切都來(lái)源于大自然的鬼斧神工��！”我拿在手里看了一下，對(duì)自己的成果非常滿(mǎn)意……
大自然就像一盞明燈，帶我們?nèi)ネR(shí)的道路。如果你仔細(xì)觀察大自然，就是一幅最美的畫(huà)！
大自然啟示的作文12
藝術(shù)來(lái)源于自然，科學(xué)也來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們看看還有什么來(lái)源于自然呢?
人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，通過(guò)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)，但二三十年以后由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法，其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。
科學(xué)家從蜻蜓的翅膀得到了啟示改善了飛機(jī)翅膀。在飛機(jī)高速飛行的時(shí)候，飛機(jī)的翅膀都會(huì)發(fā)生“顫振”的現(xiàn)象，也就是說(shuō)，飛機(jī)的翅膀會(huì)不由自主地振動(dòng)，這種有害的振動(dòng)會(huì)造成翼折人亡的慘劇。當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)正在為這個(gè)難題所困擾的時(shí)候，自然界里的昆蟲(chóng)們?cè)缭谇О偃f(wàn)年前，就發(fā)明了對(duì)抗顫振的方法
蜻蜓翅膀上的黑痣就是這方面的杰作。蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，如果么蜻蜓在飛起來(lái)的時(shí)候就會(huì)蕩來(lái)蕩去的。于是，人們根據(jù)蜻蜓翅痣的原理，在飛機(jī)翅膀上也設(shè)計(jì)了加厚的部分，這樣就能消除顫振的危害。
大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè)于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
大自然啟示的作文13
人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧!
人類(lèi)在大自然中比如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，航船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何，這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決，俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人”就是這個(gè)道理。
大自然啟示的作文14
細(xì)心觀察大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私;廣闊的大海就像母親一般寬容;就連石縫中的一株野草也能活出自己的風(fēng)景。物猶如此，人何以堪？
生活中的每一秒都集滿(mǎn)了陽(yáng)光，他是公正無(wú)私的，無(wú)論你是什么樣的人，他都會(huì)毫不吝嗇的把全部光輝來(lái)溫暖你。陽(yáng)光存在于世界每個(gè)角落，就算被石頭給壓在中間的小草也能感受到他的問(wèn)候。
無(wú)私的陽(yáng)光，想春風(fēng)沐浴一般讓我感到他的溫暖，而大海是母親一樣的寬容，讓我感到像回家似的。靜靜聽(tīng)著浪花用鏗鏘有力的聲音對(duì)著礁石歌唱。悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱成功了，聆聽(tīng)海的指引失憶了，聆聽(tīng)海的呼喚……
“沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是大自然里獨(dú)自生長(zhǎng)的小草�！甭�(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)石頭上正在生長(zhǎng)的小草的獨(dú)唱嗎？小草剛破芽而出，但是他并不因自己生長(zhǎng)在石縫間而自卑。是，小是小，有志向—想活出自己的風(fēng)景。一個(gè)人說(shuō)：小草經(jīng)營(yíng)的是一片綠色的世界;雄雞高唱的是-串火紅的音符;青年們囑目的是嶄新的世界。而我愿做那株小草。
世上的奇妙似水一般流長(zhǎng)，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示。大自然就是我們最好的老師！
大自然啟示的作文15
從古至今，大自然給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，科學(xué)家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西，船與飛機(jī)就是其中兩個(gè)。
人們發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒在水中有著自由游來(lái)游去的本領(lǐng)。于是，人們就不斷的去研究魚(yú)兒，然后做出了各種各樣的發(fā)明，在不斷的研究、創(chuàng)新下，船就誕生了。
飛機(jī)這種龐然大物，與那較小的鳥(niǎo)兒也有著聯(lián)系，鳥(niǎo)的種類(lèi)中，有一種蜂鳥(niǎo)，小小的蜂鳥(niǎo)有著靈活的飛行本領(lǐng)，它在飛行時(shí)，可以垂直起落，還可以退著飛，雖然蜂鳥(niǎo)小，可也是不能小瞧的，它在吸吮花蜜時(shí)，還能懸停于空中，這是多么巧妙的飛行呀！研制出具有蜂鳥(niǎo)這種性能的飛機(jī)，已經(jīng)成為了許多飛行師的夢(mèng)想。
大自然真是人類(lèi)的好老師，給了我們那么多的啟示，看我們?nèi)祟?lèi)怎么好好的去利用它吧！
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