【薦】《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感1
寒假，我閱讀了法國(guó)的科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說《海底兩萬里》，書中描寫了光怪陸離的海底景物，講述了撲朔迷離的故事情節(jié)，刻畫了各種各樣的人物形象。尤其是我最喜歡的“鸚鵡螺”號(hào)，給了我向往無比的“秘境”。
因?yàn)檫@本書，我不知不覺地喜歡上了搜集各種貝殼，珍珠貝、夜光貝、玉螺貝……不過，要想收集到那么完美漂亮的貝殼，首先我們就要保護(hù)好至關(guān)重要的海洋了。
海洋，萬物的起源。人類科技發(fā)展迅速，但快速的社會(huì)發(fā)展對(duì)于海洋來說，卻是災(zāi)難的開始。
魚兒的過度捕撈，減少了種群的數(shù)量，降低了繁殖的水平，直至造成了許多魚類的瀕臨滅絕。油艙漏油的后果更是可怕的，直接影響了海洋動(dòng)物的日常生活，使海洋的動(dòng)植物因缺氧而死，而生活在海洋里的生物鏈因受到迫害而打破平衡，造成部分弱小海洋生物滅頂之災(zāi)。最恐怖的還屬“海洋垃圾”，它們有的堆積在海灘上，有的會(huì)沉積到海底，還有地漂浮在海面上，最容易被海洋動(dòng)物吞食的，造成難以想象的后果。這些人類自己制造的垃圾不僅會(huì)讓海洋生物岌岌可危，人類也是那個(gè)最終的受害者，世界聞名的“水俁病”，想想都會(huì)讓人感到毛骨悚然。
“海洋垃圾”不僅是殺死海洋生物的“兇手”更是人類健康的“敵人”。
《海底兩萬里》創(chuàng)作于1869年，歷史走到20xx年，在跨越了一個(gè)半世紀(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，這本書依然能警示著人類要愛護(hù)海洋，那么就讓這接力棒，由我們傳承給一代代人吧!
大海蔚藍(lán)，心之所往!海洋生靈，盎然蓬勃!
《海底兩萬里》讀后感2
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。
凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，快來看吧!
《海底兩萬里》讀后感3
一向不懂生物與非生物區(qū)別的我。在《海底兩萬里》中發(fā)現(xiàn)，非生物可專之為生物，而這個(gè)發(fā)現(xiàn)最注在于人類的情感。深色海域，藏有多少迷離事件，無論多少生物與非生物，它們?cè)跊坝康暮Ｋ畮?dòng)下，非生物又何嘗不是生物之所能及?
法國(guó)的1866年的海上多等船只被不知名的物體撞擊而沉入海底。而這個(gè)所謂的不名物體被人們稱之為獨(dú)角鯨的大怪物，怪物體型讓人驚嘆。有200英尺長(zhǎng)的保守和估計(jì)把它說成一海里寬，三海里長(zhǎng)的夸張判斷。巨大的怪物，撞沉了多艘船只，無不讓人憎恨的。法國(guó)的生物學(xué)家阿隆納克斯應(yīng)邀參加追捕，在一次追捕中，阿隆納克斯他的仆人孔塞伊和和叉手尼德蘭不幸落水，他爬到怪物背上，發(fā)現(xiàn)這怪物并不是人們所謂的具有生命，瘋狂攻擊的什么鯨，而是幾艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇船長(zhǎng)尼摩是個(gè)不名國(guó)籍的，自稱跟整個(gè)人類斷絕關(guān)系的神秘人物。這艘船被稱為鸚鵡號(hào)的的潛艇是一個(gè)令人驚嘆的工業(yè)杰作，他用海浪發(fā)電，供給船上熱，光，動(dòng)力。它所需的一切來自海洋。它是尼摩在大海洋中的一個(gè)荒島秘密建造起來的。隨之，阿隆納克斯及其他同伴乘鸚鵡號(hào)，以太平洋出發(fā)，開始了海底探險(xiǎn)之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生物和奇異景象，還發(fā)現(xiàn)了一座被海水淹沒的海域，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，如到過來開發(fā)過的島嶼，經(jīng)受烏賊的攻擊，被困冰海等等。但在尼達(dá)摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和眾船員的努力下。終于克服了一切困難。最后到潛水艇到達(dá)達(dá)椰海岸時(shí)，阿隆納克斯不辭而別，把他所知的海底秘密公諸于世。
從認(rèn)為是會(huì)運(yùn)動(dòng)，有攻擊性的鯨，轉(zhuǎn)末就成了此潛水艇早十年的水下船。
乘坐如此宏偉的潛水艇，去探險(xiǎn)可真是壯麗。
《海底兩萬里》讀后感4
我懷著好奇心打開《海底兩萬里》，和書中的主人公探險(xiǎn)者——博物學(xué)家阿尤那斯，一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都成為現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩是個(gè)謎一樣的人物，他性格憂郁，卻又知識(shí)淵博；他對(duì)人不信任，他的內(nèi)心充滿痛苦，卻是一個(gè)善良的人；他表面冷若冰霜，卻為了別人不惜犧牲性命。其中印象深刻是：正當(dāng)兇殘的鯊魚掉頭咬向印度采珠人時(shí)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，他用自已的身體來吸引他們的敵人過去，使自已身陷于絕境之中，從而換來了那印度人的安全……
在當(dāng)今的社會(huì)，人情淡泊，人與人之間沒有真誠(chéng)的構(gòu)通與交流，更談不上會(huì)為之犧牲了，從“小悅悅”事件到有老人摔倒沒有敢扶，這些都是我們所缺乏的做人最起碼的人性，我希望從我做起，從我們身邊的人做起，關(guān)心我們身邊的人，幫助我們身邊的人，愛護(hù)我們身邊的人，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，我們的“尼摩船長(zhǎng)”才會(huì)微笑的看著我們！
這本書作者同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用，危害人類自身的行為。要愛護(hù)海豺、鯨魚等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……
讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到的還有就是，沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則，不是科幻只是空想。而如果連想象都沒有，更不會(huì)有科學(xué)的進(jìn)步，更不會(huì)有當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
《海底兩萬里》讀后感5
如果你不打算擁有自信與堅(jiān)強(qiáng)，那么整個(gè)生命之旅就會(huì)毫無意義。自從讀了《海底兩萬里》這本書，書中栩栩如生的人物和扣人心弦的情節(jié)，至今令我難以忘懷，這本書像磁石一樣吸引著我，令我如癡如醉。
剛翻開這本書，它很快帶我來到1866年，在海上有一只疑似為獨(dú)角鯨的海怪，博物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾受邀參加追捕，誰料不是海怪猛獸，而是一艘建造巧妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，于是主人公便與他的同伴一起隨潛艇的船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。
這本書十分有意思，生動(dòng)的故事情節(jié)吸引著我一口氣看完，我十分佩服尼摩船長(zhǎng)驚人的才智與膽識(shí)，同時(shí)我也深深的明白“自信與堅(jiān)強(qiáng)可以創(chuàng)造奇跡”這句話的含義。
其中故事最精彩的部分莫過于眾人在海中與章魚搏斗的驚心場(chǎng)面，“鸚鵡螺號(hào)”遭到一只兇猛的大烏賊的襲擊，被迫伏在水上，眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉與章魚展開血戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中，一名船員慘死，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，章魚最終被打敗。
讀著讀著，我不由想起了自己的事，二年級(jí)時(shí)，我開始接觸乒乓球，剛練時(shí)總接不到球，而且爸爸每次都會(huì)教我練習(xí)一些枯燥繁瑣的基本動(dòng)作，練得我手酸腳麻，有時(shí)我看到乒乓球像頑皮的孩子一樣上躥下跳時(shí)便有些灰心，這時(shí)，耳邊總會(huì)響起尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)定的話語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利，想起這句話，我下定決心，一定要學(xué)好打乒乓球，尼摩船長(zhǎng)航行海底兩萬里時(shí)，克服了一個(gè)個(gè)困難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終獲得成功，我也向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，苦練球藝，日后，無論是風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)冬酷暑，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在乒乓球桌上，進(jìn)行訓(xùn)練，慢慢的，我喜歡上了打乒乓球，球技不斷進(jìn)步，耐力也提高了不少，自信，勇敢與堅(jiān)強(qiáng)是海底兩萬里中最可貴的精神。
看完儒爾凡爾納的《海底兩萬里》后，我深受啟發(fā)：自信和堅(jiān)持，能夠換來屬于你的海！
《海底兩萬里》讀后感6
遙遠(yuǎn)的海洋世界看似不過一片平常的蔚藍(lán)，卻存在數(shù)不盡的海洋生物，蘊(yùn)藏著許多奇觀異果。而《海底兩萬里》就描繪了一種新奇，充滿詩(shī)情畫意的美妙境界，令人大飽眼福。
《海底兩萬里》主要講述了生物學(xué)家阿羅納克斯，仆人康賽伊及捕鯨手尼·德爾在一場(chǎng)追捕“海洋怪物”的途中不增落手，被尼摩所救。后來發(fā)現(xiàn)所謂“怪物”是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的一艘造型奇特的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)，從而展開了一段奇妙的海洋之旅。
而在這四位旅伴中，尼摩艇長(zhǎng)是一介帶有浪漫，神秘色彩的人物。他上知天文下知地理，知識(shí)淵博，熱愛大海，從大海中提取光源，熱源和其他能源。他慷慨大方，仁慈善良，曾手刃鯊魚，救下采珠人，還贈(zèng)給這個(gè)可憐人一包珍珠令其維持生機(jī)。
尼摩艇長(zhǎng)的難言之隱是頓時(shí)揣度，但他對(duì)人類社會(huì)的仇恨是有原因的，并非與生俱來。他曾是一個(gè)國(guó)家遺落王子，登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰，燃燒了尼摩的心田，那燎燎的心田也涌起復(fù)仇的火焰。他憎惡人類，因此與社會(huì)脫離，去海洋生活。他不僅僅是一個(gè)“復(fù)仇天神”，還是一位反對(duì)壓迫，反對(duì)剝奪的英勇斗士，他從海底取得的財(cái)富都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽(yáng)，既使被茫茫黑暗宇宙吞噬，卻仍放射出格外耀眼的燦爛光芒。照亮了世界，也黑亮自己。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能像尼摩那樣，經(jīng)歷過重重磨難，卻把自己的一切生死榮辱都真誠(chéng)地獻(xiàn)給了心目的崇高事業(yè)。面對(duì)種種挫折，反而被磨礪得更加堅(jiān)韌，不倒下，不屈服，表現(xiàn)出危機(jī)中的勇敢、逆境中的崇高，孤獨(dú)中的博大，以及復(fù)雜中的純粹……
愿我也能如此，作風(fēng)雨中的珍珠，越磨越堅(jiān)，越礪越璀璨！
尼摩艇長(zhǎng)，是遺落的王子，也是為了洶涌澎湃的海浪下，最精彩，最美麗的海洋世界。就是如《海底兩萬里》中那樣鮮亮，豐富的大字一樣。
《海底兩萬里》讀后感7
《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻小說家凡爾納的經(jīng)典之作。
故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨(dú)角鯨，在此過程中，意外發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇特的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測(cè)的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中�！袃扇f里�？吹搅嗽S多罕見的野生動(dòng)物和奇異景象，又經(jīng)歷了種種險(xiǎn)情。
最值得一提的是這本書涉及了許多科學(xué)知識(shí)，例如說：動(dòng)物的分類、光的反射……故事情節(jié)非常精彩，不僅使我們開了眼界，對(duì)世界有所了解，而且也讓我愛上了科學(xué)，真是受益匪淺啊!看了這本書以后，我又看了很多科學(xué)畫報(bào)，了解了很多科學(xué)知識(shí)。
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠，正當(dāng)他們高高興興回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在地上。此時(shí)，尼摩船長(zhǎng)自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測(cè)，而且有很強(qiáng)烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長(zhǎng)，而是仆人康塞爾，他有個(gè)特點(diǎn)，每當(dāng)他們捉到魚時(shí)，他總是主動(dòng)分類，習(xí)慣雖小，但充分說明他有強(qiáng)烈的'求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。而且很有條理。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中我的情況，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，也對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，但是我學(xué)習(xí)用品的擺放往往沒有條理，經(jīng)常亂放東西，真正需要用的時(shí)候又找不到，浪費(fèi)了我很多的時(shí)間，所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)，又有條理的好學(xué)生。
《海底兩萬里》讀后感8
李任邦《海底兩萬里》是"科幻小說之父"凡爾納的一部巨著，《海底兩萬里》讀后感(李任邦)。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群…
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)"獨(dú)角鯨"。于是，美國(guó)的"林肯號(hào)"逐洋艦特地去追捕這個(gè)"獨(dú)角鯨"。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被"獨(dú)角鯨"救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物"獨(dú)角鯨"是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。"鸚鵡螺號(hào)"(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦中，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。而書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功。作者還獨(dú)具心材，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
《海底兩萬里》讀后感9
七天時(shí)間，我讀完了《海底兩萬里》這本書，感受到了大海的奇妙、美麗、不可思議與危險(xiǎn)。
書中講述了一個(gè)離奇的故事：1866年，不少航海船在海面上發(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨的“海怪”，于是一位名叫阿龍納斯的法國(guó)生物學(xué)家、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，被邀請(qǐng)到“林肯號(hào)”上。
法拉古艦長(zhǎng)全力搜捕“海怪”，卻一無所獲，正當(dāng)水手們想要放棄時(shí)，“海怪”毫無征兆地出現(xiàn)了！
艦長(zhǎng)把“林肯號(hào)”加足馬力，追捕“海怪”，但“海怪”似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲勞，即使“林肯號(hào)”以每小時(shí)19。3海里的速度，仍不能追上“海怪”，反而造成重創(chuàng)，使阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭紛紛落水，結(jié)果三人發(fā)現(xiàn)，被誤以為是獨(dú)角鯨的“海怪”原來是一艘不為人知的潛水艇！他們被潛水艇所救，但救命恩人尼摩船長(zhǎng)這個(gè)自稱與人類斷絕關(guān)系的人竟要把阿龍納斯一行三人永遠(yuǎn)“囚禁”在船中！三人別無選擇，從此便跟隨船長(zhǎng)尼摩周游四海，探索著深海中普通人所不知道的秘密，飽覽海底的奇妙生物與美麗景象，但伴隨著的也有十分大的風(fēng)險(xiǎn)！
最后，阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭三人因厭倦了海底沉悶、周而復(fù)始的生活而逃離深海，重回陸地，把潛水艇的秘密告知于全世界！
多么奇妙的科幻故事啊！船長(zhǎng)尼摩擁有著的非同尋常的智慧與他建造的天衣無縫的高科技潛水艇無不令我贊嘆。這本書的創(chuàng)作者儒勒·凡爾納向我們展現(xiàn)了未來海底的樣子！但作者僅僅是讓我們感受海底的奇妙嗎？不，他也在告訴我們：以后的科技必定會(huì)十分發(fā)達(dá)，遠(yuǎn)超于現(xiàn)在，但，如果人類只抱有幻想，而不去努力，那就不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
《海底兩萬里》讀后感10
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作文
《海底兩萬里》讀后感11
這里有神奇的森林，美麗的珊瑚王國(guó)。這里是大自然的鬼斧神工，充滿了奇幻色彩。這里便是迷人的海底世界。
我隨著主人公阿龍納斯一起在海底遨游，乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開啟了奇妙的旅程。透過透明的隔板，我能清楚地看見各種魚兒在我的眼前游過，我如同身處一個(gè)巨大的魚缸里。海水清澈得像鏡子，潛艇上的燈打開后，吸引著五彩斑斕、搖曳多姿的深海魚，美麗得無與倫比，讓人嘆為觀止！
這艘潛水艇的主人尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)謎一般的人物，他性格陰郁，卻又善良博學(xué)。他可以去痛恨，毀滅侵略者，卻又可以為了一個(gè)可憐的采珠人，與鯊魚搏斗。至今，他仍是我心中的謎。
作者凡爾納憑借豐富的想象與淵博的知識(shí)，創(chuàng)作了非凡的《海底兩萬里》。在他的想象中，主人公在海底遨游了兩萬里，見證了各種奇妙與未知。而現(xiàn)實(shí)中，人類也可以憑借自己非凡的勇氣、超人的智慧在海底探索，解開一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。人類的勇往直前與聰明機(jī)智是探索未知必不可少的條件，而探索終會(huì)造就科學(xué)的進(jìn)步。就像書中所說“科學(xué)的進(jìn)步終有一天會(huì)使海底變成通途�！蔽覀儜�(yīng)該去探索，也有義務(wù)去探索，若是連探索的勇氣都沒有，我們還有何資格追求科學(xué)的進(jìn)步，期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？
凡爾納的書像是給了我們一個(gè)啟示：讓我們向著自己的目標(biāo)去探索，去努力。
世界上有太多的未知，外太空的廣闊，地心世界的神奇，大海深處的美妙，甚至其它星球的秘密……這些現(xiàn)在說來還都是一個(gè)個(gè)問號(hào)，但我想，在不久后的將來，這一個(gè)個(gè)問號(hào)會(huì)變成句號(hào)或者省略號(hào)，甚至是感嘆號(hào)。
我們?cè)撊ヌ剿髁�，乘著“鸚鵡螺號(hào)”，載著勇氣與智慧，潛入更深的海底……
《海底兩萬里》讀后感12
寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下了最深刻的印象。
這本書講的是：1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角鯨。生物學(xué)家阿龍納斯由此加入了追捕獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨原來是由尼莫船長(zhǎng)駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們?nèi)私柚⊥�，逃離了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發(fā)現(xiàn)的海底秘密公布于眾。
讀到尼莫船長(zhǎng)與漩渦做斗爭(zhēng)那段，我被他的勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難的精神所感動(dòng)。聯(lián)想到上次我和舅舅、舅媽去天水麥積山旅游，一開始聽說麥積山的樓梯是懸空的，我就很害怕，生怕會(huì)從鏤空的樓梯上掉下去。這時(shí)候，我想到了勇敢的尼莫船長(zhǎng)，那個(gè)懸空的樓梯對(duì)于他而言簡(jiǎn)直算不了什么。于是我鼓足勇氣去爬山，爬的過程中我也遇到了很多困難，我咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我歷經(jīng)千辛萬苦爬到山頂時(shí)，眼前的美麗風(fēng)景讓我覺得所有的辛苦都值得了，也讓我瞬間明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
尼莫船長(zhǎng)的這種勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦發(fā)起挑戰(zhàn)。正如勇敢追求夢(mèng)想的林肯、身殘志堅(jiān)的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難，創(chuàng)造了屬于自己的燦爛人生。
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到不敢做的事猶豫不決時(shí)，我就會(huì)想起勇敢的尼莫船長(zhǎng)，他會(huì)讓我變得非常勇敢，激勵(lì)我完成許多的挑戰(zhàn)。
《海底兩萬里》讀后感13
阿龍納斯與康塞爾、尼德·蘭因意外被大怪物“獨(dú)角鯨”(其實(shí)是人造的巧妙無比的機(jī)械“鸚鵡螺號(hào)”)的船長(zhǎng)尼摩所救，由此展開了一段途經(jīng)太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋的長(zhǎng)達(dá)兩萬里的瑰麗之行。
不管是阿龍納斯的善解人意、尼德·蘭的勇猛異常，還是康塞爾的記憶超尋、尼摩船長(zhǎng)的神秘莫測(cè)，都不能遮蓋住這綺麗多姿的海下奇觀所散發(fā)的光芒。成千上萬的海底物種在海水的庇護(hù)下自由地繁衍生長(zhǎng)。它們擁有著無邊無際的寶藏，愿意與任何生物共享。尼摩船長(zhǎng)說：“大海是自由的�！痹谶@自由的國(guó)度里，魚兒們能有理由不安居樂業(yè)嗎?
珍珠被一層又一層的珍珠液裹住，年復(fù)一年安靜地長(zhǎng)大;珊瑚蟲在祖先留下的骨骼上一代又一代地繁衍，生出奇形怪狀的枝節(jié)……大海的深處是永遠(yuǎn)靜謐的，時(shí)間留下的痕跡都顯得彌足珍貴。
尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)著他的驚世之作離世索居，裹挾著和平的夢(mèng)想決定生活在海洋中。一萬二千冊(cè)圖書和“鸚鵡螺號(hào)”成了他精神和肉體上的依托。大海則以它寬廣的胸懷接納了他。大海供給給他吃食、衣物、床鋪，讓他和全體船員們都能富足地生活。在作者的想象中，大海就是母親的化身，也難怪會(huì)有人寫下這歌詞：“大海啊，故鄉(xiāng)……”他為我們展現(xiàn)的是真正的大海，那大海僅有極少數(shù)人才能看到。它比攝像師拍的還要美麗，因?yàn)樗畛劣猩能S動(dòng);它比大橋下的潮水還要清澈，因?yàn)樗懖惑@，“在水深到必須程度后，溫度一向堅(jiān)持在4℃�！�
這些都是尼摩船長(zhǎng)熱愛它的原因吧?尼摩船長(zhǎng)可真是一個(gè)與大海相像的男子啊!他雖然時(shí)有大風(fēng)大浪，但有超越時(shí)間變遷的寧?kù)o。世界上所有偉大的知識(shí)都如河流匯入海洋般緩緩流入他的內(nèi)心，他強(qiáng)壯的身軀擁有著偉大的力量，那顆熱愛和平的心又與海的寬厚仁慈那般相仿。
大海在我心上澎湃。
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學(xué)到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
《海底兩萬里》讀后感15
今年暑假，我讀了法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書，我和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯，一起經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的海底之旅。
我們乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，最后到了北冰洋。在航程中，我們見到了很多神奇的魚：渾身長(zhǎng)滿刺的虎魚、長(zhǎng)嘴的飛馬魚、嗅覺靈敏的海狐貍、華美的彩魚。多的讓人看都看不過來，還有各種各樣的貝類、海底植物。我們還見到了許多奇異的景象：美麗的海底森林、高大的珊瑚石墻、遇難船只的殘骸、石頭迷宮、噴火的海底火山、海底煤礦、城市遺址。這些描寫讓我大開眼界，我覺得海洋世界真是太奇妙了。我也特別佩服儒勒·凡爾納的想象力，在那么久遠(yuǎn)的時(shí)代，連電燈都沒發(fā)明，他卻能想象出潛水艇的樣子，而且他的許多科學(xué)幻想到今天都實(shí)現(xiàn)了，我覺得他真是太了不起了！
書中“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩艇長(zhǎng)也給我留下了深刻的印象。他很神秘，像謎一樣，讓人捉摸不透。他知識(shí)淵博，很有才華，連科學(xué)家也由衷地敬佩他。他看起來非常冷酷，不想和人類打交道，可是他又是一個(gè)善良的人。當(dāng)看到朋友死去，他會(huì)無聲的流淚。在采珠人受到生命威脅的時(shí)候，他挺身而出，與可怕的大角鯊展開殊死的搏斗。他還把從海里搜尋到的百萬黃金送給需要幫助的人們。尼摩艇長(zhǎng)的這些行為都深深地感動(dòng)了我。
在這本書里，作者還希望人類保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)海洋動(dòng)物�？墒牵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了自己的利益，去濫捕濫殺，有的人往海里亂丟垃圾，海水都被污染了，我覺得這種行為真是太不應(yīng)該了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)我們生存的家園。
同學(xué)們，聽了我讀這本書的感受，你們是不是也被吸引了呢？趕快去看看這本書吧！
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