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美的啟發(fā)作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的美的啟發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美的啟發(fā)作文 1
我家住古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)誠(chéng)了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌在那里，可人們連看它一眼都不，那里照樣垃圾成堆，為此，我們傷透腦筋。
一個(gè)星期的早晨，爸爸媽媽商量了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)出一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手叫好。于是我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再向河里挑來(lái)石頭，砌成一個(gè)圓型的小花壇，再糊上水泥，并在石縫里勾畫。又在話壇的垃圾上推上一尺厚的細(xì)土，栽上各種花草，還就近挖來(lái)兩籠翠竹，載在話壇東西兩邊，一天的功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾，而且紛紛把家里的`花木奉獻(xiàn)出來(lái)。為著小小的花圃增美添色。
春去秋來(lái)，這里花木蔥籠， 竟成了古城一角風(fēng)景，人們工作之余，便來(lái)著里下棋，休息。
窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，樣益著讓人快樂(lè)的心情，窗外，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌聲。
看著窗外美麗的風(fēng)景，我懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美！
美的啟發(fā)作文 2
在人們的眼里，美是可愛(ài)的臉，美是花香，美是稀有的珠寶，美是華麗的衣服。在我印象中，最美的是天安門廣場(chǎng)的日出，它深深地打動(dòng)了我的心。
四年級(jí)暑假，我們?nèi)胰チ吮本�。在那里，我不僅看到了壯觀的天安門廣場(chǎng)升旗儀式，還阻擋了北京的日出！
當(dāng)天凌晨3：30，全社會(huì)的工作人員在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到天安門廣場(chǎng)。在升旗臺(tái)附近有一片人聲喧嘩�；疑奶炜障翊昂熞粯踊\罩著整個(gè)廣場(chǎng)。
在耐心等待了一段時(shí)間后，升旗儀式隨著士兵們有序而堅(jiān)定的腳步聲開(kāi)始。這時(shí)，地平線上亮起了一個(gè)小點(diǎn)，突然刺穿了窗簾，隨著國(guó)歌聲逐漸放大，把溫暖的燈光披在人們的身上，把地平線上微弱的魚肚染成白色。
第二首國(guó)歌響起，天空中魚肚的`白色逐漸加深。它們是明亮的黃色，活潑的橙色和高貴的金色。他們高興地改變了動(dòng)人的色彩，太陽(yáng)原來(lái)的頭從城樓后面探了出來(lái)。
第三首國(guó)歌悠閑地響起。太陽(yáng)多么耀眼��！它以燦爛的身軀閃耀，靜靜地歌唱，爬上旗桿頂端，擁抱鮮紅的國(guó)旗，并與之一同閃耀。它非常迷人！每個(gè)人的眼睛都閃耀著神圣的光芒，他的臉也很興奮！
太陽(yáng)升上了天空，使天空蔚藍(lán)。我一定要像這冉冉升起的太陽(yáng)，一路燦爛，不怕困難，勝利地走向自己的藍(lán)天！
美的啟發(fā)作文 3
我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制作了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼。這里仍舊垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽、媽嘀咕了一會(huì)兒，然后興奮地告訴我一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手。于是，我們?nèi)铱倓?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，接著從河邊挑來(lái)石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫處勾出十分好看的圖案，然后在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來(lái)了兩籠翠竹，種在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民果然沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾，紛紛把家里珍貴的.花木慷慨地奉獻(xiàn)出來(lái)，為這小小的花圃增美添色。
春去秋來(lái)，昔日的空地已經(jīng)是花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來(lái)這兒休息聊天，看窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)自在地歌唱……看著窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛(ài)美、創(chuàng)造美！
美的啟發(fā)作文 4
有很多水果，包括蘋果、香蕉和葡萄，但我最喜歡的水果是芒果。
看看它迷人的外觀。它穿著一件黃色的毛皮大衣和一個(gè)肥胖的新月形的身體。就像一個(gè)獨(dú)腿士兵在保衛(wèi)我們的'安全。你只要把它的皮剝下來(lái)咬一口。柔軟新鮮的果肉，像棉花糖一樣，進(jìn)入你的嘴里。這種特殊的氣味立刻充滿你的心，更不用說(shuō)它是多么美味，所以你仍然想吃。芒果上的骨頭像一根細(xì)細(xì)的骨頭。黃色的船，上面覆蓋著絨毛，非�？蓯�(ài)！這是又甜又好吃的芒果。
芒果不僅外形美觀，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。它富含維生素和礦物質(zhì)。如果你生病了，只要你吃一口芒果，你肯定會(huì)感到舒服得多。
我告訴你，芒果也可以在陽(yáng)光下曬干。它一塊一塊地嘗起來(lái)很美味。如果你感到疲倦或不舒服，就拿一片芒果干放在嘴里咀嚼，以確保你感覺(jué)精力充沛。
此外，芒果還象征著一種美德：它犧牲自己，讓別人高興，不是嗎？
這是我最喜歡的芒果。它不僅味道鮮美，而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且形狀獨(dú)特，能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
美的啟發(fā)作文 5
今天，我們學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這封信是巴金爺爺寫的，信中給了我們?cè)S多啟示，這些啟示不僅是給“家鄉(xiāng)的孩子”，也是給我們的啟示。
這封信，講了巴金爺爺告訴家鄉(xiāng)孩子們今年不能回去，但十分想念他們，隨后將自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴了孩子。言語(yǔ)中流露出對(duì)孩子的喜愛(ài)，也告訴了我們?cè)S多道理。
我從文章中悟出了時(shí)間的珍貴。光陰似箭，歲月如梭，每個(gè)人都希望自己的生命再來(lái)一個(gè)輪回，但上帝給予所有生物的生命是平等的，沒(méi)有哪個(gè)人可以多活一次。我們可以做得僅僅是珍惜每分每秒的時(shí)間，讓每分每秒用在該做的事上。我有時(shí)寫作業(yè)會(huì)分心，一會(huì)看看書，一會(huì)畫畫的，本來(lái)很少的作業(yè)，寫到了九點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候我就一點(diǎn)不珍惜時(shí)間，但我現(xiàn)在知道了時(shí)間的`珍貴，再也不想浪費(fèi)它在不該浪費(fèi)的地方。
我從文章中悟出了人生的意義。巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)，“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！贝盒Q，一種多么渺小的生物，但它骨子里卻有一股勁，告訴它，我要吐絲，我要結(jié)繭，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò)，“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。”是呀！當(dāng)人們贊美樹(shù)葉如此之綠，樹(shù)干如此之壯，充滿活力和生命力時(shí)，有誰(shuí)想起了久久藏在土中，默默奉獻(xiàn)的樹(shù)根；當(dāng)人們夸獎(jiǎng)果實(shí)如此之甜，像抹了蜜似的，這時(shí)，誰(shuí)又憶起了那孕育、培養(yǎng)它們的樹(shù)根��！它默默無(wú)聞，當(dāng)人們看到外表的光鮮，又有誰(shuí)明白它的努力？但是，它們沒(méi)有抱怨，在慢慢升華自己，提高自己。奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比享受崇高，這是人生的意義，在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
我從文章中也悟到了寫作的真諦。好文章不僅僅在于擁有“華麗的外衣”，而在于“豐富的內(nèi)涵和修養(yǎng)”。華麗的詞句固然重要，但加入自己的思想和感情會(huì)讓作文提高一個(gè)水準(zhǔn)，好的作文那個(gè)不是作到“我手寫我心”，將自己的感想寫出來(lái)。
巴金爺爺從一封短短的信中給了我們?nèi)绱酥嗟膯⑹�，正如一位�?shī)人在《敬壽巴老百歲》中寫到，“大作大家，淡泊寧?kù)o�！狈路鹂赐甘篱g萬(wàn)物，心靜如水，從言語(yǔ)中流露出大家風(fēng)范的氣質(zhì)。
這封信使我明白了許多道理，令我受益匪淺。
美的啟發(fā)作文 6
美，在人們心中各有不一樣的解釋，含義。我也幾種不一樣的解釋。
美的第一種解釋，為搭配，即安排。每一件衣服都是用顏色協(xié)調(diào)的布料織出的。每一篇華麗的樂(lè)章都是由悅耳的.音符組成的。所以說(shuō)，美，少不了搭配，做事，也少不了安排。
美的第二種解釋，為序，即條理。你可曾看到過(guò)由一朵朵小而含蓄的小花拼湊成的繡球花。在草原上奔馳著的排列整齊的一匹匹駿馬。在藍(lán)寶石般的夜空中的繁星閃爍。是的，這些都為美。因它們都有規(guī)律。只要做事有條理，有必須的規(guī)律，就必須能成事。
美，還有更多的解釋......
美的啟發(fā)作文 7
以前，我剛開(kāi)始學(xué)書法，那棟學(xué)書法的大樓就給了我一個(gè)壞印象。為什么呢？原來(lái)樓梯間的墻壁上被毛筆畫的得烏黑烏黑的。有“即興揮墨的'”；有“深情表白”的；更要命的是“粗言爛語(yǔ)滿天飛”的，骯臟不堪。終于有一天，老師忍無(wú)可忍了，便買來(lái)了十幾塊紗布，帶領(lǐng)我們擦起墻來(lái)。墻壁被擦出許多粉來(lái)，啊，它們隨風(fēng)隱藏在了空氣里，逗得大家直打噴嚏。同學(xué)們大汗淋漓，漲紅了臉，不停的擦啊擦，有的人甚至把手都給磨破了。但是，看著愈發(fā)白凈的墻壁沖我們笑，同學(xué)們非但沒(méi)有停歇，反而再接再厲，沒(méi)有因不斷打噴嚏和磨破小手而放棄，繼續(xù)為這樓梯間的墻壁洗心革面煥然一新的目標(biāo)而努力著。
有些坐在教室里無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)，也因我們鍥而不舍的精神感化了，跟著我們一起辛勤勞動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的努力，墻壁終于得以“重見(jiàn)天日”了，我們也由衷地笑了。是啊，看著靠自己勞動(dòng)而得來(lái)豐碩甘甜的果實(shí)，又有誰(shuí)能不笑呢？
看著這面干凈潔白并散發(fā)著怡人的清新香氣的墻壁，我突然懂得了：只有美，才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美，保護(hù)美；只有更多的人愛(ài)上美，才能使整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)美的社會(huì)，自然的，才能是地球變成一個(gè)充滿美的地球。
美的啟發(fā)作文 8
美是什么？在人們的眼中，美是可愛(ài)的臉龐，美是飄溢的花香，美是珍奇的珠寶，美是華麗的衣裳……而在我的印象中，最美莫過(guò)于天安門的日出，它的美深深觸動(dòng)著我的心靈。
四年級(jí)的暑假，我們一家去北京游玩。在這里，我不僅看到了壯觀的天安門升旗儀式，還一堵了北京日出的芳容！
那天早上三點(diǎn)半，全社人員在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，升旗臺(tái)旁已是人聲鼎沸，灰蒙蒙的天如同一層幕布籠罩著整個(gè)廣場(chǎng)。
耐心等待了一段時(shí)間后，隨著軍人們整齊篤定的腳步聲，升旗儀式拉開(kāi)了帷幕。這時(shí)，天邊亮起了一個(gè)圓點(diǎn)，一下子戳破了“幕布”，并隨著國(guó)歌聲逐漸放大，把和煦的'光披在人們的身上，還為天邊染上了一抹淡淡的魚肚白。
第二次國(guó)歌聲響起，天邊的魚肚白逐漸變深，燦爛的黃色、活潑的橙色、高貴的金色……他們歡快地變換著動(dòng)人的色調(diào)，太陽(yáng)的本尊從城樓后探出了腦袋。
第三次國(guó)歌聲悠然響起，這時(shí)的太陽(yáng)是多么耀眼！它閃耀著燦爛的身軀，無(wú)聲的歌唱著爬上了旗桿的頂端，環(huán)抱著鮮紅的國(guó)旗，與它交相輝映，迷人極了！每個(gè)人的眼里都閃爍著神圣的光芒，臉上是掩飾不住的激動(dòng)！
太陽(yáng)已爬上天空，將天空照的蔚藍(lán)，我一定要像這輪初升的太陽(yáng)，一路燦爛閃耀，不畏艱難，帶著勝利走向?qū)儆谧约旱奈邓{(lán)天空！
美的啟發(fā)作文 9
生活中處處都有美，一朵嬌艷的花，一片絢麗的晚霞，一次善意的微笑…… 它們都能給我?guī)?lái)美的啟發(fā)。
記得有一次，我在公園的小徑上散步，偶然間看到一朵盛開(kāi)在墻角的小花。它是那么的平凡，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，只是一朵小小的.、不知名的野花。然而，它卻在那無(wú)人問(wèn)津的角落里，努力地綻放著自己的美麗。它的花瓣雖小，卻有著鮮艷的顏色，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向世界展示著它的生命力。
看著這朵小花，我不禁陷入了沉思。它身處如此不起眼的地方，卻沒(méi)有絲毫抱怨，依然積極地生長(zhǎng)、開(kāi)花。這讓我想到了我們自己，在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣不如意的處境，或許會(huì)覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，沒(méi)有處在聚光燈下。但這朵小花告訴我們，無(wú)論身處何地，只要我們擁有積極向上的心態(tài)，努力做好自己，就能綻放出屬于自己的美麗。
這朵平凡的小花給了我美的啟發(fā)，讓我明白，美不僅僅是外表的華麗，更是一種內(nèi)在的精神，一種在困境中依然堅(jiān)持綻放的力量。
美的啟發(fā)作文 10
大自然是美的源泉，它總能在不經(jīng)意間給予我們深刻的啟發(fā)。
那是一個(gè)秋日的午后，我漫步在樹(shù)林里，腳下是厚厚的落葉，金黃一片，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。抬頭望去，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的'縫隙灑下來(lái)，形成一道道金色的光線，整個(gè)樹(shù)林都被籠罩在一種夢(mèng)幻般的氛圍中。
我駐足凝視著一棵銀杏樹(shù)，它的葉子已經(jīng)變得金黃，在風(fēng)中翩翩起舞，然后緩緩飄落。我不禁感嘆這落葉的美，它們?cè)?jīng)在枝頭生機(jī)勃勃，如今雖要飄落，卻以一種如此優(yōu)雅的姿態(tài)告別。
這讓我聯(lián)想到人生，人生也有起有落，就像這樹(shù)葉的生長(zhǎng)與凋零。當(dāng)我們處于順境時(shí)，要像春天的樹(shù)葉一樣，盡情地舒展，展現(xiàn)自己的活力；而當(dāng)面臨困境，即將走向低谷時(shí)，也應(yīng)該像這飄落的樹(shù)葉一樣，保持一份從容與優(yōu)雅，不抱怨，不氣餒，以最美的姿態(tài)去面對(duì)。
這片落葉給予我的美的啟發(fā)，讓我懂得了在人生的不同階段，都要以一種平和而美好的心態(tài)去對(duì)待，這樣才能讓自己的生命如這秋日的樹(shù)林般，雖有變化，卻始終散發(fā)著獨(dú)特的美。
美的啟發(fā)作文 11
美，常常隱藏在生活的細(xì)微之處，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感悟，從而獲得寶貴的啟發(fā)。
有一回，我在公交車上看到了這樣一幕：一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，車上已經(jīng)沒(méi)有空位了。就在這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子毫不猶豫地站了起來(lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧�！� 老奶奶感激地連聲道謝，小伙子則擺擺手說(shuō)：“不客氣，這是應(yīng)該的。”
這簡(jiǎn)單的一幕，卻讓我感受到了一種別樣的美。小伙子的讓座行為，雖然看似平凡，卻體現(xiàn)了他內(nèi)心的善良和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。這種美，不是用華麗的外表或者昂貴的物品所能衡量的，它是一種人性的`光輝，在平凡的生活中閃耀著溫暖的光芒。
從這件事中，我得到了美的啟發(fā)：真正的美不在于擁有多少財(cái)富或出眾的容貌，而在于擁有一顆善良的心，能夠在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手。我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的小小善舉，為這個(gè)世界增添一份美，讓生活變得更加溫暖和美好。
美的啟發(fā)作文 12
藝術(shù)作品往往蘊(yùn)含著無(wú)盡的美，它們能觸動(dòng)我們的心靈，給予我們深刻的啟發(fā)。
我曾參觀過(guò)一次畫展，在眾多的畫作中，有一幅油畫深深地吸引了我。那幅畫描繪的是一片寧?kù)o的大海，海面上波光粼粼，天空中晚霞如錦，與大海相映成趣。海邊的沙灘上，有幾個(gè)孩子在嬉戲玩耍，他們的笑容燦爛無(wú)比，仿佛能驅(qū)散世間的一切陰霾。
看著這幅畫，我仿佛身臨其境，感受到了那份寧?kù)o與歡樂(lè)。它讓我明白，美可以是一種寧?kù)o祥和的氛圍，能讓人心神放松，忘卻煩惱。同時(shí)，畫中的孩子們那純真的`笑容也啟發(fā)了我，生活中我們常常因?yàn)楦鞣N瑣事而變得焦慮、煩惱，但其實(shí)我們應(yīng)該像那些孩子一樣，保持一顆純真的心，用簡(jiǎn)單的眼光去看待世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣才能真正地享受生活，讓自己的內(nèi)心充滿美。
這幅油畫給予我的美的啟發(fā)，讓我更加珍惜生活中的每一份美好，也激勵(lì)著我去努力創(chuàng)造更多美好的瞬間，讓自己的生活如這幅畫般絢麗多彩。
美的啟發(fā)作文 13
生活中處處都有美，一朵盛開(kāi)的花，一抹絢麗的晚霞，一個(gè)善意的微笑…… 這些美，常常能給我?guī)?lái)深深的啟發(fā)。
記得有一次，我在公園里看到了一朵嬌艷的月季花。它那層層疊疊的花瓣，宛如少女的裙擺，顏色鮮艷欲滴，在綠葉的`襯托下顯得格外奪目。我不禁湊近去聞它的花香，那淡雅的芬芳讓人心曠神怡�？粗@朵美麗的花，我想到了它在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的風(fēng)雨。它從一顆小小的種子，慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)葉，再到長(zhǎng)出花苞，最后綻放成這美麗的模樣，一定付出了很多努力。
這朵月季花讓我明白，美是需要經(jīng)過(guò)磨礪的。就像我們的學(xué)習(xí)和生活，想要取得好成績(jī)，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也必須要經(jīng)歷各種困難和挫折，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終綻放出屬于自己的美麗。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起那朵月季花，它激勵(lì)著我勇往直前，去追尋自己的美好未來(lái)。
美的啟發(fā)作文 14
美，是一種無(wú)形卻又有著強(qiáng)大力量的存在，它常常在不經(jīng)意間給予我們深刻的啟發(fā)。
那是一個(gè)傍晚，我漫步在海邊，欣賞著那如詩(shī)如畫的晚霞。天空被染成了一片橙紅色，云朵像是被火燒過(guò)一般，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。有的像奔騰的駿馬，有的像展翅的雄鷹，還有的`像盛開(kāi)的花朵，它們?cè)谔炜罩胁粩嘧兓弥�，仿佛在演繹著一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
我被這絢麗的晚霞深深吸引住了，心中滿是驚嘆。在這美麗的景色面前，我感受到了大自然的偉大和神奇。它用手中的畫筆，隨意揮灑，就能創(chuàng)造出如此令人震撼的美景。
看著晚霞，我不禁想到，我們的生活其實(shí)也可以像這晚霞一樣絢麗多彩。只要我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去創(chuàng)造生活，那么我們的每一天都能充滿色彩，都能成為一幅美麗的畫卷。
這次晚霞帶給我的啟發(fā)，讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，也讓我努力去為自己的生活增添更多的色彩。
美的啟發(fā)作文 15
生活中的美無(wú)處不在，它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，給予我們寶貴的啟發(fā)。
有一天，我在街頭看到了一位環(huán)衛(wèi)工人正在認(rèn)真地清掃街道。他穿著一身醒目的橘黃色工作服，手中拿著掃帚，一下一下地清掃著地上的垃圾。盡管天氣炎熱，汗水濕透了他的后背，但他的臉上依然帶著專注的神情，沒(méi)有絲毫的懈怠。
看著他辛勤工作的身影，我突然覺(jué)得他是那么的美。他用自己的雙手，為我們創(chuàng)造了一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境，這種默默奉獻(xiàn)的精神是多么的可貴��！
從這位環(huán)衛(wèi)工人身上，我得到了這樣的啟發(fā)：美不僅僅是外表的漂亮，更是一種內(nèi)在的`品質(zhì)和精神。一個(gè)人即使沒(méi)有出眾的容貌，但只要他擁有一顆善良、勤勞、奉獻(xiàn)的心，他就是美的。
在以后的生活中，我也要努力做一個(gè)像這位環(huán)衛(wèi)工人一樣的人，用自己的行動(dòng)去傳遞美，去為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
美的啟發(fā)作文 16
美，常常會(huì)在我們最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，然后給我們帶來(lái)意想不到的啟發(fā)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。那悠揚(yáng)的旋律，或激昂或舒緩，如同一條流淌的河流，滋潤(rùn)著我的心田。演奏家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀鴺?lè)器，他們的手指在琴弦上或琴鍵上飛舞，仿佛在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我沉浸在這美妙的音樂(lè)中，感受著它的.魅力。音樂(lè)的美，在于它能觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的情感，讓人們產(chǎn)生共鳴。它可以讓我們?cè)诒瘋麜r(shí)得到慰藉，在快樂(lè)時(shí)更加興奮，在迷茫時(shí)找到方向。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我明白，美是有力量的。它可以跨越語(yǔ)言的障礙，打破心靈的隔閡，將人們緊緊地聯(lián)系在一起。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞各種形式的美，讓美成為我們生活的一部分，這樣我們的心靈才會(huì)更加充實(shí)，我們的生活才會(huì)更加美好。
從那以后，我更加熱愛(ài)音樂(lè)，也更加注重在生活中去發(fā)現(xiàn)和感受其他形式的美了。
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