天宮課堂觀后感(集合15篇)
細細品味一部作品以后，相信你會有不少感想吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的天宮課堂觀后感，歡迎大家分享。
天宮課堂觀后感1
今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的.一個東西!瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底!
同學們歡呼著，大叫著，直呼不可思議!此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧秘!
天宮課堂觀后感2
跟著王亞平老師參觀核心艙，看著她在艙中自由懸浮穿行，靈活得像一條小魚兒一樣，我心里還真有些羨慕。不過當看到葉光富老師證實在空間站里無法像地面一樣走路，就連一個在地球上再簡單不過的轉(zhuǎn)身，也是有很多學問的。我想到航天員們在太空既要打理好自己的.日常起居，還要做很多很多的太空實驗，這得做多少準備工作，付出多少努力呀！我很佩服他們！
天宮課堂觀后感3
這場直播激發(fā)了我對神秘宇宙的向往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗童話般的天外生活，同樣，不僅是我，也有無數(shù)的青少年對太空對宇宙充滿幻想，這種授課方式，讓我們對科學有了更深刻的認識，看完只有一個字：燃！
還有一個讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的女生她在授課時語言幽默，隨和從容。彰顯出了中國這個航天大國的風度和氣派。她帶領(lǐng)我們參觀了核心艙，又通過一個個有趣的`實驗帶我們進入太空。她說：“面對浩瀚的太空，我們也是學生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神秘而其妙的太空！”
這個故事永遠沒有結(jié)尾，面對浩瀚的太空我們從未停下腳步。
太空科技，奧秘無限，未來屬于我們！
天宮課堂觀后感4
看完了天宮課堂。讓我受益匪淺，知道了太空的奧秘：在太空中，人體轉(zhuǎn)動困難，沒了地心引力，宇航員無法正常行走，水可以飄在空中，甚至可以成“球”……老師的語言詼諧有趣，使我對太空更感興趣，增加了與同學之間的探討話題和生活情趣，感覺到祖國的.偉大，讓我嘆為觀止，非常期待下次的天宮課堂，不知道會給我們帶來什么樣的驚喜和宇宙奧秘。
天宮課堂觀后感5
學校組織觀看了天宮課堂的直播，其中講到了三位宇航員在天空中的經(jīng)歷，這讓我感受到了國家的'偉大，我們的祖國在不斷發(fā)展，科技的創(chuàng)新程度在過去看來是不可能完成的，而現(xiàn)在卻做到了，宇航員們不僅要克服失重感，同時要做研究，他們?yōu)閲腋冻隽嗽S多，依然毫無怨言，深深地觸動了我。作為一名青少年，我們要學習宇航員的精神，為中華之崛起而讀書。
天宮課堂觀后感6
在跟隨航天員的過程中，我參觀了我們的太空家園，太空邁闊無垠、星羅棋布，在小小的太空艙中還能吃到鮮蘋果呢；而在失重條件下進行細胞生長發(fā)育更是難上加難，跳動的.心肌細胞，無不展示著生命律動之奇妙；在空間站里人們不能自由行走，因為在太空中會“失重”，這成了在站里生活的重心困難之一，但具體除了行走還有什么困難呢？浮力。浮力隨著重力出現(xiàn)，空間站里的浮力幾乎全部消失。微重力下表面張力由一片薄如蟬翼的水膜變成了一個如水晶般的球體，令人不禁嘖嘖稱奇，而當在其中再注入一個水泡時，人像變成了一正一反，也是十分有趣！
天宮課堂觀后感7
真是激動人心啊，我們中國的三位宇航員：翟志剛、王亞平、葉光富為我們帶來了一堂別有生趣的“天宮課堂”。我們看到了在太空失重的條件下，物體運動的奇妙現(xiàn)象：“太空轉(zhuǎn)身”“乒乓球浮力消失”“水膜張力實驗”“泡騰片實驗”等，看到這些不可能在地球上完成的`實驗，我不禁感嘆：太空科技，奧秘無窮！我們的祖國真是偉大！
天宮課堂觀后感8
今天我觀看了，天宮課堂了解到了，神舟十五號宇航員們，在宇宙中是怎樣生活的？宇航員們在天空上的生活日常。和地面是完全不一樣的。在地面上拿一個杯子裝滿水放入乒乓球，乒乓球就會浮在水面上。而在宇宙中拿一個杯子裝滿水，放入乒乓球乒乓球會沉入杯中。就像浮力消失了一樣。宇航員們喝的水，不是地面的水而是循環(huán)利用的凈化水。他們喝的水，其實和我們地面喝的水是一樣的.。最后，他們又做了一個泡騰片實驗。把泡騰片放入水中不論是在空中還是在地面，都會發(fā)出很多泡泡。宇航員們說這個水球就像地球他是個搖籃。
看完宇航員們在空中的日常生活。讓我明白了宇航員們的辛苦與艱辛。我們應(yīng)該向宇航員們多多學習。
天宮課堂觀后感9
一堂生動的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標，清晰“腳踏實地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。
當“星辰大�！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的`浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。
天宮課堂觀后感10
看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空里還能飄起來，那些航天員們在太空艙里也可以飄起來，我長大以后也想要當航天員，去探索宇宙里更多的奧秘！
天宮課堂觀后感11
今天的學習讓我感受到了浩瀚太空的神奇和魅力，雖然還無法十分明白和懂得科學實驗的原理和奧秘，但是讓我對未知世界和科學探索產(chǎn)生了濃厚的'興趣，激勵著我不斷在知識學習和科學規(guī)律掌握的道路上更加努力地前行。
天宮課堂觀后感12
無數(shù)次幻想過在太空生活究竟是什么樣子的呢，曾經(jīng)夢想成為一名航天員，可以穿梭在浩瀚的宇宙，雖然理想很美好，現(xiàn)實很遙遠，但今天的'天宮課堂讓我提前過了把“太空癮”。三名航天員在空間站生動又直觀地給我們演示了許多有趣的小實驗，介紹了太空站里面高危重力柜和無容器材料實驗柜等，讓我了解了許多日常無法在書里學到的新知識，不僅開闊了我的眼界，增強了我的好奇心，更重要的是每每看到太空站里的五星紅旗，讓我有一種說不出的自豪感，望著它倍感親切，它是我們中國人的驕傲，我為能生長在這樣的科技大國而慶幸。
天宮課堂觀后感13
中國空間站首次太空授課于今天進行，由“感覺良好”艙組的三位老師授課，王老師先為我們介紹了太空艙的'各個組成部分，與此同時，我了解到微重力會使血液上流，可能對人體造成危害，因此，航天員們需要依靠運動來緩解這種狀況，通過之后的水膜張力實驗、細胞生長實驗、水球光學實驗，更讓我感受到太空帶來的魅力，正如葉老師所說“探索永無止境，需讓我們的夢想風帆遠航”試問將來的宇宙，必將展現(xiàn)它的奧秘。
天宮課堂觀后感14
在星期四下午，老K在會議室開會，姜老師拿出手機打開了一個名叫天宮的視頻，讓我們觀看，等到視頻才開始老K就來了。
盼望著盼望著，周六，我打開手機觀看了“天宮”視頻。由宇航員的介紹引入，介紹了太空之水、太空自行車，一些新穎的設(shè)備讓人欣喜。兒時幻想的太空中的'新奇玩意兒沒想到在這里全都實現(xiàn)了。
還有一種特制的衣服——企鵝服：對抗肌肉萎縮心血管功能下降。太空真是太奇妙了！
天宮課堂觀后感15
在太空中，航天員們?yōu)槲覀兩狭艘还?jié)特別的“天宮課堂”。他們可以在太空空間站中直播為我們上課，全是因為我們的祖國日益強大，讓我們的科學技術(shù)更加發(fā)達。我們國家的那偉大的航天員來到太空中，在太空中生活和研究，在太空中做實驗，帶回信息和資料，為我們國家的科技發(fā)展做出了偉大的`貢獻。我不得不說：“我們的國家太不起了！”
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