學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦15篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫作上有一定的技巧。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家收集的學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)概述
經(jīng)過三年半的專業(yè)課學(xué)習(xí),在掌握了必須的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,xx月初本人在xx公司開始工作實(shí)習(xí)。沐浴著春天的和風(fēng),已不知不覺xx個(gè)多月過去了。此刻,已經(jīng)迎來了春天,而在過去的這些日子里,自我在xx公司的工作實(shí)習(xí)也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程。所以,也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程。
我工作實(shí)習(xí)的地方是xx公司機(jī)械制造工廠的辦公室文員,在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實(shí)自我,使自我學(xué)到了很多的新知識(shí),這些都是在學(xué)校和教材中沒有接觸到的東西。自我所工作的部門是企管部,日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì),主要由經(jīng)理給安排。
辦公室文員工作多涉及文秘專業(yè),文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)xx,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在必須程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情景要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),抄寫要認(rèn)真,校對(duì)要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。可是,我每一天很固定的一份工作就是,清晨自我在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生打掃干凈,茶水備好,之后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的`文件收拾整齊。有時(shí),也會(huì)跟隨經(jīng)理進(jìn)車間查看工人的生產(chǎn)情景。看到那些工人們忙碌的身影,不禁使自我對(duì)今后生活而計(jì)劃,此刻必須努力加油。
二、實(shí)習(xí)對(duì)今后道路的影響
經(jīng)過在職的xx個(gè)多月工作實(shí)習(xí),我深感自我的不足,比如容易被挫折絆倒,情緒容易受波動(dòng),工作耐心度還差于自我的同事。所以,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自我會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
經(jīng)過在xx公司短暫時(shí)間的工作實(shí)習(xí),讓自我學(xué)到了不少新東西,積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也增加了豐富的社會(huì)閱歷,對(duì)今后邁入社會(huì),踏入工作都產(chǎn)生了進(jìn)取的影響,起到了指導(dǎo)意義。
這次工作實(shí)習(xí)的鍛煉,讓自我對(duì)待工作的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí):以后為公司工作都要敬業(yè)奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),熱情忠誠(chéng)。并且,也讓自我學(xué)會(huì)更好地溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系,增強(qiáng)了自我的語言表達(dá)本事,人際溝通本事和協(xié)調(diào)本事。這些都為自我以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。同時(shí),也有利于更好地實(shí)現(xiàn)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告2
20xx年2月-6月,我在xx廣告公司進(jìn)行了為期4個(gè)月的廣告實(shí)習(xí)活動(dòng),任職廣告文案,期間間或負(fù)責(zé)部分ae工作。
在xx林立的眾多國(guó)際的,本土的,4a的,非4a的,廣告公司中,xx廣告(現(xiàn)更名為xx廣告公司)屬于的典型本土小公司:小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。從我2月中旬應(yīng)聘進(jìn)入公司至離開,公司員工穩(wěn)定在xx以內(nèi),分為兩個(gè)客服小組:地產(chǎn)組和綜合組;同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過x,其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶也只有xx。固然如此,據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時(shí)期。
公司位于xx東路,緊鄰xx、xx、xx等大中型廣告公司。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似:老板即公司總經(jīng)理,分別帶領(lǐng)兩個(gè)小組;各組下設(shè)策略總監(jiān)、客戶總監(jiān),高級(jí)文案、文案,美指、設(shè)計(jì),ae,以及另外單獨(dú)有一個(gè)媒介小組,負(fù)責(zé)這兩組的媒介投放。
因?yàn)楣疽?guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作,我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我參與的幾個(gè)主要客戶的服務(wù)狀況。
一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
1、xx花園:比稿風(fēng)波
xx花園是公司的長(zhǎng)期穩(wěn)定客戶(收取月費(fèi))――xx地產(chǎn)旗下一處住宅樓盤。我進(jìn)入公司時(shí),客戶正要求進(jìn)入xx日?qǐng)?bào)的新一輪廣告投放,以適應(yīng)"五一"期間的開盤促銷活動(dòng)。目的明確(開盤促銷),投放費(fèi)用有限(1xx以內(nèi)),時(shí)機(jī)有限(兩個(gè)月內(nèi)的周三及周五),于是兩個(gè)小組的多半人馬出動(dòng),開動(dòng)腦會(huì)議,媒介計(jì)劃迅速確定,出稿日期、主題、進(jìn)度等已明確在工作單上。剩下的是各人各司其職,迅速拿出方案,因?yàn)檫@個(gè)客戶非常能"挑",我們一定要提早拿出數(shù)套稿子。
圍繞著"天河北·純生活"的主題,針對(duì)中等購(gòu)買力的xx片區(qū)原著居民和xx區(qū)年輕外地購(gòu)房白領(lǐng),我們策劃文案,被要求盡可能多的拿出各自的方案。因?yàn)槲彝耆悴锁B,對(duì)xx市地產(chǎn)運(yùn)作壓根不熟悉,可以說連地產(chǎn)廣告案例都沒怎么接觸過,怎么辦?我趕緊從公司圖書室借了幾本地產(chǎn)廣告集錦,借了剪報(bào),趁周末自己搭公車去看盤。臨時(shí)抱佛腳,總算有一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)了吧。
周一早晨的例會(huì)上,我也拿出了自己寫的兩套完整的文案:標(biāo)題,內(nèi)文,圖片的感覺。具體的我忘記了。只記得當(dāng)時(shí)心里實(shí)際上非常忐忑不安,但是一群人包括總監(jiān)只是聽取了,問了一些問題,也并沒有責(zé)備什么。實(shí)際上開會(huì)很開心,大家相互問問題、相互啟發(fā),氣氛很好,思維既緊張活躍,不時(shí)有些很精彩的點(diǎn)子閃現(xiàn)。
所謂的"比稿",實(shí)際是我們公司內(nèi)部出的兩套方案之間的比試。"插畫稿"是我們一位很棒的美指手繪的,以獨(dú)特的畫面感和"童年往事"般的回憶的大院生活氛圍為畫面特質(zhì),標(biāo)題和文案我們打磨了很久才配合起來。"傍大款稿"是我們的戲稱,因?yàn)楦遄永锏膱D片全部采用的是圖庫(kù)里的國(guó)外生活場(chǎng)景,同樣表現(xiàn)舒緩、溫情、寧?kù)o的生活氛圍,也符合了目標(biāo)人群的生活期待心理。
我們內(nèi)部主要挑選了這兩套稿送給客戶挑選,雖然我們認(rèn)為明顯的是第一套稿較為合適,更容易在地產(chǎn)廣告鋪天蓋地的廣日"跳"出來。結(jié)果卻是,客戶選擇了第二套,原因很簡(jiǎn)單,插畫稿的風(fēng)險(xiǎn)太大了。
在學(xué)校的時(shí)候通常我們會(huì)被告訴說,此時(shí)應(yīng)該力爭(zhēng)說服客戶,以事實(shí)和數(shù)據(jù)。但是當(dāng)該行為的結(jié)果還無法呈現(xiàn)出來的時(shí)候,過往的任何事實(shí)都不會(huì)百分百地使客戶信服;商業(yè)社會(huì),市場(chǎng)效果決定一切,而客戶擁有最終拍板權(quán),如果客戶個(gè)人性格比較保守一點(diǎn)的話,我們只能選擇那個(gè)最安全的。這次內(nèi)部的"比稿",使我認(rèn)識(shí)到在真正的廣告運(yùn)作當(dāng)中,很多不可控因素使真正出現(xiàn)在受眾面前的廣告,并不是最適合傳播的,最切中消費(fèi)心理的,或者說并不是相對(duì)杰出的那則廣告。
針對(duì)這個(gè)客戶,我們采用了xx和xx的不同版面的報(bào)廣,軟文,dm,pop,單張等等廣告造勢(shì)形式。其中,我的挫折感最強(qiáng)的是軟文的撰寫:以xx的口吻,不露痕跡的,抓緊消費(fèi)者的關(guān)注點(diǎn),進(jìn)行廣告推廣。我認(rèn)為在這方面應(yīng)多加練習(xí)。在服務(wù)后期我負(fù)責(zé)了一本dm手冊(cè)――"純生活手冊(cè)"的全程策劃、設(shè)計(jì)與推出,是為客戶整個(gè)地產(chǎn)公司的企業(yè)形象做的一本生活指南,其中以多種形式滲入了客戶的形象宣傳。
2、xx山莊:放棄的美德
xx山莊與xx花園不同,是一個(gè)主打"竹文化",地理位置較偏但注重生態(tài)環(huán)境與文化意味,建筑格調(diào)和價(jià)位較高的樓盤。
同樣是為其進(jìn)行報(bào)廣、dm手冊(cè)的服務(wù),我感受最深的卻是客戶強(qiáng)烈的自我感覺,對(duì)廣告投放的決定性影響。我并沒有抱怨,客戶從其自身利益相關(guān)的角度出發(fā)時(shí)候,有時(shí)反而很簡(jiǎn)單直接的修正了我們某些時(shí)候賣弄?jiǎng)?chuàng)意,炫耀文字的誤區(qū)。只是覺得,廣告不是我們最初想象的那么單純的一件事情情了。它是溝通,講究溝通力,在這場(chǎng)磨合當(dāng)中,客戶的意見與消費(fèi)者的反饋一樣對(duì)于一個(gè)廣告公司至關(guān)重要。在這里,放棄似乎是進(jìn)取的一種表現(xiàn)形式。
3、xx數(shù)碼廣場(chǎng):營(yíng)銷,廣告
五一假期我們一直為這個(gè)客戶加班。大手筆投入三個(gè)億的一座數(shù)碼城,我們得在6月之前拿出它年內(nèi)招商、招租的大部分推廣方案,我們甚至特地為它招兵買馬成立了一個(gè)營(yíng)銷小組。
首先,因?yàn)樯啼佔(zhàn)馐巯鄬?duì)于先前的居民住宅是很大不同的,風(fēng)險(xiǎn)也更高。我先消化了上司給學(xué)習(xí)的`幾本其他電腦城如太平洋的手冊(cè),也去幾個(gè)相關(guān)行業(yè)網(wǎng)站了解商鋪的營(yíng)業(yè)、銷售模式,盡量了解他們的"行話"?墒窃诤蜖I(yíng)銷小組合作時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己幾乎仍然跟不上步伐:回想學(xué)校選修的《市場(chǎng)營(yíng)銷》之類的理論課程還是呆板、溫情許多。與之前服務(wù)的客戶比較,他們的邏輯更直接更血腥,赤裸的提供利益承諾,類似玉蘭油七天美白承諾。銷售業(yè)績(jī)直接檢測(cè)廣告成果;或者說,報(bào)廣、單張、銷售手冊(cè)就是直接叫賣。
二、一些感想
1、做一個(gè)廣告文案,知識(shí)面越廣闊越能做的得心應(yīng)手,當(dāng)然,有一兩個(gè)專題是特別精通的就更好了。這個(gè)上c網(wǎng)的bbs一看也能明白:最受的優(yōu)秀的網(wǎng)民,總是那個(gè)回帖反應(yīng)迅捷有趣,而發(fā)帖又能提供精彩有用的東西的人。所以能回到學(xué)校,覺得仍有很多知識(shí)要補(bǔ),文字的東西總是相互關(guān)聯(lián),而又需要潛心積累的,在學(xué)校的時(shí)候還是專心"做學(xué)問"吧。
2、xx之行,收獲了三二好友,雖然世事紛繁大家不免相忘于江湖,仍頗感欣慰,難忘曾共同奮斗的日子。
三、小結(jié)
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,很多實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和感受都似乎淡忘了,學(xué)校的草木和人們很親切。希望畢業(yè)之后工作的時(shí)候,能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)的目的
為了讓畢業(yè)生了解和適應(yīng)社會(huì),真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,我們系專門為我們安排了六周的實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)的目的和意義是讓選擇英語教育方向的學(xué)生了解實(shí)際教學(xué)的基本步驟,認(rèn)識(shí)教學(xué)的基本規(guī)律,完整備課,講好一堂課,掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,發(fā)表實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí),為撰寫畢業(yè)論文提供素材,并結(jié)合所學(xué)理論撰寫更高質(zhì)量的教育類畢業(yè)論文。
按照學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間,我來到平頂山七中實(shí)習(xí)。這是一所歷史較短的新建中學(xué),成立時(shí)間大概有四年。然而,學(xué)校在教學(xué)環(huán)境和教育設(shè)施方面都很好。學(xué)校十五個(gè)班,七年級(jí)七個(gè),八年級(jí)四個(gè),九年級(jí)四個(gè),每個(gè)班四五十人,很標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照教育要求執(zhí)行。來到七中后,我和這里的老師一樣,每天按時(shí)上班。但是七中離我們醫(yī)院很近,走路只要十分鐘。我在這里實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵循實(shí)習(xí)要求,自重自愛,待人真誠(chéng),言行一致:勤學(xué)習(xí),勤提問,勤思考,放下架子,虛心求教;手到手,眼到眼,從一點(diǎn)一滴開始,從頭到尾;所以,按照要求,我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天跟著英語組組長(zhǎng)朱先生,熟悉了學(xué)校的現(xiàn)狀和實(shí)習(xí)期間的一些注意事項(xiàng),然后來到了英語組辦公室。她把我介紹給辦公室的老師,并為我安排了一名家教。朱老師告訴我,我的'導(dǎo)師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他目前擔(dān)任八年級(jí)四班班主任,帶了很多實(shí)習(xí)生,所以我有幸在他的班里實(shí)習(xí)。之后我的導(dǎo)師給我簡(jiǎn)單介紹了一下我班的基本情況。第二天,我正式去上課了。我當(dāng)時(shí)以為會(huì)面對(duì)40多個(gè)同學(xué),但還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。
聽課是練習(xí)的必要階段。聽課不僅可以學(xué)習(xí)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法,還可以熟悉他們將來如果能成為英語老師將面臨的情況。初中英語課程和大學(xué)英語課程差別很大,現(xiàn)在教材改革,教學(xué)要求有了新的變化,教學(xué)方法也有了很大的差異。教官的教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課也很好。他開始聽他的講座,非常友好。當(dāng)他再聽他的課時(shí),他覺得全班都計(jì)劃好了,這樣學(xué)生就可以知道這門課要完成的內(nèi)容,即使有緊急情況,也可以自己控制時(shí)間,等等。整個(gè)兩個(gè)單元的課我都聽過了。每次談一個(gè)新話題,都有不同的課,值得學(xué)習(xí)。因?yàn)槲也皇菐煼秾I(yè)的學(xué)生,所以對(duì)英語教學(xué)法不是很了解。坐在教室后面聽課是很不一樣的。即使教學(xué)內(nèi)容一樣,方法也有很多。老師可以自學(xué),學(xué)生可以回答問題,結(jié)合實(shí)踐加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答,教師要根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行分析,然后給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。經(jīng)過幾天的實(shí)踐,我感覺我們作為英語專業(yè)的學(xué)生,英語基礎(chǔ)很強(qiáng),英語專業(yè)知識(shí)精準(zhǔn),口語流利,雖然沒有普通英語老師的優(yōu)勢(shì)。作為我們英語專業(yè)的學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,勇于解決困難。在這方面,他們非常適合英語教學(xué)。此外,我們英語專業(yè)的學(xué)生一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。走出去的學(xué)生普遍作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),肯干肯干,有兢兢業(yè)業(yè)的工作品質(zhì),所以在英語教學(xué)上也有一定的優(yōu)勢(shì)。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
我在七中聽了五個(gè)星期的課。上課的時(shí)候,感覺學(xué)到了很多東西。一周實(shí)習(xí)結(jié)束,我的導(dǎo)師把他的課都給了我,我全權(quán)負(fù)責(zé)他。我的導(dǎo)師在班級(jí)后面聽我講課,給我提建議,及時(shí)指出我的不足。所以,這次實(shí)習(xí)的最后一周是異常忙碌的。白天上課,寫教案,晚上備課。我記得我第一節(jié)課的時(shí)候還好,不緊張,但是一上講臺(tái)就緊張。講課思路完全被我自己混亂的思路打亂了。下課后我很失落,懷疑自己是不是有點(diǎn)近視。這是我的教練過來了。他鼓勵(lì)我,告訴我他的第一次講課經(jīng)歷,讓我很自信。然后我及時(shí)在課堂上列舉了自己的不足,并告訴我如何改正。雖然第一堂課不是很成功,但我還是堅(jiān)持下來了。第二節(jié)課,我沒有上次那么緊張了。上完一節(jié)課,感覺比昨天好多了。這時(shí)我讓導(dǎo)師給我一個(gè)班級(jí)評(píng)價(jià),他給了我很大的肯定,說我比上次進(jìn)步很大,我很開心。接下來的三天,年齡越大說話越流暢。最后兩天,教官?zèng)]有給我任何建議,這是對(duì)我的肯定。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。通過在平頂山市六周的實(shí)習(xí),我收獲了很多感情。首先,讓我練習(xí)一下教師的工作,鍛煉一下表達(dá)能力,溝通能力,口語表達(dá)能力。這些收獲會(huì)影響我以后的學(xué)習(xí)和生活,對(duì)我以后的工作有積極的影響。
我相信這些做法的收獲是課堂上學(xué)不到的,會(huì)讓我受益終生。六周的實(shí)習(xí)時(shí)間短,短,短,但是學(xué)到了很多。我也充分考驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如口語表達(dá)有待提高,這讓我意識(shí)到如果自己努力的話差距是很大的,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)提高自己,學(xué)以致用!
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的'目的有:
1。了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2。深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3。鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、實(shí)習(xí)單位介紹
哈爾濱兒童福利院XX年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生,十幾個(gè)初中生,其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室,針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門衛(wèi)的質(zhì)問,登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子,這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽他們的身世
【學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告06-23
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告06-15
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告06-23
實(shí)用的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告10-13
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式09-29
材料學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告11-29
學(xué)生助理實(shí)習(xí)報(bào)告01-17
實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告01-17