幼兒園的生活作文（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的幼兒園的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園的生活作文 1

　　當(dāng)我降生在這個世界時，我就發(fā)現(xiàn)這里如此美好。三歲時，姥姥那布滿老繭的手牽著我的小手，一步一步向幼兒園走去，我總是走到半路就又哭又鬧：“我不要去上幼兒園，我要媽媽，”姥姥無奈的回答：“只有上了幼兒園，才能真正體會生活，才能學(xué)到知識，你想長大后是個沒有文化的人嗎？”每天就是我含著淚水不情愿的挪向幼兒園。

　　第一天來到幼兒園，老實說，還挺不錯，但是總是在想媽媽，但玩的開心了，就全部都忘掉了，美女老師張老師和胡老師從早上忙到晚上，叫我們唱歌，畫畫，做手工，拼音，數(shù)字，早操等許多活動，中午還要為我們做飯。

　　我們的'生活老師年級有些大了，但還是非常溫婉善良，她把我叫娜娜，都說我是乖孩子。放學(xué)時，我們?nèi)耘f戀戀不舍的留在幼兒園里開開心心的滑滑梯。

　　直到上了大班，我才明白作業(yè)是什么，從那時起，我很喜歡做作業(yè)，因為老師布置的作業(yè)都是畫畫，我畫了一條又一條的小魚，一只又一只的小鳥......

　　我已經(jīng)脫掉了幼稚的外殼，放學(xué)時，總是看見我那天真可愛的妹妹，當(dāng)我上了小學(xué)時，總是一個人在睡覺時回憶幼兒園時的美好與純真，而有時卻盼望著自己快快長大，成為六年級的學(xué)生，這樣就不用天天聽他們叫我小屁孩了，我有時回想：“唉，如果時光能夠倒流，真想回到幼兒園從上一遍，在體驗一邊美好的感覺，現(xiàn)在，也常�；貞浺郧澳嵌我呀�(jīng)泛黃了的淺淺的記憶和美好的生活。

　　幼兒園的生活作文 2

　　童年是一冊書。打開它，許許多多的童年生活就在書里面等著你。其中我非常懷念幼兒園的生活，它們收藏到書里第一頁。因為它是快樂的、幼稚的、無憂無慮的，至今我也沒有忘記這美好的金色生活。

　　幼兒園所有的一切都是美好的，一切都是開心的。那時候，我是幼兒園里最高的，最聽老師話的。因此，老師經(jīng)常向家長表揚我。我很興奮，因為有我整個班都非常有禮貌。面我們班的也有一小部分人有點像“壞蛋”，有些破壞大自然的花、有些愛打架、有的以為自己是天下無敵的……記得有一次，有一位同學(xué)把蒲公英花給摘了。我見了，非常氣憤，因為兇在破壞大自然。漸漸地，我們到了學(xué)前班，現(xiàn)在比以前進(jìn)步了許多�？煽偸撬�覺不好，讓老師批評。經(jīng)過我們的努力，終于成了幼兒園最厲害的一個班了。

　　過了不久，幼兒園搬到了海軍大院幼兒園！我在那兒已不算高。我覺得那里的.飯?zhí)�難吃了，放學(xué)時我的家離幼兒園很近都不能一個人回家，要大人去接，難道老師還以為我們還只是小孩子嗎？我很懷念當(dāng)時的幼兒園，因為那時候老師對我們很好。

　　不知不覺地，我進(jìn)入了小學(xué)。當(dāng)我路過幼兒園時，都會想起那些在幼兒園發(fā)生的故事。我想念，我感激，是那里的老師辛勤地培育，才使我們這些幼苗茁壯成長。

　　幼兒園的生活作文 3

　　面對著這“重如泰山”的作業(yè)心里不禁倒吸一口涼氣，有氣無力的嘆息道：“哎，還是幼兒園生活好！”我也十分留戀幼兒園生活，于是這本書便從我記憶當(dāng)中忙碌的這里開始了……

　　快起床，快起床，遲到啦！”我的心被這震耳欲聾的吼叫聲給震碎了，不管什么三七二十一的，三下五除二爬起來，那速度沒有什么好比喻的了——利索！左手緊握牙刷，右手拿著牙缸，水流進(jìn)入我的牙齒，在里面打個旋殺死了蚜蟲最后又出來了。背著書包，媽媽也早早收拾好送我上學(xué)。

　　我家距離幼兒園堪稱“隔岸相望”“近在咫尺”，走在上學(xué)的路上，即使遲到也無法撲滅我的.純真心靈“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說……”這首我們在音樂課學(xué)過的歌曲在幼兒園里一傳十，十傳百，聞名遐邇。

　　幸好我沒有遲到。在幼兒園里最讓我喜愛的莫過于手工課了，在手工課上我們制作的小刺猬讓我至今記憶猶新，那制作的方法巧奪天工，使用的材料平凡普通，做出來的造型小巧玲瓏，令人無比喜愛與敬佩。

　　世間何物催人老，半是雞聲半馬啼�！睍r間過得太快，正如一首歌詞“時間都去哪了？”我給的回答是——童年。

　　幼兒園的生活作文 4

　　大家都肯定上過幼兒園。沒錯，我的第一次，就發(fā)生在幼兒園。

　　在我3歲多的時候，我第一次上了幼兒園。一路上，我和媽媽有說有笑，高興地說：“媽媽，你會陪我一起上學(xué)嗎？”“會，媽媽一定會陪你一起上學(xué)的！”我媽微笑著。

　　我們到了幼兒園以后，就進(jìn)了班級，直接坐到座位上了。“我先回去啦，下午5點我再來接你回家，一定要乖乖聽老師話哦！”我眼睜睜看著我媽走到樓梯口，朝我搖了搖手。那個時候，我就急了，大喊到：“媽媽，你給我回來，我要回家，我不要上學(xué)了！”當(dāng)時我旁邊有兩個女老師，一下子把我拉住了，結(jié)果被我掙脫了。

　　我媽下樓去了，我更急了，就使出了九虎二牛之力，尖叫到：“媽媽，你給我回來，你個大騙子！”我身旁的兩個老師耳朵都要震聾了，整個幼兒園都充斥著問我的哭喊聲。園長被驚了過來，嚴(yán)肅地說：“學(xué)校不是你鬧騰的地方，而是學(xué)習(xí)知識的地方！”我當(dāng)時因為這句話緩了過來，覺得有幾分道理，就不哭不鬧了。

　　園長跟兩個老師說：“讓她坐下來吧！”“你坐下了吧，下午5點你媽媽就會來接你的�！蔽宜查g想起了剛才的場面，又開始大喊：“媽媽……”

　　哎，現(xiàn)在想起來，感覺自己實在是太笨太傻了，以前的'我為什么不喜歡上幼兒園呢？有吃有喝有玩有樂，最重要的是，還沒有作業(yè)！

　　好想回到天真無邪的幼兒園��！

　　幼兒園的生活作文 5

　　有這樣幾個媽媽，她們是高高大大的高媽媽，矮矮小小的矮媽媽，細(xì)細(xì)瘦瘦的瘦媽媽，胖胖圓圓的胖媽媽。高媽媽開了家家具店，胖媽媽在食品市場上班，瘦媽媽是書店經(jīng)理，矮哈哈哈個子很矮很矮，做什么事好呢？其他媽媽出主意說：“你來辦個幼兒園，幫我們照看娃娃。”

　　真是個好主意！矮媽媽跑到高媽媽那里定做了矮桌子和矮凳子；在胖媽媽食品市場定做小餅干、小蛋糕；在瘦哈哈哈書店里挑選了有趣的`圖畫書。

　　幼兒園開學(xué)了，矮媽媽高興地站在大門口，迎接娃娃們。矮媽媽請娃娃們坐下來，給他們講了一個又一個有趣的故事。第二天，矮媽媽擦桌子擦椅子，她樂呵呵地說：“我們一起來吧！”娃娃們擦呀擦，大家都學(xué)會了擦小桌子、小椅子。矮媽媽還喜歡帶娃娃們?nèi)ド⒉�，到草地上做游戲，娃娃們和她跑啊跑，玩得可真開心。

　　包包說：“矮哈哈哈矮桌子、矮椅子，坐上正合適。”瘦媽媽懂得了，難怪包包老趴在桌上不好好吃飯，是因為高高的桌椅不合適呀。

　　淘淘說：“矮媽媽矮矮的，我不用仰起頭來和她說話，很舒服。”噢，高媽媽清楚了，如果自己能蹲下來和淘淘講話，淘淘會乖乖的。

　　跳跳說：“矮媽媽讓我們學(xué)做事，我們感到很快活，自己很厲害。”胖媽媽明白了，不讓娃娃做這做那，他們會變得又笨又淘氣的。

　　娃娃們都喜歡矮哈哈哈幼兒園，矮媽媽是娃娃們的好朋友，好朋友和好朋友在一起，當(dāng)然是乖乖的、很快活的嘍。

　　幼兒園的生活作文 6

　　每件事我們都有自己第一次，如：第一次進(jìn)行拖地、第一次做飯、第一次學(xué)生做作業(yè)……我也有過這樣許多企業(yè)第一次，最讓我難忘的是第一次上幼兒園。

　　開學(xué)了，奶奶送我去幼兒園，我很興奮，背著一個背包進(jìn)了幼兒園。幼兒園的第一天很有趣，和孩子們玩游戲，一起睡覺，一起吃飯。.

　　到了我們第二天，我就不想去了，到了很多幼兒園，我就變成了“超強口香糖”，“粘”在奶奶他們身上，奶奶也是沒辦法，只好把我抱了一個回來。

　　這樣讓我三天不去上課，直到第四天，媽媽送我上學(xué)，我再一次“粘”在媽媽身上，但是，這個動作不起作用，媽媽直接把我送到幼兒園，她也進(jìn)去了。

　　我進(jìn)去后，站作文在老師自己跟前，趁老師可以不注意，抓住學(xué)生老師的手，狠狠地咬了一口。媽媽看見了，一把拽住我，在后人們背上一個狠狠地拍了我一巴掌，生氣地說：“快跟老師說對不起！”我只好不樂意地說了這樣一句：“對不起�！�

　　母親看著我，呼吸著。我非常生氣和憤憤不平，我開始故意在幼兒園制造麻煩。午飯故意用勺子放在地上，不聽課，不睡覺，還戳孩子不讓他們睡覺...直到我們放學(xué)后停下來。

　　到了我們第二天，我死活也不去了，媽媽就沒讓我去上課。

　　這是我的第一所幼兒園，是個調(diào)皮的`孩子，到目前為止感覺很慚愧。但除此之外，很多其他的第一次，我仍然表現(xiàn)得很好。

　　幼兒園的生活作文 7

　　告訴你們，在我五歲的時候就看見到南方的“雪”。也許你看了后會開懷大笑，但我是真的看了一場雪。想聽事因嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來：那時，我在幼兒園住宿，但是我非常渴望看到外面的世界。

　　一次，我看見了電視里的雪景，那皚皚白雪深深在吸引了我，于是我就和小伙伴們商量著，造一場人工的“雪”，說干就干，放學(xué)后，我們幾個把泡沫拿加宿舍，把它們撕成一粒粒的，放進(jìn)桶里，然后迫不及待地來到了樓梯上，我?guī)ь^抓起一把泡沫粒，一揮手撒了出去：“下雪啦！下雪啦！”幾個小伙伴也跟著高興地撒起“雪”來。那小小的樓梯口成了我們歡樂的天堂，目之所及，到處都是皚皚“白雪”。我們幾乎到了忘我的.境界，抓起地上的雪，拼命地向上拋，仿佛自己真的到了北極那冰天雪地中。但是這種快樂維持

　　不久，一向嚴(yán)歷的園長找到了我們，可我們卻全然不顧，仍然沉浸在歡樂中。“夠了！”園長怒氣沖沖地叫了一聲，這一聲把我們鎮(zhèn)住了�？纯磮@長那滿面怒容，我就知道后面我們沒好果子吃了————————那天的整個下午我們都站在園長室里聽那些重復(fù)了幾次的話，還被罰掃整個幼兒園。后來與伙伴們聊天中得知，他們和我一樣，覺得我用罰掃來換看“雪”景，值！怎樣，羨慕我吧，羨慕我看了一場南方的雪景，羨慕我的一個有趣的童年吧！

　　幼兒園的生活作文 8

　　記得小時候，我不是個乖孩子。在幼兒園里是很讓老師頭疼的，因為我姓孫，長的又有點像猴子，老師、同學(xué)都叫我小猴子。

　　那年我上中班，教課的女老師姓李，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的。很年輕，大概二十三四歲，雖然貌不壓眾，但還可以。俗話說的好，人不可貌相，她可用教棍打“死”了兩個不聽話的小朋友。所以，我們誰也不敢和她斗嘴。夏天到了，學(xué)校實行了中午午休的計劃。每天吃過飯后，生活老師像趕小雞一樣把我們轟進(jìn)來午休室。學(xué)校的臨時床鋪的硬邦邦的，哪里有家里的席夢思睡著舒服？同學(xué)們一個個大眼瞪小眼，誰也睡不著。這時，老師的小幫手王盈杉王大班長來了，見我們一個也沒睡，便強迫我們誰，許多同學(xué)在她的.強迫下，紛紛不情愿得閉上了眼睛。只有我怎么也睡不著，王盈杉把《孫子兵法》《三十六計》……一系列計謀都使光了，也對付不了我，就打了我的小報告。李老師親自駕到，問道：“你為什么不閉上眼睛睡覺?”我答道：“不睜開眼長眼干什么? ”我這一句話把老師氣得直打嗝。我一見大事不妙，呵，管他三七二十一，只管蹭上牛一明的大鞋就沖向男生的避難所——男廁所。李老師隨后就趕到了男廁所門前。我心想：李老師是女的進(jìn)不來的。那知李老師突然說：“ 我走了！ ”在男廁所門后踏起了腳步，我信以為真，一下子沖了出去，剛好被老師抓個正著！老師想拎小雞一樣，把我拎進(jìn)了午休室。

　　幼兒園的生活作文 9

　　秋天到了，飄飛的落葉猶如半空中無數(shù)個七彩泡泡在翩翩起舞，引起許多人抬頭仰望，仿佛自己也是其中一年小泡泡，和同伴在天空中戲耍。

　　逢到這時候，我常常不由自主地想起幼兒園的李老師。

　　李老師個子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)使她顯得更加年輕美麗。

　　我非常喜歡聽李老師講課。

　　上語文時，李老師總是把自己童年的.故事講給我們聽，她那會娓娓動聽的演講讓我們仿佛身臨其境。記得有一次李老師繪聲繪色的講她童年的故事，讓我們聽了入迷，不肯下課，要李老師繼續(xù)講，但李老師還是讓我們下課。

　　那時由于我們還小，所以上完算術(shù)課，總會有幾個人去纏著李老師讓他繼續(xù)講故事，李老師總是不厭其煩地為他們講解。

　　下課時，李老師就像小朋友一樣，跟我們一起玩耍。我們小朋友喜歡吹泡泡，每當(dāng)我們出去吹泡泡，李老師就站在一旁看著我們吹，有時還和小朋友們一起追泡泡。那時候，李老師常露出甜蜜的笑容，使我們覺得李老師不是大人，而是一個同我們一樣的小朋友。

　　我已經(jīng)四年見不到李老師，但李老師跟我們一起玩樂的美好時光一直深深地刻在了我的腦海里。她對我們的關(guān)愛如春雨一樣滋潤著我們幼小的心田。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘記李老師對我們無私的愛。

　　幼兒園的生活作文 10

　　在奧數(shù)課上，當(dāng)老師拿著他的點名冊念道“可心可樂”時，有一位同學(xué)竟然說：“可心可樂聽著好耳熟呀！”我和妹妹好驚訝，知道“可心可樂”是正常的事兒，可是聽他的.語氣，好像有什么新發(fā)現(xiàn)。

　　下課了，我和妹妹早已把剛才上課的事情忘了。媽媽催我們了，“可心可樂，快點！”那位同學(xué)跟我們說了聲“你們好呀”，我們不認(rèn)識他，他卻認(rèn)識我們！

　　這時那位同學(xué)走到媽媽面前，驚奇地說：“你是可心可樂媽媽？我幼兒園時就有雙胞胎叫可心可樂！”接著他們又不知道聊了些什么內(nèi)容。

　　此時我們也整理好了，提著袋子走到媽媽身旁�！八齻冊跈C關(guān)一幼上幼兒園�！眿寢屨f�！澳俏覀兙褪怯變簣@同學(xué)了！”那位同學(xué)開心地叫了起來，“我也在機關(guān)一幼！”

　　我很高興，也很意外，我只記得同學(xué)們大概的樣子以及學(xué)號，姓名我早已不記得，況且在我的記憶深處并不能確定地找到對應(yīng)的模樣和學(xué)號。

　　那位同學(xué)告訴我和妹妹自己的姓名。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)姓姜，我馬上就找到了他的學(xué)號——三號！

　　正是他這句話，打開了我記憶深處的大門。我不僅想起了他，還想起了許多同學(xué)，我們一起干的許多事情。

　　記得有好幾次，我們玩游戲輸了的人要讓一個人坐在他的背上，為他壓腿。不過當(dāng)時我們不叫它“壓腿”，而叫它“壓面包”。此外，我還想起了許多事。

　　我很高興遇見了幼兒園同學(xué)，他喚醒了我很多關(guān)于幼兒園的記憶。

　　幼兒園的生活作文 11

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　中秋節(jié)這天，我們小班孩子集合在多功能室。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。每個班級輪流給大家表演了自己拿手的'節(jié)目，得到了許多熱烈地掌聲。在活動中，小朋友們邊欣賞著音樂邊品嘗著從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。鮑晨拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃�！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶�故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀�！边@時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎？”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié) ”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對，今天是中秋節(jié)，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

　　在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。

　　幼兒園的生活作文 12

　　每個人都有一些愿望，有大有小，有多有少，有今天的也有明天的。我是一名六年級畢業(yè)班的高年級大學(xué)生了，面對山一般的作業(yè)，連珠炮般的考試，永遠(yuǎn)也上不完的主課，我好想像幼兒園的小朋友一樣無憂無慮地玩�。∶慨�(dāng)我寫作業(yè)時，看到樓下小弟弟、小妹妹玩時，我真是羨慕嫉妒恨。

　　在幼兒園時我有二個鐵哥們，呂士宇和迮炎杰，他倆性格完全相反，一個超級內(nèi)向，一個極度外向，我則是個天平，表里如一，我們?nèi)齻�在一起總有說不完的'趣事，現(xiàn)在呂士宇還和我一個班，迮炎杰則遠(yuǎn)走高飛，到別處去了。

　　記得在幼兒園，有一次我過生日，帶了個大蛋糕，我被分到了一個大的，因為我是壽星嘛！誰知迮炎杰用手一抓，搶走了一大塊，我又搶了他的，搶來搶去也沒吃多少，這時他說：“停，我還你�！闭f完扔了一塊向我飛來，“啪”，我變成了個大花臉，他笑了，我也扔了他一塊，他一閃，旁邊的呂士宇中炮了，我們都笑了起來，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)蛋糕全沒了，原來呂士宇把“火藥”都吃了，他倒是“漁翁得利”。

　　在幼兒園每天都會很早放學(xué)，只有一點點作業(yè)，在幼兒園老師從不打人，罵人，也不讓我們寫很多字，每天都會有老師和我們玩游戲，回家可以和父母盡情地玩，想買什么就買什么，想吃什么就吃什么，吃成一個“球”都沒人管，一切都是自由的。

　　這就是我想回到幼兒園的原因。

　　幼兒園的生活作文 13

　　我的童年有很多有趣的是，可是最令我記憶憂新的，就是在我小時候第一次上幼兒園的一件事。

　　還記得那天天高氣爽，天空是那么的藍(lán)，云兒是那么的白，可就所天氣是那么好，不一會兒就會糟透了。今天是我第一次上幼兒園，心里十分緊張，就算我在怎么勸說媽媽，媽媽就是要我上學(xué)，我也只能去了。不一會兒我和媽媽來到了幼兒園，進(jìn)入了我所讀的�。�1）班，到門口時，聽見了許多小孩子的哭聲，我想，既然來了就湊活一下吧。然后我大聲的哭出來，整個幼兒園的'人都被我的哭聲驚嚇，一來到就給大家一個下馬威。

　　老師大聲說：“小朋友們，你們快坐好，等一會兒我們就去操場上玩�！蔽覀兌�?xì)g呼著。到了操場大家都在玩娛樂器材，有些人爭不過人家就動手打人，所以那熱鬧及了，打的打，玩的玩。而我就揣著口袋在操場上走，就在這是好戲才開始了。突然，我感覺我的校下有一個個的東西，然后我就摔在了地上，當(dāng)我還沒站起來時，一個大胖子踢了我一腳，我就滾那滾，一個小朋友正好經(jīng)過，被我滾動的身子絆倒了，他手上的蛋糕自然落在我的臉上，最后撞到了大門，以四腳朝天的姿勢倒在門前。

　　哎！同年是那么的美好，我們一定要珍惜我們的童年，因為我們的童年只有一次，不能再會來了，長大以后就沒有這些事情了。那次可摔的真痛快啊，讓我們一起來讓童年更加美好吧。

　　幼兒園的生活作文 14

　　記憶中的童年，有許多有趣的事兒。如今，我都已經(jīng)四年級了，卻很想再次穿越，回到幼兒園回味再一次的快樂時光。

　　暑假里的一天中午，我竟偷偷一個人不知不覺走到了日思夜想的幼兒園。

　　剛踏進(jìn)門，紅墻綠樹、五彩滑梯、整齊走廊把我一下子拉回到5歲時......

　　猛然看見不遠(yuǎn)處走著一位女老師，她中等的.身材，長長的辮子，邁著穩(wěn)健的步子，咦，這不就是我們原來的易老師嗎，我趕緊追了上去，喊道：“易老師！”她轉(zhuǎn)過身，看到我，竟不敢相信自己的眼睛：“李雨庭，你怎么來了？”“老師，我來看你了呀�！蔽壹�動地說。她愉快地拉著我一路飛奔到幼兒園樓上，路過的每一間教室都那么熟悉，耳朵仿佛想起了昔日同學(xué)們嘰嘰喳喳的歌唱聲，其中一間教室里堆滿了新式的玩具。我的手也癢了，跑過去就玩了起來，仿佛回到了小時候玩耍時光，一股快樂的氣息流遍全身，易老師在旁邊捂著嘴哈哈地笑了起來：“可愛的你，還是沒有變”。我還玩了巨型滑梯，從四樓盤旋一路滑到一樓，緊張又興奮，忍不住尖叫起來。

　　一切玩完之后，易老師給我講著小時候有趣的事，立即把所有煩惱都忘掉。同時，她也和我分享了現(xiàn)在弟弟妹妹們的故事，使我十分想念童年快樂時光。

　　一天流水般過去了，傍晚，我才依依不舍地和易老師告別，這就是我偷著去上“幼兒園”。

　　幼兒園的生活作文 15

　　最近，同學(xué)們玩“槍戰(zhàn)”的游戲�！皯�(zhàn)爭”喚起我無限的回憶！

　　我小時候在第二個幼兒園學(xué)習(xí)。雖然那里很小，但每個房間和房間都不亞于其他房間。教室連接臥室，臥室連接另一個教室。憑借這種優(yōu)秀的地理環(huán)境關(guān)系，這場戰(zhàn)爭有了非常好的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)時我每天中午在幼兒園午休。我，除非偶爾睡一兩次。每次睡不著覺，總是躺著看書，不想看的話，總是離開臥室，去教室看電視。

　　這次，我又睡不著了，在心里計劃——去看電視吧。

　　我躺在上面鋪，靠著窗戶。我借助這么好的情況，觀察了很長時間，確認(rèn)沒有老師，立刻下床，平安地離開了臥室。

　　我用我純熟的手法打開電視機，立即降低聲音，確認(rèn)別人聽不見，坐下來靜靜地看著。

　　我看起來很醉，突然走廊上傳了“踩踏，踩踏……”高跟鞋的聲音。老師來了！我嚇得立刻站起來，按下電視開關(guān)，轉(zhuǎn)身沖出教室。

　　我趕緊跑到臥室，沒想到老師走了另一扇門，比我先進(jìn)了臥室。怎么辦？我不能進(jìn)臥室了。我靈機一動，奇怪地叫了一聲。老師一聽，就跑向我的`方向。所以，我也在前面跑著叫。繞著，那雙高跟鞋“塔”的聲音一直在我后面響。

　　戰(zhàn)爭幾百次，我受不了了，乘機進(jìn)臥室上床，沒有被老師發(fā)現(xiàn)。老師輸了也追不上了，我不要高興，心里暗暗地想：勝利了！

　　但沒想到老師慢慢進(jìn)了臥室。原來她聽到剛才叫的是我。我被老師懲罰站在門邊，沒想到老師能聽到聲音。

　　這場戰(zhàn)爭我輸了！如果你想知道，請記住下次。

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