小學(xué)作文：感恩15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：感恩，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：感恩1
感恩的第一步，做個(gè)乖孩子！
首先，自己會(huì)做的事情自己去做，不要再麻煩大人來做�！皨寢�，我來洗碗！”“媽媽，我來掃地！”“媽媽，我來疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺得很累，但是心中卻充滿了歡喜——因?yàn)�，我�(guī)蛬寢尫謸?dān)了一些家務(wù)，讓媽媽少忙些，多休息！
其次，回家作業(yè)認(rèn)真完成，保質(zhì)保量。幼兒園一放學(xué)，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來當(dāng)桌子。就這樣，開始了放學(xué)后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，都是描紅什么的。但是我還是認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲抑溃鰝�(gè)乖孩子！
感恩的第二步，做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子！
首先，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對(duì)老師的尊重，對(duì)老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，老師講的知識(shí)，要自己去消化，去理解，這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)！
其次，要多看看課外書。課外書中含有非常多的好詞佳句，可以積累起來，寫作文時(shí)就會(huì)派上用場(chǎng)了。當(dāng)然，看書不能走馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)地看，要真正理解作者為什么要寫一個(gè)這樣的故事，用意是什么？
感恩的第三步，做個(gè)勤儉節(jié)約的孩子！
在新中國沒有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問題。很多家庭，飯都吃不飽！現(xiàn)在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們?nèi)匀灰岢趦�節(jié)約，不能隨意揮霍浪費(fèi)。
不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽，穿不暖，我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動(dòng)”；比如節(jié)約用電，不要開了一盞燈，已經(jīng)夠亮了又再開一盞；比如節(jié)約用水，地球上的淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。
后記：
——父母給了我生命和無私的愛！老師給了我看世界的眼睛和知識(shí)！朋友給了我友誼和支持！我感謝！我感恩！每天，我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……
小學(xué)作文：感恩2
在我的記憶中，爸爸的手是粗大的，粗糙的，但這雙手包含著爸爸的愛。
在我小時(shí)候有一次我和爸爸在大街上走著，突然我被一顆石頭絆倒了，打了一個(gè)趔趄趴在了地上，腿裂開了一個(gè)口子，我大聲的哭了起來，爸爸把我拉起來，趕緊把我背到了背上，向醫(yī)院跑去，在路上，爸爸強(qiáng)壯的手也疲倦了，冒出了許多的汗。不一會(huì)兒，爸爸的手因?yàn)楸澄冶沉撕荛L的時(shí)間，手酸了，力氣也變少了，跑的也慢了，這時(shí)爸爸想到了我，不知哪來的勁兒，又使勁把我往上背，咬牙堅(jiān)持著終于到了醫(yī)院。在醫(yī)生給我消毒時(shí)，我看見在一旁站著的爸爸，捂著疲憊的手，氣喘吁吁的靠在墻邊，我默默的流下了眼淚。
爸爸的手包含著他對(duì)我的愛。
還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在賽跑中不小心滑了一下，重重地摔在了地上，爸爸趕緊跑過來用粗大的手把我拉了起來，對(duì)我說：“孩子，不要灰心，繼續(xù)跑，爸爸相信你！”說著推了我一把，我不知哪來的力氣，飛快的跑去，別的運(yùn)動(dòng)員要沖向終點(diǎn)時(shí)，我努力一搏，把他們超過了，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我覺得不可思議，是爸爸幫助我拿到了第一名。
爸爸的手，給了我勇氣。
還有一次語文考試，本來信心滿滿的我當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我驚呆了，88分，一個(gè)血紅色慘不忍睹的數(shù)字出現(xiàn)在眼前，這是我考得最差的一次。我走在回家的路上，心里悶悶不樂，想著爸爸看到我試卷時(shí)憤怒的表情，讓人害怕極了，回家時(shí)，爸爸看見我悶悶不樂的樣子，問我：“怎么啦？有心事嗎？”我把卷子給了爸爸，原以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，可是爸爸看著卷子卻給我細(xì)細(xì)講解。之后他又用他那粗壯的手拍在了我的肩膀上，對(duì)我說：“沒事兒，下次努力，我相信你會(huì)考好的！”果然下次我考了一百分，這都是爸爸幫助我考了一百分。
爸爸的手，給了我鼓勵(lì)。
爸爸的手陪伴著我長大，留下了我童年的回憶。
小學(xué)作文：感恩3
從小到大，我們都是在父母、親人、師長的養(yǎng)育下成長。我們所取得的每一分成績(jī)都離不開他們的無私奉獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該知道感恩，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)那些養(yǎng)育過我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時(shí)間來看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫(yī)院抱回來開始，姥姥便一直照顧著我。給我洗衣服，做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)等等。在養(yǎng)育我的過程中，姥姥是費(fèi)盡了心機(jī)。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵(lì)我，使我無論做什么事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學(xué)習(xí)洗襪子那件事了了。
有一天晚上，洗過腳之后，我一時(shí)心血來潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎么洗。接著又按照姥姥說的那樣自己洗起來。我先把襪子放在盆子里用水泡了一會(huì)兒，然后打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來�？墒窍戳税胩�，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我洗的襪子在陽臺(tái)上晾著，很干凈。姥姥說：“昨天看見你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真干凈��！”聽了姥姥的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的想：“原來已經(jīng)洗干凈了呀�！苯酉聛淼娜兆永�，我每天都洗襪子，每次都認(rèn)為洗的很干凈。
一天晚上，一覺醒來，我下床去喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門開著，燈亮著。我好奇的走過去看，原來姥姥在洗襪子，正是我剛才洗的那雙。我瞬間明白了，為了鼓勵(lì)我，她每天晚上在睡覺前就把我洗過的襪子重新洗一遍，然后再晾上。為了培養(yǎng)自理的能力，姥姥真是煞費(fèi)苦心呀！
從那時(shí)起，我突然懂事了。除緊張的學(xué)習(xí)，偶爾的放松后，我經(jīng)常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了孝敬老人。我常想：“要好好學(xué)習(xí)，長大一定報(bào)答姥姥、姥爺對(duì)我的養(yǎng)育之恩�！�
小學(xué)作文：感恩4
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的人時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過，或似曾相識(shí)吧?
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大樹反�?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利悺?/p>
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
小學(xué)作文：感恩5
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。
山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)能感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥語花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩人所說的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無形的守護(hù)神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，因此我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。
感恩自然，你或許能為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許能回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許能撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧！
小學(xué)作文：感恩6
親愛的爸爸、媽媽：
您好！
是您給了我寶貴的生命，是您給了我良好的環(huán)境。我知道，晚上，是您在悄悄給我蓋被子。我知道，早上，是您每天給我準(zhǔn)備豐富的早餐。在此，我真誠地感謝您！
記得有一次，我和小伙伴們?cè)谙搴舆呁嫠�，不知道誰推了我一把，我“撲通”一聲跌下了水。小伙伴們慌了，有的嚇得“哇哇”大哭，有的跑著去叫大人，有的手拉手下水救我。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)躺在了白色的病床上，只看到白色的天花板，白大褂的醫(yī)生走來走去，空氣中彌漫著刺鼻的藥水氣味。我害怕地扭過頭，看到旁邊滿臉焦急的媽媽，我的心情才稍稍平靜下來。媽媽臉色蒼白，眼圈黑黑的，像熊貓一樣，好像很多天都沒睡覺似的。
我虛弱地說：“媽媽，我餓了�！庇谑�，媽媽，您開始喂我吃飯。您左手端著碗，右手用小勺子小心翼翼地挑出菜里的辣椒粒，然后，一小口一小口喂著我。不知道是飯菜太美味，還是我太感動(dòng)，我只感覺淚水慢慢涌出我的眼眶，熱熱的，暖暖的。您注意到了我的淚水，問我：“是飯菜不好吃嗎？”我拼命地?fù)u了搖頭，我只想說，媽媽，您對(duì)我的愛，比飯菜還要溫暖！
還有一次，我不小心被石頭壓傷了手指，我痛得大哭起來。爸爸，您聽見我的哭聲，連忙跑過來。我看見爸爸你一臉緊張，心疼地說：“我的小寶貝，你這是怎么了？”說完，你一把將我的手指放進(jìn)自己的嘴里吮吸著。不一會(huì)兒，爸爸從口中吐出一口黑色的瘀血。疼痛立刻減輕了許多，我這才止住哭泣。您立刻把我抱到了醫(yī)院，眼皮都不眨地盯著醫(yī)生給我纏上了繃帶，打吊針。
我說我肚子餓，您馬上跑出醫(yī)院去買餅干。我記得您去了好一會(huì)兒，回來的時(shí)候，滿頭大汗，后背的衣服都濕透了。我吃飽了，針也打完了，您又抱著我回家，囑咐我休息。當(dāng)我醒來時(shí)，我看不見您的蹤影，這才記起，您照顧完我以后，還得匆匆趕去單位上班。爸爸啊！您為女兒付出了這么多？女兒怎么能忘記？
媽媽，爸爸！您是我生命中最親的親人！你們?yōu)榱宋�，付出了這么多，等我長大了，我一定為你們付出更多！
此致
敬禮
您的女兒姜子葉
X年X月X日
小學(xué)作文：感恩7
在二零一二年二月二十九日下午，我們?nèi)熒黄饏⒓恿艘粋�(gè)活動(dòng)——父母學(xué)堂感恩教育——走進(jìn)南油小學(xué)。
剛進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就看見了橫幅上的字：憑感恩的心做人，用寬容的情待事。親情恩情愛國情情情牽系，孝心師心父母心心心相連。過了一會(huì)，主持人“小喬姐姐”講了一些話之后，就請(qǐng)主講老師王海童登場(chǎng)了。王老師講了許多故事，其中一個(gè)，讓我非常感動(dòng)：從前，有一個(gè)人，他在大山里迷路了。
這時(shí)，突然有一個(gè)聲音說：“孩子，撿一些地上的石頭吧，會(huì)有用的。”這個(gè)人不理會(huì)這個(gè)聲音，可這聲音不停地說：“孩子，撿一些地上的石頭吧，會(huì)有用的。”這個(gè)人還是不理會(huì)，最后，這個(gè)聲音竟在懇求他：“孩子，你就撿一些地上的石頭吧，天亮了，會(huì)有用的�！边@個(gè)人無奈的抓了一把，最后，他竟然走出了大山。天蒙蒙亮的時(shí)候，他想看看手里攥著的是什么，他把手慢慢張開。
他驚呆了，他手里攥著的，是閃閃發(fā)亮的鉆石！小喬姐姐講的一個(gè)故事也讓我深受震撼：很久以前，在一座城堡里，住著一個(gè)美麗的公主，有很多人想娶她，但沒成功。有一個(gè)小伙子，站在城堡底下，問公主：“美麗的公主啊，我要怎樣做才能娶到你呢？”公主傲慢地回答：“只要你把你母親的心臟拿給我，我就嫁給你�！�
小伙子聽了，高興的跑回家，對(duì)母親說：“媽媽，美麗的公主說只要我把你的心臟給她，她就嫁給我！”母親那個(gè)廚房拿出了匕首，說“兒啊，只要你高興，媽媽的.心臟又算什么呢？”說罷，就把匕首交給了兒子，兒子激動(dòng)地劃開了母親的胸膛，取出了心臟。他飛快地跑向城堡，但在路上他摔倒了，心臟飛了出去。這時(shí)，心臟突然說話了：“兒子，你摔疼了嗎？”這個(gè)不孝子終于醒悟了，但一切，都晚了。
感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風(fēng)般的母愛，那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛，伴隨我們一身一世，怎能忘懷？今天的感恩活動(dòng)讓我深受教育。
小學(xué)作文：感恩8
我是濱河學(xué)校的一員，這個(gè)偌大的學(xué)校像一座花園，里面培育著“祖國的花朵”。 雖然，我在這個(gè)學(xué)校還沒有待到一年，但——這里是我的母校！
我愛我的校園，這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈，為我們指引前進(jìn)的方向。蕭老師她帶了我們六年，既是我們的語文老師，也是我們的班主任。她是一位盡職盡責(zé)的老師，對(duì)我們總是諄諄教誨，對(duì)我們總是信心滿滿。她總說：“我們班沒有笨孩子，我們班的孩子都很聽話……”
記得我校舉行第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子八百米長跑。預(yù)備槍一打響，我如子彈般沖了出去�？墒牵詈鬀_刺時(shí)，我的肚子開始劇烈地疼痛�？粗麄円粋�(gè)個(gè)從我身邊飛馳而過，心里有種莫名委屈與不甘�？衫蠋熣f：“名次是次要的，最好的是身體無恙�！边@是一位多么善解人意的老師�。』蛟S，幾年后，我還會(huì)偶然想起我小學(xué)時(shí)代曾有過這么一位老師。她每每為我輔導(dǎo)作文時(shí)，我清晰地看見她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師��！
我愛我的校園，這里有我最好的同學(xué)。都說：“同學(xué)是沙漠中的一絲清泉，不僅為我們止渴，還為我們帶來甘甜！”六年來，我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力。我們的卓越成績(jī)值得驕傲，我們的品質(zhì)同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來！我們一直相信：只要給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們同樣可以支起整個(gè)地球！
我愛我們的校園，愛這里的一草一木，一磚一瓦。我不會(huì)忘記我的母�！獮I河！我愛我的母�！獮I河！在這所學(xué)校里，有我許多快樂的回憶，記載著我的點(diǎn)點(diǎn)成功；還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語；更忘不了老師的諄諄教誨······
我愛我的母�！獮I河。她培育我們這些“祖國的花朵”。我愛我的校園，她引領(lǐng)著我的成長；我愛我的校園，她陪伴我長大！
小學(xué)作文：感恩9
在我們的身邊有著許多樂于助人的人，還有許多幫助過我們的人，在這個(gè)感恩節(jié)，我要向他們感恩。
我要感恩地球是它保護(hù)了外太空的有害物質(zhì)讓我們過的無憂無慮，它照射著大地，讓萬物生長，讓人康樂！
我要感恩我的父母，是他們讓我來到這個(gè)世界，讓我看到這么多有趣的事物；是他們拼命賺錢讓我吃飽飯，穿暖衣，玩的快樂，過的幸福。自己卻過得很簡(jiǎn)樸，有什么傷心的事，也只是默默地流淚！
我要感恩我的老師，是她們教會(huì)我如何做人，如何寫字，如何學(xué)習(xí)知識(shí)，如何孝敬自己的父母。他們樂此不疲地把知識(shí)傳授給我們，為的只是讓我們前途光明！
我要感恩我的同學(xué)，是他們讓我懂得友誼，讓我懂得了如何玩耍，他們幫助了我許多讓我一次又一次渡過難關(guān)，也是他們讓我有了一個(gè)快樂的童年！
我要感恩那些電工叔叔，在那次冰災(zāi)中，是他們冒著風(fēng)雨雷電，冒著大雪紛飛，冒著生命危險(xiǎn)，維修了電纜，讓我們?cè)诙炫秃偷�，雖然在前進(jìn)的路上有些人倒下了，可他們?nèi)匀徊粦诛L(fēng)險(xiǎn)！
我要感恩那些記者阿姨們，是她們跑遍世界各地，為我們收集資料，播放最新消息，讓我們了解了世界各地的信息！
我要感恩那些救援人員，是他們?cè)?.12大地震中救出了許多被困在樓板底下的小朋友，讓他們有了再一次的生命，他們的行為凈化了我們的心靈！
我要感恩那些建筑工人，是他們不分晝夜地工作，不怕疲勞地工作，
不懼危險(xiǎn)地工作，讓我們有了家，一個(gè)溫暖的家！
我要感恩那些農(nóng)民伯伯，是他們頂著火辣辣的太陽，是他們彎著腰駝著背，耕田、種地，讓我們能吃上香噴噴的米飯，可口的美味佳肴！
我要感恩那些環(huán)保清潔員，是她們每天凌晨4，5點(diǎn)鐘起床，拿著掃帚，提著垃圾桶，推著垃圾車，一下又一下，一桶又一桶，一車又一車，讓我們的家園干凈美麗！
在這個(gè)感恩節(jié)，我要感恩許多許多......在此我向這些辛勤的叔叔阿姨們致以我最崇高的敬意！
小學(xué)作文：感恩10
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜……”是的，人生是漫長的，但也是短暫的。在人生的道路上，你也許幫助過別人，別人也許曾幫助過你。面對(duì)人生路上的感恩，每個(gè)人都有許多遐想。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛在藍(lán)天上的孤雁，不禁想起了昔日的老師，想起了那個(gè)夏天。落葉敲打著我的心，叩開了我鎖藏的記憶。
那是個(gè)幾年前的夏天，那時(shí)，我很內(nèi)向，沒有一個(gè)知己，而且我的成績(jī)也不如人意，所以在一次自由結(jié)合的調(diào)位中，沒有人愿意和我同桌，我只得被調(diào)到最后一排。從此，陪伴我的只有孤獨(dú)和淚水。無一技之長的我，只夠得上當(dāng)個(gè)觀眾的份。每每想到這里，心里就會(huì)恨班主任為什么把我調(diào)到這個(gè)不起眼的地方。我發(fā)誓，以后無論哪個(gè)老師叫我回答問題，我都裝作不知道。一天，老師讓我回答問題，我慢悠悠地站起來，一聲不吭。就這樣持續(xù)了兩分鐘，老師以為我不會(huì)，耐心地給我講解了一遍，接著又問我，我依然不吭聲。她又重新講解了一遍，我依然一言不發(fā)我原以為老師會(huì)讓我坐下，可她并沒有讓我坐下，而是又講了起來。畢竟已經(jīng)進(jìn)入了六月，老師汗流滿面，可絲毫沒有表現(xiàn)出對(duì)我的失望，不知是被老師的熱心所感動(dòng)，還是良心的發(fā)現(xiàn)，我終于擠出一句“我會(huì)了，老師”。頓時(shí)，老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了，為自己的不懂事而哭，為老師的一個(gè)微笑而哭。
事后，老師說，知道那天我是裝的，故意說不會(huì)，還說知道我為什么這樣做，但這樣只會(huì)害了自己。求知不能不明道理，以后的道路還依舊會(huì)有坎坷。最后，她送我一句話：“既然不想失敗，就不要把陰云帶到明天�！�
我要感謝她，是她，讓我跨出成功的一步，讓我明白和理解生活的艱辛來之不易！
小學(xué)作文：感恩11
感恩是一種回報(bào)；感恩是尊重的基礎(chǔ)；感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時(shí)候起，我們就受著父母的養(yǎng)育之恩，我們也應(yīng)回報(bào)一下了。這個(gè)團(tuán)圓的春節(jié)，我用我的感恩之心向親人們作出了報(bào)答。
在我們家，每年春節(jié)一大家子的人就會(huì)聚在一起吃年夜飯，爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟，熱熱鬧鬧的�？墒强吹酱笕藗兠砻θサ臉幼�，我們小輩的心里也真是過意不去，但如果去幫忙的話，他們又一定不會(huì)允許，該怎么辦呢？于是，我和哥哥弟弟秘密地計(jì)劃了起來，我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動(dòng)”。
第一步：確定行動(dòng)內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么，只一下，大家提出的意見可真是五花八門：這個(gè)建議幫忙做家務(wù)，那邊說大人們不會(huì)讓我們插手；那個(gè)說可以幫老人們捶背，又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù)，哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際，我想出了一個(gè)主意：送一些小禮物給他們，而且要他們很需要的。
第二步：準(zhǔn)備工作。我們開始準(zhǔn)備了起來。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病，我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方，我們還給他們買了苦瓜和花生；幾位叔叔就送書籍，讓他們“充充電”；至于幾位阿姨嘛，就送減肥的小方法吧。備置好了禮物，就等著過年了。
第三步：送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子，我們?cè)跉夥兆顭崃业臅r(shí)候送上了禮物，大人們都驚訝得瞪大了眼睛，接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光，可是笑容卻又那么燦爛；叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福；爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫，還一邊說著：“這群孫子孫女呦，還關(guān)心著我們的病呢�！蔽液透绺绲艿芤残α耍�?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>
在這個(gè)新年，在那個(gè)感恩的瞬間，我明白了：感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兘o你生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。然我們一起知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)作文：感恩12
一個(gè)人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到升華，從而完成從小到大的蛻變。舉個(gè)例子來說，學(xué)會(huì)感恩是我們走向成熟的標(biāo)志，在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們要感恩的人實(shí)在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。
感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以后的日子里，她教會(huì)了我們走路，每一次的跌倒，她總是會(huì)鼓勵(lì)我們自己爬起來，從那時(shí)的步履蹣跚，到現(xiàn)在的健步如飛，無時(shí)無刻不是如此。還記得小時(shí)候剛學(xué)會(huì)跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔(dān)子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動(dòng)物，因?yàn)樗麄兛偸巧碓诟Ｖ胁恢�。�?duì)我來說，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？
之后，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的征程——上學(xué)。記得剛上學(xué)的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那么的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以后的學(xué)習(xí)生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富了自己的見識(shí)，擴(kuò)大了自己的視野，獲得的第一張獎(jiǎng)狀給父母帶來了極大的安慰。在小學(xué)，度過了我快樂的童年。到了中學(xué)后，學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，讓我們感受到生活的充實(shí)。感恩老師，是他們給予了我們知識(shí)，對(duì)這個(gè)充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個(gè)合理的解釋，對(duì)生活的困惑給了一個(gè)合情的闡述。
學(xué)會(huì)感恩，是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，百善孝為先——孝敬父母，尊師重教——尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。
小學(xué)作文：感恩13
感恩是人必不可少的情感元素之一，感恩是一朵綻放的茉莉，也是一種愛的延續(xù)。但是那個(gè)在公園的下午，我領(lǐng)悟了感恩的真諦。
湛藍(lán)的天空，宛如銀棉的白云，一切都是那樣的生機(jī)勃發(fā)，好天氣自然要有點(diǎn)樂趣，于是我和同學(xué)決定去外面玩，我們?cè)诖蠼稚献咧�，看著熙熙攘攘的人群，真的是熱鬧非凡，不久我們便到了目的地，找了一個(gè)長椅坐下，在這里到處都是孩子們的歡聲笑語。突然我看到一對(duì)母子走了過來，小女孩要媽媽給她買棉花糖，她媽媽說：“要吃棉花糖的話可以，但是必須要回家背3首古詩�！毙∨⒂行┆q豫的說：“那好吧，哎，媽媽你一定要說到做到哦!”小女孩媽媽聽了之后綻放出了慈愛的微笑說：“媽媽那次答應(yīng)你的事沒有做到了，那我們拉勾勾好不好?”來，“拉鉤，一百年不許變，變了誰就是小豬!”“你就在這乖乖等著媽媽這就去幫你買棉花糖好不好?”小女孩媽媽說，小女孩答應(yīng)了之后，她媽媽便向小攤走去。
小女孩在原地等著，突然一個(gè)小男孩把小女孩撞到了，但那個(gè)小男孩非但沒有把小女孩扶起來還逃走了，小女孩在地上哇哇大哭，好不悲傷，這時(shí)一個(gè)叔叔走了過來把小女孩扶了起來，小女孩這才停止了哭聲，抽噎著對(duì)叔叔說：“叔叔……謝……謝謝你，我要給……你一樣?xùn)|西。”說完從口袋里拿出一個(gè)類似于是彩筆之類的東西，在那個(gè)叔叔的手上畫了一個(gè)大大的愛心，對(duì)那個(gè)叔叔說：“叔叔，我給你個(gè)大愛心，表示你是一個(gè)大好人!”那個(gè)叔叔說：“謝謝你小姑娘，這是我收到過的的禮物了啦!”小女孩和叔叔一起笑了起來。
看到這一切，我的心靈深處仿佛又流出了一股暖流。以前我一直迷茫，感恩到底是什么，現(xiàn)在我明白了，感恩就是動(dòng)物成年之后離開母親時(shí)戀戀不舍的眼神，感恩就是一種愛，活著，有愛真好，活著無愛，也不要放棄!用心去感受!
小學(xué)作文：感恩14
人們常說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。的確，感恩是一種美德，是我們?nèi)松械年柟庥曷�，心存感恩，生命就�?huì)得到滋潤，生活也會(huì)因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應(yīng)該是一個(gè)值得我們共同思考的問題。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)事情，某女士的孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，在各種競(jìng)賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認(rèn)為孩子的優(yōu)異成績(jī)離不開教師的辛勤付出。這種想法是無可非議的，可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動(dòng)登門拜訪老師，給老師送厚禮，請(qǐng)吃飯，甚至用錢來感謝老師。教師的奉獻(xiàn)是無私的，他的這種行為不是對(duì)教師教育成果的肯定，相反，這是對(duì)教師工作的不尊重與侮辱。她對(duì)感恩二字的褻瀆，從某種意義上來講更加劇了教育的不公平性，給學(xué)生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行為在生活中已屢見不鮮，越來越多的人忘記了感恩的初衷，盲目地去感恩，結(jié)果適得其反，給他人帶來了不良影響。我想，我們應(yīng)該用一顆真誠的心去感恩，感恩他人給予我們的關(guān)懷與幫助，感恩他人在我們危難之時(shí)伸出的援助之手，享受快樂的同時(shí)也為他人送去快樂。
當(dāng)今時(shí)代，許多年輕人在外地工作，回家的次數(shù)越來越少。于是，"�；丶铱纯础背闪藷o數(shù)父母的心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品，保證父母的物質(zhì)需求，他們或許認(rèn)為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來什么，在父母眼里，孩子的一個(gè)擁抱，一張笑臉才是最好的回報(bào)。感恩不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是物質(zhì)上的回贈(zèng)。感恩需要一顆真誠的心，需要心與心的溝通理解。作為中學(xué)生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對(duì)話，用行動(dòng)，用愛來感恩。
一路走來，我們漸漸 懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……因?yàn)楦卸�，生命又多了一處�?dòng)人的風(fēng)景。
小學(xué)作文：感恩15
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課.老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:"老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了."老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚.老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。
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