美的學(xué)生作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
美的學(xué)生作文1
我的老媽是個(gè)特愛臭美的人，這不，又開始叫起來了：“寶寶快拿一下化妝盒，我的吸油紙?jiān)趺床灰娏�，是不是你又拿去玩了？”唉，這種苦日子什么時(shí)候才能到頭呀！
每天早上時(shí)間本來是非常緊張的，再加上老媽的班車7點(diǎn)10分就到了。她一般六點(diǎn)二十分起床，從來不早起一分鐘。
這周一我六點(diǎn)半起床，準(zhǔn)備洗漱的時(shí)候，老媽早已神速般地疊了被子，準(zhǔn)備了簡單的早飯，然后便“從容”的在鏡子前濃妝艷抹，滿滿的一支口紅好像全部都要涂在嘴上，可還是覺得一“油”未盡似的，左照右照，恨不得把鏡子抱住親兩口。當(dāng)老媽頓時(shí)回過神來，一看表時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)整了。她便風(fēng)馳電掣般得套上褲子、披上大衣、拎起包、拖上鞋就沖出大門，臨走時(shí)還不忘從飯桌上拿起一個(gè)面包，一聲“再見”便飛奔下樓去，當(dāng)門“啪”的一聲關(guān)上時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)她精心準(zhǔn)備的午飯又忘帶了。
唉，我好擔(dān)心她趕不上班車呀，也不知道她今天的午飯如何解決。真想不通她為什么就不能少美一會(huì)兒呢。
媽媽的臭美在地上可以用，在水里也可以用。而且還發(fā)生了令人捧腹大笑的效果。
一次，老媽剛買了一款防水睫毛膏，為了臭顯。特讓我和她去游泳，想展示一下帶妝下水。我們一切裝備好，暢游了一會(huì)兒，當(dāng)媽媽和我說話時(shí)，一摘泳鏡可把我嚇壞了：她閃動(dòng)著蠻自信的“電眼”在兩個(gè)特別黑的黑眼圈的映襯下，像個(gè)可愛的大熊貓。媽媽特別的尷尬，灰溜溜地先跑去洗干凈。還一邊叨叨，又上當(dāng)了。
我的老媽真愛臭美，她可能是想留住青春吧�？稍谖倚睦镞�是喜歡自然美，原本的老媽永遠(yuǎn)是美麗的，我還是喜歡素面朝天的老媽。
美的學(xué)生作文2
遨游在記憶的海洋，有一段時(shí)光閃閃發(fā)光。十三歲的夢(mèng)幻，十三歲的個(gè)性，十三歲的友誼，十三歲的分離……這一切，成為了最美、唯美。
每個(gè)人都在沉默地投籃，或許，這是隱藏傷感的最好方式。
我們彼此了解，每個(gè)人都不愿分開。但事實(shí)總是殘酷無情，給我們的道路，總是各不相同�；蛟S，這是我們四個(gè)人最后的相聚了……
沉默很久，小z說：“我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)有六年了，這六年來，我們四個(gè)人一直是死黨，是班里的名人，是不是？”“當(dāng)然！”我們?nèi)嘶卮鸬��！跋胍幌�，時(shí)間過得真快！那些年，我們追過的女孩，曾經(jīng)欺負(fù)過的學(xué)弟，曾經(jīng)獲得的接力賽冠軍，這一切的一切，就像在一轉(zhuǎn)眼間……”“我還清楚地記得，小q被女生追打的時(shí)候狼狽的樣子，小x你至今還在流口水，小A被蛇嚇哭的樣子，簡直太好玩了！”我們反駁道：“你不也還走錯(cuò)進(jìn)了女廁所！”小z臉紅了，我們一同大笑了起來。
或許，這真的是我們最后一次相聚，但我們之間的友誼，永遠(yuǎn)是我心中的最美。
“好了，我們四個(gè)要不要斗牛？我小z，可是天下無敵！”“切，誰怕你！我來！”
籃球飛躍場(chǎng)內(nèi)，我們的友誼也似籃球上的金邊，永遠(yuǎn)相連。
太陽落了，而我們的步伐沒有停止，我們都在為自己的夢(mèng)想努力，彼此將友誼珍存心中。
或許有一天，大雄失去了小叮當(dāng)，海綿寶寶沒有了派大星，小新也丟棄了蠟筆，我們已不再年少，但我會(huì)用盡全力，保護(hù)這份最美的友誼，讓它永存……
十三歲的天空，綻滿最美的友誼的光輝。
美的學(xué)生作文3
美，多種多樣，可以是屏幕上的“大眾情人”，可以是一個(gè)外表丑陋內(nèi)心善良的女孩，也可以是眾人眼中可望不可即的“全能學(xué)霸”……
而我卻不認(rèn)同，在我看來，“美”只有大自然才配得上。
浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力，它像一個(gè)沙漏，當(dāng)上面的沙子落到底部的時(shí)候，那閃耀的太陽會(huì)在海平線緩緩落下，皎潔的清輝會(huì)點(diǎn)綴人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。大自然會(huì)用一雙無形的大手把沙漏倒轉(zhuǎn)過來，當(dāng)大手再次翻轉(zhuǎn)時(shí)，人們也會(huì)從夢(mèng)中蘇醒過來，投入忙碌的生活中。這不由得讓人感嘆造物主的神奇。
枯葉如一只蝴蝶在空中飛舞，用生命來祭奠自己逝去的青春年華，然后義無反顧地墜向地面，露出了含淚的微笑，無憾地閉上雙眼，因?yàn)樗�，來年春天，�?huì)有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭，享受出生的喜悅，既是宿命，何不坦然面對(duì)？這是一種遺憾的美，卻也是一種圓滿。
一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體，小心地用上天給予的露水擦拭著，那是一種靈動(dòng)的白，不似梨花般柔弱，卻“壓盡人間花，占盡天下白�！蹦侨粲腥魺o的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華，只余心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。
那一抹無邊無際，與天相連的藍(lán)色，便是大海。在清輝下，大海呈墨藍(lán)色，像一只只紛飛的藍(lán)色蝴蝶。那醉人的，閃動(dòng)著的神秘、華貴的藍(lán)色，如上好的絲綢，讓人遲遲不肯移開眼，一見傾心……
大自然擁有最靈動(dòng)的顏色，擁有最憔悴也最強(qiáng)大的力量，擁有最熱情的笑……它沒有刻意，雖有遺憾，卻依舊精彩、美麗。
世間，唯有大自然，才是最美的物種……
美的學(xué)生作文4
鄰居家有一個(gè)可愛的小妹妹，名字叫貝貝。她今年5歲了，長得特別漂亮。小臉蛋白白凈凈、胖乎乎的，嘴巴小小的，就算把嘴撅起來，也是那么好看。就因?yàn)槿巳硕伎渌�，所以她總是特別愛“臭美”，經(jīng)常會(huì)鬧出一些小笑話。
不信，你瞧——有一天，貝貝的表姐來了，給貝貝梳了一頭漂亮的辮子，頭發(fā)上夾了許多閃閃發(fā)亮的小發(fā)夾，正中間還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢！這可把貝貝美壞了。她來到院子中央，在眾人面前展示，扭來扭去的。正在曬被子的阿姨看見了，對(duì)貝貝說：“呀，貝貝真漂亮啊，就像個(gè)小公主！”一聽這話，貝貝心里樂開了花，但她又一想：既然是小公主，就不能沒有漂亮的公主裙。于是她回家翻出夏天穿的公主裙，在身上比畫來比畫去，可怎么也穿不上。原來，現(xiàn)在是冬天，衣服穿得太厚，套不上裙子！這可怎么辦呢？貝貝可不甘心放棄她變公主的大好時(shí)機(jī)，于是她把棉襖脫掉，只剩下保暖衣，再把公主裙穿在保暖衣外面。穿好裙子之后，她又來到了院子里，像個(gè)小模特一樣，扭動(dòng)著身子一步一步地走著，還不時(shí)地?cái)[出各種姿勢(shì)，時(shí)而叉腰，時(shí)而托腮，把大家搞得莫名其妙。就在這時(shí)，貝貝說：“各位評(píng)委，各位觀眾，請(qǐng)拿出你們手中的表決器，為你們喜歡的小公主——2號(hào)選手貝貝投上寶貴的一票吧！”我反應(yīng)最快，連忙配合道：“2號(hào)、2號(hào)，我選2號(hào)貝貝！”貝貝一聽，心里像吃了蜂蜜一樣美滋滋的，臉上露出了得意的笑容�？上Ш镁安婚L，隨著一聲怒吼，小貝貝的奶奶跑出來了。
“貝貝，你快給我回家去！”奶奶拎起貝貝的衣服領(lǐng)子，拖著貝貝就走，“好你個(gè)小不點(diǎn)兒，回去有你好看的，這么冷的天竟然脫衣服穿裙子，感冒了怎么辦？”貝貝一邊手舞足蹈地踢著，一邊大叫：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，我還沒有說獲獎(jiǎng)感言呢！”此話一出，大家立刻笑破肚皮了，可是奶奶才不會(huì)放過貝貝呢！哎，這個(gè)貝貝怎么就這么愛“臭美”呢？
美的學(xué)生作文5
無聊之余，拿出一顆大白兔奶糖，輕輕剝開糖紙，含在嘴中，甜甜的，香香的。轉(zhuǎn)眼間，仿佛看到三四歲的自己，正在用參差不齊的乳牙咀嚼著奶糖，甜甜的，香香的。
大白兔奶糖對(duì)我十分重要，我和它就如同劉備離不開諸葛亮，魚離不開水一般。因?yàn)槊慨?dāng)我不順心、不開心時(shí)，只要吃一顆奶糖，便會(huì)露出微笑。為什么呢？這可是有原因的！
小時(shí)候，一遇到不順心的事我一定會(huì)哇哇大哭。這時(shí)，媽媽就會(huì)走過來，遞給我一顆大白兔奶糖，輕輕地對(duì)我說：
“寶貝，你知道嗎？每一顆奶糖都是由一個(gè)小天使精心制作的。如果你哭著吃掉奶糖，小天使們會(huì)很傷心的。只有你快樂地吃掉奶糖，小天使們才會(huì)快樂。所以，我們的乖乖寶貝不可以讓小天使傷心哦。”
年幼的自己似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一心只想著不能讓小天使傷心。于是，止住眼淚，咧開嘴，細(xì)細(xì)地品著天使做的奶糖。頓時(shí)，瞇起眼，仿佛看見正在朝我微笑的天使。
現(xiàn)在，長大了，明白了天使只是一個(gè)美好的想象，但還愿意繼續(xù)相信。因?yàn)檫@個(gè)天使是媽媽的愛幻化出來的，她們雖然不是真實(shí)的，雖然不能觸手可及，但我知道，她們無時(shí)無刻地不在看著我，無時(shí)無刻地不在保護(hù)我。
大白兔奶糖在我口中變得越來越小，但那香醇卻絲毫沒有減少，它在我口中蔓延開來，仿佛想讓每一個(gè)味蕾都嘗到這奶香，就如同媽媽想讓我身體的每一個(gè)部位都感受到她的愛。
大白兔奶糖外的糖紙輕輕包著里面的奶糖，也輕輕抱著媽媽對(duì)我的愛。我無法找到一個(gè)更適合的容器去盛放媽媽的愛，是得用大白兔奶糖的糖紙，小心翼翼地包裹著，作為心中最美的珍藏。
奶糖，甜甜的，香香的。
媽媽的愛，甜甜的，香香的。
美的學(xué)生作文6
提到美，有人會(huì)想到外表靚麗，楚楚動(dòng)人，穿著時(shí)尚的前衛(wèi)人士。但很少有人去深思，什么才是真正的美。
美，顧名思義是那些品行優(yōu)秀，文化素質(zhì)高，舍己為人的人。他們的身上充滿了正能量，充滿了生活的陽光和朝氣。這種美的人在社會(huì)上其實(shí)是并不缺乏的。
讓我感觸最深的，是那個(gè)和我年齡相仿的12歲的女孩子。
她是感動(dòng)中國20xx年度候選人之一。20xx年11月17日凌晨，她因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據(jù)她生前的遺愿，將她的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻(xiàn)。她的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。
她，就是“最美學(xué)生”何玥。
保爾·柯察金曾經(jīng)說：“人最寶貴的`是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次�！钡拇_，每個(gè)人的生命是有限的，更是可貴的。在這樣美好的年紀(jì)里，她就將面臨著死亡的到來，這是命運(yùn)的安排。但是，在她生命即將結(jié)束的時(shí)刻，她并沒有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公，并沒有自暴自棄，也沒有對(duì)生活失去了希望。而她做出了一個(gè)偉大而又神圣的決定——器官移植。這是生命的延續(xù)，這是愛心傳遞，這是中華民族五千年來舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)的發(fā)揚(yáng)光大。
這是一個(gè)年僅十二歲的女孩子的選擇。
舍己為人、無私奉獻(xiàn)，這些詞在何玥的身上突然變得黯淡無光。她配得上“最美”這個(gè)詞。作為青少年的我們，現(xiàn)在雖不能向她一樣捐獻(xiàn)器官，幫助其他需要幫助的病人。但我們可以向?qū)W習(xí)，向她一樣幫助每個(gè)需要幫助的人。
是的，我們要讓這種正能量傳播下去。
“這個(gè)世界不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
從“最美老師”張莉莉，到“最美司機(jī)”吳斌，再到“最美學(xué)生”何玥。這些感人事跡就像過電影一樣一幕幕展現(xiàn)在我們的眼前，一次次的觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的弦。我們個(gè)人的力量是薄弱的，但是每一個(gè)微薄的力量匯聚在一起，將會(huì)改變一個(gè)社會(huì)，改變一個(gè)時(shí)代，改變一個(gè)國家，改變一個(gè)世界。
美的學(xué)生作文7
清晨，我揉著眼慢慢走下床，無力地拉開窗。頓時(shí)，一束金色的光射入房間。過了一會(huì)兒，我才慢慢地走向窗臺(tái)。
我之前的疲憊一絲不留了，都被這燦爛無比的春日暖陽洗去。初陽猶如初醒的嬰兒，眨著靈光的小眼睛。天空是一片蔚藍(lán)藍(lán)，浮云朵朵好似棉花，鳥兒恣意遨游，樹林郁郁蔥蔥，清新而愜意。
我望向遠(yuǎn)處的山，綿延的山被一片大好的綠色覆蓋。山的一邊，與天相接處，是一條蜿蜒的曲線，仿佛是名畫的邊幅，如波浪一般。
茫茫天際，悠悠的白云是天這幅無邊的畫的點(diǎn)綴，飄飄忽忽，又像是一層薄如蟬翼的輕紗裝扮了天空。渺遠(yuǎn)浩瀚的蒼穹，藍(lán)的徹底——這是大自然的顏色，讓人神往。
站在陽臺(tái)，嫵媚的陽光照在身上，宛如青春的少女，朝霞便是她的衣裙，亭亭玉立。徐徐清風(fēng)，吹起我的衣角，撫摸我的臉頰，柔情似水，讓人心曠神怡。撲鼻的花香，陣陣的芬芳如濃烈的酒讓我陶醉。父親養(yǎng)了一些，無奈花期短暫，留得住一時(shí)，卻無法留芳久遠(yuǎn)，可惜。
成群的雁，往天邊飛去，這情景讓我想起一句清詞：“天際征鴻，遙認(rèn)行如綴”，此時(shí)此景，用它來形容，真是再合適不過了。
我也好想隨大雁一起遠(yuǎn)去，只是無法。
我輕閉雙眼，好像身處海邊，孩子們?cè)诙焉潮ぁ⑼谪悮�、趟海水、唱童謠。波濤洶涌的場(chǎng)景亦不在，就如我此時(shí)心里一樣寧靜。只是偶爾翻起幾波浪，可能是一些情思罷了。
我的思緒在漂泊，這樣恬淡。是我很少感受到的。
又是如此感慨，也許是多愁善感吧。江山如畫，鋪在眼前，自己是多么渺小，我想也畫一張，但畫技遠(yuǎn)不如大自然這天才的畫家，他畫出了無人能畫的，也做到了。鄭板橋先生曾自謙：“愿為青藤門下走狗”。青藤者，徐文長也�？峙挛拈L也自愧不如，不知作何感想。
我感覺心湖泛起了漣漪，不停息。我嗅花香，腹中已是清香。這清晨的景色，在我此刻，已是“傾國傾城”，我心滿意足。
耳畔響起渺渺的笛聲……
美的學(xué)生作文8
“前世一千次的回眸，才換來今生的擦肩而過……”蕩漾在心中的浪波被丁立梅的一本書激起——在某個(gè)時(shí)間，我與《遇見》相識(shí)。
“你來或不來，它就在那里，大愛無言，大音希聲。”是的，佛的力量，永遠(yuǎn)光輝于人之上，無論你信或不信，它就在那里，不卑不亢。人是否也該如此？不論成功還是失敗，不管開心還是悲傷，要永遠(yuǎn)做真實(shí)的自己，不遮不掩，平平淡淡的，知足常樂。心也同樣在那兒，既然大愛無言，請(qǐng)抽出片刻，讓它一靜。
人的一生，會(huì)遇見很多人、事、物。想來，人死之后，所有記憶，不都匿跡在滾滾大江之中？所以，記憶里的遇見，請(qǐng)不要忘記�；ㄩ_半夏，你是否看到不久以后的落花滿地？似水流年，你是否意識(shí)到老時(shí)回憶的遺憾滿心？那么，請(qǐng)趁年少，好好記，好好思，好好看，好好愛……
每一次的遇見，都注定著一段不平凡。在凌亂不堪的記憶碎片中，你能否拼湊出幾近完美的某次相遇？第一次的遇見，習(xí)以為常，而之后的重逢，實(shí)屬不易，丁立梅，愛用音樂煮文字。的確，她的文章，美到極致。揮筆一落，即是一段夢(mèng)中私語�？纯础队鲆姟钒�，與景的遇見，涌現(xiàn)對(duì)自然的向往；與人的遇見，交織彌漫在相識(shí)相知的天地；與物的遇見，時(shí)刻提醒著，倍加珍惜……
尤其鐘愛其中的《蟲兒飛》，再熟悉不過的童謠。而塵封的記憶被拉出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。隱約看見兒時(shí)蹣跚學(xué)步的背影，腦中突現(xiàn)被父母帶到小學(xué)的場(chǎng)景，還是那么溫馨，不忍釋懷。所謂“人的一生，原是要與許多人相遇，相愛，相守，然后分離�！蹦橇芾斓脑忈�，揮灑出了一席美夢(mèng)，相約丁立梅，所遇甚遠(yuǎn)：是對(duì)人生的，久久思索。
“人生的每一次遇見，都是生命中巨大的歡喜�！蹦敲丛谀硞�(gè)時(shí)間，我與《遇見》的相遇，該是精彩的，擁了哲理滿懷。我真切地了悟了《遇見》所含：相遇，不代表重逢的一定，珍惜人生的所有……
美的學(xué)生作文9
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天的季節(jié)，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？——是美。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié)，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節(jié)的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
美的學(xué)生作文10
“仔細(xì)聽”，“用耳朵去聽”你聽到了什么？“嘰嘰喳喳”“嘰嘰” “喳喳”，噢，是鳥兒們的歌聲呀！ 是大自然的一首動(dòng)聽的曲子，是動(dòng)物世界的歌王族類，是令我魂?duì)繅?mèng)的瑩歌聲��！
用輕盈步子，懷著很神圣的心情走進(jìn)森林，幽靜的林子，樣我聽見了鳥兒們的歡樂的歌聲，我一邊走一邊想著這歌聲，我仿佛走進(jìn)了鳥兒們的歌唱天地，我盡情聽著，��！多么美妙的歌聲呀！優(yōu)美的音韻像靈泉一樣了出來，進(jìn)來我的心胸，進(jìn)我的腦海。我想屬于鳥兒們的音樂，沒有人能夠唱出來。我在一棵大樹下，感受著山中我獨(dú)享的幽靜，聽到人世間最美的歌聲。漸漸地，漸漸地，我沉迷在忘我的境界里 ，仿佛自己也是一只自由飛翔的小鳥，跟它們擁有著一樣平凡的生命，在它們的天堂里歌唱。似乎這情形在我的腦海中蕩漾許久，在這個(gè)森林里讓我感受到了鳥兒們的歌聲，我渴望也想小鳥一樣有一雙翅膀。
天色若隱若現(xiàn)，時(shí)間一去不回，我又回到了現(xiàn)實(shí)的我，我在林子中我聽到了大自然天奈之音，在想象中我如癡如醉，我感受到了，也聽到了，這是自然界最美的歌聲，是讓人陶醉的音樂。鳥兒們飛進(jìn)樹巢里，一天的歌唱它們很累了，但它們卻很自由，也很快活，有些鳥兒不舍得回家，還想歌唱下去，可以看得出它們有多么熱愛歌唱呀！我在這里作為它們唯一的聽眾，我感受到很榮幸，它們歌唱出了自然界僅有一首最美妙動(dòng)聽歌曲，也讓感受到自然界鳥兒為我們歌唱，讓我心中的煩惱也忘得干干凈凈。
��！鳥兒們的歌唱天地，不得不讓我魂?duì)繅?mèng)呀瑩！天堂，那兒是我的天堂，擁有最美妙的歌聲那兒是我的天堂，我要飛翔到那個(gè)充滿歌聲的世界，歌唱出我心中那首最美的歌曲。
美的學(xué)生作文11
那天，正好是下雨天。剛走出火車站，只見人群擁擠，一大片一大片的全是一頂頂?shù)挠陚�。花花綠綠的雨傘下面全是晃來晃去的人頭。黑壓壓的人群，照應(yīng)著陰暗的天。心頭第一次對(duì)這個(gè)地方感到陌生一絲絲淡淡的憂傷像蔓草一樣從心里延生出來。嘴里苦澀的眼睛內(nèi)也漸漸凝結(jié)出晶瑩剔透的淚珠。小小的淚珠悄悄劃過臉頰，仿佛在泣訴內(nèi)心的悲傷。
噼里啪啦的雨聲，若悲傷的伴奏曲，有像那串串的珠簾，沒有任何的裂口，好似要把這寬廣的大地打出出一個(gè)個(gè)的窟窿似的，急促地落下。一圈圈的漪漣，濺起一串串水花。傾盆的雨一滴滴地打在臉上，身上僅十來米的距離我就被雨水洗了透心涼。
想起來了那把天藍(lán)色的雨傘，又想起了媽媽，剛剛從雨水中沖進(jìn)了3路車廂，心里微微的松了口氣。剛一屁股坐在椅子上，突然我反射性的跳了起來，哇！都怪我太匆忙，竟然沒看見椅子上全是水，想起剛剛一位中年婦女放雨傘的情景，我不僅狠狠的向那位婦女瞪了一眼。起忙從包包里找到紙巾，這才有想起紙巾早用完了，正急的大眼小眼的亂看，沒留意一只手從我的視野中出現(xiàn)，也不管三七二十一，忙接過那張小的紙巾，是那樣的柔和，那樣的溫暖，一絲媽媽在身旁的感覺從心里留向全身，融化了我許久以來的郁結(jié)。順著那雙皺巴巴的手望去，原來那是一位白絲已是滿頭白發(fā)的老太太，一雙慈祥溫和的眼睛雖然有些昏花，但臉上的笑意，讓我的心情也輕松起來，臉上歲月的滄桑形成了一道道的皺紋，讓我想到到了滿山滿山的菊花，在陽光下擺動(dòng)。
一幅幅美好的畫面從我的腦海里閃過，一絲久違笑意從內(nèi)心中散發(fā)出來。不再是那種苦笑，也不再是那種假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。因?yàn)槟且粋�(gè)溫馨的畫面。因?yàn)槟俏淮认橛挚蓯鄣摹熬栈ā眿寢尅?/p>
你若問我現(xiàn)在最美的風(fēng)景是什么？我定會(huì)回答，不是花，也不是綠葉，而是一張“菊花”媽媽的笑臉。
愛，就在這短短的路程中傳遞，因?yàn)橛袗�，所以有了最美麗的風(fēng)景。
美的學(xué)生作文12
生活的輪軸運(yùn)轉(zhuǎn)不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過腳步，留心一下周圍的風(fēng)景？你會(huì)發(fā)現(xiàn)那最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
清晨的陽光總是那樣的美好，我跟著陽光的腳步匆匆去上學(xué)，無暇顧及太陽溫暖的恩惠。
“李大娘，我?guī)湍蜕蠘侨グ桑 备舯诘耐跏迨褰舆^李奶奶手中的花盆，微笑著說。
“謝謝啦！小王！這年紀(jì)一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了�！崩钅棠虖潖澭�，揉揉腿，看著王叔叔說，樣子卻很開心。
我停下匆忙的腳步，看著這最美的風(fēng)景，突然感覺今天的陽光好明媚，好溫暖。
早晨是一天里交通最忙碌的時(shí)刻，在我每天上學(xué)必經(jīng)之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地?fù)]舞著手臂指揮著交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過馬路的時(shí)候了，我急急走過，偶一回頭，看到一個(gè)十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路，女孩兒輕輕扶著，一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動(dòng)緩慢，紅燈亮起，到了機(jī)動(dòng)車該行進(jìn)的時(shí)候了，但老奶奶附近的車都沒有動(dòng)，司機(jī)們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后，才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢，如此美麗的風(fēng)景！
時(shí)光流逝似水無痕，人們有的時(shí)候總會(huì)感慨這時(shí)間過得太快，除了歲月的滄桑留在臉上以外，似乎就沒有什么可留住的了。其實(shí)不然，只要你細(xì)心觀察周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊充滿了最美的風(fēng)景，那一道道最美的風(fēng)景留給我們的是一種高尚的品德和積極向上的精神，那是我們中華民族歷經(jīng)千百年流傳下來的最美的風(fēng)景。
你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，共同建造和諧社會(huì)，共同創(chuàng)造那最美的風(fēng)景。
美的學(xué)生作文13
我游覽過一些名勝古跡，見過不少美麗的自然風(fēng)光。可是，我認(rèn)為最美的風(fēng)景不是自然風(fēng)光，而是人的心靈美所表現(xiàn)出來的所作所為。
今年的國慶節(jié)，我隨爸爸媽媽回江蘇老家參加了族譜重修慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鑼鼓喧天，鞭炮噼里啪啦響個(gè)不停，一幅熱鬧非凡的景象。族內(nèi)幾百名男女老幼濟(jì)濟(jì)一堂，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的神情。會(huì)場(chǎng)的前排，一位坐在三輪車?yán)锏睦蠣敔斠鹆宋业淖⒁狻Ｋ谲嚴(yán)锏男“宓噬�，一�?huì)兒看看舞臺(tái)上的節(jié)目表演，一會(huì)兒左看看，右看看，別人跟他打招呼，他好像認(rèn)識(shí)，又好像不認(rèn)識(shí)。他身旁站著一個(gè)阿姨，臉上掛著微笑，她一會(huì)兒為老人擦擦嘴邊的痰沫；一會(huì)兒拿著杯子給老人喝水；一會(huì)兒告訴老人這是誰，那是誰。老人好像耳朵不好，她需要用很大的聲音跟他說話。但是她很有耐心，一點(diǎn)都沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子。
后來我從奶奶那里才知道，原來那位老爺爺是族內(nèi)年齡最大的老人，今年已經(jīng)快九十歲了，陪著他的阿姨是他的兒媳婦。說起這位阿姨，族內(nèi)人個(gè)個(gè)豎起大拇指。她的丈夫是一名建筑工人，在一次施工中不幸摔死了。婆婆全身癱瘓幾十年，她嫁過來后，悉心照顧，直到前幾年婆婆去世。公公得了老年癡呆癥，生活不能自理，她一個(gè)人挑起照顧公公的重?fù)?dān)，從未嫌棄。有一次，公公不小心走失了，她心急如焚，找了一天，三頓飯沒吃，終于在其他村子找到了公公。為了照顧公公，她幾次放棄了重新組建家庭的機(jī)會(huì)。
聽了這些故事，我感慨萬千，這就是一道最美的風(fēng)景！俗話說“百善孝為先”，我們所有的人都應(yīng)該向這位阿姨學(xué)習(xí)。正如族譜重修慶典會(huì)上主持人所講的，建設(shè)和諧社會(huì)，首先要建設(shè)和諧家庭。如果一個(gè)家庭內(nèi)部連基本的晚輩孝敬長輩都做不到，這個(gè)家庭怎么能和諧，社會(huì)怎么能和諧？
美的學(xué)生作文14
或許，在人們心中最美的風(fēng)景是山清水秀，他可能是百花齊放的春天罷了，而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風(fēng)景線。
夏初時(shí)末，是一個(gè)雨水多的季節(jié)，而也正是我的憂慮，便常常帶上雨傘上街，生怕淋了雨�；氐郊視r(shí)，也總會(huì)先沖上個(gè)熱水澡，然后不緊不慢地走到窗臺(tái)欣賞電閃的霹靂，雷鳴的雄渾，再加上點(diǎn)點(diǎn)絲絲的雨霧，給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠(yuǎn)處風(fēng)雨中的小書店，仿佛快要挺不住傾盆大雨似的，只見一個(gè)小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進(jìn)入了那小書店，多半是躲雨的罷，我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。
過了好小一會(huì)兒，雨更大了，像似咆哮的獅子一般狂野地亂沖亂撞，草兒們禁不住這大雨點(diǎn)，紛紛垂下頭來，但只有書店旁的小草沒有屈服，這又為什么呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，只見剛才那個(gè)小男孩出來了，旁邊居然還有一個(gè)年輕的婦人，看久了才發(fā)現(xiàn)，原來是小男孩來接?jì)寢屃�，只見母子倆相擁抱著，媽媽挺著傘兒，好像生怕小男孩被雨淋著，小男孩雙手高高地?fù)沃鴤�，生怕碰到了媽媽，兩人慢慢地行走在雨中，漸漸地消失在雨之中。
雨終于停了，彩虹升了起來，但我并沒有去欣賞這絢麗的彩虹，一心惦記著剛在雨中的母子倆，出于好奇罷了，打開窗望了望那小書店門口，早已知道望不見什么的，不料雨后的夏天也會(huì)有一股清冷的寒感，涌入心中，細(xì)想著那母子倆此時(shí)此刻會(huì)不會(huì)也感覺到這股涼快呢？或許，雨是冷的，風(fēng)是涼的，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？溫情也只有會(huì)越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。
最美的風(fēng)景是一定要看雄偉壯麗的山，也不一定要看清澈見底的河，有溫情有親情的風(fēng)景才是一道最美的風(fēng)景線。
美的學(xué)生作文15
夕陽墜入碧藍(lán)的天空，我的那份珍藏也連同時(shí)光，墜入回漩的記憶中，靜靜被“打包”，送進(jìn)了內(nèi)心的深處……
告別愉快的小學(xué)生活，來到一個(gè)陌生的校園，周圍的一切似乎變得無聲無色，好朋友沒和我一間學(xué)校，周圍的同學(xué)，一張張陌生的臉你看我我看你。這天里，我靜靜地坐著，聽著老師的說話，想起今后好友都不在身邊，不禁感到孤單……
我在記憶里再次挖掘起那份已被“打包”的珍藏。那天，老師讓我和另外兩個(gè)同學(xué)一起做展板。展板非常大，卻要在一周內(nèi)完成，對(duì)于六年級(jí)的我們，還是有一點(diǎn)難度的。我們可以說為了完成展板而“廢寢忘食”，早上一早開始，到晚上天黑還沒結(jié)束。但是，在那個(gè)過程里，時(shí)間似乎停住了，我們說著笑著，十分開心，已經(jīng)忘記了工作量的多少。朋友還會(huì)去別班“偷師”，去找一些我們沒有的材料。那幾天過得很愉快，甚至忘記了時(shí)間……
我輕笑了一下，一陣掌聲把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，校長發(fā)言完了，接下來又到老師講要求。我望著窗外那片藍(lán)天，飛翔的鳥兒，看著時(shí)間在流逝，周圍的一切都見證著我成長。這時(shí)，我又陷入沉思……
一片吵鬧，一陣寂靜，一聲安靜，那天，畢業(yè)了——大家在急著寫同學(xué)錄。那段時(shí)間的同學(xué)錄都快賣瘋了。我寫了一張又一張的同學(xué)錄，字里滿是不舍，祝福。我的同學(xué)錄里，好友也給我寫上最美好的祝福，鼓勵(lì)著我，讓我在那一刻感動(dòng)著。我不舍，我懷戀，我祝福，我愉快……萬千種心情交織著，終于，放學(xué)鐘聲敲響了，我們告別了……
回到眼前，我決定——不再感到孤單，因?yàn)槲矣心欠葑蠲赖恼洳亍貞�。我將它輕輕放回記憶中，頓時(shí)，周圍開始變得有聲有色了。
畢業(yè)時(shí)以往快樂的終結(jié)，更是以后幸福的開端，我?guī)е欠菡洳亍挪阶呦氯ァ?/p>
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