校園生活作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文1
我們的校園生活如萬(wàn)筒，展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨，迎著炫麗的朝霞，我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園，便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)你會(huì)不自禁地停下腳步，駐立片刻，便覺(jué)得自己仿佛成了一個(gè)音符，容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。
上課了，老師走進(jìn)教室開(kāi)始了我們一天的學(xué)習(xí)生活。老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗口，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(zhǎng)。
課間是愉快的，師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著。大家的心都在歡跳著。
星期五下午，大家都帶來(lái)了棋類(lèi)。三五成群，在一起觀(guān)棋、下棋。一時(shí)間，人聲鼎沸，有的緊鎖雙眉，似乎在思索著下棋的步驟，有的則在歡呼雀，似乎打敗了對(duì)方。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，充滿(mǎn)陰晴圓缺。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)喜悅與充實(shí)。
校園生活作文2
在校園經(jīng)歷了五年的快樂(lè)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，還交到了不少的朋友，經(jīng)歷了許多有趣的事。
“沖啊!”只聽(tīng)一聲吶喊。這是什么聲音，這又是在干什么呢?原來(lái)是我們期盼的體育課又來(lái)到了。我們先跑了幾圈，轉(zhuǎn)眼又一蹦一跳地來(lái)到沙池上，開(kāi)始了我們最?lèi)?ài)玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”，一個(gè)人獨(dú)自挖;旁觀(guān)的人不時(shí)指指點(diǎn)，出主意。這時(shí)有個(gè)人偷抓了一點(diǎn)沙子，撒到另一個(gè)人身上。那個(gè)人站了起來(lái)，抖了抖身上的沙子，轉(zhuǎn)身追了過(guò)去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個(gè)細(xì)節(jié)，他依舊很開(kāi)心。不一會(huì)兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，我們又把游戲區(qū)開(kāi)辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個(gè)人剛要抓住另一個(gè)人，另一個(gè)人卻一矮身鉆進(jìn)叢林里，令捉的人毫無(wú)辦法。所以說(shuō)，這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂(lè)，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽(yáng)，仿佛花花草草就是我們的好朋友。
馬上就要升入六年級(jí)了。那時(shí)，我們會(huì)更成熟，穩(wěn)重一些，卻不會(huì)忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰(shuí)也無(wú)法從快樂(lè)的回憶中走出。
校園生活作文3
校園里鮮艷奪目的花，令人賞心悅目；和風(fēng)庭園里，潺潺的流水聲，更是令人心中感到一片寂靜；陽(yáng)光的太陽(yáng)照耀綠意盎然的草地，五顏六色的花，讓人好像置身童話(huà)般之中。校園的美俯拾即是。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一響，大家就好像火箭一樣跑出教室，有些人沖往喧囂的操場(chǎng)，有些人去和風(fēng)庭園散步，聊聊天，看看優(yōu)美的風(fēng)景；還有人去梅林園，欣賞美妙的音樂(lè)表演。走一走，肚子餓時(shí)，還可以去食堂買(mǎi)熱騰騰的包子，食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣，真是辛苦呀！
我最喜歡的科目是音樂(lè)課，老師和藹可親，老師吹的笛聲非常嘹亮，而老師只要播放音樂(lè)，大家都會(huì)高興的合唱，或者是一起合奏，唱出青春的樂(lè)章，吹出美妙的音符，使我們陶醉在音樂(lè)國(guó)度里。
我在校園中過(guò)著多采多姿，而陪伴我最久的就是同班朋友，不論上課或下課，朋友都時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，鼓勵(lì)我、安慰我。我們一起散步，聊天或互相說(shuō)心事，沒(méi)有朋友的陪伴，校園生活就不會(huì)那么有趣。如果我是小花，朋友就是我的水分，我要把美麗的記憶記在腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
校園生活作文4
學(xué)校是一座童話(huà)般的城堡，我們?cè)谶@里度過(guò)了許許多多個(gè)快樂(lè)的日子。
我和伙伴們?cè)谶@座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺(jué)……三年朝夕相處的學(xué)習(xí)生活讓我們建立了深厚的的友誼。
清晨，我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上做操、跑步，嘹亮的口號(hào)聲回蕩在城堡上空；用完早餐，我們走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活；課堂上，我和同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識(shí)的甘霖；下課啦，歡樂(lè)的課間活動(dòng)開(kāi)始了，在這短短十分鐘里，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之間的友誼；有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴著陽(yáng)光；還有的三五成群在玩新編的游戲呢，一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個(gè)集體里，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家。
我們的校園還有豐富多彩的活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)里，我們與書(shū)為伴，遨游書(shū)香世界；英語(yǔ)節(jié)中，活動(dòng)氛圍濃厚，體驗(yàn)英語(yǔ)快樂(lè)。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，處處洋溢著快樂(lè)和喜悅。
我愛(ài)學(xué)校這座美麗無(wú)比的城堡，我愛(ài)五彩的校園生活。
校園生活作文5
這一天是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，通遼八中舉行的校園藝術(shù)節(jié)真是多姿多彩，籌備了2個(gè)月有余，同學(xué)們和老師們都付出了許多汗水
節(jié)目的開(kāi)始，是由學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的，表演者們個(gè)個(gè)身穿潔白的禮裙，像個(gè)從天而降的仙子們，柔美的歌聲，默契的配合，讓我們沉醉其中
合唱隊(duì)的表演真是給藝術(shù)節(jié)開(kāi)了個(gè)好頭，老師們表演的節(jié)目也不輸給合唱隊(duì)，老師們個(gè)個(gè)身穿漂亮的服裝，臉上洋溢著自信，展現(xiàn)出通遼八中的朝氣蓬勃，為老師們的表演大贊
要論同學(xué)們的表演，非我們五班的節(jié)目莫屬，節(jié)目的名字叫《同桌的你》是送給初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的，井然有序的動(dòng)作和精彩的服裝，真是讓我記憶猶新
另一個(gè)就是由一年級(jí)的學(xué)妹們表演的《時(shí)代在召喚》真是展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，賣(mài)力的表演贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我們用力揮舞著手中的應(yīng)援棒，為他們點(diǎn)贊！
直到現(xiàn)在，藝術(shù)節(jié)上表演的內(nèi)容到現(xiàn)在我都一直記憶猶新，我深感榮幸，和驕傲，因?yàn)槲沂峭ㄟ|八中的一員，我為八中驕傲和自豪！
校園生活作文6
今天我很快樂(lè)，在學(xué)校升旗了，中午還喝了湯，西紅柿雞蛋湯。
上面一段話(huà)是樂(lè)樂(lè)昨天自己寫(xiě)在一本像蘋(píng)果一樣的小本子上的，那個(gè)本子打開(kāi)來(lái)就是一個(gè)大蘋(píng)果的樣子，是班里的同學(xué)過(guò)生日送給大家的禮物。
媽媽今天在外出差，今天下午的跆拳道班暫停一次，樂(lè)樂(lè)按時(shí)坐校車(chē)回家。媽媽打電話(huà)回去，樂(lè)樂(lè)接的，問(wèn)：“今天有什么高興的，不高興的事兒跟媽媽說(shuō)？”答：“我今天很高興�！眿寢屨绽_嗦一番，比如看電腦時(shí)間不能長(zhǎng)，要看眼睛，練笛子等等，然后說(shuō)，博客你自己寫(xiě)還是我?guī)湍銓?xiě)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)自己寫(xiě)。果然寫(xiě)了。然后我們復(fù)習(xí)了一遍明天英語(yǔ)課要用的句子，就GOODNIGHT了。媽媽想說(shuō)的是，我愛(ài)你寶貝，媽媽想你。想了想還是沒(méi)說(shuō)，太兒女情長(zhǎng)了不好，尤其是媽媽要面對(duì)的是一個(gè)小男子漢了。
校園生活作文7
學(xué)生的噩夢(mèng)
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，一切都是那么寧?kù)o，同學(xué)們腳步輕快的踏入校園，開(kāi)始了新一天的`校園生活。胖虎剛進(jìn)入教室，老師就說(shuō)：“臨近期末，學(xué)校計(jì)劃又變，今天要進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英模擬考試。大家抓緊準(zhǔn)備一下。”老師一走，下面一片唉聲嘆氣，只聽(tīng)見(jiàn)胖虎說(shuō)：“我好不容易心情好一點(diǎn)，卻一下被這個(gè)壞消息給搞沒(méi)了，唉！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的奮斗，考試終于結(jié)束了。
課間真有趣
下課了，同學(xué)們飛快的奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)坐在椅子上愜意的聊天，有的同學(xué)一起組隊(duì)打羽毛球、打籃球，還有的同學(xué)沒(méi)有跟別人一起出來(lái)，坐在一邊看著別人活動(dòng)，時(shí)不時(shí)叫上兩聲“好！”“傳球！”
放學(xué)猛沖刺
放學(xué)后，放學(xué)后，已經(jīng)有不少的家長(zhǎng)在大門(mén)外等待著，校門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們“嗖”的一聲就竄到了家長(zhǎng)的懷中，此時(shí)的胖虎也在人群中找到了媽媽?zhuān)炔患按睦鴭寢尩氖�，跟媽媽說(shuō)這一天的消息。
校園生活作文8
在24世紀(jì)，人類(lèi)用智慧創(chuàng)造了更多的科技產(chǎn)品，包括校園也變了。
到時(shí)，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，這都是梧桐樹(shù)的功勞，人類(lèi)在它體內(nèi)注入了NCE芯片，讓它凈化空氣的能力整整提升了5級(jí)，因?yàn)橛泻玫目諝獠拍芎煤脤W(xué)習(xí)。
老師上課也不用粉筆了，而是讓大家戴上職能VR眼鏡，上課文時(shí)大家能夠身臨其境。如果在講解難題時(shí)，有些同學(xué)聽(tīng)不懂，智能鉛筆盒就能錄下老師的講解，回家后學(xué)生只要點(diǎn)一下“回放”，鉛筆盒就會(huì)跳出一個(gè)視頻，而且他還會(huì)自動(dòng)識(shí)別你聽(tīng)不懂的內(nèi)容，回放結(jié)束，會(huì)有一只小貓來(lái)講解難的內(nèi)容。
你的智能書(shū)包有一個(gè)最實(shí)用的技能：自動(dòng)檢測(cè)，這是什么技能?它可以自動(dòng)檢測(cè)你有沒(méi)有裝好明天要用的書(shū)，作業(yè)，文具。如果沒(méi)有它就會(huì)“滴滴滴”的提醒。
學(xué)校的保安可輕松了。因?yàn)樗麄兠總�(gè)人手上都有識(shí)別手環(huán)，能夠自動(dòng)檢測(cè)來(lái)訪(fǎng)者是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、還是其他工作人員。如果是無(wú)法識(shí)別的人，手環(huán)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
啊，真希望未來(lái)的24世紀(jì)的校園會(huì)變成這樣。
校園生活作文9
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手，撫摸著你的臉頰。風(fēng)里帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹，興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽，在風(fēng)中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍，在操場(chǎng)上奔跑著，不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瞧，校園的池塘里，小荷好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶！蜻蜓在荷葉旁，這尋尋那看看。火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，把世間所有東西都曬得暖洋洋的。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的深紅，橘紅，淺黃色交織在一起，構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。
墻角數(shù)枝梅，寒冷獨(dú)自開(kāi)。在校園的一角，那一棵梅花樹(shù)傲然挺立在雪中，所有的花都凋零了，唯獨(dú)它不軟弱，不動(dòng)搖，不懼怕寒冷，整個(gè)校園都靜潤(rùn)在梅香之中。
校園的一花一草盡情地釋放自己，也許沒(méi)有人贊賞，但我相信，在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)！
校園生活作文10
到了揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
想起以往與同學(xué)教師們相處的那些時(shí)光，是那么的不舍，與同學(xué)的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成為我人生中的一道美麗的風(fēng)景。
在各種活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，比如在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、文藝活動(dòng)……這都離不開(kāi)九班每個(gè)人的共同努力。
異常是那次拔河比賽，我也親身參加過(guò)，當(dāng)我看到同學(xué)們都鼓足干勁，用盡力量拉繩子時(shí)，我才真正的感覺(jué)到九班是一個(gè)多么強(qiáng)大團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體。努力的九班雖然我們班上的成績(jī)?cè)谌昙?jí)不是最好，可是同學(xué)們也都努力過(guò)，相信努力總是會(huì)有收獲的！只要一進(jìn)我們教室，就會(huì)被那一排齊刷刷金燦燦的獎(jiǎng)狀給嚇一跳，可別小看我們喲，這可是我們的努力換來(lái)的�？蓯�(ài)的九班一個(gè)班團(tuán)體總會(huì)有一些“不聽(tīng)話(huà)”的人，可是正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膶W(xué)習(xí)才不會(huì)過(guò)于枯燥，也給大家都帶來(lái)了歡樂(lè)，有時(shí)也顯得蠻可愛(ài)的。
這就是我的“一家”，一個(gè)團(tuán)結(jié)，努力，可愛(ài)的大家庭。就快中考了，真期望同學(xué)們都能考出好成績(jī)。我真的是很感激我們的徐教師，有好多話(huà)想對(duì)他說(shuō)，可是一切盡在不言中，只能是默默的感激、祝福，祝福我們的教師，祝福我們九班。
校園生活作文11
我的媽媽是一名大學(xué)老師，上周，聽(tīng)說(shuō)媽媽要來(lái)班上給我們上課，我就想象著媽媽來(lái)上課時(shí)候的樣子，內(nèi)心特別激動(dòng)。
上周四上午，媽媽終于出現(xiàn)在我們教室里，她一走進(jìn)教室就被同學(xué)們“包圍”住了。同學(xué)們擠來(lái)擠去，都爭(zhēng)著想跟媽媽提出一個(gè)問(wèn)題，讓媽媽來(lái)解答。
媽媽給我們帶來(lái)的是“精彩的大學(xué)生活”。媽媽先讓我們猜猜大學(xué)生活會(huì)是什么樣子的呢？大家都爭(zhēng)著發(fā)言，媽媽都一一微笑著點(diǎn)頭。媽媽告訴我們，大學(xué)生活非常有趣，非常的豐富多彩，她還給我們帶來(lái)了在遠(yuǎn)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的姐姐的一段視頻，讓我們對(duì)大學(xué)生活有了一些了解。接著，媽媽通過(guò)PPT帶我們參觀(guān)了大學(xué)食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館和實(shí)驗(yàn)室通過(guò)媽媽的介紹，我們知道了：在大學(xué)里，我們可以發(fā)揮特長(zhǎng)，去做任何想做的事。在大學(xué)的圖書(shū)館里，有我們想看的所有的書(shū)；在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們可以把所有的猜想通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)；在大學(xué)的綜藝舞臺(tái)上，我們可以盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)姿；大學(xué)還有各種運(yùn)動(dòng)比賽，在那里，我們可以恣意發(fā)揮各自的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。
通過(guò)媽媽的介紹，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活都特別向往！看到大家這么喜歡媽媽的課，我真的好開(kāi)心��！
校園生活作文12
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
校園生活作文13
我今年上五年級(jí)，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了，我很喜歡這五年的生活，所以，我更珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。
還記得剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我和同學(xué)們對(duì)于上學(xué)這回事都特別懵懂，大家也都只知道貪玩，以為這是在游樂(lè)園，有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導(dǎo)下，我們漸漸明白了讀書(shū)的重要性，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。
這五年里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們有的淘氣，有的內(nèi)向，有的活潑，而我們都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望。我們?cè)诳焖俚囊环忠幻胫芯徛砷L(zhǎng)，在書(shū)籍上海洋中快樂(lè)暢游。
上課了，我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，慈祥的老師不厭其煩指導(dǎo)我們讀書(shū)，讓大家開(kāi)啟充實(shí)的一天，大家互相討論問(wèn)題，都是一個(gè)個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！
下課后，我們會(huì)利用課余時(shí)間坐在小樹(shù)林的林蔭下，聽(tīng)別的同學(xué)講很多有趣的事情，有的跳皮筋，有的拔河比賽，玩得可高興了。
我愛(ài)這多彩的校園生活。
校園生活作文14
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們?cè)谡n堂上就是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也就是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課但就是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
校園生活作文15
淚的味道，是咸咸的；藥的味道，是苦苦的；糖的味道，是甜甜的；巧克力的味道，是苦中帶甜，生活是多味的。
生活猶如一鍋五味湯，湯中有酸、甜、苦、辣、咸，這一鍋五味湯會(huì)繼續(xù)熬下去。
五味湯之一：苦
開(kāi)學(xué)以后，多了每月一考的月考，自然免不了失利，考不及格，自然少不了傷心之處，在學(xué)校被老師批評(píng)，回家也自然少不了一頓拳打腳踢，生活是苦的。
五味湯之一：甜
考好了也少不了一頓贊賞和表?yè)P(yáng)，還有一頓美食，這自然會(huì)長(zhǎng)胖，可這也是甜的，生活是甜的。
五味湯之一：咸
那個(gè)星期一下午，同學(xué)們興致勃勃來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備下午課程。午讀開(kāi)始了，一位女同學(xué)，準(zhǔn)備在課桌里拿書(shū)時(shí)，拿出了一只青蛙，不禁發(fā)出了一聲尖叫。全班同學(xué)都不約而同看向了她，老師解決了此事以后責(zé)備了我，因?yàn)槲沂俏ㄒ涣粼诮淌依锏娜�。我不禁感到了一陣怨氣，淚不禁流了下來(lái)，生活是咸的。
生活是多味的。
【校園生活作文】相關(guān)文章：
校園生活的作文07-26
校園生活作文10-31
校園生活作文08-12
校園生活的作文08-08
校園生活作文12-28
校園生活作文12-31
校園生活作文10-02
作文校園生活10-16
校園生活作文【薦】02-12
校園生活作文【熱門(mén)】02-12