好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都有陪伴其左右的東西，與我在一起的是普通又不凡的書(shū)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)陪伴在我的左右。
書(shū)，表面上是一張紙，里面卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的奧妙和知識(shí)。所以，讀書(shū)當(dāng)然也有很道德好處。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫出來(lái)的文章會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢”。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以讓你忘記悲哀”。素?cái)?shù)還要學(xué)而不厭，誨人不倦。
七歲時(shí)，我有了第一本書(shū)《丑小鴨》。那時(shí)翻閱它，總能令我拍著手歡呼的。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間，當(dāng)它張開(kāi)天使般潔白的翅膀，打過(guò)他忽然明白自己是一只被埋沒(méi)的天鵝時(shí)，他乘著風(fēng)飛上了湛藍(lán)的天空。同時(shí)也引來(lái)了那些曾經(jīng)嘲笑它的'人的驚嘆和贊美。丑小鴨，一個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的小動(dòng)物，《丑小鴨》，一本給予我啟示的書(shū)。他是我接觸的第一本童話，也讓我明白了“金子總會(huì)發(fā)光”。其實(shí)，這樣珍貴的書(shū)，還有好多好多。
書(shū)要細(xì)細(xì)的讀，慢慢的讀。這樣，知識(shí)才會(huì)進(jìn)入你的大腦。
讀書(shū)還可以讓你增加知識(shí)，充滿想象力，還可以讓你談吐文雅，有禮貌，別人也會(huì)喜歡你。在成長(zhǎng)的路上，好書(shū)將一直伴我左右。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
有的時(shí)候書(shū)籍就像一杯茶，有的淡而幽香，有的久而彌香�？墒且灿腥苏f(shuō)：書(shū)籍就像聽(tīng)百音盒一直在陶醉；想喝一杯香檳回味無(wú)窮；像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。
一本好書(shū)中，擁有美妙的句子、豐富的詞匯……一本好書(shū)里，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)；一本好書(shū)里，擁有著無(wú)窮的智慧；一本好書(shū)里蘊(yùn)藏著許多的秘密。書(shū)永遠(yuǎn)都是最新鮮的東西。當(dāng)你把一本好書(shū)讀上一百遍后，你自然會(huì)認(rèn)為他已是你的朋友了！但你讀第一百零一遍后，你還是會(huì)說(shuō)：“呵，我還不是那么的懂你呀！”
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！毙〉臅r(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講童話書(shū)上的故事。那時(shí)候，善良的小精靈和公主、可愛(ài)的動(dòng)物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的`腦海中。也是因?yàn)檫@些書(shū)讓我知道了好與壞，善與惡。
到了上小學(xué)的時(shí)候，我漸漸開(kāi)始自己看一些書(shū)，《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話》，都是我自己開(kāi)始看的。記得爸爸在我八歲生日的時(shí)候，送給我一本《成語(yǔ)故事》，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做任何事都要像烏龜一樣堅(jiān)持不懈，不要像兔子一樣驕傲自大。
好書(shū)是人的良師益友，它蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲理，總能給人帶來(lái)啟示。書(shū)的好處實(shí)在說(shuō)不盡，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，慢慢去挖掘，就能真正領(lǐng)悟到書(shū)的好處。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
這世界上的好書(shū)有多少本，可我還是比較喜歡，《安徒生童話》雖然它沒(méi)有《唐詩(shī)300首》那么有含義，沒(méi)有《伊索寓言》那么有學(xué)問(wèn)，更沒(méi)有《皮魯魯傳》豐富多彩�？墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理，更喚醒了大家對(duì)童年的回憶。如《拇指姑娘》這個(gè)故事里有喜笑悲傷四種感情，開(kāi)始可愛(ài)的拇指姑娘被癩蛤蟆當(dāng)未婚妻，她悲，不過(guò)因?yàn)轸~(yú)兒，龍蝦的幫助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘，她喜，鼴鼠要娶她，她傷，這次又因?yàn)楹眯木攘搜嘧樱嘧訋w走了。
當(dāng)拇指姑娘來(lái)到南方喜歡上了王子，和王子結(jié)婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人，她的心里在暗暗的微笑。只有這一個(gè)故事就可以說(shuō)明喚醒了大家對(duì)童年的記憶的回憶了嗎？當(dāng)然不是。我在給大家說(shuō)兩個(gè)故事。這個(gè)故事是叫《窮富之間》是說(shuō)有個(gè)橫行霸道、蠻不講理仗勢(shì)欺人的老爺把一個(gè)小女孩踢進(jìn)水溝，那女孩又被一個(gè)好心的年輕人救了上來(lái)，后來(lái)那年輕人賺光了老爺?shù)腻X那，老爺只好去乞討，真是自作孽不可活。而年輕人買下那宅子又結(jié)了婚。這個(gè)故事告訴我們窮人不一定永遠(yuǎn)窮，富人也不一定永遠(yuǎn)富。
只有做好事、愛(ài)勞動(dòng)才可以是真正的`富裕�！度唆~(yú)公主》這個(gè)故事寫了她苦短的一生為了看見(jiàn)王子她付出了聲音，為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然《安徒生童話》是我們看的故事書(shū)，故事書(shū)里有豐富的想象力，這萬(wàn)卷中豈能少了它？沒(méi)有了想象力，這世界會(huì)變的平淡無(wú)趣。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
一本好書(shū)猶如一塊面包，能在饑餓時(shí)填充肚子;一本好書(shū)猶如一艘船，可以帶我們駛向成功的彼岸;一本好書(shū)猶如一盞明燈，可以照亮我們前行的路。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書(shū)，那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)從圖中分辨出人物的喜怒哀樂(lè)，看到精彩的部分也會(huì)禁不住的鼓掌。漸漸的，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，在幼兒園里又學(xué)會(huì)了拼音，就喜歡看一些注音版的書(shū)籍，看的津津有味，但是我畢竟太小，不能理解其中的.意思，看書(shū)的時(shí)候囫圇吞棗，不求甚解。上了小學(xué)以后，我就對(duì)拼音版的書(shū)籍充滿了好奇心，就會(huì)看一些中外名著了，書(shū)中人物的各種遭遇會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，潸然淚下。
《海底兩萬(wàn)里》讓我簡(jiǎn)單地了解了那個(gè)遼闊無(wú)邊，奇妙無(wú)窮的海底世界;《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈;《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢，忠誠(chéng) ;沙僧的忠厚，老實(shí);《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧妙……各種各樣的書(shū)使我受益匪淺。
后來(lái)兒童魔幻類的故事深深吸引了我。絨布小兔子講述了一個(gè)小男孩在媽媽去世后，父親忙于工作無(wú)暇照顧他，不得不把他送回奶奶家暫住，奶奶忙于自己的生活，他在一個(gè)閣樓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絨布小兔子，他把自己對(duì)媽媽的思念都寄托在小兔子身上，最后小兔子變成了一只真的兔子。這個(gè)故事生動(dòng)有趣，也很感人。
書(shū)，它既是我的好伙伴，又是我的好老師，是它帶給我無(wú)盡的知識(shí)，美好的遐想，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
在我走過(guò)的腳印里，有大有小，有深有淺。書(shū)是腳掌，我是腳指，在別人眼里，我是多么的渺小。我真想回頭把那腳印拿回來(lái)讓我看看兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
小的時(shí)候，我最愛(ài)看的就是《唐老鴨》和《米老鼠》，就是這兩本小小的動(dòng)畫書(shū)打開(kāi)了我愛(ài)書(shū)的心窗，那些精彩的`故事使我不亦樂(lè)乎。記得有一年暑假，爸爸帶我去書(shū)店，一到書(shū)店，我一頭就扎進(jìn)小人書(shū)的專區(qū)津津有味的看起小人書(shū)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，不要看小人書(shū)了，要看一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有益的書(shū)”。從那時(shí)起，我就慢慢酷愛(ài)上了《童話故事》、《一千零一夜》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)讀好書(shū)使我明白了：要靠自己去辨別是非，辨別美與丑，善與惡，不要聽(tīng)信別人的甜言蜜語(yǔ)。有名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)能帶給我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能讓我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能交給我們做人的道理陶冶我們的思想情操，世界許多偉人都是從小就酷愛(ài)讀書(shū)的”。
現(xiàn)在，我知道哪些書(shū)該看，哪些書(shū)不該看。書(shū)像老師一樣，沒(méi)有它，我們就學(xué)不到豐富的知識(shí)，書(shū)是海洋，讓我們開(kāi)闊視野，又讓我們陶冶情操，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這真是欲知千古事，只讀五年書(shū)呀！
再想想我們現(xiàn)在生活條件這么好，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了明天更加美好，我們有什么理由不讀好書(shū)，好讀書(shū)呢？快醒醒吧，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g《綠山墻的安妮》這本書(shū)，常�？吹萌绨V如醉。所以，我與這本書(shū)也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一次，媽媽讓我看著鍋，并囑咐半小時(shí)以后關(guān)火。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻還想著安妮不小心灌醉戴安娜，那生動(dòng)有趣的情節(jié)呢！
媽媽剛走，我就捧起了書(shū)。為了防止我看得太入迷，我還專門搬了小板凳坐在爐火跟前。“嘿嘿，這下可以了！”我暗想。
書(shū)的情節(jié)非常生動(dòng)有趣，立馬就把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。我為安妮失去友誼而感到惋惜；為安妮獲得獎(jiǎng)學(xué)金而歡呼；為馬修的離去而感到傷感。
我看書(shū)入了迷。樓上的一只瓷碗打破了，發(fā)出“乒乓”的響聲，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。樓下的張三李四王二麻子又吵起來(lái)了，喊聲震天，我卻毫無(wú)察覺(jué)。鍋中的粥已經(jīng)溢出大半了，我更是無(wú)動(dòng)于衷。我仿佛與世隔絕，什么事情也影響不了我。
窗外的.小鳥(niǎo)一直唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴隨著還有山泉叮咚的響聲。鄰居家的鋼琴聲又響了起來(lái)，似涓涓涓細(xì)水，流進(jìn)了我的心田。
“咚咚咚咚”一陣敲門聲打破了這優(yōu)雅的氛圍——媽媽回來(lái)了！天吶，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)！媽媽面對(duì)著溢了一地的粥，真是氣打不出一處來(lái)。而我面對(duì)著這鍋“糊粥”，卻若有所思：我還沒(méi)有從書(shū)中的情節(jié)走出呢！
畢竟鍋糊了，一段臭罵是少不了的。雖然挨了罵，但我的心里卻是美滋滋的。在和煦的陽(yáng)光下，有鳥(niǎo)鳴、雅曲、美文，真是場(chǎng)享受！在我的成長(zhǎng)道路上，總有好書(shū)陪伴著我。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，如果沒(méi)有書(shū)，人類不可能知道歷史，也不可能塑造未來(lái)；如果沒(méi)有書(shū)，世界將是多么枯燥無(wú)味！對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)像一杯好茶，給人沁人心脾的舒暢；一本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人帶來(lái)絲絲涼爽；一本好書(shū)像最好的朋友，給人孤獨(dú)時(shí)的安慰。
從小至今，書(shū)與我形影不離，它是我生活中最好的伙伴�，F(xiàn)在，我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有些書(shū)給我留下了深刻的印象�！顿u火柴的.小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《丁丁歷險(xiǎn)記》令我百看不厭，書(shū)中幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言經(jīng)常使我捧腹大笑，我希望自己也像丁丁一樣機(jī)智、勇敢、總能化險(xiǎn)為夷；《唐詩(shī)300首》不僅讓我領(lǐng)略了優(yōu)美的語(yǔ)言，還告訴我許多做人，做事的道理；《三國(guó)演義》讓我受益匪淺，書(shū)中許多栩栩如生的人物深深地打動(dòng)了我，我十分欽佩他們的義氣、勇敢和鐵骨男兒的氣概，一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的燦爛文化，使我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了……
書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴我踏上理想的征途，人生充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)。好書(shū)就是我的良師益友，它給我鼓勵(lì)，伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
書(shū)，是一個(gè)指南針，引領(lǐng)我們走向正確的方向；書(shū)，是一把火炬照亮我們?nèi)松牡缆罚粫?shū)，是一把鑰匙讓我們打開(kāi)智慧的大門。
我和書(shū)發(fā)生興趣是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，是從一件事開(kāi)始讓我喜歡讀書(shū)的。一天，老師給我們來(lái)了一個(gè)閱讀檢測(cè)，當(dāng)老師抽人答問(wèn)題時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。心里想："千萬(wàn)別抽到我，千萬(wàn)別抽到我。"可是所謂怕什么就來(lái)什么，老師偏偏第一個(gè)就抽到我，老師問(wèn)我問(wèn)題，我一個(gè)也答不上來(lái)，我被同學(xué)們嘲笑，我心里很難受、很想哭，放學(xué)后我回到家望著那布滿灰塵的書(shū)架，我不禁動(dòng)手翻了翻，發(fā)現(xiàn)書(shū)原來(lái)么的有趣并不是那么的.乏味。現(xiàn)在，無(wú)論我做什么都離不開(kāi)書(shū)。
后來(lái)隨著我的年齡成長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。讀了《中外文學(xué)》讓我了解了許多名人故事；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了很多知識(shí)，解決了生活中許多疑問(wèn)；讀《狼人夢(mèng)》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。
熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！書(shū)，我要永遠(yuǎn)陪著你。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是偉大文學(xué)家高爾基的名言，是�。�(shū)是大海，我就是靈活的小魚(yú)兒，在書(shū)海里游來(lái)游去；書(shū)是藍(lán)天，我就是矯健的雄鷹，在藍(lán)天上自由翱翔；書(shū)是大山我就是強(qiáng)壯的登山人，以自己的毅力登上頂峰，俯覽世界的神奇和美麗……書(shū)讓我和一百個(gè)中國(guó)孩子一起做有趣的夢(mèng)，書(shū)讓我和肖曉一起在追求夢(mèng)想，書(shū)讓我在成語(yǔ)的王國(guó)里漫游……
書(shū)不但讓我收獲到了快樂(lè)，也讓我收獲到了興奮的淚水。那一次我買了一個(gè)精美的`胡蘆絲，我愛(ài)不釋手。媽媽看出了我的喜愛(ài)，就給我報(bào)了一個(gè)興趣班。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我因吹得五音不全而遭到了同學(xué)們的譏笑，我無(wú)地自容。媽媽仿佛知道了我的心思，笑著拿出了一本書(shū)，《好詞好句好文》翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，“天道酬勤”四個(gè)大字便印入我的眼簾，是啊，如果我們不勤學(xué)苦練，是不可能獲得成功的。
每天，我在鳥(niǎo)兒們的歡歌笑語(yǔ)的伴奏下，開(kāi)始吹起那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一日日，一月月，刻苦練習(xí)，我起早貪黑地練習(xí)，有的音符可真難以駕馭，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于能嫻熟地吹奏出美妙的樂(lè)曲！那優(yōu)美的旋律時(shí)而高亢激昂，宛如千軍萬(wàn)馬奔騰而下，時(shí)而委婉連綿，宛如清泉從幽谷中流淌……長(zhǎng)期的辛勤勞動(dòng)才得到了這樣的成果，我笑了。
在一次比賽上，我得到了第一名的好成績(jī)，我看到了那一張鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，想到了“天道酬勤”四個(gè)大字，頓時(shí)淚流滿面。一本好書(shū)像一位引路人指引我走向成功的彼岸，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g在午休時(shí)間，捧著一本好書(shū)，放一首輕音樂(lè)，再配上一杯綠茶，慢慢品嘗書(shū)的味道。
小時(shí)候，我最討厭看書(shū)了，總是想著玩。爸爸媽媽給我買的連環(huán)畫都被我扔在書(shū)柜上，七零八落，亂七八糟。記得有一次，爸爸媽媽出去了，讓奶奶看著我。沒(méi)有小朋友陪我玩，太無(wú)聊了，于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫來(lái)看�？粗粗�，便情不自禁迷上了看書(shū)。我在書(shū)的海洋里盡情遨游著。爸爸媽媽回來(lái)了，看到平時(shí)碰都不碰一下書(shū)的女兒，此刻竟然專心致志地看書(shū)，驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問(wèn)題或是被下了藥呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫了，已經(jīng)看了許多名著了。如《小王子》《童年》《簡(jiǎn)愛(ài)》《稻草人》……我明白了金字塔的來(lái)之不易；體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉；知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像一把鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)就像一片大海，無(wú)邊無(wú)際，永不休止。書(shū)能豐富我們的課外知識(shí)，讓人有更好的`修養(yǎng)；書(shū)能提高我們的寫作水平，讓我們寫出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
莎士比亞說(shuō)得好：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�，F(xiàn)在我已吸收了很多營(yíng)養(yǎng)，它使我成長(zhǎng)，書(shū)海無(wú)涯，它將陪伴著我一生，令我茁壯成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
孔子讀書(shū)，不知老之將至；陶淵明讀書(shū)，欣然忘食；白居易讀書(shū)，口舌成瘡，手肘成胝。古人如此迷戀書(shū)，我當(dāng)然也喜歡看書(shū)。
幼兒園時(shí)的我剛學(xué)了拼音，就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書(shū)。我讀的第一本書(shū)是注音的《格林童話》，那時(shí)，我用拼音一點(diǎn)一點(diǎn)地讀，很是費(fèi)勁，可這畢竟是我讀的第一本書(shū)，我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話；還從《牧鵝姑娘》中明白了其實(shí)壞人是會(huì)報(bào)復(fù)的……
剛上了小學(xué)，媽媽又給我買了一本書(shū)，書(shū)名是《安徒生童話》，因?yàn)橛辛俗x《格林童話》的基礎(chǔ)，讀這本書(shū)也不那么費(fèi)勁了，不到10天就都看完了。我認(rèn)識(shí)了連一粒豌豆都能感受到的公主，寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的海的女兒……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，再也不需要注拼音的書(shū)了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書(shū)。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多人物，有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領(lǐng)我在書(shū)的世界里飛翔。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話�！比缃�，我讀了許多好書(shū)，作文水平大大地提高，一點(diǎn)也不犯愁�，F(xiàn)在，我書(shū)柜里的“朋友”越來(lái)越多了，我把它們看成我最寶貴的財(cái)富。
書(shū)，為我打開(kāi)了心靈的窗戶；書(shū)，帶我感受著大千世界的神奇；書(shū)，如甘露滋潤(rùn)著我的思想，好書(shū)伴我成長(zhǎng)每一天！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，從幼年起書(shū)便走進(jìn)了我的生活。
那時(shí)我上幼兒園，家里的書(shū)架不知從何時(shí)起，堆滿了一大堆書(shū)。我十分好奇，便自己站在書(shū)柜前，想看看有什么書(shū)，不看不知道，一看嚇一跳，書(shū)柜里有許多好看的書(shū)，如拼音版本的《格林童話》，《紅貓藍(lán)兔》連環(huán)畫，于是我便拿了一本《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)我才上幼兒園，書(shū)中的字我大部分不認(rèn)識(shí)。于是只好讓媽媽和我一起讀，一字一句的讀那本書(shū)，到我幼兒園畢業(yè)時(shí)那本《格林童話》我已自己能讀了，但讀的不通順。我上二年級(jí)時(shí)就能通順的讀完《格林童話》這本書(shū)。
隨著我的.年齡的長(zhǎng)大，家里的書(shū)便不再使我感興趣了。于是讓媽媽帶我到書(shū)店吃一頓大餐，偶爾也會(huì)買幾套大餐回來(lái)吃，每當(dāng)大餐買回來(lái)時(shí)，我便興奮不已。首先，我去把手洗的干干凈凈，然后再打開(kāi)套餐。開(kāi)始，我是狼吞虎咽地吃。后來(lái)，我便細(xì)細(xì)的品嘗，使我獲得了很多好處。
在我上了三、四年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始讀一些中外名著，而我們的學(xué)校也有二十分鐘的在校讀書(shū)時(shí)間，使我高興的不得了。到了四年級(jí)何老師又給我們推薦了一些名著，是我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著外，我們還背古詩(shī)。是書(shū)，讓我獲得了更多的知識(shí)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，也是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙，沒(méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有花的'花園，就像沒(méi)有草的草原。許多人都熱愛(ài)讀書(shū)，他們以書(shū)為伴，只要有書(shū)就可以看見(jiàn)愛(ài)讀書(shū)的人。熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)與你為伴，因?yàn)闀?shū)可以讓我們知識(shí)豐富，書(shū)可以讓我們變得更加懂事，書(shū)可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對(duì)我的愛(ài)�？墒钱�(dāng)我閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我既感動(dòng)又難過(guò)。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅目嘈�，我為自己以前做的事而難過(guò)。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后我開(kāi)始改正了。首先每天我都聽(tīng)從媽媽的安排，不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開(kāi)始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情，讓媽媽多休息一會(huì)兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù)，媽媽笑著說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了、懂事了。”我也笑著說(shuō)：“這可都?xì)w功于您給我買的書(shū)�。 薄瓘倪@以后，我沒(méi)看完一本書(shū)媽媽就帶我去書(shū)店買書(shū)。
從這件事中我深刻地體會(huì)到了書(shū)對(duì)人的重要，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)和你為伴，給予你豐富的知識(shí)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
在我成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)記憶，都與書(shū)有關(guān)，它永遠(yuǎn)圍繞在我的心中。
在童年幼稚的時(shí)候，我一直在讀《童話故事》，里面的故事個(gè)個(gè)都令人難以忘卻�？戳顺笮▲喿兂闪税滋禊Z后，感到慶幸；看了賣火柴的小女孩因寒冷而凍死街頭，感到悲傷；看了裁縫欺騙國(guó)王的行為，感到可恥；看了白雪公主吃了毒蘋果后昏死，會(huì)和七個(gè)小矮人一起流淚；在灰姑娘獲得幸福的一瞬間，為她感到幸福。
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜愛(ài)的`書(shū)也增多了。記得有一次，媽媽帶我去書(shū)店買了《笑貓日記全集》，我是多么喜愛(ài)那些書(shū)��！書(shū)中的笑貓竟然會(huì)笑，我越看越愛(ài)看，手不釋卷，一看就是一個(gè)小時(shí)，和貓一起狂笑、苦笑、微笑……不知不覺(jué)，中午吃飯了，媽媽來(lái)喊我，我嗯了一聲，手中就是放不下那書(shū)。媽媽喊第三遍時(shí)，我喊：“知道了�！北阏玖似饋�(lái)，一直在那站著看書(shū)，直到她聲音變了時(shí)，我才意識(shí)到媽媽發(fā)火了，這才萬(wàn)般不情愿地放下書(shū)去吃飯。
如果沒(méi)有書(shū)，人類將停滯在原始社會(huì)；如果沒(méi)有書(shū)，人類將蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，生活中的一切都是無(wú)味的。熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、力量。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>
從小時(shí)的漫畫到現(xiàn)在的名人名著，我都吸收了不少營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)的漫畫，我不僅被那簡(jiǎn)單的線條所迷戀。久之，我也時(shí)時(shí)的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長(zhǎng)大從事的工作以及社會(huì)的樣子。
長(zhǎng)大了，我把目光放到文學(xué)作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛(ài)的'小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會(huì)的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來(lái)讀，殊不知這是我借鑒別的書(shū)的。
我越發(fā)愛(ài)上了寫作，當(dāng)我的文章第一次放在了微信上，我開(kāi)心的像吃了蜜一樣。
我知道，現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠(yuǎn)些。現(xiàn)在的我，讀起了《書(shū)摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等，通過(guò)它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書(shū)的引導(dǎo)下，有了新的目標(biāo)，有了新的奮斗。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，一定要抓緊讀書(shū)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”可千萬(wàn)不要“白了少年頭，空悲切�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書(shū)。
愿書(shū)伴我成長(zhǎng)，走遍天下書(shū)為侶。
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