【精品】五年級(jí)快樂作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年漸漸遠(yuǎn)去�？蓛簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來依然那么地清晰。在我的童年里，有許多童年趣事值得我回憶。其中有一件事是吹泡泡。那時(shí)，我還是很小的時(shí)候，我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶子里蘸上水，然后用嘴巴吹，只見泡泡一個(gè)一個(gè)地從管子的另一頭飛出來了。它們?cè)诳罩酗h呀飄呀，身上的顏色不停地變化著，可漂亮了!我吹呀吹呀，泡泡越來越多了，它們圍在我的身邊，大的像氣球，像蘋果，小的像葡萄，像媽媽買回來的圓眼，還像我家小狗的小眼睛呢……，為什么泡泡上都好像有座小彩虹呢？為什么泡泡上會(huì)有那么多的顏色呢我奇怪地問媽媽，媽媽說，那是太陽公公送給它們的彩衣。我仰起頭看了看太陽公公，多想它也能送我這樣一件漂亮的彩衣呀。
突然，我家可愛地小狗嘴搖著尾巴走過來，一個(gè)個(gè)大大的泡泡飄呀飄呀，飄到了它的鼻子上，它驚恐地用嘴去咬，可是，泡泡卻不見了。它生氣地吼了兩聲，往屋里走去。這時(shí)，一個(gè)很大的泡泡落到它的尾巴上，突然又炸開了，可小狗卻一點(diǎn)都不知道，真好玩呀！我使盡的吹，泡泡越來越多，一個(gè)接著一個(gè)，小狗使勁的追，結(jié)果一個(gè)都沒有追到。我看它已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)恕了，眼睛瞪著我，嘴巴里嗚嗚地叫著。它好象在生氣的告訴我，"別玩了，我累死了。"我就笑著對(duì)它說："好了，不玩了，這次就饒了你吧。"
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來�，F(xiàn)在回想起來，這是件多么有趣的事情呀！
五年級(jí)快樂作文 篇2
星期六的早晨，屋外一片寂靜，只有“唧——唧——”的蟬叫聲和清脆的鳥鳴，聽起來十分的悅耳動(dòng)聽。以往都是汽車的喇叭聲和一群學(xué)生的喧嘩聲、吵鬧聲，震耳欲聾，真是令人受不了，和今早的感覺真是天壤之別！
這樣美好的一大早，不必急急忙忙趕上課，我喜歡一個(gè)人吃著美味的三明治早餐，搭配著一杯新鮮的熱牛奶，一邊看著我最喜歡看的卡通，這真是享受幸福滋味的好時(shí)光��！
星期一到星期五，天天都是在鬧鐘的叫鬧聲以
及媽媽的“獅吼功”下給驚慌嚇醒；接著又要以迅雷不及掩耳的速度，“快！快！快刷牙！”“快！快！快洗臉！”“快！快！快穿校服！”“快！快！快吃早餐！”趕著整理上學(xué)用的書包，嘴里咬著面包，一手拿飲料，一手綁鞋帶；一邊耳朵聽英語，一邊耳朵聽媽媽“碎碎念”的催促聲，匆匆忙忙坐上媽媽的摩托車上學(xué)去。每一天都在分秒必爭(zhēng)的氛圍下度過，總是趕得一點(diǎn)生活品質(zhì)也沒有。只有星期六、日的早晨，才可以睡得這么舒服，還能睡到自然醒；過得這么悠閑還能不受拘束，充分享受到幸福的滋味。
我喜歡早晨的寧靜與安詳。今天是星期六不用去上課，自個(gè)兒起了個(gè)大早，偷得浮生半日閑。俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃”，我飽餐一頓后，拿起媽媽買給我數(shù)學(xué)類的漫畫書，開始和數(shù)學(xué)家一起去歷險(xiǎn)。我們生活周圍有很多令人意想不到的東西，都跟數(shù)學(xué)的原理有關(guān)。阿基米得這位天才的數(shù)學(xué)家，知道了皇冠的秘密，皇冠在制作時(shí)偷工減料，被拿掉一半的黃金，而用鉛當(dāng)作代替品。阿基米得絞盡腦汁想找出證據(jù)，最后在洗澡時(shí)有了啟示，清楚了解重量與體積的關(guān)系，而發(fā)現(xiàn)了浮力原理。哇！數(shù)學(xué)家的'腦袋里到底裝了什么東西，竟然可以想出改變整個(gè)世界的大道理？阿基米得也發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，更利用這原理發(fā)明了各種實(shí)用的物品。我完全沈浸在書中，跟著阿基米得思考、解決問題，突破一道又一道的難關(guān)，享受書中幸福的滋味。
假日早起，享受早晨的寧靜，享受美味早餐的時(shí)刻，享受豐富閱讀的時(shí)光，享受不一樣的生活。假日的早晨，擁有一顆閑散自在的心情，如此的享受，這充滿幸福的滋味，只有我自己最知道。
五年級(jí)快樂作文 篇3
放假了！放假了！我們告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了快樂的假期�；叵肫饋恚看渭倨谏疃紩�(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，那是一幅幅生動(dòng)的畫面，是一個(gè)個(gè)刻骨銘心的回憶，這份回憶是美好的，是歡樂的……
一個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八門的工具，鏟子、鋤頭，甚至叉子、勺子等也粉墨登場(chǎng)。我一看，差點(diǎn)“一蹦三尺高”，一旁的老爸還煞有其事地說：“這叫‘八仙過海各顯神通’，知道吧？”
在全副武裝之后，我們挖土豆大軍就在老爸的帶領(lǐng)下向土豆地進(jìn)發(fā)。 到了土豆地，我們便“兵分二路”，找各自的風(fēng)水寶地，開始作戰(zhàn)。我扛著鋤頭，拿著小鏟四處物色風(fēng)水寶地。突然，我的眼神定住了，一棵碩大無比的土豆藤。我暗自高興：好馬配好鞍，這么大一條藤，下面的土豆也不會(huì)很小。我閉上眼睛，掄起鋤頭向瓜藤狠狠砸去再往后一拉，這下我肯定是此次作戰(zhàn)的一號(hào)功臣了，我睜眼一看，眼前的情景讓我慘叫一聲，我看到的不過是伴著泥土的一堆碎土豆。聞?dòng)嵹s來的老爸一看，笑著說：“姜還是老的辣，你太沒經(jīng)驗(yàn)了，不能把土豆攔腰截?cái)�。”我一聽老爸這添油加醋，火上澆油的話，立即氣得七竅生煙。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不過你一個(gè)小小的土豆崽子。我怒氣沖沖地用鋤頭扒著土豆旁邊的土，希望能挖出個(gè)土豆氣氣老爸。結(jié)果土豆一族似乎被這一鋤大傷元?dú)饬�，我只好再轉(zhuǎn)戰(zhàn)一個(gè)地方。這一次，我吸取教訓(xùn)，拿著短短的菜鏟尋找土豆根源，干得躡手躡腳，像一位持重老成的特務(wù)。這一行動(dòng)被老爸看見了，他就說成了：“一位謹(jǐn)慎的小偷”。我氣不打一處來地回敬：“你也好不到哪兒去”。說著，我小心翼翼地用菜鏟扒開土豆旁邊的土，接著順藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高舉著第一顆勝利的果實(shí)，大聲呼喊著。當(dāng)太陽西下時(shí)，土豆已經(jīng)裝滿了我們的桶。
快樂猶如一杯美羹，香味四溢，令人回味無窮。啊，假期真快樂，我愛假期。
五年級(jí)快樂作文 篇4
從小到大，我的生活中到處充滿了快樂。小鳥能給我?guī)砻烂畹母杪�，讓我感到快樂；小草能給我?guī)硎[蘢的綠意，讓我感到快樂；小花能給我?guī)矸曳嫉南沩�，讓我感到快樂……我發(fā)現(xiàn)，只要有顆快樂的心靈，萬事萬物都能給我?guī)砜鞓贰?/p>
這不，我又感受到了快樂。
馬上就要過年了，大家伙兒都忙著準(zhǔn)備年貨，無意間冷落了年幼的我。于是，我獨(dú)自跑到樓下，想看看風(fēng)景，解解悶。寒冬里，冰冷徹骨，連太陽公公都只敢冒出半個(gè)頭。周圍冷清至極，不見人跡。我左顧右盼，盼望能出現(xiàn)個(gè)伙伴，好陪我玩一玩。
就在這時(shí)，我看到了一棵很大的梅樹。樹上的梅花開得真旺啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像被粉色的祥云遮擋了似的，充滿著神秘感。我驚喜地湊上前去，仔細(xì)端詳，不由被這梅花的姿態(tài)吸引住了：這花白里透粉，粉里透紅，就像一位娉婷高貴的芭蕾舞演員，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。我不禁伸出手，撫摸了一下，��！它的花瓣兒是多么滑潤(rùn)呀，就像綾羅綢緞一般。我又湊近它，嗅了嗅，一股清香撲鼻而來，頓時(shí)讓我神清氣爽。我不由得贊嘆了起來：“梅花，真乃花中仙子��！”
這時(shí)，刮來一陣狂風(fēng)，這風(fēng)鉆到我的衣裳里，直刺得我牙齒打顫。我回頭一看，那梅花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來了，這些花瓣兒在空中飛舞，恰如飄飛的仙子，還不時(shí)襲來淡淡的香。我愣住了，這不是梅花雨嗎？呀！真好！世上的春雨雖能潤(rùn)物，卻也不及梅花雨香、好啊！我站在梅樹下，享受著這純潔的梅花雨，不禁為梅花編了一句詩：欲把梅花比西子，濃妝淡抹總相宜。與梅相伴的此刻，我心里充滿了喜悅與幸福。
原來，不需要尋找和等待，快樂一直都與我同行！
五年級(jí)快樂作文 篇5
窗外 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽外出打工了，一人呆在家，無人陪我說話，無人陪我談心，實(shí)在是太孤獨(dú)寂寞了。眼巴巴地望著臟兮兮的地板，就像是一張花貓臉，不如由我這個(gè)小公主幫爸爸媽媽分擔(dān)一下家務(wù)吧。
說時(shí)遲，那時(shí)快。我立馬沖進(jìn)衛(wèi)生間，首先拿著拖把擰干了水，接著把廚房那桶滿滿的沉甸甸的水拎了過來，再把拖把往水里浸泡了一會(huì)兒，就帶著他到客廳里做我的準(zhǔn)備工作。我在地板上寫大字，一點(diǎn)，一橫，一豎，一撇，一捺，我又再另一邊畫笑臉。我的畫技并不高超，笨拙的手畫了一個(gè)圓不像圓的臉，中間刻畫著一個(gè)彎彎的眉毛與一張大大的嘴巴。家里的地板簡(jiǎn)直成了我的繪畫天地，多少個(gè)文字，多少個(gè)筆畫，縱橫交錯(cuò)在一起，弄得我眼花繚亂。
我在這快樂的境界中歡快的跳著，不注意腳下滑了一跤，一屁股坐在地上�！鞍�！”真疼�。∥椅嬷ü善D難的站起來，哎呀！手上滿是臟泥，看來費(fèi)了我一番苦力——地反而越拖越臟。到處是黑乎乎的拖鞋印，于是我趕緊把拖鞋洗干凈，再重新拖地。這次我拖得更加仔細(xì)，每個(gè)地方都要反復(fù)拖上兩三次，“終于拖完了！”我總算松了一口氣。地板被我拖得干干凈凈，就像是一面剛擦亮的鏡子。我對(duì)著衛(wèi)生間的鏡子，把臉上的污漬全部都抹去了，并且又洗了一遍。我筋疲力盡，但是看著反射著太陽光的地板，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂！
我躺在沙發(fā)上，吃著零食，心里美滋滋的。
五年級(jí)快樂作文 篇6
在常州有一個(gè)美麗而又熱鬧的地方，那就是嬉戲谷。
來到大門前，兩尊雕像赫然屹立在兩邊。左邊是手持大斧，身披鎧甲的牛魔王，右邊是身披戰(zhàn)衣、手持利劍的正義戰(zhàn)士。在冰冷的鐵門上還有一位美麗的女神。他們?nèi)齻�(gè)就像是這里的守護(hù)者，保衛(wèi)著他們的地盤。
進(jìn)入大門，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。美麗而又精致的房子看了讓人眼花繚亂，美不勝收。周圍還有很多可愛的卡通人物和威武的戰(zhàn)士呢！可愛的小老鼠吉姆正揮著手，好像在向我問好；身披盔甲，長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的女戰(zhàn)士英姿颯爽；一頭白發(fā)的女魔法師手拿魔杖，似乎正在施著她的魔法；一位人面牛身的戰(zhàn)士表情極為嚴(yán)肅，似乎時(shí)刻為保護(hù)嬉戲谷而戰(zhàn)。這時(shí)我多么想化身成為這里的一位女戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)的生活在這里啊！
向魔獸大陸出發(fā)，我又有了另一番感受。各種各樣的游戲讓人看了躍躍欲試，可又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。在老師和伙伴的再三鼓動(dòng)下，我生平第一次體驗(yàn)了過山車的刺激。站在過山車的旁邊，我的心就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下�！巴跤�，你肯定行的!”“王宇，你把眼睛閉起來就不會(huì)害怕了！加油！”聽著伙伴鼓勵(lì)的話語，我勇敢地坐上了座位�！芭榕椤钡男奶曀坪蹙驮谖业亩�，開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊抓住了扶手。就這樣，我整個(gè)人一會(huì)兒從高處往下落，一會(huì)兒從低處往升，一會(huì)兒又腳頂天，頭靠地，嚇得我不停地“啊啊”大叫。終于，在我不斷的叫喊聲中，山車漸漸地停了下來。等我走下車時(shí)，雖然頭還有點(diǎn)暈，但心里甭提多高興了。
嬉戲谷，你真是我們快樂的天堂�。�
五年級(jí)快樂作文 篇7
說起童年的樂事仔細(xì)想一想還是有很多。我來寫一件。
小時(shí)候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當(dāng)時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細(xì)雨�！坝晔菬岬模 钡艿苷f。“對(duì)呀！”我說，“因?yàn)槭窍奶�，所以雨是熱的！�?/p>
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學(xué)著我跑到了雨中，弟弟笑著說：“真好玩！”媽媽看了并沒有阻止我們�！皩氊悅儭眿寢屨f，“頭發(fā)濕了會(huì)感冒，帶上防雨帽就不怕了�！蔽液偷艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和弟弟開心極了，我們一會(huì)兒手牽手并肩而行，一會(huì)兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經(jīng)都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈！”
我們身子相對(duì)，手拉手，一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時(shí)候，我和弟弟同時(shí)放開了手，我們兩個(gè)人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個(gè)快樂的童年記憶！
五年級(jí)快樂作文 篇8
放假了，我快樂的寒假生活也開始了。我有一個(gè)不同于其他孩子的愿望。那就是——幾本我喜歡的圖書。
我期盼已久的今天終于到了。媽媽休息了。我對(duì)媽媽說出了我的愿望。媽媽聽后愣了一會(huì)兒，說：“我的寶寶懂事了!”說完就領(lǐng)著我走出了家門。我興高采烈地跑到了馬路邊。叫了一輛三輪車，坐上去。對(duì)開車的老爺爺說：“爺爺我們要到圖書城。”“好。”老爺爺接著說：“像你這樣一上車就說要到圖書城的孩子，還真少見那。一般都是要到玩具店。像你這樣的孩子都是好孩子呀!”我謝過老爺爺夸獎(jiǎng)。
“啊!到了!”我激動(dòng)地叫起來。
“好多書啊!”我迫不及待地跑向書架旁，貪婪地挑選著我喜愛的圖書。“媽媽，我好想把這里的書全部買回去!”我十分興奮了，幾乎是喊出來的。我激動(dòng)的心情久久不能平靜。“寶貝，這里的書太多，怎么可能一次都買回去，先挑幾本書，看完了再買�！眿寢尠l(fā)話了。我想了想，也是。于是我便在這書海里尋找起我最喜歡的書。一本，三本，五本......
我從書店出來時(shí)，提了兩大袋書。有《海底兩萬里》《山羊不吃天堂草》《我的女老師》《笑貓日記》《小王子》......足夠我看的了。
自從買了書，我每天都沉浸在書的海洋里，如醉如癡，常常忘了吃，忘了睡。我覺得這是一種精神上的享受，精神上的食物。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話我一生也不會(huì)忘記。我一直都把這十個(gè)字寫在我的床頭，當(dāng)作我的座右銘。
我每天都不斷重復(fù)同一件事——那就是看書。我非�？鞓�。而這種快樂不像別的孩子，不寫作業(yè)，不用看書，只是下樓玩一玩。下樓只能稱的上身體上的快樂，身體上的放松，而在家里看書，才是真正的快樂，因?yàn)榭磿庆`魂的快樂，是靈魂的成長(zhǎng)，靈魂的放松。只有靈魂快樂了，我才能真正的快樂。
我每天沉浸在書的海洋里，像是陷入了沼澤似的，不可自拔。甚至吃飯時(shí)看書，到了晚上12點(diǎn)也還在看書，睡覺抱著書。
這個(gè)寒假，有我的好朋友——書，我每天遨游在一個(gè)神奇的世界里，和它一起“玩�！�，我過的無比快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇9
“今天又是一個(gè)星期三，真倒霉，我們這兒又要停電了�！蔽也桓吲d地說著。媽媽對(duì)我說：“這有什么辦法呀！現(xiàn)在用電量實(shí)在太大了�！蔽矣謱�(duì)媽媽說：“現(xiàn)在，時(shí)間還早，讓我去玩一會(huì)兒，我就回來睡覺。”媽媽答應(yīng)了。我就走出門去找伙伴一起玩。
走出門外，我去找來了五個(gè)小伙伴。聚到一起大家就討論玩什么游戲。想了一會(huì)兒，大家都沒有想出一個(gè)好玩的游戲來。這時(shí)，我突然腦筋一動(dòng)說：“現(xiàn)在停電，我們不如來玩一個(gè)找人的游戲好了�！贝蠹叶颊f我的主意好。我們就分成了兩個(gè)小組，一組藏，一組找。我們這一組先去藏。
我對(duì)他們說：“現(xiàn)在我們還是分開藏比較好，這樣他們就不容易一下子找到我們大家了。”于是，大家就分頭藏了起來。我藏在一個(gè)角落里。我想這樣一來他們就不會(huì)很快把我給找到了�？墒�，他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個(gè)被他們找到的。嗯，我的運(yùn)氣真差！過了一會(huì)兒，我們小組的伙伴都被他們一個(gè)個(gè)找到了。
現(xiàn)在要他們藏了。等他們藏好以后，我第一個(gè)跑過去找。他們藏得實(shí)在太好了，我們找了一個(gè)地方又一個(gè)地方，就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方，然后，大家又去找了。我們又找了一遍，每一個(gè)角落都不放過，可是，還是沒有找到他們中的一個(gè)人。我仔細(xì)一想，難道他們會(huì)上天嗎？噢，對(duì)了，他們一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一個(gè)地方都找過了還是沒有找到他們。這一次，我們很快找到了他們。果然不出我的預(yù)料，他們真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他們說我真聰明。我說：“我是‘天才’的玩者�！�
今天，我第一次知道焦電也是非常快樂的！
五年級(jí)快樂作文 篇10
在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶者沉甸甸的收獲又去接受更多的知識(shí)時(shí)，一種對(duì)老師的崇敬之情再次涌上心頭。當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成了一名小學(xué)生的時(shí)候，老師這個(gè)職業(yè)便在我們心中刻上深深的烙印---老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時(shí)，有些同學(xué)在下面搞小動(dòng)作，您會(huì)用眼光警告他們不要上課玩耍。下課后，您也會(huì)像個(gè)孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當(dāng)一些調(diào)皮的同學(xué)不好好寫作業(yè)，上課大聲說話，根本不把您放在眼里，若您生氣時(shí)，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，為我們的無私付出，讓您的頭發(fā)染上了一根根銀絲。
從無知，天真到知識(shí)豐富，成熟穩(wěn)重；從認(rèn)識(shí)26個(gè)字母到能寫出優(yōu)美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好！俗話說師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長(zhǎng)。同樣，學(xué)生之于老師也有非一般的意義，便似葉枝于根，果之于花。
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