有關(guān)秋天的作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的秋天的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的作文500字 篇1
深綠的樹木小草漸漸地枯萎了，爭相開放的鮮花大多也凋謝了，放開喉嚨歌唱的鳥兒不見了蹤影，太陽公公那紅彤彤的臉也增添了幾分金黃。原來是秋天來了，秋姑娘使它們改變了。
早上，走在上學(xué)的路上，道路兩旁的楊樹和樹下的小草有的是淡綠色，有的是橘黃色，有的是金黃色，有的已經(jīng)枯萎了，有的還在生長著。金黃色的楊樹排在馬路兩旁，排得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，中間是柏油馬路和藍(lán)得透明的天空。
在秋天早上的校園中，已看不見昔日里爭相開放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。唯一盛開的便是那象征秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實(shí)的追隨者。
早讀的時(shí)候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現(xiàn)出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。
做早操時(shí)，以前那紅彤彤的太陽，在現(xiàn)在看來多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
從古至今許多的詩文中，有描寫春之綠的，冬之白的，但我卻像那金菊一樣喜愛這金黃的秋天。
秋天的作文500字 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天還是一個(gè)美妙的季節(jié)！秋天的聲音像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！
你可曾聽過蒲公英梳頭的聲音？她有一蓬奶黃色的“頭發(fā)”，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，她的頭發(fā)就互相輕觸著，那聲音就像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)細(xì)響聲。轉(zhuǎn)眼間，她的“頭發(fā)”就全給風(fēng)兒給吹跑了！
你可曾聽過稻田上收獲的聲音？你瞧，金黃的稻子們彎得腰，像一把把鐮刀似的`。一陣風(fēng)吹過，“沙、沙、沙……”稻子們歡快地?fù)u動(dòng)著身軀，猶如海上的波浪�！巴弧⑼�、突……”農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)一邊收稻子，一邊灑下稻穗。他們望見這稻子如此“健壯”，心里可別提多高興了！
你可曾聽過樹葉飄落的聲音？走在林蔭小道上，秋風(fēng)一吹，落葉紛紛，“颯颯、颯颯”，像飛舞的蝴蝶、像一枚枚金幣，慢慢地落到地上。當(dāng)腳踩到落葉鋪成的地毯時(shí)，我被那清脆的“嚓嚓”聲給陶醉了，它是那么的婉轉(zhuǎn)，那么的動(dòng)人��！
你可曾聽過秋雨落下的聲音？“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”秋雨盡情地玩耍著，這真是一種撩人的天簌之音��！像泉水的叮咚作曲、像慈母般的愛嘮叨、像貝多芬在演奏樂曲�！班粥⑧粥庇赀^天晴的屋檐下滴落了幾滴雨珠，這般聲音從此在我心中就獨(dú)一無二了！
秋天的聲音多么美妙��！帶給大地的是感恩，帶給人類的是歡樂！讓我們靜靜地傾聽秋的聲音，感受秋天的美吧！
秋天的作文500字 篇3
我撿起一片楓葉，仔細(xì)地凝視著，一條條黑紅色的脈絡(luò)是那麼清晰，搭在那紅上，如一道道血管。
我覺得它像一顆心，在跳動(dòng)，在舞蹈，在向我傾訴。
秋天是紅色的么？是的，也許是的。
一晃眼，太陽又從天邊滑落了，最后一道光芒刺眼地飛過，我望著天。
云不知何時(shí)飄來，厚厚的，積在天上。
那是怎樣的美呀？
在天邊，緋紅的顏色與天地藍(lán)色摻在一起，形成了淡淡的，淺淺的紫，又往上，是深紅的云朵的邊緣，仿佛還鍍上了金邊，深紅又過渡為柔柔的粉色，那么嫩，叫人不忍心去看，接著是熏衣草樣的紫，又柔和地過渡為紫粉色，這樣，天總算滿意了，于是便在最上邊，巧妙地鍍上一些純潔的白。
云是顏料么？畫不畫得下這一幅秋景？
云是錦緞么，裹不裹得住這個(gè)秋天？
云是楓葉染就的么？會(huì)不會(huì)流瀉下一滴滴，淌下一抹抹如血的紅？
是的，云是顏料，可我卻沒有紙筆。
是的，云是錦緞，可天將她緊緊攥著。
是的，云是那楓葉染就，可地上已有了楓葉。
唉！
“咔嚓”，楓葉落了，發(fā)出輕微的響聲，秋天也逝去了。
我沒有紙筆，所以畫不下秋天。
我沒有錦緞，所以裹不住秋天。
那楓葉呢？
秋天也不輕易與我，我只有云，我是一只奔跑的小獸，而不是一只自由的，紅色的，飛翔的蝴蝶。我追不到那只蝴蝶，抓不住那個(gè)春天。
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