考試獎勵方案（精選23篇）
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的考試獎勵方案，歡迎閱讀與收藏。
考試獎勵方案 1
為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績有新的突破和提升，特制定本方案。
一、獎勵原則
鼓勵團結(jié)協(xié)作，注重教學(xué)管理，學(xué)科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核獎勵條件
1、本學(xué)年畢業(yè)班無任何重大安全事故；
2、中考成績達到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；
3、中考成績達到寶安區(qū)民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；
4、中考個人總成績達到600分及以上的成績；
5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的；
6、體育成績平均分達到80分及以上的；
7、體育成績單項達到“A+”的.。
三、獎勵方案：
第一部分：文化課學(xué)科獎勵
1、團隊優(yōu)秀獎勵：
（1）初三一學(xué)年內(nèi)學(xué)生未出現(xiàn)任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復(fù)計算；
�。�2）中考總分標準平均分達到430分（去年平均分為410.58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。
（3）學(xué)生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團體2000元
2、學(xué)科單項獎：
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的獎勵100元。
第一部分兩項獎勵可混合計算。
第二部分：體育學(xué)科獎勵
體育教師獎勵：
1、平均分到達80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。
2、學(xué)生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元；學(xué)生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。
第三部分：行政管理獎勵
1、初三一學(xué)年內(nèi)沒有出現(xiàn)任何安全事故獎勵值周行政每人300元。
2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項組織工作順利進行，未出現(xiàn)任何失誤的獎勵行政負責(zé)人300元。
考試獎勵方案 2
為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校競爭和生存能力，調(diào)動教師的工作積極性，體現(xiàn)向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：
1、集體獎（獎金頒發(fā)到班級）
�。�1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數(shù)線計算）
根據(jù)歷史和現(xiàn)實的'情況，學(xué)校確定各班應(yīng)完成的指標數(shù)，以完成指標和超標情況確定獎金數(shù)額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學(xué)期授課教師）
各班分配指標情況：
班級每超一個統(tǒng)招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算） 各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）
�。�2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數(shù)線計算）
學(xué)校不分配指標，以實際錄取人數(shù)計算獎金。
市示范高中：統(tǒng)招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。
�。�3）、普高（達普高分數(shù)線）
普高每錄取一人獎金30元。
說明：
a、擇校生以實際分數(shù)所達到的層次為準。
b、只看分數(shù)，不論資格。
c、各類獎項不重復(fù)計算。
d、中考報名時回校的學(xué)生中考成績不計入班級。
2、學(xué)科獎（獎給學(xué)科教師）
�。�1）、學(xué)科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。
�。�2）、學(xué)科名次（平均分）高于學(xué)�？偯�，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）
�。�3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）
3、班主任管理獎
�。�1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）
�。�2）、班級每超一個統(tǒng)招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）
考試獎勵方案 3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質(zhì)量立校意識，狠抓教學(xué)工作，敢于直面困難，夯實基礎(chǔ)，著力解決目前面臨的困境，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極進取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的'勝利而努力奮斗!
二、情況分析
1、本屆學(xué)生打卡數(shù) 人，轉(zhuǎn)入 人，轉(zhuǎn)出 人，應(yīng)考人數(shù) 人，現(xiàn)有在籍學(xué)生： 班 人， 班 人， 班 人，合計 人，鞏固率 %。八年級生理會考與考人數(shù) 人。
三、獎罰方案
1、集體獎
�、懦踔挟厴I(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。
�、颇繕耍喝苾�(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵九年級1000
元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數(shù)達標獎勵九年級2000元，每超過一個加獎100元。
�、前四昙墸簲M訂生地兩科會考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵1000元;兩科合格人數(shù)達標獎勵2000元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。
獎金分配由教導(dǎo)處、年級組負責(zé)。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學(xué)區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統(tǒng)考獎勵方案，含八年級生地)
3、特長生上線：
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導(dǎo)老師100元/人。
四、具體措施
1、學(xué)校召開畢業(yè)科任課教師會，協(xié)調(diào)并統(tǒng)一思想，明確目標、任務(wù)，全身心開展畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題，認真總結(jié)近幾年中考成功經(jīng)驗，研討畢業(yè)科復(fù)習(xí)策略，各科制訂好教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)迎考計劃，復(fù)習(xí)課要求運用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。
3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學(xué)生動員會，搞好校紀班風(fēng)建設(shè)。各班班主任要抓好畢業(yè)班學(xué)生的前途理想教育、紀律教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。
考試獎勵方案 4
為充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。
一、獎勵標準
1、高考學(xué)科教學(xué)人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。
考試獎的35%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學(xué)校補足）。
2、行政干部
不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。
帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。
3、其他人員
非高考學(xué)科教學(xué)人員按人均350元發(fā)放。
處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。
二、獎勵辦法
（一）教師成績計算辦法：
1、入學(xué)或分班時各班學(xué)科成績計算基數(shù)（J）
2、個人考試成績的計算辦法
（1）各班各學(xué)科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%
說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學(xué)生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學(xué)生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學(xué)生的單科人平成績。
J為基數(shù)：各班總分前N1名學(xué)生單科人平20%+總分前N2名學(xué)生單科人平80%與同類班級中各學(xué)科成績第一名的差值(第一名班級基數(shù)計為0)。
P按學(xué)期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。
（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%
帶n班（n>2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
（二）考試獎的計算方法
1、等級、分差及金額略
2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％
帶n班（n>2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。
(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數(shù)×10）名的.人數(shù)×160元。
(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。
4、無同類比較的班級，除去該班學(xué)生，在年級中按總分相對應(yīng)的取與該班人數(shù)相同的學(xué)生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。
考試獎勵方案 5
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，激勵學(xué)生的.上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：
每學(xué)期期中、期末考試
二、獎懲對象：
七、八、九年級全體任課教師及學(xué)生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學(xué)科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對成績特別優(yōu)異的學(xué)生進行獎勵，獎勵該學(xué)生每人獎金50元。
3、年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀班級獎，學(xué)校核算出班級參考學(xué)生總分平均分進行排隊設(shè)獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導(dǎo)處操作實施，解釋權(quán)歸校委會。
考試獎勵方案 6
根據(jù)本年級組的實際情況，為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：
一、獎勵原則
鼓勵全體教師團結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發(fā)展；注重教學(xué)管理，學(xué)科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、學(xué)�？傮w指標：
1、初級指標：完成指標（3）人，學(xué)校獎勵（6）萬元；
2、中級指標：完成指標（5）人，學(xué)校獎勵（10）萬元；
3、高級指標：完成指標（5）以人，學(xué)校獎勵每人加（3）萬元。
最終完成：4×20000=80000元
三、獎金分配方案
�。ㄒ唬┕芾愍勚悼偑劷�10%=8000元
校長 蹲點校長 蹲點主任 年級組長 班主任1 班主任2
25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%
20xx 1600 800 800 1400 1400
�。ǘ┛迫谓處煪勚�90%，即72000元。
1.初二獎值40%，即72000×40%=28800（元）
中考學(xué)科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學(xué)（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學(xué)（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術(shù)（0.1），總點數(shù)為10.46。
2.初三獎值60%，即72000×60%=43200（元）
�。�1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設(shè)立名次獎。
�。ǖ谝幻�1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）
�。�2）基礎(chǔ)獎：43200-7000=36200元，總系數(shù)為8.51，每一個系數(shù)為4253元！
中考學(xué)科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學(xué)（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學(xué)（0.86）、實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數(shù)為8.51。
四、補充說明：
1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結(jié)課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的加分。
2、音樂和美術(shù)雖然不在傳統(tǒng)中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結(jié)課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的`加分。
3、系數(shù)運算過程只取小數(shù)點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數(shù)。
4、本分配方案遵循“參與就應(yīng)該獎勵”的原則。
5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績，學(xué)校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）
考試獎勵方案 7
本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學(xué)生過關(guān)獎。
一、單科綜合成績市名次獎
按各學(xué)科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。
二、班集體成果獎
根據(jù)各班重中上線人數(shù)（含藝體重中）、前7500名上線人數(shù)，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的`再根據(jù)中考各學(xué)科的工作量權(quán)重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數(shù)英0.5，理化0.333，史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數(shù)分配。
三、藝體重中獎
按考取重中人數(shù)，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。
四、微機教師學(xué)生過關(guān)獎
謝金輝獎200元。
備注：
1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。
2、教導(dǎo)主任1人、負責(zé)畢業(yè)班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。
3、核算分配小組成員：
考試獎勵方案 8
為全面深入地實施素質(zhì)教育，進一步嚴格教學(xué)質(zhì)量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)各學(xué)校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學(xué)校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：
一、設(shè)獎科目：
語文、數(shù)學(xué)。
二、獎勵項目：
設(shè)量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數(shù)段獎、科任教師總體成績獎、學(xué)校校長、主任獎。
三、資金來源：
從學(xué)校教研經(jīng)費中按生均5元收�。ㄍ晷∫陨蠈W(xué)校）。
四、獎勵辦法：
1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設(shè)獎:第一名180元，第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設(shè)獎，9個班以下取前2名設(shè)獎]
2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，一個學(xué)生語文和數(shù)學(xué)雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。
3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設(shè)獎，語文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的20%以上獎科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的50%以上獎科任教師100元;數(shù)學(xué)及格率人數(shù)占本班人數(shù)的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設(shè)的總獎金超過2000元，就按2000元比例發(fā)放）
4、單科第一獎設(shè)各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學(xué)生在全鄉(xiāng)所在的'年級中，語文或數(shù)學(xué)單科考得第一名或第二名分別獎教師)
5、畢業(yè)班分數(shù)段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個學(xué)生給5分，21名---50名的一個學(xué)生給3分，51名--100名一個學(xué)生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個學(xué)生給1分，21名---50名的一個學(xué)生給0.5分，51名--100名一個學(xué)生給0.25分。設(shè)獎以上分數(shù)之和第一名獎150元，第二名獎100元，第三名獎50元。
6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數(shù)段獎不加入總體分）
7、學(xué)校校長、主任獎根據(jù)以上1-6項所設(shè)獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達標一科給3分，畢業(yè)班按分數(shù)段排名語文、數(shù)學(xué)分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。
以上所設(shè)獎項，實發(fā)獎金總額為12600元，如應(yīng)發(fā)總額超過12600元則按比例計發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。
本方案以學(xué)期進行實施，如要修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學(xué)校主任會議通過方能修改。
本方案只在村級完小以上學(xué)校執(zhí)行，教學(xué)點不參與評比。
本方案執(zhí)行時間：20xx年6月。
考試獎勵方案 9
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分數(shù)按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發(fā)獎狀，加蓋學(xué)校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的'學(xué)習(xí)用品
5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀的、可行的承諾一個
6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。
三、實施方法
1、先由學(xué)習(xí)委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單，后交班主任核查；
2、核查屬實后，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)統(tǒng)計獲獎人員選擇的獎勵方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責(zé)在兩周之內(nèi)實施獎勵。
考試獎勵方案 10
一、指導(dǎo)思想
為營造愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、提升對學(xué)習(xí)的重視程度，學(xué)校決定對在20XX～2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級總成績排名前20的學(xué)生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、具體方法
1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，學(xué)校對年級排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。
2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。
3、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學(xué)校審批。
4、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。
5、以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學(xué)生。
6、根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計的'通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。
考試獎勵方案 11
一、指導(dǎo)思想：
為營造愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、提升對學(xué)習(xí)的重視程度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特制定本獎勵方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進學(xué)生全面發(fā)展
四、具體方法
1、各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數(shù)：六、七、八、九四個年級各設(shè)定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，同時獲得相應(yīng)的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的匯總成績表進行人員統(tǒng)計并上報學(xué)校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的`班級頒發(fā)榮譽獎狀，班級量化加一分。
5、以學(xué)校為單位在大課間時統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學(xué)生。
五、相關(guān)要求及說明
1、每次考試要嚴格監(jiān)考、評卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強巡視力度。
2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報作弊經(jīng)查屬實的學(xué)生一律不予發(fā)放獎勵；
3、每次發(fā)獎要公開、及時。
考試獎勵方案 12
為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學(xué)蓬勃向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特制定本獎勵方案。
一、表彰獎勵對象：
在本次期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的師生、班級和教育團隊。
二、獎項設(shè)置：
�。ㄒ唬┘w獎項
1、“最佳教學(xué)團隊獎”和“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”
評比方法：以班為單位，各學(xué)科及格率均排在學(xué)年前2名的班級，該班級被評為“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學(xué)團隊”。頒發(fā)證書和獎品，班主任發(fā)放獎金150元，任課教師頒發(fā)獎品。
2、“學(xué)風(fēng)先進班集體”
在學(xué)年大榜中按統(tǒng)計人數(shù)進入人數(shù)最多的前2個班級被評為“學(xué)風(fēng)先進班集體”。頒發(fā)獎狀。班主任頒發(fā)資金150元。
注：各學(xué)年大榜統(tǒng)計人數(shù)：初一學(xué)年：前160名，初二學(xué)年：前120名，初三學(xué)年前80名。
�。ǘ﹤�人獎項
（1）學(xué)生全能尖子生獎
凡在本次考試或各科分數(shù)達到如下要求者，發(fā)放該生獎學(xué)金：100元。班主任100元，任課教師頒發(fā)獎品。
分數(shù)要求：語文：105分以上，數(shù)學(xué)：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優(yōu)。
�。�2）學(xué)生單項獎： 各科分數(shù)要求：數(shù)學(xué)：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。
凡成績單科達到如上分數(shù)要求，并且同時，其它學(xué)科分數(shù)沒有不及格者，任課教師和學(xué)生同時獲獎。頒發(fā)資金50元，師生同臺領(lǐng)獎。
注：以上兩個獎項不重復(fù)發(fā)獎。
�。�3）“優(yōu)秀進步生”獎
表彰在本階段學(xué)習(xí)中，雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志品質(zhì)方面有明顯進步的學(xué)生�？荚嚦煽兘y(tǒng)計后，班主任根據(jù)本班各學(xué)科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學(xué)校，作為校級“優(yōu)秀進步生”候選人。頒發(fā)證書和獎品。屆時和班主任一起同臺領(lǐng)獎。
牛家中學(xué)真正的發(fā)展要靠優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)異的'教學(xué)成績、優(yōu)秀的師生表現(xiàn)，這是我們每一個牛家中學(xué)師生員工的神圣責(zé)任！希望全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，潛心學(xué)習(xí)，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。
考試獎勵方案 13
為了最大限度調(diào)動廣大教師工作熱情，激活業(yè)務(wù)潛力，大幅度提升初中畢業(yè)年級教育教學(xué)質(zhì)量，取得20xx年中考優(yōu)異成績，學(xué)校特制定20xx年九年級升學(xué)獎勵方案。
一、總目標:
達超20xx年洪湖市第一中學(xué)全市平均上線率。
二、年級編班方式：
20xx年秋季學(xué)校九年級設(shè)二個平行班九（1）班、九（2）班。
三、獎金設(shè)定標準：
1、結(jié)合近年來中考政策和招生計劃，學(xué)校20xx年中考洪湖一中上線獎勵方法如下：學(xué)校根據(jù)各班洪湖一中上線人數(shù)結(jié)合下表獎勵標準計獎。
3、若班級無一人上線洪湖一中，則此班不享受任何獎勵。若復(fù)讀生洪湖一中上線，按基礎(chǔ)標準獎勵，獎金等分給二個班。
4、原則上各項人數(shù)不重復(fù)統(tǒng)計，只計獎一次。
四、獎金分配方式：
以20xx年秋季開學(xué)教務(wù)處注冊人數(shù)為基數(shù)標準核算班級中考參考率。若中考參考率≥90％，全額發(fā)放核算總獎金；若90％＞參考率≥80％，得核算總獎金金額的95％；若參考率在80％以下，只得核算總獎金金額的80%（以上均按四舍五入核準數(shù)據(jù)）。
五、獎金分配比例：
單班中考升學(xué)獎之學(xué)科分配獎金，按語文1.1、數(shù)學(xué)1、英語0.9，物理、化學(xué)、政治、歷史0.6，地理、生物0.4，體育0.2進行核算。凡非中考學(xué)科教師不參與此獎金分配。
六、單項獎勵：
1、學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀班主任獎：班級中考洪一中上線率達超全市洪湖一中上線率者為優(yōu)秀班主任，超出率在5%以下（含5%）學(xué)校獎勵班主任獎金為200元；超出率在5%~10%學(xué)校獎勵班主任獎金為400元，超出率在11%以上（含11%）學(xué)校獎勵班主任獎金為600元。（洪一中上線人數(shù)不包括復(fù)讀生）
2、學(xué)校設(shè)綜合表彰獎：老灣鄉(xiāng)在當(dāng)年全市中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合排名中位居前三名，獎勵九年級團隊3000元，位居四至六名，獎勵九年級團隊2000元，位居七至十名，獎勵九年級團隊1000元。（班級具體分配方案按各班一中上線人數(shù)比例分配到班）
3、學(xué)校設(shè)立學(xué)科獎：凡學(xué)科在全市中考學(xué)校綜合排名中位居前五名，獎勵該大科(語、數(shù)、英)所有教師800元，小科所有教師600元；凡學(xué)科在全市中考學(xué)校綜合排名中位居六至十名，獎勵該大科(語、數(shù)、英)所有教師500元，小科所有教師300元。
七、本方案解釋權(quán)在學(xué)校。
考試獎勵方案 14
一、獎勵對象：
初三所有中考科目任課教師、初三班主任、特長生指導(dǎo)教師、學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)。
二、獎勵原則
公平、公開、公正；團結(jié)協(xié)作，鼓勵拔尖；體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。上不封頂下不保底。
三、參照標準
1.中考成績；
2.教師工作量；
四、獎金總額
升入所列升學(xué)目標之中學(xué)人數(shù)乘以相對應(yīng)的獎金額
五、計獎項目及獎金分配明細
1.中考目標達標獎；（激勵老師團結(jié)協(xié)作的團隊精神）本屆升重率達到43%(13、14屆升重率為基數(shù))獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均400元。超43%獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均500元；不重復(fù)計獎。
2.滿分獎：（激勵教師注重尖子生的培養(yǎng)）語文、數(shù)學(xué)、英語獎科任教師500元/生；物理、化學(xué)獎科任教師300元/生；政治、歷史獎科任教師100元/生；體育、美術(shù)、音樂中考成績滿分獎科任教師50元/生。
3.學(xué)科達標獎：（鼓勵科組齊心協(xié)力力求成績整體提高）年級學(xué)科平均分達到：語文80分，數(shù)學(xué)74分，英語58分，政治51分，物理52分，化學(xué)54分，歷史38分，體育43分，獎科任教師800元.
4.班級單科均分達標獎；（鼓勵教師認真鉆研本學(xué)科的知識努力提高本學(xué)科的.教學(xué)成績）根據(jù)我校實際，九年級四個班分為a.b.c三個層次（a為九（1）班，b為九（2）班，c為九（3）(4)班。）
單學(xué)科如若超過上面所定平均成績；獎科任教師800元/人。若某學(xué)科達不到上述標準，但達到區(qū)前五名時仍按上述進入獎勵。
5.特長生獎：體、音、美特長生每考入一名（以錄取通知書為準）；獎該特長科指導(dǎo)教師相應(yīng)獎金（實驗、華羅庚、東江）180元/人；（惠高、博高、華僑）150元/人。美術(shù)、音樂科目指導(dǎo)教師不再參與其它項目的獎金分配。
6.中考管理獎：（用于獎勵蹲點領(lǐng)導(dǎo)及班主任管理工作）總獎金的7%用于中考管理獎，其中3%蹲點領(lǐng)導(dǎo)；4%獎給班主任。班主任獎金分配按5:4:3:3。即一班：二班：三班：四班。其中一班升重率達95%，二班升重率達60%，三班，四班升重率達15%。若均未達標則用各班實際升學(xué)人數(shù)組成比例發(fā)放。行政獎金按6:5:4。即主管校長：教導(dǎo)主任：其他在九年級任課的校行政領(lǐng)導(dǎo)。
7.貢獻獎：（肯定所有九年級科任教師的勞動，同時體現(xiàn)多勞多得的分配原則）科任教師按所帶學(xué)科分值（語文、數(shù)學(xué)、英語各120，物理、化學(xué)各100，政治70，歷史50，體育52.5）占總分732.5的權(quán)重計算：即：
甲項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×20%÷九年級科任教師數(shù)（除音、美教師）
乙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×60%×f/1642.5
�。ㄕf明：分母1642.5=所有九年級任課教師在中考科目中分數(shù)之和。分子f=個人在中考科目中的分數(shù)。）
丙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6、7之甲乙）×數(shù)所任科課時數(shù)/九年級所有課時
甲項+乙項+丙項=教師個人所得貢獻獎數(shù)
本方案未盡事宜，由董事會、校長室協(xié)調(diào)解決。解釋權(quán)在校董會.
考試獎勵方案 15
為了營造高三濃厚的備考氛圍，進一步激發(fā)教師工作熱情，增強學(xué)科備課組合作凝聚力，切實提高20xx屆高三備考效率，力創(chuàng)20xx高考佳績，根據(jù)學(xué)校月考獎勵方案和本年級組實際情況，特制定本方案。
一：總金額(800×15=12000元)
1、一中班、（2個班）；獎金另行制定方案。
2、體育班800元:班主任管理200元，科任教師每位6x100＝600元。
二：分配方案
1、備課組（約占40％）10x800x0.4＝3200元
備課組總金額每科備課組有效分總和備課組金額＝各備課組有效分總和
2、班級（約占30％）10x210＝2100元
�。�1）、210元/班，各科按有效分排名分配，第一名:60元，第二名:50元，以此類推。
�。�2）、上線重點的設(shè)特別貢獻獎：1000元/人。（此金額由學(xué)校另行支付）。
3、年級組、班級管理（占約30％）3060元
班主任重點班和平行班共10位：共：1760元
（1）、重點班（4個）：每班200元x4＝800元
（2）、文科平行班（4個）：按有效分計算：第一名220元，第二名180元，第三名140元，第四名100元。
�。�3）、理科班（2個）第一名200元，第二名120名。
�。�4）、年級組長3位、年級管理行政8位、9班、10班主任共13位，每位100元。13x100＝1300元
三、說明：
學(xué)科有效分計算方法如下：
1、單科有效分：重點：5分/人；2A：4分/人；2B：3分/人；3A：2分/人；3B：1分/人
2、根據(jù)相關(guān)得分累計成備課組總得分，并分文理科以總得分排位。
考試獎勵方案 16
為了進一步規(guī)范我校考試的相關(guān)工作，構(gòu)建一個教學(xué)質(zhì)量公平評價機制，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，防止考試資源浪費，同時也為了真正實現(xiàn)“以考促教，以考促學(xué)”的目的，結(jié)合我校實際，經(jīng)校務(wù)會研究決定，制定本方案。
一、適用范圍
本方案所說的月考是指學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行檢測而組織的全科開考的月考、期中考試、期末考試。本方案中的獎勵是指以分班成績（高一以進校分班班級平均分，高二高三以高一文理分班成績?yōu)榛A(chǔ)，高考改革不分文理后以高一進校分班成績?yōu)榛A(chǔ)，進行合理動態(tài)管理）為基礎(chǔ)，對所教班級排名進步較大的任課老師、班級總平均分排名進步較大的班級班主任和各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進步較大學(xué)生進行的獎勵。（高三級最后一學(xué)期根據(jù)需要確定是否按此執(zhí)行）
二、獎勵方式：
以先進帶動后進，以獎勵促進后進，以獎代懲。
三、命題方式：
（一）向外購買成熟試題。
�。ǘ┟}教師根據(jù)考試年級教學(xué)進度自主命題。自主命題應(yīng)遵循：異級命題原則、試題保密原則、命題思想延續(xù)性原則、責(zé)任到人原則。
�。ㄈ┟}教師選擇條件：
1、從事本科目教學(xué)工作5年以上，具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；
2、至少有一屆高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，且成績突出；
3、有吃苦耐勞精神和善于捕捉高考信息及相應(yīng)計算機操作能力；
4、工作細心，具有大局意識且愿意從事命題工作；
5、學(xué)科組長和級備課組長應(yīng)根據(jù)自愿原則成為命題組成員，學(xué)科大組長原則上為該學(xué)科命題組組長，對命題工作進行管理和把關(guān)。
6、教研處按學(xué)校規(guī)定對命題人進行考核并發(fā)放相應(yīng)命題勞務(wù)費和命題獎勵經(jīng)費。
四、評卷獎勵
1、為了確保評卷工作高效完成，該科教師在學(xué)生考完本科目后，及時關(guān)注評卷動態(tài)，可以評卷后，備課組長及時分配任務(wù)并通知本組教師及時到指定評卷場及時集中評卷，有課有自習(xí)的老師自行調(diào)整好課，做到兩不誤。
2、為了獎勵工作積極認真的學(xué)科組，學(xué)校對及時高質(zhì)量的完成評卷任務(wù)的學(xué)科組發(fā)放一定數(shù)額的評卷獎勵費。
3、評卷工作須在本科目開評后第二天內(nèi)完成。對完不成評卷任務(wù)的組將按一定比例扣除評卷費，扣完為止。
4、評卷前備課組長應(yīng)把題目評分的標準及可能出現(xiàn)的答題類別以及評分細則發(fā)放到評價教師手中。老師應(yīng)嚴格按此標準改卷，不得打保險分，要分出檔次和優(yōu)劣。
5、教務(wù)處和教研處有義務(wù)為在指定場地集中評卷的老師提供必要的保障性服務(wù)。
五、成績考核獎勵
根據(jù)考試成績和基礎(chǔ)成績情況，對成績優(yōu)異的學(xué)生、教師和班主任進行獎勵，目的是獎勤罰懶，避免大鍋飯式分配模式，以最大限度地調(diào)動老師工作熱情和積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體方法如下：
1、學(xué)生獎勵
�。�1）學(xué)生月考、期中、期末考試獎勵應(yīng)分班級進行，每班獎勵5-6名學(xué)生，考試成績前三名和班級進步很大且表現(xiàn)良好的2-3名進步學(xué)生（具體名單由班主任提供）每次考完試后一周內(nèi)在全校的學(xué)生集會上予以頒獎。發(fā)放獎狀和獎品（獎金）
�。�2）學(xué)生進步獎的評選方式可參照教師評獎方式進行，也可由班主任自行確定。
�。�3）期中、期末學(xué)分認定考試（即學(xué)段考試）獎勵根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行。
�。�4）班主任應(yīng)在班級班會課時予以表揚和適時對家長進行正面宣傳。
2、教師獎勵
（1）獎勵類別：
�、賹W(xué)科進位獎：
A、以分班成績?yōu)榛A(chǔ)，以年級為單位，結(jié)合該科老師所上班級各次校級考試班科平均成績的平均成績在年級的排名，以學(xué)科年級所上班級排名的平均數(shù)，作為該老師的進位數(shù)，選每科進位數(shù)最大的1~2名老師進行獎勵；
B、為方便測算，每學(xué)期結(jié)束后，將本學(xué)期校級綜合考試加上期最后綜合成績的平均分作為下個學(xué)期的起點分數(shù)依次測算；
C、在同一個年級只有一個班的`老師，就以該班平均成績?yōu)橐罁?jù)排名；
�、趯W(xué)科優(yōu)秀獎：
A、每次校級考試獎勵學(xué)科排名1~2名，且該班級分班成績和分班年級平均分差值小于該次考試班級平均分與年級平均分差值的老師進行獎勵。
B、學(xué)科優(yōu)秀獎只針對單個班的年級單科年級前1~2名老師。
C、教師獎勵經(jīng)公示后兌現(xiàn)，發(fā)獎狀和獎品，其中獎品主要以獎金為主
�、郯嘀魅谓虒W(xué)管理獎
班主任所帶班級總平均分成績突出，班級總平均分年級名次上升（以分班平均分年級排名為基礎(chǔ)）前5名的班主任，以及年級班總平均分排名第一的班級（本次考試班平均分須超出分班時班平均分分班排名第一和第二的班級分班平均分2差值）的班主任，可獲得班主任教學(xué)管理獎，且該獎項可作為優(yōu)秀或先進班主任評選的重要依據(jù)之一。
(2)獎勵說明：對教師的獎勵出現(xiàn)重復(fù)（即進位獎和優(yōu)秀獎均為同一老師）時，選獎金額度較大的一種獎勵給獲獎老師，不遞補，不重復(fù)。所獲獎勵作為學(xué)年評優(yōu)評先晉級的依據(jù)之一，同時作為相關(guān)老師工作安排的依據(jù)之一。
對經(jīng)查實有泄題給其他老師或者老師將考試試題泄露給學(xué)生的，一經(jīng)查實，除了取消或追回已發(fā)相應(yīng)老師的獎勵，取消命題人當(dāng)次勞務(wù)費和命題獎勵，并對相關(guān)人員通報批評，同時取消其當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。
本方案經(jīng)校務(wù)會或校長辦公會討論通過后試行。
考試獎勵方案 17
一、指導(dǎo)思想
中考是學(xué)校教學(xué)工作的生命線，相對學(xué)校整體工作而言，具有獨立性和特殊性。為進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，最大限度調(diào)動九年級全體教師積極性和創(chuàng)造性，確保我校20xx年中考成績能穩(wěn)步提升，使各位教師的辛勤勞動得到應(yīng)有的回報，學(xué)校特撥一定的.資金作為九年級授課教師和班主任的獎勵金。根據(jù)教育局20xx年中考獎懲方案，結(jié)合我校實際特制定此方案。
二、獎懲原則
以20xx級中考質(zhì)量為基準線，以重點高中和各科在全區(qū)中考總評成績起落幅度為獎懲點。
三、20xx屆奮斗目標
1.整體目標：20xx年中考全區(qū)第名
2.單科目標：綜合科保全區(qū)第名;體育科獲保全區(qū)第名；理化科保全區(qū)第名；數(shù)學(xué)科保全區(qū)第名；語文科保全區(qū)第名；體育科保全區(qū)第名；英語科進全區(qū)前名。
3.升學(xué)目標：重高目標（一中、二中上線人數(shù)）名（四、五、六、七中）名普高目標人職高目標人
4.控輟保學(xué)目標：參試率：97%以上輟學(xué)率：1%以下
四、獎勵辦法
1.整體目標獎
2.單科目標獎
按表中對應(yīng)名次獎勵。
3.升學(xué)目標獎
�。�1）重點高中
�、僖恢小⒍型瓿赡繕嗣棵谡n教師獎勵80元，班主任獎勵100元；每增加一名每名授課教師獎勵50元，班主任獎勵100元；
�、谒摹⑽�、六、七中完成目標每名授課教師獎勵70元，班主任獎勵90元；每增加一名每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵80元；
（2）普通高中：完成普高目標每名授課教師獎勵60元，班主任獎勵80元；每增加一名每名授課教師獎勵30元，班主任獎勵50元；
（3）職高目標：完成職高目標每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵60元；每增加一名每名授課教師獎勵20元，班主任獎勵30元；
4.進步獎
單科成績完成學(xué)校下達的目標該科任課教師獎勵200元，每前進一名加獎100元。
五、懲罰辦法
每單科低于全區(qū)30名，罰該授課教師30元。
考試獎勵方案 18
一、指導(dǎo)思想
為進一步激發(fā)廣大教師的教學(xué)激情，鼓勵教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)，積極投身于教學(xué)工作中，推行多渠道人才培養(yǎng)機制和教師教學(xué)激勵機制對促進我校職業(yè)教育快速、健康發(fā)展具有非常重要的作用，特別是在現(xiàn)行的中職單報高職考試對我校中職招生仍具較強吸引力的情況下，推動教學(xué)質(zhì)量獎勵制度顯得非常必要。依據(jù)《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)研究，特制定本方案。
二、獎勵辦法
（一）常規(guī)教學(xué)獎勵辦法
1、每學(xué)期期末由各教研組推薦一名“教學(xué)標兵”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報學(xué)校研究同意后進行表彰，分別給予200元的獎勵，并頒發(fā)學(xué)期“教學(xué)標兵”榮譽證書。
2、每年度教師節(jié)期間各教研組推薦一名“優(yōu)秀教師”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報學(xué)校研究同意后進行表彰，分別給予300元的獎勵，并頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
（二）活動教學(xué)獎勵辦法
凡在上級組織的涉及學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等教學(xué)活動過程中獲得榮譽的，學(xué)校對指導(dǎo)教師給予一定的獎勵。
1、在縣級組織的活動中，獲一、二、三等獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予200、100、50元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)�？冃Э己宿k法》進行相應(yīng)的加分。
2、凡組織學(xué)生在地區(qū)級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予300、200、100、50元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)�？冃Э己宿k法》進行相應(yīng)的加分。
3、凡組織學(xué)生在省級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予500、300、200、100元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進行相應(yīng)的加分。
4、凡組織學(xué)生在國家級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予1000、500、300、200元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進行相應(yīng)的加分。
5、凡組織學(xué)生在全國技能大賽活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予10000、8000、5000、1000元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進行相應(yīng)的`加分。
�。ㄈ┲新殕螆蟾呗毧忌虒W(xué)質(zhì)量獎勵辦法以下獎項頒發(fā)給教師。
1、升學(xué)人頭獎：考生升入高職院校本科按1000元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配；考生升入高職院校專科按50元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配。
2、學(xué)科成績獎：高職班學(xué)科均分超過地區(qū)均分1分，獎勵該學(xué)科任課教師50元。
3、考生個人總分居全地區(qū)第一、二、三名的，獎勵畢業(yè)班涉考科目教師400、300、200元，由涉考科目教師平均分配。
4、參考畢業(yè)班非涉考科目教師享受涉考科目教師獎金平均數(shù)的20％。
（四）中職單報高職考試教學(xué)質(zhì)量服務(wù)管理獎勵辦法此項按參加考試班級涉考科目教師的獎金平均數(shù)作為基數(shù)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎金的50％；副校級領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎金的40％；處室領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎金的30％；畢業(yè)班班主任、教輔人員享受涉考科目教師獎金的15％；曾任涉考學(xué)生一、二年級班主任享受涉考科目教師獎金的15％；曾任涉考學(xué)生一、二年級教師享受涉考科目教師獎金的10％；涉考考生一、二年級既任班主任又是學(xué)科教師的按就近就高原則處理。
此項經(jīng)費由學(xué)校另行支付。
自文件下發(fā)之日起施行，原《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵方案》等自行廢止。
此方案由教務(wù)處組織實施，未盡事宜，另行通知。
考試獎勵方案 19
一、指導(dǎo)思想
為了調(diào)動九年級教師的工作積極性，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，切實提升學(xué)校聲譽，確保每個學(xué)生能夠在中考中考出最理想的成績，都能上一所適合自己發(fā)展的高一級學(xué)校，特擬定20xx年中考獎勵方案。
二、奮斗目標
1、學(xué)校綜合評估占全區(qū)前四名。
2、各班重點高中分配指標：區(qū)一中每班7人，二中每班8人。
3、高級中學(xué)、區(qū)三中招生任務(wù)各班分別9人、7人。
三、獎勵辦法
1、班級獎
考a類生3000元／生襄陽市四中、五中每人1500元。區(qū)一中每人700元。區(qū)二中每人500元。高級中學(xué)、區(qū)三中每招1人獎100元。凡應(yīng)該上區(qū)一中、二中、高級中學(xué)、三中的學(xué)生，流入襄陽市高中，不計算獎金（四中、五中除外）。區(qū)一中推薦招生考到前150名視為四中、五中學(xué)生。（不重復(fù)計獎）
2、學(xué)科獎
（1）綜合評估占全區(qū)前四名的學(xué)科獎1500元／人外出參觀考察（不重復(fù)計獎）；若全體教師都能外出學(xué)習(xí)，另獎該組教師300元，外出考察由學(xué)校統(tǒng)一確定地點，無論任何理由不外出的，不再享受此項獎勵。
�。�2）團結(jié)協(xié)作獎：學(xué)科在全區(qū)綜合評估中占1—5名的組，第一名將每位1500元，每低一個名次減300元。備課組長加50%獎勵。
（3）單科獎前126名。1—35名每人獎30元，36—77名獎20元，78—126名獎10元（雙班各占一半，地理、生物取教師平均數(shù)）。
�。�4）單科名次獎1—6名分別獎120元、100元、80元、60元、40元、20元。
�。�5）體育中考獎單列：
�。ㄒ唬┲锌�1—35名的學(xué)生30分每生獎50元，27—29.5分每生獎40元，24—26.5分每生獎30元，36—77名的學(xué)生30分每生獎40元27—29.5分每生獎20元，24—26.5分每生獎10元127---滿30分每生獎20元27—29.5分每生獎10元24—26.5分每生獎5元。
�。ǘw育中考全區(qū)綜合占位第八名獎1000元，每上一位獎300元，每下降一位扣200元。
�。ㄈ┟空幸幻w育特長生獎200元。
�。�6）班主任按一中、二中完成指標分別獎300、260、200、150、100、80元。
�。�7）校長、年級主任達到奮斗目標獎3000元，每超一個名次加500元，否則扣200元。
�。�8）以去年開學(xué)人數(shù)為基數(shù)，每流失一人扣50.
3、突出貢獻獎
�。�1）完成區(qū)一中、二中分配任務(wù)的班級，獎勵該班教師每人1500元外出參觀學(xué)習(xí)（不外出的與“學(xué)科獎”中的第一條同等對待）。
�。�2）超額完成區(qū)一中指標的，每超一人獎1500元。（一中、二中完不成任務(wù)的班級每少一人分別扣300元、200元）。
�。�3）學(xué)科組綜合評估超過20xx年中考學(xué)科綜合評估的學(xué)科組，每進步一位獎勵同組每人500元，組長另加二分之一。
�。�4）①考入?yún)^(qū)一中人數(shù)最多的班級（學(xué)生沒有流失到市內(nèi)高中）的班主任推薦位市級模范，出現(xiàn)并列的看考入?yún)^(qū)二中的人數(shù)，類推。②中考評估在全區(qū)最靠前的學(xué)科第一名教師推薦位區(qū)級模范。英語組教師綜合評估前八名且學(xué)科第一名教師可享受②中的同等待遇。（教研室分數(shù)未公布之前按九年級幾次大型考試個人積分和全區(qū)占位積分之和，最高的推薦為模范教師，出現(xiàn)并列的，綜合指數(shù)高的教師為模范教師）。
�。�5）若考前撲捉到消息在考卷中出現(xiàn)，根據(jù)分大小獎勵該教師100—200元。（考前自己學(xué)校講過不計獎）
4、對教師的評估
�。�1）每班前45名（計450名）參加評估，中考成績一拖二，算小積分，（雙班以兩個班積分之和排位，而不是以積分所排名次之和排位）。作為下學(xué)期九年級教師聘任依據(jù)。100分記8分，95—99.5記6分90—94.5記5分80—89.5記4分70—79.5記3分60—69.5記2分50—59.5記1分30—49.5記0.5分30分以記0.3分凡被區(qū)三中錄取的.按本班學(xué)科平均成績70%計分，帶雙班優(yōu)班×60%+次班×40%，帶三個班按優(yōu)中差3:4:3計個人總分，帶四個班按優(yōu)良中差4:2:2：1計入個人總分。按前126名積分1—35名計3／生36—77計2.5／生78—26計2／生
�。�2）區(qū)一中優(yōu)錄后且在區(qū)一中學(xué)習(xí)的學(xué)生成績按a類學(xué)生成績計分，其他按中考實際成績計分。
5、對班主任的創(chuàng)優(yōu)評估
教學(xué)創(chuàng)優(yōu)以上學(xué)期期中、期末考試以及下學(xué)期、中考一拖二、過一中線以上計5分／生（若優(yōu)錄按一中正取計分，過二中線計4分／生，過高級中學(xué)線計3分／生，凡被六中、三中錄取（以交費為準）計2分／生）此項評估作為聘任為班主任的一個依據(jù)。
6、招生獎
（1）保證100%的學(xué)生填區(qū)高中志愿的，獎勵班主任每人100元，（達到四中、五中錄取分數(shù)線的除外），否則沒出現(xiàn)一生填報區(qū)外高中，扣班主任50元。
�。�2）①凡區(qū)內(nèi)高中招生完成36人／班，獎班主任3000元，班級2000元每增加1人班主任另獎500元，班上獎1000元，類推，每少1人班主任扣300元，班級扣200元，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師向區(qū)外學(xué)校推薦1人，分別從中考獎或者績效工資中扣1000元、800元、600元
②校長、年級主任完成36×7=252人獎3000元，每超1人獎100元每少1人扣300元
�、鄯舱猩瓴怀�36人的班主任（區(qū)內(nèi)高中）下學(xué)年不在擔(dān)任九年級班主任工作。
考試獎勵方案 20
針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。
一、目標激勵
由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責(zé)，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一起結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標（注：應(yīng)是一個能夠到達的目標）對于到達目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說培訓(xùn)等，幫忙員工到達工作目標。
效果分析：
1、屬員工自我激勵，完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。
2、完不成目標的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。
二、參與激勵
對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。
效果分析：
1、員工感覺自我受公司重視可增強工作積極性。
2、便于了解第一線員工的思想。
3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
三、評選優(yōu)秀員工
公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。
效果分析：
1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工積極性。
2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作積極性。
3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。
四、員工生日問候
每位員工生日時，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的.祝福。
效果分析：
1、員工感覺受公司重視。
2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。
五、工資激勵
對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。
效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。
六、企業(yè)文化激勵
制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自己的，有能力的員工公司會為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。
效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會是一種比較特別的方式。
七、績效激勵
目前還無法執(zhí)行，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。
八、負激勵
對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。
效果分析：
1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。
2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。
3、可結(jié)合目標激勵一起執(zhí)行。
考試獎勵方案 21
為了更好地端正學(xué)風(fēng)，提升我班文化素質(zhì)，完成班級奮斗目標，特制定以下獎勵辦法。
一、獎勵經(jīng)費來源：
班費，勤工儉學(xué)費。
二、考核小組成員：
班長，學(xué)習(xí)委員，科代表。
三、監(jiān)督小組成員：
團支部書記，學(xué)生代表：
四、獎勵細則：
1、特優(yōu)獎：月考年級位次前100名學(xué)生，獎學(xué)金20元。年級前50名學(xué)生，獎學(xué)金50元。
2、學(xué)習(xí)標兵：月考年級位次101—150名學(xué)生，獎學(xué)金10元。
3、優(yōu)秀獎：月考年級位次151—200位學(xué)生，獎學(xué)金6元。
4、目標升位獎：符合下列條件者發(fā)獎學(xué)金5元，前100名者上升10名，前101至200名上升20名，201至300名上升25名，301至400名上升30位，401至500名上升35位，500名以后上升40名。目標以上一次月考成績?yōu)榛A(chǔ)，班主任修訂公示。
5、優(yōu)秀科代表：學(xué)月考試達到班級學(xué)科奮斗目標即為優(yōu)秀課代表，發(fā)獎學(xué)金5元，超目標1位依次遞增獎學(xué)金10元。
6、單科獎勵，年級第一位獎學(xué)金10元，班級前三位獎學(xué)金依次為4、3、2元，（不重復(fù)計算）
7、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長：每次月考小組成員升位平均數(shù)前5名者為優(yōu)秀小組長，發(fā)獎學(xué)金5元。
8、優(yōu)秀室長：以月為單位，班級考核扣分最少的兩個寢室室長為優(yōu)秀室長，發(fā)獎學(xué)金5元。
9、懲罰：學(xué)月考試成績下降較多，符合下列條件者，交—班費5元。年級前100名者下降30名，101至400名者下降25位，401—500名者下降30名者，500名以后下降25名者。
10、年級前400位優(yōu)生，學(xué)科未達到優(yōu)生線，每科扣0、5元。
11、目標升位獎與（1、2、3、4項獎勵可以重復(fù)計算）。
考試獎勵方案 22
為全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教師工作的熱情，激勵先進，特制定盤縣中考升學(xué)獎勵制度：
一、獎勵原則：
1、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。
2、堅持優(yōu)質(zhì)多得、多勞多得、實績重獎的原則。
3、堅持提高高分數(shù)段的原則。
二、獎勵對象：
盤縣普通初中
三、計算獎勵數(shù)據(jù)要求：
1、以應(yīng)屆生數(shù)據(jù)來計算各項獎勵的指標數(shù)據(jù)。
2、計算出的同一考生的多次獎勵金額，從高獎勵（不重復(fù)獎）。
3、獎懲細則中的4、5、6、7需在學(xué)校人數(shù)達全縣總?cè)藬?shù)的1%時適用，否則不參與此項獎罰。
四、獎懲細則：
1、單科獎：
單科成績獲全市第一、二、三名，分別獎勵學(xué)校8000元、6000元、4000元。單科成績獲全縣第一名，獎勵學(xué)校3000元。
2、總分排名獎：
�、僦锌伎忌偡郑ㄤ浫「咧蟹謹�(shù)）在全市獲第一至十名，分別獎勵學(xué)校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、2000元。
�、谥锌伎忌偡郑ㄤ浫「咧蟹郑┰谌h獲第一到第十名，分別獎勵學(xué)校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、2000元、1500元、1000元。
3、總分惠民獎：
�、僦锌伎忌偝煽冊诋�(dāng)年總分的85％以上的學(xué)生，每有1人獎勵學(xué)校200元。
�、谥锌伎忌偝煽冊诋�(dāng)年總分的60％以上（不含成績在總分的85％以上的學(xué)生數(shù)）的學(xué)生，每有1人獎勵學(xué)校40元。（約有總?cè)藬?shù)的30%）
4、學(xué)科（文化課）均分進步獎：
各學(xué)科以全縣平均分為基礎(chǔ)，各學(xué)校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當(dāng)年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的.平均值為正則獎，獎勵金額為：進退值x300。
5、總分惠民進步獎：
當(dāng)年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率，差值為正則獎，獎勵金額為：差值百分點x300。
6、總分惠民退步罰：
當(dāng)年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率，差值為負則罰，處罰金額為：差值x300。
7、學(xué)科（文化課）均分退步罰：
各學(xué)科以全縣平均分為基礎(chǔ)，各學(xué)校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當(dāng)年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為負則罰，處罰金額為：進退值x100。
考試獎勵方案 23
為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，充分調(diào)動教師的工作積極性，不斷提高我校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《修水縣20xx年中考質(zhì)量評估方案》，特制訂本方案。
一、獎勵項目
1、優(yōu)勝獎。若本年度教學(xué)質(zhì)量評估獲縣“優(yōu)勝獎”或“進步獎”，除縣局8000元或3000元獎金外，學(xué)校給予同等金額獎金。
2、排名獎。20xx年中考質(zhì)量總評估成績列同類校第一名獎金8000元，第2－4名獎金分別7000元，6000元，5000元，從第五名開始每退一名減獎金500元，10名（含10名）后不發(fā)該項獎。
3、班級綜合獎。
�。�1）班級總分均分達到市總均分獎金1500元，每超過1分加獎50元；
（2）班級全科合格率達到縣平均全科合格率，獎金100元/科，每進5位加獎50元/科。
4、優(yōu)生獎。
（1）前700名獎。每班任務(wù)數(shù)4人，完成基數(shù)獎金1000元，每增加1人，加獎300元；
�。�2）前100名獎。學(xué)生總分名列全縣1—20名者，每個獎金500元，21—50名者，每個獎金300元，51—100名者，每個獎金200元。
5、學(xué)科獎。
（1）班級單科綜合評估分達縣學(xué)科綜合評估分的平均分，獎金300元，在此基礎(chǔ)上每超過1分，加獎50元。
�。�2）班級單科平均分達市平均分，獎金200元；每超過1分加獎20元。
�。�3）體育中考獎�？偡旨案衤逝琶油愋５�10名獎金300元，每進（退）一個名次加（減）50元，退至13名不享受體育中考獎。
二、獎金分配
1、管理獎獎金分配。校長、分管副校長、教務(wù)主任分別按本方案獎勵項目１－5項所有獎金總額的4%、4%、3%、駐班領(lǐng)導(dǎo)得本班獎金的3%，由學(xué)校另行發(fā)放。班主任抽取本班獎金總額的5%。其余部分按下列條款分配到班級和科任教師。
2、優(yōu)勝獎獎金分配。第1項獎金的50%按班級綜合評估分比例分配到班級，剩余部分按：（獎金總額÷教師年度工作量總和）×某教師年工作量折分配給全校教師。
3、班級獎獎金分配。獎勵項目第1項獎金的50%和第2項獎金，按班級綜合評估分分配到班級；3－4項獎金直接到班級；班級總獎金＝（優(yōu)勝獎＋排名獎）÷班級綜合評估分之和×班級評估分＋（班級綜合獎＋優(yōu)生獎）
4、科任教師獎分配。
（1）學(xué)科獎直接發(fā)放到每個獲獎科任教師（政治：歷史＝7：5，生物：地理＝1：1）；
�。�2）班級總獎金95%按如下比例分配到本班科任教師語文：數(shù)學(xué)：英語：物理：化學(xué)：政治：歷史：生物：地理＝120：120：120：100：100：70：50：35：35
三、處罰法則
1、班級總分平均分末達到縣總分平均分或者末完成前700名優(yōu)生基數(shù)的'班級，不享受1－4項獎金。
2、各班總分前10名，如單科平均分與第一名比差5分（含5分以內(nèi)）得前700名的全額獎金，差5—8分扣前700名獎金的四分之一，8—12扣獎金的二分之一，差12分以上者不得獎（分差均以百分制計算，所扣獎金由本班其余科任按分值重新分配）。
3、班主任、駐班領(lǐng)導(dǎo)未完成規(guī)定的備考任務(wù)者，不享受班主任獎、駐班獎。
4、班級學(xué)科綜合評估分低于縣學(xué)科綜合評估分20分（折合100分制）以上的教師不享受任何中考獎金，低于25分以上的教師，年度評優(yōu)一票否決。
5、學(xué)校綜合評估排名位列全縣倒三，取消所有中考獎，教學(xué)管理人員、班主任本年度不得評優(yōu)、評先。位列全縣末位，分管校長、教務(wù)主任引咎辭職。
四、有關(guān)說明
1、計算班級綜合評估分，學(xué)科平均分等，按《修水縣20xx-20xx學(xué)年義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》計算方法，將“�！备臑椤鞍唷�。鞏固率以本學(xué)年入學(xué)數(shù)為基數(shù)。
2、各班、各科任評估站隊成績好壞不以所謂客觀理由為借口，所有評獎數(shù)據(jù)均以以縣教育科學(xué)研究室發(fā)文數(shù)據(jù)為準。
3、各獎勵項目均不含體育分，優(yōu)惠加分。
4、校發(fā)中考獎金總額上限（不含教體局獎金）24000以內(nèi)如實發(fā)放，超過部分按比例核減。
5、各班獎金由教務(wù)處統(tǒng)一核算后，在全縣中考總結(jié)會后一星期之內(nèi)發(fā)放。
6、班級中考總評估分、學(xué)科評估分名列本校第一，且居全縣上游的班主任、科任教師直接推薦為本年度的縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
7、今后制訂每年度中考獎勵方案均參照教體局相應(yīng)年度的獎勵項目和本方案的獎金標準執(zhí)行。
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