辯論賽策劃書（精選21篇）

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的辯論賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　辯論賽策劃書 篇1

　　一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的'精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

　　二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我

　　三、主辦單位：法政學院法學081班素質(zhì)拓展小組

　　四、承辦：學生團總支書記，素拓小組成員

　　五、活動時間： xxx

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有

　　七、賽事安排

　�。�1）大賽主題（每次辯論就情況選擇一個辯題）

　　1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

　　2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

　　3、大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

　　4、文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　5、大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

　　6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于

　　7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

　�。�2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行）

　　1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxx” 正方，觀點是“xxxxx” 。反方，觀點是“xxxxx” 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委 （法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生團總支書記）

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果

　　8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　�。�3）。賽制

　　1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

　　2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

　　4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘。

　　6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒。

　　7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。 （耗時？）

　　8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

　　9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10、自由辯論，時間各四分鐘。先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘。

　　12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘。

　　13、觀眾發(fā)問。

　　14、評判團代表評述。

　　辯論賽策劃書 篇2

　　一、活動前言：

　　辯論賽主要為弘揚感恩，自強，誠信的精神，提高同學們對中華傳統(tǒng)美德的認識，體現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，引領(lǐng)新時代大學生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗中塑造誠信，自強，懂得感恩的當代大學生形象，充分展現(xiàn)淮師大學生奮發(fā)向上的精神面貌。

　　二、活動宗旨：

　　“誠信、感恩、自強”

　　三、主辦單位:

　　夢緣口才藝術(shù)協(xié)會，化院xxxx、xxxx班

　　四、活動時間:

　　XX年5月

　　具體安排 ：

　　選拔賽 5月15日晚7點~9點（6進3）

　　5月22日晚7點~9點（3進2）

　　決賽賽 5月29日晚7點~9點

　　五、活動地點：

　　教A樓

　　具體安排： 選拔賽 ： 晚自習教室（教A1）

　　決賽 ： 模擬法庭或圖書館報告廳

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　七、賽事安排策劃

　　大賽主題

　　預賽辯題：

　　感恩應該轟轟烈烈/感恩應該平平淡淡

　　因感恩而幸福/因幸福而感恩

　　精神感恩更重要/物質(zhì)感恩更重要

　　復賽辯題：

　　學校應該注重助學金/學校應該注重獎學金

　　用說謊對付說謊是智慧的/用說謊對付說謊是愚蠢的

　　決賽辯題：

　　誠信優(yōu)先/效益優(yōu)先

　　八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

　　(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　1、參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx”

　　正方，觀點是“xxx” ；

　　反方，觀點是“xxx” 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果

　　8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　(2)賽制

　　1.正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

　　2.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　3.反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

　　4.正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　5.正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；

　　6.正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

　　7.正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；

　　8.正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

　　9.比賽暫停，智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10.自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　11.反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；

　　12.正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；

　　13評判團代表評述；

　　(3)評分標準：

　　1.個人評分標準

　　個人得分

　�。�100分）

　　語言表達

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調(diào)平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　20分

　　邏輯推理

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結(jié)果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點；

　　20分

　　辯駁能力

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設(shè)問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

　　5、引用實例恰當；

　　20分

　　臨場反應

　　1、反應敏捷；

　　2、用語得體；

　　3、技巧多元得當；

　　15分

　　整體意識

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；

　　15分

　　綜合印象

　　1、儀態(tài)、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　10分

　　2. 團對評分標準

　　團體得分

　�。�300）

　　團體得分

　　立論陳詞

　　1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

　　2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；

　　3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；

　　4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

　　30分

　　對辯辯駁

　　1、表達清晰、論證合理而有力；

　　2、回答問題精準、處理問題有技巧

　　3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；

　　4、針對性強 ，有理有據(jù)；

　　40分

　　攻辯小結(jié)

　　1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；

　　2、提問簡明，擊中要害；

　　3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

　　20分

　　自由辯論

　　1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；

　　2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

　　3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；

　　60分

　　回答提問

　　根據(jù)辯論隊的'整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；

　　20分

　　總結(jié)陳詞

　　全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性

　　30分

　　語言風度

　　1、用詞得當、流暢；

　　2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；

　　3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密

　　50分

　　團隊配合

　　及臨場反應

　　根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。

　　50分

　　(4)晉級規(guī)則

　　以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辨，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為12支。第一場根據(jù)雙方勝負12進8；（根據(jù)表現(xiàn)，根據(jù)評分另選出分數(shù)最高的兩只代表隊，合成8隊）第二場根據(jù)入圍第二輪的比賽產(chǎn)生8進4，然后產(chǎn)生4進2，最后的兩個隊進入正賽。

　　正賽階段除了決賽之外，還將進行年級團隊賽（大一、大二各自組合年級團隊，兩隊對決）

　　九、評委邀請：

　　1、 選拔賽：團委、學生會各部門代表

　　2、正賽：由2名老師和3名大三學生干部組成

　　十、獎項設(shè)置：

　　初賽團隊 3分

　　復賽團隊 4分

　　決賽團隊 5分

　　每場最佳辯手 2分

　�。ㄗⅲ簣F隊加分為此代表隊最終晉級環(huán)節(jié)；最佳辯手加分時，若多環(huán)節(jié)重復加分，只加一次最佳辯手分）

　　辯論賽策劃書 篇3

　　秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間xx級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受xxx人文底蘊、尋找xxx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在xxx的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第x屆xxx學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開始準備，于xx月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預計延續(xù)x個月的時間。

　　一、賽會組織機構(gòu)：

　　主辦單位：xxx學院團委、學生會、新聞傳播中心。

　　承辦單位：xxx學院組織部、學建部、記者站。

　　媒體支持：學生都市網(wǎng)。

　　策劃組組長：xxx

　　籌備組副組長：xxx

　　籌備組成員：xxx

　　顧問組成員：xxx

　　二、賽會宗旨：

　　新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在xxx的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)xxx學院風采，為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動目的：

　�、佟⒋龠M“辯論”文化在xxx的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學生精神文化構(gòu)建努力。

　�、�、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊�體中，培養(yǎng)互相協(xié)作的`能力，共同進步。

　�、�、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。

　�、堋⑼ㄟ^辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命。

　�、荨⒄故敬髮W生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)xxx學院風采。

　�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時間安排：

　　xx月xx日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)；

　　xx月xx日：預賽；

　　xx月xx日：半決賽。

　　四、辯題主題思想：

　　待定

　　五、參賽對象：

　　團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

　　挑戰(zhàn)賽：xx、xx級學生自由組隊參賽。

　　六、參賽要求：

　　團體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

　　挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

　　七、賽會人員組成：

　　組委會：

　　評判團：

　　1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加。

　　2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評。

　　3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。

　　4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。

　　承辦班級：xx級兩個班級（待定）

　　主持人：xx級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

　　辯論賽策劃書 篇4

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月；

　　地點：機電樓、多媒體報告廳。

　　三、主辦方

　　主辦：機械工程系團總支、學生會；

　　承辦：機械工程系演講協(xié)會。

　　四、活動具體安排：

　�。�1）xx月xx日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部xx，進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

　　關(guān)于舉辦機械工程系

　　第二屆“風采杯”辯論賽的'通知

　　機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　機械工程系學生。

　　二、參賽要求：

　�。�1）每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；

　�。�2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　　（3）普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。

　　三、活動方式：

　�。�1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；

　　（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

　�。�3）預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。

　　四、獎項設(shè)置：

　　設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：

　　xx月xx日（周日）下午6：30。

　　地點：機電樓508。

　　六、報名方式：

　　（1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月xx日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。

　�。�2）xx月xx日下午6：30，機電樓508，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長xx，由組織部xx、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處xx負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。

　　（3）xx月xx日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由xx負責。

　�。�4）xx月xx日——xx日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

　�。�5）xx月xx日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　�。�6）xx月xx日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

　�。�7）xx月xx——xx日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

　�。�8）xx月xx日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院xx會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

　　注：

　　1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

　　2、在xx日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　五、活動注意事項：

　�。�1）整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定。

　�。�2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

　�。�3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

　　以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！復賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會！

　　辯論賽策劃書 篇5

　　一活動名稱：

　　xx航院“第十五屆大學生辯論賽”

　　二活動目的：

　　通過本次活動，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，臨場應變能力，培養(yǎng)學生從多角度想問題的能力，提高學生語言表達能力。力爭在xx航院第十五屆大學生辯論賽中取得優(yōu)異成績。

　　三主辦部門：

　　航空工程系學習部

　　四訓練地點：

　　6#426

　　五活動形式：

　　該活動分為兩個階段，（一），前期準備階段；（二），比賽進行階段

　　六工作人員安排：

　�。�1）打水：仝千山

　�。�2）保存資料：鄒文彬

　　（3）記錄賬目：朱昊文

　　七時間安排

　　準備階段：

　�。�1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內(nèi)容分為普通話訓練和實戰(zhàn)對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。

　�。�2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據(jù)前段時間的訓練情況安排隊員打最適合他們的位置，訓練進行階段，適時聯(lián)合其他系進行友誼賽，使隊員找出與別人的'差距或者增加他們的自信心。

　�。�3）比賽前三天租借西服

　　比賽階段：比賽當天如果與學習時間沖突，由學習部為隊員請假，并通知本系同學為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有

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