有趣的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的有趣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的作文1
今天，我一起床，就迫不及待地打開(kāi)了電腦，上QQ。
我剛打開(kāi)，就有人找我。我一看，哦，是一位網(wǎng)友找我。他打了一個(gè)笑臉過(guò)來(lái)。我急忙打了一個(gè)“饑餓”的圖片過(guò)去。他高興地跟我談了起來(lái)：“暑假作業(yè)有上興趣班嗎？”我心里暗暗想：我可不愛(ài)上興趣班！于是，我打了一句話：“我不想上。”
接著，我和這個(gè)網(wǎng)友猜起謎來(lái)。我出了一個(gè)謎：“一名穿金衣服的人�！睕](méi)想到，他很快就猜到了：“一鳴驚人。”
我只好說(shuō)：“下一個(gè)：小白加小白是什么？”這次，他又答對(duì)了：“是小白兔�！蔽沂卮蠼辛艘宦�，繼續(xù)出下一個(gè)謎語(yǔ)：“刀槍blue�！薄暗稑尣蝗�。”我剛打完，他就猜到了。
“我可是猜謎高手的哦！”他“嘀嘀嘀”地發(fā)來(lái)一句。今天，我一起床，就迫不及待地打開(kāi)了電腦，上QQ。
我不服氣，出了下一個(gè)謎語(yǔ)：“阿sa和阿嬌是什么組合？”我原以為這道題他肯定不會(huì)的，可是，他又很快猜中了：“撒嬌組合。”我失望極了：這么容易就被他猜對(duì)了！
“俺家大人不在家�！蔽摇皩覕覒�(zhàn)”，又發(fā)了一道謎語(yǔ)給他�？墒牵觳恢�，他又猜對(duì)了：“電�！蔽疫@回終于服了，不過(guò)，還是想考考他。我腦筋一轉(zhuǎn)：“嘿！有了！”
我把自己自創(chuàng)的一個(gè)“謎語(yǔ)”給他猜：“才女被打進(jìn)冷宮�！惫�，他這回可猜不出來(lái)了！“投降啦！”他發(fā)來(lái)一句，我樂(lè)得直拍手：“告訴你吧，是‘閉’字！”他問(wèn)：“那個(gè)‘女’跑哪了？”我笑嘻嘻地告訴他：“是我故意弄出來(lái)的�！彼⒖贪l(fā)了一句：“我暈，怪不得我猜不出來(lái)！”
之后，他出的謎語(yǔ)，我一個(gè)都沒(méi)猜出來(lái)，卻覺(jué)得好高興。
這真是一次有趣的聊天！
有趣的作文2
我是一個(gè)十分酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，每當(dāng)我完成作業(yè)，我的媽媽就會(huì)給我額外的作業(yè)，當(dāng)我也完成了媽媽留的作業(yè)時(shí)，我就可以看書(shū)了！
上周我迷上了一本書(shū)《小海蒂》特別好看，我津津有味的讀著，仿佛在書(shū)的海洋里遨游，正當(dāng)我看到一個(gè)很生動(dòng)的情節(jié)是，突然想上衛(wèi)生間，肚子有點(diǎn)疼，但是這個(gè)情節(jié)很吸引我，我就拿出書(shū)進(jìn)了衛(wèi)生間，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多了，我終于在衛(wèi)生間看完了這一精彩的片段，突然月光的影子透在我的書(shū)上，心想：現(xiàn)在肯定六點(diǎn)左右了，我急忙躍起，腿腳很酸，沖了馬桶就慢慢悠悠的走到客廳，見(jiàn)媽媽著急的看著我：“剛剛干嘛去了？我在外面找你半天！”我說(shuō)：“沒(méi)有出去��！在衛(wèi)生間看書(shū)呢！”媽媽說(shuō)：“你在衛(wèi)生間看書(shū)干啥��！洗手吃飯去！”我連連點(diǎn)頭，把書(shū)放下就去洗手了。
還有一次，我生病了，在醫(yī)院里輸液，醫(yī)院里這種悲傷的氣氛使我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間，而且很無(wú)聊，爸爸媽媽在旁邊在旁邊玩著手機(jī)。我突然想到：我的書(shū)朋友正形影不離的跟著我呀！我打開(kāi)書(shū)包，找到了一本書(shū)，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在學(xué)校，每當(dāng)中午吃完飯后，我就會(huì)飛奔回班里看書(shū)，每次看書(shū)時(shí)我都很興奮。如同吃了蜜一般美。而且我還和好朋友共讀了一本書(shū)，都說(shuō)了自己的理解和體會(huì)。各抒己見(jiàn)，這樣我也會(huì)更好分析。我們彼此都會(huì)得到幫助。每次讀書(shū)都使我很輕松，很開(kāi)心。讀書(shū)就像我的一位好朋友，無(wú)時(shí)不刻的幫助我，因?yàn)樽x書(shū)提高了我的寫作水平和閱讀能力。
和書(shū)在一起的悠閑時(shí)光，為我純色的生活添加了一道絢麗的彩虹！
有趣的作文3
今天，我在廠旁邊轉(zhuǎn)悠，突然被爺爺叫住了，于是我就走過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，要我做你的助手嗎？”“助手倒不用，只要你幫我算算，我至少要籬笆多少米？”原來(lái)爺爺想把一塊地用籬笆圈起來(lái)。
我看了看，一塊長(zhǎng)方形的地，一面較長(zhǎng)的邊靠墻，寬大約是5米，長(zhǎng)大約是它的2倍，那就應(yīng)該是：5+5=10（米），哈！太簡(jiǎn)單了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后來(lái)，爺爺又給我提出了問(wèn)題，說(shuō)：“我還想在里邊養(yǎng)雞鴨鵝。雞20只，鵝是雞的兩倍，鴨比雞和鵝的總數(shù)要少10只。雞、鴨、鵝分別有多少只？雞鵝鴨一共有多少只？”
爺爺?shù)膯?wèn)題真是太多了，我感覺(jué)我的小腦袋似乎都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了呢，可后來(lái)我想著，我可是三年級(jí)的小學(xué)生啦，怎么能輸給爺爺呢？我把算式寫在草稿紙上：20×2=40（只），鵝是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鴨是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出來(lái)了！爺爺又窮追不舍地問(wèn)我，雞，鴨，鵝的只數(shù)各占總只數(shù)的幾分之幾呢？我靈機(jī)一動(dòng)，算出來(lái)了，分別是：雞占2/11，鴨占5/11，鵝占4/11,這也不難嘛！哈哈哈哈……
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，摸摸我的小腦袋說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我家小丫頭還是挺聰明的��！”看，數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中真是無(wú)處不在呢，真是太有趣了！
有趣的作文4
今天是游戲作文課。哈哈，聽(tīng)到“游戲”二字，大家都開(kāi)心起來(lái)，好奇地詢問(wèn)玩什么游戲。安靜下來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)“搶椅子”，同學(xué)們興奮起來(lái)。有的說(shuō)玩過(guò)，好玩；有的說(shuō)，沒(méi)有玩過(guò)，想玩；還有的一臉懵，不知道大家在興奮什么？
老師介紹游戲規(guī)則，將椅子圍成一個(gè)圈，同學(xué)們也站一個(gè)圈，老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。老師開(kāi)始敲擊時(shí)，大家就圍著椅子同一個(gè)方向轉(zhuǎn)，并按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停，大家就要搶坐在椅子上。因?yàn)椴钜粋�(gè)椅子，所以會(huì)有一個(gè)人因沒(méi)搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一把椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到兩人爭(zhēng)一把椅子，冠軍就誕生了。
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……游戲開(kāi)始，第一輪，被淘汰的是邵正亞，大家都已經(jīng)坐在椅子上了，他才慢悠悠地向椅子走去，可想而知，怎么會(huì)有板凳留給他呢？他就這樣被淘汰了。游戲繼續(xù)，第二輪淘汰的是李宇晨，他一臉萌萌的樣子，好可愛(ài)，大家都搶完了，他卻好像忘記了玩游戲的事情，于是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩(shī)謠，她和別人坐在一個(gè)板凳上，并且是后坐上的，大家提醒她已經(jīng)被淘汰了，她卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)。我們只好“幫助”她，拉著她離開(kāi)板凳。游戲接近尾聲，冠軍就要誕生了，你們知道是誰(shuí)嗎？是我的好朋友汪銘萱，看到她興奮的笑臉，我真為她高興。
這真是一次開(kāi)心的游戲作文課，你們喜歡嗎？
有趣的作文5
又是一個(gè)新的學(xué)期，下節(jié)課就是我們大家都喜歡的體育課，不知道會(huì)不會(huì)有什么變化呢？想著想著，我們就來(lái)到了體育場(chǎng)，首先看見(jiàn)了一個(gè)校外老師和體育老師正拖著一個(gè)綠色的大袋子，我心想：這節(jié)課一定是有驚喜！
“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，外校老師從那個(gè)謎一樣的大袋子里抽出來(lái)一個(gè)類似溜溜球的東西，對(duì)我們說(shuō)：“我手里拿的這個(gè)東西叫做：空竹。你們不要小看它，它不僅靈活好玩，還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哦！”我們聽(tīng)了，既驚訝又心動(dòng)，決定好好練習(xí)。
首先，老師給我們教了最基礎(chǔ)的加扣、解扣和調(diào)平，這些都是很簡(jiǎn)單的一些動(dòng)作。就在我們說(shuō)著空竹真簡(jiǎn)單的時(shí)候，老師又要教我們新技巧了，它就是——彈飛。這項(xiàng)技巧是要在抖空竹的時(shí)候，解扣，然后兩手突然把線撐開(kāi)，這樣就可以使空竹飛出去，這項(xiàng)技巧就完成了�？匆�(jiàn)老師把空竹彈得那么高，我都有點(diǎn)害怕空竹掉下來(lái)砸到我臉上了。很多次我一見(jiàn)空竹落下來(lái)就害怕的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近，這就導(dǎo)致了我接不到空竹�？墒俏铱匆�(jiàn)其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)都學(xué)會(huì)了，決定自己也要學(xué)會(huì)！這次我沒(méi)有畏懼，只是瞇了一下眼睛，竟然接住啦！接下來(lái)，我就相信自己可以了，我漸漸的一點(diǎn)都不害怕了，次數(shù)多了，我眼睛都不眨，都能很熟練的接住每個(gè)空竹了。現(xiàn)在我和另外兩個(gè)同學(xué)都可以一人拋一人接了，玩的花樣更多，難度更大了。
抖空竹真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)�。�
有趣的作文6
讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件有趣事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。而我愛(ài)讀書(shū)的原因，就是在書(shū)中體會(huì)到了樂(lè)趣。
讀書(shū)真有趣，第一件事，就是可以隨心所欲。我是主人，是我讀書(shū)，所以買來(lái)的書(shū)，把書(shū)架全部塞滿，然后慢慢看。而這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，則是呼之即來(lái)?yè)]之即去。我可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來(lái)……總之，它們的主人是我，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)生活如此美好，世界如此之大，大自然也是如此的奧妙無(wú)比，這是讀書(shū)帶來(lái)的奇趣。
看書(shū)真有趣，第二件事就是當(dāng)我有問(wèn)題百思不得其解之時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中已經(jīng)有人對(duì)我這個(gè)有疑問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行了充分的描述，正好解決了我的疑問(wèn)。那種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)真是有樂(lè)趣��！
讀書(shū)真有趣第三件事：當(dāng)我家里來(lái)客人時(shí)，我就會(huì)用我在書(shū)中積累的妙語(yǔ)，來(lái)跟他們交流。他們都會(huì)夸我，說(shuō)我說(shuō)的話都特別有質(zhì)量，這原因只有我自己知道，因?yàn)�，這都是我看了許多書(shū)的緣故�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，我那小小的虛榮心也得到了很大的滿足，這就是讀書(shū)帶給我的妙趣。
聽(tīng)了我這么多在讀書(shū)中發(fā)生的趣事，你是不是也手癢了呢？是不是也想迫不及待地翻開(kāi)一本書(shū)瞧瞧呢？讓我們一起拿起一本書(shū)，坐在一個(gè)安靜的地方靜靜地讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
有趣的作文7
我的親戚中有一個(gè)釣魚(yú)能手，他家的魚(yú)一半都是他釣來(lái)的，還會(huì)給我們送來(lái)鮮美的魚(yú)，所以大家十分喜歡她。
他中等個(gè)頭，一頭短短的頭發(fā)自然的垂貼在頭上，她的皮膚是一種似棕非棕的顏色，一看就知道是在太陽(yáng)底下釣久了魚(yú)而被曬黑的。他的手十分粗糙，如銀杏樹(shù)樹(shù)皮一般，但卻很有力量，可以拖住圖逃跑的大魚(yú)，最有特點(diǎn)的就是他那聰明的頭腦，似乎早已摸透了魚(yú)兒們的習(xí)性，什么魚(yú)的老家在哪兒，什么魚(yú)用什么誘餌釣，魚(yú)怎樣燒起來(lái)最好吃，他全部一清二楚。
周日晚上，他打電話給我爸爸，讓我們和他一起去釣魚(yú)，爸爸二話不說(shuō)就答應(yīng)了。半個(gè)多小時(shí)后，我和爸爸坐著他的越野車來(lái)到一個(gè)人跡罕至的地方，他一邊仰頭觀察星星，一邊拔開(kāi)蘆葦叢，一片河灘映入眼簾。他戴上頭燈，擺好凳子，從一個(gè)紅色的盒子中拿出一個(gè)圓形的帶有七八個(gè)釣子的魚(yú)餌，輕輕掛在魚(yú)竿頂端，然后緊緊握住魚(yú)竿的底部，往后退了幾步，咬緊牙關(guān)，使出了全身的'力氣，“嗖”地甩了出去，幾秒后才聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)餌“嗵”地落實(shí)聲。
這時(shí)，他坐在凳子上，全神貫注地盯著浮標(biāo)。突然，魚(yú)竿抖了抖，隨即便猛烈的搖晃起來(lái)，是條大魚(yú)！他不緊不慢地站起來(lái)，一邊使勁拉一邊往后退，魚(yú)竿彎曲的像一座拱橋，看上去似乎都快斷了。就在這時(shí)當(dāng)兒，他把魚(yú)線放松了一點(diǎn)，緊接著又飛快地收著線，那條魚(yú)沒(méi)了力氣，便被拉了上來(lái)，裝進(jìn)了魚(yú)箱。
你一定猜到了，這就是我的大姑父，你喜歡他嗎？
有趣的作文8
在我很小的時(shí)候，姥爺就告訴我一句高爾基的名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從會(huì)說(shuō)話時(shí)起我一直想“書(shū)”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久沒(méi)有找到答案。
終于，有一天我見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)，那是姥爺在院子里看書(shū)的時(shí)候，我問(wèn)姥爺：“姥爺你手中拿的是什么呀？”姥爺告訴我，這是書(shū)，說(shuō)著，他又從屋里拿出來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是那時(shí)的我不識(shí)字，根本看不懂，我就照葫蘆畫(huà)飄，學(xué)姥爺看書(shū)的樣子。姥爺告訴我讀書(shū)不能不懂裝懂，可是我不知道姥爺說(shuō)的是什么，以為是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。
后來(lái)我上小學(xué)了，漸漸的認(rèn)識(shí)了許多生字，也能讀懂一些書(shū)了。什么美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文，科普書(shū)籍，動(dòng)人的小說(shuō)等等，我都喜歡讀。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。我基本上達(dá)到了這一地步。
于是一放學(xué)我就把作業(yè)迅速做完，捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》看個(gè)夠，感覺(jué)全世界就我一個(gè)人，姥爺喊我吃飯時(shí)，我根本聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)樵谖倚闹锌磿?shū)比一切都重要。
俗話說(shuō)：“生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好比天空沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！彼晕乙嘧x書(shū)，讀好書(shū)，我不僅做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，還做了讀書(shū)筆記。如今，書(shū)成了我的好朋友，一天不讀書(shū)，我的生活就枯燥無(wú)味。
書(shū)是橋梁，引領(lǐng)人類通向美好的未來(lái)；書(shū)是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書(shū)是一碗溫暖的心靈雞湯，在寒冷的冬天給我們帶來(lái)陽(yáng)光。
我要感謝姥爺，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了“書(shū)”這個(gè)好東西。現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，閱讀過(guò)許許多多的書(shū)，積累了大量的課外知識(shí)，寫起作文可謂是得心應(yīng)手，我感覺(jué)到：讀書(shū)真有趣！
有趣的作文9
從小，我就對(duì)星空有一種莫名的執(zhí)著。星空對(duì)于我來(lái)說(shuō)是奇妙的，他仿佛散發(fā)著不同的色彩。
晚上，我躺在床上。望著窗外的星空不禁瞎想。月亮如一位美麗的女子，披著薄紗，那一顆顆星星便是那薄紗上的裝飾。月亮仿佛在檢查人們一天的工作，在天空飄蕩。
有時(shí)，月亮在無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。星星也是。它們雖然無(wú)法散發(fā)光芒，但它們卻在折射太陽(yáng)的光芒。他們給夜晚的人們添了些光亮。史鐵生曾在他的作品里說(shuō)道：“地上死個(gè)人，天上就多一顆星星……
“每一個(gè)活過(guò)的人都能給救人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一顆含淚的燭光�！笔前�！天上星星每夜都在為路上的人散發(fā)光亮。如果人死了以后，變成星星繼續(xù)為路上的人們散發(fā)光亮，那是多么無(wú)私��！
看星空又讓我想起魯迅所說(shuō)的一段話：“愿中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！蔽蚁耄强詹灰彩沁@樣嗎？他們用自己微弱的光芒帶動(dòng)他人，照亮他人，用自己的光與熱，去消滅那些黑暗，這世間還要更多的地方需要你們的光與熱。正義不會(huì)缺席，公道自在人心。
星空是默默奉獻(xiàn)的，是照亮他人的，這浩瀚的星空，正如那千千萬(wàn)萬(wàn)的，充滿激情與熱血的中國(guó)青年。愿這星空能領(lǐng)著更多的中國(guó)青年去照亮他人，發(fā)光發(fā)熱。愿這世間沒(méi)有黑暗！
有趣的作文10
我的鄰居家養(yǎng)了一窩的小狗，一個(gè)個(gè)吃得絨球似，短短的絨毛，黑中透亮，用手摸上去，那真是又松又軟，跟緞子沒(méi)什么區(qū)別。
看上去這么可愛(ài)、萌萌噠的小狗，你一定認(rèn)為它們很溫柔吧。不，它們一個(gè)個(gè)像斗牛士，不僅愛(ài)打架，而且飯量一個(gè)比一個(gè)的大。尤其是食物很少時(shí)，他們就非比個(gè)高低不可，誰(shuí)獲得最后的勝利，食物往往就屬于誰(shuí)。
這不，我端來(lái)了一些美味的狗糧，剛倒進(jìn)狗盆，小狗們便一擁而上，僅僅幾秒鐘，食物就已所剩無(wú)幾。狗狗們的爭(zhēng)奪戰(zhàn)又開(kāi)始上演了，他們爭(zhēng)先恐后朝盆里上，你推我擠，場(chǎng)面一片混亂，有幾個(gè)狗狗竟然直接“單挑”，那只高大威猛點(diǎn)的，被我們稱為“狗王”的狗狗，尾巴翹著，直接撲在另一只狗狗身上，咬住另一只狗狗的嘴巴不松，而另一只被咬的小狗“嗷嗷”地叫著。斗紅了眼的“狗王”，剛咬了這只，又對(duì)著它旁邊的一只吼了起來(lái)，尾巴高高地翹起，不停地左右搖擺著，毛毛都豎了起來(lái)，那架勢(shì)，好像在為自己助威，實(shí)在讓人忍俊不禁！
可它哪里知道，它費(fèi)了九牛二虎之力，將要獲得的“戰(zhàn)利品”，已被另一只聰明的小狗銜走了，它已經(jīng)趴在草叢里，借助草叢的掩護(hù)，暗地里正大口大口地吃著。你看，這只狗狗吃完后，還舔了舔嘴巴，好像意猶未盡呢！
等到“狗王”回過(guò)神來(lái)，去吃盆里的食時(shí)，盆已被舔得干干凈凈，而那只貪吃的聰明的小狗狗這時(shí)已經(jīng)呼嚕呼嚕地睡著了。我不禁指著“狗王”喊道：“你真是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的家伙啊！”而“狗王”呢，好像并不理會(huì)我的嘲笑，又和被它剛剛欺負(fù)過(guò)的狗狗們“嬉戲”起來(lái)。
鄰居家的狗狗真有趣，我愛(ài)這些頑皮的小家伙們！
有趣的作文11
前天，爸爸買了兩條小金魚(yú)帶了回來(lái)，我高興得又蹦又跳。爸爸把小金魚(yú)放在玻璃缸里，然后去忙了，我便跑到玻璃缸旁仔仔細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。
我先給它們?nèi)∑鹆嗣郑骸斑@條有許多斑點(diǎn)的小魚(yú)就叫斑斑吧，這條紅色的小魚(yú)就叫紅紅吧！”取完名字后我就給它們喂了六顆魚(yú)食，原來(lái)以為每條魚(yú)吃三顆的，但事與愿違，紅紅靈活地游過(guò)去迅速地吃了五顆，可伶的斑斑，只吃了一顆。于是我又喂給斑斑兩顆，我屏息凝視地看著斑斑離魚(yú)食越來(lái)越近，兩厘米、一厘米、五毫米……“呼”的一聲響過(guò)，魚(yú)食就不見(jiàn)了！難道這里有鬼？我想著。突然我看見(jiàn)紅紅在后面吃著魚(yú)食呢！原來(lái)是紅紅呀！它太、太、太靈敏了吧？我心里暗暗想到。誰(shuí)也不會(huì)想到，第二天將是紅紅的災(zāi)難日。
第二天，我起來(lái)看魚(yú)，嚇了一跳，脫口而出：“紅紅居然——死了！”我無(wú)奈地把它扔進(jìn)垃圾箱里，便去上學(xué)了。下午，我一回家，就去看斑斑，里面又多出了三條金魚(yú)，一定是爸爸新買的！于是我又重新給它們?nèi)∑鹆嗣郑捍蟮慕邪职郑容^大的叫媽媽，第三大的叫我，最小的叫弟弟。最后，我給它們發(fā)了八顆魚(yú)食，它們很懂事，每條魚(yú)只吃兩顆就不吃了。后來(lái)，它們跟我玩起了“一、二、三，木頭＇魚(yú)＇”的游戲。我來(lái)看它們時(shí)，它們就一動(dòng)不動(dòng)，我一走開(kāi)，它們就活潑起來(lái)了，我又跑過(guò)來(lái)看，它們又不動(dòng)了，我又走開(kāi)，它們就開(kāi)心的游了起來(lái)。
養(yǎng)魚(yú)真開(kāi)心呀！
有趣的作文12
兩個(gè)小時(shí)盤山路的顛簸，我們終于到了媽媽同事的老家——上垟。
一下車，我就有一種預(yù)感：來(lái)這兒挖春筍，真沒(méi)錯(cuò)！——瞧，四周近三十里的山上是成片成片的竹林，排密錯(cuò)落但不失秩序。竹子在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺了起來(lái)，似乎在歡迎我們這批遠(yuǎn)到的客人。
一下車，一陣鄉(xiāng)村的濃郁氣息撲面而來(lái)——雞鴨放養(yǎng)在空地上、馬路上、田野里、山上……，四周的山上都種滿了竹子，那邊還有魚(yú)塘，那邊還有五、六十年前的老房子……
帶上鋤頭我們就出發(fā)了。走了十分鐘后到了山上，一看這山，我就愣住了——山已經(jīng)被人翻過(guò)了。我們還是不死心地找。盧鵬叔叔的爸爸和姑姑帶著鋤頭爬到上面去找，我們則是在下面尋找……
媽媽走著走著，忽然大叫找到了，我連忙跑過(guò)去，興奮地大叫。溫阿姨也跑了過(guò)來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)有鋤頭就找了些柴木棒，開(kāi)始了我們的“挖筍聯(lián)合大作戰(zhàn)”媽媽拿著木棒松土，溫阿姨拿著柴刨土，我負(fù)責(zé)運(yùn)土。
一起干了半個(gè)多小時(shí)，滿頭大汗的。筍娃娃終于露出了臉，我們實(shí)在是累得不行了，狠下心來(lái)將露出來(lái)的掰斷帶走留下紀(jì)念。
中午飯是叔叔一家精心準(zhǔn)備的，鄉(xiāng)村的桌子都和我齊肩了，我們也就很一致地站著吃飯了，還因?yàn)樽雷犹�，我們還改成吃自助餐了呢。每道菜都是好幾大盤的，大家都吃得打嗝了才結(jié)束。
一路歡聲笑語(yǔ)，回憶著剛剛鄉(xiāng)村生活的一番風(fēng)趣。
有趣的作文13
我們房東家的小貓很有趣。
它那圓圓的腦袋毛茸茸的，看了讓人心生喜歡；尖尖的耳朵可靈敏了，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)豎起來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)；一雙寶石般的大眼睛鑲嵌在臉上，水靈靈的特別有神。瞳孔會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化：周圍安靜讓他有安全感的時(shí)候瞳孔是一條線；周圍吵鬧讓他感覺(jué)有危險(xiǎn)的時(shí)候瞳孔又變得和眼睛一樣大。他有一個(gè)淺粉色的三角形小鼻子，靠它能分辨許多事物；還有它的爪子，看起來(lái)是圓的，實(shí)則暗藏玄機(jī)。如果你把他惹急了，他就會(huì)露出鋒利的像勾子一樣爪子趁你不備抓你一下。即使這樣，我也很喜歡它，因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛(ài)了。
我可喜歡抱它了，抱起來(lái)之后身體蜷在一塊，團(tuán)成一個(gè)小球，讓人心里充滿了歡喜。你知道它最喜歡什么嗎？它最喜歡會(huì)動(dòng)的東西了，有一次，我正在和太奶奶一起聊天，它看見(jiàn)我的手在動(dòng)，它也就用爪子把我的手撥來(lái)?yè)苋?lái)。這一次我是生氣了，可你看了絕對(duì)是不想打它的，因?yàn)樗请p水靈靈的大眼睛望著你，又加上那么溫柔，那么體貼的叫聲是多么可愛(ài)呀！這可是我和它在一起才有的感情，要是你和它沒(méi)有感情的話，它一見(jiàn)到你就會(huì)躲起來(lái)，或者伸出爪子露出尖牙來(lái)嚇唬你。你若是和他既沒(méi)有感情，又加上你也惹了它的話，它就會(huì)來(lái)抓你了。
你覺(jué)得小貓可愛(ài)嗎？你要是覺(jué)得可愛(ài)，就首先要和它試著交朋友。
有趣的作文14
日常生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂(lè)高”拼圖手工課上，就讓我體會(huì)到了合作的樂(lè)趣。
課上，老師布置要做潛艇或幾個(gè)人合作做一只潛艇模型�；丶液�，我便把這個(gè)任務(wù)布置給了媽媽，讓她幫我到超市買一只。無(wú)奈之下，媽媽怕耽誤我的課程，只好帶著我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上，做完作業(yè)后，我便和表弟一起拼裝。我們先拆開(kāi)了包裝，把里面的零件倒出來(lái)一看，愣住了，哎！里面的大小零件還不少呢？看得我倆都有點(diǎn)眼花繚亂，真不知道該從哪里下手才好。這時(shí)，我們就想到了分工合作，以最快的速度把它拼裝起來(lái)。
不一會(huì)兒，在努力的拼接下，散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來(lái)，一艘潛艇的形狀終于展現(xiàn)在眼前了，我和表弟心里想喝了蜜一樣甜滋滋的，以為大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲，潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來(lái)，是我們太心急了，把一些細(xì)小的部位給漏掉了，而那些潛艇的外殼啦，發(fā)動(dòng)機(jī)啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上，沒(méi)有插在孔里面給固定住，所以在這種情況，潛艇才會(huì)像被炮火擊中一樣，散架了。這時(shí)，我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來(lái)，互相推脫責(zé)任下，但還是毫不氣餒的又動(dòng)起手來(lái)，一副不到黃河心不死的態(tài)度……
在我們不懈的努力下，一艘新的潛艇終于“從”我們手中誕生了，我們高興的又蹦又跳，快把樓給震塌了了。一陣狂歡后，我們總算把激動(dòng)的心情安定下來(lái)，小心翼翼的把模型裝進(jìn)了塑料袋。第二天，帶去了學(xué)校……
通過(guò)了這一次愉快的合作，讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也從中嘗到了成功的樂(lè)趣。
有趣的作文15
前幾天，我們?nèi)ブ凵酵媪艘惶�，此行令我印象最深的就是捕魚(yú)了。
我們先到碼頭上船。在船上，我看到海水是碧瑩瑩的，藍(lán)襯托著綠，偶爾還點(diǎn)綴著從海底浮到海面的黃沙，水天相連，美不勝收。我真神往了，海風(fēng)吹拂著我，我感到一陣涼爽。陶醉在這景象中突然，一聲興奮的叫喊聲把我從自己的“世界”里拉了回來(lái)：“捕完魚(yú)了，要收網(wǎng)嘍！”我忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)“魚(yú)山魚(yú)�！睕坝慷鴣�(lái)，什么樣的魚(yú)都有。
這時(shí)，我在魚(yú)群中看到一個(gè)“小氣球”，原來(lái)是條河豚！它有著黃黑相間的花紋，鼓著個(gè)白白的肚子，一對(duì)圓圓的眼睛瞪得老大，十分可愛(ài)。船老大告訴我們不要被它的樣子給欺騙了，其實(shí)它的血液和內(nèi)臟含有劇毒。于是我們決定還是放了小河豚。
我從一堆螃蟹當(dāng)中抓了兩只螃蟹，讓它們打架。那只斑點(diǎn)螃蟹主動(dòng)向青螃蟹發(fā)起進(jìn)攻：先靜止不動(dòng)，然后猛地用大鉗子夾住了青螃蟹的腿，青螃蟹也不甘示弱，它居然用鉗子去夾斑點(diǎn)螃蟹的眼睛！最后青螃蟹勝出了。我看著它：“別得瑟，等會(huì)就吃你這只青螃蟹，你的肉應(yīng)該更好吃！”
我們清點(diǎn)了一下戰(zhàn)利品：除了河豚和螃蟹，還有小黃魚(yú)、帶魚(yú)、豆腐魚(yú)、海鰻、鯧魚(yú)、活皮蝦等其它海鮮。
捕完魚(yú)，我們找了家漁民幫我們加工，便開(kāi)始吃飯了。通紅的大螃蟹成了我們大家最愛(ài)吃的美味佳肴，我拿著螃蟹，細(xì)細(xì)品嘗著，真心覺(jué)得自己參與捕撈的魚(yú)吃起來(lái)味道就是不一樣！
捕魚(yú)真有趣，尤其是這次。
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