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自強之星主要事跡材料(通用17篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過事跡吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編整理的自強之星主要事跡材料,歡迎大家分享。
自強之星主要事跡材料 1
xxx同學是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員,六年來她勤奮的背影,嚴謹的工作作風,熱忱的笑臉,樂于助人的品行給全校師生留下了深刻的印象,現將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。
xxx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。
學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
蘇軾曾說成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志,可見,決定自己命運的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級三好學生的稱號。是樂隊的主力成員,是少先大隊委的核心力量,班級的中流砥柱,面對成績xxx同學從不驕傲,她說:這算不了什么,俗話說山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
二、老師的助手,同學的榜樣。
xxx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是她一點都不嬌慣自己,總是搶著做家務;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,同學的好朋友。
工作上她一絲不茍,公正無私,正如她自己在競選大隊委員時說的那樣:身為干部同學的公仆,不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,她流著淚默默承受,可是她依然不改認真、公正、嚴謹的`初衷。
三、善待差生,樂于助人。
xxx同學自己學習成績優(yōu)秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。
為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員,xxx同學能夠珍惜這份榮耀,她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,努力自強自立,自覺培養(yǎng)自己各方面能力,培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習,她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
小荷才露尖尖角,我們相信,xxx同學憑著自己對知識的追求,對未來的美好憧憬,她一定會一步一個腳印地走下去,穿過茫然簾,越過蕭瑟江,翻過荊棘山,決不會帶著遺憾走出校園,一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!
自強之星主要事跡材料 2
劉xx
xx市xx區(qū)幸福街小學四年級三班
推薦詞
她是一位德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。身為班干部的她品學兼優(yōu)、勤奮好學、多才多藝,每年都是三好學生,出版了2本個人散文集,均被xx市圖書館收藏,獲得國家、省市100多項榮譽。
個人宣言
我堅信:命運就掌握在自己的手中,山河已無恙,吾輩當自強,祖國的新時代繁榮,且看吾輩自強不息的少年。
主要事跡
她出生在“光榮之家”,從小接受“幸福是奮斗出來的”思想教育。她愛黨愛國、品學兼優(yōu)、多才多藝、胸懷坦蕩,愛好閱讀和寫作,多篇文章發(fā)表在“學習強國”、大眾網、新作文、xx日報、xx文學等媒體。她是市博物館、樂道院濰縣集中營的小小志愿者,是xx市朗誦與語言藝術協(xié)會會員,xx日報小記者,市作協(xié)小會員。她是校宣講團小團員,經常宣講xx故事、英雄故事,寫紅色征文。處處體現著愛國愛黨,崇德向善的.精神風貌。xx融媒、xx晚報將劉xx的自律習慣、閱讀寫作、朗誦演講拍成了《大手拉小手同講普通話》的故事,成為全市推廣普通話的先進代表。
自強之星主要事跡材料 3
在成長成才過程中,家庭的困境,讓她自立自強,直面困難。她向上、向善,用自己的努力獲得成績,用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵志先鋒——福建醫(yī)科大學的在校大學生小林。
在福建協(xié)和醫(yī)院婦產科一間病房內,小林正在跟著醫(yī)生進行查房。20xx年,小林以優(yōu)異的成績考入福建醫(yī)科大學,能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生正是她從小的一個夢想。
學校的圖書館,是小林最喜歡安靜呆著的地方,她深深地知道,作為一名醫(yī)學生,扎實打好專業(yè)知識是自己的.基本職責。
小林來自漳浦縣的一個普通農村家庭,父親在她高二時因白血病去世,家里因此負債累累。國家助學貸款,貧困補助幫助她圓上了大學夢想。除了學校提供的勤工儉學崗位,小林還利用寒暑假打工兼職,彌補生活費的緊缺。
在生活中,小林樂觀開朗,成長成才過程中,她表現出頑強毅力。自信、自強、自立,讓她多次獲得校級以上榮譽,成為了學生中的好榜樣。
盡管醫(yī)學生的課業(yè)比較繁重,但她仍經常參加各種的志愿者活動。在大一下學期,當得知母校有兩個學妹患上白血病時,身為學生干部的她發(fā)起了一場為兩位學妹的募捐活動,并籌集到13000元的善款。
如今,透過曾經的淚水和汗水,未來的方向讓小林愈加明晰。因為她的自立自強,讓她不僅獲得!白詮娭恰钡姆Q號,還獲得了20xx年度中國大學生自強之星提名獎、20xx年度新東方自強獎學金。此外,她還代表學校貧困生,去北京大學參加貧困生發(fā)展“優(yōu)才拓展”專項的交流活動。
自強之星主要事跡材料 4
我出生遼寧省營口市。我的父親患后天性小兒麻痹,左腿殘疾。而可憐的母親在上高中臨畢業(yè)之際由于驚嚇過度,患上后天性精神分裂癥。后來病情發(fā)作,從4樓跳了下去,右腿粉碎性骨折,造成殘疾。當父母結合,我這個小生命誕生的時候,有多少人在為我擔憂,“這個孩子能不能像媽媽一樣有那種。窟@個孩子在這樣的家庭能活下去嗎?”
當我呱呱落地的時候,就被送到姥姥家。姥姥姥爺一口一口用奶粉給我養(yǎng)大,而我卻從不知道母乳到底是什么樣的味道。
我深深的記得七歲那年父親把我接回家,我躺在三十多平的房子里,跟父母擁擠在一張再不能容下一個筷子的床上,那一夜讓我無法入眠。我知道從那時我就得擔負起家庭的重任,我已經長大了,需要為這個家做一些事情。雖然我的命運和其他人不同,但是小時候的我,卻是那般知足,因為我感謝他們,我是一個完整的人,我擁有父親與母親,一家三口可以高興生活在一起。這是我最大的幸福。
從我七歲時,就開始照顧我的母親,為了給一直為這個家不懈奮斗的父親分憂,我每天給母親喂藥,買菜,做飯,洗衣,打掃,對于其他的孩子,七歲應該是無憂無慮、盡情玩耍的花樣年華;七歲應該是父母疼愛,當作掌上明珠、無限呵護的年齡。而我的七歲,只能面對著一個每天胡言亂語,到處亂走的母親,和亂成一團,需要我打理的`家務活。我一直都那么渴望自己的母親能和別人的母親一樣健康,正常,我從不祈求她能給我多少的疼愛。每次母親犯病的時候,我都必須牢牢的看守她,無論是挨罵還是挨打,必須死死的盯著,甚至視線都不敢離開一點。這樣的生活一直到我上大學離開我的家。
七歲的童年別人又能記住多少,而對我來說卻是那么的深刻。讓我永遠難忘的記憶就是那一次。
母親突然病情發(fā)作,父親上班,只有我陪著母親。她那時不斷的叫罵,讓我毛骨悚然,拼命的要出門,我弱小的身軀用盡全身的力氣去阻擋著龐大的母親,而換來的是一個狠狠打在我臉上的耳光,趴在地上,深深的紅手印印在我的臉上,眼淚像掉了線的。珍珠打濕了衣服,我毫不猶豫爬起來向母親追去,而換來的又是一頓毒打。當時只希望母親別走遠了,還哪記得疼是什么東西啊。跟著,一直跟著……腳下起了水泡,好疼,但我告訴自己堅持,一定要跟住,千萬別讓媽媽丟了,直到姥爺來把母親帶回家。當時年幼的我,哪知道那是什么,現在我知道那是我對家的責任。
雖然我是在這樣的環(huán)境中長大,但是我開朗、活潑、多言、愛笑、愛交朋友的性格和堅強的意志品質,讓我開心快樂的活著。在這樣的家里,我慢慢學會了自我安慰,自我調整,我學會了照顧別人,體諒別人。我愛笑:街坊四鄰到處都有我的笑聲,到處都是表揚我的贊語,讓我更有信心面對我的人生。
我最敬佩的就是我的父親,雖然殘疾,但他那頑強的意志一直支撐著我的家,他從不像命運低頭,一直為生活奮斗。他告訴我,人要有真本事才能在社會上立足。就是因為父親那種精神,深深地感染著我。我堅定信念:永遠不會被命運打敗,永遠都要樂觀的面對我的人生。每當放學后,同齡的孩子可以在盡情的玩耍時,而我卻在屋前屋后忙里忙外。從小學到初中再到高中,母親經常去學校干擾,為我的學習造成了很多的不便,因此也有很多人嘲笑我的家庭,但我從不自卑,我一直告訴我自己,一定要好好學習,把母親的病治好,長大讓父母過上好生活。
自強之星主要事跡材料 5
王xx,女,滿族,中共黨員,長沙理工大學設計藝術學院環(huán)藝1002班學生。曾任院第四屆分團委學生會分團委副書記,校陽光藝術團聲樂隊副隊長、院環(huán)藝學生黨支部下班黨員負責人、院第三屆分團委學生會辦公室主任、藝設1206班下班黨員、藝設1108班班主任助理、院學生干部培訓班主管、學生干部學習班負責人等。
她出生于遼寧省鞍山市岫巖滿族自治縣,在她六歲那年,父母因性格不合,最終離異。在單親家庭的環(huán)境下長大的她,并沒有自卑內向,而是跟隨母親來到山西省太原市,過著異鄉(xiāng)打拼的生活。母親為了讓她能夠跟同齡人擁有一樣的生活,不惜辛苦的工作,既做父親又做母親,即使要交昂貴的借讀費,也要讓她攻讀最好的學校。母女兩人獨在異鄉(xiāng),相依為命,母親自強的精神和樂觀的生活態(tài)度對她產生了深遠的影響。她擁有較好的自立能力,在母親出差長達數月時,也能夠獨自生活。她深知,只有樂觀的心態(tài)和刻苦的學習,才能改變自己的命運,因此她不畏艱辛,只想通過自己的努力,讓母親過上更好的生活。
積極樂觀,是自強的種子
她積極向黨組織靠攏,一進入大學便向黨組織遞交了入黨申請書。擔任藝設1108班班主任助理及藝設1206班下班黨員期間,她經常給學弟學妹以精神上的鼓勵,希望他們能夠互相勉勵,能夠無悔于青春。5月18日,她正式地加入了中國共產黨,成為了一名光榮的共產黨員。一直以來她都以樂觀向上的精神來要求自己,她利用班會的機會,到自己所下的班級里跟學弟學妹們交流,幫助他們答疑解惑。同時,也通過自己的經歷和親身感受去感染他們,給他們以提醒,讓他們懂得在大學這個小社會里,要先學會做人,后懂得做事,更要不斷的。學習,懂得知識的重要性。
作為一名大學生黨員,她時刻牢記自己的光榮使命,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,榮獲校級暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人、校級暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人。在重大災害的賑災募捐面前,她希望以自己微薄的力量,支持受災同胞。她深信,天災無情人有情,只要大家齊心協(xié)力,相互關心,相互幫助,一定能夠與受災同胞共同渡過難關。
勤奮進取,是自強的源泉
學生要以學習為本,尤其作為一名當代大學生,想要在社會中具有競爭力并占有一席,就必須有良好的專業(yè)知識做基礎。所以在學習上,她始終以端正認真的態(tài)度去對待,她虛心好問,珍惜每一次與老師討論的機會。每晚她都是寢室中最后一個睡覺的,特別是籌備英語四級考試期間,她每晚要背三個多小時的單詞,正是她的勤奮與堅持,在大三上學期順利的通過了英語四級考試。大學期間,她在藝術設計專業(yè)中排名第一,并一直保持優(yōu)異的成績。曾先后獲得校特等獎學金、校一等獎學金、校學習型個人、在校五四評優(yōu)活動中被評為校三好學生標兵。而今,她以專業(yè)推薦排名第一的優(yōu)異成績,獲得了長沙理工大學20本科生免試攻讀碩士研究生的推薦資格。
只要一有時間,她便靜坐在圖書館里,埋頭于書冊之中,通過廣泛閱讀來擴展自己的專業(yè)知識。她認真對待每一門專業(yè)課,主動與老師探討設計方案,并且不遺余力的一次次修改、完善,以達到最佳的效果。通過培訓學習,手繪技法也更加嫻熟,積累了厚厚的一本作品集,在院寫生風采作品展中榮獲二等獎。在?萍剂㈨椫,她與同學組成團隊,合作完成了“多功能空間”的立項課題,通過團隊共同的努力,最終榮獲20xx—長沙理工大學“科技立項”校級三等獎。
勇于拼搏,是自強的動力
大一,她從學生會干事做起,協(xié)助老師與學生干部之間的溝通與交流。因工作勤勉努力、表現優(yōu)異,在大二換屆評選中,以最高票數成功競聘辦公室主任一職。大三的她,組織能力較強,溝通能力較好,在工作中表現突出,工作中兢兢業(yè)業(yè),認真負責,每一步她都付出了艱辛的努力。榮獲校管理人才獎單項獎學金,并在校五四評優(yōu)活動中多次被評為校優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、校級“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀學生干部。她帶領院學生會組織和參加各項校園活動,十月詩會、華彩霓裳、FASE車身設計大賽等,并榮獲了校優(yōu)秀學生會和先進分團委的榮譽稱號。三年來,她對一心熱愛的學生工作,做到了問心無愧。有些時候雖然很忙,但是她仍舊在努力做好每一件事。在這個一百多人的大集體里,她結識了很多志同道合的朋友,他們跟她一樣,默默付出,不為人知,卻甘于奉獻。
作為一個女生,能夠獨當一面,憑的是毅力與魄力。她與其他部門的同學們一起,共同努力,為這個集體奉獻著自己的力量。多做一點沒關系,關鍵時刻大家能鼎力相助,這讓她覺得很滿足。在擔任院學生干部培訓班負責人時,她以身作則,為培訓班精心設計了每一節(jié)培訓課,課后,她仔細閱讀每個人的心得體會,并對自己的工作進行總結,一個月的培訓班課程結束后,她比大家收獲了更多,也學到了更多。
追逐夢想,是自強的精神
她謙虛穩(wěn)重,敢為人先。忙碌的學生會工作和繁重的專業(yè)學習并沒有把她累垮,反而鑄就了她頑強的意志。在校內外舉辦的各項大型比賽中,她也有突出的'表現。她熱愛音樂,音樂是她心里對美好的憧憬,她為了挑戰(zhàn)自己,她報名參加了各類音樂比賽,并榮獲中國音樂金鐘獎酷狗音樂校園巡回季“優(yōu)秀校園歌手”、獲得湖南省教育系統(tǒng)慶祝建黨九十周年大型歌詠活動“黨在我心中”省級一等獎、長沙理工大學“我是優(yōu)等聲”校園歌手大賽冠軍、長沙理工大學“黨在我心中”紅歌賽第二名、長沙理工大學校園歌手大賽二等獎、校文藝活動優(yōu)秀獎單項獎學金。令她倍感榮幸的是,因在校園歌手大賽取得冠軍的榮譽而受到校報記者的專訪,記者將她參加比賽的心路歷程和感人事跡刊登在校報上,她至今仍收藏著那一版第211期第三版的校報,這將成為她大學生活篇章里的重要一頁,記錄并見證著她的成長。
如今,大四的她,在別人還在深造和就業(yè)的分岔路口迷茫躊躇的時候,她已不再猶豫。她說,如果你的面前有陰影,那是因為你的背后有陽光。作為一名優(yōu)秀的中共黨員,一名優(yōu)秀的學生干部,她始終堅守著勤奮學習、積極工作的青春追求,在校訓“博學、立行、守正、拓新”的引領下,高揚自強、堅定的青春風帆,一路勇敢前行,為遠大的夢想而拼搏!
自強之星主要事跡材料 6
賴xx同學一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質人才靠攏,不懈奮斗。
一、學習勤奮,成績優(yōu)異
別看她年紀小卻胸懷大志,從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學習上勤學善思,有獨立鉆研的精神,年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體鍛,身體素質好。在成績面前,她從不驕傲,她說,這算不了什么。俗話說:山外有山,人外有人,我還須不斷努力,追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
賴xx同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。
對待師長,賴xx同學發(fā)自內心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有賴xx取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,賴xx同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。
三、善待差生,樂于助人。
她學習認真,成績優(yōu)良。但她并沒因此而滿足,她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,某并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。
幾年來,班上幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂于助人是她的一大特點。平時,若遇同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。她就是這么熱情,這么有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。
四、積極認真,工作出色
賴xx同學一直擔任班級紀律委員工作,她一方面對于學校布置的.各項任務積極認真地去完成,力求快而好,她所在班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
賴xx同學與人為善,樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報父母是她最渴望實現的愿望。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。
總之,賴xx同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
自強之星主要事跡材料 7
小楊,男,今年十一歲,就讀于光未然小學六年級,學校少先隊中隊長,班級班長。他品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育方面特長等綜合表現尤為突出。他從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野
在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。在成長的道路上,他雖然暫時取得一點點成績,但他清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了他,是老師的辛勤培育了他,以后成長的路還很長,需要他努力學習的東西還很多,他要在老師的辛勤培育下,在父母的關懷下,爭做一名合格的學校的好學生,同學的好伙伴,家庭的好孩子,社會的好公民,自然的好朋友。他熱愛生活,熱愛大自然,熱愛大自然的一草一木,春天到來的時候,公園里的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然他也很向往那綠油油的草地,但總是想起‘‘小草有生命,腳下要留情’’的提醒,耐心的勸同學們離開草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鳥,在同學們面前炫耀,看著可憐的小生命,他想到了電視中,選產鳥類是人類的好伙伴,就說服同學們一起放飛了那只小生命。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
走出校園,他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。
積極進取、品學兼優(yōu)
在學校里,他是老師的得力助手,同學們的好伙伴。他是班里的班長,對工作特別認真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的非常好。如果發(fā)現誰的作業(yè)不認真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的'比較好,同學們都很怕他,敬佩他。如果同學們在學習上有什么困難,他都是滿腔熱情地去幫助,有的同學病了沒上學,耽誤了功課,他會主動幫助補課,直到趕上為止。他還非常關心班級,當他發(fā)現班級衛(wèi)生不好,就會主動打掃,從來不怕臟不怕累。他還經常告訴同學們保持班級衛(wèi)生,遵守班級紀律。
他除了關心同學愛護班級外,他更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極動腦發(fā)言,課后能夠及時復習鞏固,并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其他同學討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在他的這種學習風氣的帶動下,全班形成了良好的學習習慣。同學們都以他為榜樣,爭做好學生。
自強不息,努力奮進
他自小便繼承了祖輩們的淳樸善良,勤勞勇敢,如今已成長為一名積極進取,品學兼優(yōu)的好少年。這個聰明的男孩子一直以優(yōu)異的成績名列前茅而且一路遙遙領先。別看他年紀小卻胸懷大志,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育,幫助。他有一股執(zhí)著向上的追求。他團結同學,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居,家長,老師和同學的好評。
幾年來,她上學從不遲到,不早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,“大事化小,小事化了”的道理。
他就是這樣一名學生,一名外表普通,而心靈美的學生。
自強之星主要事跡材料 8
大家好我叫張x,是xx小學四年級班長。我心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,我本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也成為老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。
打小起,我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,我就在許多方面學會了自理自立。
我在3歲時,就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上廁所。
上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,我卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,我會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后,我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導我的功課,很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了我的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,我立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,我做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
我不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高,生活起居很不便,我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,我都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村,離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆,我也如同對爺爺奶奶一般,所以每當我一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,我都要親手制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的.喜悅和幸福當中。
我們學校的后面有個敬老院,我家離學校很近。平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天,下下棋,摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的,我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。收拾完了這些,我又開始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。
不僅如此,在生活中,我還是個勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我,我也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵我,我從不像別的孩子一樣,開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。
在學校里,我總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,我刻苦勤奮,我要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出,回報老師的辛苦培育。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
自強之星主要事跡材料 9
琦琦同學是一個勤奮踏實,一絲不茍,持之以恒,認真思考,樂于探索的人,他今年11歲,是西湖區(qū)廣南學校五年級三班的學生。今天他就很幸運地被班主任老師推薦,參加區(qū)三好學生的評選,他既感到十分激動,又感到無比自豪。
他是一個快樂的男孩。他的愛好有很多,比如英語、數學等等。平時積極參加學校的各項活動,在活動中能夠起表率作用,受到了老師的好評。他作為班干部,處處嚴格要求數學、語文、英語三科成績保持領先。他熱愛班集體,處處為班集體著想,學習成績名列前茅,我班的班會,聯歡會等活動的策劃及組織基本是由他來完成的,雖然占用了他的'時間,但他始終認為,能為同學們服務是一種榮譽。雖然他的努力得到了我們同學們的贊揚,但他卻從來不驕傲。凡是認識他的人都夸他聰明,其實他深深懂得成功是以勤奮為基礎的,幾年來他是用汗水與淚水來成就他的夢想。每當周六、周日,小朋友們或者休息,或者由家長陪著游戲時,他都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來,他幾乎風雨無阻,克服了重重困難,參加了許多業(yè)余學習,如奧數、作文、英語等,他都沒辜負家長的厚望,老師的厚望。
在學校,他是一名好學生,在家里,他也是個好孩子。雖然他是他的爺爺奶奶的心肝寶貝,但是他從不嬌生慣養(yǎng),而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,他會幫他奶奶擇菜,幫他奶奶拖地,幫他奶奶掃地……當他爺爺,他奶奶累了的時候,為他們捶捶背,他的爺爺奶奶生病時,他都會為他的爺爺奶奶端水送藥……他知道他的成長傾注了他的爺爺奶奶的心血,沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功,所以他始終懷著一顆感恩的心,用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛,他會用成績來證明他是一個最優(yōu)秀的孩子,來表示他的爺爺奶奶多年來的心血并沒有白費。
在社會上,他爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,他能主動為老人讓座;在公共場所,他會講究社會公德;他覺得,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),是我們小學生必須做到的。
他是個好孩子,也是個好學生,更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然他只是個五年級的學生,但我取得了很多令人可喜的成績:連續(xù)三年獲得學校優(yōu)秀少先隊員的稱號;軟筆書法七級;近年來,他在全國小學生英語競賽中,榮獲南昌賽區(qū)四年級組一等獎。
在今后的學習生活中,他會不斷的完善自我、提高自我,“自強不息,奮斗不止”,將以更大努力展現他自己優(yōu)秀的風采!
自強之星主要事跡材料 10
從初中開始到現在,每個假期我都到商店、飯店去打工,在學校當代理,利用短假期做促銷,賣吃的用的,這些我都經歷過。每次打工賺的錢我都攢下來交學費。
我記得我第一次去飯店打工。一個小飯店,離我家很近,老板和老板娘共同經營,沒有服務員,因為平時見面我總是很有禮貌,在了解我的家庭情況后,很愿意讓我在他家?guī)兔。每天,我保持微笑,面對每一位來訪的顧客,熱情、詳細的給顧客介紹小店的每一道小菜,剛開始,菜名記不住,人多時忙不過來,手忙腳亂,而后來,經過自己的努力,不斷的摸索,讓自己掌握了規(guī)律,從記賬、送菜,收錢,送客,收拾吃完的餐桌,洗碗,到結賬一全套都是我一個人做,很有調理,干的很有勁,雖然很辛苦。那時我只有十幾歲,那時老板娘還老夸我以后一定會有出息。而從那以后,因為有了這次經歷,我無論再去哪家飯店打工,都很得心應手,累是必然的,而這辛苦的背后換來的卻是用金錢買不到的經驗和能力。
還記得第一次在商店賣服裝時候,老板娘是一個美麗善良能干的女強人。自己獨立經營的時裝連鎖店,店里的服裝很漂亮、時尚,我關注這家店很久,很喜歡。我希望我以后也能開一個這樣的店。原本這樣的店面根本不招臨時工,而更不用說是未成年的童工了。我去這家店應聘了四次,第一次話沒說完,就被服務員趕了出去,而第二次第三次老板娘溫柔的告訴我,他們不招人,我跟她說了我的情況,祈求讓她把我留下,但是依然把我回絕。我很失落,但是我決定不能放棄,我不能這樣失敗,我一定要攻下這個堡壘。當第四次我走進那間小店時,老板娘終于同意我在這里幫忙,我忍不住地蹦了起來,周圍的人哄堂大笑。我的毅力、我的堅持、我的永不放棄的精神感染了她。我相信,只要有耐心恒心,一切事情都可以迎刃而解;我相信,只要自己努力,自己奮斗,成功的路一定就在腳下。
從小我不僅有父親的諄諄教導,而且我還遇到很多好老師,一直在鼓勵我,告訴我那不是你的運氣,但是在命運的關卡中,選擇自己的命運,那卻是你的抉擇……正是因為在這么多的風風雨雨中,這么多人的鼓勵與支持,我才沒有停下自己追夢的腳步,我才可以展翅高飛!
x年9月,我走進了哈爾濱德強商務學院。在這片陌生的土地上,我猶豫過,無助過,恐懼過,那是對未來的渺茫,也是對自己的不確定。我真的好怕自己會被淘汰。然而老師的話卻歷歷在耳——“擋路的石頭不是讓你后退,而是讓你搬開它繼續(xù)前進。”于是,我扎根在了這里。為了讓自己勇敢的面對人生,我積極地參加各項活動,勇敢地挑戰(zhàn)自己。在大一剛進校時,我經常參加院、系組織的文藝表演活動和公益活動,曾在學院社團聯會的話劇社中擔任文藝部副部長,多次為話劇社組織文藝活動,20xx年我被評為“優(yōu)秀社團會員”。與此同時,經過系里激烈的層層選拔,我進入系學生會實踐部,成了一名干事,這也是我從小的經歷讓我很成熟、很自信的結果。我在實踐部中能夠聽從老師、部長的安排,努力做好自己的本職工作。在實踐部時,部里組織的為本系經濟困難學生找工作活動,我勇于深入各大超市,手機廣場與公司的負責人進行溝通、交流,等等。這些活動實踐不斷開闊了我的思維,同時也讓我提高了自身的.能力。
由于工作需要,我由學生會實踐部調轉到女生部擔任副部長,我在本部策劃舉辦了“文明校園”禮儀風采展示晚會。整個晚會獨具匠心,從策劃、編排、組織、服裝、道具的準備工作到最后節(jié)目順利演出,這次晚會也得到了老師、同學的好評。而我并沒有驕傲,繼續(xù)踏實工作。在系學生會換屆中,我很榮幸被選為系學生會文藝部部長,同時在班級里擔任組織委員。這是老師與同學對我的認可。在文藝部,從運動會的團體操編排,到學院系各晚會、文化節(jié)活動的組織,都得到了很好的反響。最讓我難忘的是在我校國慶60周年歌詠比賽中,我系獲得第一名。榮譽讓我們喜悅,在這背后,我們付出了很多,同時也收獲了很多。在09新生到來之際我又很榮幸擔任了新生的代理小班主任。每天起早貪黑地與新生一起軍訓,引導他們盡快適應大學生活、引導他們正確的對待大學生活。我感謝我的學校,我的會計系,我的老師,我的身邊支持我的朋友,給我在大學這么多讓我表現、學習的機會。以后的道路我依然會踏實的走下去。
可以說生活的艱辛讓我感到求學的不易,更懂得了珍惜生活。在學習上,我認真刻苦,每學期成績名列前茅。我時常對自己說:前面有石頭阻擋,我就搬開它,繼續(xù)前進,千萬不要回頭,更不要繞過去。一直走下去,不要先問目的地在哪里,要問自己的腳步有多快。
自強之星主要事跡材料 11
我叫xx,xx職業(yè)技術學院現代管理系xx級營銷與策劃專業(yè)3班學生。進入大學已經一年多了,在這大學期間,我始終為了自己的理想,堅持不懈,努力奮斗。面對思想、學習、工作以及生活上各種困難,我都迎難而上,不肯退縮,終于執(zhí)著的走到了今天;叵胱约簣猿謱嵺`創(chuàng)新,積極參加校內活動,尊敬老師,團結同學,注重自身素養(yǎng)和能力的提升。下面將我家庭情況、思想方面、學習情況、工作方面、活動方面、社會實踐方面情況介紹如下。
一、家庭情況我來自xx省xx市xx縣的一個鄉(xiāng)下的農村家庭,家中共有7口人,由于經濟收入主要以父親常年在外打工為主,為此勞累,身體患有嚴重的頸椎和腰肌勞損。為了養(yǎng)起這個家,父親只靠吃藥來減輕疼痛,花去了家里的許多錢。家中又有一個上初中的妹妹和小學弟弟在上學,所以母親在家務農,照顧弟妹上學的同時還要照顧爺爺奶奶。高考過后,在這個假期里爺爺腸道堵塞,無法進食。在醫(yī)院里住了將近一個多月,父親為了照顧爺爺,放下在外地的工作。在家里父母為了讓爺爺盡快好起來,去哪里看病,無論花去多少錢,都要治好爺爺的病。由于病情加重,爺爺從縣城醫(yī)院轉到市中心醫(yī)院,輸營養(yǎng)液,動手術花去了數萬元,面對這樣的情況,家里經濟不堪重負。
當我打完暑假工直奔醫(yī)院的時候,面對爺爺生病住院爸爸媽媽整天發(fā)愁,憔悴了很多,也消瘦了許多。看到這種情況,我流淚了。面對高考報考的錄取,我猶豫了。作為家里面的長女,我不想讓父親那么辛苦的支持這這個家,于是就有了不上大學的準備,準備替父親分擔一些?墒歉赣H聽了我的想法,堅決不同意,我清楚地記得父親說:“無論再苦再累,也要供我們三個孩子上學,絕對不想讓孩子沒了知識,就這樣過一生。因為飽經風雨的他們知道農村的孩子,要想未來的生活過的更好,只有用知識來充實自己,只有這樣,你才能做到自立自強,從而改變自己的命運”。為了不辜負父母的希望,我決定了繼續(xù)在大學就讀。父親向親戚借的學費,讓我完成了大學的夢。大學第一年我沒有申請上受助學金的.資助,為了減輕父母的壓力,我在學院里參加了勤工助學的崗位,利用課余時間參加勤工助學崗位的工作,來獲得少量的生活費。雖然說補助不多,但至少我努力了,知道了責任,懂得了承擔。我要自強,我要用知識武裝自己,要用自己的雙手,替父母分擔一部分壓力,為了我的父母和家人,再苦再累,我都不怕。我要通過自己的努力來報答我的家人、學校、老師、同學和朋友,謝謝你們一直默默給我的支持和幫助。
參加勤工助學活動,一方面鍛煉自己、提高自己;另一方面減輕家庭負擔。在此真的非常感謝學院設置的勤工助學崗位,讓貧困的學生可以通過這個部門減輕家庭負擔。大一上學期有時候周六周日也出去做兼職,去店里出售衣服,來掙些生活費。
二、思想方面在入學以來的大學生活中,我勤奮刻苦,努力使自己成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,為將來報效祖國做出應有的貢獻而努力,在黨組織的領導以及輔導員的辛勤教育指導下,我明確了自己人生發(fā)展的目標,堅定理想和信念,激勵自己向高素質人才靠攏,并堅持不懈的為之努力奮斗。
我追求進步,我熱愛祖國。遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以黨員的標準嚴格要求自己,平時堅持黨的理論的學習,關注一些社會問題,并且與同學一起探討學習,積極向一些先進人物學習,不斷豐富自己的理論知識,提高自己的思想覺悟。思想作風良好,能認真遵守學校的校紀校規(guī)。
三、學習方面作為一名大學生,學習是我們的第一要務,所以,學習是不能落下的。剛邁入大學的時候,我把絕大部分的時間都花在了學習上,讓我從書本上學到了很多有用的知識,為我現在和以后的發(fā)展提供了后勁。經過努力,在大一整學期的綜合測評中,我在班級里獲得了“專業(yè)獎學金”,得到了老師和同學們的肯定。
學習中,我都曾遇到過很多困難,面對家庭經濟的困難,面對一次次的考驗,我不肯低頭,更深知這一切的來之不易,所以我倍加珍惜這難得的學習機會,一直堅持不懈,努力奮斗,并將“自強不息”作為激勵語,決定用自己的成績來回報社會,并走出自己的一片天空。在校的所有時間內,我始終堅持不懈。
大二這一年,是專業(yè)知識分布最為密集的一年,我不會因為工作上的事務耽誤學習,我會一直把學習和工作協(xié)調得很好,一直在努力。不管是工作、學習,還是生活,我一直都把它們的比例安排得很恰當。認真學習專業(yè)知識,努力地學習專業(yè)方面知識,綜合成績優(yōu)秀,對新生事物有著強烈的興趣,入黨意識也與日俱增,并不斷的學習提高自己,注重對自身綜合素質的培養(yǎng),充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍,努力擴大自己的知識面,豐富了自己的視野,在各方面起到了模范帶頭作用,積極參加班里院里組織的活動,為同學們樹立良好的榜樣。課堂上刻苦學習,勤奮努力,不僅上課認真聽講,積極回答老師的問題學習上,學習目的明確,基礎知識扎實,并努力做到各方面的均衡發(fā)展。
自強之星主要事跡材料 12
我叫小嫻,是育英小學四二班的一名優(yōu)秀少先隊員,出色的中隊長。
我是一個開朗活潑、積極向上的女孩,我的座右銘是:愿望只是美麗的夢想,而行動才是澆灌果實的雨水。所以,在生活、學習和工作當中,我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的'班干部。
我喜歡小草,喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中,我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng),對待學習,自強不息;對待困難,毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善于學習,并在學習中發(fā)現樂趣,做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來,我的成績一直名列前茅,這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難,我知難而進,不達目的絕不退縮,像小草一樣頑強的面對風雨,因為我明白,閃閃發(fā)光的金子是經過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍,堅持用知識充實自己,還曾獲學校讀書之星稱號。
我喜歡傘,甘愿做一把雨中的傘,給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時,我總是伸出援助之手,熱心幫助同學解決困難,把心中雨傘送給最需要的人,送去心中的溫暖。我還經常幫助成績落后的同學,耐心的幫助同學輔導功課,解答問題,教會學習方法和經驗,給予學習上的幫助、精神上的安慰,我這把傘雖然小,介是在雨中也會綻放出驚人的力量。
我喜歡紅色,因為紅色象征著熱情洋溢的火焰,自一年級擔任中隊長以來,我對待工作這像一團火,充滿了熱情。老師布置的各項任務,無論是起草各類演講稿、倡議書,還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等,我都是滿懷熱情,充分發(fā)揮組織協(xié)調能力,盡心盡力,既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭,時時刻刻嚴格要求自己,成為同學們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個平凡的小學生,生活在萬象更新的新時代,我快樂,我幸福,但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下,我會用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。
自強之星主要事跡材料 13
我叫x,來自河南開封杞縣,現就讀于華北水利水電大學法學院法學專業(yè),是一名大四學生。如果有人問我,大學給予了你什么?我會說大學給予我的不僅僅是知識,更多的是能力,這是一種成長的能力、交流的能力、合作的能力、創(chuàng)新的能力、妥協(xié)的能力。同時大學也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學時光太短暫之時,也欣慰的感受到了自己的成長,意識到了前途的挑戰(zhàn)與希望,F將過去大半年時光自己所經歷、所收獲的拿來與大家分享,去感受大學生活的美好,前途的光芒。
一、投身實踐,展示學生精神風貌
如果說我的大學生活的突出經歷恐怕要數大學生社會實踐了。自從進入大學后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會到社會上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工,以補貼家庭的貧困并感受社會生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學生暑期社會實踐活動,先后參與了以“鄭州實地農民調查研究”“關愛鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會調研活動,積極的投身到祖國建設的調研中,并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。
而20xx年對我來說是更是一個值得紀念的一年。在過去的十個月里,我先后到鄭開國際馬拉松組委會、河南省人民檢察院分別實習一個月,并參與了我校20xx年大學生暑期社會實踐宣傳指導工作。通過參與這些實踐活動,不僅鍛煉了自我,而且向社會傳遞了正能量,感覺自己非常受益,也希望更多的大學生朋友們能夠參與其中。
二、積極進取,展示學子嚴謹治學
作為一名大學生,我始終沒有忘記以學業(yè)為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動的同時,自己始終將學習放在首要位置,平時做到多看書,積極的探討學術問題。大三這一年我感覺到了自我原有學習的局限性,給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學校圖書館的電子資源,學習名師的講座,閱讀專著與專業(yè)論文,并創(chuàng)建了我院法學專業(yè)師生學術交流群,與老師、學長學姐、同學探討學術問題。經過自己的努力,自己的專業(yè)水平得到了顯著提升,同時自己的校內學習也沒有落下,始終保持專業(yè)前列。
三、科技創(chuàng)新,展示學子創(chuàng)新能力
大學生是當代創(chuàng)新的主體,我也深深的感受到創(chuàng)新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學生創(chuàng)新性課題,并認真按照預訂計劃開展調查研究,截止目前已經順利通過中期答辯環(huán)節(jié)。同時作為一名文科學生,自己的創(chuàng)新能力往往需要書寫論文展示出來,因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起,不斷的閱讀相關論文,不斷的取得進步。通過自己的不斷努力,最終截止目前自己以先后發(fā)表學術論文三篇。
與此同時,在過去的一年時間里自己還積極的組隊參與大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術競賽,通過團隊的不斷努力與指導老師的細心指導,我們不斷的修改自己的參賽作品,并不斷的提升自己的'認識,最終我們取得了第十一屆河南省大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項的優(yōu)秀成果。
四、服務他人,展示學子志愿精神
大學生作為祖國的未來與希望,承擔著十分重要的使命,而其中的志愿者朋友們更是代表著大學生這個優(yōu)秀的群體。我很榮幸自己從步入大學之日起就加入了志愿者的行列,并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開國際馬拉松志愿服務、校慶志愿服務、運動會志愿服務活動、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務活動等等各種大小不一的志愿服務活動,從參與這些志愿服
務活動中我不僅收獲了服務他人的愉悅,也收獲了更多的志愿友誼。20xx年我參與的志愿服務活動主要是鄭開國際馬拉松、“8.18請環(huán)衛(wèi)工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。
我認為大學生參與志愿服務活動不僅可以使自己保存積極樂觀、奉獻社會的良好心態(tài),更重要的是我們從中收獲了友誼、學會了感恩、體察了民情、領悟了人生。在以后的工作與學習中我會一如既往的參與志愿服務活動,感恩社會。
五、個人榮譽,展示學子多彩經歷
1、20xx年12月27日榮獲法學院優(yōu)秀學生干部;
2、20xx年5月19日法學院體育工作先進個人;
3、20xx年10月27日榮獲華北水利水電學院優(yōu)秀學生獎;
4、20xx年11月榮獲鄭州市大中學生社會實踐先進個人;《失地農民生存現狀的調查報告》 榮獲20xx年華北水利水電學院暑期大學生社會實踐優(yōu)秀調研報告;
5、20xx年暑期社會實踐調研報告榮獲省級和校級優(yōu)秀調研報告;
6、20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐教育活動先進個人;
7、所帶領社會實踐團隊20xx年9月榮獲騰訊網20xx年“啟程大學生三下鄉(xiāng)微報道”大賽“最受媒體關注獎”;
20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐教育活動優(yōu)秀服務團隊;
20xx年11月榮獲“青春使命”20xx全國大學生社會實踐評選活動優(yōu)秀獎;
8、20xx年5月4日榮獲華北水利水電學院20xx-2014學年優(yōu)秀團員;
9、20xx年6月獲校第十屆大學生科技文化節(jié)“華韻豫風”校園征文大賽優(yōu)秀獎;
10、20xx年12月4日獲華北水利水電學院20xx年度圖書館電子資源知識競賽三等獎;
11、20xx年12月榮獲華北水利水電學院20xx—20xx學年三好學生、三好學生標兵; 12、20xx年3月31日鄭開國際馬拉松賽優(yōu)秀志愿者;
13、20xx年6月所帶領團隊榮獲第十一屆河南省大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項;
14、20xx年任職團支書期間所在團支部榮獲校級優(yōu)秀團支部、河南省先進班集體。
自強之星主要事跡材料 14
我出生遼寧省營口市。我的父親患后天性小兒麻痹,左腿殘疾。而可憐的母親在上高中臨畢業(yè)之際由于驚嚇過度,患上后天性精神分裂癥。后來病情發(fā)作,從4樓跳了下去,右腿粉碎性骨折,造成殘疾。當父母結合,我這個小生命誕生的時候,有多少人在為我擔憂,“這個孩子能不能像媽媽一樣有那種。窟@個孩子在這樣的家庭能活下去嗎?”
當我呱呱落地的時候,就被送到姥姥家。姥姥姥爺一口一口用奶粉給我養(yǎng)大,而我卻從不知道母乳到底是什么樣的味道。
我深深的記得七歲那年父親把我接回家,我躺在三十多平的房子里,跟父母擁擠在一張再不能容下一個筷子的床上,那一夜讓我無法入眠。我知道從那時我就得擔負起家庭的重任,我已經長大了,需要為這個家做一些事情。雖然我的命運和其他人不同,但是小時候的我,卻是那般知足,因為我感謝他們,我是一個完整的人,我擁有父親與母親,一家三口可以高興生活在一起。這是我最大的幸福。
從我七歲時,就開始照顧我的母親,為了給一直為這個家不懈奮斗的父親分憂,我每天給母親喂藥,買菜,做飯,洗衣,打掃,對于其他的孩子,七歲應該是無憂無慮、盡情玩耍的花樣年華;七歲應該是父母疼愛,當作掌上明珠、無限呵護的年齡。而我的七歲,只能面對著一個每天胡言亂語,到處亂走的母親,和亂成一團,需要我打理的家務活。我一直都那么渴望自己的母親能和別人的母親一樣健康,正常,我從不祈求她能給我多少的疼愛。每次母親犯病的時候,我都必須牢牢的看守她,無論是挨罵還是挨打,必須死死的盯著,甚至視線都不敢離開一點。這樣的生活一直到我上大學離開我的家。
七歲的童年別人又能記住多少,而對我來說卻是那么的深刻。讓我永遠難忘的記憶就是那一次。
母親突然病情發(fā)作,父親上班,只有我陪著母親。她那時不斷的叫罵,讓我毛骨悚然,拼命的要出門,我弱小的身軀用盡全身的力氣去阻擋著龐大的母親,而換來的是一個狠狠打在我臉上的耳光,趴在地上,深深的紅手印印在我的臉上,眼淚像掉了線的。珍珠打濕了衣服,我毫不猶豫爬起來向母親追去,而換來的又是一頓毒打。當時只希望母親別走遠了,還哪記得疼是什么東西啊。跟著,一直跟著……腳下起了水泡,好疼,但我告訴自己堅持,一定要跟住,千萬別讓媽媽丟了,直到姥爺來把母親帶回家。當時年幼的我,哪知道那是什么,現在我知道那是我對家的`責任。
雖然我是在這樣的環(huán)境中長大,但是我開朗、活潑、多言、愛笑、愛交朋友的性格和堅強的意志品質,讓我開心快樂的活著。在這樣的家里,我慢慢學會了自我安慰,自我調整,我學會了照顧別人,體諒別人。我愛笑:街坊四鄰到處都有我的笑聲,到處都是表揚我的贊語,讓我更有信心面對我的人生。
我最敬佩的就是我的父親,雖然殘疾,但他那頑強的意志一直支撐著我的家,他從不像命運低頭,一直為生活奮斗。他告訴我,人要有真本事才能在社會上立足。就是因為父親那種精神,深深地感染著我。我堅定信念:永遠不會被命運打敗,永遠都要樂觀的面對我的人生。每當放學后,同齡的孩子可以在盡情的玩耍時,而我卻在屋前屋后忙里忙外。從小學到初中再到高中,母親經常去學校干擾,為我的學習造成了很多的不便,因此也有很多人嘲笑我的家庭,但我從不自卑,我一直告訴我自己,一定要好好學習,把母親的病治好,長大讓父母過上好生活。
自強之星主要事跡材料 15
我出生在一個溫暖幸福的家庭里,有疼愛我的媽媽,勤勞樸實的爸爸,他們都是廚師,那是讓我覺得最幸福的事就是一家人圍在桌旁一邊吃著爸爸做的可口的飯菜,我一直認為我們的生活雖然并不富裕,但是我們會一直這樣安逸,幸!钡綃寢尮ぷ鞯膯挝挥捎谛б娌缓帽黄鹊归],爸爸成了家里唯一的經濟來源,日子雖然更加辛苦,但是我們都很快樂。我的學習一直是父母的驕傲,我曾告訴自己一定要讓我最愛的爸爸媽媽過上幸福、富裕的生活。可是厄運再次降臨在我們身上,十年前的一天我的爸爸,曾經在我心中最偉大最健康的男人早上就說不出話了,大夫告訴我們爸爸患有嚴重的心腦血管梗塞,以后再也不能工作了,就這樣家里唯一的經濟來源也斷掉了,我一度想過就此荒廢學業(yè),可是父母的堅持與支持給了我很大的信心,就這樣在親戚朋友和老師們的'幫助下我上完了高中,來到大學。我深知學習的機會來之不易因而更加刻苦努力的學習,我堅信只要我肯努力我的未來就掌握在我自己的手中。抱著這種信念我想學校申請了助學貸款,我不希望再給父母增加經濟上的困難。每個節(jié)假日、寒暑假我為了賺到生活費都去打工,傳單派送,市場調查,超市短促,超市收銀,雖然很辛苦,但我卻覺得很開心很滿足。但是我并沒有而耽誤我的學習,相反我更加刻苦,因為我相信,只有我才可以改變我父母的生活,我要讓我最愛的兩個人過上幸福的生活,這個信念始終支持著我,無論我遇到什么困難他都會激勵著我勇敢面對一切。
班級工作——做好“當家人”
在大學的班級里我擔任生活委員,從高中起我就是班里的生活委員,我從未厭倦過,我是個干活眼里容不下沙子的人,無論什么活我都覺得要干就干得干凈利索,我很喜歡每天忙忙碌碌的為大家“服務”,同學們都笑稱我為“最光榮的勞動者”,對于班級的工作我永遠都是充滿激情與活力,因為我總把服務大家、奉獻大家當做自己最大的快樂。
對于工作我總是嚴肅認真,小心謹慎,精益求精,追求至善至美。我是一個責任感很強的人,既然擔了這個擔子,就要負起責任,不僅盡心盡力的做好自己的本職工作,也幫助老師和班長完成班級更多的事情。
志愿活動——責任與使命
進入大學以來,我積極參加青年志愿者活動。我一直認為做事必先做人,做人就要永懷感恩之心,感恩社會、感恩親人、感恩曾經幫助過我的每一個人。一直以來我把這種感恩化作對陌生人、困難者的幫助,因為我知道在社會的角落中還有很多殘疾、孤寡、貧困的同胞被人遺忘與冷漠,他們渴望關愛、需要被關注。雖然我還只是學生,沒有更多的財富,但我愿用自己微不足道的力量握起她們的手,哪怕一個眼神、一句問候、一個心愿,傳遞屬于我的那份愛!每次捐款我都盡力捐的更多,我堅持了從未放棄過。其實責任離我們很近,就在我們身旁,近的觸手可及,我也相信做好身邊的每一件小事,我們在平凡中早已不平凡!
文體活動——在參與中學習
除了學習、工作以外,我還積極參加各類文體活動。雖然在活動中我并不是最優(yōu)秀的,但我堅信當我敢于站在那個舞臺上,面對大眾、面對自我時,我就是最棒的。通過活動,我要取長補短,學習別人的優(yōu)秀之處,不斷增強自己的能力和綜合素質。進入大學的一年半,我先后參加了土木工程制圖大賽、CAD大賽、大學生規(guī)范知識競答等比賽。在比賽的過程中,我也學會了不服輸、不放棄的拼搏精神,也看到了成功者在榮譽和成績的背后,付出的更多的是汗水和淚水,也讓我更加明白人生沒有免費的午餐,只有經歷了痛苦的作繭過程,才會破繭成蝶,飛舞在美麗的花叢當中。
通過參與活動和培養(yǎng)興趣,更加堅定了我自強自信的道路,榮譽和成績見證了我的成長之路,也成為不斷鞭策我成長進步的動力,為我以后的學習和工作奠定堅實的基礎。
寶劍鋒從磨礪出
“真正的強者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!”我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“生命不息,奮斗不止”為人生信條,在剩下的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來;蛟S,我的故事很平凡,身為大二的我,也尚沒有足夠的時間像很多大三的學長一樣,積累更多的碩果。但困難壓不倒堅毅,面對困境,挺直腰桿,一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬,敢于做夢,夢想才有實現的可能。無論前方如何,我愿一路走下!
自強之星主要事跡材料 16
劉xx
xx市xx區(qū)幸福街小學四年級三班
推薦詞
她是一位德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。身為班干部的她品學兼優(yōu)、勤奮好學、多才多藝,每年都是三好學生,出版了2本個人散文集,均被xx市圖書館收藏,獲得國家、省市100多項榮譽。
個人宣言
我堅信:命運就掌握在自己的手中,山河已無恙,吾輩當自強,祖國的新時代繁榮,且看吾輩自強不息的少年。
主要事跡
她出生在“光榮之家”,從小接受“幸福是奮斗出來的”思想教育。她愛黨愛國、品學兼優(yōu)、多才多藝、胸懷坦蕩,愛好閱讀和寫作,多篇文章發(fā)表在“學習強國”、大眾網、新作文、xx日報、xx文學等媒體。她是市博物館、樂道院濰縣集中營的小小志愿者,是xx市朗誦與語言藝術協(xié)會會員,xx日報小記者,市作協(xié)小會員。她是校宣講團小團員,經常宣講xx故事、英雄故事,寫紅色征文。處處體現著愛國愛黨,崇德向善的.精神風貌。xx融媒、xx晚報將劉xx的自律習慣、閱讀寫作、朗誦演講拍成了《大手拉小手同講普通話》的故事,成為全市推廣普通話的先進代表。
自強之星主要事跡材料 17
鄭xx
xx市第三實驗小學三年級3班
推薦詞
在家中,她孝順父母,幫父母做好力所能及的家務,是個獨立自強的好孩子。在學校,她踏實進取,關心同學,尊敬師長,是老師的得力助手,同學的好榜樣。
個人宣言
學好文化知識。尊敬師長,做個懂禮貌的好學生。要爭取多參加社會活動,強身健體。少年強中國強,為中華倔起而奮斗。
主要事跡
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是她的座右銘。課前認真預習,上課認真聽講,積極用腦。做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,喜歡和老師、同學討論問題,展開辯論,從中獲益匪淺。她學習上始終透著一股鉆勁兒,注重均衡發(fā)展,各門學習成績都能名列前茅。每天放學,她總是最后一個走出教室,把門窗關好。一個小小的善舉,多年一直堅持!靶⒂H敬老”是她的'必修課,她說:“‘孝’要從內心深處自然流露,‘敬’要從一言一行中體現。她一直堅信,要做就做“最好的自己”!近年來,她先后獲得濰坊市硬筆書法大賽三等獎、濰坊市紅領巾三星章、xx市先鋒少先隊員等榮譽稱號。
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