我的讀書(shū)作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的讀書(shū)作文,歡迎大家分享。
我的讀書(shū)作文1
“書(shū)”,一個(gè)大家多么熟悉的字眼,我們每一個(gè)人都離不開(kāi)它,和它相依相靠。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。
還記得小時(shí)候,我總是愛(ài)纏著媽媽給我講故事,我似乎變成了媽媽的“小尾巴”,所以隔三差五媽媽就會(huì)給我買幾本書(shū)本回來(lái)。進(jìn)入到小學(xué)階段,隨著識(shí)字量的增加,也從開(kāi)始的故事書(shū)變成了各類作文書(shū),歷史書(shū),百科知識(shí)等等……每當(dāng)完成作業(yè)空閑時(shí),我都會(huì)拿起我的那些“葵花寶典”沉浸在書(shū)的世界。
記得有一次正看的著迷時(shí),媽媽在客廳連叫了我七聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),事后還是媽媽告訴我的。俗話說(shuō):“潔白的揚(yáng)帆,書(shū)是一望無(wú)際的海洋”我猶如一條活潑的小魚(yú)兒,歡快地在書(shū)的海洋里游動(dòng)。書(shū)看得越多,就能遨游的越遠(yuǎn)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人生的伴侶;書(shū)是人類的教師;書(shū)是知識(shí)的海洋。書(shū)給我?guī)?lái)的是一種享受,有些同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)十分枯燥,而我卻不這么認(rèn)為,讀書(shū)是一種快樂(lè),在書(shū)的陪伴下,我們茁壯成長(zhǎng),還讓我們享受青春!
我的讀書(shū)作文2
閱讀的好處,想必大家都知道,它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句,而且可以開(kāi)闊視野。
我格外的喜愛(ài)閱讀。我有近千本書(shū),一共分四大類:一類是漫畫(huà)書(shū),一類是作文書(shū),一類是古典文學(xué),一類是百科知識(shí)類書(shū)。
我最喜歡百科知識(shí)類書(shū)。比如《百科全書(shū)》,歷史上發(fā)生的大事都有記載。還有一些,有趣的動(dòng)物和植物知識(shí),如果你要查資料,不妨你先看看《百科全書(shū)》,因?yàn)椤栋倏迫珪?shū)》記載的很多東西。
第二,我喜歡漫畫(huà)書(shū)。比如《哆啦A夢(mèng)》、《烏龍?jiān)骸、《蜿豆》等等。如果你覺(jué)得很無(wú)聊,我也不妨撲看一看漫畫(huà)書(shū),因?yàn),它能讓你笑破肚皮,讓你感到放松?/p>
最近,我又發(fā)現(xiàn)了一種閱讀方式——電子閱讀,也是在網(wǎng)上看書(shū),看作文,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這種方法,我很喜歡,我還在網(wǎng)上發(fā)表了近十篇文章呢!
我的讀書(shū)作文3
我媽媽說(shuō),“如果沒(méi)有安靜地坐著的話,學(xué)習(xí)是有好處的!睙釔(ài)閱讀的孩子最受祝福。只有當(dāng)他們和書(shū)在一起時(shí),他們才能發(fā)現(xiàn)寶藏。
讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道人類的祖先是類人猿,讓我知道月亮離我們有多遠(yuǎn),知道身體的奧秘...這本書(shū)回答了我心中的許多問(wèn)題。
讀著《上下五千年》,我似乎已經(jīng)穿越了時(shí)間空。我知道中國(guó)的歷史,我更愛(ài)我們的祖國(guó)。
讀完安徒生的童話后,我交了很多朋友,學(xué)到了很多真理。丑小鴨的故事教會(huì)我要自力更生,不要拋棄自己,嘲笑別人就是嘲笑自己。
伴隨著書(shū),我認(rèn)識(shí)冰心、魯迅、愛(ài)迪生...我喜歡愛(ài)迪生,因?yàn)槲蚁矚g做事和發(fā)明東西。愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。我想向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名偉大的發(fā)明家。
通過(guò)這本書(shū),我學(xué)到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活,不要拘泥于習(xí)俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數(shù)字的故事告訴我們,我們不能弄虛作假。
伴隨著書(shū)籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的寶藏。因此,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀,珍惜書(shū)籍,繼續(xù)在書(shū)的海洋中探索,找到更多的快樂(lè)。
我的讀書(shū)作文4
俄國(guó)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這話一點(diǎn)也不假!
我從小就喜歡讀書(shū),在成長(zhǎng)過(guò)程中最喜歡看的書(shū)是《魯賓遜漂流記》和《數(shù)字魔鬼》!遏斮e遜漂流記》里的主人公魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞了我,讓我不被困難嚇倒。而《數(shù)字魔鬼》中羅伯特和“數(shù)字魔鬼”不停地用數(shù)學(xué)知識(shí)斗智斗勇,讓我感到數(shù)學(xué)很有趣,并讓我喜歡上了這門功課。
暑假里,媽媽給我買回了一套《中國(guó)少年百科全書(shū)》,我認(rèn)真地閱讀了《自然環(huán)境》分冊(cè)。這本書(shū)讓我了解到祖國(guó)的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產(chǎn)豐富的新疆和風(fēng)景優(yōu)美的張家界,還有世界上風(fēng)景怡人的夏威夷群島、山勢(shì)雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),在讀書(shū)的樂(lè)趣中健康成長(zhǎng)吧!
我的讀書(shū)作文5
英國(guó)大作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽乙呀(jīng)由一個(gè)“書(shū)盲”,逐漸變成了一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我變得睿智起來(lái)。
我最喜歡讀《中華上下五千年》,在那里,我協(xié)助嬴政統(tǒng)一天下;與孫子談?wù)摫;和孔子分享儒家?jīng)典;幫衛(wèi)青攻打匈奴;助司馬懿包圍公孫淵一臂之力;看李靖突襲陰山;目睹關(guān)天培血濺虎門……
當(dāng)朱溫代唐自立時(shí),我感到惋惜;當(dāng)吳化成血戰(zhàn)吳淞?xí)r,我感到悲哀;當(dāng)中法戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)不戰(zhàn)而敗,法國(guó)不動(dòng)干戈而勝時(shí),我義憤填膺。
閱讀不僅讓我穿越時(shí)空,還可叫我跨越國(guó)度。我與基督山伯爵共復(fù)仇,與三個(gè)火槍手同抗紅衣教主,協(xié)同老人一起同魚(yú)搏斗。
讀書(shū)不僅讓我看問(wèn)題有火眼金睛,還可令我在考場(chǎng)上似生出三頭六臂。三年級(jí)期末考試的時(shí)候,作文題目對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟,我平時(shí)積累的好詞好句全部像酵母似的發(fā)揮了作用。我大筆一揮,滔滔不絕,文如泉涌。作文贏得了“29”的高分,這都?xì)w功于我讀書(shū)的結(jié)果呀!
“讀一本好書(shū),像交一個(gè)益友”。這是臧克家的一句讀書(shū)名言。既然讀書(shū)的好處有這么多,那我們何樂(lè)而不為呢?
我讀書(shū),我快樂(lè)。
我的讀書(shū)作文6
人們都說(shuō),書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是饑餓中的一塊面包,書(shū)是在黑暗中為我們點(diǎn)亮燈光的一支蠟燭。
書(shū)可以滋潤(rùn)心田、書(shū)可以陶冶情操、書(shū)還可以為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。我們穿梭在書(shū)叢中,莫過(guò)于最幸福的事;我們徜徉在書(shū)的海洋里。莫過(guò)于最快樂(lè)的事。
當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候,是書(shū)陪伴在我們身邊;當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候,書(shū)會(huì)竭盡全力幫助我們;當(dāng)我們困惑時(shí),書(shū)會(huì)幫我們揭開(kāi)謎團(tuán)。
讀書(shū),是我人生最快樂(lè)的事情。讀書(shū),要講究方法,讀書(shū)時(shí),要專心致志,不能三心二意。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不動(dòng)筆墨不讀書(shū),讀書(shū)時(shí),要將優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子畫(huà)下來(lái),寫下賞析,留下感悟。在不懂的時(shí)候,要耐心請(qǐng)教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū),能使我們提高作文水平,每次寫作文,都可以利用上句子和詞語(yǔ),讓文章生動(dòng)形象······
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)、書(shū)給我?guī)?lái)溫暖。書(shū)給我?guī)?lái)幸福。讀書(shū)這條路,最窮的人也能走,不必為通行稅傷神,書(shū)籍啊!這是何等節(jié)儉的車,承載著人的靈魂。
我的讀書(shū)作文7
蝸居之中,博覽群書(shū),看盡世間風(fēng)景。
三尺書(shū)房,金戈鐵馬,夢(mèng)里挑燈看劍。
書(shū)香四溢,沁人心脾,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我讀書(shū)我快樂(lè)。
從“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”感受到了陶淵明的淡泊,從“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”體會(huì)到了兒童的天真爛漫,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的情義深厚,從“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”體會(huì)到了詩(shī)人的豪邁。
我讀書(shū)我快樂(lè),詩(shī)詞使我感受到了中國(guó)文化的博大精深,使我快樂(lè)。
從《毛毛》中我明白了世間的珍貴,從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的友誼,讀《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了三國(guó)英雄的豪邁、義薄云天,從《封神演義》中我感受到了紂王的`愚蠢,姜子牙的足智多謀。從《一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讓我明白了讀書(shū)多么重要,妖怪都在讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè),語(yǔ)文使我受益無(wú)窮。
我的讀書(shū)作文8
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)媽媽就教我識(shí)字,我與書(shū)交上了好朋友。
從三歲開(kāi)始,書(shū)就伴隨在我的身邊,陪我一起成長(zhǎng)。從《幼兒畫(huà)報(bào)》到《丑小鴨》。從《三毛流浪記》到《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》到《安徒生童話記》看書(shū)成了我的愛(ài)好。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了:魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)?常吃爆米花有什么不好?《小松鼠吃瑧子》讓我懂得了做什么事都要努力,靠自己成功!堕W光的秘密》告訴我當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們要去幫助別人。上樓時(shí),我看到阿姨推著自行車我就趕緊給她把門開(kāi)開(kāi)。阿姨夸我是個(gè)乖孩子!缎『镔I禮貌》讓我明白了禮貌是用金錢買不來(lái)的,它只能從日常生活中學(xué)會(huì)。書(shū)讓我懂得了很多很多。課堂上我的表現(xiàn)和寫話常常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)。我很高興。現(xiàn)在我一直堅(jiān)持讀書(shū),還做讀書(shū)卡。把明白的道理寫下來(lái)。媽媽告訴我,只有認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、讀好書(shū),才能成為一名學(xué)識(shí)淵博的人。
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去,讓書(shū)成為我一生的好伙伴。
我的讀書(shū)作文9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”多讀書(shū),讀好書(shū),定能受益匪淺,翻開(kāi)一本好書(shū),就像打開(kāi)一扇窗戶,讓我們看到外面更廣闊的世界,讀書(shū)也是一種享受,一種快樂(lè),一種成長(zhǎng)……今天我向大家推存一本好書(shū),名字叫《偷夢(mèng)的影子》。
有沒(méi)有被書(shū)名吸引住,大家都知道,夢(mèng)是看不見(jiàn)的,也是摸不著的,那夢(mèng)是怎樣被偷走的呢?這本書(shū)的主人公是一個(gè)男孩和一個(gè)小人精。一天夜晚時(shí)分,夜色蒙朧,小男孩不想睡覺(jué),突然,一個(gè)小人精突然出現(xiàn)在他的面前,小人精說(shuō):“我?guī)闳タ纯赐祲?mèng)的影子。”話音剛落,小男孩就一下子從床上爬了起來(lái),跟著小人精來(lái)到一戶人家窗邊。突然,小男孩看見(jiàn)一個(gè)黑糊糊的影子扛著一個(gè)大口袋,里面裝了滿滿的東西,小人精說(shuō):“這里面是各種各樣的夢(mèng)。”小男孩吃驚地瞪大了雙眼,夢(mèng)也能裝進(jìn)口袋嗎?讀到這里,我非常好奇,夢(mèng)怎么能被偷走呢?我越讀越好奇,越讀越入迷……這本書(shū)非常有趣,希望你也能去看看我讀的這本書(shū),我相信,你一定會(huì)喜歡的。
我愛(ài)閱讀,閱讀使我快樂(lè),伴我成長(zhǎng),小伙伴們,希望你們和我一樣,插上閱讀的翅膀,在浩瀚的書(shū)海里遨游吧……
我的讀書(shū)作文10
相信大家都看過(guò)許多書(shū),可你們?cè)谙硎芄适聲?shū)中的旅程時(shí),碰到過(guò)有趣的事嗎?下面我就來(lái)講講我的讀書(shū)趣事。
在我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字看書(shū)。我深深地記得,小時(shí)候最喜歡讀的一本書(shū)是《小美人魚(yú)》,爸爸每天下了班都會(huì)抽空念給我聽(tīng)。雖然那時(shí)候我還只有四歲,但漸漸地,小美人魚(yú)的故事內(nèi)容在我心里已經(jīng)能夠倒背如流了。一次,媽媽又給我念《小美人魚(yú)》,她讀錯(cuò)了一句話。她想:反正這小丫頭片子也沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字,應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是媽媽就又自顧自接著往下讀。這可瞞不了我,我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,剛才愛(ài)麗兒上岸救王子那句話你讀錯(cuò)了,應(yīng)該是……”媽媽有點(diǎn)不好意思地笑了笑:“嘿嘿,我那是故意的,想看看你聰不聰明!比缓笏胖匦麻_(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地念給我聽(tīng)。
在每天與故事交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,讓我認(rèn)識(shí)了許多字,知道許多童話故事人物,除了我最熟悉的小美人魚(yú)愛(ài)麗兒,還有灰姑娘、阿拉丁、布魯托等等。我要好好感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽,是他們帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)的海洋,讓我快樂(lè)地遨游書(shū)的世界。
我的讀書(shū)作文11
書(shū)無(wú)所不能,書(shū)是盲人的眼睛;是聾啞人的耳朵與嘴巴。書(shū)是快樂(lè)的源泉,讓壓力從你身上離開(kāi),讓煩惱拋出九霄云外。書(shū)也可以培育出對(duì)社會(huì)有用的英才。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)看多了那你的才華就先萬(wàn)里長(zhǎng)江奔騰不息,書(shū)是生活的一部分,是書(shū)讓世界多姿多彩,如果生活離開(kāi)了書(shū),那么你的生活已失去意義。書(shū)是最好的老師,只有書(shū)籍可以讓人不斷進(jìn)步。
因?yàn)橛辛藭?shū),我變得快樂(lè)起來(lái),我快樂(lè)是因?yàn)槲易x了書(shū)。是書(shū)讓我知道《三國(guó)演義》中那狡猾的曹操,足智多謀的諸葛亮,勇敢的趙子龍,英明的劉備;《水滸傳》的一百單八將的英明神武;《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合;《西游記》中除暴安良的孫悟空,任勞任怨的沙悟凈,憨厚老實(shí)的豬八戒,一心向佛的唐玄奘。
讀書(shū)是一件美好的事,我們要認(rèn)真地讀,去慢慢欣賞,去細(xì)嚼慢咽的消化,讓我們把它吸收,牢牢的記住。
因?yàn)槲易x書(shū),所以我快樂(lè)。因?yàn)槲铱鞓?lè),所以我讀書(shū)。
我的讀書(shū)作文12
談到讀書(shū),我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。
我從小就聽(tīng)大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且,媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我讀書(shū)是每個(gè)人在人生的路上必須經(jīng)過(guò)的。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然依記得,在我8歲的時(shí)候,我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)我再一次翻開(kāi)這本書(shū),我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到有趣。10歲時(shí),我在次讀此書(shū),我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示,F(xiàn)在讀此書(shū),我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑可悲。
我愛(ài)看書(shū),是書(shū)令我自由地翱翔在知識(shí)的海洋里;是書(shū)令我寫意的徜徉在科學(xué)的世界里,是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書(shū)令我學(xué)會(huì)了是非黑白;是書(shū)教會(huì)了我讀立自強(qiáng);是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……
再看《小鹿斑比》時(shí),一切都是那么美好;小班比聰明好問(wèn)、天真善良。在一次次的磨難和考驗(yàn)中,小斑比逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰敏。最終成為了鹿王。
在看《烏丟丟奇遇記》時(shí),我感謝這本書(shū),因?yàn)樗屛颐靼琢擞袗?ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
我的讀書(shū)作文13
每一次經(jīng)過(guò)書(shū)城,看到書(shū)城開(kāi)的窗戶數(shù)以百計(jì),縱橫交錯(cuò),讓人非常的震撼。你知道設(shè)計(jì)者為什么要這樣設(shè)計(jì)嗎?原來(lái)是是心靈的窗戶,只有你用心打開(kāi)每扇窗戶,才會(huì)有所收獲。
從一年級(jí)到六年級(jí),書(shū)無(wú)時(shí)不刻陪伴著我們,并給了我許多啟示:《狼王夢(mèng)》讓我懂得了母親為保護(hù)自己的下一代會(huì)不顧性命;《成績(jī)單》讓我明白了成績(jī)不是number1,只要盡力就好;《海底兩萬(wàn)里》讓我明白了在危難面前,配合默契才是王道;《邁克爾·杰克遜傳》讓我知道了一個(gè)人在茫茫人海中脫穎而出是多么的難。書(shū)籍不但給我了許多收獲,而且讓我成熟不少。
《竊讀記》這篇文章講到了人不僅需要肉體上的糧食,更需要精神上的糧食。這精神上的糧食指的就是書(shū)籍。我的讀書(shū)方法是先粗略的讀一遍,再把沒(méi)看過(guò)的看一遍,最后總結(jié)性的看一遍。以前爸爸媽媽給我去書(shū)店買書(shū),我都只是隨便看看,不深入。后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人能把好詞佳句運(yùn)用到作文里,而我卻積累很少,之后才真正學(xué)會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地讀每一本書(shū)……
如果說(shuō)人是一棵樹(shù),那書(shū)籍就是水,只有不斷澆水,樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng);倘若你不讀書(shū),就會(huì)像樹(shù)沒(méi)有了水一樣枯萎而死。我覺(jué)得,能細(xì)細(xì)品味一本書(shū),是一件快樂(lè),幸福的事。
我的讀書(shū)作文14
讀書(shū)帶給我們快樂(lè),書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)的大門,讀書(shū)帶給我們無(wú)限知識(shí),書(shū)中有五彩繽紛的故事,有豐富多彩的作文世界,有讀書(shū)就有文化,可以說(shuō)沒(méi)有讀書(shū),就沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化。要是到那時(shí),我們的世界會(huì)是什么樣子?簡(jiǎn)直無(wú)法想像。
讀書(shū)令我快樂(lè),在書(shū)的世界里是無(wú)比的自由自在,我在生活中,也有時(shí)會(huì)掉進(jìn)書(shū)的海洋,書(shū)的世界。記得有一次,我從學(xué)校帶了一本書(shū)回去看,回到家以后,不顧勞累,不顧喝水,在書(shū)中有著悲歡離合的故事,有時(shí)令我流淚,有時(shí)令我歡喜,還有時(shí)令我悲喜交加,我讀了一段時(shí)間后,才發(fā)覺(jué)喉嚨正在冒煙,然后我連忙倒了一杯水,咕咚咕咚喝下去了,不過(guò)嗓子還是不舒服,帶著沙啞的聲音。雖然那一次嗓子壞了,但我還是堅(jiān)持讀書(shū),直到嗓子發(fā)不出一點(diǎn)聲音,我才會(huì)依依不舍地走出書(shū)的海洋。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)伴我快樂(lè),書(shū)就像是一位快樂(lè)的小精靈,我離不開(kāi)這位小精靈,也就是離不開(kāi)書(shū)。書(shū)!你就像我的快樂(lè)小天使!
我的讀書(shū)作文15
閱讀的滋味就像找到了永久的秘密,讓我興奮、讓我快樂(lè)。每次我讀著一本本神秘的書(shū),里面的文字好像迷宮里的處處玄關(guān),讓我開(kāi)啟尋寶之旅。
我喜歡閱讀圖書(shū),在字里行間中都會(huì)找到屬于我的“寶藏”:龜兔賽跑,讓我體會(huì)到驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步;大自然里的故事,讓我體會(huì)到人要愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,這個(gè)世界才會(huì)更美好。
在圖書(shū)館里和家里,我都會(huì)沉浸在書(shū)海里。有時(shí),我自己讀得意猶未盡,還要拉上媽媽和我一起讀,經(jīng)常到臨睡前還要逼著媽媽念給我聽(tīng),直到自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)睡著啦。
書(shū)帶我進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。在夢(mèng)鄉(xiāng)里,我夢(mèng)見(jiàn)鼴鼠帶我來(lái)到了它們的月亮河;魯濱遜帶我來(lái)到了他的荒島上;海倫凱勒帶我來(lái)到了她漆黑但斑斕的世界……
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