主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)1
暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因?yàn)槟缢?/p>
那天，游泳班照常上課。一個(gè)小孩在教練沒看的時(shí)候游到了深水區(qū)，害怕的時(shí)候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因?yàn)樗暮艟嚷曇呀?jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。
當(dāng)教練找到他時(shí)，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個(gè)警示，也給了游泳池一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因?yàn)樗疁睾艿�，影響消費(fèi)者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡荆麄円矔?huì)暫時(shí)不游泳就離開。然而，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生，但教練只有一兩個(gè)。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。
從每個(gè)企業(yè)的角度來看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費(fèi)者滿意，才能贏得信譽(yù)和更多的利潤。一味的只獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的`信任，在社會(huì)上就沒有立足之地。
從我們學(xué)生的角度來看，暑假期間要時(shí)刻注意安全。生命寶貴，來之不易；生命也是脆弱的。不注意就沒了。我們沒有經(jīng)歷過漫長的人生，美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死去。
當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時(shí)，不僅我們會(huì)難過，我們的家人也會(huì)擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次�！彼�，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)活好每一刻。
現(xiàn)在夏天到了，許多學(xué)生去河里游泳和玩耍。你有沒有想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生？所以大家游泳的時(shí)候還是父母帶比較安全！因?yàn)樵?jīng)發(fā)生在我身上。
有一次天氣很熱，我約好吃完飯和朋友去游泳。我們游泳玩得很開心。然而，當(dāng)我游泳時(shí)，我的腿突然感到疼痛和抽筋。我立刻感覺到了危險(xiǎn)，大聲喊道。朋友聽到了。有的游過來救我，有的去找大人，有的留在那里不知道怎么辦。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說我了，我的手一直在拍打。后來不知道是誰通知了大人，救了我。當(dāng)我回到岸邊時(shí)，我喘著氣。最后朋友通知了父母，把我送了回去。
我經(jīng)歷過可怕的溺水，我知道它是如此可怕。但是溺水的時(shí)候千萬不要慌，否則只會(huì)起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳，否則很容易導(dǎo)致腿抽筋，溺水。
生命很寶貴，希望大家珍惜；人生只有一次，希望大家都愛；人生不會(huì)再回來了，希望大家記住。溺水是很可怕的，但是只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，或者知道如何不溺水，溺水時(shí)如何自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)2
本次班會(huì)是針對(duì)近期本校x區(qū)宿舍發(fā)生的火災(zāi)以及xx學(xué)院發(fā)生的特大火災(zāi)而舉行的旨在增加同學(xué)們的防火知識(shí)，提高防火安全意識(shí)的活動(dòng)。
本次班會(huì)圍繞防火主題展開，主要有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)由本班同學(xué)講述xx學(xué)院火災(zāi)的詳細(xì)過程，引出防火主題，并讓同學(xué)們從事例中認(rèn)識(shí)到防火安全的重要性。第二環(huán)節(jié)是火災(zāi)知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，以趣味搶答的形式將各種防火安全標(biāo)志，防火常識(shí)，逃生方法，報(bào)警方法等告訴同學(xué)們，提高同學(xué)們的防患意識(shí)和火災(zāi)自救能力。第三環(huán)節(jié)就是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)，以搞怪形式讓同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)后該怎么做。最后一環(huán)節(jié)由x老師和x老師總結(jié)此次班會(huì)，評(píng)價(jià)了此次班會(huì)的目的和效果。
生動(dòng)，有趣貫穿于本次班會(huì)的始終，同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛中，特別是第三環(huán)節(jié)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結(jié)階段，老師詳細(xì)的說明了用電安全的常識(shí)，特別說明了在學(xué)生宿舍內(nèi)注意安全用電事項(xiàng)。宿舍內(nèi)人多雜物多，有些同學(xué)使用電熱棒，電風(fēng)筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時(shí)用電安全。
這幾個(gè)月來，火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校x區(qū)宿舍火災(zāi)和xx學(xué)院的火災(zāi)教訓(xùn)來看，都是因?yàn)樗奚嵊秒娺`章而造成�；馂�(zāi)事故發(fā)生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會(huì)是為了響應(yīng)學(xué)校提出的`防火活動(dòng)而舉行的提高同學(xué)的隱患意識(shí)，自救能力的活動(dòng)。此次班會(huì)也得到了本班同學(xué)們的大力支持，各位同學(xué)都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號(hào)。同時(shí)得到了院系領(lǐng)導(dǎo)老師的重視。此外，輔導(dǎo)員.班主任參加了此次班會(huì)并對(duì)此次班會(huì)作出高度評(píng)價(jià)。
放火安全，珍惜生命，希望這次班會(huì)讓大家提高安全意識(shí)，更加文明安全用電!
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)3
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情；你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過展開活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。
一.開展活動(dòng)，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的'財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。
二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
關(guān)愛是一句口號(hào)，我們天天傳唱；關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與；關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成；關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
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人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻。在你遭遇挫折時(shí)，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在你迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸。此時(shí)，你能不心存感恩嗎?
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，這也是對(duì)中小學(xué)生德育繞不開的話題，作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)4
繼上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束后，新一學(xué)期的“團(tuán)員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結(jié)。
“擁團(tuán)愛�！笔俏覀儽敬沃黝}班會(huì)的口號(hào)，我們以響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團(tuán)員教育活動(dòng)”，此活動(dòng)形式多樣，團(tuán)與校的節(jié)目相交錯(cuò)進(jìn)行，其間不乏枯燥，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍下接受更多的團(tuán)知識(shí)，培養(yǎng)更高的愛校熱情。
回顧這一次的活動(dòng)，我們首先以“合唱團(tuán)歌”導(dǎo)入主題班會(huì)，繼而進(jìn)行“團(tuán)知識(shí)小測(cè)試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接著是兩首校園歌曲的'演唱，此環(huán)節(jié)歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環(huán)節(jié)，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標(biāo)榜，讓同學(xué)們從中啟發(fā)，從一名優(yōu)秀的團(tuán)員做起，逐漸向黨組織靠攏。最后環(huán)節(jié)，我們就學(xué)校的辦學(xué)理念展開了一場(chǎng)精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終，我們以大合照結(jié)束了這一次的班會(huì)。
當(dāng)然，開展此次活動(dòng)，仍有不足之處，出現(xiàn)極個(gè)別的同學(xué)無故缺席，未能積極涌入班集體的活動(dòng)。但是，就總體而言，能夠達(dá)到這次“團(tuán)員教育活動(dòng)”的預(yù)期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學(xué)銘記團(tuán)員的模范帶頭作用，積極向上，為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的 “思想，行為，言語”等各方面的基礎(chǔ)。
這次團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì)，動(dòng)員了班上的大部分班干部，因?yàn)樗麄兊拇罅χС�，同學(xué)們的積極配合，才能使這次活動(dòng)圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，愿我們班集體團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，只因?yàn)椤拔覀兌际且患胰恕保?/p>
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)5
x月x日下午，我校各班召開了安全主題教育班會(huì)。
班會(huì)目的：通過開展以“快樂假期，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。我針對(duì)本班學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí)，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生安全防范教育和管理。
一、防學(xué)生溺水
由于近期我市汛期到來，有的學(xué)生會(huì)下河玩水，溺水事故的高發(fā)，我班進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育。
1、不私自外出游泳，不到無安全防護(hù)無安全救護(hù)員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河、水塘、井邊等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。并教會(huì)了他們一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等。
2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)禁私自玩水。家長陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故
如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。
1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。
2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。
3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害
我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。
1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的`報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所。
四、防中暑
中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識(shí)障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預(yù)防中暑的措施：
1、不要長時(shí)間暴露在烈日下。不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑。在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料。重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí)，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)6
班會(huì)開始前首先放映了一年多以來廣電同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)的回憶片段，營造了輕松的氛圍。
班會(huì)上，廣電的每位同學(xué)都對(duì)一年來自己在班級(jí)中的收獲與感觸進(jìn)行了闡述。大家通過對(duì)自己學(xué)習(xí)成績、社團(tuán)活動(dòng)、與同學(xué)相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對(duì)班級(jí)存在的共同問題提出了意見和建議。
針對(duì)同學(xué)們提出的觀點(diǎn)，我大致總結(jié)為以下三個(gè)方面：
1、在學(xué)習(xí)方面，廣電班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍有待提高。學(xué)習(xí)氛圍不濃厚主要體現(xiàn)在：
(1)班級(jí)非專業(yè)課課堂出勤率不高;由于大一下學(xué)期的出勤差問題沒有得到及時(shí)的遏止，大二上學(xué)期以來的非專業(yè)課出勤情況一直不容樂觀。
(2)同學(xué)們主動(dòng)閱讀書籍的積極性不高;在課余時(shí)間同學(xué)們將經(jīng)歷大部投放在了社團(tuán)活動(dòng)或其他的事情上，讀書的時(shí)間很少。
(3)同學(xué)們易受到外界的誘惑而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí);由于專業(yè)的特殊性，每人手中都有一臺(tái)電腦供學(xué)習(xí)和放松。幾乎是所有的同學(xué)都在電腦上耗費(fèi)了大量時(shí)間，除了剪輯作業(yè)外，很多同學(xué)還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
2、在人際交往方面，班級(jí)出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。各個(gè)宿舍的內(nèi)部成員關(guān)系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級(jí)的凝聚力。
3、在班務(wù)傳達(dá)上，班委工作的有效性有待提高。在及時(shí)性達(dá)到的基礎(chǔ)上，由于班委未將信息進(jìn)行重要性的闡述，同學(xué)們誤以為信息不重要，從而耽誤了個(gè)別重要活動(dòng)的參與。
以下是針對(duì)提出問題的解決對(duì)策：
1、不斷提醒同學(xué)們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業(yè)的情況下離開電腦走出宿舍。
2、形成以宿舍長為首的課堂出勤帶動(dòng)，督促宿舍同學(xué)不遲到，不曠課。
3、增加班級(jí)集體活動(dòng)的組織，提高同學(xué)們的積極性，擴(kuò)大同學(xué)們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進(jìn)感情，增強(qiáng)凝聚力。
4、班委每次簽到之后傳達(dá)通知要保證其及時(shí)性和有效性，重要的活動(dòng)保證同學(xué)們熟知，并作出榜樣。
除此之外，此次班會(huì)還得到了新的收獲：
1、蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責(zé)任感，親力親為，端正自己的態(tài)度，用自己的智慧完成要解決的事情。
2、曹老師提出的“do ordie”.達(dá)爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對(duì)我們適用了，大學(xué)里的'空余時(shí)間一定要把握好，利用好，沒有了do剩下的便是die了。
3、廣電工作室(劇務(wù)組)的建立。這是一個(gè)很有創(chuàng)造性的一個(gè)想法，既貼合了專業(yè)的對(duì)口性，又能提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的敏感性與熟悉度，同時(shí)還能增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。具體建設(shè)還在進(jìn)一步討論中。
這次長達(dá)3個(gè)小時(shí)的班會(huì)打通了同學(xué)們之間的那堵心墻，同學(xué)們敞開心扉的交流不僅增進(jìn)了大家的了解和感情，同時(shí)也為班級(jí)的發(fā)展指明了方向。本次主題班會(huì)取得了很好的成效，以后的時(shí)間廣電定能夠齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好新明天!
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)7
夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的'發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，5月23日，群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì)。
各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育。
同時(shí)，明確要求學(xué)生：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)8
感恩是一種情懷,你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。 怎樣使同學(xué)們體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？12月份我校利用“學(xué)會(huì)感恩，愛心永恒”活動(dòng)為基點(diǎn)，通過展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。通過感恩月的活動(dòng)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)。
一．開展活動(dòng)，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
學(xué)校首先是召開動(dòng)員大會(huì)，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行了教育，組織學(xué)生進(jìn)行寫一封信、出一期板報(bào)、學(xué)唱一首歌、觀看一部電影、召開一次主題班會(huì)、開展一次征文活動(dòng)、舉辦一場(chǎng)演講比賽等感恩活動(dòng)：讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們?cè)诜此忌畹耐瑫r(shí)，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)
視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富，而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛感觸萬分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用一封信形式表達(dá)對(duì)父母的`感謝。除此之外學(xué)校還開展了“師恩難忘，師情永恒”的演講比賽、感恩板報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
三．結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)。
動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操、天亮了、父親等，通過傳唱感恩歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷，體會(huì)到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。
四．活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到“學(xué)會(huì)感恩，愛心永恒”主題教育活動(dòng)的延續(xù)，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人用自己的誠心溫暖社會(huì)用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺(tái)上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。感恩是一句口號(hào)，我們天天傳唱感恩是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與感恩是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力學(xué)會(huì)感恩更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“感恩”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)......如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)9
夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，5月23日，群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì)。
各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的'知識(shí)普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生：
不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；
不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)10
安全教育工作是我們一直在開展的工作，也是我們需要做好的工作，尤其是學(xué)生的安全教育，更要做好，學(xué)生的安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，我們要加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育。下面給大家?guī)淼氖钦鋹凵Ｗo(hù)自我安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)。
3月15日下午，xx縣第一小學(xué)三年四班召開了以“珍愛生命保護(hù)自我”為主題的安全教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要目的'是為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握基本的法律知識(shí)、安全知識(shí)，提升避險(xiǎn)和自救能力，保障學(xué)生安全，會(huì)議在班主任老師帶領(lǐng)下，兩名主持人精心準(zhǔn)備，通過多種形式讓同學(xué)們了解各種安全知識(shí)。
本次安全教育分別從校園安全、用電安全、交通安全、消防安全幾方面進(jìn)行了介紹，一個(gè)個(gè)典型案例深深的震撼著同學(xué)們的心靈，讓他們受到了警醒，并掌握了在校園時(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，乘車、騎自行車、步行時(shí)，用電時(shí)如何避免危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)的正確處理方法。
介紹完幾個(gè)方面的安全知識(shí)，同學(xué)們又分別了解了一些法律知識(shí)和生活常識(shí)。隨后同學(xué)們通過知識(shí)競(jìng)賽、領(lǐng)讀《校園安全三字經(jīng)》、觀看《中小學(xué)生交通安全歌》等形式開展了積極的互動(dòng)，進(jìn)一步加深了印象，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果，對(duì)安全的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，班主任對(duì)這次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，進(jìn)一步重申了安全的重要性，并對(duì)校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)對(duì)平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在班主任老師的幫助指導(dǎo)下，這次主題班會(huì)，同學(xué)們表現(xiàn)的非常積極，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S，這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功。班隊(duì)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為安全與每個(gè)人都密切相關(guān)，它是同學(xué)們能否健康地成長、茁壯成長的前提，必須長抓不懈，落到實(shí)處。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)11
國慶、中秋將至，為確保全校師生度過平安、文明、健康的節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)日安全意識(shí)，我校多措并舉開展了國慶節(jié)、中秋節(jié)安全主題教育活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一是營造安全氛圍。學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行一次全面的安全教育，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防范能力。
二是開展一次全體師生安全動(dòng)員會(huì)。學(xué)校充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行雙節(jié)安全教育活動(dòng)。吳校長通過講述發(fā)生在身邊的案例，對(duì)師生們進(jìn)行了交通安全、防火、用電安全、防詐騙等安全教育，動(dòng)員大家在假期要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
三是開展一次主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)課上，各班主任利用多媒體資源，緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、防溺水等安全知識(shí)為主題開展安全宣傳教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)。
四是發(fā)放一張《致家長的一封信》�！吨录议L的'一封信》宣傳假期安全教育的重要性，要求學(xué)生家長一定要認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，適時(shí)教育好學(xué)生，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
五是利用微平臺(tái)發(fā)送假期安全提醒。學(xué)校利用安全教育平臺(tái)、微信等微平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長時(shí)刻注意孩子的假期安全，切實(shí)加強(qiáng)家校合作，助力孩子健康成長。
此次國慶節(jié)、中秋節(jié)前安全主題教育活動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為他們度過一個(gè)安全、愉快、健康的假期提供有效保證。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)12
本次主題班會(huì)是比較成功的，主要原因如下：
�。�1）此次主題班會(huì)以PPT的形式展示給學(xué)生們看，班會(huì)跟具有氣氛。并且設(shè)置了一些小獎(jiǎng)品，能吸引學(xué)生們對(duì)此次班會(huì)的興趣，積極配合響應(yīng)。所以活動(dòng)當(dāng)天全班學(xué)生都到場(chǎng)，沒有一個(gè)人缺席。此次活動(dòng)也得到了同學(xué)們的認(rèn)可與稱贊。其間的關(guān)于保護(hù)知識(shí)的問答互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們更使積極的配合參加，積極性都很大。
（2）本次主題班會(huì)，是11屆交通1班同學(xué)積極配合，努力團(tuán)結(jié)共同完成的，展示了同學(xué)們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，努力拼搏的良好精神風(fēng)貌，皆在展示新一代學(xué)子對(duì)自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)的一面，同時(shí)也展示了新一代學(xué)子對(duì)保護(hù)他人意識(shí)增強(qiáng)的良好素質(zhì)。和朝氣蓬勃的精神面貌。
�。�3）同時(shí)此次班會(huì)真正做到了宣傳保護(hù)自我，保護(hù)他人的作用，讓每位同學(xué)都提高了自我保護(hù)，他人保護(hù)的意識(shí)。同學(xué)們?cè)陂_心中學(xué)到了怎么正確的來處理保護(hù)自我，保護(hù)他人的.問題。對(duì)同學(xué)們之后在社會(huì)上立足提供了有利的一小方面，活動(dòng)雖小，意義重大！
本次主題班會(huì)也存在不足的方面：
�。�1）組織人在班會(huì)前沒有做好通知工作，導(dǎo)致班上同學(xué)沒有全部按時(shí)到場(chǎng)。對(duì)于這一點(diǎn)，相關(guān)人員已經(jīng)進(jìn)行過反思，會(huì)進(jìn)一步的改正。
�。�2）在班會(huì)后沒有安排好人員進(jìn)行場(chǎng)地的打掃，是第二天再安排人去打掃的，這一點(diǎn)也是組織人員的疏忽。下次會(huì)避免出現(xiàn)類似的情況。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)13
5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“525”的諧音為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。
做為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，不但要擁有頑強(qiáng)拼搏的精神和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，更重要的是有一個(gè)健康的心理。在競(jìng)爭(zhēng)力如此之大的現(xiàn)在社會(huì)，因就業(yè)難、前程不明朗和競(jìng)爭(zhēng)壓力等等原因下大學(xué)生中患憂郁癥、夸大妄想癥等精神疾病的患病率正在猛增，引發(fā)轟動(dòng)社會(huì)的事件多的不勝數(shù)，殺人、自殺、迫害等罪錯(cuò)屢有發(fā)生，社會(huì)學(xué)家和有關(guān)專家也已經(jīng)注意到了這些問題，所以大學(xué)生心理健康教育工作在各大高校都不可忽視。因此，為貫徹落實(shí)學(xué)校精神，為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的心理健康教育工作，緊扣學(xué)生實(shí)際，倡導(dǎo)傳遞心靈正能量，營造健康和諧的校園氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們傳遞心靈正能量，讓大家在班會(huì)活動(dòng)中更新觀念，反思自身，增進(jìn)友誼，在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)思想與情感的提升，增強(qiáng)自身心靈正能量及人際交往的能力，提升心理健康水平，充分營造團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康和諧的班級(jí)氛圍，依照策劃，我們班順利開展了以“和諧人際，溝通你我他”為主題的心理健康教育主題班會(huì)。其中同學(xué)們都積極參與，班主任也起到了主導(dǎo)作用。
現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下：我們的此次班會(huì)由班長主持，是以師生互動(dòng)、觀看相關(guān)視頻、游戲互動(dòng)、心理測(cè)試、同學(xué)發(fā)表看法等形式來展開的。
觀看完關(guān)于近期高校大學(xué)生出現(xiàn)的一些因心理問題和不和諧的人際關(guān)系所導(dǎo)致的各種案例的相關(guān)報(bào)道之后，同學(xué)們紛紛發(fā)表了各自的看法。接著主持人根據(jù)視頻內(nèi)容向同學(xué)們提出怎樣衡量心理健康，然后一起交流并學(xué)習(xí)了衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
有的同學(xué)認(rèn)為如果在人際交往時(shí)出現(xiàn)問題，可以通過向同學(xué)、朋友、老師、父母等傾訴自己的心聲，傾聽他們的意見。其實(shí)，最好的醫(yī)生還是自己，自己如果能調(diào)整心理狀態(tài)，主動(dòng)與他人溝通交流，這樣效果最好！
當(dāng)進(jìn)入到第七個(gè)流程時(shí)，即游戲環(huán)節(jié)，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們迫切地想?yún)⑴c游戲，待班長宣讀完第一個(gè)游戲規(guī)則后，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來。就拿“口傳悄悄話”這一游戲來講吧，在游戲開始前，兩個(gè)小組的同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出認(rèn)真激動(dòng)的表情，都在期待著會(huì)被同伴告知什么悄悄話；游戲過程中，兩個(gè)小組都井然有序地傳悄悄話，各個(gè)小組的同學(xué)都很積極配合，最后，班主任所在的小組贏得了本次游戲。過后，班長告知大家這一游戲的目的是為了了解真相是如何變成假象的，了解傳播的途徑越長，失真就大。所以與人交往時(shí)，如果想知道實(shí)情，一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證信息準(zhǔn)確。
游戲一：合力吹氣球
游戲二：口傳悄悄話
心理小測(cè)試
游戲環(huán)節(jié)過后，緊接著的是班會(huì)的第八項(xiàng)流程，全班同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下一起做了趣味心理測(cè)試，這個(gè)測(cè)試在給大家?guī)須g樂的同時(shí)，也使得同學(xué)們學(xué)到從不同角度來了解、分析自己。通過以上諸多流程，班長再次強(qiáng)調(diào)了心理健康對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性，并與全體同學(xué)一起交流、學(xué)習(xí)了人際關(guān)系的原則、技巧及秘訣，在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們受益匪淺。
通過開展本次班會(huì)，提高了我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了心理保健
意識(shí)，懂得了如何進(jìn)行人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的`心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
最后，全班同學(xué)及班主任一起合唱《讓世界充滿愛》，本次班會(huì)在我們的歡笑與溫馨的歌聲中結(jié)束，回顧整個(gè)過程，我們相信開展本次班會(huì)是具有重要意義的，同時(shí)希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)生工作生活中，友善的與人相處，發(fā)展和諧的人際關(guān)系，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上，健康和諧的班集體。
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)14
為構(gòu)建“誠信勵(lì)志”的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、感恩助學(xué)、自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，自今秋開學(xué)，xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)以多種形式在全校開展了“誠信感恩，勵(lì)志成才”為主題的資助育人教育活動(dòng)。
為了使活動(dòng)能取得實(shí)效，學(xué)校召開了動(dòng)員會(huì)議，闡述活動(dòng)的意義，制定活動(dòng)方案，提出活動(dòng)的`要求。各班級(jí)充分利用黑板、主題班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳形式，大力宣傳“誠信感恩、勵(lì)志成才”的意義及重要性，學(xué)校還利用LED電子屏幕進(jìn)行循環(huán)播放宣傳資助誠信信息，并在微信公眾號(hào)推出資助誠信主題文章、勵(lì)志成才故事等。所有班主任老師還利用班會(huì)課或晨會(huì)課或德育課召開宣講國家資助政策專題會(huì)議，全面解讀國家資助政策，了解國家資助對(duì)象、范圍及條件，將資助誠信與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合在一起。
個(gè)別班級(jí)還精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)方案，通過講故事、繪畫、書信大賽等形式人人參與活動(dòng)，了解誠信、勵(lì)志的內(nèi)容，或組織學(xué)生利用班班通觀看有關(guān)誠信、勵(lì)志電影。召開誠信教育活動(dòng)班干部培訓(xùn)和動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員學(xué)生干部積極宣傳，并做好表率。
六年級(jí)開展了專題小報(bào)制作宣傳評(píng)比活動(dòng)和幸福日記評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、班主任老師們?cè)诖笞咴L中深入學(xué)生家庭，尤其關(guān)注困難學(xué)生。班主任經(jīng)常找學(xué)生談心，了解學(xué)生家庭實(shí)際困難，宣傳國家資助政策，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。學(xué)校校長張同志走訪到困難學(xué)生家庭時(shí)，給予精神與物質(zhì)的雙重關(guān)懷，并激勵(lì)貧困學(xué)生克服暫時(shí)的困難，磨礪意志，努力學(xué)習(xí)，立志成才。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是小學(xué)生“立德樹人，正品成格”的必備品質(zhì)。通過歷時(shí)近三個(gè)月的教育專題活動(dòng)的開展，使同學(xué)更加清楚國家的資助政策，也非常感謝黨和政府對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷和幫助。
五年級(jí)一位貧困受助同學(xué)寫下了“感恩黨和社會(huì)”的感言;六年級(jí)多位學(xué)生寫下了受助的幸福日記：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誠信感恩，勵(lì)志成才”等，正如同學(xué)的幸福感言：“國家資助政策減輕了我家的負(fù)擔(dān)，讓我安心學(xué)習(xí)，愉快地生活�！�;“人窮志不窮，貧窮只能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，在國家與社會(huì)無私的幫助下，我學(xué)會(huì)了感恩，認(rèn)清了責(zé)任。我心懷感恩，自立自強(qiáng)，貧而志堅(jiān)，擁抱明天，擁抱希望。”
主題班會(huì)教育活動(dòng)總結(jié)15
感恩是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中！在本次留守兒童感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：
一、首先是知恩、感恩，使留守兒童明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓留守兒童產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的`沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力；最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛，讓留守兒童學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。
二、學(xué)會(huì)四個(gè)感恩
1、感激祖國之恩
收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。（１）開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動(dòng)。（2）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（3）給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。
為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。（4）與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長感動(dòng)的說孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
�。�、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。
４、感激他人之恩
�。�1）開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。
（2）回憶對(duì)自己幫助較大的1－3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過一封信、電話表達(dá)感恩心情。
�。�3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
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