學校個人工作總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的學校個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校個人工作總結1
一、領導重視
在學校領導的關心和支持下，我校的管理機制、教育教學環(huán)境、書法特色和藝術類特色教育、少先隊工作等各類活動中成績顯著。今年九月三日我校與申華民工子弟小學舉行一個“手拉手，一本書，傳友情”贈書儀式，參加學生有600多名，各級領導和兩校教師共100多名。場面隆重，氣氛熱烈。兩校間充滿了友情，傳遞了愛心。這次活動受到了領導的一致好評。學校關心紅十字會的發(fā)展工作，發(fā)展3—5年級的學生參加紅十字會組織。支持每一位教職員工積極參加紅十字會組織，按時交納會費，積極響應紅十字會的號召。
二、逐步健全組織機構
我校紅十字會自成立以來，組織機構逐步健全。設會長一名，由校長沈龍娣任會長、副會長三名，副校長金曉英、工會主席張重慶任副會長、德育處宗平萍、衛(wèi)生室梁慧琴任秘書長，理事會會員15名。每學期活動能做到凡事由理事會成員進行會議討論，由會長呂朝紅具體制定的工作計劃、活動方案。按部就班進行活動。
三、注重知識宣傳
1、進行紅十字會基本知識宣傳
本年度，我校紅十字會利用廣播對全校師生進行紅十字知識的宣傳。全體會員(3—5年級學生)在入會前都進行了紅會知識的學習。
2、建立宣傳陣地
3、利用黑板報、畫廊、宣傳欄，對紅十字會衛(wèi)生救護、意外傷害和自然災害的救護、衛(wèi)生保健知識。為會員學習有關知識，為同學、老師認識紅十字意義創(chuàng)造條件。
四、開展各項健康保健及衛(wèi)生評比
我校紅十字發(fā)揮自身特有的功能和作用，關心師生的身體健康，規(guī)定每年為教師進行一次體檢。認真做好了學生“六病”防治工作，為每一位學生建立了健康檔案。及時處理師生在校期間的各種意外損傷事故，組織學生學習正確的刷牙方法和用眼保健知識，關心師生的心理健康，請心理專家來校開展一對一談心活動。
同時，在各班設立、衛(wèi)生員。加強晨檢，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員每天對各 班的包干區(qū)衛(wèi)生進行檢查、評比，并公布當天的結果。紅十字會參與學校事 務管理的只能，促進學校的各項工作。
五、加強體驗活動感受愛心力量
3、紅會組織部分師生會員探望慰問生病的學生。病魔無情人有情徐嘉敏是三(3)中隊的一名隊員，去年寒假期間診斷為腦瘤住院手術開刀，花去五萬多元。學校知道后經研究，由少先隊發(fā)出倡議要求師生會員為生大病的徐嘉敏同學捐款。在本次活動中，涌現出了許多感人的事。一些隊員捐出了自己的壓歲錢，許多同學把平時積攢起來的零用錢捐了出來，一些同學的家長聽了孩子的講述，讓孩子帶來了自己的一份愛心，一些教師也慷慨解囊。在短短的集體晨會上共籌到3千多元錢。然后由學校領導和部分老師以及學生代表，去探望徐嘉敏同學，并送去了慰問金。
六、 組織開展為“地震災區(qū)和云南貧困地區(qū)”捐款捐物活動
我校響應上級紅十字會的呼吁，每年都組織全體師生向云南貧困地區(qū)捐款、捐衣物活動，今年共捐衣物317件，捐款2340元。
回顧一年來我校的紅十字會工作，我們做了以下幾點：
(一)、逐步完善創(chuàng)建工作。
(二)、組織一些活動，讓青少年會員在活動中體驗紅十字精神。
(三)、切實發(fā)揮紅十字會作用，濟貧救災，幫困助學。我們的工作還剛剛開始，還存在許多的不足，需要向兄弟學校好好學習。在以后的工作中不斷地總結經驗， 再接再勵把紅十字會工作做的更好。
學校個人工作總結2
在學校領導的統(tǒng)一安排下，堅持每周政治學習和業(yè)務學習，認真學習《會計法》《票據法》等有關財政法律法規(guī)，不斷提高財會知識和政策知識水平，后勤財務工作堅決貫徹“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務，強化后勤內部管理，強化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚“勤儉務實，高效優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，從而保證財會工作順利完成單位和上級下達的各項任務。
一、在學校主任領導下，財會工作按國家的政策、法令進行，加強了財務管理，嚴格財經紀律，建立健全財務管理制度。堅持勤儉辦學校，杜絕不合理開支，在保證重點，區(qū)別輕重緩急的情況下，合理使用經費，把每一分錢都用在刀刃上，做到年初有預算，年終有決算。收支有據，及時報帳，按時完稅，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。堅持學校主任一支筆簽字原則，堅決制止亂收費和私設小金庫。分豪不差保質保量完成了一年三期的收費工作。認真仔細花了大量精力準確無誤按時完成了供養(yǎng)人員信息輸入工作。做好了一名退休人員一名調進人員的工資變動和職工工資晉升所帶來的一系列如住房基金、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等的變動工作。
二、加強財產管理，提高使用效益。設備管理上做到物盡其用，帳物相符，用物不亂，人盡其職的原則。始終樹立愛學校如家，勤儉持家，愛護設備的崗位思想。上半年在搬遷之前，學校主任領導下后勤財會對學校內財產進行了一次較徹底的大清查，并作好了財產登記。由于做好了前期準備工作在這次全學校搬遷過程中財產物資損失非常小。
三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，從平時安全教育入手，經常不分課內外給學生講，加強了學生日常法制教育和安全教育，消除思想上的隱患。后勤部門對室內每一個角落、每一個電源開關、燈頭、插座、欄桿、護欄經常進行檢查，發(fā)現問題馬上解決。安全教育工作堅持了安全第一，預防為主，防治結合，重在教育的方針。保證了學校內正常的教育教學秩序。
四、做好班主任工作，對學生：嚴格要求與熱情關心相結合，言傳與身教相統(tǒng)一，真誠地做學生的良師益友，堅持以理服人，以情感人，常與學生交流并了解他們的動態(tài)，關心學生的學習生活。一旦發(fā)現學生不到學校，半小時內主動與家長聯系，了解學生去向，千方百計找到學生，發(fā)現學生出現異常表現或有不良苗頭及時家訪，培養(yǎng)學生表里如一、言行一致、誠實守信的良好品德和健全人格。
學校個人工作總結3
在20xx年上半年里，我校在鎮(zhèn)教育組的直接領導下和通過全校教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項任務，并取得了一定的成績。為了在下學期的教學工作中取得更大的成績，全面提高我校的教學質量，特對本學期的教學工作進行了回顧與總結。
一、加強了學校德育工作，提高了德育工作的質量。
按照德育工作的總體目標，支持以“五愛”為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育為重要內容來抓，并有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校主要抓好以下幾點工作：
1、加強教育法規(guī)的學習，提高了法制觀念，以法規(guī)來規(guī)范教育學習活動。
2、以“五無”教育為重點，以落實行為規(guī)范為基礎，加強了學校、家庭、社會三結合教育。特別是做好家訪工作，本學期除了對學困生隨時家訪之外，還對學生進行了兩次家訪。
3、切實抓好教師隊伍建設和行風建設，提高了教師的思想政治素質和業(yè)務素質，增強了教書育人的責任感。
二、加強學校教研教改，提高了教師的業(yè)務水平。
教研組是學校開展教研教改活動和完成教學任務的前沿陣地，也是各科教師學習理論、發(fā)揮智慧的重要基地。因此，本學期我校十分重視教研組的建設和領導，為了使教研組教學中切實發(fā)揮作用，干出實效。我們學校領導分工蹲組，龐振東校長蹲數學組，陳建偉主任蹲語文組，積極指導學校的教研教改活動。并委任責任心強，又富有教學經驗的陳春玉、龐賢勛老師分別擔任語文、數學科的教研組長，各科組開展活動務求真實、不流于形式，每周三的晚上是我校各科組的活動時間，在這一定的時間里，我們做到風雨無阻，如期開展。活動的過程中，根據我校的實際情況，有針對性地進行活動，通過活動，教師的業(yè)務水平有了明顯的提高。
三、狠抓常規(guī)教學工作，扎實學生的知識基礎。
1、加強教師常規(guī)教學管理，課堂教學要根據學科特點和要求，正確貫徹教學方法原則，落實知識點，突出重點，突破難點，運用靈活的教學方法把知識傳授于學生，體現教師的主導作用和學生的主體作用。在布置作業(yè)時，按課時內容和要求，作業(yè)份量有針對性地布置，作業(yè)做到全批全改，嚴格把關，沒有錯漏現象。
2、明確教學管理常識，擺正領導和組織教學工作的崗位，建立了有序的教學管理系統(tǒng)，做到有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一研究、統(tǒng)一檢查和總結。
3、深入研究，提高教學水平。根據本學期教材要求，結合我校教學實際，組織教師進行教學改革的群眾性活動，學習教育教學理論，研究教材教法，切實提高教師的教學能力。
4、堅持常規(guī)教學工作檢查。組織教研組長陳春玉、龐賢勛及主任陳建偉進行定期對各科教學質量與數量的檢查，檢查作業(yè)批改情況是否有錯必改，教案環(huán)節(jié)是否齊全實用，嚴格把關，作業(yè)、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次，情況較好。
5、繼續(xù)抓好學困生輔導轉化工作。成立轉化學困生領導小組，組長：龐振東、副組長：陳建偉、組員：陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。設立學困生跟蹤記錄表、幫困計劃、有學困生作業(yè)。同時，注意學困生的思想、學習傾向，及時發(fā)現他們的閃光點。并采取課內照顧、課外多輔導，加強學校、家長間的雙邊聯系，多方面幫助學困生趕隊。通過努力，我校學困生的成績普遍提高。
四、付出艱辛，回報不菲。
一個學期以來，經過全體教師辛勤的工作，加上學生的努力，終于澆灌出美麗的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成績，但離上級的要求相差還遠，因此我們在今后的工作中將更加努力，把我校的教學質量提高到新的臺階。
學校個人工作總結4
時間流逝，轉眼間，20xx年上半年已經從我們身邊悄然走遠。在上級領導的關心和大力支持下，全體教師群策群力，團結協作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規(guī)范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質量。
一、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業(yè)道德“八不準”的活動。
2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發(fā)揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、推行素質教育，提升教育質量
1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課。
2、制定了教師目標考評制度和教研工作條例，以及有利于學生全面發(fā)展的考試制度和學業(yè)評公平制度。
3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。
三、加強“校本教研”，提高教研質量
1、加強教學常規(guī)管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業(yè)批改。實行教學考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。
3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發(fā)展。
4、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學反思，并督促教師做好教師上半年工作總結。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構建和諧平安校園
1、加強校園環(huán)境建設，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學習、生活環(huán)境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。
2、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作，及時和縣教體局聯系，對網吧、游戲廳加強管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設。今年，在上級領導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象。
總之，在上級各部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校務項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學質量。
學校個人工作總結5
在許多人才市場，一中常常是眾多求職者的首選目標。而一中人也以自己是一中團隊中的一員倍感自豪。南通一中，為何如此具有吸引力?這，首先得益于校領導班子以人為本的管理理念。
一、善待每個教職員工，使學校集體與職工個人同步發(fā)展
教職工是學校的寶貴財富，學校的發(fā)展需要每一個教職員工盡心盡力。只有每一個教職工認同自己的學校，主動為學校的發(fā)展出謀劃策，竭力工作，學校的發(fā)展才會象順水行舟。正是有了這個共同的認識，我們的校領導班子把善待每一個教職員工看作自己進行管理的前提條件，把如何對待教職員工的困擾與困難當作首先要考慮的問題。對這一點，一中人深有體會。
過效曾老師一家三口在校任教，去年過老師遠在外地的親人去世，當他們收拾行囊正準備匆匆趕去奔喪時，學校急他們所急，想他們所需，特此安排一輛專車送他們一家人前去。每每想起此事，過老師一家人總是熱淚盈眶，他們說：就看在這一點上，我們在一中干一輩子值得。今年過老師的愛人季老師光榮退休，座談會上季老師心情難以平靜，“一中平時待我們太好了，現在我退休了，只要一中一聲召喚，我肯定隨叫隨到，因為一中是我們永遠的家�！� 善待每一位教職員工還體現在一些細節(jié)問題上。學校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，許多老師來不及用早餐，就趕到學校主持晨讀，當他們一下課，他們會發(fā)現，食堂已送來了熱騰騰的豆?jié){，熱呼呼的包子。喝著豆?jié){，吃著包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當老師真幸福。
青年人都有著強烈的進取心，到一中他們對自己的前途都有著自己的考慮。學校領導深諳這一點，盡力為他們提供施展才華的舞臺，創(chuàng)造成才成名的條件。每年學校都要組織大規(guī)模對外公開教學活動，每一次都推出一大批新人，讓他們經受鍛煉，迅速提高業(yè)務水平。學校還把他們的論文、教案編輯成書，請正式的出版社出版。這一切讓青年老師對自己更是充滿自信，同時，對學校也充滿感激。他們深深地感到，他們個人能與學校一起共同發(fā)展，在一中當老師有前途。
二、著力加強師資培訓，以名師風采提高學校名牌效應
師乃學校之本，學校的名牌效應是靠名師打造出來的。近幾年學校花大力氣實施名師工程、青藍工程，花大本錢進行各級骨干教師培訓，并選送優(yōu)秀青年教師攻讀碩士研究生。目前我們學校每門學科都有市級以上學科帶頭人或骨干教師，他們的個人風采，征服了許多教學界同仁和眾多的學生，良好的口碑樹立了我們的名校形象。但學校決不滿足于幾個名師，他們需要一中教師的整體素質有全面的提升，為此，由校工會與校長室聯手構筑了青藍工程。學校為每一位青年教師安排專門的導師，指導、督促他們迅速提高業(yè)務水平。這其中物理組趙建榮、吳志山老師被評為省級優(yōu)秀師徒。去年，我校還花巨資送了40多名教師赴華東師大進行了20多天封閉式計算機培訓，使得老師們的計算機應用能力有了極大的提高。兩年來，我們選送了8名老師參加教育碩士脫產進行，另外，有40多名老師參加了研究生課程培訓班，其中有一名老師已取得了碩士學位。除此之外，我們還選拔了40多名教師參加全國、省、市骨干教師培訓，目前已有3人通過了國家級骨干教師培訓。每一次培訓老師們都感到了巨大的收獲，從而也認識到了學無止境。在一中，自覺進修已蔚然成風，終身學習已成了共同的理念。下一階段，學校正籌劃全員外語培訓，為下一輪教改打下扎實基礎。
學校個人工作總結6
20xx年我校女教職工委員會按照上級的工作布置，圍繞學校和工會的中心工作，在維護婦女合法權益，提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平，提高女教職工的自身素質，優(yōu)化女工工作學習生活環(huán)境，提高女教職工的生活質量，維護女教職工的合法權益，加強女工工作隊伍建設等方面，努力把女教職工的特殊權益和合法權益表達好、維護好，最大限度地保護好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性，較好地完成了女教職工委員會的各項工作。我們的工作主要表現在以下幾方面：
一、努力學習、開拓進取、提高素質
年初，根據工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習工會工作理論，學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新，學習有關婦女工作法規(guī)，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規(guī)文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質。重視組織女教職工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。狠抓師德師風建設，規(guī)范從教行為。學校女工委配合黨政領導，動員女教職工積極投身各種學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強競爭意識，提高女教職工敬業(yè)愛崗，科學育人的水平，以“強素質、創(chuàng)特色、重服務”為主線，努力為我校教育作出新貢獻。 二、突出維護職責，依法維護女工合法權益
1、認真組織女工學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《工會女職工委員會工作條例》等有關法律法規(guī)，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。
2、關心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調解工作。
3、發(fā)揮好女職工代表在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。
4、我們十分重視女教職工孕產期，計劃生育假期等待遇的落實，為爭取她們的權益向有關領導提出合理建議。對生病住院和生育的女同志及時到家中或醫(yī)院里去慰問，將組織的溫暖送到每個人的心中并為她們解決一些實際問題。
5、關注女教職工身體健康，組織全校教師參加機關事業(yè)單位在職職工住院醫(yī)療互助活動、為每位女職工購買了特病保險，提高了抗擊重大疾病的信心和能力，減輕了家庭負擔，營造了溫馨和諧環(huán)境。
二、開展職工活動，建立快樂之家
為了更好地暢導“熱愛運動，享受健康”的這一健康生活的理念，學校工會組織教師利用課余、業(yè)余時間組織了一系列活動，這些活動既保證老師們有規(guī)律地健身、鍛煉，釋放工作上的壓力，培養(yǎng)良好的情緒，又為老師們搭建了很好的人際交往的平臺，促進了教師間的溝通與交流，形成積極向上的凝聚力，具體活動如下：
1月1日舉行教職工20xx祝元旦節(jié)聯歡會。
3月8日上午，為慶�！叭恕眿D女節(jié)，我校女教師參加了縣文藝演出。 5月29日特為我校學教師進行了“女性健康知識講座”。
9月16日開展了教師間獻愛心活動：為我�；贾夭〗處煇坌木杩�。 9月25日我校舉行了各年級組教師籃球比賽。
11月12日開始，組織大家利用每天課后，在本校操場學跳健美操。于11月18日進行了全校師生健美操比賽。特別是年紀較大的女教師也極參與到這一活動中來，與同學們一起享受運動的樂趣。成了我校的一大亮點。
學校個人工作總結7
非常有幸的加入到xx這個大家庭中來，成為我校財務室的一員。轉眼在有序的繁忙中來到了學期末，回顧上半年的工作，有成績也有不足，我會在以后的工作中，積極進取，彌補不足，為我校的財務室的會計工作增光添彩，努力提升自己，力創(chuàng)優(yōu)績。值此時，對上半年的工作情況予以總結。
一、加強知識學習，不斷增強思想道德素養(yǎng)
我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，通過從書籍雜志、電視新聞、電腦網絡等途徑，豐富知識，提高思想道德素質，增強集體觀念，工作期間，我以會計職業(yè)道德作為行為指南，遵守校規(guī)校紀，團結同志，熱愛集體，服從分配，以積極熱情的心態(tài)完成各項工作。在工作中不斷地充實自己，完善自己，努力增強思想和道德修養(yǎng)，從而使自己真正樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。
二、篤實認真，增強專業(yè)知識，提高工作能力
在會計專業(yè)相關理論知識的學習方面，我根據工作安排充分利用業(yè)余時間，加強學習和培訓。通過專業(yè)書籍以及相關刊物的學習，增強財務知識并及時了解相關政策法規(guī)；通過會計人員繼續(xù)教育培訓，使自己的會計知識得到更新和提高。在工作上，通過這些天的工作和同事之間相處，使我獲益良多。我了解了學校財務工作的特點，對自己的會計理論知識有了新的認識，對人與人之間的溝通、團隊合作、各部門之間相互協調有了新的體會。而這些都與領導和同事們的幫助密不可分。
財務部門整天與數字打交道，是一個要求細膩的部門。就出現了這樣的情況，財務室都是女同事，男的只我一個，初來乍到，我心里多少有些緊張。但辦公室的同事對我很和氣，也很是照顧，她們耐心地向我介紹了學校日常工作的基本業(yè)務、會計科目的設置以及具體核算內容，并且對于如費用報銷標準，具體審批流程等我不熟悉的工作環(huán)節(jié)，部門領導及同事們不厭其煩，真誠耐心的指正，指導，使我及時高效的提升了自己的工作能力，并迅速的適應了這里的工作環(huán)境。非常感謝。
三、勤奮工作，敬業(yè)愛崗，積極進取
我在日常工作中能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，盡職盡責。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作技能，沒有遲到、早退的現象。認真做好本職工作和辦公室衛(wèi)生清理，接打電話，送交文件等日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，我認為，勤勉敬業(yè)應是對自己的基本要求。
四、盡職盡責履行好自己的工作職責
我對本職工作和臨時性工作能夠及時完成，為學校的教育教學提供保障和支持。對內嚴格執(zhí)行財務手續(xù)，認真審核原始憑證。根據工資管理規(guī)定嚴格正確的計算教職工工資，耐心準確地解釋教職工對工資的各項質疑，保障教職工正當利益不受損。及時整理，裝訂會計資料及上級下發(fā)的各類文件。通過對實際運營過程中財務數據的統(tǒng)計和分析，為學校各部門及決策層提供數據參考。對外審慎完成財務報表，綜合納稅申報表，個稅代扣代繳申報表等各類報表，及時向資產公司，稅務機關進行申報，并認真積極應對各部門的審查。及時準確完成上級各部門的統(tǒng)計。
半年來，我圍繞自己的工作職責做了一定的努力，取得了一些成績，但還存在一些問題和差距，主要是：自己來到我校時間短，一些情況還不熟悉，對部分學校規(guī)定和工作流程還沒有吃透，我將在今后的工作中認真加以學習，不斷提高自我，為做好各項工作任務而努力，使自己可以更好的為學校服務，為教職工服務。
學校個人工作總結8
時間在緊張而有序的工作中一晃而過。臨近期末，回顧本學期的教學工作，欣喜之余，也頗多感慨，現總結如下，以更好地總結經驗，有利地促進教育教學。
一、無條件的關愛每一個孩子，切實搞好班級管理。
新學期伊始，針對去年班內的種種情況和學校對各班的管理要求，結合自己在工作中的一些經驗，我確定了以下管理目標：
1、繼續(xù)培養(yǎng)“團結守紀，勤奮創(chuàng)新”的良好班風。
2、以身作則，率先垂范，在各方面為學生做出表率。
3、變“改造”為“包容”，彰顯學生個性。
4、寬嚴相濟，注重學生良好道德品質和行為習慣的養(yǎng)成教育。
5、多與家長和科任教師交流，共同做好學生的教育管理工作。
說到團結，我們班的孩子們也是最心齊的，不管做什么事情，都能以班集體的利益為重。例如：在學校運動會上，劉盛煜、閆君廷、王澤坤和逯崧同學參加男子4times;100米接力的比賽，都想跑最后一棒。平時訓練時總是劉盛煜跑最后一棒，而這時，王澤坤同學尤其想要跑最后一棒。針對這種情況，我及時做通王澤坤的思想工作，使四個孩子高高興興地站到了自己的起跑線上。在最后劉盛煜撞線的一剎那間，他們緊緊地擁抱在一起，那無以言表的高興勁兒，贏得了全場熱烈的掌聲。嚴明的紀律是做好一切事情的保證，基于此，我們根據學校政教處的要求制定了自己的課堂常規(guī)和課間活動指南。并規(guī)定以老師為準繩，班干部看老師，學生看班干部，互相監(jiān)督，互相學習，共同提高。學生的主要任務是學習，而學習離不開勤奮，離不開方法和能力的創(chuàng)新。在這方面，我們的孩子大都是做得最棒的。
我們常說，一個好的班主任，就是一個好的班級。這里的好，不僅僅表現在班主任工作方法的巧妙上，也表現在班主任“率先垂范”的人格魅力上。為了做好學生的教育工作，我一如既往地嚴格要求自己：按時到校，按時候課，按時做好自己份內的各項工作;服裝整潔，語言文明，以微笑面對每一個學生;嚴以律己，寬以待人，堅信身教勝于言傳，以自己的實際行動感染學生，激勵學生，教育學生。讓老師成為學生心目中最崇拜的人，我是這樣想的，更是這樣做的。無論是課堂上的侃侃而談，還是課下的循循善誘，我以自己的一言一行使孩子在不知不覺中獲得知識并受到愛的熏陶。
去年剛接這個班時，我按自己設定的思路，試圖“改造”學生，使其成為我心目中的好學生，但效果欠佳。本學期我對于不同的學生，采用不同的管理方式，使他們在不犯原則性錯誤的前提下，自由活動和學習。這樣，學生樂于接受老師的意見和建議，老師也不用為學生的“不聽話”而大動肝火了�！鞍荨睂W生不等于“縱容”學生，在老師“寬松”的條件下，適時引導，曉之以理，動之以情，孩子們不僅變得聽話了，而且與老師的關系也更親密了。像閆君廷、訾亦然等同學，總是樂于把自己的一些新的想法和做法說給老師和同學，使班里時時洋溢著濃濃的學習氛圍。學生和老師的關系融洽了，工作就好做了。如果有學生不守紀律，老師也要予以嚴厲的批評，在這種情況下，孩子們看到老師的臉色“晴轉多云”，就會相互提醒，以免“陰有雷陣雨”。搞好班級管理，寬嚴適度，其中，“愛”是關鍵，無條件的愛每一個學生，營造寬松的環(huán)境，加強學生的自律性。才能使學生逐步培養(yǎng)自己良好的道德品質和行為習慣。
教育學生，班主任不是在孤軍奮戰(zhàn)。在這方面，我時常向家長和科任教師了解學生的成長和學習情況，并通報我所了解的每一個學生的優(yōu)點和不足之處，切磋教學方法，有針對性地實施教育教學，使其起到事半功倍的教育效果。像王一諾同學在本學期所取得的巨大進步，就是一個典型的實例。在此，我向全力配合老師做好孩子教育工作的家長朋友表示衷心的感謝。正是有了我們大家的通力合作，所以，本學期我班的教育教學工作在各方面取得了諸多成績和榮譽：國歌嘹亮班級、校運會總成績第三名、班級墻報評比二等獎、經典詩文誦讀比賽一等獎。這些成績和榮譽的取得，使我們的孩子有了更多的自信，為我們今后的工作打下了一個良好而又堅實的基礎。
二、充分發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，把課堂教學落到實處。
從教二十年，我最大的愛好就是站在講臺上侃侃而談，看我的學生正襟危坐，時而微笑，時而頷首，時而暢所欲言，時而激烈爭論，形成一個求真務實的課堂教學氛圍。來到修文，我為學校超前的教育理念所吸引，更為自己找到這么一個展示自我的的舞臺而高興。課下精心鉆研教材，充分了解每一篇文章的選編意圖，設計切實可行的教法和學法。課上適時引導，全面調動學生的學習興趣，正確把握每一個知識點，最大限度地把“認識、記憶、理解和運用”的教學要求落到實處。注重對于教學效果的鞏固和檢查，認真批改作業(yè)，及時反饋和輔導，以督促學生全面發(fā)展，全員提高。
學期初，我和本年級組的老師共同研讀教材，從精讀課文到略讀課文，從口語交際到習作練習，從我的發(fā)現到積累運用，從單元訓練到全冊編排，合理把握教學內容，根據學校的安排制定教學計劃，既注重教材的工具性，又注重教材的人文性，使本學期的教學工作了然于心。
課堂是實施教學工作的主陣地，為了讓學生在課堂上全身心地投入，我精心設計每一個教學環(huán)節(jié)的導語，例如：學習《古詩兩首》，我首先從與古詩有關的小故事入手，講解關于古詩的知識，吸引學生的注意力。又如：學習《我家跨上了“信息高速路”》，我采用換位的方法，讓學生當老師來講解關于電腦的有關知識。在學習的過程中，我堅持以教材為中介，全方位、大容量地展開大語文教學。例如：學習《畫楊桃》，在引導孩子們理解課文時，出現的一個 “跑題”現象。課文第一段寫爸爸對我的教導。有學生講到爸爸對我要求很嚴，針對這個“嚴”字，我讓孩子們體會并說一說現實生活中老師或者爸爸媽媽對我們的 “嚴”，因為我在平時與孩子們的交往中常聽到有孩子說：“老師，你不嚴�！彼^“不嚴”，我的理解是“不厲害”，并非不嚴格要求。通過讓學生來說，也恰恰證明了這一點。之后，我給孩子們講了自己上小學五年級的時候，一位六十多歲、剛摘了“右派”帽子的老教師堅持要上課，并從嚴執(zhí)教的事。講到現今社會人浮于事，不能潛心求學;講到這位老教師要求我們背會每天學習的課文;講到我當時放學不回家，總是第一個給老師背誦;講到那些沒有背會的同學是如何挨尅的;講到這位老教師與我關于“嚴師出高徒”的平等對話;講到這位老教師今年已經101歲，依然健在并時常與我通話的情況。在孩子們一陣驚呼中，又回到課堂上來，我發(fā)現他們的眼神明顯地亮多了。
作文教學是語文課堂教學的一部分，在學習課文的同時，有計劃地滲透并指導作文，能起到出人意料的教學效果。例如：學習《荷花》，我指導孩子們根據課文的結構來構思并學習寫作關于寫景的文章;學習《燕子專列》和《中國救援隊，真棒!》，我讓孩子們回憶我們?yōu)殂氪膮^(qū)捐款的動人場面，采用倒敘的結構來記敘事情的經過。同樣，學習了《果園機器人》，我指導孩子們想象未來的事物，并模仿本文把要介紹的事物放到具體的事件中來寫。大大提高了孩子們的寫作興趣，使無從下手的孩子豁然開朗。
另外，對于課堂上注意力不夠集中或學習有些吃力的孩子，我都會在課下予以額外的關注。有時一句簡短的提醒，有時一連串的提問，使孩子感受到一些學習的壓力，從而產生更強一些的動力。為養(yǎng)成良好的學習習慣，進一步提高學習成績起到一定的推動作用。不僅在教學上，也包括作業(yè)，對于不同的學生，根據學校的要求分層布置，有效批改。使學生成績達到一個整體性的提高。
成績已成為過去，回首反思，還有許多不盡人意的地方，諸如知識的鞏固，作文的指導和講評等等，我會和老師們一起，在今后的工作中不斷努力，爭取使孩子們在新的學年有一個新的起點，邁上一個新的臺階。
學校個人工作總結9
過去一直從事統(tǒng)計工作，20xx年5月轉行干會計，在土建專業(yè)一公司出納崗，合并到土建專業(yè)三公司會計崗位，調學校會計崗位，兼勞資崗，負責編報勞資各種報表。不同的工作經歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的財務會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近xx年任職期間所形成的工作思路及完成的工作，做業(yè)務總結。
一、嚴格成本核算，業(yè)務表現得到各方好評
能力素質和政治堅定必須體現于具體的工作實踐才是有意義的。自20xx年在會計崗位上工作以來，一是端正態(tài)度，堅持扎實干事。會計工作是一項艱苦細致的工作，風險性也很大。在崗位變動的過程中，我顧全大局、服從安排，始終堅守在會計工作崗位上，并且虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，團結同志，加強協作，在樂于工作的同時，努力提高工作質量。二是嚴控成本，加強核算管理。堅持以項目管理為中心，分級歸口、承包管理、過程控制和規(guī)范核算，工程項目的成本實行預測預控，制定降低成本措施，有效地組織施工，最大限度地降低成本支出;成本核算嚴格按照《企業(yè)會計準則—建造合同》和相關法規(guī)、內控制度所規(guī)定的內容，逐月進行收入、成本核算，遵循權責發(fā)生制原則、收入與費用配比原則，真實、準確、及時地反映成本費用的開支情況，不以暫估成本、計劃成本或預算成本代替實際成本;項目根據實際情況進行成本分析，找出存在問題，及時提出解決措施。通過走訪不同供應商，使得工程項目成本造價大為降低，工作期間共為企業(yè)降低成本xx元，優(yōu)良的業(yè)績得到各方好評。
二、努力適應新環(huán)境，不斷強化知識學習
在公司會計崗位上工作兩年后，由于業(yè)績的出色和工作的認真負責，近期調入中職學校擔任財務主管一職，但來到學校后，由于對學校的財務管理缺乏了解，導致工作上面臨很多的困難，如何盡快適應新的財務準則，發(fā)揮會計職能，細化預算管理，最大限度地提高資金使用效益，是擺在我面前的最大問題，為了干好主管會計，為了不辜負同事們的支持和領導對我的厚愛，我不斷強化業(yè)務知識的學習，學習新的財務軟件——金碟軟件事業(yè)版，不斷適應學校的發(fā)展環(huán)境和工作需求。
20xx年學校制定和完善了招生獎勵辦法，利用市場機制，調動全體員工的積極性，在擴大生源和學校創(chuàng)收方面下功夫，累計招生525人。在完成承包指標方面：上交公司管理費50萬元，足額上交五險一金，承包集團全體成員足額交納了風險抵押金。在經費收支方面：隨著學校規(guī)模的擴大和經費收入的提高，實現了收支平衡，并有所結余，職工的人均收入也比20xx年有所增長。在專項資金的使用方面：學校20xx年的專項資金做到了�？顚Ｓ茫�，按照省教育廳的有關文件要求，沒有足額計提助學金。在內部管理辦法的制定方面：學校提供了管理辦法匯編，但是制定時間為20xx年12月份，匯編包括了各科室的管理辦法，共20個，基本涵蓋了學校管理的各個方面，基本滿足管理的要求。但是，隨著學校對管理的進一步完善，有些管理辦法重新進行了修訂，對修訂后的管理辦法沒有進行重新匯編。在內部管理辦法的執(zhí)行方面：學�；緢�(zhí)行了公司的規(guī)章制度和各種管理辦法，但是，在有些方面還有待于進一步提高執(zhí)行力，例如：在固定資產的管理方面，沒有嚴格執(zhí)行實物定期盤點制度，沒有對實物資產的成色進行鑒定;在購置電腦和空調等特殊辦公器材時，有公司主管部門的審批手續(xù)，但沒有履行公司總經理或總會計師審批制。
在學校從事會計工作的這段時間里，為了更好地執(zhí)行公司的規(guī)章制度和學校管理辦法，進一步規(guī)范管理，針對財務過程中發(fā)現的問題，提出了以下財務建議：
1、建議學校盡快完成對各項管理辦法的完善和匯編工作，在管理辦法的制定上，要完善各職能部門的監(jiān)督環(huán)節(jié)，保證部門之間的銜接，促進部門之間相互監(jiān)督，為各項考核提供充分的依據。要按照公司《關于非生產性開支管理辦法》的要求，結合學校實際情況，明確制定各項事業(yè)經費的開支標準，以便進一步加強管理，壓縮經費開支。同時，要進一步提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。
2、在現行固定資產管理辦法中規(guī)定：固定資產分為教務、實習和公用三個部分，分別由教務科、實習廠和總務科管理，納入學校財務統(tǒng)一登記、補充、報損，各科室應建立各自登記報表，以便學校財務核對、登記匯總，同時也規(guī)定，每個季度要對固定資產進行盤點，確保帳物相符。但是，在財務過程中，學校只提供了固定資產永續(xù)臺賬，價值200萬元，沒有實物資產的實物盤點表，對實物資產的成色沒有鑒定。建議學校對實物資產進行全面盤點，鑒定成色，對沒有價值的實物資產要履行相關報廢手續(xù)，進行相應處理，要堅持履行實物資產的定期盤點制度，加強對實物資產的管理，做到帳實相符。
3、建議學校按照省教育廳的規(guī)定，足額計提助學金，嚴格執(zhí)行�？顚Ｓ弥贫�。
4、建議完善20xx年購置電腦及空調的審批手續(xù)，按照公司《非生產性開支管理辦法》的規(guī)定，對同意購買的臺式電腦報公司總會計師批準，空調和手提電腦報公司總經理批準。
5、建議加強對學校在崗會計人員的培訓，逐步實行持證上崗，提高會計核算水平和會計基礎工作質量;同時學校要強化稅費意識，自覺按照《稅收征管法》的規(guī)定及時足額地繳納各種稅金及附加。健全和完善相關的財務管理制度，對票據使用、現金結算等加強管理和監(jiān)督，嚴格按制度規(guī)定執(zhí)行。
6、加強對資產的管理。建議學校加強對固定資產的管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行政府采購制度，完善固定資產的購進、交付使用等相關手續(xù)，提高資產的合理使用率。
7、規(guī)范代管費的管理。對代管的書本、資料費等要加強管理，期末應按年級公布本學期書本、資料費的明細結算情況，加大群眾監(jiān)督力度;學校圖書保管也應建立收發(fā)登記臺賬，及時與會計、班級相核對，保證款項及時清退學生。
8、嘗試性開展投資、增加收入。對于一些預算外資金充盈的，可利用資金使用上的時間差，活期和定期的利息差在保證資金安全的基礎上嘗試性的投資安全性、流動性都較好的國債，而對股票、企業(yè)債券等風險較大的投資品種，必須在可行性論證的基礎上，方可進行謹慎操作。
三、工作體會
在在學校的財務管理工作中，我認為要做好這項工作應從以下幾方面予以強化：
1、認真編制預算。
學校一般在每年的十一、二月份要將下一年度的開支預算列出來。學校的預算涵蓋方方面面，預算越細，準確性越高。最后由財務室負責將各預算開支和開支明細清單匯總，經審核后編制成學校開支預算匯總表。
2、嚴格審核，財務公開。
充分發(fā)揮教代會、學校工會的.民主監(jiān)督作用，學校召開校務會議進行商議。根據學校財力，按輕重緩急進行預算調整，首先確保必須開支的項目。一般關系到學校正常運作和學校發(fā)展的項目基本都予以落實，而消費類的開支方面從嚴掌握。預算經校務會議集體討論確定后，將年度經費項目內容和額度標準書面報上級主管部門，同時也作為編制學校年度財務總預算的依據。
3、動態(tài)管理。
學校要嚴格按預算指標開支，原則上不得超范圍和超金額列支。同時，每個月末由財務室將全校當月實際用款金額，編制成月度開支進度表和匯總表作通報。使全校及時了解開支情況，全面掌握財務運行情況。特別是達到警戒線時，財務室及時督促，從緊掌握，達到預算額度，一律停止開支。
4、總結提高。
財務室年底將本年度實際開支情況與年初預測情況進行對比分析，總結執(zhí)行好的方面，找出存在問題，將本年的實際收支情況作為下一年度預測收支編制的參考。學校的財務管理更加有序，也使學校的資金使用效率得到大大提高。
經過近幾年的努力，取得了一定的工作成績，也存在著不足。但是這xx年工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力，使我的政策水平和工作能力得到了長足的鍛煉。通過工作實踐，使自己深刻體會到：財務管理是現代公司發(fā)展的決定性因素，是實現公司管理科學化的基礎前提，會計人員自身素質的不斷提升是做好財務管理的關鍵因素，是新的市場經濟形勢下的迫切需要。學校的會計工作同理，因此，在今后的工作中，我將更加注意學習，努力克服工作中遇到的困難，做好財務管理，當好學校領導的參謀助手，將學校的財會工作推上一個新的層次，為xxxx學校實現跨越式大發(fā)展作出自己的貢獻。
學校個人工作總結10
今年有幸進入我校財經科工作，現已工作將近兩個月，來到新的工作環(huán)境，有很多需要適應和學習的東西，在領導和同事的教導和熱心幫助下，我已很快適應了新的工作環(huán)境�，F在到了年末工作總結的時候，在這里我將自己做過的工作總結如下：
首先，剛來學校時對自己的工作環(huán)境和一起工作的同事做了了解，在科室領導和前輩的指導下，先做了一些簡單地輔助性工作，包括憑證的整理裝訂，工資的核算錄入以及個稅系統(tǒng)的操作和扣繳。了解了財務的大致工作內容和流程，對自己的工作有了初步的認識。
其次，在工作了一段時間后，科長對財經科的工作進行了劃分，給我安排了一些工作，主要是負責學生學費及各項費用的記錄，整理及開票，具體包括開學費書費等的收據，對各個學生的費用情況進行記錄和匯總；
以及負責我校固定資產的管理工作，我先是對固定資產的操作軟件進行了學習和熟悉，然后錄入本年我校新增的固定資產，以及做好來年將要進行報廢的固定資產的準備。
最后，除了日常的工作外，我還參加了學校定期召開的各項會議，如學校組織學習四周的關于員工責任心的講座，加深了我對責任的認識，提醒我在今后的工作中時刻牢記自己應盡的責任；
還有平時的黨課學習，也讓我了解黨在新時代的戰(zhàn)略方針，將黨在新時代的要求運用到工作當中。
雖然目前工作只有短短兩個月，但我已經學到了很多知識和技能，我知道自己還有很多不足的地方，在接下來的工作中我會認真學習和工作，做好領導交給我的每一件事，虛心求教，在未來取得更大的突破。
學校個人工作總結11
在21世紀的今天，特殊兒童已經成為社會不可忽視的一個重要群體，其中，智障兒童在特殊兒童總體中占有很大比重，智障兒童的教育問題也越來越得到社會各界重視。在這一背景下，如何為智障兒童提供更為適當、有效的教育成為特殊教育界的熱點問題。帶著這些問題，9月20日至9月26日，我有幸參加了“xxxx年江蘇省特殊教育學校管理人員培訓班”，本次培訓主要聘請了我校專家教授及一線特殊教育學校校長圍繞特殊教育發(fā)展動態(tài)與趨勢、當代特殊教育課程發(fā)展、特殊兒童的身心特點與教育、特教學校德育課程管理、特教學校教育教學管理等方面的議題展開講座及專題討論，還安排了理論教學、經驗交流、考察研討等環(huán)節(jié)，組織我們赴杭州聾人學校和杭州市楊綾子學校進行了參觀考察。21日上午，我們來自江蘇蘇北片區(qū)和南京片區(qū)的53名學校中層管理干部參加了參加了開班典禮這一盛大的儀式。會上，南京市特殊教育職業(yè)技術學院副院長慶祖杰和江蘇省教師培訓中心陳蓓琴主任鄭中原主任為我們做了重要的講話，對我們表示了熱烈的歡迎，強調了這次培訓的重要意義，明確了我們的學習目標和任務，提出了學習和生活等方面嚴格的紀律要求。
本次培訓收獲良多，眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決。
一、機會難得，學習氣氛濃
我虛心、誠懇地接受著培訓，態(tài)度之端正、學習之專注，仿佛又回到了曾經的校園。培訓期間，每個人都是那樣的專心致志，全神貫注，認真的聆聽，適時地記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，大家都覺得機會是如此的難得，學習的氣氛十分濃厚。
二、專家講座為我們提供理論基礎
可謂“聽君一席話，勝讀十年書”，南京特院黨委書記、院長，江蘇省師培中心主任丁勇教授為我們解讀了《特殊教育提升計劃（20xx－20xx年）》，無疑是帶給廣大殘疾孩子的福音：《提升計劃》明確規(guī)定，義務教育階段特殊教育學校生均預算內公用經費標準三年內達到6000元，有條件的地區(qū)可進一步提高，目前標準高于6000元的地區(qū)不得下調。目前，全國特殊教育學校生均預算內公用經費標準平均為2100元，為普通學校的3倍左右，調整后將達到普通學校的8倍左右�！短嵘媱潯吠瑫r要求隨班就讀、特教班和送教上門的義務教育階段生均預算內公用經費參照特殊教育學校標準執(zhí)行。慶祖杰副院長則引領校長們將關注的目光投向領導者的文化思維和學校管理。盛永進教授的講座，讓我認識到多重、重度障礙兒童將是智障教育的發(fā)展趨勢，他通過大陸、臺灣、美國對多重障礙兒童概念的解釋進行對比聯系，清晰化多重障礙兒童的概念。還闡述了多重障礙兒童在身體健康、感覺運動、言語溝通、認知學習、情緒行為方面表現出的整體特征。這對于我們判斷是否是多重障礙提供一些理論上的依據。何侃教授作了以“學校發(fā)展模式與教師專業(yè)成長”為主題的講座，并和我們進行了熱烈探討和交流。教授們的講座就象是一頓豐盛的大餐呈現在我的面前，他們毫無保留的把自己數十年來的研究觀點拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘；更讓我深深感覺到特教研究無止境，教學創(chuàng)意無極限。
三、交流研討為我們實踐做好鋪墊
此次培訓，非常感謝江蘇省特殊教育師資培訓中心為我們學員考慮周到，不僅僅有南京秦淮培智學校和蘇州金閶培智學校的經驗交流，還有分組研討課題，讓我大開眼界。印象特別深的有兩點：
1、分組研討課題的過程，讓我看到自己的不足，每一個老師都是相當的專業(yè)，相當的有思想，特別是其中的一位老師每一次提出的想法都有相當強的理論基礎做鋪墊，讓你不得不佩服她的經驗的豐富，她能夠如此相當強的理論基礎是與她平時關注特教事業(yè)，熱愛這份事業(yè)，讓我倍感壓力，這樣的老師才算得上骨干，才能夠更好地為特殊兒童服務，自愧不如；
2、蘇州金閶區(qū)培智學校校長的經驗的交流，讓我不得不佩服，他們學校在招收特殊學前兒童做了相當細致的工作，他們招收的每一個孩子都會經歷醫(yī)療鑒定評估、教師暑期家訪、教育測量評估、確定安置形式、制定適合每一個孩子的IEP，同時，在教育安置的形式也是多樣的，可以根據學生的情況為他們選擇他們的安置形式，有的可以選擇全日制，也有半日制、陪讀制、送教上門制以及按需康復制等等，做到因人而異。每一個孩子都是個體，要制定適合每一個孩子的IEP。同行交流，倍感喜悅；同行贊譽，更添鼓舞。
四、培訓形式豐富多樣，實地考察保證學員學習有效
9月23日，我們考察團的50位學員，在南京特院黨委丁勇書記、省師培中心陳蓓琴主任及鄭中原主任帶領下來到了杭州聾人學校。蔣春英校長應邀為他們作了題為《一支讓校長欣慰的教工隊伍》的講座。蔣春英校長圍繞著我校的辦學理念、辦學經驗、聾校未來發(fā)展之路等問題進行了深入的交流。
南京特院黨委書記、院長，江蘇省師培中心主任此次特意隨團前來。在聽完蔣校長的講座之后，院黨委書記丁勇發(fā)表了一番熱情洋溢地講話。丁書記盛贊杭州聾人學校是一所優(yōu)美、典雅、大氣、生態(tài)的學校。在這個校園里有一位很好的領頭人，引領著學校走向更好更強；在這個校園里，所有的教職員工都有著最樸實、最了不起的共同理念。
學校個人工作總結12
光陰荏苒，轉眼間來到xxxxx已經整一年了，對我個人而言20xx年是我人生重要的一年。我從一個已熟悉7年的工作環(huán)境來到另一個全新的工作環(huán)境，從一個自己熟練掌握的工作內容到需要點滴學習積累的工作內容，對我而言是一個全新的挑戰(zhàn)。而在領導的殷切關懷和同事的熱情幫助下，我很快融入到新的集體中，現將這一年的工作情況向大家做如下匯報：
一、思想上
在基建黨支部的幫助下，我通過了學校黨組織為期一年的考察，終于成為了一名真正的共產黨員。這一年來我通過多種形式認真學習了黨章、十八大報告、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，加深對群眾路線教育實踐活動的學習，不斷以實際行動改掉自身缺點、完善自我，使我個人的政治思想覺悟有了較大提高，更好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
二、主要工作如下：
�。ㄒ唬┗n案管理工作
1、認真學習并了解基建工作的相關規(guī)章制度，熟悉并掌握基建檔案管理的相關細節(jié)。
2、建立金石灘校區(qū)續(xù)建工程一、二標段、7號學生宿舍及學生食堂、科技產業(yè)園實驗實訓樓、8號學生宿舍的紙質基建檔案資料及電子檔案；
�。ǘ╅_竣工手續(xù)辦理工作
1、辦理金石灘校區(qū)續(xù)建工程一、二標段開竣工手續(xù)相關工作，現已完成：附屬樓工程規(guī)劃許可證、辦理附屬樓人防相關手續(xù)繳納人防易地建設費6、85萬元、繳納電力外網一、二標段勞保費9、0348萬元、一標段工程交易費0、13萬元、一、二標段建筑物門牌批復、竣工規(guī)劃核實、協助辦理房屋面積測繪及竣工面積測繪相關手續(xù)等。
2、辦理7號學生宿舍及學生食堂前期手續(xù)，現已完成：辦理人防相關手續(xù)（繳納人防易地建設費66、45萬元），施工圖審查報告、工程規(guī)劃許可證、房屋節(jié)能相關手續(xù)（繳納墻改基金11、075萬元及散水基金0、99萬元）、繳納農民工工資保證金20萬元及勞保費62、5084萬元、協助建設單位渤海建筑集團辦理工程施工許可證。
3、辦理實驗實訓樓前期手續(xù)，現已完成：實驗實訓樓環(huán)境影響批復、繳納基礎設施配套費491、36萬元、辦理人防相關手續(xù)（繳納人防易地建設費116、2萬元），工程規(guī)劃許可證、施工圖審查報告、房屋節(jié)能相關手續(xù)（繳納墻改基金19、97萬元及散水基金1、79萬元）、（繳納農民工工資保證金20萬元及勞保費124、38萬元）、主體施工工程交易費20、236萬元、協助建設單位凱達建筑正在辦理工程施工許可證，因市消防部門尚未辦結消防審查意見（尚未完成）。
4、辦理8號學生宿舍前期手續(xù)，現已完成：8號學生宿舍環(huán)境影響批復、繳納基礎設施配套費152、07萬元、辦理人防相關手續(xù)（繳納人防易地建設費37、09萬元）、工程規(guī)劃許可證。
（三）辦公室相關工作
1、按期完成項目管理部會議紀要起草工作，現已編至第20期；
2、作為人事、校辦、財務等部門信息員，協助其完成社會保險卡信息匯總工作、公積金卡發(fā)放等工作；
3、完成民委、省、市、校及平行部門所需報表的工作，近期將上報遼寧省教育廳信息推進中心布置的基建工作年度報表；
4、幫助處內同事完成日常報銷工作；
5、幫助用章單位完成簽章工作；
6、協助完成工程招投標及工程付款等手續(xù)工作
�。ㄋ模╊I導交辦的其他工作
三、工作中存在的不足
1、由于每天幾乎忙于事務性工作，基建相關理論學習不夠；
2、與校外建設規(guī)劃及校內相關部門的溝通與聯系不夠；
3、未能充分利用及完善基建管理信息體統(tǒng)；
在今后的工作中，我將一如以往以飽滿的熱情投入到工作中，逐步加強自身理論水平及業(yè)務能力；積極加強與校外建設規(guī)劃等相關部門的聯系。謙虛謹慎、團結同事,腳踏實地，努力工作，為我校的基本建設貢獻自己的綿薄之力。
學校個人工作總結13
時光飛逝，轉眼3個月的實習期就要過去了，回顧三個月來的輔導員生活，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機會，使我有了這么多活潑可愛的學生，使我痛并快樂著;同時，也衷心的感謝化工系的各位領導、老師對我的工作的幫助與支持，使我有了堅強的后盾和前進的動力，使我感受到了家的溫暖。下面，我將對我三個月以來的工作向各位領導、老師加以總結匯報：
一、新生入學教育
在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍，和學生交流、溝通;積極配合軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，對學生進行集體榮譽和組織紀律的教育;配合院系做好專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀和班規(guī)班紀教育，加強對學生的日常管理。
二、班級骨架構建
我根據新生材料和學生軍訓中的表現，在軍訓結束后，結合學生的民主投票和與學生的談話談心，推選出了九個班的班委成員。在工作中，我加強對所有班委的培訓指導，每周定期與他們開會、交流，及時了解班級情況。通過一系列班團活動增強班級的凝聚力和向心力，向大家灌輸一種相親相愛一家人的思想。
三、班級學風建設
針對我校生源單招生、文科生增加的現狀，我們在每班都成立了學習小組，開展學習結對子活動，讓每一位學生身邊都有老師，營造了勤奮、團結、求實、創(chuàng)新的良好風氣。
四、注重女生工作
我?guī)У?個班男女生比例大致為2：3，女生較多。而由于女生情感型、情緒化、含蓄式的邏輯思維、心理特征和表達方式，容易造成女生間的隔閡。為此，我經常深入女生宿舍和同學談心，在志艷書記的幫助下，較好的解決了515宿舍的問題，維護了宿舍團結，增進了同學間的友誼，同時也調動了女生在班級建設中的積極性。
五、思想教育工作
針對高職院校學生懶散、自由、自我約束能力和自我管理能力較差的特點，我開展了慎獨自律，成人成才的主題班會，幫助學生了解大學學習、生活的特點，制定大學三年的學習、生活規(guī)劃。
六、心理健康教育
每周與心理委的例會，都是我了解學生心理健康狀況的好時機，在一次次的溝通交流、調查了解中，我們對單親家庭、獨生子女、內向學生和心理不健全的學生都有了一定的了解與接觸，可以說，從心理委到班委再到我，所有人都在為他們營造一個充滿愛的家。
在收獲的同時，我也看到了自身的不足，那就是：工作經驗的欠缺、工作細致度的欠缺、工作方法的不得當。在以后的工作中，我除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點：
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質，多向有經驗的領導、老師虛心學習，不恥下問;事后，及時總結、反思。
二、將工作做精、做細，學生工作是人的工作，只有做精、做細，才能真正的育人成才。
三、力求創(chuàng)新，更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新，并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
學校個人工作總結14
教科研工作是基礎教育工作的重要內容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。找準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
1、堅持學習，努力提高自己
通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習，使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆�？偨Y自己的教育教學經驗，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強學習努力實踐，多參加各種教科研培訓活動，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學校的教科研工作有個新的跨越。
學校個人工作總結15
時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了�；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又布滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級治理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化治理意識，鞏固上學期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生治理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級治理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我治理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時刻注重自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、治理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、果斷制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評選，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我治理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法
法，促進他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協調，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動。
3、在適當的范圍內，充分給予班干部治理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己治理自己，如天天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀律；天天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的治理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我治理和糾正，不斷進步。 2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。
五、注重學生青春期的思想疏導、引導工作。
初二階段是學生成長的一個要害時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，假如不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的愛好，針對這些方面，我班專門開了
學校期末教師個人工作總結
時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了�；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又布滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級治理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化治理意識，鞏固上學期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生治理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級治理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我治理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時刻注重自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、治理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、果斷制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評選，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我治理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法
法，促進他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協調，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動。
3、在適當的范圍內，充分給予班干部治理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己治理自己，如天天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀律；天天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的治理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我治理和糾正，不斷進步。 2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。
五、注重學生青春期的思想疏導、引導工作。
初二階段是學生成長的一個要害時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，假如不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的愛好，針對這些方面，我班專門開了
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