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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-25 18:03:12 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文【推薦】

我的成長(zhǎng)作文1

  假期總是過(guò)得那么快,兩個(gè)月的時(shí)間一眨眼就過(guò),我還沒(méi)玩夠呀!

  每次假期在學(xué)習(xí)安排上基本都差不多,自覺(jué)的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。這個(gè)假期上奧數(shù)課我不再要家長(zhǎng)陪伴,自己獨(dú)立的聽(tīng)老師講新知識(shí)和完成課后作業(yè),老媽總擔(dān)心我聽(tīng)不懂,放心吧媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能行。

  假期雖然寫(xiě)的量不多,每周只交一篇習(xí)作給馮馮,但我卻是認(rèn)真思考,敏思幾天才落筆,寫(xiě)作的水平和質(zhì)量比以前提高不少。

  書(shū)是在這個(gè)暑假不能少的,因?yàn)闀?shū)里有大量的知識(shí)。正如讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的道理一樣。假期的充裕時(shí)間讓我在書(shū)店有了更多的機(jī)會(huì)翻閱各種書(shū)籍,小說(shuō)、旅游、美食、歷史、地理……不光豐富了我的知識(shí),也讓我為下次的旅行選擇了目的地。

  假期我旅行去了麗江,雖然獨(dú)特的異域風(fēng)情和濃厚的人情讓我難忘,但我也在旅行中感悟到“丑陋的中國(guó)人”這句話的貶義所在。雖然是部分人的行為,卻影響了所有中國(guó)人的形象和尊嚴(yán)。我們這代人一定不要被以前存留的陋習(xí)所污染,我們應(yīng)當(dāng)郫視這些陋習(xí)的所在,還原中國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  暑假是快樂(lè)的,我在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文2

  有一次,我和媽媽還有弟弟一起來(lái)到家玩的時(shí)候,和媽媽都去忙活的事情了。弟弟也去玩了。

  我坐在沙發(fā)上,發(fā)現(xiàn)針和線正擺在旁邊。我猜測(cè),可能是剛剛縫補(bǔ)過(guò)什么東西。我拿起針,看見(jiàn)上面還有一些沒(méi)有用完的線。于是,我就在窗簾上的一個(gè)隱秘的地方縫了幾下,我覺(jué)得縫的還不錯(cuò),我就想找一塊布,自己縫一個(gè)沙包。我問(wèn)奶奶:“奶奶,家里有沒(méi)有不用的布,可以讓我用來(lái)縫沙包呀?”奶奶回答道:“讓我給你找找!蔽腋吲d地說(shuō):“謝謝奶奶!”

  我拿到布以后,就開(kāi)始一針一線的縫。我一會(huì)兒縫歪了、一會(huì)兒縫錯(cuò)了、一會(huì)兒少縫了……過(guò)了好大一會(huì)兒后,我終于快縫完了。就在這時(shí)候,我停了下來(lái),差點(diǎn)忘了,還要往里面裝東西呢。于是,我告訴了奶奶,奶奶和我找來(lái)了一些玉米粒,裝了進(jìn)去。再把那個(gè)小口封了起來(lái)。就這樣,一個(gè)沙包終于做好了。

  通過(guò)做一個(gè)沙包,我可以體現(xiàn)出奶奶和媽媽的不容易,但這也代表了我了。

我的成長(zhǎng)作文3

  我們是一個(gè)幸福的四口之家。爸爸媽媽、奶奶和我。她們讓我每天過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活,只要一有閑暇時(shí)間就帶我到四處走走,讓我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在我的成長(zhǎng)中留下許多快樂(lè)的記憶。

  記得暑假的一天,我和奶奶去打乒乓球,我信心滿滿,覺(jué)得這沒(méi)什么難的。可是等我開(kāi)始打的時(shí)候卻總是接不住,還害得我不停的撿球,熱得我汗流浹背。我垂頭喪氣地說(shuō):“唉,打乒乓球還真難!”奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)“你只要不斷練習(xí),就一定能打好的!惫唤(jīng)過(guò)我不斷地努力,終于獲得了成功,我興奮地一蹦三尺高。

  還記得我六歲那年,爸爸帶我到青龍寺放風(fēng)箏。我來(lái)到青龍寺看見(jiàn)有許多小朋友都放著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏,真是美麗極了。我也迫不及待地想去放我的飛機(jī)風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線在草地上盡情地奔跑。看著我的風(fēng)箏越飛越高,就更像一架真正的飛機(jī)翱翔在藍(lán)天上,我的心情十分愉快。

  這些快樂(lè)的時(shí)光真令我難忘,是我的家人們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。

我的成長(zhǎng)作文4

  我們成長(zhǎng)的環(huán)境有諸多的不一樣。在快樂(lè)中成長(zhǎng)、在和平中成長(zhǎng)、在苦難中成長(zhǎng),而我卻是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨,就被打得一敗涂地、一蹶不振;而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨,卻還是知難而進(jìn)、勇往直前!我是屬于后者的。

  我上三年級(jí)的時(shí)候,第一次期中考試,我卻考的一塌糊涂,數(shù)學(xué)才考了85分,語(yǔ)文也才87分,我一下子懵了,拿著卷子飛快的跑到位置上,臉漲得通紅,仿佛同學(xué)們都在嘲笑我;丶业臅r(shí)候,爸爸問(wèn)我:“考了多少分?”我吞吞吐吐的說(shuō):“考了。。。。。。80。。。。。。多分。”爸爸多少有些失望,但還是鼓勵(lì)我說(shuō):“武霖,只要你進(jìn)最大努力,我決不會(huì)批評(píng)你!甭(tīng)了爸爸的話,我在心里暗下決心:“我必須要考個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答父母!痹诮酉聛(lái)的時(shí)光里,我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。最后,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  是!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便成功!

我的成長(zhǎng)作文5

  在我的文具盒上有一條格言,那就是“追求科學(xué)需要特殊的勇敢。這是伽利略的一句名言,他時(shí)時(shí)在我的腦海中回應(yīng)。

  有一次,老師把一道題講錯(cuò)了,本來(lái)應(yīng)該哪個(gè)都不能錯(cuò)的,老師卻講成了平形四邊形是錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。第二節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)了,可是,我又沒(méi)有勇氣說(shuō),我怕老師會(huì)批評(píng)我,又怕萬(wàn)一我錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,我在心里暗暗的想:到底去還是不去呢?我心里做著斗爭(zhēng),終于我鼓足了勇氣,走到了老師的辦公室門(mén)口。我又想,如果老師是對(duì)的怎么辦,老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?會(huì)不會(huì)說(shuō)我無(wú)知呢?然后嘲笑我一番呢?我的心里打起退堂鼓來(lái)。最終我還是沒(méi)去。

  晚上回到了家,我心里很不踏實(shí)又想:到底是去,還是不去,如果去了,往好處想,有可能還會(huì)得到表?yè)P(yáng),終于,我想好了。

  第二天,我拿著兩個(gè)三角形慢慢的走到了老師面前跟老師說(shuō):“您這題講錯(cuò)了,應(yīng)該是可以拼成三角形的!崩蠋熉(tīng)后贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我就是故意講錯(cuò),想看你們腦筋,沒(méi)想到,只有馬千里來(lái)了,馬千里真是個(gè)愛(ài)思考的好孩子。”

  從此,我更堅(jiān)信“追求科學(xué)需要特殊的勇敢”,這句話伴我成長(zhǎng),讓我感到有一種力量,讓我勇敢地去探求知識(shí)。

我的成長(zhǎng)作文6

  從我小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就到上海打工去了,我和奶奶爺爺在一起生活,4歲時(shí)我就上一年級(jí)了,可是,我一聽(tīng)老師講課就想聽(tīng)天書(shū)一樣,結(jié)果,奶奶不讓我上學(xué)了,就這么三年過(guò)去了,我的爸爸媽媽從上海打工回來(lái)了。

  爸爸說(shuō):“我聽(tīng)他老姑講霍邱現(xiàn)在發(fā)展的好,我?guī)セ羟,奶奶說(shuō)好,你帶他去,到了過(guò)后我就到四校上了,一年級(jí)時(shí),我一去就當(dāng)上了組長(zhǎng),爸爸說(shuō)學(xué)習(xí)可以好,漸漸的,我的學(xué)習(xí)開(kāi)始下滑了,老師就讓我校了。老姑和爸爸帶我去找了一校的老師,最后爸爸找到了他朋友,所以,我也就在這上了。

  六年過(guò)去了,我上初一了,我的老師對(duì)我是另眼相看,對(duì)我很?chē)?yán)格,每一天我都要背書(shū),背英語(yǔ)單詞,我的天啊,上初中的書(shū)很多,我被起來(lái)書(shū)包來(lái),你看給我累的。學(xué)習(xí)難度也很大,我有很多的題目都不會(huì),我的同桌就像一本字典一樣,什么都會(huì),我一遇到難題時(shí),我都會(huì)去問(wèn)他。

我的成長(zhǎng)作文7

  在成長(zhǎng) 中,我遇到的事有的像糖果那么甜,也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。

  我已經(jīng)四年級(jí)了,從二樓的三(1)班,升到了三樓的四(1)班。我難免還對(duì)三樓有點(diǎn)陌生。

  下著雨的早晨,烏云密布在陰暗的天空,我背著新書(shū)包,撐著爸媽用的大傘來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備上樓。我們班在第一幢的三樓,樓下是二年級(jí)的'三個(gè)班,也就是我以前二年級(jí)上課的地方。我走上了樓梯,聽(tīng)到外面淅淅瀝瀝的雨聲,逐漸忘記了要回到四(1)班去……我拖著雨傘走到了二樓,就直接往二(1)班走去,聽(tīng)到二(1)班有朗朗的讀書(shū)聲,正讀著《日有所誦》,我摸了摸頭,想:今天不是讀英語(yǔ)嗎?我掛好了雨傘,正準(zhǔn)備走進(jìn)教室,打了一個(gè)大噴嚏,引起了二年級(jí)小朋友的注意:“這個(gè)大姐姐是誰(shuí)呀?她是值周生嗎?”我這才發(fā)現(xiàn),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——走錯(cuò)了教室!我的臉頓時(shí)紅成了一個(gè)大蘋(píng)果,我趕緊拿起雨傘,“逃離現(xiàn)場(chǎng)”,再上了三樓,看看是不是四(1)班,這才安心地進(jìn)到了自己的班里。這時(shí),外面的雨漸漸小了。

  經(jīng)過(guò)這件事,我做事更加細(xì)心了,經(jīng)過(guò)這件事,我也成長(zhǎng)了!

我的成長(zhǎng)作文8

  睜開(kāi)眼睛,意識(shí)依舊模糊。外面的天空幽暗陰晦,鬧鐘上的秒針滴滴答答的走著,頭發(fā)松垮垮的披在肩上。

  凌晨1:20,我又一次醒來(lái)了。 風(fēng)從安的不牢的窗隙中吹進(jìn)來(lái),很冷。我抱了棉被緊緊的蜷縮在角落中,下意識(shí)的抬頭看了看,她們都還睡得很熟。 媽媽,我想你了。

  這個(gè)念頭,也許從我拿起筆拿起手電在本子上寫(xiě)的時(shí)候才有,亦或許,從很早以前,很久很久以前就有了吧。我不知道。媽媽,我想你了,這是我唯一知道的,唯一確定的。

  沒(méi)有哪一次的思念像這次一樣迅猛,這樣的讓我措手不及。雖然我們隔得距離僅僅是六元的出租車(chē)費(fèi),可是我逃不出,逃不出思念的范圍。它真的好廣,淹沒(méi)了我所有模糊不清的意識(shí)。

  真的很想哭。

  可是我的眼淚沒(méi)有任何魔力,它不會(huì)使我感到安慰,不會(huì)使我孤獨(dú)的、破碎不堪的心重新愈合。它只是靜靜的在我臉上肆意流淌,一道道支離破碎的淚痕瘋狂蔓延。這些眼淚,它們從我的眼眶中滾落后,又會(huì)去哪兒呢?

  是在和我一樣的從午夜醒來(lái)的人眼中么?

  肆無(wú)忌憚的大笑過(guò)后

  我發(fā)現(xiàn)有無(wú)邊無(wú)盡的空虛包圍了我

  我在一瞬間顯得那么的無(wú)助

  在這世上

  有些人

  可以那么輕易的

我的成長(zhǎng)作文9

  我從小就喜歡讀書(shū),打開(kāi)書(shū)得扉頁(yè),聞著紙散發(fā)得墨香,聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)那美妙得聲音,那時(shí)你不管有什么傷心事,都會(huì)被忘在腦后。

  那時(shí),媽媽為了養(yǎng)成我讀書(shū)得好習(xí)慣,就在在墻上安了一個(gè)小書(shū)架,我喜歡站在那個(gè)書(shū)架得前面,仰起頭看書(shū)架上那些花花綠綠得小冊(cè)子。那時(shí),我知道對(duì)書(shū)得喜愛(ài),也曾深深得印在了我心上。

  我對(duì)書(shū)可以說(shuō)是非常喜愛(ài),我可以讀一本書(shū)廢寢忘食。為了讀書(shū)我還有一個(gè)好笑得故事呢,有一回,媽媽新給我買(mǎi)了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我就抱著這本書(shū)“啃”了起來(lái)。就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好把飯菜放到我得桌子上,我一邊吃一邊讀,一不小心把飯撒的哪里都是,媽媽還因?yàn)檫@件事“沒(méi)收”了我的書(shū)呢!

  你知道我為什么這么喜歡書(shū)嗎?因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)中的故事可以讓你開(kāi)心,也可能讓你對(duì)書(shū)中的人物感到難過(guò),在讀書(shū)中也常常讀到忘我的境界。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讓我們?cè)谧x書(shū)中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

我的成長(zhǎng)作文10

  我很討厭成長(zhǎng),因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,要寫(xiě)作業(yè)、考試前要緊張復(fù)習(xí)、每天都要做卷子。總之,我討厭成長(zhǎng)的理由有千百條,說(shuō)也說(shuō)不完。

  記得那一次,要考試了,所以媽媽天天準(zhǔn)備卷子給我做,悲催啊﹗而今天更悲催,要做1張數(shù)學(xué)卷,2張語(yǔ)文卷,數(shù)學(xué)還好,語(yǔ)文傷死腦筋了,如果我還是小時(shí)候,就不用做卷子了,人為什么要長(zhǎng)大呀?

  剛開(kāi)始做卷子的時(shí)候,我就聽(tīng)到了小伙伴盡情玩耍的笑聲:“哈,哈…”為什么它們能自由自在的玩耍?為什么他們不用做卷子?為什么他們能有自己利用的時(shí)間?為什么他們不用受父母的約束?在心里的抱怨中我情不自禁的留下了眼淚。而我卻與它們恰恰相反,我不能自由的玩耍,我沒(méi)有自己的時(shí)間,媽媽每天都管著我,為什么﹗為什么﹗……總之我有十萬(wàn)個(gè)為什么在我心中來(lái)回游蕩,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。筆握不住了,掉在了地上……

  “你在干什么,為什么不快寫(xiě)?”我真想大聲而放肆地對(duì)媽媽說(shuō),“你天天寫(xiě)這么多卷子難道不煩嗎?”如果媽媽能理解我的話,就讓我少做一張卷子吧。

  我討厭成長(zhǎng),如果人能不成長(zhǎng),就可以不用做卷子,不用考試,那該多好啊﹗

我的成長(zhǎng)作文11

  我的成長(zhǎng)故事多又多,想聽(tīng)聽(tīng)的話,就讓我給你講一講吧!

  四歲時(shí),我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于就是我就去和媽媽說(shuō):“媽媽,我能夠和姐姐一齊去玩嗎?”媽媽說(shuō):“能夠,但就是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。

  走著走著,我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊,魚(yú)塘里有很多魚(yú),有紅的、黑的,好看極了。魚(yú)塘的護(hù)欄很低,十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去,突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽(tīng)媽媽的話,注意安全!”

  還有一次,我十分想買(mǎi)一個(gè)玩具,但就是我的媽媽卻不給我買(mǎi),媽媽說(shuō):“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話,你就要靠自我的老大來(lái)獲得!”于就是我開(kāi)始每一天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,最后有錢(qián)能夠買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想:“媽媽必須想透過(guò)這件事情告訴我,老大就能夠得到回報(bào),同時(shí)掙錢(qián)就是十分辛苦的,這兩個(gè)道理!

  我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不盡,在那里就不一一介紹了。

我的成長(zhǎng)作文12

  我覺(jué)得玩拼圖可以刺激腦力,又可以和家人一起玩增進(jìn)親子交流,是既好玩又有益的休閑活動(dòng),完成時(shí)更可以享受無(wú)窮的成就感,這種好活動(dòng)真應(yīng)該大大的推薦啦!

  記得我第一次玩拼圖時(shí),可是碰到好多次的失敗才完成的。剛開(kāi)始拼不下去時(shí),我的信心跌落到谷底,根本沒(méi)有繼續(xù)下去的動(dòng)力,還好爸爸、媽媽在一旁鼓勵(lì),看到他們陪我慢慢努力拼,我們一起合力把我的第一張拼圖完成了。完成的瞬間,我被喜悅灌滿,根本忘記之前的失志與挫敗,真是感謝父母讓我體會(huì)到玩拼圖的樂(lè)趣。

  這讓我想到要完成一件事,必須要有耐心和恒心,不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底,就算碰到失敗、挫折也沒(méi)啥大不了,因?yàn)椤笆槌晒χ浮保螞r努力付出的過(guò)程,有時(shí)比最后的成功更令人有收獲。像許多白手起家的企業(yè)家,他們都是肯吃苦,愿意面對(duì)挑戰(zhàn),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,咬緊牙關(guān)不放棄,最后才能沖破困境,獲得現(xiàn)在榮耀的成就!所以,能吃苦耐勞,就有機(jī)會(huì)摘取成功的果實(shí)。

  拼圖的過(guò)程,就像我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的縮影,一路上一定有許多酸甜苦辣的體會(huì),只要我以拼圖的精神,一步一步腳踏實(shí)地,相信能闖過(guò)許多問(wèn)題,讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。

我的成長(zhǎng)作文13

  我和小樹(shù)共成長(zhǎng),我為地球添春綠。

  又是一個(gè)春暖花開(kāi),我們學(xué)校又新添了幾棵玉蘭,一顆紅葉李……我們班爭(zhēng)得了領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)的機(jī)會(huì)。跟著腦海中所想的,我悄悄的來(lái)到他的身邊……

  它們,是一片片生機(jī)與活力,是一片片朝氣與生命。

  望著新栽的小樹(shù),我心潮起伏。我想到,在不久的將來(lái),那一株株幼小的樹(shù)木一定會(huì)長(zhǎng)大,手拉著手,為校園撐起天然的保護(hù)傘,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)到處彌漫清新自然的空氣,那該是多么美好的事啊。 這些樹(shù)一定也渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為校園中的有用之材。一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)要想長(zhǎng)成參天大樹(shù),必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。我們就像那一棵棵幼小的樹(shù)一樣,要想成為一個(gè)有用的人,必然要經(jīng)歷千錘百煉。

  站在這新植小樹(shù)苗旁,我仿佛看見(jiàn)這樣一幅圖面:在一片幼小的樹(shù)苗旁有一個(gè)我,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在微風(fēng)里,陽(yáng)光下,在園丁的培養(yǎng)下,帶著明天的愿望,我和小樹(shù)同成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文14

  誰(shuí)都有一個(gè)“完美”的童年,誰(shuí)的童年里沒(méi)經(jīng)歷過(guò)許多“傻事”呢?而我經(jīng)歷的傻事卻又常常是因?yàn)閮簳r(shí)的天真與無(wú)知鬧出來(lái)的笑話。還記得我六歲生日時(shí),因?yàn)橐粋(gè)泥娃娃鬧出的洋相。

  那天是星期六,是我六歲的補(bǔ)辦生日。我六點(diǎn)不到就早早地套上新衣服起床了。出了房門(mén),我被用五彩紙包裝過(guò)的大箱小箱的禮物驚呆了,有王涵送的玩具熊、翼冠宇送的水晶球,以及張紓影送的書(shū)包……其中,我最喜歡的就是姑媽送的泥娃娃。它可漂亮了,瞧,那金發(fā)碧眼牛仔嘻哈衣,多像一個(gè)時(shí)尚歌手呀!我迫不及待地下了樓,抓著泥娃娃到處?kù)乓,回?lái)后才發(fā)現(xiàn),泥娃娃已經(jīng)被我玩臟了。

  就這樣,我打算給它洗個(gè)澡。我先接了半盆熱水,把泥娃娃放了進(jìn)去,想給它洗個(gè)熱水澡。當(dāng)我把它撈出來(lái)時(shí),手輕輕一動(dòng),外套掉了,可我滿不在乎的以為:洗澡嘛,正常!可沒(méi)過(guò)多久,我開(kāi)始覺(jué)得不正常了,因?yàn)樗较丛脚K了?煲粋(gè)小時(shí)了,它完全變成了一堆扶不上墻的爛泥巴了。

  我看著看著,突然鼻子一酸,眼睛一熱,就“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)告訴我,泥巴遇水會(huì)化稀。

  唉,想想那一次,我的童年與本人還真是傻傻不分,天真而又有趣呀!

我的成長(zhǎng)作文15

  成長(zhǎng)的故事有歡樂(lè)的、有痛苦的、有懊惱的……數(shù)不勝數(shù),而學(xué)騎自行車(chē)的故事至今讓我記憶猶新。

  去年,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。爸爸陪我學(xué)過(guò)幾次,但我總學(xué)不會(huì)。有一次我的腿被摔破了,清洗傷口上藥時(shí),藥滲到傷口里鉆心的疼。我再也沒(méi)有勇氣去嘗試它,任它在儲(chǔ)藏室里沉睡。

  今年暑假,我立志喚醒并征服它。我推著自行車(chē)來(lái)到了籃球場(chǎng),牢記爸爸告訴我的騎車(chē)的要領(lǐng)“騎車(chē)時(shí),身體要坐正,保持平衡,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力蹬,眼、手腳要相互協(xié)調(diào)。”可我心里還是有些害怕:“要是摔倒了,怎么辦?”爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車(chē),晃晃悠悠,蹬兩下就趕緊跳下來(lái)。爸爸不停地鼓勵(lì)我:“勇敢些,已經(jīng)騎得很棒了!”幾次上車(chē)下車(chē)后我已是滿頭大汗,但我心里想:“我不能放棄,我今天一定要學(xué)會(huì)!”我一次又一次大膽地蹬上自行車(chē),從蹬兩下到蹬三下,四下,五下……一圈,兩圈,三圈……我成功了!我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!我從容鎮(zhèn)定地握著自行車(chē)把,圍著籃球場(chǎng)一口氣騎了20多圈。

  成長(zhǎng)的故事就是這樣美妙。學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷告訴我:做任何事,都需要有持之以恒的毅力,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功。

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