關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文1
古人云百善孝為先”，年少的我們一天天長(zhǎng)大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了……
也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過(guò)，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么？也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂(lè)，閑逛市�？墒聦�(shí)誰(shuí)又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢(qián)，為的是什么？都是為了能讓我們過(guò)上好日子呀！不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^(guò)的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問(wèn)母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是;孩子呀！你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂?huà)寢屝牡暮⒆有闹卸紩?huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧！媽媽?zhuān)齻冎恍栉覀儾蛔屗賱诰蜐M(mǎn)足了，在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單�？�，有哪一次我們真正的做到過(guò)了，每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎？不，在她們看來(lái)不是的，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形。 她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說(shuō)句溫馨的話(huà)語(yǔ)，端上一盆洗腳水。。。。我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說(shuō)了聲祝福語(yǔ)！
愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的！
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文2
愛(ài)，是十分廣泛的：有父母對(duì)我們的愛(ài)；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，還有……但令我記憶猶新的卻是同學(xué)帶給我的愛(ài)，總在我的腦海里回蕩。
那是三年級(jí)的一天……中午，我正在做值日。突然，小拇指?jìng)鱽?lái)一股疼痛，我忍不住看了看我右手的小拇指，天哪！竹掃帚上的竹屑刺穿了我的小拇指，我便站在那里不知所措，呆呆地看著小拇指還殘留著的掃帚上的竹屑。于是我在走廊上試著把竹屑從肉里拔出來(lái)�？墒俏以趺匆才怀鰜�(lái)，急的我汗都出來(lái)了。這是施瑾正好走出來(lái)倒垃圾，她看見(jiàn)我全神貫注地看著自己的手，十分好奇。于是，她也側(cè)著頭往我目光的方向瞄去，順著我的目光，她看見(jiàn)那個(gè)有幾滴血流出來(lái)的手指。她禁不住失聲驚叫道：“哎呀！陳淑雯，你怎么弄的，都出血了！”其他同學(xué)聽(tīng)了，也都走了過(guò)來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)不屑地說(shuō)到：“哎呀，這點(diǎn)點(diǎn)血沒(méi)有事的了，施瑾，你待會(huì)帶她去醫(yī)務(wù)室消毒一下就好了�！闭f(shuō)完，大家都散開(kāi)了。我對(duì)施瑾說(shuō)：“謝謝你，你快去做作業(yè)吧！今天的課堂作業(yè)很多，做不完會(huì)留下的。待會(huì)我自己會(huì)把竹屑拔出來(lái)，再到醫(yī)務(wù)室去消消毒，很快就會(huì)沒(méi)事的�！薄安�！我做作業(yè)的速度很快的，一會(huì)就做好了，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”她斬釘截鐵地說(shuō)完后還對(duì)我笑了笑！她說(shuō)“不要自己拔，那樣不衛(wèi)生�！庇谑撬盐依揭粯切l(wèi)生室，待我消好毒后，細(xì)心地她還問(wèn)衛(wèi)生老師要了一張創(chuàng)口貼，為我貼在手指上，防止感染。待我回到教室重新準(zhǔn)備拿起掃帚繼續(xù)掃地時(shí)。誰(shuí)知施瑾一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“陳淑雯同學(xué)，你剛消好毒，這活我?guī)湍愀闪税�！”說(shuō)完拿起掃帚開(kāi)始掃了起來(lái)�？粗β档谋秤�，我心中升起一股暖流，我心想：原來(lái)我們之間的友誼之花早已在對(duì)方心里生根發(fā)芽了！
��！愛(ài)的確十分廣泛：有父母對(duì)我們的愛(ài)；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)；還有……但同學(xué)對(duì)我的愛(ài)使我銘記在心，它將永遠(yuǎn)刻在我心中！
愛(ài)！在我心中！
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文3
一次，在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話(huà)的時(shí)候，撥了兩邊號(hào)碼。第一遍撥過(guò)之后，鈴響了三聲就掛了；在撥第二遍，然后通話(huà)“第一遍占線(xiàn)嗎？”我隨意問(wèn)�！皼](méi)有�！薄笆遣皇菦](méi)想好說(shuō)什么？”“不是。”“那干嘛撥了兩遍號(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸媽都是接電話(huà)非常急的人，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響就會(huì)跑著接。有一次，媽媽為接電話(huà)還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起我就和二老約定，接電話(huà)不準(zhǔn)跑。我先撥一邊給他們預(yù)備的時(shí)間。”
這是一個(gè)多么感人的故事啊�？墒且灿幸粋�(gè)苦孩子求學(xué)的故事。父親逝去，弟妹還小，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)強(qiáng)讀研究生，母親只有去賣(mài)她的血……我認(rèn)為那是一個(gè)自私學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)和必太在意幾年呢？況且這時(shí)間的分分秒秒都是苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)去愛(ài)誰(shuí)呢？把自己的利益放在至高無(wú)上的位置上的人，怎么能成為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師？
我縣新一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下宏愿。相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己比油功成民就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
父母走了，帶著我們深深的掛念。父母走了，遺貿(mào)給我們永無(wú)償還的心情，你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福�！靶ⅰ笆且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝“是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
為你的父母盡一份孝心，也許是豪宅，也許是磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一桌山珍海味，也許是一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許只是含著體溫的硬幣……
但愿天下兒女可以好好珍惜父母對(duì)你們的愛(ài)。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文4
當(dāng)我看了書(shū)中的一篇文章《愛(ài)如茉莉》，我想起了我的父母，雖然我家不如別人家那么富有，但是我的家很快樂(lè)，也很幸福。不僅孩子與家長(zhǎng)之間幸福美滿(mǎn)，就連父母之間也有著濃濃的感情。
那是一個(gè)天氣晴好，陽(yáng)光明媚的下午，我早早的回到了家。誰(shuí)知，一向回家較晚的媽媽?zhuān)裉炀乖缭绲牡郊伊�，讓我難免大吃一驚�？墒牵矣滞蝗豢匆�(jiàn)媽媽痛苦的捂著肚子，難受的躺在沙發(fā)上，我擔(dān)心的問(wèn)：“媽?zhuān)銢](méi)事吧？”“沒(méi)事，就是肚子有點(diǎn)疼�！蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)留下的許多汗珠，頭發(fā)全都貼在額頭上，一副痛苦不堪的表情，讓人看了心里隱隱作痛。我再一次關(guān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)娴臎](méi)事嗎？”“真的沒(méi)事，你快去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽輕輕的把我朝房間推了推。我看了實(shí)在不忍心，便打了電話(huà)給爸爸：“爸，你快回來(lái)吧！”“出了什么事了？”爸爸關(guān)心的問(wèn)�！皨寢屨f(shuō)肚子很痛，又不肯去醫(yī)院，你快回來(lái)吧！”我又一次催促道�！昂�，好，我馬上就回來(lái)，你等著！”從爸爸的語(yǔ)氣中，我明顯的感覺(jué)出爸爸對(duì)媽媽的關(guān)心。不到五分鐘，爸爸就從單位急急火火的趕了回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)，就急忙沖到媽媽面前，有一種呵護(hù)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事了么？”媽媽微微一笑：“沒(méi)事了，勞煩你‘大駕光臨’真是太不好意思了！”哎，真是沒(méi)辦法呀媽媽真是連生病也要開(kāi)玩笑呀！爸爸又問(wèn)：“你想吃什么，我下樓給你去買(mǎi)？”看著爸爸誠(chéng)意的眼神，媽媽回答道：“只要是清淡的，什么都好！”“行，我一定把你伺候的好好的！”
真的，這件事情與課文《愛(ài)如茉莉》中的父母是多么相似，他們之間的愛(ài)情是那么平淡無(wú)奇，卻又靜謐美好;那么微不足道，卻又讓人感動(dòng);那么······
不要總是認(rèn)為只有別人為你付出的愛(ài)叫真愛(ài)，別人之間的愛(ài)也叫真愛(ài)。像老師對(duì)同學(xué)的愛(ài);同學(xué)對(duì)同學(xué)的愛(ài);父母之間的愛(ài)······這都叫“愛(ài)”
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文5
六年級(jí)寒假后開(kāi)學(xué)的第一，我鄭重地向爸爸媽媽宣布了我的決定：“從今天起我要獨(dú)立，我要自己坐地鐵上學(xué)放學(xué)，不許再接送！”爸爸媽媽欲言又止，互相對(duì)視了一下，默許了我的“獨(dú)立宣言”！我背起書(shū)包，氣宇軒昂地走出了家門(mén)。
清晨的地鐵里人不是很多，和我一般大小的學(xué)生們也如我一般行色匆匆，他們看上去都很老練，刷卡，進(jìn)閘，上車(chē)……而我卻顯得有些陌生，很慚愧，今天是我第一次單獨(dú)坐地鐵！
我盡力地控制著內(nèi)心的不安，甚至有點(diǎn)恐慌，萬(wàn)一給車(chē)門(mén)夾著，萬(wàn)一碰到壞人，萬(wàn)一摔倒，萬(wàn)一……終于，一切萬(wàn)一都沒(méi)有發(fā)生，我平安地出了地鐵，我們學(xué)校已赫然眼前。終于到校了！我終于可以一個(gè)人上學(xué)啦！我終于可以獨(dú)立了！……我內(nèi)心偷偷地歡呼起來(lái)！
突然一轉(zhuǎn)眼，我發(fā)現(xiàn)地鐵口的大樹(shù)后有個(gè)熟悉的身影，定睛一看，��！那人竟然是我的媽媽?zhuān)阍跇?shù)后，正偷偷地注視著地鐵口來(lái)來(lái)往往的孩子�？赡苁强吹搅宋�，她突然閃到了樹(shù)后！媽媽肯定是不放心我一個(gè)人上學(xué)，所以才一直跟在我的身后，她是要目送著我進(jìn)校門(mén)，才安心！想到這里，我的心里倏地流過(guò)一股暖流！啊，可憐天下媽媽心，我的'媽媽竟這般地愛(ài)我！我的眼睛濕潤(rùn)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?qǐng)你放心，我一定會(huì)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，您盡管安心上班吧，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大啦！”
愛(ài)，竟躲在大樹(shù)后！我心潮起伏！LOVE，L代表Listen（傾聽(tīng)），O代表Obligate（感恩），V代表Value（尊重），E代表Excuse（寬�。寢層盟龑�(duì)我的尊重把對(duì)我的愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致！
只有學(xué)會(huì)愛(ài)才能得到愛(ài)！媽媽?zhuān)抑滥闼龅囊磺卸际窃从趯?duì)我的愛(ài)！請(qǐng)放心，我也正在努力學(xué)習(xí)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)！
點(diǎn)評(píng)：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了媽媽的愛(ài)心和愛(ài)護(hù)。小作者選取了媽媽一次悄悄地護(hù)送我上學(xué)的事，表現(xiàn)了媽媽的愛(ài)，也表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的感激之情。文中對(duì)媽媽閃在樹(shù)后的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分細(xì)膩。自己的一段真情流露十分感人。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文6
有一種愛(ài)，如清晨的一束陽(yáng)光，沖破暗夜和陰霾，為世界撒出一片明亮。有一種愛(ài)，如夏日的一場(chǎng)雨露，取代干旱與炎熱，為世界澆灌一陣清涼。有一種愛(ài)，如冬日的一堆火焰，驅(qū)除寒冷和饑餓，為世界打造一份安定。這種愛(ài)，在角落里體現(xiàn)，在細(xì)微處彌散……
人生在世，免不了許許多多的離別。而這種離別，卻又因?yàn)槿宋锖蜁r(shí)間的不同，被賦予了不同的意義。最動(dòng)人的是母子離別，最難忘的，是那一份掛念。
媽媽送過(guò)我許多次，而我，也一樣送過(guò)她。當(dāng)我離開(kāi)家去上學(xué)，媽媽站在馬路旁，看著我上車(chē)，目送我遠(yuǎn)去，再收回心神，一步步走回家，那其中，有些許牽掛，些許不舍，也有些許喜悅。這是一個(gè)母親的寄托。
當(dāng)母親來(lái)學(xué)�？次�，我提著重重的零食衣物，站在樓門(mén)口，目送母親遠(yuǎn)去，禁不住心中波瀾起伏。這其中，有感動(dòng)，有感激，有感謝。
我和父親送奶奶回老家，母親和家人一同來(lái)送站。她站在人群中，火車(chē)來(lái)時(shí)，把東西遞給我，什么都沒(méi)有說(shuō)。我匆匆的轉(zhuǎn)身，匆匆的上車(chē)，這是一場(chǎng)匆匆的離別。但匆匆的身影畢竟躲不過(guò)匆匆的眼神。那目光匆匆的，卻又富含深意。是叮嚀，是寄托，是牽掛，是祝福。接下來(lái)的時(shí)間里，她要一個(gè)人照顧家，等我們回來(lái)。
分離時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)眼神，一個(gè)背影，都可能令人銘記那么久，這些微小的動(dòng)作，無(wú)一不在詮釋一種愛(ài)。
很慶幸，我們的分離還會(huì)重逢，如果有那么一天，我們不得不去面對(duì)那沒(méi)有重逢的離別，就可以體會(huì)，原來(lái)平日的這些細(xì)節(jié)，竟是那樣的值得珍惜……
生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)不在體現(xiàn)。此時(shí)此刻，它是早已化成一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，融入了我們的回憶與生活。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文7
她那深刻的印象，至今還在我的腦海里。是她——我的朋友，教會(huì)了我。
與她的相識(shí)還要從那個(gè)暑假說(shuō)起，那個(gè)暑假因我父母都有事，就把我送到了鄉(xiāng)下奶奶的家。剛到那里的時(shí)候，我并不熟悉那里和我同齡的朋友，感覺(jué)人生地不熟的，心中有不少失落。這時(shí)她就走到了我面前，主動(dòng)跟我打起了招呼并且邀請(qǐng)我和她們一起玩，當(dāng)時(shí)我就被她的主動(dòng)和熱情給吸引，很想和她成為要好的朋友。
在奶奶家的暑假里，我整天都和她形影不離的，成為了密不可分的兩個(gè)人。但是我快開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)星期我就很少見(jiàn)到她了，我就去她家找她。但是很少見(jiàn)到她，我還以為她是去上學(xué)了呢，因?yàn)猷l(xiāng)下開(kāi)學(xué)要早，但是我從她奶奶那探聽(tīng)到她家里很貧窮，他的爸爸媽媽都去外地打工了。家里就她，奶奶和弟弟三個(gè)人，家里根本就沒(méi)錢(qián)供她上學(xué)，這就推翻了我認(rèn)為她去上學(xué)的想法。
我不想放棄，第二天就起了個(gè)大早，藏在她家門(mén)口的一個(gè)草從里，等她出來(lái)時(shí)我就一直跟著她，知道她去了鄉(xiāng)下的小學(xué)。這時(shí)，我感到非常納悶，但他的一個(gè)舉動(dòng)讓我很同情她，她蹲在了一個(gè)班的窗戶(hù)下，仔細(xì)聽(tīng)著班里的老師講課，同時(shí)在本上記著什么。頓時(shí)，我的心中有不少的感慨，我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境我都不不知道好好學(xué)習(xí)，真是慚愧��！她雖然沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，但是她還是很渴望獲取知識(shí)的，并且通過(guò)自己的努力獲取知識(shí)。我本來(lái)想幫她，但是我覺(jué)得這樣做會(huì)傷害了她的自尊心，我就決定當(dāng)什么也沒(méi)看。，在我離開(kāi)鄉(xiāng)下的時(shí)候，我特意去和她做了道別。
是她，教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之人。我也希望她可以通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文8
我利用暑假的時(shí)間，讀了一本叫《爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬帷返臅?shū)。我讀完這本書(shū)，受益匪淺、感觸頗深，我也深刻的體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
《爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬帷愤@一本書(shū)的內(nèi)容都是農(nóng)村的留守兒童寫(xiě)給和他們遠(yuǎn)隔千里、背井離鄉(xiāng)的父母的書(shū)信集。他們?cè)谛胖袑?xiě)的都是他們?nèi)粘Ｉ畹娜な�，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)麄円惨恢边^(guò)著很孤獨(dú)的生活，沒(méi)有父母親的陪伴，他們希望能早日與父母團(tuán)聚。
我在其中的一封信中讀到了這樣的一段話(huà)：“自古以來(lái)，父母之愛(ài)都是偉大的，但隨著父母外出打工的時(shí)間的無(wú)限延長(zhǎng)，我感覺(jué)似乎疏遠(yuǎn)了這份感情。我就像一棵孤獨(dú)的小草，沒(méi)有陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)，顯得特別的孤獨(dú)寂寞�！笨吹竭@我不明白，心想：爸爸媽媽不在有什么好孤獨(dú)的，他們不在，我們不是更爽快、自由嗎？但是，當(dāng)我讀到另外一段話(huà)的時(shí)候，我的眼眶里充滿(mǎn)了傷心的淚花�！斑@一別就是四五年。每當(dāng)您打電話(huà)回來(lái)的時(shí)候，第一句話(huà)就是衣服夠不夠穿，在學(xué)校有沒(méi)有零用錢(qián)……可是，您不知道，我需要的并不是物質(zhì)和金錢(qián)，我需要的是愛(ài)，是父母的關(guān)愛(ài)�！笨吹竭@一段話(huà)，我讀懂了留守兒童的心聲，讀懂了父母對(duì)我的關(guān)懷。
我想到了平時(shí)我做的對(duì)不起父母的事，我不禁“閉門(mén)思過(guò)”。好多次，我吵著媽媽要讓我看電視，但媽媽叫我不要看太多的電視。我以為媽媽的這種無(wú)微不至的關(guān)懷是自私，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽看電視用的時(shí)間比我多出了好幾倍，我也覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，我是多么希望媽媽能經(jīng)常離開(kāi)我遠(yuǎn)出啊!可是讀了這本書(shū)后，我又是多么渴望媽媽能永遠(yuǎn)地留在我的身邊，一起和媽媽過(guò)著幸福而快樂(lè)的生活啊!我只想對(duì)母親說(shuō)聲對(duì)不起。
有了父母的陪伴，我的生活才沒(méi)有留守兒童的孤獨(dú)和寂寞；有了父母的教育，我才能知識(shí)淵博；有了父母的關(guān)懷，我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，不要做對(duì)不起父母的壞事。我希望農(nóng)村留守兒童的父母能早日回到孩子的身邊，我更希望我的父母能一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文9
她總是淡淡的，輕輕的愛(ài)著我，可以前的我絲毫感覺(jué)不到，還用“代溝”這個(gè)新鮮的名詞將她拒之門(mén)外。直至那個(gè)仰望后，我頓然醒悟。
——題記
我和她就像一對(duì)冤家，天天吵，天天鬧，我對(duì)她厭惡至極，態(tài)度也冷冰冰的，她不是別人，就是我的奶奶。我和她三句話(huà)不到，就會(huì)意見(jiàn)分歧，我的揚(yáng)長(zhǎng)而去后，她也只是輕輕地嘆息，然后盯住我，目光惡狠而充滿(mǎn)敵意，我不以為然。恨意，在細(xì)微處彌散。
早上起床，她已燒好的早飯，我嘗了嘗，這粥的味道有些不對(duì)？便問(wèn)她，她說(shuō)是昨日的飯今早燙了一下，我怒極了，質(zhì)問(wèn)她：“你就給我吃這個(gè)呀，本小姐不吃剩飯剩粥的�！彪S即，激烈地爭(zhēng)吵又開(kāi)始了，窗外朝氣蓬勃的楊柳也在瞬間感受到氣氛的火熱，隨即焉了下去。我摔門(mén)而去，吵鬧也即刻停止，一切冰冷的氣氛也在我離開(kāi)后回暖，可我的心依然怒氣沖沖，打開(kāi)車(chē)庫(kù)門(mén)，拿車(chē)時(shí)，就這樣不經(jīng)意地望了自家的窗戶(hù)，猛然發(fā)現(xiàn)，她在窗口著急的尋找著我的身影，眼神中很緊張也很擔(dān)心，我取出車(chē)，把門(mén)猛的一摔，朝她狠地瞪了一眼，再看她時(shí)，她眼中有絲坦然，好像放了心，我有些不適應(yīng)，去永源買(mǎi)了幾個(gè)面包，在我啃面包時(shí)，心亂了：那個(gè)天天早上似乎看我的人是不是她？她的眼神真是敵意的嗎？這面包似乎還沒(méi)有她的飯菜可口呢。在這以后，我日日觀察她，發(fā)現(xiàn)她似乎一直在小心翼翼地愛(ài)我，很是謹(jǐn)慎，我哭了，眼淚的味道中全是后悔，“原來(lái)她是愛(ài)我的，愛(ài)我的�！贝撕�。我和她的相處和平的很多，也發(fā)現(xiàn)她很可愛(ài)。我恨她，為什么愛(ài)的如此隱秘？
她的愛(ài)，就像冰涼的薄荷糖，有些苦，更多是甜。她的愛(ài)就像是溫暖的空氣，在無(wú)形中將我包裹，將我淹沒(méi)，她是愛(ài)我的，不像父親母親愛(ài)得顯目，愛(ài)得放縱，她的愛(ài)像是一陣風(fēng)在細(xì)微處彌散。
哦，原來(lái)愛(ài)在細(xì)微處彌散，在細(xì)微處蕩漾，在細(xì)微處將我感動(dòng)。
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