班會活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的班會活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會活動總結(jié)1
今年的x月28日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日，x月28日—x月1日為第九個“福建省學(xué)校安全教育周”，為了更加確保師生校園平安、提高師生安全意識，我校以“關(guān)注生命、關(guān)愛生命”為主線，突出“提升安全素養(yǎng)，共建平安校園”的主題，組織開展了“安全教育周”系列活動，取得了一定實際性效果�，F(xiàn)將我校安全教育周活動總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。
通過集會、班會和組織觀看安全教育電視等大力宣傳各類安全知識，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立了“安全第一”的思想，增強自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的`自我防護(hù)能力避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、健全機構(gòu)，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化安全責(zé)任意識，我校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳周活動的實效性。
三、形式多樣，活動落實。
1、進(jìn)行安全周的啟動儀式，強調(diào)各安全事項。
2、利用星期一國旗下講話時間，把“普及安全知識，確保生命安全”的安全教育和突出安全教育重要性的安全教育作為講話的主要內(nèi)容。
3、通過校內(nèi)電子顯示屏、宣傳欄、廣播站等陣地，廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
4、各班班主任根據(jù)本班的實際情況，上一節(jié)安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次主題班會，方式方法靈活多樣大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
5、開展了一次消防逃生安全疏散演練
6、進(jìn)行一次校園安全隱患大排查，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時消除、及時整改。
7、組織學(xué)生認(rèn)識制作交通標(biāo)志，加深對這些交通標(biāo)志的認(rèn)識。
班會活動總結(jié)2
本周，我班舉行了以“弘揚法治精神，增強法律意識”為主題的班會活動。本次班會圍繞“什么是法”“什么是法律體系”展開，為同學(xué)們普及了法律知識，是一次有深刻意義的活動。
俗話說，知法、懂法，才能守法、用法。班會開始，主持人問同學(xué)們：“什么是法？”接著，他從歷史層面引經(jīng)據(jù)典，為大家科普了法律的來源以及千年來法律意識的形成與發(fā)展。主持人還為大家介紹了“法”的內(nèi)含——平如水為公平，去不直為公正。法的存在是約束，是保障，是人民幸福生活、社會健康發(fā)展的基礎(chǔ)。
活動第二項，主持人為同學(xué)們介紹了我國目前的法律體系和各部法律的含義及作用。列寧曾說：“憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙�！蔽覈巧鐣髁x國家，人民的利益高于一切，因此，憲法是我國的根本大法。作為社會主義接班人，我們應(yīng)了解憲法，主動學(xué)習(xí)法律知識，參與法治建設(shè)，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
接著，主持人為同學(xué)們播放了法治中國法治講堂等節(jié)目視頻。同學(xué)們在一個個實際案例中了解法律知識、培養(yǎng)法律意識、深化法治觀念，積極參與討論。
法，國之權(quán)衡也，時之準(zhǔn)繩也。法治是人們共同生活的愿景，也是國家現(xiàn)代化的`重要標(biāo)志；法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。黨的十九大報告進(jìn)一步把堅持全面依法治國確定為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。
通過這次班會活動，同學(xué)們了解了更多法律知識，為日后懂法用法打下堅實基礎(chǔ)。
班會活動總結(jié)3
有人說,生命是寶藏；有人說,生命是黃金.我說,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了. 很快春去夏來 ,天氣越來越熱,暑期也即將來臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一.然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故.據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的. 夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的`事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事. 江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動；
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳.并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生；
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊. 生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷. 同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生.讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水.
班會活動總結(jié)4
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總�學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。
當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”
近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的`句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月�！背χ�，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?
此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：
1、教師應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。
2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
班會活動總結(jié)5
主題：目標(biāo)導(dǎo)向，計劃有序，落實到位，爭取期末考試的大豐收
1、考試總成績分析
總體成績不理想，沒有高分學(xué)生，中間力量薄弱。
有些學(xué)生有較大的進(jìn)步，個別學(xué)生退步較大。
表揚進(jìn)步較大的`學(xué)生：XXXX等同學(xué)
個別學(xué)生退步明顯，有下滑十幾個名次的。
2、單科情況
優(yōu)秀上線少的有：政治、地理、物理、化學(xué)、生物
一般上線少的有：英語、地理、物理、生物
雙差科目：物理、地理、生物
要求：①課代表要加強與任課教師的溝通。
�、谕ㄟ^自身來帶動其他同學(xué)做好榜樣�！罢n代表”要有“代表”性。
�、垡獪�(zhǔn)確領(lǐng)會任課老師的旨意，行動要積極。
3、班級管理中的一些問題
�、抛粤�(xí)紀(jì)律
�、僮粤�(xí)課存在遲到現(xiàn)象，特別是早自習(xí)問題嚴(yán)重
�、谧粤�(xí)課開始時不能迅速地安靜下來，存在臨自習(xí)結(jié)束說話、頻繁看表現(xiàn)象。
�、垭S意調(diào)位，回頭，說話，打鬧現(xiàn)象存在。
�、茉缱x要讀、背結(jié)合，不能不出聲。
�、普n間打鬧現(xiàn)象。男同學(xué)頻繁在前面逗留，女同學(xué)跑到教室后面與男同學(xué)打鬧，個別學(xué)生起哄，發(fā)怪聲。
⑶課堂沉悶。個別成績好的同學(xué)沒能起到模范帶頭作用。思想保守，信心不足，勇氣不夠。
⑷部分學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，沒把學(xué)習(xí)擺在首位。拍吃苦，沒有優(yōu)患意識，缺少遠(yuǎn)大理想，自制能力，自控能力差。
�、蓚�別學(xué)生在班級里起負(fù)面影響，宣傳“學(xué)習(xí)無用論”
4、學(xué)習(xí)的計劃性
四節(jié)晚自習(xí)及雙休日在自習(xí)開始要制定好計劃。每人一個計劃表。檢查，落實。
5、每人寫出期中考試總結(jié)（從思想、生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面對前面2個月的情況進(jìn)行總結(jié)，寫出人生目標(biāo)及近期目標(biāo)（期末考試）以及實施方案）。好的學(xué)校要獎勵。
6、學(xué)習(xí)方法交流
XX、XX分別對理科和文科科目的學(xué)習(xí)方法交流。
7、規(guī)范試卷展評
8、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：XX、XX、XX、XX
紀(jì)律標(biāo)兵（周一班會選舉產(chǎn)生）寫在后后黑板上
班會活動總結(jié)6
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)助學(xué)中心《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<全國學(xué)生資助管理中心關(guān)于大力開展20xx年高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知>的通知》（內(nèi)助學(xué)中心〔20xx〕7號）要求，集寧師范學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合“三全育人”綜合改革工作，突出價值引領(lǐng)，堅持把促進(jìn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長成才作為學(xué)生資助工作的出發(fā)點和落腳點，把資助育人融入到學(xué)生教育、管理、服務(wù)各環(huán)節(jié)，扎實開展形式多樣的主題教育，不斷加強對受資助學(xué)生的誠信教育、感恩教育、勵志教育，切實提高了大學(xué)生誠信意識、風(fēng)險意識和感恩意識。
一、開展誠信教育活動
�。ㄒ唬╅_展誠信教育主題班會
組織開展了線上誠信教育主題班會30余場,圍繞“誠信育人”，“資助育人成長，誠信伴我同行”，“誠信感恩、資助育人”等主題開展相關(guān)班會，學(xué)習(xí)加強當(dāng)代大學(xué)生誠信教育。
（二）開展誠信教育網(wǎng)絡(luò)宣傳
為了進(jìn)一步完善學(xué)生誠信體系建設(shè)，提高學(xué)生金融安全領(lǐng)域的信用意識，加快在學(xué)生中營造“知信、用信、守信”的良好網(wǎng)絡(luò)誠信意識宣傳，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）和各二級學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號等宣傳載體，共發(fā)布誠信教育宣傳材料40余篇，宣傳內(nèi)容包括金融知識、征信知識、金融防騙知識、助學(xué)貸款還款辦法等，引導(dǎo)在校學(xué)生樹立良好征信觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生誠信離校。
（三）組織開展20xx屆畢業(yè)生助學(xué)貸款確認(rèn)工作
為進(jìn)一步加強生源地信用助學(xué)貸款貸后管理工作，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳相關(guān)文件精神，我校高度重視生源地信用助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)工作，開展誠信和金融知識教育，講解還款流程，確定借款學(xué)生畢業(yè)后固定聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式，并要求學(xué)生及時將新的聯(lián)系方式在系統(tǒng)進(jìn)行更新，按要求完成相關(guān)事宜。我校生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生共有856人,學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心給每位貸款畢業(yè)生發(fā)放《國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)表》電子版材料，二級學(xué)院逐一通知，督促生源地貸款畢業(yè)生完成網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作，確保每一名貸款畢業(yè)生知曉還款事項。同時，二級學(xué)院給每位貸款畢業(yè)生建立誠信檔案，請貸款學(xué)生寫下按時還款承諾書并統(tǒng)計學(xué)生的就業(yè)去向、家庭聯(lián)系電話等，便于后期的還款提醒。
二、開展感恩教育活動
�。ㄒ唬╅_展增強社會責(zé)任感實踐活動
為更好地提升大學(xué)生的感恩責(zé)任意識，學(xué)校將資助教育融入“三全育人”大格局，結(jié)合“心理育人”和“勞動育人”體系，積極營造良好的家庭勞動教育氛圍。各二級學(xué)院通過電話、微信等多種形式，加強與學(xué)生家長的溝通交流，組織開展“疫情宅家趣事多，我和父母的`那些事兒”主題勞動實踐活動，號召學(xué)生積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、養(yǎng)殖及家務(wù)勞動，強化家長在勞動教育工作中的監(jiān)督和模范作用，家校共同教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉、學(xué)會感恩、學(xué)會助人，激發(fā)學(xué)生愛勞動、愛人民、愛祖國的情懷。
�。ǘ┙M織召開“心懷感恩、勵志成才”主題座談會
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生資助工作,提高資助育人工作水平，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心于20xx年12月22日組織召開“心懷感恩、勵志成才”主題座談會，助學(xué)管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及25名師生代表參加座談會。與會師生踴躍發(fā)言，暢談自己對誠信、感恩、勵志等內(nèi)容的認(rèn)識感悟，提出了對學(xué)校助學(xué)管理工作的一些意見、建議。
三、開展勵志教育活動
�。ㄒ唬╅_展獲獎學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳活動
為進(jìn)一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動和深化資助育人工作，營造良好的育人氛圍，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)示范作用，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心，特推出獲得國家、自治區(qū)獎學(xué)金學(xué)生風(fēng)采系列宣傳活動。
�。ǘ╅_展“榜樣力量青春領(lǐng)航”宣講活動
宣講活動通過在學(xué)生群體中挖掘鮮活的模范人物和故事，樹立標(biāo)桿，培樹典型，引導(dǎo)同學(xué)們追趕榜樣，激勵受助學(xué)生奮發(fā)自強、勵志成才、感恩奉獻(xiàn)。通過勵志教育，讓同學(xué)們更多地了解國家助學(xué)貨款資助政策，產(chǎn)生深刻的感悟，喚醒同學(xué)們的自我意識，激勵廣大家庭經(jīng)濟困難學(xué)生自立自強，主動追趕榜樣，效仿標(biāo)桿，不斷提升自身素質(zhì)，與榜樣比肩，與夢想同行，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，讓同學(xué)們更好的釋放青春的激情，實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一，不斷創(chuàng)造屬于自己的價值。
�。ㄈ┡e辦優(yōu)秀學(xué)生云端分享會
組織舉辦了“優(yōu)秀畢業(yè)生報告會”線上會議30場，分享優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)歷，激勵學(xué)生堅定理想信念，樹立職業(yè)信心，營造“勞動創(chuàng)造美好生活”的校園文化氛圍。各二級學(xué)院結(jié)合實際，邀請近兩屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，講述分享他們成功考研、求職應(yīng)聘、走向社會的成長經(jīng)歷。報告會中，來自各二級學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生們鼓勵在校生不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要積極參加勞動實踐，在勞動中學(xué)會尊重勞動、懂得勞動最光榮，養(yǎng)成熱愛勞動的良好行為習(xí)慣。
因疫情影響，學(xué)生未能返校，活動均采用線上形式進(jìn)行。我校通過對受資助學(xué)生的誠信教育、感恩教育、勵志教育，提高了學(xué)生的誠信意識、風(fēng)險意識和感恩意識，引導(dǎo)學(xué)生珍愛信用，理性消費，樹立了正確的消費觀和價值觀，增強了當(dāng)代大學(xué)生的使命意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在二級學(xué)院的大力配合和學(xué)生們的積極參與下，活動取得了預(yù)期效果。
在今后的工作中，我校將不斷完善工作機制，不斷強化服務(wù)功能，有效結(jié)合資助和育人工作，切實發(fā)揮資助育人功能，要進(jìn)一步挖掘日常資助工作中涌現(xiàn)出來的各類優(yōu)秀典型，通過宣傳其優(yōu)秀事跡，更多地用榜樣的力量感染人、鼓舞人、帶動人。同時要不斷豐富活動形式，以學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式開展育人教育，不斷提升教育的效果。
班會活動總結(jié)7
在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1.4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。
各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
2.低年級學(xué)生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義
放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
3.中年級學(xué)生寫出主題班會的體會
清理自己的'“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
4.學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報
圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
班會活動總結(jié)8
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識，增強學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，__小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，從身邊點滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
在本次主題教育活動期間，__小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教，營造濃厚的.校園文化氛圍，切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
其次，學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。
最后，在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設(shè)計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評指正，對垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，__小學(xué)全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
班會活動總結(jié)9
為了加強對大學(xué)生的三觀教育，使計科141班的同學(xué)們更加明確自身的世界觀、人生觀、價值觀，更為了讓大家意識到自己的肩上三觀對社會的影響，計科141班在十二月進(jìn)行了以“三觀教育”為主題的班會活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動主題：
三觀教育
2、活動形式：
十二月份在11號教學(xué)樓召開“三觀教育”主題班會
3、活動目的：
�。�1）教育我們學(xué)生形成符合當(dāng)前社會發(fā)展需求的.三觀：人生觀、價值觀、世界觀。
�。�2）通過班會教育，讓同學(xué)更加清楚自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，明白自己在今后發(fā)展中的行動。
�。�3）爭取通過自己的努力做好學(xué)院的啟航工程工作，提升班級精神文明建設(shè)水平。
4、活動總結(jié)：
當(dāng)前形成自己的三觀最重要的就是社會實踐，就是全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐。青年時祖國和未來民族的希望，青年學(xué)生是國家的寶貴人才，對青年學(xué)生來說，基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。同學(xué)們只要與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮進(jìn)，就能實現(xiàn)最大的人生價值，創(chuàng)造無悔的青春。
同學(xué)們積極地上講臺寫下自己所信奉的語句，他們都自信且富有激情，他們用自己所信奉的名言表達(dá)了學(xué)生們追夢的信心與決心，讓大家感受到他們的信條與一股熊熊燃燒的正能量。
通過這次班會教育，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了自己的三觀會影響他人的道理。我們確立了屬于了自身的三觀：人生觀、價值觀、世界觀，更加清晰地明白日后的行動計劃，進(jìn)一步實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，再造屬于計科141班的新輝煌，將學(xué)院的啟航工程做到更好！
班會活動總結(jié)10
不知不覺，擔(dān)任我們XX班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個問題作為開篇：XX 月XX日是個什么日子?讓我來告訴大家吧，是“大學(xué)生心理健康日”。在這個重要的日子到來之際，我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感受。
XX-XX學(xué)年第二學(xué)期，我參加了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn)，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。
一.協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息，及時匯報異常情況。所以我時常觀察同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒有出現(xiàn)心理異常情況，我也相信未來也不會有。
二.向同學(xué)們普及心理健康知識�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理知識。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的.、解決一般情緒問題的方法。例如：傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座，同學(xué)們也積極參與。 同時，我們班級也非常注重宿舍文化的培養(yǎng)。
宿舍是我們休息的場所，所以對于宿舍，首先抓的是衛(wèi)生和安全問題。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外，對于宿舍文化建設(shè)上，我們也不放松。平時，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提高。
以上是我的總結(jié)，愿自控XX班各位同學(xué)永遠(yuǎn)健健康康、活潑開朗，祝我們班越走越好。
班會活動總結(jié)11
清明節(jié)即將來臨，氣溫上升，上墳祭祀、戶外踏青等活動頻繁，野外用火劇增。為加強消防安全宣傳教育，有效預(yù)防森林火災(zāi)事故發(fā)生，確保學(xué)校平安、師生安全。4月x日，石固九校各班開展《文明祭祀森林防火》的主題班會。
班會活動中，各班主任通過視頻、圖片形式宣傳不文明祭祀引發(fā)森林火災(zāi)的`案例及相關(guān)的法律法規(guī)，讓學(xué)生增強森林防火意識，進(jìn)一步提高安全用火、安全避火的能力。并倡導(dǎo)學(xué)生，文明祭祖，不燒紙錢，不燃放鞭炮，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時報警，提倡用植樹、獻(xiàn)花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭祀。
通過主題班會，切實加強學(xué)校消防安全宣傳教育工作，增強學(xué)生防火意識和法律意識，提高學(xué)生避火能力，保障學(xué)生生命安全，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
班會活動總結(jié)12
20xx年6月17日下午15:35，在xx中學(xué)成功舉辦了一場“學(xué)會調(diào)控情緒”主題班會公開課，班會課由廣州市名班主任李xx工作室學(xué)員謝老師主持。廣州市李xx名班主任工作室和南沙區(qū)李xx名班主任工作室的全體成員和學(xué)員，以及xx中學(xué)所有的班主任都參與了聽課和研討活動。
本節(jié)班會是針對高一5班的具體情況設(shè)置的。班會伊始，謝老師以一首歡快的歌曲Trouble is a friend引入，在輕快的音樂中，學(xué)生會放松緊張的心情，也可以學(xué)習(xí)這種“把麻煩當(dāng)朋友”的樂觀心態(tài)。接著，學(xué)生欣賞情景劇，思考不良情緒的影響對自己的影響，并由此引入“踢貓效應(yīng)”。接下來通過學(xué)生思考、討論，老師提煉、升華來解決問題，總結(jié)出有效“調(diào)控情緒”的.四把有效的鑰匙。然后在“小試牛刀”部分結(jié)合課前所做的調(diào)查，設(shè)置一些學(xué)生日常可能遇到的情緒失控的情境，讓學(xué)生討論、分析并運用剛學(xué)的方法進(jìn)行有效的情緒調(diào)控。最后教師總結(jié)要正確看待麻煩和困難：Trouble is a friend；學(xué)會在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自己積極的情緒。最后，全班站起來演唱班歌明天會更好并進(jìn)行手語表演。
本次班會宗旨在幫助學(xué)生們學(xué)會調(diào)控情緒的有效方法，培養(yǎng)積極情緒，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)中遇到的問題，使同學(xué)們更快樂、積極、樂觀地學(xué)習(xí)和生活。會后，同學(xué)們都表示此次班會讓他們受益匪淺，他們將調(diào)整好自己，以最好的精神狀態(tài)去迎接生活學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。班會課后，兩個工作室人員對班會課進(jìn)行了熱烈討論和交流。
班會活動總結(jié)13
根據(jù)上級部署和《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮”的通知》要求，我校迅速行動，在“十一”國慶節(jié)前，利用主題班會開展了“向國旗敬禮”活動。
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想認(rèn)識統(tǒng)一 我校充分認(rèn)識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的`重要載體，擺上重要日程，加強領(lǐng)導(dǎo)。確保向國旗敬禮活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮”主題活動更有針對性和實效性。
二、周密部署安排，廣泛宣傳發(fā)動 為了提高全校廣大師生的認(rèn)識，學(xué)校加強組織部署，精心安排，主要通過主題班會,要求各班開展向國旗敬禮活動，讓每一個學(xué)生都能參與,營造濃厚氛圍。
三 、 學(xué)校以這次“向國旗敬禮”活動為契機，在學(xué)生中廣泛開展愛國主義教育活動，使之貫穿于課堂教學(xué)和社會實踐的各個方面。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛家庭，從建設(shè)家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，在平凡小事、點滴細(xì)節(jié)上培訓(xùn)高尚道德情操和深厚愛國情感。 同時引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
總之，通過這次活動，我校學(xué)生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學(xué)生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認(rèn)識。今后，我們將繼續(xù)以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，讓廣大學(xué)生自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻(xiàn)。
xx中學(xué)
20xx年9月28日
班會活動總結(jié)14
前犯罪分多以電話為平臺實施詐騙，其形式多種多樣并益翻新，犯罪分主要通過以下段進(jìn)詐騙：是發(fā)布虛假中獎消息；是利絡(luò)購物陷阱詐騙；三是利絡(luò)找作或借貸騙取保證、續(xù)費；四是冒充家、朋友qq或微信騙錢；五是冒充國家作員借由事端騙取匯款。
作案技術(shù)科技化
犯罪分先通過有關(guān)段套取被害家庭的家電話以及戶資料，再利科技段使被害來電顯撥打過來的號碼顯確實是110或10086等常見的業(yè)務(wù)電話，使被害信以為真，從放松警惕。
作案段現(xiàn)已涉及計算機客、絡(luò)電話等技術(shù)，并分擅長運理學(xué)的相關(guān)知識控制被害的理后，遠(yuǎn)程掌控，步步誘導(dǎo)對上當(dāng)受騙。
作案段隱蔽化
犯罪分往往只通過電話或短信的式與被害進(jìn)聯(lián)系，從不直接和被害見，電話查品的組織者就從不拋頭露臉，即使到銀提取或轉(zhuǎn)移詐騙所得的款項也從不出，是指下或以酬雇請不明真相的群眾去進(jìn)轉(zhuǎn)移贓款的活動，使得偵查機關(guān)即使扎到線索也很難準(zhǔn)確的進(jìn)深抓捕。
社會危害巨化
電信詐騙涉及的詐騙范圍、詐騙數(shù)，是受害蒙受巨損失，嚴(yán)重擾亂社會經(jīng)濟秩序，且表現(xiàn)為對整個電話戶或特定群體的詐騙，起詐騙為的實施并不是特意針對特定對象，是泛撒，重點捕撈的形式，等待著受害者的上鉤。
防范措施
校學(xué)詐騙不是簡單的校和公安部門問題，它已然成為個嚴(yán)峻的社會問題。
因此從根本上杜絕此類問題，社會、校以及學(xué)本需要共同努。
1）社會層：充分發(fā)揮社會的'宣傳教育功能，通過公益告和媒體曝光，加強社會公民對個信息泄露的重視程度，引導(dǎo)社會公民對電信詐騙的認(rèn)識。
同時開展防范宣傳，提機戶的防范意識，號召全民提警惕性，當(dāng)遇到機短信詐騙時，能主動、及時地向警報案，并提供有關(guān)犯罪證據(jù)資料，為揭露、證實犯罪提供強有的持。
2）校層：先，重視對學(xué)的安全教育，加對電信詐騙案例的宣傳度，在特殊時期做出重要安全提，全提學(xué)的安全意識；其次，重視學(xué)的理健康教育，引導(dǎo)學(xué)樹正確的價值觀，提學(xué)的理承受能；最后，重視學(xué)信息的泄露問題，安排專門部門進(jìn)有效監(jiān)管，同時明確學(xué)校學(xué)作的流程和渠道，對于部分作作出官明確通知，并設(shè)置學(xué)反饋咨詢渠道，便學(xué)對相關(guān)事宜的咨詢和核實。
班會活動總結(jié)15
為加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全體師生的知識產(chǎn)權(quán)意識，在第xx個世界知識產(chǎn)權(quán)日來臨之際，我校根據(jù)教體局的有關(guān)文件及要求，在學(xué)校開展20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校成立了以毛海校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處牽頭，組織各教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，要求老師們高度重視，組建專班學(xué)習(xí)，認(rèn)真行動。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)宣傳周活動各項工作，具體工作由各班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處確定了宣傳周活動宣傳要點、重要活動、各班的工作任務(wù)及要求等方面內(nèi)容，具體實際可操作。
二、活動時間：20xx年x月x日—x日。
三、活動主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識產(chǎn)權(quán)競爭未來”。
四、具體活動：
1.利用電子滾動屏，開展師生教育活動為了搞好知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，我校在大樓前的電子滾動屏上播放宣傳主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識產(chǎn)權(quán)競爭未來”，讓師生明確此次活動的`重要性，了解相關(guān)法律知識，積極開展此項活動。
2.給學(xué)生發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時，4月26日，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)具體內(nèi)容，給學(xué)生講解知識產(chǎn)權(quán)的概念、意義及保護(hù)方法。讓廣大學(xué)生明白，在當(dāng)今社會知識產(chǎn)權(quán)也要受到法律的保護(hù)，任何人都不得侵犯或侵襲。
五、成效明顯宣傳周活動重點宣傳了三個方面的重點內(nèi)容，即：知識產(chǎn)權(quán)的基本知識、知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展取得的顯著成就以及保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和運用知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的重大意義。多樣的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學(xué)生真切認(rèn)識到了盜版的危害，有效普及了知識產(chǎn)權(quán)的法律知識，增強了師生對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識，把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。
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