快樂(lè)敘事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)敘事作文1
記得有個(gè)星期天我和媽媽?zhuān)馄�，舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好，公園里游人 如鯽。
我們沿著湖邊散步，不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動(dòng)游船在湖面上穿梭往來(lái)，挺好玩。我就停下來(lái)看，舅舅看出我的心思說(shuō)：“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說(shuō)了一下，就迫不及待地跑去買(mǎi)票了。
在工作人員的安排下我跳上了船，在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開(kāi)船了，我在舅舅的指導(dǎo)下把船開(kāi)的很好。可是，當(dāng)船開(kāi)到湖中心的時(shí)候就慢慢地停了下來(lái)。
我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，舅舅又帶著表妹，哪有人會(huì)來(lái)幫我們呢？我怕得眼淚都快掉下來(lái)，心里不斷地喊著：快來(lái)人救我們啊！舅舅看到這情況笑著說(shuō)：別怕，會(huì)沒(méi)事的“
岸上媽媽看到了，馬上跑去找工作人員。一會(huì)兒，工作人員開(kāi)著另外的船，安全地帶我們上了岸。一上岸，我又蹦跳起來(lái)了。舅舅就笑著說(shuō)：”真沒(méi)膽，看到水就怕，早就叫你去學(xué)游泳，你又不聽(tīng)�！皨寢尯屯馄哦夹χf(shuō)我，最?lèi)廊说倪B小表妹指著我吱吱喳喳的笑，好”瘀“��！
之后，我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂(lè)設(shè)施玩。
快樂(lè)敘事作文2
10月5日，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們?nèi)液途比蚁嗉s去海寧的尖山和黃灣。因?yàn)榫蹦棠碳揖驮谀沁叀?/p>
到了目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到農(nóng)家自己造的一幢幢樓房，很漂亮。來(lái)到君璞奶奶家，哇，房子好大呀，院子里有兩條被拴住的狗，看到我們，上竄下跳，汪汪大叫，大概是對(duì)我們感到陌生吧。還有幾只雞在自由地活動(dòng)。房子里面空間很大，最讓我感興趣的是一只箱子里裝著的七只可愛(ài)的小鴨子，它們的毛色有黃，有黑黃相間，我很想要一只來(lái)養(yǎng)，但是媽媽不同意。
房子兩旁，種滿了桔子樹(shù)，一股股淡淡的桔香隨風(fēng)迎面撲鼻而來(lái)，沁人心脾。樹(shù)上掛滿了一只只桔子，有青的，有半青半黃的。我和君璞都忍不住隨手摘了一只桔子，剝了皮就往嘴里送，酸中帶甜，覺(jué)得味道還不錯(cuò)。告訴你們，摘桔子也不是隨手就可摘的，要用專(zhuān)門(mén)的剪刀，挑一些顏色黃黃的，摸上去軟軟的，再把它們從葉柄上剪下來(lái)。不然的話，會(huì)有一小塊桔皮仍掛在樹(shù)上，而摘下來(lái)的桔子會(huì)缺一塊皮，樣子就不好看了。我摘了一會(huì)兒就已經(jīng)是滿頭大汗了。如果要把那么多那么多的桔子都摘下來(lái)，那一定是非常辛苦的事了。
中午，味道鮮美的農(nóng)家菜，讓我們回味無(wú)窮。
農(nóng)家的感覺(jué)太好了，農(nóng)家游真的好快樂(lè)！
快樂(lè)敘事作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我看來(lái)讀書(shū)也是一種快樂(lè)，是一種享受。在書(shū)中我們可以得到許許多多的知識(shí)。
我小時(shí)候7歲就開(kāi)始讀書(shū)，說(shuō)是讀書(shū)也算不上是讀書(shū)，就是媽媽給我念，我聽(tīng)著。記得有一次我得了感冒，需要打點(diǎn)滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感覺(jué)沒(méi)意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個(gè)孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過(guò)來(lái)了。媽媽在床邊，邊給我講邊給我看書(shū)上的插圖。這幾天聽(tīng)媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒(méi)有了。沒(méi)想到書(shū)還可以減輕痛苦。
上了幼兒園我也認(rèn)識(shí)了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買(mǎi)了帶拼音的《西游記�！�，我可是非常之喜歡。因?yàn)槟菚r(shí)《西游記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛(ài)死我媽了。
上了小學(xué)六年級(jí)，我喜歡上了打打殺殺的武俠小說(shuō)，如：金庸寫(xiě)的《連城訣》之類(lèi)的小說(shuō)。我每天都在家里打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。
書(shū)是精神上的糧食，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
快樂(lè)敘事作文4
農(nóng)村的冬天特別冷，烤炭火取暖自然是冬天的主旋律。那年，在奶奶家的土墻房里過(guò)冬。夜里很冷，奶奶怕我凍著，就拿了個(gè)鐵盆放上木炭，點(diǎn)起火來(lái)，不一會(huì)兒，盆里的木炭都變紅了，有了火光，我把手伸到火盆的上方，溫暖從指尖傳遞到心底。不一會(huì)兒，奶奶把門(mén)打開(kāi)了，我疑惑的說(shuō)：“奶奶，門(mén)開(kāi)著木炭不就熄了嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“不會(huì)呀，燒木炭的房子要通風(fēng)�！爆F(xiàn)在，我早已明白其中的科學(xué)道理。那木炭的火星總會(huì)在冬日的黃昏，飛入我的腦海，讓我在溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)體味著火紅的快樂(lè)。
不論是相處多年的朋友，偶然結(jié)識(shí)的伙伴還是血脈相連的親人，都給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)，歲月隨云散，快樂(lè)逐水流，快樂(lè)生活，不僅在記憶中，也會(huì)出現(xiàn)在今后的日子里。我快樂(lè)，源于四季恩賜的快樂(lè)同盟。
快樂(lè)敘事作文5
時(shí)間好像沙漏里的沙一樣，流著流著就沒(méi)了，快樂(lè)的暑假就要匆匆地流逝了。在這個(gè)假期里，我有了很多很多的收獲。
在媽媽的幫助下，我第一次嘗試種綠豆。小小的綠豆，在水中浸泡一天后喝足了水，撐開(kāi)了圓圓的肚皮。我小心翼翼地把它移入土盆中，每天給它澆水、曬太陽(yáng)。一兩天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出了土壤，探出了頭。漸漸地豆芽?jī)涸介L(zhǎng)越長(zhǎng)，一直垂到了花架上，像一條綠色的瀑布，充滿了生機(jī)，十分招人喜愛(ài)。我明白了植物生長(zhǎng)的小秘密——植物的種子里都藏著新的生命。
我很快就要上三年級(jí)了。假期剛開(kāi)始，我就迫不及待地練鋼筆字。媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆，一開(kāi)始，我用筆都不穩(wěn)，寫(xiě)出來(lái)的字總是東倒西歪。我堅(jiān)持每天一遍一遍地反復(fù)臨摹練習(xí)，我的字變得工整了，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我高興得又蹦又跳，暗暗地下決心要繼續(xù)努力把鋼筆字寫(xiě)得更漂亮。
每天早上我堅(jiān)持和爸爸走路鍛煉身體，每天晚上我堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我?guī)е鴿M滿的收獲，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
快樂(lè)敘事作文6
勞動(dòng)節(jié)來(lái)到了，但我們不應(yīng)該到了勞動(dòng)節(jié)才勞動(dòng)。每天勞動(dòng)人才不會(huì)懶惰。其實(shí)我們每天都有同學(xué)在勞動(dòng)，可有些同學(xué)就是不愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)們可不要學(xué)他們！
每天回家做完作業(yè)，要吃飯了。我都會(huì)幫忙擺碗筷、擦飯桌、裝飯、洗碗……平時(shí)在家有空，復(fù)習(xí)完功課。我都會(huì)幫爸爸、媽媽做家務(wù)，比如，掃地、拖地等。爸爸、媽媽�？湮沂菒�(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，老師也把我分配到清掃包干區(qū)和教室的光榮職務(wù)中。雖然我們班的同學(xué)都很講衛(wèi)生，但其他班的同學(xué)也會(huì)丟垃圾到我們的包干區(qū)里。教室里，也會(huì)有同學(xué)的垃圾不小心掉到地板上，可愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)都會(huì)把垃圾撿起來(lái)。
勞動(dòng)是快樂(lè)的！雖然每次勞動(dòng)完都很辛苦，但是每次看到包干區(qū)、教室和家里變得十分干凈時(shí)，就會(huì)有一種快樂(lè)和滿足感。每當(dāng)爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我都會(huì)非�？鞓�(lè)！
快樂(lè)敘事作文7
快樂(lè)的寒假蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)：許揚(yáng)明每一個(gè)寒假都是快樂(lè)無(wú)比的，而今年的寒假尤其讓我特別難忘，因?yàn)槲胰チ怂泻⒆佣枷蛲牡胤健嗜珗@。 這天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)了，帶著愉快的心情和媽媽坐上了車(chē)。春風(fēng)吹過(guò)我的臉，但一點(diǎn)也不感覺(jué)寒冷。剛下完一晚的小雪，陽(yáng)光照在我身上，溫暖無(wú)比。
正當(dāng)我感受著春風(fēng)、享受著溫暖時(shí)，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一個(gè)小孩頓然出現(xiàn)在我的眼前。小孩踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺(jué)很有創(chuàng)意，很生動(dòng)，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個(gè)照。 走過(guò)噴泉，一個(gè)大草坪又出現(xiàn)在我們面前。草坪上用花拼成了一個(gè)富有創(chuàng)意性的圖像。向左拐，便走進(jìn)了美食大街，可惜人太多，突然，我看見(jiàn)一些面包店，禮品店……真讓我們大開(kāi)眼界！ 接近黃昏時(shí)，公園已是人山人海了，因?yàn)榻裉焱砩掀唿c(diǎn)多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來(lái)到公園旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來(lái)，漂亮極了！ 十五分鐘的表演一會(huì)兒就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了這充滿歡樂(lè)的甘泉公園。
快樂(lè)敘事作文8
總是以為干家務(wù)活是非常累人的，通過(guò)自己的嘗試，感覺(jué)盡管勞累，但是其中還是有很多樂(lè)趣的。
有一天，我做完作業(yè)，整理好書(shū)包，看見(jiàn)媽媽在打掃家里的衛(wèi)生。這時(shí)我就想到媽媽每天很早起床為我準(zhǔn)備早餐，然后去上班。下班回來(lái)要為我輔導(dǎo)功課。雙休日在家還要整理房間，真是太辛苦了，而我現(xiàn)在功課已經(jīng)做完，不是正好可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生嗎？說(shuō)干就干，我馬上拿了一條毛巾，在水籠頭下搓洗、擰干，和媽媽一起把家里所有的茶幾、桌子、臺(tái)盆、窗戶玻璃統(tǒng)統(tǒng)擦了一遍，然后又和媽媽一起用吸塵器把家里的地板清理了一下，我和媽媽忙得汗也出來(lái)了，但是兩個(gè)人的心里卻是甜滋滋的
望著窗明幾凈的玻璃，一塵不染的地板，身上的勞累被喜悅的心情所代替，知道了勞動(dòng)的辛苦，就更要注意保持家庭的整潔。我突然明白了，其實(shí)這個(gè)道理不管是在家里、在學(xué)校乃至于在社會(huì)上都是一樣的，只要人人珍惜自己的勞動(dòng)，維護(hù)周邊的環(huán)境，一切從自己做起，我們的學(xué)校，我們的社會(huì)，我們的家園將是多么的美好��！
快樂(lè)敘事作文9
傳說(shuō)，快樂(lè)是天使翅膀上的羽毛，散落在世界的各個(gè)角落，等待幸運(yùn)的人去發(fā)現(xiàn)，我想，我一定是上帝的寵兒吧，不然快樂(lè)為何總眷戀與我呢?
校園里，快樂(lè)正在蔓延。下課了，我們像一圈出籠的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們玩老鷹抓小雞，跳橡皮筋、踢毽子，一切煩惱一掃而空，校園里回蕩著我們純真的笑聲，短暫的休息讓我有了快樂(lè)的感覺(jué)。上課時(shí)，老師的問(wèn)題使我們絞盡腦汁地思索，想充分的理由去反駁別人的觀點(diǎn)，在思考和反駁的過(guò)程中我有一種成就感，使我有了快樂(lè)的感覺(jué)。
有一次期末考，我沒(méi)帶量角器，急的像熱鍋上的螞蟻，同桌葉錚熱心地幫助了我，一股暖流在我心中涌動(dòng)，被人幫助讓我有了快樂(lè)的感覺(jué)!在實(shí)踐基地時(shí)，睡覺(jué)前，宿舍舉行了“我愛(ài)記歌詞”大家都積極參加，直到很晚宿舍還飄出“大河向東流”“我使用雙節(jié)棍”的歌聲，在這個(gè)歡樂(lè)的集體中，我感受到了快樂(lè)。
我很幸運(yùn)在校園中拾到了天使這片最美的羽毛，它的光芒似乎可以照亮一切痛苦和悲傷。我仰望天空緊緊把它捏在手中，那一刻我相信了傳說(shuō)，因?yàn)檫@里真的有快樂(lè)。
快樂(lè)敘事作文10
我相信，每個(gè)人都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外。
“胡妞，你很棒！今天作業(yè)全對(duì)了！你可以去玩半個(gè)小時(shí)電腦了！”“彥彥，這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得漂亮！獎(jiǎng)勵(lì)你去看會(huì)電視！”“不錯(cuò)嘛，方老師和蘇老師都夸你大膽呢！媽媽給你做你喜歡的飯吃！”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話，我心里都仿佛吃了蜜一樣甜，美美的。受到父母老師的表?yè)P(yáng)，我總是得意洋洋，感到無(wú)比快樂(lè)。快樂(lè)的事情多得像地球上的水滴，樹(shù)葉數(shù)不過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，令人煩惱的事情也數(shù)不勝數(shù)。每天中午，我還沒(méi)來(lái)得及休息，就被爸爸逼著去彈琴，沒(méi)有一點(diǎn)自由的時(shí)間。我最煩爸爸給我出題了。每次只能在心里空算，算著算著頭都大了，有時(shí)候我跑進(jìn)自己的臥室，故意使勁關(guān)門(mén)，發(fā)出很大的聲音，以表示我心中的氣憤。
我真想和煩惱說(shuō)聲再見(jiàn)，讓快樂(lè)陪我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)敘事作文11
今天是我的生日。一進(jìn)教室，季雨軒大喊：“胡可意，黃嘉瑜有禮物給你！”我驚喜不已，真沒(méi)想到大大咧咧的黃嘉瑜還這么講情誼。接下來(lái)同學(xué)們的一聲聲祝福，讓我一整天都泡在幸福的蜜罐里，好甜��！
夜幕降臨，只見(jiàn)一道道香噴噴的菜搬上了桌，我的生日派對(duì)開(kāi)始啦！媽媽把圓圓的蛋糕放上餐桌，在大家的祝福聲中點(diǎn)上蠟燭。一點(diǎn)點(diǎn)燭光像一只只螢火蟲(chóng)，把我?guī)肓嗣烂畹耐捠澜�，瞬間感覺(jué)自己成了一位人見(jiàn)人愛(ài)的小公主。我雙手合攏，閉上眼睛，許下了一個(gè)美好的心愿。
切蛋糕了！先給誰(shuí)呢？看著一桌子我最?lèi)?ài)的人，我明白了。在我出生的時(shí)候，媽媽最辛苦，應(yīng)該先給媽媽?zhuān)〈蠹叶紴槲夜恼�，說(shuō)著我最喜歡聽(tīng)的關(guān)于我小時(shí)候的故事。
多么快樂(lè)的生日呀！
快樂(lè)敘事作文12
明天，就是一年一度的教師節(jié)了，我在這兒向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”俗話說(shuō)的'好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩(shī)句都是描寫(xiě)教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！
趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的班主任，直到我們現(xiàn)在五年級(jí)，一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí)，還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個(gè)腳印兒，手把手教我們。三四年級(jí)時(shí)，我們懂事了，每到教師節(jié)那一天，我們都會(huì)買(mǎi)一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒(méi)有讓我們買(mǎi)東西，不要花那些冤枉錢(qián)，我們的心意、祝福，老師已經(jīng)心領(lǐng)了，尊敬老師不一定是非要買(mǎi)賀卡,可以是對(duì)老師的一聲問(wèn)好，幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個(gè)理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時(shí)間多看一些書(shū)，豐富知識(shí)。開(kāi)闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在此，再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)敘事作文13
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè).......”9月30日晚上，蘇寧廣場(chǎng)內(nèi)處處回蕩著這首我們耳熟能詳?shù)纳崭�。沒(méi)錯(cuò)，這是我們小記者九月集體生日會(huì)，上百位小壽星齊聚在一起，共同度過(guò)快樂(lè)的生日，同時(shí)分享蘇寧廣場(chǎng)一周年生日的喜悅!
而我非常幸運(yùn)成為其中的一員，跟隨老師一起見(jiàn)證小壽星們精彩的才藝表演。咱們小記者團(tuán)隊(duì)可謂是臥虎藏龍，彈，跳，說(shuō)，唱個(gè)個(gè)都是那樣精彩，尤其陳諾小記者的脫口秀《麻豆心結(jié)》令現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾捧腹大笑，那是一個(gè)逗呀。生日會(huì)第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，小記者個(gè)個(gè)不甘示弱，尤其平板支撐淘汰賽環(huán)節(jié)，小記者們可都是卯足勁，仿佛都成為大力士了。加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾的吶喊助威聲更將活動(dòng)推向高潮。在這里，沒(méi)有輸贏，唯有快樂(lè)。
生日，生日，蛋糕少不了。蘇寧廣場(chǎng)為我們壽星小記者以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾準(zhǔn)備了10米長(zhǎng)的大蛋糕，這也是我們集體生日會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。大家共同品嘗甜蜜蛋糕來(lái)慶祝這不同一般的生日!也一起分享我們集體生日的快樂(lè)!
因?yàn)榉窒�，所以快�?lè)!期待下一場(chǎng)集體生日會(huì)!
快樂(lè)敘事作文14
我的課余生活豐富多彩，如：跳舞、旅游、 練字……但我最喜歡的是旅游。
今天天氣真好��！我和媽媽要去參加班里組織的“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我陽(yáng)光、我快樂(lè)”的親子拓展活動(dòng)。等人全部到齊，我們就出發(fā)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，又說(shuō)又笑，又唱又跳的，開(kāi)心極了。
很快就到達(dá)了目的地，開(kāi)始了愉快的旅程。我們玩了很多游戲，比如：車(chē)輪滾滾、地圖尋寶、真人CS、滾鐵環(huán)、打麻糍……其中我最?lèi)?ài)玩的是真人CS，每組的人拿著槍去打另一個(gè)小組的人。哈哈，他們經(jīng)常被我們打得舉手投降呢！到了吃飯時(shí)間，我們還領(lǐng)了尋寶獲得的額外的食材呢！家長(zhǎng)們大顯身手，很快就把菜做好了。因?yàn)橥娴糜掷塾逐I，我們幾個(gè)小朋友狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯后，爸爸們還輪流打麻糍，我們吃著爸爸們親手打出來(lái)的麻糍，美滋滋的。最后我們還合影留念了呢！
今天一天雖然玩得很累，但是我們卻玩得很開(kāi)心！
快樂(lè)敘事作文15
星期六，我興致勃勃地在房間里做書(shū)簽，做書(shū)簽讓我明白了一個(gè)道理：只有動(dòng)手，才能有收獲，生活才過(guò)得快樂(lè)。
做一個(gè)美觀的書(shū)簽并不是一件容易的事情。首先，我拿來(lái)一張綠色的彩色紙，再準(zhǔn)備了一把剪刀和水彩筆。我想把我的書(shū)簽剪成蘑菇型的。我開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)出了兩個(gè)蘑菇連在一起，剪好這兩個(gè)蘑菇可有點(diǎn)難�。∥移磷『粑�(xì)心地按照我的圖形剪，終于，功夫不負(fù)有心人。我剪出了兩個(gè)蘑菇形狀。我在這一個(gè)蘑菇上畫(huà)出了兩個(gè)手拉手的小朋友呢！另一個(gè)蘑菇上畫(huà)了幾棵桃樹(shù)，樹(shù)下面有一只可愛(ài)的小狗和小貓?jiān)谕鎿屘易拥挠螒�。我還在書(shū)簽的反面畫(huà)了海，還有兩個(gè)小朋友在游泳。
就這樣，我的書(shū)簽就做好了，我越看我的書(shū)簽越漂亮。我的朋友都夸我的書(shū)簽做得好，我的心里想花一樣美。通過(guò)動(dòng)手，我深深地體會(huì)到：勞動(dòng)使人快樂(lè)，想讓生活變得更加美好，就需要付出艱辛。
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