【精】我的奇思妙想小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的奇思妙想小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的奇思妙想小學(xué)作文1

　　我在床上看著書(shū)，看見(jiàn)了一篇文章，那里說(shuō)，他家那邊的環(huán)境有多好——當(dāng)時(shí)我就想：我的家鄉(xiāng)要是有這么好該多好！

　　忽然，我落在了一片田野的田埂上，睜開(kāi)眼睛后，我簡(jiǎn)直不敢相信，便驚訝地張大了嘴巴——田野里都是綠油油的一片，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹過(guò)，“海洋”就微波蕩漾。這些還不是讓我驚訝的，真正讓我驚訝的是農(nóng)民都不用下地干活了！我看到的，就是農(nóng)民伯伯們微笑地站在田埂上，用手上的遙控器一按，一片光禿禿的土地上，立刻就長(zhǎng)出了嫩綠色的幼苗。

　　有些植物長(zhǎng)蟲(chóng)，或者缺水了，也用遙控器一按，蟲(chóng)子已經(jīng)不見(jiàn)了；水從水溝里流出來(lái)，給植物補(bǔ)充水分。我快散步到附近的小河的時(shí)候，我便屏起呼吸，加快腳步，想快點(diǎn)走過(guò)又臟又臭的小河。但是，我看到的一切，還是超乎了我的意料。原本又臟又臭的小河，現(xiàn)在變得干干凈凈。聽(tīng)附近的人，到了夏天的晚上，會(huì)有螢火蟲(chóng)出來(lái)，一閃一閃的，可漂亮了！我想去城里看看，就在路上叫了一輛出租車(chē)。一上車(chē)，就嚇了我一大跳！駕駛出租車(chē)的，不是人，而是一位的機(jī)器人！我告訴他我要去城里，就一眨眼的功夫，我就來(lái)到了城里。天哪，簡(jiǎn)直就是天壤之別��！我在商店里，無(wú)意間看到了日歷，上面寫(xiě)了20xx年的3月5日！

　　原來(lái)，這里是20xx的世界，怪不得呢！我自言自語(yǔ)道。這路上的汽車(chē)也是變化多多�。≤�(chē)子的形狀都是自己設(shè)計(jì)的，可以在路上開(kāi)，也可以在天上飛！忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有一聲巨響，正想回頭看，但一陣刺眼的光茫向我飛來(lái)。等我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來(lái)，是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，夢(mèng)中的一切都是真的該有多好啊！

我的奇思妙想小學(xué)作文2

　　每個(gè)人的童年都充滿了奇思妙想，幻想著長(zhǎng)大能發(fā)明一些神奇的東西，而我想發(fā)明一臺(tái)“多功能冰箱”。

　　冰箱的樣子簡(jiǎn)約普通，可以變大變小，不占地方。冰箱的內(nèi)存很大，上層是保鮮區(qū)。里面分類(lèi)的很整齊，不管星期幾上午還是下午，要吃的果蔬都幫你分的清清楚楚。下層和上層差不多，但唯一不同的是，它會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)音提示，幫你把當(dāng)天要吃的東西放到中間層的解凍區(qū)，提前解凍。

　　它的第一個(gè)功能是：每次當(dāng)你不知道吃什么的時(shí)候，你看一下它右上方的攝像頭玩，它會(huì)通過(guò)掃描，檢測(cè)你的身體狀況，幫你設(shè)計(jì)好的科學(xué)菜譜，迅速把食物放洗切區(qū)。它能幫你清洗、消毒要吃的東西，再幫你切好。還會(huì)提醒你說(shuō)：“主人，今天的食物準(zhǔn)備好了喲”。如果你不滿意，在它的菜譜設(shè)計(jì)出來(lái)時(shí)，可以對(duì)它說(shuō)：“我今天不想吃魚(yú)，想吃樂(lè)雞翅，麻煩你換一下”。它又會(huì)根據(jù)你的指示立馬更換。

　　當(dāng)然，我最喜歡的還是它的第二個(gè)功能——你將食材放中間層的做飯區(qū)，再選擇你想做的菜。預(yù)約好時(shí)間，它就在你設(shè)定的時(shí)間做好，再也不用以前一樣燒熱油等多個(gè)步驟，而且你吃的時(shí)候溫度剛剛好，不用擔(dān)心飯菜會(huì)冷掉，這樣就特別適合上班族，每次下班就能吃上熱騰騰飯菜，這是一件多么幸福的事啊。

　　當(dāng)你的食物保質(zhì)期快到時(shí)，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“小主人，你買(mǎi)的東西保質(zhì)期要到了，趕快吃掉它們吧！”當(dāng)然，冰箱里有納米涂層，能夠使蔬菜的保質(zhì)期更長(zhǎng)，所以食物很少會(huì)過(guò)期。這樣你就不用擔(dān)心因?yàn)槭澄镞^(guò)期了造成浪費(fèi)。對(duì)，這就是它的第二個(gè)功能——提醒功能。

　　這個(gè)冰箱是不是特別好，你是不是也跟我一樣想早日使用它？等我發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，會(huì)給你們打三折的，很優(yōu)惠的吧！

我的奇思妙想小學(xué)作文3

　　你想擁有這樣一只筆么？大家跟我一起來(lái)看看吧！

　　它是一只熊貓筆，它軟軟的，點(diǎn)開(kāi)開(kāi)關(guān)“叮咚，熊貓職能筆為你服務(wù)”，看，是不是很好！你還可以問(wèn)它各種問(wèn)題，比如詩(shī)句、名言、成語(yǔ)，我就不一一說(shuō)明了。

　　對(duì)了，點(diǎn)開(kāi)它的圓圓的按鈕，再把一個(gè)東西放在它的耳朵面前，放三十秒，一個(gè)小盤(pán)竄出來(lái)把它固定住了，比如，你要把這個(gè)東西操控一下，東西就自動(dòng)的跟著筆的方向飄去。

　　它還可以幫你解決各種問(wèn)題，點(diǎn)開(kāi)方形按鈕，如果作文想不出來(lái)素材，你就說(shuō)什么題目，它會(huì)給你一個(gè)思路和素材，還會(huì)問(wèn)你講解作文的分段，該寫(xiě)什么，會(huì)讓你秒懂作文的重要性。

　　它雖然是筆，你一定在想“這不是筆嗎？能寫(xiě)字？筆管能換么？其實(shí)它還是一只筆，它的里面裝著黑、藍(lán)、紅三個(gè)管，有三個(gè)小回彈方塊，按下去，筆管就出來(lái)了，如果寫(xiě)錯(cuò)了，它的后面有一個(gè)橡皮，都可以擦拭，不用擔(dān)心。

　　那么又有一個(gè)問(wèn)題了，這么好的筆不擔(dān)心別人拿走嗎？不會(huì)的，你只要離開(kāi)它，它的機(jī)器人掃描不到你本人，它就會(huì)下面起一層清潔膠，一邊清潔自己，一邊黏在那里不動(dòng)，當(dāng)你過(guò)來(lái)了，它感受到了你，會(huì)把強(qiáng)力膠收回去，你就可以拿起來(lái)了，記住了，它不帶膠痕！它不帶膠痕！

　　看，這就是我發(fā)明的筆，科學(xué)家們制造過(guò)這種筆，只是沒(méi)有制造成功，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有軟軟的海綿料，因此沒(méi)有成功。

　　��！我的多功能智能熊貓筆，你太好了！

我的奇思妙想小學(xué)作文4

　　今天上午的第二節(jié)課，邢老師給我們上了一堂生動(dòng)的課——奇思妙想課。

　　看到這個(gè)題目，我們都興奮了起來(lái)，因?yàn)椤捌嫠济钕搿北緛?lái)就是我們超級(jí)四班的專(zhuān)長(zhǎng)：看著一個(gè)雞蛋，能把它想象成腦袋；看著水龍頭里嘩嘩的流水，竟能想象得出瓢潑大雨，邢老師首先把課件放給我們看，第一個(gè)頁(yè)面：空蕩蕩的頁(yè)面上只有一顆圓圓的白色鴨蛋，不，是無(wú)底洞，不，是一張餅。同學(xué)們都說(shuō)了無(wú)數(shù)奇怪的答案，可都沒(méi)說(shuō)中我心中的答案，在我看來(lái)，這是一個(gè)胖胖的小朋友，他正想你走來(lái)，因?yàn)槎亲犹�大，所以就像一個(gè)肚子向你走來(lái)。

　　然后，老師又給我們放了許多奇奇怪怪的圖形，由于我比較謹(jǐn)慎，總害怕回答錯(cuò)問(wèn)題，所以舉手很少，得到的機(jī)會(huì)也不多。可是，當(dāng)老師說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系，不就是讓你想象的嗎？沒(méi)有是對(duì)誰(shuí)錯(cuò)之分，所以大膽舉手吧！”聽(tīng)了邢老師的這句話，我終于鼓起勇氣，大膽的舉起了手。

　　在時(shí)間不斷從身邊溜走的時(shí)候，我也漸漸地融入到了課堂中，總會(huì)想到許許多多出乎人意料的東西。隨后，“老班同志”又讓我們根據(jù)所放的聲音來(lái)發(fā)揮充分的想象，看看能想出什么。

　　隨著時(shí)間的推進(jìn)，課堂也接近尾聲，就在這關(guān)鍵而最有趣的環(huán)節(jié)里，“老班同志”給我們布置了一個(gè)讓我們非常興奮的作業(yè)——用正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形和圓形以小組為單位拼成一個(gè)有趣的圖案，只可添加，不可涂改。

　　課下，我和其他小組成員一起研究了可組成的圖形，期待著明天老班對(duì)我們的“口水表?yè)P(yáng)”。

我的奇思妙想小學(xué)作文5

　　二十一世紀(jì)，是一個(gè)有磁懸浮列車(chē)的世紀(jì)。我想，我們應(yīng)該再早點(diǎn)發(fā)明出磁懸浮汽車(chē)來(lái)，這樣我國(guó)就又可以多一項(xiàng)技術(shù)，讓我們國(guó)家更加富強(qiáng)！我們?nèi)绻�發(fā)明了磁懸浮汽車(chē)，就可以讓開(kāi)車(chē)的人更安全和方便。人類(lèi)將不再用極為不環(huán)保的汽車(chē)了，改用磁懸浮汽車(chē)。

　　眾所周知，如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端，要么互相吸引，要么相互排斥。磁懸浮汽車(chē)就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學(xué)道理讓汽車(chē)前進(jìn)。

　　我覺(jué)得磁懸浮汽車(chē)的樣子是一個(gè)箭頭狀的“小老鼠”，車(chē)的底部有一塊“磁墊”，在行駛中，可以產(chǎn)生動(dòng)力，而且磁懸浮汽車(chē)產(chǎn)生出的風(fēng)力會(huì)被底下的“吸風(fēng)器”吸走，轉(zhuǎn)化為電磁鐵的電力從而不要發(fā)電廠發(fā)電。

　　車(chē)燈呢？是用紅外半導(dǎo)體激光發(fā)射器做成，照射的很遠(yuǎn)、很亮，同時(shí)還不傷害對(duì)面駕駛員的眼睛，這樣就可以保證行車(chē)安全！

　　車(chē)的玻璃采用微型太陽(yáng)能電板，這樣就可以在行駛途中收集能量，節(jié)省能源。對(duì)了，車(chē)內(nèi)要配備全套導(dǎo)航和探測(cè)系統(tǒng)，這樣開(kāi)車(chē)的人既不會(huì)迷路，也不會(huì)繼續(xù)開(kāi)到道路不通暢的地方，如果前方檢測(cè)到有行人，會(huì)自動(dòng)減速甚至緊急停車(chē)。

　　車(chē)的座椅將不再允許使用真皮面料，而是被環(huán)保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)溫度，達(dá)到冬暖夏涼的效果，這樣連空調(diào)的問(wèn)題都不用擔(dān)心了。

　　磁懸浮汽車(chē)還有很多的應(yīng)急措施，車(chē)身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成，所以不怕碰、不會(huì)翻車(chē)，還不會(huì)讓人暈車(chē)呢！如果被撞飛到海里，車(chē)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)水下工作模式，汽車(chē)就可以在水里或水面上開(kāi)了！

　　還有磁懸浮汽車(chē)的速度也是非�？斓�，只要系統(tǒng)設(shè)定好目的地，就可以飛速行駛，安全到達(dá)！

　　大家喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？很不錯(cuò)吧！

我的奇思妙想小學(xué)作文6

　　我的發(fā)明是“飛天之鞋”。

　　什么是飛天之邪鞋呢？顧名思義，就是會(huì)飛的鞋了�？墒沁@個(gè)名叫飛天之鞋的東西不止會(huì)飛，還有另外的功能呢！請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)的道來(lái)吧！

　　飛天之鞋的樣子可奇特了，別看它跟普通的鞋子差不多，但你如果仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的鞋面上有兩個(gè)點(diǎn)，一黑一白，白代表“開(kāi)”，黑代表“關(guān)”。如果按的是黑點(diǎn)，就是一雙普通的鞋子。一旦按了白點(diǎn)，它的樣子就不同了，它的鞋底會(huì)彈出快速裝置和風(fēng)火輪。風(fēng)火輪十分隱蔽，只有仔細(xì)觀察才能看到，它藏在鞋子的底部，呈現(xiàn)出來(lái)的是一些紅色的小圓點(diǎn)。既然是會(huì)飛的鞋，自然有翅膀了。鞋子的兩側(cè)會(huì)探出翅膀，翅膀上的鞋帶會(huì)“長(zhǎng)”出來(lái)，同時(shí)拱出激光炮，鞋的兩側(cè)還會(huì)探出噴火裝置。鞋底在試用者遇到危險(xiǎn)或者沒(méi)有氧氣時(shí)，就會(huì)形成一個(gè)名叫防彈氧氣防護(hù)罩的透明物體，它可以抵抗危險(xiǎn)和送氧，氧氣可是試用者在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的必需品啊。

　　飛天之鞋除了樣子奇特，功能也令人贊不絕口呢！這個(gè)飛天之鞋的功能有很多，但飛是關(guān)鍵。飛天之鞋可以想去哪兒就去哪兒，去太空跟外星人交朋友，開(kāi)啟氧氣灶深海探險(xiǎn)……如果平衡不好，在空中不就搞砸了！不用擔(dān)心，那兩個(gè)看似沒(méi)用的小翅膀關(guān)鍵時(shí)刻就派上用場(chǎng)了，它們就是平衡器。飛天之鞋，不僅有這些功能，還可以發(fā)炮，加速跑，形成防彈氧氣防護(hù)罩等奇特的功能。

　　這就是我的發(fā)明，相信在不久的未來(lái)，大家都可以使用到。

我的奇思妙想小學(xué)作文7

　　身邊的小伙伴們常有一些奇思妙想，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“移動(dòng)房屋”。

　　這個(gè)房屋是用納米材料制作的，房屋的外殼像一個(gè)烏龜殼。房屋下面有四個(gè)輪子。屋頂?shù)挠覀?cè)有一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī)的左邊是三排太陽(yáng)能板，也可以用來(lái)發(fā)電。在屋子的底部還有一個(gè)集雨器，它可以用雨水來(lái)發(fā)電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動(dòng)力和能量。房屋里還配備了10KWH的電池組，平時(shí)蓄積電量，在風(fēng)力、太陽(yáng)能、水力都無(wú)法發(fā)電的情況下，能夠以每天提供2.5KWH的能量連續(xù)工作4天。

　　房屋移動(dòng)的方式有兩種。第一種是用四個(gè)輪子在路上跑，第二種是用推進(jìn)器在水中游。要想移動(dòng)房屋需要下載“王嘉瑞的移動(dòng)房屋”APP，在APP上就可以控制房屋的移動(dòng)。

　　這個(gè)房屋是超級(jí)智能的，它有一個(gè)超級(jí)大客廳，一個(gè)臥室，一個(gè)書(shū)房，一個(gè)游戲廳，一個(gè)廚房和衛(wèi)生間。客廳里有三把康坦·德巴納發(fā)明的氣流傘，可以保證我們出去游玩時(shí)免受雨水的攻擊。臥室里有一臺(tái)小米電子發(fā)明的小米Styler衣物護(hù)理機(jī)和便攜空調(diào)，還有一臺(tái)智能移動(dòng)音箱。書(shū)房里有一臺(tái)華為超級(jí)數(shù)字電腦和迷你3D打印機(jī)。游戲廳里放有任天堂公司推出的“3ds”游戲機(jī)和“Switch”游戲機(jī)。廚房里有美國(guó)帕特里克·舍溫發(fā)明的“太陽(yáng)能烤爐GoSun”和食物打印機(jī)。衛(wèi)生間里有按摩浴缸和免沖廁所。

　　這就是我的奇思妙想，你們喜歡嗎？你們的奇思妙想是什么呢？我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的奇思妙想一個(gè)個(gè)都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的奇思妙想小學(xué)作文8

　　“魔法箱，魔法箱！把小沙發(fā)和床上的東西收進(jìn)去！”“好咧！”呼啦一聲，本子、筆盒、便利貼、大書(shū)包等等東西都飛到上空，變了個(gè)順序，又呼啦一聲飛進(jìn)了魔法箱。

　　一次學(xué)校作業(yè)很少，但我卻寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)，就是因?yàn)榉块g太亂，又沒(méi)時(shí)間收拾，弄得心煩氣躁，所以我設(shè)計(jì)出了魔法箱。

　　魔法箱很普通，并不起眼，別人看定以為是快遞箱。但它里面的空間大得足以把房子裝進(jìn)去，不過(guò)它看起來(lái)只有兩盆花盆那么大，也很輕，就像沒(méi)裝東西一樣。

　　它能語(yǔ)音控制，一叫就響應(yīng)，總能給人滿意的回答。最重要的是能施魔法，當(dāng)你說(shuō)出清理的位置時(shí)，它會(huì)發(fā)出一種奇特的味道，并且味道迅速向指定置發(fā)展，像隱形的鏟子一樣，把東西鏟在半空，再往上一扔，讓東西聚在一起，最后放大招一一分類(lèi)！那些東西變換得看似雜亂，但十分有序。不用多長(zhǎng)時(shí)間，整整齊齊擺任空中，再用風(fēng)吸進(jìn)魔法箱里。完工！

　　如果要用那些樂(lè)西怎么辦？去翻箱子？當(dāng)然不用，只需一步，那就是魔法箱，魔法箱！我需要XXX！”一瞬間，你需要的東西立刻彈到你面前。

　　東西剛拿出來(lái)，該怎么放回去？沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)一句物歸原位！”就會(huì)讓這東西重新進(jìn)入箱子，并回到原來(lái)的位置。

　　��！這樣再也不用擔(dān)心你的房間、你的腦子是一團(tuán)亂麻啦！

我的奇思妙想小學(xué)作文9

　　鈴聲響了，開(kāi)始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室，說(shuō)：“這節(jié)美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后畫(huà)出自己想要的東西�！�

　　“好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　“沙沙沙……”十分鐘后，我沒(méi)動(dòng)筆，最后三分鐘了，我反復(fù)思考后，畫(huà)出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹(shù)林里有許多小鳥(niǎo)兒。

　　“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番，我失望極了。

　　第二個(gè)星期的美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。

　　“我反復(fù)看了你們的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)有一張非常好，我給你們看下�！闭f(shuō)著，他把我的畫(huà)拿著，舉得很高，讓大家看。

　　“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的`我聽(tīng)了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。

　　淚眼中，我仿佛看到那畫(huà)上的大樹(shù)和小鳥(niǎo)竟然動(dòng)了起來(lái)！

　　然后，樹(shù)和鳥(niǎo)跳了下來(lái)。

　　“謝謝你救了我們！”先是小鳥(niǎo)向我說(shuō)，“你們的一些人想砍掉我們！”接著，大樹(shù)也說(shuō)：“多虧了你的畫(huà)筆，把我們轉(zhuǎn)移到畫(huà)上才幸免于難！”大樹(shù)和小鳥(niǎo)兒說(shuō)完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。

　　大家全都望著我，美術(shù)老師說(shuō)：“正因?yàn)檫@個(gè)，我才把他的畫(huà)評(píng)為最美的畫(huà)！”

　　“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。

　　后來(lái)，那幅畫(huà)被我珍藏在家里，我取名為“我的奇思妙想”，并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ)：“想保護(hù)自己，請(qǐng)先保護(hù)自己賴(lài)以生存的環(huán)境！”

我的奇思妙想小學(xué)作文10

　　某一天，當(dāng)我站在家里的高樓上，我一會(huì)看著空蕩蕩的天空，一會(huì)又看著車(chē)流擁擠的馬路，我心里突然冒出一個(gè)想法，我想著若是在汽車(chē)上裝上一對(duì)翅膀，這得得多好。充分的利用空間，讓大地不在擁堵不堪，也讓天空不那么的空蕩。

　　我的這個(gè)奇思妙想一出來(lái)，頓時(shí)就一發(fā)不可收拾了。我就開(kāi)始琢磨著該怎么樣在汽車(chē)上裝上翅膀，又該將翅膀裝在汽車(chē)的那里。我想著想著，我一抬眼，就好像已經(jīng)看到了無(wú)數(shù)汽車(chē)在天空中飛過(guò)的景象。這可真是有趣！

　　隨后，我將我的奇思妙想說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，想要爸爸指出一點(diǎn)意見(jiàn)，好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽(tīng)過(guò)我的奇思妙想之后，頓時(shí)哈哈笑了起來(lái)，不過(guò)爸爸笑玩后，還是朝著我說(shuō)出了他的建議。比如，要是汽車(chē)都裝上了翅膀，都在天空上飛，那可不太好，比如現(xiàn)在的城市，到處都緊密的高樓大廈，讓人們操作會(huì)飛的汽車(chē)，這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。

　　爸爸說(shuō)出來(lái)的這一點(diǎn)我也很認(rèn)同，因?yàn)榫痛藭r(shí)的我往家里的窗戶外一瞧，高樓林立，密密麻麻的，若是會(huì)飛的汽車(chē)操作失靈了，那可怎么辦才好？肯定會(huì)有很大的損失。

　　后來(lái)我又想著，若是給會(huì)飛的汽車(chē)也固定航道不就好了？讓這些會(huì)飛的汽車(chē)按照著指定的路線飛翔，這樣就避免了一些會(huì)飛的汽車(chē)胡亂飛翔了。接著我又想，還得在這些汽車(chē)上撞上導(dǎo)航，還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個(gè)大大的交通網(wǎng)，路線四通八達(dá)，那么今后若真的有會(huì)飛的汽車(chē)，那么是不是也都弄出一個(gè)空中路線交通網(wǎng)來(lái)。這樣才能更好關(guān)里那些會(huì)飛的路線。

　　這一天，我一直就著一件事思考著，真希望今后會(huì)出現(xiàn)這種會(huì)飛的汽車(chē)來(lái)。

我的奇思妙想小學(xué)作文11

　　奇思妙想，發(fā)明家的本性；奇思妙想，無(wú)所不在。在20世紀(jì)里，人類(lèi)的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢(mèng)寐以求的現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧！

　　在我的奇思妙想中，22世紀(jì)的房子都是由精致而堅(jiān)固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝著四個(gè)小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會(huì)孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的云彩在他面前游動(dòng)，還有一輪火紅的太陽(yáng)發(fā)出溫暖的微笑；這房子還會(huì)自動(dòng)守護(hù)自己呢!一但主人一離開(kāi)，他就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防衛(wèi)系統(tǒng)：一但有小偷或強(qiáng)盜走進(jìn)來(lái)，一定回落到各種機(jī)關(guān)里，接著落到專(zhuān)門(mén)去警局的通道，那下讓人放心多了！

　　說(shuō)到食物，那時(shí)的食品不但是山珍海味，美味佳餚，有大魚(yú)大肉，應(yīng)有盡有，就算是叫花子，也一定會(huì)品味過(guò)這種美味的哦。除了吃食品，買(mǎi)食品也非常簡(jiǎn)單，只需通知飯店說(shuō)什麼時(shí)候要吃什麼東西，就一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)的，或者叫家中一個(gè)機(jī)器人去幫忙買(mǎi)反正有多遠(yuǎn)，它一定在最短的時(shí)間內(nèi)送來(lái)，那是飯菜還熱氣飛飛哦~~！

　　還有那時(shí)的交通也很發(fā)達(dá)，從來(lái)不會(huì)發(fā)生堵車(chē)的事情，因?yàn)楹芏嗳硕甲约嘿I(mǎi)了私人飛機(jī)，高級(jí)鉆地機(jī)，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏遊，有的在地下鑽，甚至還有人在宇宙飄呢！就算叫花子也會(huì)擁有一輛低級(jí)轎車(chē)，對(duì)今天而言，多威風(fēng)��！

　　讓我們?cè)诟鞣N地方奇思妙想吧！把它們從封閉的窗戶裏蘇醒過(guò)來(lái)吧！讓我們和它們一起在現(xiàn)實(shí)空間種相間！

我的奇思妙想小學(xué)作文12

　　鉛筆盒，是我們小學(xué)生最常用的東西了，里面能裝鉛筆和橡皮，但是未來(lái)的鉛筆盒，一定會(huì)讓你目瞪口呆的！現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看吧！

　　這個(gè)鉛筆盒的外形和普通的鉛筆盒差不多，但是正面多了一個(gè)大屏幕和三個(gè)按鈕，背面是三個(gè)徽標(biāo)——一個(gè)好幫手，一個(gè)好朋友，還有一個(gè)是好語(yǔ)音。

　　按下第一個(gè)“好幫手”鉛筆盒馬上就變成了一個(gè)智能拍照儀，只需要用大屏幕對(duì)準(zhǔn)我們的作業(yè)，批改出的效果立刻出現(xiàn)在大屏幕上，錯(cuò)題的旁邊還有答案和解釋?zhuān)�還可以告訴我們，下次寫(xiě)到這道題的方法，有了這個(gè)功能，我們自主學(xué)習(xí)能力不僅可以提高，也可以讓老師批改作業(yè)輕松一點(diǎn)。

　　按下第二個(gè)“好朋友”鉛筆盒就會(huì)有一個(gè)吹風(fēng)口，只要說(shuō)出你想吹冷風(fēng)還是熱風(fēng)，鉛筆盒就會(huì)吹出你想要的氣溫，氣體剛好覆蓋著兩個(gè)課桌的一角一落，冬天的時(shí)候，把鉛筆盒放在桌子的中間，我和同桌寫(xiě)字的時(shí)候，手就暖暖的啦！夏天的時(shí)候，跑完步回到教室滿頭大汗，吹一吹涼風(fēng)，就涼快多了。

　　最強(qiáng)的就是“好語(yǔ)音”按鈕了，這個(gè)程序不僅是一本百科全書(shū)，更是學(xué)習(xí)中的伙伴，不會(huì)的成語(yǔ)，只要讀出來(lái)，大屏幕上就會(huì)為你解答；英語(yǔ)單詞只要讀字母，頓時(shí)發(fā)音就會(huì)出來(lái)；科學(xué)的實(shí)驗(yàn)不會(huì)做，把題目讀出來(lái)，它就會(huì)出現(xiàn)一些重要信息，只要利用好這些信息，學(xué)習(xí)就可以事半功倍。

　　怎么樣，這種鉛筆盒是不是很好用，就像牛頓：沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明出這種鉛筆盒，讓鉛筆盒也能成為同學(xué)們的好幫手、好朋友、好語(yǔ)音。

我的奇思妙想小學(xué)作文13

　　現(xiàn)在我們用的雨傘在風(fēng)雨交加時(shí)，往往很難起到多大的作用，有時(shí)風(fēng)大了，用雨傘會(huì)來(lái)個(gè)大翻身。風(fēng)斜著吹，你就會(huì)覺(jué)得傘太小，根本遮不住，迎著風(fēng)拿在手里又會(huì)覺(jué)得太重，人們常常會(huì)被淋成“落湯雞”，甚至發(fā)燒感冒，但這些問(wèn)題在我的奇思妙想中，一切都不用擔(dān)心了。

　　我的奇思妙想將會(huì)解決你所有的難題，今天我要給你介紹這樣一把多功能雨傘，這個(gè)不起眼的傘，怎么看你都會(huì)覺(jué)得和你現(xiàn)在用的雨傘沒(méi)有什么區(qū)別，傘身張開(kāi)的弧度還是那么小，傘柄細(xì)細(xì)的，其實(shí)這也是它的獨(dú)特之處。在不經(jīng)意間很難發(fā)現(xiàn)傘柄上有幾個(gè)小按鈕，但仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、綠、紫等幾種顏色的按鈕。

　　我在傘柄上安裝了一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，自動(dòng)調(diào)控紅黃藍(lán)綠紫幾種顏色的小按鈕，打開(kāi)小傘可以聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)你的心情變化來(lái)調(diào)節(jié)歌曲的風(fēng)格，在大路上你聽(tīng)著音樂(lè)可以隨意走動(dòng)，不用擔(dān)心也別害怕，因?yàn)閭憔哂凶詣?dòng)報(bào)警防護(hù)功能，在暴狂風(fēng)暴雨和和風(fēng)細(xì)雨中，它會(huì)根據(jù)情況來(lái)將傘的大小自由變化。這下你知道這幾種顏色的作用了吧，紅色聽(tīng)音樂(lè)讓你消除一些煩惱，黃色調(diào)整心情方便快捷，藍(lán)色自動(dòng)保護(hù)讓你毫發(fā)無(wú)損，綠色調(diào)節(jié)大小輕重全方位服務(wù)，紫色可以用來(lái)看電視，聽(tīng)新聞。

　　這就是我的奇思妙想，雖然離我們還有一些遙遠(yuǎn)，但我相信通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，在不久的將來(lái)，這種多功能雨傘肯定會(huì)出現(xiàn)！

我的奇思妙想小學(xué)作文14

　　你是否總為口罩捂住口鼻導(dǎo)致無(wú)法以“真面目”示人而煩惱？你是否曾經(jīng)因?yàn)榭谡值念伾珕我欢鴲瀽灢粯?lè)？你是否認(rèn)為經(jīng)常更換口罩而浪費(fèi)？只要擁有我發(fā)明的智能口罩，你的一切煩惱將會(huì)煙消云散！

　　智能口罩采用特殊材料制成，通體透明，像紙片一樣輕。兩側(cè)掛耳繩上各有兩個(gè)小小的感應(yīng)點(diǎn)，代表著不同的功能。更神奇的是，輕按感應(yīng)點(diǎn)會(huì)和主人的指紋相匹配，只有指紋識(shí)別通過(guò)后才能開(kāi)啟功能，這樣可以避免他人誤按而帶來(lái)不便。

　　當(dāng)人們戴上智能口罩后，只要輕按左側(cè)掛耳繩上的第一個(gè)感應(yīng)點(diǎn)，口罩就會(huì)自動(dòng)貼合每個(gè)人的臉型，起到密閉作用的同時(shí)，還能完整的展示下半張臉。你的容貌在口罩下不會(huì)失真，大家戴著口罩也能“坦誠(chéng)相見(jiàn)”，不會(huì)有絲毫的距離感。這樣一來(lái)，人與人之間的交流會(huì)更加順暢，也會(huì)減少認(rèn)錯(cuò)人的尷尬事件。如果你覺(jué)得透明口罩的顏色太單調(diào)，可以輕按左側(cè)的第二個(gè)感應(yīng)點(diǎn)，共有十種顏色可以任意切換。

　　智能口罩的另一個(gè)特點(diǎn)就是能自動(dòng)清潔。傳統(tǒng)口罩的使用壽命太短，普通的一次性口罩佩戴幾小時(shí)就要更換，有了我發(fā)明的智能口罩，當(dāng)使用時(shí)間到達(dá)上限時(shí)，口罩會(huì)自動(dòng)報(bào)警，這時(shí)你只用輕按右側(cè)掛繩上的第一個(gè)感應(yīng)點(diǎn)，口罩就會(huì)自動(dòng)清潔、殺菌消毒，讓你可以反復(fù)使用。這個(gè)功能既節(jié)約資金，又能緩解特殊時(shí)期口罩短缺的問(wèn)題。

　　雖然我現(xiàn)在無(wú)法制作出這樣的口罩，但我相信有朝一日我的發(fā)明設(shè)想一定能夠成功。

我的奇思妙想小學(xué)作文15

　　未來(lái)世界，科技迅速發(fā)展，一定會(huì)研發(fā)出我們想象的東西，而在我的腦海里，一直想發(fā)明一輛車(chē)，如果我發(fā)明出來(lái)了，我就叫它多功能太陽(yáng)車(chē)。

　　那輛我夢(mèng)想的車(chē)，就如神仙騰云駕霧，這輛車(chē)使用鋼鐵鑄造的，采用納米管制造而成，有修長(zhǎng)的身體，外形非常美觀。而它的優(yōu)點(diǎn)無(wú)限，全部自動(dòng)化。可以在陸地駕駛，也可以在空中飛行，還可以在海上行駛。只要設(shè)定好目的地，想去哪里就去哪里。更重要的是它不需要加油，只要白天有太陽(yáng)，它就能利用太陽(yáng)能發(fā)電。而車(chē)內(nèi)的部件更是厲害的驚人，有全自動(dòng)醫(yī)用設(shè)備和無(wú)限的水源，還可以看電視，通話功能，衛(wèi)星定位等等。還有自我防御系統(tǒng)，誰(shuí)要偷車(chē)��？就會(huì)有警報(bào)，然后馬上反鎖，而你要想打開(kāi)車(chē)門(mén)呢，就要用人體掃描。

　　我最喜歡的是他可以一起和我垂直升天去探索宇宙的奧秘，看著腳下的居民投來(lái)羨慕的目光，心里無(wú)比歡快。我沖破大氣層，看到了外面的世界，我看見(jiàn)太空站的人正在和我打招呼。我駛進(jìn)時(shí)空隧道，只見(jiàn)人人都駕著太空車(chē)在太空行駛。

　　我飛回地球，看見(jiàn)了人類(lèi)翻天覆地的變化，所有人都過(guò)上了無(wú)比幸福的生活，那里機(jī)器代替了所有，我告訴大家太空世界的發(fā)展情況，他們一個(gè)個(gè)仿佛打開(kāi)了心靈的天窗，無(wú)限想象著。

　　這輛車(chē)有這么多功能，我都被自己的想象力震驚了，而我能發(fā)明出這樣的車(chē)嗎？我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們拭目以待吧！

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