未來的學(xué)校小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的未來的學(xué)校小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學(xué)校小學(xué)作文1
利用“時(shí)光穿梭機(jī)”，我來到了三十年后的學(xué)校。
首先，我觀察到每個(gè)學(xué)生的鞋子旁邊都有一對翅膀。問清才知道，原來這種鞋的名字叫“飛天鞋”，穿上以后跟它說你要去的地點(diǎn)，它就會“嗖”地一下到達(dá)目的地。
接著，我又看見了校園里的景色；原來，那時(shí)的校園的景色周圍都有一排按鈕，上邊有春夏秋冬四個(gè)按鈕，按相同季節(jié)時(shí)就會映出那個(gè)季節(jié)的景色。
然后，我進(jìn)入到學(xué)校的一個(gè)班里，教室里的各項(xiàng)功能真不少，老師正在講課，只見老師每說一句重要的話，粉筆就自動(dòng)在黑板上寫字。桌子和椅子就更神奇啦！只要你的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，椅子就會立刻提醒你，而桌子，你的桌子只有自己才能打開，你想放的東西就沒有放不下的，因?yàn)槿绻龅奖容^大的物品，它就會自動(dòng)縮小。
下面要說的就是教室里最最厲害的高科技物品，它就是窗戶�？赡軙腥藛枺皯裟苡惺裁聪∑婺�？原來，當(dāng)遇到夏天的酷熱和冬天的寒冷時(shí)，窗戶就會自動(dòng)的避熱或者驅(qū)寒。
哦，對啦，我差點(diǎn)忘了說這個(gè)呆萌的小東西——多功能機(jī)器人！那時(shí)，小機(jī)器人可以包攬好多工作，例如：掃地，做飯，洗衣服……怎么樣？它厲害吧！
雖然現(xiàn)在這些都是我的幻想，但是幻想總有一天終會實(shí)現(xiàn)的，你們說是吧！
未來的學(xué)校小學(xué)作文2
這所學(xué)校，是一所風(fēng)光秀麗，先進(jìn)文明的學(xué)校，你們一定想去看看吧！接下來，你們就跟著我到2133年看看未來的學(xué)校吧！
未來的學(xué)校里設(shè)備可先進(jìn)啦！本來要把你爬得累死的樓梯，現(xiàn)在就有了電梯，你不但不用爬樓梯，而且還可以坐電梯光觀美麗的風(fēng)景！
當(dāng)你一走進(jìn)教室時(shí)，那就更好玩啦！只要老師一進(jìn)教室，花就會自動(dòng)展開。給講課老師留下一個(gè)美好的印象。還有課桌上的兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)白色，只要按一下白色按鈕，你的三頓飯就不用回家吃了，可以在學(xué)校里享用新鮮的食物了。再按一下紅色的按鈕，就可以把上課老師說過的東西顯示在課桌上了。 再看看學(xué)校的操場，操場一共分三層：第一層是好吃的東西，里面有各種各樣的美食，讓你饞的直流口水；第二層是體育場，里面有許多健身器材；第三層是游泳場，那里既可以游泳又可以跳水，真是舒服�。�
未來的學(xué)校還有更多的東西。它不但讓我們學(xué)到許多知識，還可以讓我們在快樂里學(xué)習(xí)，成長。未來的學(xué)校真好！
未來的學(xué)校小學(xué)作文3
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時(shí)，”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后，我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“，一秒鐘后就來到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細(xì)一看，怎么沒窗戶呢？進(jìn)去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進(jìn)去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個(gè)機(jī)器人。呵呵，現(xiàn)在，機(jī)器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個(gè)英國的機(jī)器人，它只會說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進(jìn)了”自動(dòng)衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了�？梢怀鲩T兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動(dòng)衛(wèi)生間“的功勞��！
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
未來的學(xué)校小學(xué)作文4
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，科技迅猛發(fā)展，學(xué)校變得更加美麗更加神奇。
學(xué)校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會伸出機(jī)械手，把你綁起來。如果你是本校學(xué)生或家長，它就會說：“歡迎，歡迎，請進(jìn)!”
進(jìn)入學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”，電子的狗一看到垃圾，就會把垃圾吞下去，垃圾在電子的狗肚子里會變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架，它就會發(fā)射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏，老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕，一按下去，課桌椅就會從地下彈出來，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會出現(xiàn)一副文具和課本，按紅色的就可以聽音樂，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師，老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注：問為什么不讓老師下崗，小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作，沒法生活，所以還是給安排一下工作了。
操場是設(shè)在地下的。操場上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會覺得黑暗。操場可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的籃球架就會變成球門，籃球場也就變成了足球場。
雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著科技迅猛發(fā)展，美夢一定會成真!
未來的學(xué)校小學(xué)作文5
我在一個(gè)商場里走來走去，看到了一顆叫做時(shí)光丸的東西，于是，我買下了。我吃了下去，竟然穿越到3958年。
我走到了未來的學(xué)校，“哇！這里比以前的學(xué)校大了很多很多！”我進(jìn)了門，被一群扛著槍、刀、菜刀的機(jī)器人攔住了，他們跟姚明差不多高！他們說：“請簽上你的名字和按上指紋�！蔽艺f了好，于是，他們放我進(jìn)去了，學(xué)校里有個(gè)花壇，是停在半空中的，如果有人想上去澆花，就可以騎著云去。里面還有一片云朵林，上體育課要去哪里，我們要爬到上面去，在摘下來，只所以我們才能騎上云朵。還有花操場，操場也是停在半空中的，上面開滿了各種各樣的花兒，里面的足球、籃球、球門……反正什么體育器材都是用花兒做的。
最有趣的就是教學(xué)樓了，都各有特色。我們的教室是在竹林里的，松鼠若隱若現(xiàn)，大熊貓?zhí)幪幙梢�。開始上課啦！老師按了一個(gè)按鈕，窗簾自動(dòng)關(guān)上了！真神奇！窗子變成了放映機(jī)，這是為了讓看不見的同學(xué)們看到才設(shè)計(jì)成這樣的，看，方便吧！
這里就是我們未來的學(xué)校，又方便，又好玩，你什么時(shí)候也嘗嘗時(shí)光丸，和我一起在未來玩耍吧！
未來的學(xué)校小學(xué)作文6
清晨，我迎著朝陽來到未來的學(xué)校。學(xué)校的大門是由超強(qiáng)環(huán)保材料制成的，裝有指紋識別器和隱性報(bào)警器。指紋識別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進(jìn)來，隱形報(bào)警鈴就會自動(dòng)報(bào)警。
走進(jìn)美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進(jìn)大樓，前面有三個(gè)電梯，只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級。教室非常大，有兩百平方米，不過，在某個(gè)角落里有一個(gè)微型攝影機(jī)，這樣，就可以把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都錄上去。每個(gè)人都有一臺電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實(shí)驗(yàn)樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的材料。
該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個(gè)人都有一個(gè)遙控器，每個(gè)人想吃什么菜，一點(diǎn)就可以了，一會兒，機(jī)器人就會送來，并送上熱乎乎的毛巾。
下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運(yùn)動(dòng)一下之后再上體育課，操場很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。
你喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？
未來的學(xué)校小學(xué)作文7
20xx年，我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作，忽然門鈴響了，我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開門一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見我來了微笑著說：“王博士，這是你的信！”我送走了他，立刻打開信封，自言自語地說：“是誰給我寄的信昵？”一看，原來是月球小學(xué)的校長（郭校長），他讓我參觀她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，高興的.一夜不能入睡，終于熬到了天明。
到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過了一分鐘，我到了夢寐以求的月球小學(xué)，郭校長和眾老師已經(jīng)在門外等我了。我高興地往前走，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門，這座大門不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的。你們聽了肯定很驚奇，都在想，水怎么可以做大門呢？在這里我告訴大家，這里的水含有二氧化碳，把流動(dòng)的水往上擠壓，慢慢固定就可以做大門玻璃等。接下來的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場所，這里的課桌很奇怪，聽校長介紹說這個(gè)課桌很奇特，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，第二天上課再拿回來，孩子們不用背書包。為什么沒有黑板呢，因?yàn)�，只要把課桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。
忽然天空傳來：“快起床，快起床!”的聲音，我一下子被驚醒了。睜開眼，才知道這是一場夢。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，未來的學(xué)校一定會出現(xiàn)在我們的面前的！
未來的學(xué)校小學(xué)作文8
時(shí)間老人真是個(gè)急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場又是做什么的呢？噢！原來下面是花園啊！怪不得有許多美麗的花啊！黃的賽金，藍(lán)的若海，白的如雪，紅的似火……真美��！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺上怎么多了一臺五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門前排起了長隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門，嗖！那位同學(xué)不見了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽，噢，這叫時(shí)光門，可以把人送到你想去的地方。啊！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場夢呀，我想：不久的將來，這樣的學(xué)校一定會出現(xiàn)的！
未來的學(xué)校小學(xué)作文9
“哈——”我打了一個(gè)哈欠�！巴�！七點(diǎn)四十了呀！我得趕快走了�！蔽已杆傧词戤�，坐上了飛天氣球。嗖！三秒就到達(dá)了月球上的“快樂小學(xué)”。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇、綠意濃濃的林蔭路、莊嚴(yán)高大的教學(xué)樓。“�！鄙险n了，我乘坐“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來，它說：“請把作業(yè)都交給我�！彼械耐瑢W(xué)都依次把作業(yè)投入那個(gè)機(jī)器人身體右側(cè)的簍子里。有一位同學(xué)，他剛把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說：“對不起，你的作業(yè)不合格。”說完，作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)只好把作業(yè)又拿回去重做。不一會兒，一位老師走上了講臺，同時(shí)每人的課桌上升起來一臺超薄的電腦。老師在講臺上一邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題。同學(xué)們便認(rèn)真的一邊聽課一邊用電腦解答習(xí)題。
“叮……”下課的鈴聲迎來了我們的十分鐘課間休息。我們迫不及待地進(jìn)入了“快樂世界”。通過體育老師的遙控，原本寬敞的操場升起了許多游樂和體育設(shè)施。我先去玩“蝴蝶飛飛”。它的彈力好強(qiáng)哦！我一下就飛了五六十米高。不忘初心，它有安全保障裝置，不會有危險(xiǎn)的。接下來，我又去玩了“跳跳鼠”、“搖擺象” ……
你也來吧，“快樂小學(xué)”歡迎你！
未來的學(xué)校小學(xué)作文10
在某個(gè)城市，有一座學(xué)校，里面除了人，其它都是由電腦控制著。
學(xué)校的大門外，有一個(gè)測天氣的儀器，它若是感覺到天氣很熱，涼空調(diào)、電風(fēng)扇就會自動(dòng)開起，讓學(xué)生、老師感覺舒適；它若是感覺到快要下傾盆大雨了，學(xué)校將會撐起一把無柄的巨大傘。
學(xué)校的大門旁裝著一個(gè)看不見的人臉識別器，它分辨得出哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是好人，哪個(gè)是學(xué)生，哪個(gè)是老師。凡是跟學(xué)校無關(guān)的人，都不讓進(jìn)。
食堂里有一套自動(dòng)做飯菜的裝置，你要是想吃什么菜，只要說一聲，它就會幫你做好，這樣就能享受到芳香四溢的菜肴了。
教室里，每個(gè)同學(xué)都有一張“萬能桌”，平時(shí)，桌上只有一臺電腦，電腦上有幾種作業(yè)軟件，做作業(yè)之前，老師只要將作業(yè)告訴大家，讓大家在電腦上完成，之后發(fā)送給她。要是考試，老師會把試卷發(fā)送到我們的電腦上，時(shí)間到了，我們再發(fā)送給老師；要是上美術(shù)課，電腦將會自己收進(jìn)去，出來的又是美術(shù)工具材料……
這些電腦全部都設(shè)在“暗處”，它們分工合作著，為大家提供舒適的環(huán)境。
未來的學(xué)校小學(xué)作文11
今天，是個(gè)開心的日子。因?yàn)橐粋�(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請我擔(dān)任校長的職務(wù)。待會兒，我就要去參觀，和我一起去見見什么是高科技吧！
我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門口。我忙說到：“我是校長快快開門，芝麻開門�！边@門只有聽到人的聲音和咒語才會打開。不過，它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音，是壞人就會讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著進(jìn)公安局。
剛走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，我看見了寬闊的操場，它是淡紫色的代表著溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會在這里文明地休息。為了節(jié)約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。
走進(jìn)教室，更讓人嘆為觀止，教室里有許多漂浮著的泡泡，想吃什么就會有一個(gè)泡泡為你送來，而這些泡泡則是無毒的，還是由益達(dá)木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng)，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過去，不費(fèi)吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會浮現(xiàn)出老師想說的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。
呼呼——這是啥聲音，哎！原來是一場夢，相信人類一定能找到這美麗的星球。這一切總會實(shí)現(xiàn)的。
未來的學(xué)校小學(xué)作文12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了2222年，這是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都“赤手空拳”來上學(xué)，心里滿是疑惑。
走進(jìn)校園，我順著人流站在自動(dòng)升降機(jī)上，一按電鈕，自動(dòng)升降機(jī)把我們送到了教室，“Are youready？”英語早讀課開始了，桌子上迅速彈出一本英語書，我屏住呼吸悄悄地看著同桌，她正在津津有味地誦讀。下課了，桌面立刻變得干干凈凈。我驚得目瞪口呆，同桌拍拍我的肩膀說：“這是一個(gè)多功能課桌，只要對準(zhǔn)桌面上的小孔說要上什么課，桌子下的自動(dòng)升降機(jī)就會為你準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用具，你再也不用背著沉甸甸的書包進(jìn)學(xué)校啦�！边@真是一個(gè)為我們小學(xué)生減負(fù)的課桌！
為了讓我對新學(xué)校有更多的了解，同桌滔滔不絕地講了學(xué)校其他令人驚嘆的功能。
學(xué)校的操場非常先進(jìn)，它的地板能變軟變硬。地下體育場的跑道非常寬，人多時(shí)不會覺得擁擠。如果人少，一按電鈕，跑道會變窄，就不會覺得空蕩。如果你玩累了，就可以到多功能游泳池里去試一下，而且不用擔(dān)心冬天水冷夏天水熱……
我一骨碌爬起來。哦，原來是一場夢，但是，我相信，總有一天它會變成現(xiàn)實(shí)的。
未來的學(xué)校小學(xué)作文13
現(xiàn)在，我們學(xué)校將近有700個(gè)學(xué)生，在學(xué)校的每個(gè)角落你都會看見一大群學(xué)生。我們做游戲的時(shí)候要找地方，進(jìn)出校門的時(shí)候要擠地方，好不舒服。所以我沉浸在了未來學(xué)校的幻想之中......
首先，你還沒走進(jìn)校門，就會發(fā)現(xiàn)校門和以前的完全不同了：校門是一個(gè)皮卡丘形狀的，皮卡丘的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)紅外線對證儀，凡是本校師生校門就會自動(dòng)打開，如果是陌生人校門就不會打開。走進(jìn)校門，你會發(fā)現(xiàn)：哇！教學(xué)樓足足有30多層高，操場足有20xx多平方米，操場還有許多娛樂設(shè)施，有排球場，籃球場、足球場、滑梯、雙杠、單杠。.....讓你目不暇接。這時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都沒有書包，只是每人桌上有一臺電腦。告訴你吧，這是因?yàn)�，老師講課時(shí)，只用把上的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)的電腦上，布置家庭作業(yè)時(shí)，老師只用把作業(yè)拷到同學(xué)們的U盤里讓同學(xué)帶回家放在電腦上做就行了。而且，一下課，課桌什么的就會自動(dòng)消失，同學(xué)們就有很大的地方游戲了.....
.叮鈴鈴，又是即令人討厭的鬧鈴，一起床，我的第一個(gè)念頭就是：又要到那個(gè)擁擠的學(xué)校上課了。唉!
未來的學(xué)校小學(xué)作文14
5019年，我坐著時(shí)光機(jī)器，來到了未來的高科技小學(xué)——沙別克小學(xué)。
來到這所小學(xué)，我驚呆了，里面綠樹成蔭、鮮花盛開、松鼠等小動(dòng)物在樹林里爬上爬下，快活極了。更引人注目的是，一座半圓形的教學(xué)樓在空中浮著！
我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)旁面有一個(gè)電梯，仔細(xì)一看，一個(gè)按鈕也沒有怎么回事？哇，原來有一個(gè)擴(kuò)音器�！芭�，是聲控的��！”我邊想邊走進(jìn)電梯，說：“我要去三樓！”不到一秒鐘，我便來到了三樓。
我在走廊里透過玻璃，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端端正正地坐在教室里聽老師講課。咦？怎么同學(xué)們頭上都有一根細(xì)線？看看細(xì)線，上面寫著“思維細(xì)線”。原來老師講課，學(xué)生回答問題全靠這條細(xì)線。比如，老師提出問題，同學(xué)們快速思考并把要說的內(nèi)容在腦子里想一遍，思維細(xì)線就把信息傳給老師，就不用同學(xué)們再舉手站起來回答問題，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，而且也沒有噪音，怪不得人們都稱沙別克小學(xué)為高級學(xué)校呢！
隨后，我又參觀了沙別克小學(xué)的“變溫游泳池”、“陰陽撲捉器”、“刺球教學(xué)樓”……真令我大開眼界！
我相信，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，未來的沙別克小學(xué)就在我們眼前！
未來的學(xué)校小學(xué)作文15
未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯(cuò)了，上課的時(shí)候老師就會出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書，老師就開始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場景進(jìn)入 三、生字教學(xué)�！蹦阋欢ú恢缊鼍斑M(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會大換裝了，教室立馬會分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場。”上體育課的問題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來是我的一個(gè)夢呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢成真！
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