生活美麗作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生活美麗作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活美麗作文1
遠(yuǎn)方的姑姑：
您好！
您已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)休寧游玩了，您知道嗎？我的家鄉(xiāng)——休寧，現(xiàn)在變化可大了！處處都建起了高樓大廈。最豪華的就要數(shù)紅綠燈旁新建的凹形大樓——富寧廣場(chǎng)，這座樓的外墻是黑白相間的既不失徽派建筑的特色，又融入了西洋景觀，具有鮮明的時(shí)代感；雖說(shuō)不上高聳入云，卻顯得十分雄偉。
從遠(yuǎn)處看，那凸形的陽(yáng)臺(tái)、閃閃的玻璃、層與層之間的分界線，在陽(yáng)光、藍(lán)天、白云的襯托下顯得格外美麗。
入夜，樓旁的裝飾燈光亮的流光溢彩，大樓更有一番迷人的景色；走進(jìn)樓道里一看，啊，真干凈！水泥地亮的能映出人的影子。這兒的墻壁雪白雪白的，有誰(shuí)會(huì)忍心再著雪白的墻壁上留下黑漆漆的腳�。�
大樓的正前方是一個(gè)方形的噴水池，池底鋪著大小各異色彩不一的石子，淡藍(lán)色的池水清澈見(jiàn)底，水中有許許多多活潑可愛(ài)的小鯉魚(yú)自由自在的游來(lái)又游去。最吸引人的是水池中間那幾個(gè)交錯(cuò)著的噴水管，管中噴出幾股水柱，射向空中，在彩燈的映襯下，晶瑩透亮，五彩斑斕；形狀似節(jié)日的禮花，灑落下來(lái)又像一幅大簾珠；水珠灑落在水池里有節(jié)奏地發(fā)出“沙沙沙”的聲響，是那么的清脆動(dòng)聽(tīng)……
大樓的右邊是一片綠化帶，高大的楊樹(shù)和青翠的柏樹(shù)；松柏挺拔，柳絲起舞；極目望去，真像一片綠色的海洋；在這片綠色的海洋中座落著一個(gè)徽式小涼亭，很引人注目，是人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所！
聽(tīng)了我的介紹，您一定對(duì)休寧感興趣了吧，歡迎您來(lái)家鄉(xiāng)旅游居住，保證您會(huì)留戀忘返！
祝您：事業(yè)蒸蒸日上！
您的侄女：李穎
生活美麗作文2
生活，充滿著美麗的事情。它們?nèi)缤焐夏菞l五顏六色的彩虹，讓人看過(guò)就難以忘懷。是的，生活就是常常如此美麗。
那是在前一段時(shí)間，我連著好幾天因?yàn)樯《鴽](méi)去上學(xué)，拉下好幾天的作業(yè)。我躺在床上心急如焚。于是馬上打電話給小A同學(xué)。小A同學(xué)一聽(tīng)是我，便關(guān)切地詢問(wèn)我的病情，又耐心仔細(xì)地告訴我當(dāng)天作業(yè)，并解答我不會(huì)的難題。這電話一打就是半小時(shí)，但從她的口氣中聽(tīng)不出絲毫的不耐煩。這使我非常感動(dòng)。
不僅同學(xué)之間的友誼是如此美麗，社會(huì)上陌生人的心靈也是這樣。
上個(gè)星期六下午，我校為幫助那些身患絕癥的孩子們治病，代表紅十字會(huì)向行人們勸募�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我和同學(xué)拿著捐款袋，描準(zhǔn)了目標(biāo)___一個(gè)阿姨。“阿姨好，我們是紅十字會(huì)會(huì)員。請(qǐng)您獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”我主動(dòng)出擊。那個(gè)阿姨停下腳步，帶著狐疑的眼光看著我們：“是嗎？你們要用這些錢(qián)派什么用處？”去幫助那些身患絕癥但又沒(méi)錢(qián)治病的孩子�！芭�。原來(lái)是這樣��！”把手伸進(jìn)包里，摸出一張20元遞給我們�！鞍⒁讨x謝。”
之后，每一個(gè)被我們?cè)儐?wèn)的行人都和這個(gè)阿姨一樣慷慨解囊，這不僅使我想起一首歌：“如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變的十分美麗……”
生活，原來(lái)是如此美麗。讓我們學(xué)習(xí)他人，使生活變得更加美麗�。�
生活美麗作文3
如薔薇般艷麗，如茉莉般純潔——題記兩個(gè)冬季，一個(gè)夏季，我已在白駒過(guò)隙般匆匆逝去的時(shí)光中悄然度過(guò)，回頭望一望時(shí)光長(zhǎng)路，我竟驚喜的發(fā)現(xiàn)，一路的繁花似錦，默默的生機(jī)勃勃的綻放在我那名為“中學(xué)生活”的田間小路。
一、如薔薇般艷麗看一看路上，拾起一朵馥郁的小花，我分明看到那每一片嬌嫩的花瓣上，都鑲嵌著智慧的寶珠，那是晶瑩剔透的露水，那是甘甜如怡的蜂蜜，那每一顆每一滴的結(jié)晶上，都蘊(yùn)含著我日日夜夜的心血，在那千千萬(wàn)萬(wàn)顆寶珠里，是我學(xué)到的每一點(diǎn)知識(shí)，它們匯聚著，匯聚成我腦海里千絲萬(wàn)縷的思緒；它們跳躍著，跳躍成我思緒中如夢(mèng)境般美妙的遐想；他們升騰著，升騰成我遐想中獨(dú)一無(wú)二的含義。我學(xué)到的每一點(diǎn)知識(shí)，都變成使我向前的莫大幫助和力量。我在想，這就是一朵艷麗無(wú)比的薔薇花吧？在這朵花上，智慧的寶珠是它的點(diǎn)綴，是使它如此艷麗的根本。
二、如茉莉般純潔星星點(diǎn)點(diǎn)的白色映入眼簾，現(xiàn)在，在我的面前，正是一株芬芳迷人，純潔高貴的茉莉。我俯身向前，用鼻尖輕觸她柔軟芳香的枝葉，花瓣。通過(guò)它纖柔的觸感，我感受到的是純凈若水的情感。它輕輕地，靜靜的感染著我。這是朋友間真切的友誼，是師生間關(guān)懷的呵護(hù)，是我學(xué)習(xí)生活中最能寬慰我心的情感。它們像茉莉一般，純潔，高貴。它的香氣沁人心脾，又不俗于世。這正是我最為喜愛(ài)的情誼。現(xiàn)在，看一看吧，美麗就在生活的路上，美麗就在身邊。在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處都綻放著美麗，他就和你一體，如影隨形。而你，只需好好的把它珍藏。
生活美麗作文4
下午第二節(jié)課前，六(4)班的教室的黑板上的“低碳生活，美麗校園”八個(gè)大字十分顯眼。同學(xué)們各自準(zhǔn)備著自己的節(jié)目：有的背臺(tái)詞，有的排練著小品，有的背環(huán)保小知識(shí)……忙得不亦樂(lè)乎!
上課音樂(lè)一響，同學(xué)們就各自就座，等待著活動(dòng)的正式開(kāi)始。首先全體同學(xué)在中隊(duì)長(zhǎng)——仲昭月同學(xué)的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng)的儀式。接著，黃文遠(yuǎn)同學(xué)開(kāi)始主持本次節(jié)目。第一個(gè)環(huán)節(jié)是小品《樹(shù)的命運(yùn)》，講述了一個(gè)農(nóng)夫在森林里砍伐樹(shù)木想要蓋新家，在把材料運(yùn)回到家途中，人民警察把他攔了下來(lái)了，告訴他亂砍亂伐是違法的。更何況樹(shù)是凈化空氣的專(zhuān)家，是美化人類(lèi)家園的幫手，人人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林。農(nóng)夫明白了道理后，不但再也沒(méi)有亂砍樹(shù)木，后來(lái)卻在留在山上義務(wù)植樹(shù)十年，造出一片新的綠林。同學(xué)們看后，紛紛表示：以后要節(jié)約紙張，要少伐樹(shù)木出點(diǎn)力;在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際能種下一棵小樹(shù)苗，并澆灌它成長(zhǎng);同時(shí)也向身邊的人宣傳植樹(shù)造林的意義。第二個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)競(jìng)答。課前同學(xué)們就收集并學(xué)習(xí)許多關(guān)于“低碳生活”的知識(shí)，所以問(wèn)題就難不倒大家了。這個(gè)環(huán)節(jié)一開(kāi)始，教室里就沸騰了，個(gè)個(gè)都搶著回答。第三個(gè)環(huán)節(jié)是高健和張澤鎬兩位同學(xué)演繹爆笑廣告，引著大家笑聲不止，有人說(shuō)肚子都笑疼了。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是，陳國(guó)剛等同學(xué)朗讀了他們自己創(chuàng)作的低碳童謠。在他們聲情并茂地朗讀中，同學(xué)再次感受到了低碳對(duì)人類(lèi)的好處，創(chuàng)造低碳新生活是每一個(gè)的責(zé)任。
短短的40分鐘過(guò)去了，但是這次活動(dòng)留給我們的意義是深遠(yuǎn)的，讓我們把“低碳生活”活動(dòng)堅(jiān)持下去，努力打造“低碳生活，美麗家園”。
生活美麗作文5
來(lái)到這世上以有十四個(gè)年頭，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己生活著有何。有時(shí)也會(huì)抱怨生活如此無(wú)趣，如此讓人心煩，仿佛自己在生活中成了一個(gè)需影。
也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越，也許是由于自己未能領(lǐng)悟到這生活的情趣�？赡谴�，我卻深深感受到了生活原來(lái)如此美麗。
那晚，做完作業(yè)后，習(xí)慣性地打開(kāi)電視，始終沒(méi)能找到自己心儀的節(jié)目。本想關(guān)掉電視，那辛酸的一幕使我為之一震：記錄片中，幾個(gè)也我年齡相仿的孩子在和遠(yuǎn)方的父母打電話，眼中是晶瑩4的淚珠在打轉(zhuǎn)著。我靜靜地坐下，那一情景回蕩在腦海里。節(jié)目名為《農(nóng)民工、我的兄弟姐妹》，講述關(guān)于異地的農(nóng)民工的故事。剛剛那一幕，正是幾個(gè)孤獨(dú)的孩子為遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的父母打電話。他們?nèi)讨豢蓿箘艃喝讨�，他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工，自己獨(dú)自在家鄉(xiāng)生活，這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己，還要照顧整個(gè)家。想想，當(dāng)在風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)他們不能入眠，當(dāng)他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時(shí)，他們能找到自己的父母當(dāng)依靠嗎？父母?jìng)円荒昊貋?lái)幾次或幾年回來(lái)一次，和自己的孩子見(jiàn)見(jiàn)面是多難得啊。家庭環(huán)境的惡劣使孩子沒(méi)更加努力學(xué)習(xí)，他們堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定能為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)，也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿襟。是��！我的生活如此美麗！此時(shí)才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調(diào)，只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處，并不需要永遠(yuǎn)守護(hù)在彼此之間，只要心系對(duì)方，生活同樣五彩繽紛。
原來(lái)，生活如此美麗。只是我之前不善于去體會(huì)她，感受她。
原來(lái)，生活如此多嬌，知識(shí)我將壓看得如次渺小、平淡。
原來(lái)，我是一個(gè)渺小的人，因?yàn)槲覍?duì)生活竟失去了信心，她卻沒(méi)有放棄過(guò)我！
生活美麗作文6
一枚普通的雨花石，沒(méi)錯(cuò)，我是這樣下定論的。
那的確是一枚普通的雨花石。它是小表弟來(lái)我家玩耍時(shí)所遺留的物品。雖不值錢(qián)，也不特別，但作為小表弟“專(zhuān)程”送給我“收藏”的禮物我只好收下。
小區(qū)中，這樣的石頭隨處可見(jiàn)：稍顯粗糙，缺乏打磨，或米色或黑色，手感平平，觀賞價(jià)值普通，踩著腳疼。但這塊石頭卻讓我發(fā)現(xiàn)了別樣的美麗。
那是一次偶然的端詳。我隨手拿起它，卻發(fā)現(xiàn)它并不粗糙，甚至可以說(shuō)是光滑非凡，薄薄的石面下，竟藏著些許淡淡的紫暈。來(lái)了興致的我又細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)它的表面似乎打了蠟，顯得圓潤(rùn)無(wú)比。而那愈發(fā)明顯的紫暈，竟是如唐太宗的颯露紫般高潔又純正。
“手藝人的技藝就是好啊！”旁邊走來(lái)的父親看了看，“這是一塊上等的雨花石，從成形到打蠟，總共有數(shù)十道工序呢！當(dāng)年你爺爺曾帶我看過(guò)。只可惜，在如今這個(gè)全靠機(jī)器的時(shí)代，手藝人怕是都要絕跡了”
我默然，這樣看來(lái)，表弟真是個(gè)天生的收藏家。只是，這雨花石，究竟默默無(wú)聞地度過(guò)了多少個(gè)年頭呢？
其實(shí)，生活中的美麗太多太多，但整日處于喧囂鬧市中的我們，是否曾經(jīng)為了一個(gè)普通而不吸引人的物件而駐足流連呢？縱然它擁有再上好的原料，再高超的技藝，在這個(gè)不注重內(nèi)涵的物質(zhì)社會(huì)，都難逃被遺忘的命運(yùn)。我手中的雨花石，和他們?cè)?jīng)的締造者，都終會(huì)被機(jī)器趕制的色澤華麗的粗糙石頭所取代。
有一則小故事，把路邊的破石頭分別拿到石頭商店、鐵器商店、銀店、金店，乃至珠寶店，它可以賣(mài)出比成本高出數(shù)十、數(shù)百、數(shù)千、數(shù)萬(wàn)，乃至數(shù)千萬(wàn)倍的價(jià)格。只是這樣一來(lái)，真正的寶物又要去哪里呢？
我默默地收好那塊雨花石。它提醒我，永遠(yuǎn)不忘收藏生活中平凡的美麗。因?yàn)�，每一種平凡，其實(shí)都不平凡。
生活美麗作文7
詩(shī)人手中的筆，拖著斷斷續(xù)續(xù)的墨跡。紙面上，不再有雋秀的字眼。即將消失殆盡的墨，做著努力的掙扎。
“嘣”的一聲，琴弦斷了。我默默收拾起來(lái)。拖出笨重的琴盒。望著琴面上原本屬于那根弦，現(xiàn)已空空如也的位置，心想，保持我最后一次觸碰它的模樣吧！“你不練琴了？”“怎么回事？”……同學(xué)的電話紛至沓來(lái)�！笆前。瑢W(xué)習(xí)緊張，沒(méi)時(shí)間�！蔽叶际切χ卮鹚麄兊�，我想表現(xiàn)的是我的我所謂，不經(jīng)意間的心酸，使我明白了什么是強(qiáng)顏歡笑。墨，終于消失在盡頭。我都不敢去接觸父母的眼神，我曾經(jīng)理直氣壯地告訴過(guò)他們無(wú)論怎樣都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，如今，我卻食言了。那段時(shí)間，我只有埋頭讀書(shū)。父母眼中的失望一覽無(wú)遺，我認(rèn)為這是我唯一可以彌補(bǔ)的。挫折，困難，都不算什么。
至始至終，我的生活沒(méi)有被驚擾過(guò)。可這一次，太不一樣了，我練了將近十年的琴，退出了我的世界，我的生活，被改變了。放棄有半年。一天，媽對(duì)我說(shuō)：“你練練琴吧。”我用顫抖的手打開(kāi)這被我封存的記憶。僵直的手指已不如當(dāng)時(shí)那么靈活，缺了一根弦的琴，發(fā)出奇怪的調(diào)調(diào)。我已不知，此刻，是我放棄了琴，還是琴拒絕了我？我的眼淚掉下來(lái)。“其實(shí)你一直都不想放棄的，對(duì)不對(duì)？”媽媽走了過(guò)來(lái)，坐在我的面前：“我對(duì)你，沒(méi)有什么其他要求，我只希望你過(guò)得快樂(lè)。就像我當(dāng)初讓你學(xué)琴一樣，只希望它可以豐富你的生活，那時(shí)你放棄，我原以為你會(huì)輕松一些，可我發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)�！�
她站起來(lái)：“做你想做的，生活才是美麗的。”寫(xiě)不了了，詩(shī)人會(huì)重新研磨，，直到流暢飽滿的筆畫(huà)，重新出現(xiàn)，再一直蜿蜒，持續(xù)下去。算是一段插曲吧，出現(xiàn)在我生活中的一點(diǎn)不和諧的音律。除去摔過(guò)后的灰塵和烏青，幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)是我音樂(lè)中的主旋律，我用它，演繹出美麗的生活篇章。
生活美麗作文8
繁花似錦，古樓流水，大海沙灘，美麗似乎隨處可見(jiàn)。但我認(rèn)為真正觸及心底的美麗，卻是值得收藏心中的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨，我走在去車(chē)站的路上。天剛破曉，晨曦從小路盡頭一點(diǎn)點(diǎn)綻放，尚存些許涼意的陽(yáng)光落在我身上，引起我的注意。抬頭望去，籠著層層白紗的太陽(yáng)奮力爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃，一直延伸出去，直到看上去成了一條線。早晨的太陽(yáng)被兩邊高聳樓房夾住，世界棱角分明的線條和緩了，這幅淡雅畫(huà)卷悄悄被我藏了起來(lái)。
秋冬更替之際，小街兩旁的槐樹(shù)不甘被太陽(yáng)全搶去了風(fēng)頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝干，兩旁的樹(shù)頂部的葉子關(guān)系似乎很是親密，奮力生長(zhǎng)，渴望與對(duì)方來(lái)個(gè)擊掌。腦海里少有的記憶被翻出來(lái)，曾經(jīng)它們主場(chǎng)的時(shí)候，槐花的氣味氤氳著街頭巷尾，白色的花朵一團(tuán)團(tuán)落下，鋪滿街道。如今的槐樹(shù)伴隨著前不久的香甜一同充斥了心房。
早點(diǎn)鋪的熱鬧溫馨別有一番風(fēng)采。門(mén)前支一口大油鍋，一旁地上放著一個(gè)大鐵桶，幾張低桌子小板凳，一個(gè)早點(diǎn)鋪開(kāi)張了。炸至金黃的根根油條平躺在簍子里，熱氣騰騰的豆?jié){潔白細(xì)膩，柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋，上面撇著幾滴辣椒油，其上點(diǎn)綴著幾片翠綠的香菜，令人食指大動(dòng)。無(wú)論達(dá)官貴人，還是販夫走卒，都坐在桌前，享受著片刻溫暖，拉拉閑話家常。和諧的早市映出和睦，蒸汽籠著的美麗已被我所收藏。
走在這熟悉的小路上，頗有“幽徑獨(dú)行迷”般的幾分醉意，而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧，生活是一首輕柔的小詩(shī)，慢慢讀細(xì)細(xì)品，自然會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，字里行間中竟藏匿著一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗于心間，繼續(xù)喜悅地踏上這條小路。
生活美麗作文9
青春，是一枚青澀的果，接受住考驗(yàn)才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過(guò)黑暗，才能擎起不滅的光明。
開(kāi)啟我與青春邂逅的苦樂(lè)酸甜，青春時(shí)期活力四射；青春時(shí)期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時(shí)期。每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，卡耐基說(shuō)過(guò)；人應(yīng)該慶幸自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的，應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)驗(yàn)環(huán)境和遺傳早就造就了你的面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無(wú)論是好是壞，你都得談起生命中的琴弦。所以，我們應(yīng)該懂。有事，痛會(huì)讓人喪失對(duì)不痛的敏銳感，當(dāng)青春的車(chē)輪不在輾轉(zhuǎn)，當(dāng)回憶的星辰不在絢爛，當(dāng)歲月的灶臺(tái)不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春里的叮嚀、青春里的凝望、青春了的期盼。
對(duì)于你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個(gè)人的象征，在我們每次睜開(kāi)眼，迎接新的一天時(shí)，曙光，拂去了眼前漂浮的陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個(gè)清晨與我們?cè)谝黄饟]灑激情，執(zhí)著前進(jìn)，擁抱太陽(yáng)。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光
人們總說(shuō)人生最重要的不是你所站的位置，而那時(shí)你朝的方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢(mèng)想。這是，手捧一團(tuán)茉莉，站在清香的樹(shù)蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語(yǔ)，在哭過(guò)笑過(guò)的生活中盡情放肆一個(gè)女生最初的夢(mèng)想。在那個(gè)時(shí)候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長(zhǎng)串的青春光芒。
青春的執(zhí)著，從未被蒙蔽，把那些聽(tīng)不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月里，酣然入睡。
生活，因青春如此精彩。
生活美麗作文10
我們身邊每天都有許許多多的人和事，他們有的令人快樂(lè)，有的令人感動(dòng)，有的令人敬佩，有的令人深思。
我每天都坐公交車(chē)上下學(xué)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)?shù)绞致房诘臅r(shí)候，總會(huì)有一些不守規(guī)矩的行人亂闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，并且還一副理直氣壯的樣子。這時(shí)候，司機(jī)叔叔們卻總是十分有禮貌地停車(chē)讓行，絲毫沒(méi)有怨言。這件事情，讓我對(duì)司機(jī)叔叔們的敬佩之情油然而生。
每次到學(xué)校后，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)：黑板講桌干干凈凈，課桌椅子整整齊齊，地面一塵不染，窗臺(tái)上的植物水分充足。這一切都?xì)w功于我們班的“勤快王”——馬吳輝。他平時(shí)在班里默默無(wú)聞，成績(jī)也很一般，但是他堅(jiān)持每天第一個(gè)到教室，并且把教室打掃得干干凈凈，這使我們班經(jīng)常被評(píng)為全校的“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。這件事情讓我很感動(dòng)。
每天放學(xué)回到家里，首先迎接我的絕對(duì)是可愛(ài)的小妹妹。她隨即會(huì)向我送來(lái)甜甜的微笑和奶聲奶氣的問(wèn)候。這時(shí)候，我就會(huì)把她抱起來(lái)高興地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，一會(huì)兒“空中飛人”，一會(huì)兒“小鳥(niǎo)飛翔”，逗得她“咯咯”直笑。
晚上睡覺(jué)前，妹妹躺在搖籃里，我給她彈著美妙優(yōu)雅的鋼琴曲。妹妹吸吮著小指頭，睡眼蒙?地望著我，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
妹妹就像一個(gè)快樂(lè)的小天使，她活潑的性格讓我們家里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓我的生活變得有趣快樂(lè)。
我們的身邊有著許許多多的人和事，他們也許很微小，甚至根本引不起人們的注意，但都會(huì)令人感動(dòng)、快樂(lè)、深思，把我們的生活裝點(diǎn)得美麗紛呈。
生活美麗作文11
黑幕壓抑著夕陽(yáng)，它卻還在掙扎，怒目而視，像要驅(qū)趕這些污穢的昏黑一般。掙扎，大放紅光，暈染了河水，暈染了船，驚動(dòng)了樹(shù)葉，驚動(dòng)了島。還在掙扎，盡管已經(jīng)被壓下去一半。不能屈服！不能低頭！但終還是消失在西天了！悲壯，卻也美麗。
烈火沉淪
匆匆忙忙，人流激蕩在教室之間。洶涌澎湃，聲勢(shì)浩大。燈光黯淡了，似乎只是微不足道的陪襯品，無(wú)法照亮整片人海，也無(wú)法深入，揭開(kāi)海底的面紗。這燈光，仿佛是我一個(gè)人的。
默默地坐著，眼神堅(jiān)定并充滿斗志，身處人潮卻波瀾不驚，汗珠沁出來(lái)，但身體卻紋絲不動(dòng)，盯著盯著，似乎看穿了其后的奧秘。不畏難題！不畏難題！我抬起頭，意味深長(zhǎng)地向前望去！卷子幽靈般飄到眼前，鮮紅的分?jǐn)?shù)映入視網(wǎng)膜，經(jīng)視神經(jīng)傳播至大腦皮層視覺(jué)中樞，喚起了條件反射。“嘀嗒”，淚水沉重地打擊在上面，心中的.火熄滅了……
命運(yùn)，你欺騙了我！一切��！一切！一切努力都化為泡影，化為無(wú)形。我不禁有些悵惘，有些迷�！�
死灰復(fù)燃
太陽(yáng)推擠著黑幕，它卻無(wú)力掙扎，聞風(fēng)喪膽，像要四散而逃，躲閃這勝利的曙光一般。逃！有心無(wú)力。從河水褪去，從船褪去，光覆蓋樹(shù)葉，光輕托起鳥(niǎo)。還在擴(kuò)展，盡管黑暗已不復(fù)存在。就是不屈！就是抬頭！此時(shí)，沒(méi)有悲壯，只有美麗。
望著這絢麗的景象，心中有一股力量被喚醒了——那是不屈的力量！不屈的力量！我坐下來(lái)，重新拾起筆，吹掉覆在書(shū)上的一層薄灰。鄭重地翻開(kāi)，重新堅(jiān)定信念，鉆研著那道題的每一個(gè)文字。又找回了昔日的感覺(jué)，重新端正身子，將精神集中，似乎又看穿了更深層的神秘。此時(shí)的陽(yáng)光，照亮了我的腦海，穿透了我內(nèi)心深層的悲觀。我抬起頭，站起身，再次看向窗外，只有心里的無(wú)限感慨：別向命運(yùn)屈服！我的太陽(yáng)！給予我戰(zhàn)勝挫折與命運(yùn)的精神信念！
不屈的精神最美麗！最強(qiáng)大！最耀眼！有了不屈的生活，更耀眼！更強(qiáng)大！更美麗！
生活美麗作文12
我們總是步履匆匆，這也難怪在“時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命”的社會(huì)大環(huán)境的逼迫下，我們不得不放棄徘徊，而是選擇匆忙趕路。也正因如此，許多不起眼的美麗才會(huì)被我們悄悄遺忘在角落里……。
那是一個(gè)晴朗的夜晚，我走在下晚自習(xí)回家的路上，月光投射到地面，宛如秋后的白霜一般，使我不禁抬起頭仰望夜空——那零星存在著幾顆微弱閃著光芒的孤星的夜空。然而一抬頭，我便被那一輪懸掛在寂靜夜空中的明月所吸引，它是那么的美麗，皎潔的光輝仿佛一層薄紗般籠罩著它，柔情似水的月光正是透過(guò)這層紗傾瀉到地面，留下令人沉迷其中的印記。月色迷人，令我不由感慨如果不是這地上的月影吸引到我，我恐怕不會(huì)抬頭去欣賞這迷人的月色吧！而這番美景恐怕就要被遺忘在這寂靜的夜晚，廣闊宇宙天際中的某個(gè)角落…�？梢�(jiàn)，如果我們平時(shí)多注意留心身邊的事物，那諸如此類(lèi)的美好事物可能就會(huì)擺脫無(wú)人欣賞的命運(yùn)。
無(wú)獨(dú)有偶。另一次我走在小區(qū)中，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一顆長(zhǎng)勢(shì)兇猛的老柏樹(shù)。這棵柏樹(shù)在之前曾因暴風(fēng)雨的襲擊，而幾乎“奄奄一息”，而現(xiàn)在它卻憑借著自己強(qiáng)大的生命力，又傲然挺立在那里。那翠綠的枝葉，仿若人群一樣熙熙攘攘的緊挨在一起，努力汲取營(yíng)養(yǎng)，向上生長(zhǎng)，讓觀望的人無(wú)不贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。但如果沒(méi)有我這不經(jīng)意間的一瞥，我想我大概不會(huì)看到這番景象吧！
其實(shí)，容易被我們忽略的美麗不僅存在于自然中，也同樣存在于我們的生活中。例如那些易被我們忽略的人性之美，像別人回應(yīng)你的溫暖的微笑，以及小孩子們玩耍時(shí)臉上露出的天真無(wú)邪的笑容，這些不都是純真美好的人性之美的體現(xiàn)嗎？而實(shí)際上，在生活中被我們遺忘的美麗遠(yuǎn)不止這些，我們唯一能做的就是盡量放慢自己的腳步，讓自己擁有去欣賞它們的機(jī)會(huì)。
就從現(xiàn)在起，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)那些曾被我們遺忘的美麗吧！只有這樣，我們才會(huì)領(lǐng)略到生命中更多的美好，從而讓我們?nèi)松漠?huà)卷變得更加絢麗多彩！
生活美麗作文13
現(xiàn)在我們的科技日新月異，生活也越來(lái)越好了。
科技改變了我們的通訊方式。以前，兩個(gè)相隔千山萬(wàn)水的親人如果要傳遞消息就必須寫(xiě)信、寄信，信通過(guò)驛站，由郵差交到對(duì)方手中，要好幾天、甚至好幾周才能收到�？涩F(xiàn)在不一樣了，近三十年來(lái)，科技改變了人類(lèi)的通訊方式，現(xiàn)在打一通電話，發(fā)一條短信，發(fā)一篇微博……只要幾秒鐘就可以輕松的把信息“送達(dá)”，如此便捷，連古時(shí)候的皇帝都要感嘆啦。
科技改變我們的出行方式。以前，如果要出門(mén)，除了富人有馬車(chē)、轎子，短途出行基本上都是步行為主。隨著技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)相繼發(fā)明了各類(lèi)的交通工具，因?yàn)榭旖�、甚至把地球稱(chēng)為“地球村”�，F(xiàn)在只要是需要出門(mén)，不是轎車(chē)就是電瓶車(chē)，不是電瓶車(chē)就是自行車(chē)，不是自行車(chē)就是公交車(chē)。如果要出遠(yuǎn)門(mén)可以開(kāi)汽車(chē)，可以坐火車(chē)，還可以坐飛機(jī)。只要想去哪兒，我們隨時(shí)可以到達(dá)。如此快捷，連古時(shí)候的皇帝都要羨慕啦。
科技和制度改變?nèi)藗兊囊轮�。以前連衣服都不能亂穿，唐代時(shí)：黃色是帝王的專(zhuān)用色，三品以上的官員必須穿紫色的服飾，四品穿深緋色，五品著淺緋色，六品是深綠�，F(xiàn)在，制度已經(jīng)不再有束縛人們穿著顏色的規(guī)定，各類(lèi)面料、工藝的發(fā)明，我們的穿著豐富多彩，大街上姑娘們爭(zhēng)奇斗艷、處處是風(fēng)景。如此美麗，連古時(shí)候的皇后都要想穿越了。
……
我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活越來(lái)越好，我們享受著科技的智慧的快樂(lè)，讓我們的生活綻放出更加絢麗多彩。
生活美麗作文14
當(dāng)我們身臨“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見(jiàn)的生活中，美麗之花卻隨處可見(jiàn)。
清晨，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢(mèng)的我們，遙望窗外，一片春機(jī)盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈(zèng)給人類(lèi)，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見(jiàn)：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無(wú)味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的根源。
然而，社會(huì)中的美又是一顆璀璨的明珠，正因?yàn)橛辛松鐣?huì)中的美，我們的人際交往才會(huì)得以延續(xù)。自然中的美是一道有詩(shī)意的風(fēng)景，社會(huì)中的美更是一篇清新美文，自然給予無(wú)限的美。回到家，家的呵護(hù)讓我們倍感親切，父親的一句“回來(lái)了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會(huì)的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
生活美麗作文15
寬容是什么？寬容是一種美好的感情，寬容是一份無(wú)私的愛(ài)。寬容常常被人們掛在嘴邊，但是要做到，確實(shí)很難。
我喜歡看書(shū)，所以我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)。一天，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)一本《名人傳》，這本書(shū)包裝精美，內(nèi)容全面，令我很是高興。我看了我看這本書(shū)的標(biāo)價(jià)，30元？太貴了！我咬了咬牙，還是決定買(mǎi)下它。我剛想回家拿錢(qián)，不料，忽然有兩個(gè)小孩在沖撞地追跑，他們就像一道閃電，飛快地把我手中的書(shū)打下去，就又消失不見(jiàn)了！啊！《名人傳》掉到了樓梯上，看著人群一波波上下來(lái)回地走著，我急得就像熱鍋上的螞蟻，生怕他們踩到我的書(shū)�？赏臉翘萆厦苊苈槁榈娜巳海覍�(shí)在是“無(wú)從下手”，只得緊皺眉頭，來(lái)回走動(dòng)。嗯……還是撿書(shū)要緊！于是，我像一陣疾風(fēng)一樣竄到了臺(tái)階上，將已經(jīng)“四腳朝天”的書(shū)拍了拍灰塵，又把它趕快檢查了一番。居然被撕了兩頁(yè)，而且書(shū)脊和書(shū)皮也有磨損。這要怎么辦？我還沒(méi)來(lái)得及回家取錢(qián)��！
我想了想，還是走到了收銀臺(tái)前面，一臉窘迫地看著前面正在忙碌的收銀員。她穿著一身粉色的制服，胸前掛著自己的名牌，顯得十分精神，白皙的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，但是，唯一美中不足的，就是在她眼睛四周淡淡的黑眼圈。
她突然停下了工作，看見(jiàn)我支支吾吾說(shuō)不出話的樣子，也變得滿臉疑惑起來(lái)。“小妹妹，你要買(mǎi)書(shū)嗎？”一臉和藹的收銀員姐姐問(wèn)我。我只好慢吞吞地拿起那本“負(fù)傷”的《名人傳》，向她敘述了整個(gè)事件的過(guò)程�！皩�(duì)不起，我以后不會(huì)再弄壞圖書(shū)館里的書(shū)了。”我連忙向收銀員道歉。“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在回家去拿錢(qián)吧，我先幫你保管，但是你要快點(diǎn)�！闭f(shuō)罷，她莞爾一笑。我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。收銀員姐姐那親切的話語(yǔ)和動(dòng)人的微笑在感染著我，即使在寒風(fēng)凜冽的冬天，我的心里也是暖暖的。
后來(lái)，我回家拿完錢(qián)買(mǎi)下了那本書(shū)�；丶业穆飞�，我開(kāi)心走著，忽然瞥到了《名人傳》封面的畫(huà)像，一瞬間，我覺(jué)得他好像在對(duì)我微笑。
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