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書(shū)香家庭讀書(shū)事跡（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的書(shū)香家庭讀書(shū)事跡，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 1
品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理，書(shū)能夠陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一齊閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨�，他十分喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上了二年級(jí)他看的書(shū)就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自我保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一齊分享�！独峭鯄�(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他異常喜歡這本書(shū)。經(jīng)過(guò)這本書(shū)，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫教師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自我的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)教師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，可是期望我的孩子能夠歡樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年。
書(shū)籍是人類提高的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一齊讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的.見(jiàn)識(shí)，構(gòu)成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右积R讀書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的資料，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的資料，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事，讀書(shū)能夠讓我們變得有修養(yǎng)……，讀書(shū)還有很多好處，就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn)，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領(lǐng)，靠自己生存。
望子成龍是天下父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償。我們明白，一個(gè)人的成功，天賦很重要，后天的教育更為重要。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母是孩子的第一任教師，父母的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是直接的、持久的，其影響力是無(wú)可替代的。
此刻的家庭大多僅有一個(gè)孩子，孩子的未來(lái)關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來(lái)。如何培養(yǎng)孩子是一個(gè)讓很多家長(zhǎng)都頭疼的難題，但大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，我們就常常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去；一歲左右的時(shí)候，給她買(mǎi)各種有圖畫(huà)的卡片，連環(huán)畫(huà)書(shū)讓她翻看；兩歲半多的時(shí)候，給她辦理了繪本館的借閱卡，剛開(kāi)始的時(shí)候都是我們給她把繪本借來(lái)和她一塊閱讀，可是看著她興趣不大，之后我們會(huì)帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本，可能是由于女孩的緣故吧，她比較喜歡圖畫(huà)顏色豐富的繪本，對(duì)那些顏色單調(diào)的都敬而遠(yuǎn)之；到了幼兒園大班，我們開(kāi)始給她讀一些《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小故事中的大道理》之類的書(shū)籍，此刻睡覺(jué)前讀書(shū)已經(jīng)成了每一天晚上的必修課，有時(shí)候她會(huì)記著，少讀一本也不行，而多讀幾本，她從不表示反對(duì)。
此刻的生活節(jié)奏很快，由于工作、生活的壓力，很多時(shí)候家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的資料是自己所熟悉的時(shí)候，孩子沒(méi)說(shuō)幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了，弄的孩子灰頭土臉。有時(shí)候別看一句話，會(huì)極大的挫傷孩子的積極性，這時(shí)候，如果家長(zhǎng)能夠坐下來(lái)，耐心的傾聽(tīng)，做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，哪怕她說(shuō)的你早就明白，這對(duì)她來(lái)說(shuō)也是極大的鼓舞，這樣受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會(huì)激發(fā)她更加努力的去讀書(shū)，她會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西再次說(shuō)給你聽(tīng)。不論是讀還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個(gè)故事，只要她有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲，掌聲是激勵(lì)孩子努力讀書(shū)的一劑良方。
從和孩子的讀書(shū)學(xué)習(xí)中深深的體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，家里充滿這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)從單純的模仿到主動(dòng)的`學(xué)習(xí)。前一段時(shí)間我有一個(gè)專業(yè)技術(shù)考試，經(jīng)常熬夜看書(shū)，等到考試結(jié)束后，孩子還會(huì)經(jīng)常問(wèn)我最近怎樣看書(shū)少了。培養(yǎng)家庭濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率，以到達(dá)潛移默化的效果。
在和孩子一齊讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，構(gòu)成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右积R讀書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的資料，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的資料，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望，讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著女兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！
“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。真正的讀書(shū)，是從書(shū)本參見(jiàn)世界，交給孩子一把書(shū)籍的鑰匙，讓她開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，創(chuàng)造出屬于她自我精彩的人生。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 3
我們是幸福的四口之家。平時(shí)工作雖然忙，但我們認(rèn)識(shí)到僅有學(xué)習(xí)的家庭才是健康向上的家庭。學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，讀書(shū)是一種捷徑。
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂得做人的'道理，更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。我們經(jīng)過(guò)講故事、去圖書(shū)館看書(shū)等方式讓孩子在潛移默化中漸漸地愛(ài)上了看書(shū)，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我們會(huì)按照她的喜好選擇性地購(gòu)買(mǎi)一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)她的讀書(shū)樂(lè)趣。每逢周末閑暇，新華書(shū)店是我們最常去的地方。為給孩子樹(shù)立良好的讀書(shū)榜樣，我們利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)，給家里營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與提高。愿我們都步入書(shū)香圣殿，沐浴書(shū)香甘露，享受讀書(shū)樂(lè)趣，共同營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，將讀書(shū)進(jìn)行到底！”
我們?nèi)叶枷矚g讀書(shū)，孩子最甚，只要一有時(shí)間，我們就會(huì)找自己喜歡的書(shū)來(lái)看，爸爸喜歡營(yíng)銷(xiāo)方面的，媽媽喜歡烹飪類的，姐姐喜歡幽默風(fēng)趣的，而妹妹則興趣廣泛一點(diǎn)，什么通話、漫畫(huà)、作文大全、猜謎語(yǔ)等等，她都喜歡閱讀，晚飯后，我們會(huì)一邊看著各自喜歡的書(shū)，一邊聊天談心，談讀書(shū)體會(huì)，有事也會(huì)把一些幽默或精彩的段子讀出來(lái)大家共賞，評(píng)價(jià)一番，此刻孩子從讀書(shū)中獲得了好多知識(shí)，也提高了寫(xiě)作本事，就更喜歡讀書(shū)了。
書(shū)是我們的良師益友，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，十分感激學(xué)校倡導(dǎo)讀書(shū)，讓孩子在歡樂(lè)讀書(shū)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 4
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高;腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙;腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書(shū)香濃郁滿屋堂，學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師，7歲的兒子黃耀霖此刻在朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。多年來(lái)，我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的門(mén)第，構(gòu)建一個(gè)充滿讀書(shū)氛圍的家庭，實(shí)現(xiàn)自我的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余，我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍，在夜幕降臨的時(shí)候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自我的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛(ài)到結(jié)婚這么多年，一向沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，閱讀了很多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的�？坪捅究茖W(xué)歷。
作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了，并且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。
經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了歡樂(lè)，有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。經(jīng)過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了很多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng);09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書(shū)法大賽，獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)作文大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);09和10年度，連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，可是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買(mǎi)了好多圖書(shū)，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的.自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依靠。經(jīng)過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。
二、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢(qián)。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今日，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX(qián)。我家住房實(shí)用面積僅有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書(shū)柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書(shū)300多冊(cè)，部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書(shū)熱情。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購(gòu)買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自我輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在那里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”�！皶�(shū)籍，是人類提高的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書(shū)香林口”，構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭必須會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 5
在準(zhǔn)旗，有這樣一個(gè)家庭，他們熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，以讀書(shū)為樂(lè)趣，以書(shū)香感染孩子，也把讀書(shū)傳播給更多人。他們就是榮獲20xx年全市“書(shū)香家庭”——xxxx家庭。
xx是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，不僅堅(jiān)持在讀書(shū)中提升自我，而且在自己的學(xué)生中推廣讀書(shū)，在孩子的班級(jí)中組織讀書(shū)分享，在更多的家庭中推廣親子閱讀。丈夫xx曾經(jīng)是一名高中語(yǔ)文教師，讀書(shū)曾是他工作的一部分，后來(lái)轉(zhuǎn)行后從事政府機(jī)關(guān)秘書(shū)工作。因?yàn)闊釔?ài)，依然保持著孜孜不倦的讀書(shū)熱情。數(shù)十年如一日，一直默默地在學(xué)習(xí)、研究和推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和經(jīng)典書(shū)目。大兒子郝思博是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，二兒子郝奕博是一年級(jí)學(xué)生，雖然還小，但在他們的熏染下，也開(kāi)始熱愛(ài)閱讀。無(wú)論忙碌的周中，還是閑暇的周末，堅(jiān)持讀書(shū)已經(jīng)成為這個(gè)家庭的必修課。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，閑暇之余，他們也通過(guò)各種形式，帶領(lǐng)著更多的'家庭在讀書(shū)中喚醒自我、提升自我，讓家庭變得其樂(lè)融融。
堅(jiān)持親子閱讀，讓家變得其樂(lè)融融
xx家最多的就是書(shū)架，家中有書(shū)架，辦公室也有書(shū)架，廁所也有小書(shū)架，每年很大一部分開(kāi)支就是用于買(mǎi)書(shū)，家庭藏書(shū)近700余冊(cè)。因?yàn)殡p方都是教育工作者，讀書(shū)不僅是他們職業(yè)的一部分，也慢慢成為家庭生活的一部分。他們每年都會(huì)制定讀書(shū)計(jì)劃，家長(zhǎng)堅(jiān)持每月閱讀2本書(shū)，全年不少于24本書(shū)。xx喜歡中醫(yī)養(yǎng)生經(jīng)典和文學(xué)類書(shū)籍，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《紅頂商人胡雪巖》，從《南渡北歸》到《蔣勛說(shuō)紅樓》等等，每天都孜孜不倦地閱讀著。xx是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)閱讀者，從《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》到《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》，再到《道德經(jīng)》《莊子》，從《唐詩(shī)》《宋詞》再到明清時(shí)期的四大名著，閱讀次數(shù)均已不下20余遍，這些書(shū)目已經(jīng)成為他生命中的重要內(nèi)容。他們也為孩子們制定了閱讀計(jì)劃，有意識(shí)地為孩子搭建有質(zhì)量的閱讀體系，在堅(jiān)持閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，積極帶領(lǐng)孩子們閱讀歷史、童話、百科等經(jīng)典書(shū)目。每天晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)半是一家人親子共讀時(shí)間，通過(guò)這樣的形式養(yǎng)成了孩子熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。孩子雖小，但已經(jīng)閱讀了大量歷史類、傳統(tǒng)文化類書(shū)籍。有了書(shū)的滋養(yǎng)，孩子們也變得更加健康快樂(lè)，他們也經(jīng)常邀請(qǐng)孩子同學(xué)家庭開(kāi)展“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)，讀書(shū)不僅讓孩子們的關(guān)系變得融洽，也讓家長(zhǎng)們受益，讓家庭變得其樂(lè)融融。
走進(jìn)自然讀書(shū)，讓孩子獲得更多滋養(yǎng)
xx家不僅在家中有書(shū)房，在農(nóng)村的小院也有屬于孩子們的“書(shū)屋”。因?yàn)榇笞匀徊粌H是物質(zhì)家園，更是每個(gè)人的精神家園，一本本經(jīng)典書(shū)籍需要孩子們?nèi)ラ喿x，“大自然”這本書(shū)更需要孩子們?nèi)ラ喿x。所以xx和xx在老家的小院，專門(mén)為孩子們搭建了書(shū)屋，每到周末或節(jié)假日，他們總喜歡帶領(lǐng)孩子們回到鄉(xiāng)間，在小院中，在屋檐下，在大樹(shù)下，讀田園詩(shī)歌，讀老莊經(jīng)典等等。鄉(xiāng)村的大樹(shù)下也有他們的“傳統(tǒng)文化課堂”和讀書(shū)基地，他們會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)小朋友走進(jìn)大自然，開(kāi)展傳統(tǒng)文化閱讀活動(dòng)，讀陶淵明、王維、孟浩然的田園詩(shī)歌，讀老子與自然為伴的經(jīng)典語(yǔ)句，讀莊子的天馬行空的想象，朗朗書(shū)聲在大樹(shù)下響起，在田間地頭回蕩。孩子們讀懂了經(jīng)典，領(lǐng)悟了智慧，大家都獲得了經(jīng)典的滋養(yǎng)。
創(chuàng)辦公益讀書(shū)會(huì)，讓讀書(shū)影響更多家庭
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。一個(gè)人讀書(shū)是一種收獲，與更多人交流才能不斷豐盈自我。xx和xx除了積極參與“數(shù)字草原書(shū)屋”閱讀推廣活動(dòng)外，也會(huì)經(jīng)常帶著孩子去參加各類讀書(shū)活動(dòng)，也積極幫助孩子所在的班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)、朗誦會(huì)等活動(dòng)。今年以來(lái)，已為孩子所在班級(jí)組織開(kāi)展線上讀書(shū)分享會(huì)7場(chǎng)，線下親子朗誦會(huì)4場(chǎng)。為了帶領(lǐng)更多家庭開(kāi)展親子讀書(shū)，他們創(chuàng)立了“正悅讀”公益讀書(shū)會(huì)，推動(dòng)更多家庭在讀書(shū)中提升自我。截止目前，已開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)20余場(chǎng)。他們還積極幫助旗婦聯(lián)、團(tuán)委等開(kāi)展親子誦讀比賽、“青閱讀”讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)正在喚醒更多的靈魂，讓更多家庭因讀書(shū)而快樂(lè)幸福。讀書(shū)推廣之路雖然“漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但他們始終會(huì)“上下而求索”。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 6
上小學(xué)后，江寧學(xué)會(huì)了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開(kāi)，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設(shè)置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書(shū)柜裝滿了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的'榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 7
不論是讀，還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個(gè)故事，只明白了其中的一個(gè)道理，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲。“掌聲”是激勵(lì)孩子努力讀書(shū)的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開(kāi)始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。之后，兒子竟然催我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，有時(shí)還搶我的書(shū)，整天纏著我去書(shū)店，獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)孩子總要書(shū)。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時(shí)值早春行道柳樹(shù)都發(fā)芽了，走在路上妻問(wèn)孩子：“路兩旁的樹(shù)為什么都涂上了白灰呢”孩子不加思索的說(shuō)“防蟲(chóng)”。妻感到很驚訝，這樣的知識(shí)初中三年級(jí)學(xué)生正在學(xué)。我問(wèn)他怎樣明白的。他說(shuō)：“那天從媽媽的書(shū)中看到的�！逼拮诱f(shuō)：“昊東知識(shí)真豐富，什么都懂象個(gè)小神童”。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人追求科學(xué)
從孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)中我體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的`氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)由單純的模仿過(guò)渡到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
要讓孩子了樂(lè)閱讀，再多的循循善誘或者訓(xùn)誡，都比不上孩子親眼看見(jiàn)父母喜歡閱讀、將閱讀視為生活中的重要活動(dòng)那樣有效。我給出以下幾點(diǎn)提議：
1、每一天找一段時(shí)間關(guān)掉電視，安排成家庭閱讀時(shí)間。家中每個(gè)成員都拿起自我喜愛(ài)的書(shū)籍閱讀。
2、您可能白天工作繁忙，或者脫離閱讀的習(xí)慣已久等等，不要讓這些成為借口，先從最感興趣的書(shū)籍入手，即使是烹飪書(shū)、生活書(shū)、旅游書(shū)、報(bào)紙、雜志、甚至傳單，都值得一讀。
3、堅(jiān)持一段時(shí)間后再回首，您會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本能為您遭遇到的各種難題供給解答，也能為您帶來(lái)豐富的感動(dòng)。當(dāng)孩子看見(jiàn)父母閱讀，他們也會(huì)拿起自我的書(shū)本來(lái)讀，不然就會(huì)好奇父母究竟在讀什么。
孩子如果想明白爸媽在看什么書(shū)，就大方與他們分享，念一段書(shū)里的文字給他們聽(tīng)，或告訴他們書(shū)籍的主題，讓他們翻看書(shū)里的圖片。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 8
有人問(wèn)，家是什么？我認(rèn)為家是一份職責(zé)，家是彼此的真誠(chéng)相待，家是溫暖的港灣。因?yàn)橛辛藴剀暗募�，生命中的每一個(gè)日子，都有美麗。我們的家是一個(gè)大家庭，有和藹可親的爺爺奶奶，有善良勤勞的爸爸媽媽，還有活潑可愛(ài)的一雙兒女。在家里我始終倡導(dǎo)夫妻和睦，尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)儉、鄰里互助等積級(jí)向上的氛圍。也堅(jiān)持百善孝為先原則來(lái)要求自我，并由此來(lái)教育我的孩子。
一、互相尊重，坦誠(chéng)相待。
在這個(gè)家庭里，我們夫妻之間互敬互愛(ài)。兩個(gè)人在不一樣環(huán)境生長(zhǎng)，有不一樣的性格，不一樣的習(xí)慣，不一樣的愛(ài)好，所以在一齊生活難免會(huì)有不適應(yīng)，會(huì)有摩擦，這就需要彼此多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)謙讓，多點(diǎn)諒解，做事多從對(duì)方角度思考一下。構(gòu)建和諧禮貌的家庭環(huán)境，將是一個(gè)永恒的主題和我們奮斗的目標(biāo)！持之以恒地過(guò)好生命中的每一天，用智慧和勇氣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆駛向和諧的彼岸！
二、以身作則，學(xué)會(huì)感恩。
在對(duì)待長(zhǎng)輩方面，我和老公堅(jiān)持正直做事，友善對(duì)待老人。平時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩噓寒問(wèn)暖，關(guān)心她們的生活起居。每次全家人一齊吃飯時(shí)，我們總是把好吃的菜往父母碗里夾，讓她們多吃點(diǎn)。上街時(shí)，也會(huì)惦記著給老人添置新衣服、新鞋子。為了讓他們身體健康，我們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)些水果、鈣片、等營(yíng)養(yǎng)品，讓老人增加營(yíng)養(yǎng)、滋補(bǔ)身體。有空時(shí)，我?guī)е⒆雍透改敢积R散步、聊天、重大節(jié)日和父母一齊慶祝。家里有些重活，我們都要自我干，不讓老人累著。正因?yàn)槿绱�，我們的父母也同樣關(guān)愛(ài)、體諒我們，盡心心力的幫我們照顧好一雙兒女，我們對(duì)父母由心的感激。
三、全心投入，重視品德教育。
在教育孩子方面，我要求孩子尊重教師、同學(xué)；在家中，教育孩子要尊重家長(zhǎng)；在公共場(chǎng)所，要孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立愛(ài)心和正義感。從20xx年開(kāi)始，每年我和老公都給四川藏族的孩子們捐贈(zèng)衣服及買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。在這樣的家庭熏陶下，女兒助人為樂(lè)的品德也漸漸顯現(xiàn)，她的每一個(gè)愛(ài)心之舉，我都給以肯定和夸獎(jiǎng)。我經(jīng)常和女兒讀讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等讀物，我相信在閱讀中也能夠?qū)W習(xí)做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)心，使孩子明白一個(gè)人的孝心和品德最重要。
四、真誠(chéng)相待，弘揚(yáng)家庭美德。
去年，婆婆的腰摔傷了，需要在床上靜躺三個(gè)月。天早上我都要給老人梳頭，晚上幫老人洗腳、擦身子，幫她翻身。為了不讓她寂寞，我經(jīng)常陪她聊些開(kāi)心的事情，還讓孩子給她唱歌，我們婆媳倆感情就像母女關(guān)系。婆婆每次和人說(shuō)起我，都由心的夸獎(jiǎng)我。其實(shí)我覺(jué)得為人子女者做這些都是就應(yīng)的.，老人為我們這個(gè)家庭付出了很多很多，我們做小輩的也要盡心盡力地關(guān)心、愛(ài)護(hù)老人。做為子女的我，期望爸爸媽媽公公婆婆身體健康，作為孩子?jì)寢尩奈�，期望孩子健康成長(zhǎng)，這就是我的全部。
五、勤儉節(jié)儉、發(fā)揚(yáng)社會(huì)功德。
為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉的美德，我們家也也倡導(dǎo)了這個(gè)活動(dòng)，平時(shí)的淘米水能夠澆花和樹(shù)，保護(hù)了環(huán)境又能夠清新空氣，真是一舉兩得呢!平時(shí)孩子的算術(shù)草稿本和做完的作業(yè)本的反面都能夠變成二次紙張，洗手時(shí)按時(shí)關(guān)掉水龍頭，不開(kāi)無(wú)人燈，這樣一來(lái)從水費(fèi)，電費(fèi)上都能節(jié)儉很多能源。我們始終相信勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們是世間最平凡的兒女，最簡(jiǎn)單的父母，我們家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛(ài)心，我們互幫互助，互敬互愛(ài)，用自我最真誠(chéng)的方式攜手走過(guò)了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用各自的愛(ài)心構(gòu)建了一個(gè)令人羨慕的最美家庭，因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 9
xx，北留中心學(xué)校北留完小的一名教師，愛(ài)人是一名財(cái)務(wù)工作者，13歲的女兒就讀于北留中學(xué)。多年來(lái)，他們一家都在為構(gòu)建一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的家庭，實(shí)現(xiàn)各自的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
“腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正�！眡x給人的第一印象就是氣質(zhì)、自信、端莊、沉穩(wěn)、談吐不凡，信手拈來(lái)的詩(shī)句，仿佛從書(shū)中走出來(lái)的女子。
閱讀讓人生更有方向，更有力量。作為教師的xx，不僅經(jīng)常閱讀一些教育專著，也酷愛(ài)《張居正大傳》、《追風(fēng)箏的人》、《人生海海》等歷史、文學(xué)、社會(huì)方面的書(shū)籍，讀書(shū)多了，課堂上引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)，博采眾家之長(zhǎng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，“我喜歡我的課堂充滿歡聲笑語(yǔ)，一堂課不應(yīng)該是干癟的，而應(yīng)該是充滿生氣的，我一直在努力地運(yùn)用平時(shí)看到的、聽(tīng)到的、學(xué)到的，讓我的課堂豐富起來(lái)”。同時(shí)，也因?yàn)樵跁?shū)中“見(jiàn)過(guò)世面”，她知道“好”應(yīng)該是什么樣子的，她不斷地死磕自己，一遍一遍地演習(xí)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，教學(xué)水平越來(lái)越高，多次被評(píng)為縣、市“模范教師”，20xx年執(zhí)教課在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中連獲縣、市、省、部級(jí)大獎(jiǎng)，所寫(xiě)的教育隨筆曾在全國(guó)優(yōu)秀期刊《小學(xué)教學(xué)》上發(fā)表，還是《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》的特約作者，也曾在公眾號(hào)“小學(xué)數(shù)學(xué)讀寫(xiě)說(shuō)習(xí)慣培養(yǎng)”上分享讀書(shū)心得。
她的丈夫，喜愛(ài)鉆研，一有空總是埋頭于專業(yè)書(shū)籍中，下班后除了做家務(wù)就是讀書(shū)，在自己的財(cái)務(wù)領(lǐng)域不斷深耕，經(jīng)過(guò)努力已取得中級(jí)職稱，正在向高級(jí)邁進(jìn)。因?yàn)閷W(xué)有所獲，他經(jīng)常學(xué)以致用，把讀書(shū)后的成果運(yùn)用到工作崗位中，給單位帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，多次被評(píng)為優(yōu)秀職工、勞模。
一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)……這是13歲女兒獲得的榮譽(yù)。因?yàn)橛兄芎玫募彝ラ喿x氛圍，受父母的熏陶，女兒曹郁詩(shī)儼然也是小書(shū)迷�！昂苄〉臅r(shí)候，我們就帶著女兒一起閱讀，可以說(shuō)在互相陪伴閱讀的過(guò)程中，我們都在成長(zhǎng)，一步步走來(lái)，看到她的成長(zhǎng)，我們?yōu)樗湴�，為她自傲”，談起女兒，xx難掩心中的喜悅。《城南舊事》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《紅星照耀中國(guó)》等書(shū)常常讓她愛(ài)不釋手，大量閱讀開(kāi)闊了曹郁詩(shī)的視野，也增加了她的`自信，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，班級(jí)一有演講、讀書(shū)交流、詩(shī)詞賽等活動(dòng)，曹郁詩(shī)總是踴躍報(bào)名，她曾獲晉城市“巾幗心向黨，建功新時(shí)代”紀(jì)念改革開(kāi)放四十年征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、陽(yáng)城縣“紀(jì)念改革開(kāi)放四十年”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，此外，她還經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表數(shù)學(xué)日記。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟
采訪前就一直很好奇，書(shū)香家庭是如何安排度過(guò)休閑時(shí)間的，“有人說(shuō)，現(xiàn)在人一有時(shí)間都在玩手機(jī)，但對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，手機(jī)就是一個(gè)隨身圖書(shū)館。微信讀書(shū)、喜馬拉雅、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、樊登讀書(shū)等讀書(shū)APP是我們最喜歡瀏覽的，走路時(shí)、睡覺(jué)前、汽車(chē)上，隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)音頻書(shū)，發(fā)現(xiàn)好的內(nèi)容，更是全家分享�！眡x一家人將手機(jī)當(dāng)做學(xué)習(xí)的工具來(lái)使用，而沒(méi)有用來(lái)打發(fā)時(shí)間，真正地在體驗(yàn)著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代獲取信息的極大便捷。
書(shū)香家庭最珍貴的是對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)外界事物最純粹的求知感。當(dāng)大家迷戀抖音、快手時(shí)，他們也全家總動(dòng)員，拍攝讀書(shū)視頻，參加線上讀書(shū)分享活動(dòng)，xx還多次拍攝“知了視頻”進(jìn)行線上讀書(shū)推薦；《甄嬛傳》《延禧攻略》熱播時(shí)，丈夫從圖書(shū)館借來(lái)《清朝歷史》，一家人邊看電視，邊看書(shū)學(xué)習(xí)歷史，考證劇中內(nèi)容；《詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》更是期期不落，看完視頻后，又買(mǎi)來(lái)紙質(zhì)書(shū)籍反復(fù)閱讀、背誦、互相抽查，一家人其樂(lè)融融；出去旅游，會(huì)提前做好功課，先從書(shū)中了解了當(dāng)?shù)氐臍v史、地理、風(fēng)土人情再出發(fā)……
一花獨(dú)放不是春，百花盛開(kāi)春滿園
“北留鎮(zhèn)，歷來(lái)就是我縣的文化大鎮(zhèn)，這片文化土地上不斷地出現(xiàn)著文化名人，從陳氏家族陳廷敬，到郭峪連升三級(jí)的張好古，再到現(xiàn)代的教育強(qiáng)鎮(zhèn)，這片土地上，不斷地發(fā)生著文化故事�！眡x對(duì)這片土地有著最熱忱的認(rèn)識(shí)。
因著這片文化土壤，很多人也喜愛(ài)著讀書(shū)，雖然不都像xx家有著豐富的藏書(shū)，但都愿意向著文化靠近，“因?yàn)榧胰藧?ài)讀書(shū)，許多朋友都喜歡到我家坐坐，感受一份書(shū)香的氛圍，還有的同事經(jīng)常到我家里來(lái)借閱圖書(shū)，我總是樂(lè)于為他們推薦。女兒也樂(lè)于分享，把自己看過(guò)的舊書(shū)，送給鄰居弟弟妹妹�！�
因?yàn)闀?shū)，他們一家收獲了友情，得到了尊重，“看到越來(lái)越多的人喜歡上讀書(shū)，是我們一家最高興的事了�！�
對(duì)書(shū)香家庭的采訪，于我們是一次真正的受益，看他們的書(shū)香故事，是一次真正的精神啟迪，仿佛能照見(jiàn)最初的人生力量�！瓣P(guān)于讀書(shū)，是我們?nèi)易钕矚g的事情，除了家人身份，一家人更像是求知路上的好伙伴，我們還會(huì)繼續(xù)將我們的故事進(jìn)行下去。”xx說(shuō)道。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 10
我叫王xx，是四口之家的男主人，是萬(wàn)鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。
妻子是一名幼兒園教師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都明白讀書(shū)是她的最愛(ài)。
放下手機(jī)，愛(ài)上讀書(shū)
之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼，此刻一有空就會(huì)捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀，家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變，這主要?dú)w功于女兒對(duì)我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢(shì)教她認(rèn)識(shí)一下上頭的字，沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來(lái)了，這讓我十分吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的資料。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)問(wèn)我們。慢慢地，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛(ài)看書(shū)、識(shí)字多的優(yōu)勢(shì)讓她在學(xué)習(xí)上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的'孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全能夠獨(dú)立完成考卷，成績(jī)也一向也很優(yōu)秀。
隨處閱讀，隨時(shí)閱讀，方便閱讀
之前我喜歡把書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)櫥里，看的時(shí)候才拿出來(lái)。之后，好像看的哪本書(shū)上說(shuō)，家里書(shū)籍無(wú)需那么規(guī)整的擺放，喜歡讀的書(shū)要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書(shū)放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅僅有孩子的書(shū)，還有好多大人看的書(shū)，總之家里的每一地方都能看到書(shū)的影子。事實(shí)證明，這樣放書(shū)方式更增加了孩子對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)。孩子看書(shū)，我們也不好意思看電視，愛(ài)玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書(shū)，領(lǐng)略到了文字給自我生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書(shū)，首先作為家長(zhǎng)要以身作則，與孩子一齊閱讀，共同捧起書(shū)。
大聲朗讀+互動(dòng)游戲
我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ス淞凝S園，應(yīng)對(duì)琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書(shū)，一本本《聊齋志異》的小畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)后她是那么地愛(ài)不釋手，一上車(chē)就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫(huà)皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。為此，我又專門(mén)買(mǎi)了成人版的《白話聊齋》和孩子一齊暢游在書(shū)的海洋里。碰到好的故事情節(jié)，女兒會(huì)大聲地讀出來(lái)，我們也會(huì)討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題。此刻只要去旅游，買(mǎi)書(shū)已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的專項(xiàng)支出，除了學(xué)校的必讀書(shū)目，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂(lè)于助人，富有同情心，我們每一天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的提高著、成長(zhǎng)著。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睈�(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書(shū)中尋找歡樂(lè)。
朋友們，讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍吧，讓讀書(shū)成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一齊閱讀，給孩子不一樣的人生財(cái)富!
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 11
“讀書(shū)是生活的一部分。”這是我的讀書(shū)格言，可這也是我近兩年才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到的。自踏上工作以后，總有各種紛擾，十多年時(shí)間里我?guī)缀踔袛嗔俗x書(shū)。
直到20xx年，我重新踏上讀書(shū)之旅。那一年，女兒踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。在回顧自我的成長(zhǎng)歷程時(shí)，我覺(jué)得“課外很多的閱讀很重要”。我開(kāi)始研究讓讀書(shū)成為女兒生活的一部分。
該怎樣引導(dǎo)孩子走上自主閱讀之路？我開(kāi)始了家庭讀書(shū)的探索之旅。
一、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍：
我覺(jué)得必須的家庭藏書(shū)量，是引導(dǎo)孩子踏上閱讀之路的基礎(chǔ)。家庭里，僅有擁有了必須的藏書(shū)量，讓書(shū)柜成為家庭里重要的一個(gè)區(qū)域，讓書(shū)隨處可得，才能夠有讀書(shū)的氛圍。并且，僅有藏書(shū)多了，各種類別的書(shū)多了，才能誘發(fā)出孩子的閱讀興趣；也僅有藏書(shū)多了，才可能辨別出書(shū)之“優(yōu)劣”，畢竟對(duì)童書(shū)，普通家長(zhǎng)并不專業(yè)，讀過(guò)的、明白的太少了。
于是，在原有一排書(shū)柜的.基礎(chǔ)上，我們又購(gòu)置了一大排書(shū)櫥放在客廳中間。此刻，家庭藏書(shū)量達(dá)1000冊(cè)，讀過(guò)的大部分都放到了書(shū)房里，未讀過(guò)的，把大人讀的書(shū)和童書(shū)都分門(mén)別類放在客廳書(shū)櫥里。
20xx年-20xx年，基本上每年新購(gòu)書(shū)200冊(cè)以上。我也會(huì)做些記錄，有了藏書(shū)，孩子才能自由地選擇、翻閱，空暇時(shí)間，家庭有了讀書(shū)的氛圍。
圖書(shū)館，更有取之不盡的圖書(shū)資源，我們辦了5張借書(shū)證（4張南京本地圖書(shū)館，1張網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館）。我們常會(huì)帶女兒去圖書(shū)館，一、二年級(jí)里，累計(jì)借閱量達(dá)500冊(cè)以上（繪本為主）。
二、經(jīng)過(guò)家庭閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣：
首先是家長(zhǎng)個(gè)人的閱讀習(xí)慣，僅有家長(zhǎng)有良好的閱讀習(xí)慣，才能帶動(dòng)孩子構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。平時(shí)閑暇時(shí)間、節(jié)假日，我們都會(huì)靜靜讀會(huì)兒書(shū)。女兒也隨時(shí)會(huì)翻閱我正在看的書(shū)，互相還會(huì)聊聊正在讀的書(shū)。
其次是經(jīng)過(guò)有規(guī)律的家庭的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)家庭閱讀習(xí)慣，也帶動(dòng)著孩子在自主閱讀路上越走越寬。
1、睡前故事：這是孩子最樂(lè)意的、也是最好的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的一種方式。自一年級(jí)開(kāi)始，我們會(huì)選一些書(shū)，每一天在睡前讀15-20分鐘左右給女兒聽(tīng)。開(kāi)始選書(shū)時(shí)一般為童話故事或短篇節(jié)選，之后逐步發(fā)展為長(zhǎng)篇。選書(shū)類型也逐步寬泛，小說(shuō)、歷史、神話、哲學(xué)，等等。
2、繪本共讀：繪本，不僅僅是給孩子看的書(shū)，也適合大人去領(lǐng)悟和感受。并且，好多繪本，圖畫(huà)精美，也是很好的藝術(shù)欣賞作品。共讀繪本也是我們家都喜歡的，大人讀字，孩子專注看圖。1-2年級(jí)，我們累計(jì)讀了400冊(cè)以上繪本。整理部分讀過(guò)的繪本目錄，詳見(jiàn)附錄3。
3、誦讀：誦讀詩(shī)歌，以校本課程《日有所誦》和古詩(shī)詞為主，另選了金波、金子美鈴、紀(jì)伯倫、泰戈?duì)柕葍?yōu)秀詩(shī)歌。
4、讀書(shū)比賽：1年級(jí)寒假時(shí)，為激發(fā)女兒自讀，我們和女兒開(kāi)展了讀書(shū)比賽。采用積分制的形式，每讀一本書(shū)（剛開(kāi)始以篇章計(jì)算），按書(shū)的厚薄來(lái)積分。女兒好勝心強(qiáng)，我們用這種方式，激發(fā)女兒開(kāi)始了自讀。
5、讀書(shū)記錄：每人讀完一本書(shū)，我都會(huì)隨手在新浪微博上簡(jiǎn)要做個(gè)記錄（20xx年讀書(shū)記錄，詳見(jiàn)附件），偶爾也會(huì)選擇一本或一類書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)讀后感。
《窗邊的小豆豆》（17.5萬(wàn)字）。假期共讀的第二本書(shū)，我們一齊聊了聊人物性格特點(diǎn)，講了講印象深刻、趣味的情節(jié)，讀了讀后記。小林先生的教育方針：盡早發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子與生俱來(lái)的“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
“過(guò)于依靠文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育，恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的本事逐漸衰退吧？”“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿活力……”
王小妮的“教后感”集——《上課記》：1、平實(shí)：以平實(shí)的文字記錄親眼所見(jiàn)。也在課上引導(dǎo)學(xué)生們“消滅好詞好句”，“消滅模式”；2、真實(shí)：描述80、90后大學(xué)生的彷徨，“被考試考?jí)牧恕保チ俗杂伤枷�、情感關(guān)懷、拼搏……真實(shí)中有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
《兔之眼》，一個(gè)年輕的教師與班級(jí)中一群特殊孩子的故事，既有課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，也有生活中的事情，涉及夢(mèng)想的教育觀、社會(huì)觀以及幸福的根源的探討。
《愛(ài)哭鬼小隼》，日本心理學(xué)大師——河合隼雄的遺作，以其自我童年生活為基礎(chǔ)的小說(shuō)，故事性不強(qiáng)，對(duì)孩子成長(zhǎng)的心理變化有較多描述。小隼很幸運(yùn)，有個(gè)智慧的爸爸，認(rèn)為“玩也是成長(zhǎng)”；有個(gè)通情達(dá)理的媽媽；還有幫歡樂(lè)、互助的哥哥們。
6、評(píng)選最喜歡的一本書(shū)：根據(jù)讀書(shū)的記錄，評(píng)選“我最喜歡的一本書(shū)”。
三、參與到更多的閱讀活動(dòng)中，交往同伴
閱讀需要分享，在交流和分享中提升自我，也結(jié)交更多的喜愛(ài)讀書(shū)的同伴。我一向參與一些活躍的閱讀群的活動(dòng)，組織單位的圖書(shū)漂流活動(dòng)和親子閱讀沙龍講座，也帶女兒參加一些課外閱讀活動(dòng)。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 12
俗話說(shuō)：忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬(wàn)事興。在桓臺(tái)縣錦秋社區(qū)，提起xx一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共13口人，3個(gè)女兒均已成家，5個(gè)外孫圍繞膝下，家庭和睦，父慈子孝。戶主xx，1971年參加工作，2008年2月退休，是“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”和“山東省模范老人”。曾先后在村支部、鎮(zhèn)政府，公安局工作多年，多次被選為縣人大代表，多次被評(píng)為市、縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)工作者，先后獲“首屆蒲松齡藝術(shù)獎(jiǎng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)、全國(guó)“廬山杯”書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)、省老年書(shū)法美術(shù)大賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，是市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、市老年書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)員和中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員，該家庭也多次被評(píng)為縣十星級(jí)“文明家庭”。
xx一家愛(ài)好廣泛，勤奮好學(xué)。利用業(yè)余時(shí)間，xx編寫(xiě)了《生活流水日記》、《居委會(huì)協(xié)管工作記錄》、《縣太極協(xié)會(huì)例會(huì)記錄》、《老年藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)記錄》、《市老年大學(xué)行書(shū)課筆記》、《市老年大學(xué)花鳥(niǎo)畫(huà)筆記》等，同時(shí)匯集編排裝訂的合訂本有《讀書(shū)筆記》、《做人與養(yǎng)生》、《優(yōu)秀歌曲集》等。
xx家庭與鄰里之間相處融洽，不管誰(shuí)家有困難，xx一家總是伸出援助之手。他們所住的樓道大多是公安民警，因工作原因經(jīng)常出發(fā)，就會(huì)把鑰匙放在老沈家，并告訴自己的親戚朋友，有事就找沈大爺。20xx年，老沈在樓道口處撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有現(xiàn)金1500多元，存折2張，買(mǎi)房付款手續(xù)，身份證一張。老沈一家到處打聽(tīng)，最后得知是對(duì)門(mén)新住戶耿家所丟，他毫不猶豫地叫開(kāi)了門(mén)，歸還了失主。在他的`影響下，整個(gè)樓道講文明、講和諧，是小區(qū)內(nèi)出了名的文明樓道。
在父母的言傳身教下，老沈的子女們也愛(ài)崗敬業(yè)，慈孝相傳。作為公安民警的小女兒，在工作中事事處處踐行人民警察為人民，危難時(shí)刻顯身手的優(yōu)良作風(fēng)，連續(xù)多年受到省公安廳和市公安局表彰，現(xiàn)為基層派出所所長(zhǎng)，還是國(guó)家心理輔導(dǎo)服務(wù)導(dǎo)師。大女兒是當(dāng)?shù)赜忻闹赂粠ь^人，多年來(lái)和睦鄉(xiāng)鄰，照顧困難戶，并以雇傭司機(jī)為由，每月給身患股骨頭壞死的伊姓鄰居近3000元。在老兩口的教育熏陶下，孩子們也都取得了良好的成績(jī)，其兩個(gè)外孫女是大學(xué)的優(yōu)秀班干部，兩個(gè)雙胞胎外孫是高二的實(shí)驗(yàn)班高材生，整個(gè)家庭都形成了一有空就讀書(shū)看報(bào)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的良好氛圍。每逢重要節(jié)日和除夕晚上，他們都會(huì)把孩子們和親家組織起來(lái)集體就餐，家庭氛圍非常和睦。
xx一家人用自己的行動(dòng)贏得了群眾的好評(píng)。由于愛(ài)好廣泛，德藝雙修，xx在20xx年11月份慶重陽(yáng)“最幸福老人”推選活動(dòng)中，被縣文明辦、縣民政局、縣信息中心評(píng)為“桓臺(tái)縣最幸福老人”。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 13
讀書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富，讀書(shū)也讓我懂得了很多道理，就像小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔，我自由自在的翱翔在知識(shí)的天空。
媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)，只要遇到我喜歡的書(shū)，媽媽就毫不猶豫的`給我買(mǎi)下來(lái)，我知道媽媽是希望我學(xué)更多的知識(shí)，讀更多的書(shū)�，F(xiàn)在我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，小區(qū)的小朋友們經(jīng)常來(lái)我家借書(shū)讀，我也通過(guò)讀書(shū)結(jié)交了很多好朋友。
以書(shū)相伴，人生就會(huì)更精彩。培根說(shuō)：“書(shū)是治俗、治愚的良方。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀散文使人寧?kù)o，讀小說(shuō)使人認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨�！币虼�，爸爸媽媽很注重培養(yǎng)我讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，聽(tīng)媽媽說(shuō)我一出世，就給我念兒歌、講故事、逛書(shū)店，培養(yǎng)我對(duì)讀書(shū)的興趣；到了幼兒園階段，每夜堅(jiān)持給我讀一則小故事；進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，我便開(kāi)始自己閱讀《格林童話》《兒童百科》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛(ài)的教育》等書(shū)。在讀書(shū)中，感悟做人的道理；在小說(shuō)中體驗(yàn)快樂(lè)；在童話中領(lǐng)悟真、善、美，明白假、惡、丑。
讀書(shū)給我們一家人帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。讀書(shū)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)，讓我們明白了事理，學(xué)會(huì)了感恩；讀書(shū)，讓我們陶冶了性情，保留了純真和善良。
他們經(jīng)常告誡我要多讀書(shū)，多思考，還送我一句詩(shī)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！辈⒏嬖V我意寓是只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能注入新的知識(shí)。我也越來(lái)越感到這是在為我以后的學(xué)習(xí)蓄積力量，我會(huì)更加努力的！
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 14
xxx家是一個(gè)書(shū)香之家，他的父親是當(dāng)?shù)刂臅?shū)法家、慈善家、教育家、平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，受到他父親的影響，雖然工作忙，但他認(rèn)識(shí)到只有學(xué)習(xí)看書(shū)的.家庭才是健康向上的家庭。家里藏書(shū)有5千多冊(cè)，專門(mén)設(shè)了一間書(shū)房，供孩子們看書(shū)、寫(xiě)字。家中每個(gè)人都有閱讀的好習(xí)慣。
他的女兒從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，他每天擠出時(shí)間來(lái)陪女兒看書(shū)，聽(tīng)她講書(shū)中的故事和人物。女兒就是這樣在快樂(lè)中閱讀，在閱讀中得到快樂(lè)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)給這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味，也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
他們有時(shí)挑選出一部分可讀性比較強(qiáng)的書(shū)籍捐贈(zèng)給一些公益組織或社會(huì)團(tuán)體供他們閱讀。他相信，這個(gè)家庭的書(shū)香氣息一定會(huì)越來(lái)越濃。
書(shū)香家庭讀書(shū)事跡 15
在繁華喧囂的都市中，有這樣一個(gè)溫馨而充滿書(shū)香的家庭，他們以閱讀為紐帶，將家庭的每一個(gè)角落都彌漫著知識(shí)的芬芳。這個(gè)家庭，就是張氏一家。
張氏一家四口人，父母都是知識(shí)分子，他們深知閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，因此從小就注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。家中的書(shū)房是家里最寶貴的空間，書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍，從經(jīng)典名著到科普讀物，從詩(shī)詞歌賦到歷史傳記，應(yīng)有盡有。
父母親是孩子最好的榜樣。他們常常在晚飯后，坐在書(shū)房里，各自捧著一本書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中。孩子們看到父母如此熱愛(ài)閱讀，也自然而然地愛(ài)上了讀書(shū)。他們常常在父母的引導(dǎo)下，探索書(shū)中的奧秘，分享閱讀的樂(lè)趣。
除了日常的閱讀，張氏一家還定期舉行家庭讀書(shū)會(huì)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，全家人圍坐在一起，輪流分享自己最近讀到的好書(shū)和心得。這樣的活動(dòng)不僅增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流，也拓寬了孩子們的視野，讓他們?cè)陂喿x中不斷成長(zhǎng)。
張氏一家的閱讀氛圍還影響了周?chē)泥従雍团笥选Ｋ麄兂３Ｑ?qǐng)親朋好友來(lái)家里做客，一起品茶讀書(shū)，分享閱讀的心得體會(huì)。在這樣的氛圍中，更多的人被閱讀的魅力所吸引，加入到了閱讀的行列中。
張氏一家的書(shū)香家庭事跡在社區(qū)內(nèi)廣為傳頌。他們用自己的`行動(dòng)詮釋了閱讀的力量，也影響了更多的人加入到閱讀的行列中。他們相信，只要每個(gè)人都能夠熱愛(ài)閱讀、享受閱讀，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。
如今，張氏一家的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更在人生道路上展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神風(fēng)貌。這一切，都離不開(kāi)他們從小在書(shū)香家庭中培養(yǎng)的閱讀習(xí)慣和文化素養(yǎng)。
在這個(gè)充滿書(shū)香的家庭里，閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式。他們通過(guò)閱讀，不斷汲取知識(shí)、拓寬視野、提升自我。他們相信，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能在這個(gè)日新月異的時(shí)代中立足。
張氏一家的書(shū)香家庭事跡不僅是對(duì)閱讀的贊美和傳承，更是一種家庭文化和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了閱讀的力量和價(jià)值，也為社會(huì)的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。
在未來(lái)的日子里，張氏一家將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)書(shū)香家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓更多的人感受到閱讀的魅力和價(jià)值。他們相信，在這個(gè)充滿書(shū)香的世界里，每個(gè)人都能夠找到屬于自己的那片天空。
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