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以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文

時(shí)間:2023-10-18 10:59:31 秀雯 長(zhǎng)作文 我要投稿

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文(通用34篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文(通用34篇)

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 1

  也許是一種緣分吧,從小我就和書(shū)本結(jié)下了不解之緣。

  年幼的我曾和所有孩子一樣,愛(ài)看電視,愛(ài)搞一些惡作劇,父母為此傷透了腦筋。一天,媽媽帶回來(lái)了幾本童話書(shū),說(shuō)讓我看看,我對(duì)那些書(shū)根本不感興趣,把它們放在箱子里置之不理,依舊看我的動(dòng)畫(huà)片?赡芪易⒍ㄒ蜁(shū)待在一起,我家的電視壞了,姐姐也不在家,我十分郁悶,隨手從箱子里拿了一本書(shū)看了起來(lái),真是“不看不知道,一看丟不了”,從此我看書(shū)成了癮。有時(shí)有不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)教家長(zhǎng),爸媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū),心里很高興,不斷地給我買(mǎi)書(shū)。

  漸漸的`,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字更多了,見(jiàn)到書(shū)更是愛(ài)不釋手。周末,我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。在收拾書(shū)架時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)我還沒(méi)看,便顧不得掃地了,坐下來(lái)津津有味地看著。轉(zhuǎn)眼兒到了中午,媽媽看我還沒(méi)有掃完,不管三七二十一訓(xùn)了我一頓。

  書(shū),我愛(ài)你,是你讓我的生活豐富多彩,是你伴隨著我不斷成長(zhǎng)!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 2

  讀書(shū)就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽(tīng)一支優(yōu)美的曲子。

  小時(shí)候睡覺(jué),總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因?yàn)槊看嗡徽f(shuō)完,我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽(tīng)的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽(tīng)不厭。

  上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買(mǎi)一些帶拼音的書(shū),有<;一千零一夜》《格林童話》等故事書(shū),雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間,但是我從中找到樂(lè)趣,慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書(shū)。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué)之后,我讀書(shū)的范圍更廣泛了,《西游記》《三國(guó)演義》,這些書(shū)都是我的'課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),就像和一位智者在對(duì)話,又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書(shū)像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)禮儀,讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生,成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。

  現(xiàn)在,我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員,我一直在變化,在長(zhǎng)大,但看書(shū)這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里?磿(shū)已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。

  我相信書(shū)籍會(huì)是陪伴我一生的朋友,愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 3

  從小,爸爸媽媽就教育我:“要認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí)!蔽倚r(shí)候不愛(ài)看書(shū),只愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,媽媽感到很擔(dān)心,為我訂了好多雜志,可我卻不領(lǐng)情,依然要她講;到五歲時(shí),媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,我一拿到手,立刻閱讀起來(lái),不懂的字,便向媽媽問(wèn)個(gè)不停,媽媽見(jiàn)我這樣,高興極了,連訂了好幾個(gè)月,我孜孜不倦地閱讀。到了六歲,媽媽開(kāi)始給我訂閱《兒童文學(xué)》,我看到了新書(shū),特別興奮,一把從媽媽?xiě)牙飺屓,跑到?shū)桌看了起來(lái)。八歲了,我看到書(shū)柜里有一本特別吸引人的書(shū),叫做《白比姆黑耳朵》,我打開(kāi)書(shū)柜,拿出這本書(shū),趴到床上看了好幾章,就被爸爸搶走了,我哭了,哭得很傷心,八歲,幾乎是在淚水中度過(guò)的。九歲,爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō),你可以看這本書(shū)了!我一把搶過(guò)書(shū),原來(lái)是《白比姆黑耳朵》,我開(kāi)心極了,閱讀了一遍又一遍。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲了,準(zhǔn)備在暑假讀字典。最近,我又獲得了“校園十佳書(shū)香家庭”的'稱號(hào),我親愛(ài)的爸爸還上臺(tái)講話,全校都知道我們是書(shū)香家庭。

  我一定要繼續(xù)努力,更好地表現(xiàn),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望,不辜負(fù)“十佳書(shū)香家庭”的稱號(hào)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 4

  每個(gè)人都是從書(shū)里長(zhǎng)大,在我眼里,書(shū)是每個(gè)人在生活中必不可少的東西。

  我從小就喜歡看書(shū),可這些書(shū)全都是圖畫(huà),沒(méi)有幾個(gè)文字。上了一年的時(shí)候,書(shū)中的文字就多了起來(lái)。三年級(jí)以后,書(shū)中的文字就越來(lái)越多。每天晚上,我都會(huì)坐在沙發(fā)上,津津有味地看起了我最喜歡看的書(shū),【幸福的`鴨子】,以前,我只是翻了翻這本書(shū),然后他就擺在了書(shū)架上。過(guò)了一年多,這本書(shū)才重新回到了我的我身邊。

  從前,我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是多么的精彩,每一個(gè)環(huán)節(jié)都描寫(xiě)的栩栩如生,就像故事時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊發(fā)生過(guò)。

  在我們班也有一位小書(shū)迷,只要他一有時(shí)間,就會(huì)津津有味地看著他的書(shū),但他讀書(shū)的時(shí)間超出了極限。他下課再看,他上課也在看,他,就是我們班的李俊鍇。

  書(shū)是黑暗里的明燈,為我們照亮前方的道路;他就想汪洋大海中的燈塔,為迷失方向的船只指引方向;他就像沙漠中一股清涼的湖水,為人們解渴。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 5

  書(shū)香,這是世界上最香的味道。自從三年級(jí)開(kāi)始,它就一直環(huán)繞著我。

  記得升五年級(jí)的那個(gè)暑假,我第一次發(fā)現(xiàn)我的書(shū)架上多了一個(gè)新成員——一本還包著透明包裝紙的《哈利·波特與魔法石》。一種對(duì)新事物的好奇感,迫使我拆開(kāi)了包裝。這真是一本精美的'書(shū)!封面上印著一輛紅皮火車(chē)和一個(gè)戴黑眼鏡,拎著籠子的男孩,籠子里還蹲著一只雪白的貓頭鷹。當(dāng)然,那個(gè)男孩就是哈利`波特。從那一刻開(kāi)始,我又開(kāi)啟了一段新的讀書(shū)之旅。

  我開(kāi)始貪婪地讀起這本書(shū),很快便讀完了第一冊(cè)。讀完后,我的腦海中經(jīng);厥幹鴷(shū)中的情節(jié)。于是,我又讀了第二遍,第三遍,第四遍。每一遍都有不同的感受,令我回味無(wú)窮。我又興奮地催媽媽買(mǎi)其他幾冊(cè),可媽媽遲遲沒(méi)買(mǎi)給我。我真是心急如焚啊!偶然的一次機(jī)會(huì),我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》,便趕緊借回家,有津津有味地繼續(xù)讀。

  直到現(xiàn)在,我每次一回到家,就急忙上床,翻開(kāi)書(shū),與書(shū)為侶,與書(shū)為伴。濃濃的書(shū)香一直環(huán)繞著我,令我有充足的一天,令我有快樂(lè)的一生。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 6

  高爾基說(shuō):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗,如果生活沒(méi)有書(shū)的陪伴,就會(huì)感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  記得剛上幼兒園時(shí),那時(shí)候我還不知道書(shū)是什么東西,只知道老師們經(jīng)常說(shuō)到“書(shū)”這個(gè)字。上中班時(shí),我才真正看到和認(rèn)識(shí)“書(shū)”的面貌,大班時(shí),老師經(jīng)常拿著書(shū)給我們講一篇篇童話故事,那美妙的聲音和有趣的故事,深深地吸引著我。那天放學(xué)回家,我央求阿姨去書(shū)店給我買(mǎi)幾本繪本童話書(shū),還纏著阿姨給我講故事,當(dāng)阿姨講到主人公遇險(xiǎn)時(shí)我的心怦怦跳,仿佛我也是故事中的一員,直到阿姨講完了,我還在回味最精彩的部分。

  上小學(xué)時(shí),繪本已不能滿足我了。我開(kāi)始看純文字書(shū),當(dāng)我擁有第一本文字書(shū)時(shí),我激動(dòng)不已,便迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地看起來(lái),有了書(shū),我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的.增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深厚,只要周末有空,就會(huì)坐在床上,拿起一本書(shū)靜靜地讀著,不管外面有什么聲音都不會(huì)影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí),外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心,只知道書(shū)中有哪些人物情節(jié)是怎樣的,和主人公一起哭,一起笑,一起探討。

  書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友,書(shū)香將陪伴我走得更遠(yuǎn)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 7

  靜靜地坐在屋子里讀書(shū)是我的一大愛(ài)好。讀一本好書(shū),如品一杯香茶一般,有一種口齒留香的感覺(jué),十分愜意。回顧我的童年,那是一段與書(shū)香為伴的歷程,書(shū)如我的親人一樣伴我成長(zhǎng)。

  我讀的第一本書(shū)已經(jīng)找不到了,它如夜明珠一樣珍重,對(duì)我有著重要的意義。書(shū)里面的.故事非常精彩,我總是集中精神,仔細(xì)閱讀,生怕錯(cuò)過(guò)任何一處環(huán)節(jié),我對(duì)書(shū)里的故事一知半解,卻對(duì)它感到好奇,很想知道書(shū)中為什么會(huì)有那么多故事。慢慢的,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多花草、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú),似懂非懂的了解了一點(diǎn)兒這個(gè)世界。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)由薄變厚。我漸漸開(kāi)始涉獵一些名人作品。在那些文字中,我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙世界,里面五彩繽紛,有喜有悲。后來(lái)我開(kāi)始讀一些名著,我先讀四大名著,先是簡(jiǎn)寫(xiě)版,再是原著。讀古代文人的深刻思想,讀今日作家的精彩文筆,我的書(shū)越來(lái)越多,它已經(jīng)徹底融入了我的生活。

  現(xiàn)在。在我的書(shū)柜中,有各種各樣的書(shū)立在那里,等待我去閱讀,在今后的歲月里,我將以書(shū)為友,以書(shū)為伴,書(shū)會(huì)讓我更上一層樓。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 8

  一說(shuō)起書(shū),很多人都知道它的好處,當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候,去翻翻書(shū),當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū),因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱,讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣,總之,書(shū)的好處很多很多。這個(gè)暑假,書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的`樂(lè)趣;書(shū)讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn),領(lǐng)悟到了自然的樂(lè)趣;從小到大,都是書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。

  讀書(shū)需要一種良好的情操。

  比如,在天氣晴朗的清晨,看著《安徒生童話》,我想我走進(jìn)了大森林,與小矮人們一起玩耍,與動(dòng)物們歡笑,我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿,尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍,這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界,讓我懂得了什么是愛(ài),什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡。

  正如我去年看的馬克.吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)以無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理:正直,勇敢,純潔,真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力,而友誼,人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。

  書(shū),你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心,也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷。和你在一起,使我的童年、少年生活過(guò)的是那么的絢麗多彩。你是我的良師,更是我的益友。謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 9

  書(shū)如同人生的階梯,讀得越多,搭得越高,讀得越深,學(xué)到的知識(shí)也越多。好書(shū)猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦,震撼心靈,使人深陷其中,無(wú)法自拔。

  暑假的時(shí)候,只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)到書(shū)店,一股“書(shū)香”撲鼻而來(lái),而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”,迫不及待地遨游在書(shū)的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書(shū),時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機(jī)智和可愛(ài)逗樂(lè),時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著,連天變黑了也渾然不知,奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái),媽媽也和我一樣沉浸在書(shū)的`海洋里,流連忘返。

  上了四年級(jí),陳老師經(jīng)常給我們推薦圖書(shū)。有《魯濱孫漂流記》,《中外名人故事》等等。我仔細(xì)的閱讀著每一個(gè)故事,沉浸在主人公的喜怒哀樂(lè)之中。魯濱孫,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不氣餒,不自暴自棄,對(duì)生活充滿了希望;每一位名人成功的背后,都有無(wú)窮無(wú)盡的努力,我知道,為了夢(mèng)想要全力以赴!

  書(shū)的世界神秘安靜,吸引著我去一探究竟。書(shū)賦予人們不同的心情,心情壞時(shí)看書(shū),可以安撫煩躁;心情好時(shí)看書(shū),會(huì)感恩世界的美好。能肯定的是書(shū)能改變一個(gè)人的一生!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 10

  書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)是階梯,幫助我們攀登高峰……

  在書(shū)的天地里我第一個(gè)遇到的就是《格利童話》,上幼兒園時(shí),我總是叫媽媽給我講《格林童話》。等上了學(xué)會(huì)識(shí)字時(shí),我便能親手捧起那本《格林童話》了,一個(gè)個(gè)美麗的童話是我沉醉其中。但令我印象最深的`,是朱自清的《背影》,讓我仿佛和朱自清一樣悲傷,憂愁。

  從此以后,我就開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)。名著,在我眼里就像一片片香甜的面包,讓你充饑的同時(shí),也給你補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)!逗5變扇f(wàn)里》讓我感受到了海底的奧妙;《愛(ài)的教育》讓我感受到了人與人的真諦……

  讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)我的知識(shí),也能讓我的生活更精彩。我熱愛(ài)讀書(shū),到了忘我的境界。有一次,我不聽(tīng)媽媽的勸告,在公交車(chē)上看書(shū)。當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽提醒我說(shuō):“要坐穩(wěn)了!”可我一點(diǎn)也沒(méi)注意,突然司機(jī)猛地一踩剎車(chē),我的頭撞到了椅子上,起了個(gè)腫腫的大包,可痛了!但我吸取了知識(shí),這點(diǎn)痛算不了什么。

  書(shū)香伴我成功,伴我喜悅,伴我成長(zhǎng),伴我獲得靈魂的舒暢。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 11

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世階的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為書(shū)是一名老師,因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)。

  書(shū)還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,和媽媽吵架了,心里很生氣,看見(jiàn)課桌上有一本書(shū),就想把它扔到一邊,但是看見(jiàn)那是自己心愛(ài)的書(shū),所以就沒(méi)扔。我拿起那本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。

  書(shū)還可以讓我明白一些道理。比如說(shuō)《綠野仙蹤》這本書(shū),我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的,每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的`理想,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,就能取得最后的勝利。

  書(shū)還可以讓我認(rèn)識(shí)許多的朋友。比如說(shuō),我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書(shū),我認(rèn)識(shí)了善良、活潑的馬小跳,我要學(xué)習(xí)他不說(shuō)謊的好品質(zhì),還有愛(ài)吃零食的企鵝唐飛、長(zhǎng)的特別漂亮的夏林果......

  書(shū),是一位老師,帶給我知識(shí)。書(shū)是我的一個(gè)知心朋友,帶給我快樂(lè)。書(shū)是一盞指路燈,在黑暗中帶給我光明。書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 12

  北宋哲學(xué)家程顥說(shuō):“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!睍(shū)讀得越多,便越能體會(huì)到字里行間的精妙之處。

  我的書(shū)架上,大小、厚薄不一的書(shū)有很多,它們都是我的摯愛(ài)。晚上,大家都睡了,我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,用眼睛和心靈與我最好的朋友——書(shū),談天說(shuō)地。雖然只有短短幾頁(yè),但讓我忘卻了自己,忘卻了時(shí)間,深深沉浸其中。從小,我就與書(shū)結(jié)下了緣,只要遇上喜歡的書(shū),我與書(shū)中的主人公同呼吸、共命運(yùn),為他喜,為他悲。

  有些書(shū)像甜甜的糖果,一見(jiàn)就想吃;有些書(shū)卻像青橄欖,初嘗酸澀,多嚼幾下,會(huì)有一股清香,到最后是越嚼越有味……

  閑暇之時(shí),捧一本散文或是小說(shuō),細(xì)細(xì)品味,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美得讓人心醉的`文字。有一回,我一邊讀《中華經(jīng)典古詩(shī)文選》,一邊在房間踱步,時(shí)而體會(huì)李白送友人時(shí)的惜別之情,時(shí)而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離,時(shí)而領(lǐng)略曹操的雄心壯志與求賢若渴,時(shí)而琢磨李清照“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”的人生況味。真是如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!

  讀書(shū)可以陶冶我們的情操,還可以消除疲勞、減輕壓力,同時(shí)還能讓我們崇尚真善美,激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪,“直掛云帆濟(jì)滄!!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 13

  讀書(shū)有很多的樂(lè)趣,每個(gè)人都有讀書(shū)的樂(lè)趣,而我覺(jué)得,讀書(shū),就像是看電影一樣。而且,當(dāng)我讀到哪兒,我的眼前就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景。

  當(dāng)我讀到《桂花雨》這篇課文時(shí),我的眼前就出現(xiàn)了一棵棵桂花樹(shù),上面的桂花香飄十里。而我,正在幫大人搖桂花,真的'很像下雨,而且是很香的雨。我還嘗到了美味的糕餅。

  當(dāng)我讀到《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一只可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo),想必這就是課文中的“小家伙”了吧,它圍著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,我撫摸它的絨毛,它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個(gè)紙飛機(jī),扔了出去,它看見(jiàn)了,就朝紙飛機(jī)的方向飛去,它跟著紙飛機(jī)在屋里飛來(lái)飛去,紙飛機(jī)撞到了衣柜,它停不下來(lái),“咚”地一聲也撞上了衣柜,一定很疼吧,可是,它又站了起來(lái),跑向紙飛機(jī),用它那小紅嘴啄紙飛機(jī),我被它這可愛(ài)貪玩的樣子逗得哈哈大笑。

  真有趣,讀書(shū)可真有意思。我喜歡讀書(shū)不論走到哪里我都會(huì)隨身帶一本自認(rèn)為很有趣的書(shū),書(shū)是我的靈魂,是我精神的依靠!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 14

  我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,從小就特別喜歡讀書(shū)。小時(shí)候,那些顏色艷麗、內(nèi)容豐富的繪本,讓我充滿著好奇。我常常纏著媽媽讀給我聽(tīng),一遍又一遍,每一次我都聽(tīng)得非常入迷,仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會(huì)飛的白天鵝……每天我都聽(tīng)著小故事入睡,在夢(mèng)鄉(xiāng)里我和他們成了親密的朋友。

  上小學(xué)之后,我們學(xué)習(xí)了拼音,我終于可以獨(dú)立閱讀注音的讀本了,從內(nèi)容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《白色獅子王》,到探索自然奧秘的《森林里的野生動(dòng)物》、《美麗的大自然》、《動(dòng)物植物》、《浩瀚的'宇宙》,再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長(zhǎng)大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書(shū)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的漢字,學(xué)習(xí)到了課本上沒(méi)有的知識(shí),懂得了許多做人的道理。

  讀書(shū)不僅滿足了我求知的欲望,還給我?guī)?lái)了更多的快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)本特有的書(shū)香讓我著迷。書(shū)是我不可缺少的小伙伴,它陪伴著我成長(zhǎng)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 15

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的海洋。從小到大,媽媽、老師都告訴我要多看書(shū)。有什么東西不會(huì)或不懂的都可以去查找書(shū)籍,都可以在書(shū)里學(xué)到。

  小時(shí)候,我看的是圖畫(huà)書(shū),沒(méi)有什么文字的,有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長(zhǎng)大一點(diǎn)了,開(kāi)始看故事書(shū),我看過(guò)的有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書(shū)可好看了,在故事王國(guó)里,我認(rèn)識(shí)了國(guó)王、皇后、公主、王子、仆人。我經(jīng)?赐旯适乱院笞约涸诩依镒匝葑詷(lè)。有時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽還夸我演的很逼

  真的,F(xiàn)在這些小故事已經(jīng)不能我了。我開(kāi)始看《小學(xué)生作文》《小屁孩日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《父與子》。在《小學(xué)生作文》中學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文。日記讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記,把開(kāi)心不開(kāi)心的事情都寫(xiě)在我的日記本里!妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多生活的`常識(shí)!陡概c子》是一本很開(kāi)心的書(shū)。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,這本書(shū)最靠譜了,會(huì)讓我把煩惱一下子忘記掉,進(jìn)入輕松快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論在學(xué)校的閱覽室、教室,還是在家里,總能看到我讀書(shū)的身影。

  書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng),書(shū)是我的好朋友,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)書(shū)里廣闊的知識(shí)海洋。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 16

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū),則是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的.方向盤(pán)。

  三歲時(shí)

  當(dāng)我還是一無(wú)所知的時(shí)候,接觸到的第一本書(shū)是《幼兒畫(huà)報(bào)》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事告訴我:做人要懂禮貌。外表美不是真的美,只有心靈美才是真美。這一條條道理,讓我混沌的童心豁然開(kāi)朗。

  八歲時(shí)

  八歲的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始接觸到一些文字類(lèi)的書(shū)了!栋餐缴挕犯嬖V我只要努力,丑小鴨也會(huì)變成白天鵝!缎ω埲沼洝纷屛艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)充滿正能量的人物:充滿正能量的笑貓,嫉惡如仇的球球老鼠,擁有的愛(ài)的虎皮貓……

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了。不再是那懵懂無(wú)知的小寶寶了。從童話到四大名著,從繪本到世界圖書(shū)……每讀一本書(shū),我的知識(shí)面就會(huì)增長(zhǎng)幾分!遏敒I遜漂流記》,《啞舍》,《童年》……我都看過(guò)。

  “沒(méi)有了書(shū)的屋子,等于沒(méi)有靈魂的軀殼。”我相信,我會(huì)通過(guò)讀書(shū)把我的“屋子”填滿的。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 17

  今天的我,坐在六年級(jí)的教室里,已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)時(shí)的稚氣,5年時(shí)光,班級(jí)換了,老師調(diào)了,同學(xué)也變了,唯一沒(méi)有改變的只是一直在我身邊、伴我成長(zhǎng)的書(shū)香。

  我愛(ài)看書(shū),不管是科幻類(lèi)、偵探推理類(lèi),還是小說(shuō)、童話,甚至是故事、作文類(lèi)。今天來(lái)到書(shū)架前,看到了我熟悉的老朋友,此刻他們卻勾起了我綿綿的情思,悠悠的回憶——

  這本《逃離恐怖島》是我從杭州書(shū)城買(mǎi)過(guò)來(lái)的,當(dāng)初看到他的時(shí)候,真的是眼前一亮,幾乎沒(méi)有猶豫,他就成了我的“囊中之物”;這套《資治通鑒》是一位當(dāng)老師的阿姨送的,雖然我對(duì)歷史不太感興趣,但是他經(jīng)常幫助我了解資料,真的得好好感謝他;《英雄人物》在這些書(shū)中,陪伴我的時(shí)間最長(zhǎng),從一年級(jí)開(kāi)始就住進(jìn)了我們家,陪我走過(guò)了5個(gè)春秋;還有這一大捆雜志,其中有我一年級(jí)時(shí)訂的.《聰明泉》、《小愛(ài)迪生》,也有我去年訂閱的《中外童話故事(故事版)》、《春蕾心語(yǔ)——中外校園文學(xué)》,更有我至今仍訂閱或購(gòu)買(mǎi)的《故事會(huì)》、《少年文藝》和《山海經(jīng)》。

  讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。書(shū)香伴我成長(zhǎng),帶給我難以言喻的享受。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 18

  小時(shí)候,每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽(tīng),我聽(tīng)得如癡如醉。漸漸長(zhǎng)大了,我開(kāi)始識(shí)字,慢慢的學(xué)會(huì)了自己閱讀,從此書(shū)成立我的好朋友,不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),還讓我收獲滿滿。

  在上二年級(jí)的時(shí)候,我和書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。那一次,因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題,我和媽媽吵了一架,我說(shuō)不過(guò)她,就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。我的`房間和書(shū)房是連在一起的,我躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也想不通。我就對(duì)自己說(shuō):“別想了,還是去看書(shū)吧!”我最喜歡做的事就是看書(shū)了,我就隨手拿起一本作文選,接著看了起來(lái)。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我在看的這篇作文,和剛發(fā)生的事情一模一樣!我的天哪!這不會(huì)是上帝專門(mén)根據(jù)剛才的事寫(xiě)的吧?和剛才的每個(gè)細(xì)節(jié)都一樣呢!我越看越入迷,越看越覺(jué)得奇怪,看到結(jié)尾,他居然向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,這怎么可以呢?一書(shū)中提到一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事展現(xiàn)在我眼前,羊羔跪乳,烏鴉反哺,這些小動(dòng)物們對(duì)父母都是有一顆很感恩的心,而我為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事還在這和媽媽吵架?我心里掙扎了一下,于是,我鼓起勇氣開(kāi)了門(mén),去和媽媽道歉,沒(méi)想到媽媽立馬原諒了我。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話!睍(shū)不僅帶給我知識(shí),教給我道理,也引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 19

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了,在書(shū)里,我學(xué)到了很多的知識(shí),還體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。但是,我一開(kāi)始也是不喜歡讀書(shū)的。經(jīng)過(guò)不斷努力,我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。

  我一開(kāi)始也是不喜歡讀書(shū)的。媽媽叫我看書(shū),我卻“選擇性耳聾”,偷偷的做我想做的事。于是,媽媽就告訴我讀書(shū)的好處。但是盡管她想盡了辦法,我也照樣不聽(tīng),媽媽十分著急。可是,這一天我卻偶然改變了我的想法,原來(lái),有一次,媽媽叫我和爸爸玩“詞語(yǔ)接龍”的游戲,可是只有我一個(gè)人常常接不出詞來(lái),感覺(jué)非常難過(guò)。于是,我就想著要好好讀書(shū)。慢慢的,媽媽知道了這個(gè)消息,開(kāi)心的笑了。

  之后,我讀書(shū)越來(lái)越積極了,除了讀學(xué)校的書(shū)之外,我還看了許多課外書(shū),這次,我過(guò)生日,其它同學(xué)也送給我了很多書(shū),我都把它們放在了書(shū)架上。這些書(shū)已經(jīng)放滿了我的一整個(gè)大書(shū)架。于是,從那一天開(kāi)始,書(shū)變成了我特殊的新伙伴。

  現(xiàn)在我的這一個(gè)書(shū)架的`圖書(shū),已經(jīng)被我快讀完了,書(shū)架上,有的是休息的時(shí)候放松的書(shū),有的是要去理解的書(shū)……

  書(shū)已經(jīng)成為了我的朋友,它告訴了我很多知識(shí),讓我能夠表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)……書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 20

  我喜歡聽(tīng)奶奶講故事,喜歡畫(huà)畫(huà),但最喜歡的是看書(shū),因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥的。

  我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了第一本書(shū)——《童話故事》,從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書(shū),從那時(shí)起書(shū)成了我的好朋友,成了我生活中不可缺少的一部分,F(xiàn)在我的書(shū)已經(jīng)有滿滿的一個(gè)書(shū)架了,有西游記;三國(guó)演義;白雪公主;安徒生童話等,數(shù)之不盡。

  每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書(shū),因?yàn)闀?shū),我有時(shí)甚至?xí)顺燥,要把媽媽惹得怒火沖天,才肯依依不舍地放下書(shū),有時(shí)甚至還打著手電筒在被窩里看書(shū),這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡,害我早上起不來(lái)。許多個(gè)星期日的早晨,我還會(huì)臥在床上,借著外面的陽(yáng)光看書(shū),學(xué)校里的下課間只要沒(méi)事,有書(shū),我就一定捧著書(shū)在看。

  讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災(zāi)多難才到西天的《西游記》,走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》,走進(jìn)春漢末年的'《三國(guó)演義》吧!

  書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),也給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè),讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 21

  高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我從《白雪公主》中知道了善有善報(bào),惡有惡報(bào);從《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言中得到了一個(gè)結(jié)論:做事不能急于求成……總之,書(shū)籍讓我獲得了很多知識(shí)。

  每到周末,爸爸媽媽能抽空陪我到新華書(shū)店看書(shū)是我最高興的事情。一到目的地,我就會(huì)奔向心愛(ài)的書(shū),像很久沒(méi)吃飯的小狼一樣,如饑似渴的讀起來(lái)……當(dāng)我讀到安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩的命運(yùn)而祈禱過(guò),當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我又為諸葛亮的聰明才智而敬佩不已,當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí),我還為狼牙五壯士而流下眼淚……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)中,一晃半天就過(guò)去了,爸爸媽媽催我回家時(shí),我總是戀戀不舍,恨不得能把書(shū)店也搬回家。

  我喜歡看書(shū),無(wú)論是科學(xué)知識(shí)還是童話故事,不管是世界名著還是動(dòng)漫畫(huà)報(bào),就連關(guān)于軍事的'書(shū)我也愛(ài)看。我從書(shū)中了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣秀麗,這與我偶爾實(shí)地旅游感受到手一模一樣:杭州西湖是濃妝淡抹的,長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的,桂林山水是獨(dú)一無(wú)二的……

  讀書(shū),讓我快樂(lè)!讓我每天沐浴新的朝陽(yáng),讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 22

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴,小時(shí)有連環(huán)畫(huà),現(xiàn)在有名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等,但令我印象最深的,卻還是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》從兒時(shí)看到現(xiàn)在,從簡(jiǎn)單兒童版看到原著,可為什么給人的感受卻不曾一樣?

  兒時(shí)覺(jué)得劉備是大草包,處處躲在關(guān)張二人身后,F(xiàn)在覺(jué)得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。

  兒時(shí)覺(jué)得劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義很壯烈,很豪邁,可現(xiàn)在覺(jué)得不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿天長(zhǎng)地久,千里共嬋娟。生命寶貴,有愿意與他人同年同月同日死的嗎?那是不是虛假的謊言?

  兒時(shí)覺(jué)得曹操是一位奸雄,可現(xiàn)在卻覺(jué)得他不是奸雄。在戰(zhàn)火紛飛的年代,不用點(diǎn)心思如何活下去?如果沒(méi)有他的膽大和智慧,三國(guó)鼎立的`局面能這么快消失?然后出現(xiàn)司馬家?jiàn)Z權(quán),出現(xiàn)晉朝,唐宋元明清嗎?會(huì)出現(xiàn)許多偉大人物嗎?會(huì)出現(xiàn)新中國(guó)嗎?會(huì)出現(xiàn)繁榮昌盛的當(dāng)今社會(huì)嗎?說(shuō)不定現(xiàn)在還處在封建社會(huì)。

  《三國(guó)》亦是《三國(guó)》,只是看它的人變了。

  兒時(shí)的閱讀是隨著羅貫中的貶曹贊劉觀點(diǎn)進(jìn)行的。而現(xiàn)在的我閱讀時(shí)則是從個(gè)人心底感受到的,是有自己獨(dú)特發(fā)現(xiàn)的。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 23

  想起美好的往事,時(shí)間就會(huì)倒流,我似乎又走進(jìn)了童話世界里。

  從我記事起,書(shū)就像親人一樣陪伴著我。我曾在《格林童話》《一千零一夜》中游蕩,也曾在《成語(yǔ)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》里徜徉。在我上三年級(jí)的時(shí)候,我便讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)。有時(shí)候中午回家,我就把自己鎖在房間里,一連就是幾個(gè)鐘頭。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”漸漸地,看書(shū)成了我生活的一部分。

  不知從什么時(shí)候,我迷戀上了《紅樓夢(mèng)》,這本書(shū)為我的生活增添了許多情趣。為了看書(shū),我和媽媽發(fā)生過(guò)許多爭(zhēng)執(zhí),雖然有時(shí)候會(huì)遭到媽媽的數(shù)落,但還是改變不了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。有時(shí)我被故事情節(jié)深深吸引,連媽媽喊我都不知道,每當(dāng)我心滿意足地從屋里出來(lái)之后,我就會(huì)被媽媽取笑一番。

  以前我想寫(xiě)一篇作文,可是怎么也下不了手,媽媽說(shuō)是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)筆記,讀完一本書(shū)就會(huì)把它丟到腦后。我聽(tīng)了媽媽的勸告,便開(kāi)始積累一些好詞好句,并把它們用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去,我的寫(xiě)作水平也漸漸提高了?磥(lái),讀書(shū)時(shí)不僅要?jiǎng)幽X,還要?jiǎng)邮职。?/p>

  書(shū)就像一位朋友,陪伴我成長(zhǎng)。書(shū)又像一位老師,給我們講經(jīng)典的.故事,教給我們很多道理。讀書(shū)充實(shí)了我的生活,我的生活因?yàn)闀?shū)香而變得更加精彩!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 24

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)香是不可缺少的一部分。

  書(shū),好像對(duì)我有一種很強(qiáng)的吸引力一樣,從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書(shū),一看到喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手地讀起來(lái),甚至很多次我在讀書(shū)時(shí),家人喊我,我都沒(méi)有聽(tīng)到,F(xiàn)在我讀過(guò)的書(shū)早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了,有科譜類(lèi)、古典類(lèi)、文學(xué)歷史類(lèi)等等。

  書(shū),讓我受益無(wú)窮,讓我明白了許多道理:當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國(guó)人大》一章后,我明白了凡事要顧全大局,不能為了自己開(kāi)心而是使其他不相關(guān)人員受苦,否則必將被其他人攻擊。

  書(shū),讓我寫(xiě)作文得心應(yīng)手!為什么呢?因?yàn)樵谖易x書(shū)的過(guò)程中,不斷積累好詞好句,遇到好的`詞語(yǔ)句子等,就用紅筆圈出來(lái)。一天畫(huà)幾個(gè)詞和句子,長(zhǎng)年累月下來(lái),我就積累了成百上千的好詞好句子,所以我寫(xiě)作文才可以得心應(yīng)手,如有神助。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)的精神食糧;書(shū),是人類(lèi)通向成功絕不可以缺少的一部分;書(shū),可以使人受益無(wú)窮;書(shū),更是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 25

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;培根說(shuō)過(guò),實(shí)際是橫渡時(shí)間大海的航船;雨果說(shuō)過(guò),書(shū)籍是朋友,雖沒(méi)有熱情,但十分忠誠(chéng)……而我說(shuō):“書(shū)籍是成長(zhǎng)的必需品,書(shū)香伴我成長(zhǎng),使我更加快樂(lè)!”

  讀一本好書(shū),就如同與一個(gè)高尚的人在談話,我從小就喜愛(ài)書(shū)籍,喜愛(ài)讀書(shū),而且范圍很廣:高爾基的《童年》,冰心的《繁星》,?硕唷ゑR洛的《苦兒流浪記》,以及夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這些中外作品使我流連忘返,主人公的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著我的心緒,我似乎身臨其境。

  冰心說(shuō)過(guò),讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,是一個(gè)人必不可少的東西,人的一生離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū),給予了我豐富的知識(shí),有些不明白的`問(wèn)題,往往答案可能在書(shū)上出現(xiàn)過(guò);書(shū),給予我豐富的想象力,面對(duì)著任何一樣?xùn)|西,都能牽引出我的遐想:書(shū),更給予了高超的寫(xiě)作能力,可以輕松完成一篇佳作。讀書(shū)是了解作者的想法,而寫(xiě)作是讓他人了解自己的想法,這不也是“人人為我,我為人人”嗎?

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),我癡迷讀書(shū)。書(shū)給了我細(xì)膩的情感,更讓我充實(shí)了生活。讓我們愛(ài)上讀書(shū),多多讀書(shū),讓書(shū)香洋溢在每個(gè)人身邊。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 26

  我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的房間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):無(wú)論是書(shū)架、寫(xiě)字臺(tái),還是床頭柜,都堆滿了書(shū)。我天天幸福地被書(shū)籍包圍著。

  還未滿一周歲時(shí),我就有屬于自己的書(shū)了。那是本撕不破的小人書(shū)。書(shū)里有一幅幅精美的圖畫(huà),雖然字不多,卻讓我愛(ài)不釋手。我天天翻著、看著、玩著。

  二三歲時(shí),媽媽給我訂了《幼兒智力世界》,書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事開(kāi)闊了我的眼界,開(kāi)發(fā)了我的智力。等我再長(zhǎng)大些,快上小學(xué)了,媽媽又給我買(mǎi)了《安徒生童話》、《格林童話》,讓我懂得了什么是真、善、美。

  上二年級(jí)時(shí)的一天,媽媽給我?guī)?lái)了日本作家黑柳徹子的《窗邊的'小豆豆》。此后,不管是課后、午間,還是睡前,只要有空,我都會(huì)和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天,就連做夢(mèng),我都會(huì)和小豆豆一起野炊、冒險(xiǎn),常常樂(lè)得笑出聲來(lái),搞得老爸老媽莫名其妙。不過(guò)幾天,一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。

  接著,我又看了許多書(shū):《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中,我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友:聰明勇敢的舒克,淘氣機(jī)靈的汪小小,自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……

  書(shū),給我知識(shí),給我智慧;書(shū),讓我明理,讓我快樂(lè)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 27

  俗話說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話當(dāng)真說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),因?yàn)闀?shū)是良藥,能醫(yī)治靈魂的愚昧;書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是小船,能開(kāi)往知識(shí)的海洋……如果世界上沒(méi)有書(shū),那么生活是多么的無(wú)趣!

  書(shū)是多么重要,它能讓我在知識(shí)的海洋里邀游。就在上個(gè)禮拜,我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》,主要講述了當(dāng)威爾伯要被人宰割時(shí),夏洛為了救威爾伯,織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。這徹定了改變了威爾伯的`命運(yùn),可此時(shí),夏洛的生命走到了盡頭……夏洛留下了自己的子女,但是,這些蜘蛛沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在威爾伯心目中的地位。

  這雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單地故事,但是讓我明白了:我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要知道只有不斷地取得朋友的信任,才能獲取美好的友誼。

  書(shū)還能讓我疲勞的身軀一下放松了許多。每天睡覺(jué)前,我都會(huì)不由自主地翻一翻書(shū)本,讓所有地?zé)⿶罒熛粕ⅰ?/p>

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的伙伴,也是生活中不可缺少的一部分,因?yàn)樗o予我們無(wú)窮的知識(shí),陪我們度過(guò)燦爛而又快樂(lè)的美好時(shí)光。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 28

  書(shū),是一個(gè)美麗而又奇妙、經(jīng)典而又充滿智慧的世界。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)時(shí)就感覺(jué)自己在天堂中飛翔,在海底暢游,在大草原上奔跑,感受自由與愉悅,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我。

  書(shū),是杯香醇的美酒,喝下去回味無(wú)窮。《三國(guó)演義》,如果一口咽下去會(huì)有猛烈的味道,若細(xì)細(xì)品嘗,你會(huì)嘗到萬(wàn)千種美味。桃園三結(jié)義中,兄弟之間的患難與共,七擒孟獲展現(xiàn)諸葛亮的機(jī)智……隱約感到亂世中的深情厚誼,語(yǔ)言中的赤膽忠心!段饔斡洝分欣蠈(shí)的沙僧,好色的豬八戒,機(jī)智的孫悟空,與各路妖精斗智斗勇,早已深入人心,三打白骨精,猴王出世,大鬧天宮,個(gè)個(gè)家喻戶曉。每本書(shū)都有自己的美味,但我對(duì)它們的喜愛(ài)是相同的。每次讀書(shū),人物的喜怒哀樂(lè)在我心中都有深刻的體會(huì),都給我留下深刻的`印象。

  書(shū),給我人生提示,為我的未來(lái)打開(kāi)了一盞燈,用文字來(lái)表達(dá)最誠(chéng)心的告誡!短籼薜墓媚铩纷屛抑溃湎а矍暗暮锰,而不是挑剔完美的事物。書(shū),讓我在自然中感受生命的力量,在科學(xué)中遨游,了解人間的奇跡,在太空中旅游,聽(tīng)恐龍的怒吼。書(shū),是一個(gè)智慧與神奇的世界。書(shū),告訴我別輸。

  書(shū),我的良師益友,哪怕沒(méi)有進(jìn)步,我也不會(huì)嫌棄,因?yàn)闀?shū)中散發(fā)著智慧的氣味,因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 29

  書(shū)是我的良師,書(shū)是我的摯友,書(shū)是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嗎?我十分贊同。

  從小,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,在漫游書(shū)海中,我得到了不少快樂(lè)。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),媽媽就對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!趕快去讀吧,一定會(huì)找到很多快樂(lè)的。

  當(dāng)時(shí)的我半信半疑,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就準(zhǔn)備好的《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊讀一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩好玩,看課外書(shū)真好玩!”

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣。

  當(dāng)我讀到安徒生的童話――《賣(mài)火柴的小女孩》,我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)祈禱過(guò);當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已!我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

  讀書(shū),讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣;讀書(shū),讓我知道了怎樣為人處事;讀書(shū),讓我知道了人間自有真情在。

  同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 30

  書(shū),是道美味的佳肴,需要我細(xì)細(xì)品嘗;書(shū),是人生路上的指引燈,指引我走向正確的道路;書(shū),是智慧的源泉,沁入我的心田,滋養(yǎng)我成長(zhǎng)。在高爾基眼里,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在我眼里,書(shū)籍如同陣陣芳香,伴我成長(zhǎng)。

  上幼兒園的那段時(shí)間,遇到不會(huì)讀的字,我只能通過(guò)拼音來(lái)認(rèn)讀。四歲生日那天,媽媽送了我一本《格林童話》。我拿到書(shū)后,便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,一股淡淡的油墨清香撲鼻而來(lái),生動(dòng)的故事情節(jié)和精美的圖片深深地吸引著我!栋籽┕鳌返墓适赂嬖V我做人要善良,《會(huì)唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報(bào)……

  不久,我上小學(xué)了,擁有了不少書(shū),從幽默的《父與子》到自由飛翔的`俠士《小飛俠彼得·潘》,從真摯友情溫暖整個(gè)世界的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書(shū)中,我最喜歡的還是《三國(guó)演義》這本書(shū),藍(lán)白相間的封面設(shè)計(jì),美妙的彩色圖畫(huà),再加上生動(dòng)的故事描寫(xiě),把三國(guó)時(shí)期的歷史人物活靈活現(xiàn)地展示在我面前。

  書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng),我已經(jīng)離不開(kāi)它了。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 31

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  我讀過(guò)很多很多書(shū),比如有《丁丁歷險(xiǎn)記》、《爸爸樹(shù)》、《笑貓日記》、《給孩子讀詩(shī)》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》等等等等。我最想寫(xiě)的幾本書(shū)是《給孩子讀詩(shī)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》和《插班生兄妹的秘密》,你想知道我為什么選這三本書(shū)嗎?那就來(lái)看看我讀完這些書(shū)的感受吧!

  《給孩子讀詩(shī)》是一本優(yōu)美的詩(shī)書(shū),里面的每首詩(shī)我都非常喜歡!很值得我去學(xué)習(xí)。而這本書(shū)給我的'啟發(fā)是:我們永遠(yuǎn)都要做真正的自己!我們要愛(ài)惜每一本書(shū),因?yàn)槲覀兊男∈稚鷣?lái)不是為了做壞事的!還讓我明白了人間的真善美,所以不管在什么情況下我們都要去積極行善!

  《丁丁歷險(xiǎn)記》這套書(shū)有很多我欣賞的地方!讀完這套書(shū)讓我知道了:不管遇到什么事情都不要驚慌,一定要保持冷靜,保持頭腦的清醒,這樣才能想出辦法讓自己逃離險(xiǎn)境。

  接下來(lái)就是《插班生兄妹的秘密》,這本書(shū)讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊。做什么事要有自己的計(jì)劃,做決定之前一定要想清楚。

  我很喜歡讀書(shū),讀書(shū)是我最大的財(cái)富!是我一生中最好的伙伴!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 32

  書(shū)像花園里的花一樣,飽含誘人的花蜜、醉人的花香。我愛(ài)看書(shū),每天都要看。坐車(chē)的時(shí)候看,吃飯的間隙看,睡覺(jué)之前看,只要一有時(shí)間,我都會(huì)捧著書(shū)看。

  每個(gè)星期天,我都和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館,看到那一排排擺放整齊的書(shū),我就感覺(jué)自己仿佛化身為一只蜜蜂,來(lái)到了裝滿知識(shí)的大花園,我被那香甜的知識(shí)花蜜深深地吸引著,盡情地吮吸,久久不愿離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候就是我最開(kāi)心的時(shí)光,因?yàn)槲铱梢员M情地看我喜歡的書(shū)?磿(shū)的人真多啊,我時(shí)而坐著看,時(shí)而站著看,時(shí)而蹲著看,只要能看書(shū),無(wú)論讓我怎么看,我都樂(lè)意!

  令我印象最深的一本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《第七條獵狗》。它講述了這樣一個(gè)故事:一頭藏獒咬傷了很多羊,但有一次,它看到一只母羊?yàn)榱吮Wo(hù)小羊,和企圖傷害小羊的云豹同歸于盡,滾下懸崖。從此之后,藏獒改變了自己,代替母羊照顧小羊,把小羊當(dāng)作自己的孩子一樣撫養(yǎng)長(zhǎng)大。母羊的母愛(ài)是那么偉大,能感動(dòng)兇猛的`藏獒,使它變得溫順!藏獒的愛(ài)也是那么無(wú)私!這個(gè)故事讓我極為震撼!

  書(shū)籍不僅給了我豐富的知識(shí),還給了我很多深刻的體會(huì)。我愿意在成長(zhǎng)的道路上,與書(shū)為友,與書(shū)相伴!

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 33

  書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)。書(shū)籍是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的地球;沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),就可以吸取人類(lèi)幾千年智慧的精華。世界文壇巨擘高爾基,對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,愛(ài)之如命。

  我愛(ài)讀書(shū),不是為了“金屋”,也不是為了“顏如玉”。我只想從閱讀中體驗(yàn)無(wú)盡的樂(lè)趣

  有看書(shū)的人,但是看的書(shū)不一樣。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?绰(huà)書(shū)不一定能吸收知識(shí);但是只有讀我們感興趣的知識(shí)書(shū)籍,我們的知識(shí)才能淵博和增長(zhǎng)。

  因?yàn)樽x書(shū)可以讀書(shū);只有學(xué)習(xí)才能讀書(shū)。看完了,方便看報(bào)紙,寫(xiě)個(gè)賬,寫(xiě)封信。你可能不知道文盲有多難。讀書(shū)可以懂事;書(shū)里有很多前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。看了可以知道很多東西。你在前人的`基礎(chǔ)上發(fā)展,方便又容易。也是為了提升自己的修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。修養(yǎng)是人與人之間優(yōu)秀的修養(yǎng),知識(shí)是用來(lái)武裝自己,為未來(lái)做準(zhǔn)備的。

  書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)是一把金鑰匙,它幫我打開(kāi)通往成功的大門(mén);書(shū)是快樂(lè)的源泉,它每天陪伴著我,與我結(jié)成形影不離的朋友。

  以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為題的作文 34

  它是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,幫你開(kāi)啟成功的大門(mén);它是一只美麗的小船,載著你駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。親愛(ài)的同學(xué)們,猜一猜它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是伴著我一起成長(zhǎng)的好朋友——書(shū)。

  從我記事起,我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書(shū)中,我明白了一個(gè)道理,喜歡一樣?xùn)|西并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而己,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他人。

  后來(lái),在我七歲時(shí),開(kāi)始讀小學(xué),便已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,可以自由地在書(shū)海里漫游。從那時(shí)到現(xiàn)在,我讀了很多書(shū)籍,其中有童話類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)類(lèi),也有成長(zhǎng)故事和歷史類(lèi)!拔覔湓跁(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”午間休息時(shí),我喜歡坐在窗邊讀書(shū),風(fēng)吹過(guò),思緒飄飛。傍晚,寫(xiě)完作業(yè),我又走入了書(shū)的世界,科普書(shū)讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙,歷史書(shū)帶領(lǐng)我穿越時(shí)空,讓我回到古代,感受祖國(guó)的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香,我覺(jué)得再也沒(méi)有比讀到一本好書(shū)更讓人快樂(lè)的了。

  讓你如癡如醉的.,是書(shū);讓你念念不忘的,是書(shū)。書(shū)是什么?書(shū)就是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈。我愛(ài)讀書(shū),它就像我的朋友,伴著我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槭撬o我們插上想象的翅膀,遨游在那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。

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