【薦】關(guān)于同學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于同學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于同學(xué)的作文1
在我的記憶長(zhǎng)河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級(jí)時(shí)的那一天，中午吃飯的時(shí)候，趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級(jí)，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法：有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書(shū)包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個(gè)人在后面扶著我。
“說(shuō)干就干”!陳靜在前面拿著我的書(shū)包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開(kāi)始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣�，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過(guò)去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
同學(xué)、我感謝你們!
關(guān)于同學(xué)的作文2
有一個(gè)人，中等個(gè)兒，扎著馬尾辮，一對(duì)小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒，大家可能知道是誰(shuí)了吧！我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費(fèi)森垚。說(shuō)起費(fèi)森垚，那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了，可我不這么認(rèn)為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費(fèi)森垚是咱班的中隊(duì)長(zhǎng)，每次班隊(duì)課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好，講起話來(lái)幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)時(shí)，費(fèi)森垚積極地幫老師的忙；同學(xué)們遇到了困難，費(fèi)森垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后，總是有幾個(gè)“調(diào)皮蛋”不合格，老師就叫費(fèi)森垚給他們重新聽(tīng)寫(xiě)，她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵(lì)自己要做得更好。
關(guān)于同學(xué)的作文3
她，十分勤奮好學(xué)，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高鼻梁，一個(gè)甜甜的小嘴巴鑲嵌在鼻子下面。常常扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可帶勁了。
她的寫(xiě)作能力非常強(qiáng)，她報(bào)了聊城晚報(bào)的小記者，在今年暑假里她發(fā)表了八篇作文，她堅(jiān)持每天都寫(xiě)一篇日記，把今天開(kāi)心煩惱等等事情都要寫(xiě)下來(lái)。老師也非常疼愛(ài)她，讓她少寫(xiě)一點(diǎn)，可她不聽(tīng)，所以作文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
下課了，她總是捧著她喜歡看的書(shū)，坐在座位上看啊看啊，別人來(lái)找她玩，她總是禮貌的拒絕了，上課鈴聲才把她從書(shū)的世界里拽了出來(lái)。
上課時(shí)，她很認(rèn)真；每節(jié)課都會(huì)全神貫注地聽(tīng)老師講。老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)把手托在下巴下面，認(rèn)真思考問(wèn)題，總是第一個(gè)把手高高舉起。老師讓她回答問(wèn)題，她的答案總是讓同學(xué)們陣陣喝彩。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)——張宇晨。
關(guān)于同學(xué)的作文4
問(wèn)題的提出期中考試過(guò)去了，可是又多了幾個(gè)“近視眼”我很奇怪，怎么又多了“近視眼”？于是，就對(duì)他們近視的原因做了一次調(diào)查。
調(diào)查方法詢問(wèn)醫(yī)生網(wǎng)上瀏覽詢問(wèn)近視人員查閱有關(guān)書(shū)籍調(diào)查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容詢問(wèn)近視人員李雪的近視度數(shù)300~350度詢問(wèn)近視人員劉首臣的近視度數(shù)50~150度詢問(wèn)近視人員何文龍的近視度數(shù)100~150度詢問(wèn)近視人員蔣磊的近視度數(shù)200~250度詢問(wèn)醫(yī)生是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好網(wǎng)上瀏覽是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好查找有關(guān)書(shū)籍是什么導(dǎo)致近視看東西的動(dòng)作不對(duì)結(jié)論我們班上的近視眼越來(lái)越多而那些已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來(lái)越高。這些“近視中”中有的是因?yàn)樵谧鍪聲r(shí)，注意力高度集中才會(huì)這樣。而另一些同學(xué)是因?yàn)樵诳词裁磩?dòng)作不對(duì)導(dǎo)致的。
關(guān)于同學(xué)的作文5
我們班有一位大名鼎鼎的邋遢大王，她是如何得到“邋遢大王”這個(gè)桂冠的呢?下面我就來(lái)講一講。感覺(jué)她身邊的任何東西她都能將其創(chuàng)作成一幅“潑墨畫(huà)”。例如，每一天她的手上到處都像被墨水“涂鴉”過(guò)的;有時(shí)候衣服上也會(huì)讓她增加幾滴或一片墨跡;就連每天的作業(yè)本她也覺(jué)得太平淡無(wú)奇了，每每都會(huì)增加一些“潑墨藝術(shù)”;書(shū)柜里總是許多亂七八糟的紙團(tuán)和紙屑，像被老鼠光顧過(guò)一樣。
有一次，我經(jīng)過(guò)她的桌子旁，朝她的書(shū)包里瞄了一眼。天啊!她的書(shū)包原來(lái)是粉色的，但是此刻她的書(shū)包被墨水染成了黑一塊粉一塊的大花書(shū)包，而且書(shū)包里的書(shū)和本子也擺的東倒西歪的，中間還夾著許多的紙屑。有一個(gè)周末，我和奶奶路過(guò)小區(qū)花園時(shí)，看見(jiàn)她和幾個(gè)同學(xué)正在樹(shù)下玩，她的頭發(fā)亂糟糟的沒(méi)有梳理，像極了樹(shù)頂上的那個(gè)大鳥(niǎo)窩，衣服也穿的歪歪扭扭的。
哈哈哈，這就是我們班的邋遢大王，為了保全她的名聲，這里就不公布她的尊姓大名了，但是還是希望她能夠改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，做一個(gè)漂亮整潔的女孩。
關(guān)于同學(xué)的作文6
那是學(xué)校第一次舉行的古詩(shī)詞競(jìng)賽，精彩絕倫，意義深重。
比賽分為五個(gè)環(huán)節(jié)，首先是朗誦古詩(shī)詞，接著是唱歌助興，最后才輪到手語(yǔ)舞表演。隨著歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊(duì)形走出舞臺(tái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。掌聲落后，我們就開(kāi)始了�！拔襾�(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開(kāi)始烏云密布，接著就下起了大雨。大部分學(xué)生與老師都抱怨著，說(shuō)是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開(kāi)了座位避雨去。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊，沒(méi)有了觀眾的表演，毫無(wú)意義，本來(lái)就只是一個(gè)配角，難不了會(huì)有些失落。就在這時(shí)，忽然看到操場(chǎng)前有一群模糊但又熟悉的影子。雨中，他們沒(méi)有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們?yōu)槲覀儦g呼；……看著看著，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)也差點(diǎn)掉淚了。這時(shí)，為了進(jìn)一步詮釋對(duì)同學(xué)們的感恩，我們的動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調(diào)了，事后聽(tīng)老師說(shuō)好像這一次是我們排練以來(lái)配合得最有默契。表演過(guò)后，操場(chǎng)上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身濕透了，但他們還是不忘為我們歡呼鼓掌……
一切盡在不言中。
關(guān)于同學(xué)的作文7
一位同學(xué)早上很早到學(xué)校，呆若木雞地坐在自己的位子上，眼眶里充滿了淚水，好像有什么心事似的。
同學(xué)都在安慰他，問(wèn)他怎么了？可是他沒(méi)有理睬我們，依然坐在那兒，好像在沉思著什么。
上課的時(shí)候，老師請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題，他半天才反應(yīng)回來(lái)，遲鈍地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答完問(wèn)題再坐下。中午吃飯的時(shí)候，那位同學(xué)只吃了幾口飯就倒了。老師和同學(xué)都非常驚訝，他究竟經(jīng)歷了什么？他怎么這么傷心呢？
在這一個(gè)星期里，他幾乎每天吃不下、上課也不專(zhuān)心，就呆呆地坐在椅子上，什么事也不過(guò)問(wèn)。過(guò)了一星期，我把他單獨(dú)叫到竹林里跟他談?wù)劊降装l(fā)生了什么，他輕輕地跟我說(shuō)：“前幾天，我的奶奶去世了，我很傷心，我的奶奶在我小時(shí)候是最?lèi)?ài)我的人，我不想把這件事告訴同學(xué)們，不然我會(huì)更加傷心的�！闭f(shuō)完，他便大哭了起來(lái)，這時(shí)，我的心跳加速，突然愣住了，我在默默地體會(huì)他失去親人的難受。
為了安慰他，我會(huì)主動(dòng)找他玩游戲，逗他笑，過(guò)了一些日子，他的心情也逐漸變好了，臉上又出現(xiàn)了笑容。
關(guān)于同學(xué)的作文8
哈哈哈我們班又傳出了一陣笑聲，這是由我們班的搞笑大王林晨輝引起的。原來(lái)他一邊彈著掃帚一邊唱：你就像那老巫婆，張牙舞爪嚇壞了我
說(shuō)起晨輝，他的搞笑事件，就象天上星星數(shù)也數(shù)不清。我就隨便摘一顆，描述下來(lái)供大家欣賞吧！
一次，晨輝趁老師在黑板上寫(xiě)字，他站起來(lái)東瞧瞧，西看看。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，晨輝馬上坐下，由于椅子移偏，晨輝的屁股跟地板親了起來(lái)。晨輝一邊摸著自己的屁股一邊爬起來(lái)。老師聞聲而來(lái)，說(shuō)：你的屁股是不是裝了彈簧。晨輝只好乖乖的坐在那里。過(guò)了一會(huì)兒，晨輝的屁股又坐不住了，站了起來(lái)。這回他把椅子移了進(jìn)去，開(kāi)始演他的印度舞。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，晨輝準(zhǔn)備座下去。可是事與愿違，屁股插到椅子的菱角上，他失聲大叫起來(lái)。老師急沖沖地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：你怎么了？晨輝扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：老師，彈簧原來(lái)是偽劣產(chǎn)品。老師的臉色也多云轉(zhuǎn)晴，全班同學(xué)則哄堂大笑起來(lái)。
關(guān)于同學(xué)的作文9
權(quán)威發(fā)布三年級(jí)寫(xiě)人作文：我的'同學(xué)_300字，更多三年級(jí)寫(xiě)人作文：我的同學(xué)_300字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(zhǎng)，他也有點(diǎn)調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。
有一次，我上書(shū)法課，我準(zhǔn)備那墨水的時(shí)候，沒(méi)發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒(méi)安好心地說(shuō)：“不啦，我自己有，謝謝。”陳晨說(shuō)：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說(shuō)完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說(shuō)：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說(shuō)：“你不是說(shuō)自己有嗎？”我又說(shuō)：“借一下嗎，陳晨�！标惓空f(shuō)：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
關(guān)于同學(xué)的作文10
陳浩明是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友，也是我班的班長(zhǎng)。他除了成績(jī)好，品行也好。
陳浩明是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時(shí)交功課。無(wú)論有沒(méi)有考試，陳浩明每天都一定會(huì)溫習(xí)功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。
除此之外，陳浩明也很積極參加各項(xiàng)把比賽與活動(dòng)。例如，故事演講比賽、繪畫(huà)賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榮，也以他為榜樣。
陳浩明除了成績(jī)好也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳浩明也都參與許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。包括：跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊(duì)都全靠他拿分。
由于陳浩明的成績(jī)好，運(yùn)動(dòng)也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎(jiǎng)，可是他一點(diǎn)也沒(méi)驕傲，還在老師不再時(shí)，教導(dǎo)我們做功課。
在年尾的頒獎(jiǎng)典禮，他被校長(zhǎng)選為全級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)天，陳浩明在眾人的掌聲中，從校長(zhǎng)手里接過(guò)五年級(jí)最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。
關(guān)于同學(xué)的作文11
我的同位真小氣，真煩人，別人都說(shuō)他的頭大，我也這樣覺(jué)的，但是他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛(ài)吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗粣?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫(xiě)詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒(méi)有”,看他疑神疑鬼的樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見(jiàn)了一園錢(qián)掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢(qián)掉了。我一掏口袋沒(méi)掉�。∮诌^(guò)了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢(qián)，他說(shuō)：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢(qián)丟了都不知道。
我的同位好玩吧!那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
關(guān)于同學(xué)的作文12
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我結(jié)交了很多新同班同學(xué)，其中我最要好的有三個(gè)同班同學(xué)：劉京高、孫興華、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。
我的第一位新同班同學(xué)，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場(chǎng)，在路上，我們遇到了一個(gè)人，他的頭發(fā)很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個(gè)洞，已經(jīng)發(fā)青了，劉京高看見(jiàn)了就掏出了他僅有的兩元錢(qián)給了他，然后我們才去的廣場(chǎng)。
我的第二位朋友，他總愛(ài)穿這一條黑色的褲子，他總愛(ài)穿校服，這就是我的第二位同班同學(xué)——孫興華。
孫興華的數(shù)學(xué)很好，我們一直有問(wèn)題愛(ài)請(qǐng)教他，他也會(huì)細(xì)心的給我們解答。記得有一次，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生，由于剛剛分配的衛(wèi)生區(qū)，而且男生宿舍剛剛完工，還沒(méi)有把建筑材料弄走，他就借來(lái)了鐵锨，把沙子都給堆在一起，他累的滿頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去，他才剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來(lái)了。
雖然才開(kāi)學(xué)四五個(gè)星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺(jué)真是好�。�
關(guān)于同學(xué)的作文13
我們班，有位同學(xué)很不起眼，他從不玩手機(jī)、看電視，同學(xué)們?cè)诹挠螒蚝兔餍菚r(shí)他都不知道。同學(xué)都不把他放在眼里，經(jīng)常欺負(fù)他，老師也不怎么喜歡他。
下課了，同學(xué)們?cè)谕妗八好啤庇螒�，小t問(wèn)他們，“我能玩嗎？”，他的話剛說(shuō)完就被不耐煩地打斷，“關(guān)你什么事，走開(kāi)，別擋路！”他便默默地走開(kāi)了，表情很沮喪，這一切都被我看在眼里，我覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，開(kāi)始同情他了，我便過(guò)去把之前那個(gè)罵小t的同學(xué)狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)他不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的同學(xué)。
小t非常聰明，但他上課從不舉手，卻常常管不住自己的嘴巴，老師問(wèn)了一個(gè)可能全班只有他會(huì)的題目，他手都不舉，直接坐在位子上脫口而出，遭到的是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，批評(píng)他回答問(wèn)題應(yīng)該要先舉手示意，最后回答，老師還讓他下課后留下來(lái)寫(xiě)反思。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看小t，他一動(dòng)不動(dòng)，表情非常憤怒，我很理解此時(shí)此刻他的心情。下課后，我就過(guò)去安慰了他。
后來(lái)，從其它同學(xué)口中得知，小t家條件不好，過(guò)得比較艱苦，同時(shí)省吃儉用，從不亂花錢(qián)，是一個(gè)很懂事的男生。
關(guān)于同學(xué)的作文14
我的朋友叫杜xx，她留著個(gè)蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時(shí)候，那雙水靈靈的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來(lái)可愛(ài)極了。
她也喜歡幫助別人，有一次我的畫(huà)畫(huà)紙沒(méi)帶，可是老師說(shuō)下課就教畫(huà)，我聽(tīng)了這句畫(huà)，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是杜xx，她問(wèn)我是不是哦找不到畫(huà)畫(huà)紙？我說(shuō)：“是啊!”她連忙從自己的書(shū)包里拿出自己新的畫(huà)畫(huà)紙給我，我說(shuō)，謝謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫(huà)了一副最好看的畫(huà)。
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出教師，我看見(jiàn)杜xx，就連忙跑過(guò)去說(shuō)，謝謝你杜xx，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說(shuō)了你也幫過(guò)我的“說(shuō)完她就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看著她的背影，心里充滿了感激!
這就是我的同學(xué)杜xx。
關(guān)于同學(xué)的作文15
我班同學(xué)李建彬生病了，已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)上課了。今天，寧老師帶著班上的四個(gè)學(xué)生代表，一起去李建彬家看望他。
我們?nèi)嘁黄馂槔罱ū驕?zhǔn)備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他強(qiáng)壯起來(lái)；還有最最飽含大家心意的44張“祝�？ā�，這里面寫(xiě)滿了每位同學(xué)想對(duì)他說(shuō)的話，希望他讀信時(shí)能感受到大家對(duì)他的關(guān)心與牽掛。
我們到了李建彬家，當(dāng)他看到我們的一霎那，眼睛里充滿了驚訝和喜悅，我們見(jiàn)到了自己的多日不見(jiàn)的小伙伴也非常開(kāi)心，尤其是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接著，寧老師和大家都圍著他噓寒問(wèn)暖。李建彬的媽媽告訴我們：“李建彬在醫(yī)院時(shí)，白天和晚上都要打針，他的手上都是針眼兒�！蔽覀兛粗氖�，看著那密密麻麻的針眼很心疼。但當(dāng)聽(tīng)到李建彬明天就能回到學(xué)校上課時(shí)，大家都很高興，他終于能回歸我們這個(gè)集體啦！
最后，作為一班之長(zhǎng)，代表全班對(duì)他說(shuō)：“李建彬，我們都希望你早日康復(fù)，重返校園，來(lái)到我們?nèi)?）班這個(gè)溫暖的大家庭！”
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