【熱】畢業(yè)實習目的

畢業(yè)實習目的1

　　1.實習意義：這是我們即將走出校門，踏上社會的最后一次實習。作為將理論知識與實踐相聯(lián)系的橋梁，實習生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書本上沒有的知識。法學本生就是一門實踐性很強的學科，學習法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運用所學的知識去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習機會，把它們當作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石;我在實習中也很注意個人法律素養(yǎng)的提高，學習如何為人處事，怎樣提高個人的能力。

　　2.實習目的：通過實習,將在大學期間所學的理論與法律實習相結(jié)合,鞏固知識,發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)學習和學以致用;在實習中，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;通過實習培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的'過程中，熟悉公安機關(guān)的各項管理制度及相關(guān)的法律法規(guī)，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業(yè)知識。

畢業(yè)實習目的2

　　一、實習目的、要求

　　畢業(yè)實習是本專業(yè)教學計劃中最后一個實踐性環(huán)節(jié)，是對四年來的學習進行全面的總結(jié)，也是使學生由學習生活向工作崗位過渡的一個重要環(huán)節(jié)。通過本次實習把所學的專業(yè)知識能與實際工程結(jié)合起來，能盡快適應(yīng)由學生到工程技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)化。為培養(yǎng)高級道橋工程技術(shù)人才奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

　　要求：

　　1.實習期間要嚴格遵守紀律，服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，尊重現(xiàn)場的技術(shù)人員，干部和工人。

　　2.嚴格遵守工地一切規(guī)章制度、安全規(guī)程，切實注意人身安全。

　　3.放下架子，虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員、工人師傅學習，搞好關(guān)系。

　　4.認真收集資料，按日寫好實習日記。

　　5.注意保密，不得丟失實習日記、圖紙和資料，畢業(yè)答辯結(jié)束時一律上交給教師。

　　6.團結(jié)、互助、愛護集體榮譽。實習因故少三分之一者，不給評定成績。

　　7.必須服從帶隊老師安排，禁止私自外出。對違反紀律不服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，造成不良影響者。指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實習。

　　8.不能按時提交實習報告、實習日記和無故不參加考核者，按不合格處理。

　　二、實習內(nèi)容

　　1.真正領(lǐng)會公路、城市道路的組成部分、設(shè)計過程、施工程序的內(nèi)容與環(huán)節(jié)、施工機械及配套。重點掌握施工組織過程、概預(yù)算編制、排水設(shè)計、工程圖閱讀等。

　　2.了解橋梁和立交的結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計理念與施工過程。重點掌握橋梁的結(jié)構(gòu)型式、類型與施工工藝、施工機械及配套。

　　3.了解隧道、地鐵、輕軌的設(shè)計方式與施工過程。重點掌握地鐵、輕軌的`施工方法、施工工藝、施工機械及配套等。

　　4.了解大型工業(yè)、民用建筑的基礎(chǔ)開挖、邊坡防護工程的措施與施工方法等。

　　5.了解現(xiàn)代城市道路網(wǎng)的規(guī)劃與智能交通管制的設(shè)計與布置。

　　6.使學生了解我國當前的基本建設(shè)方針政策和建筑施工技術(shù)、施工組織與管理。

　　7.通過對建筑工地，管理單位及政府的主管部門的接觸，使學生對一般道路工程、橋梁工程和隧道工程的整個基本建設(shè)程序和內(nèi)容，有一個清楚的認識。

　　8.實習期間學生到生產(chǎn)第一線，深入生產(chǎn)實際參加施工技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的實際工作，鍛煉學生的分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學的理論知識。

　　9.通過身份實習，密切接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和獻身祖國建設(shè)事業(yè)的精神，使學生進一步培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任和歷史使命。

　　三、實習程序與時間分配

　　1.現(xiàn)場技術(shù)報告。(2天)

　　2.現(xiàn)場參觀。(3天)

　　3.熟悉有關(guān)圖紙。(3天)

　　4.勞動。在實習過程中學生以工人身份參加勞動，勞動中要注意學習和收集各施工環(huán)節(jié)的施工方法、技術(shù)措施、安全措施。(20天)

　　四、實習方法與指導(dǎo)方法

　　實習需要較多的施工現(xiàn)場，對工程有一定要求，而且要分散進行，不宜集中，學生可持學校介紹信自行聯(lián)系實習工地。將工地同意實習回函，寄回學校，根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，可到該工地實習。也可由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排學生實習工地。

　　指導(dǎo)工作主要由指導(dǎo)教師完成，去實習單位實習的同學，由實習單位負責安排指導(dǎo)教師。

　　五、實習期間的理論教學與參觀

　　由指導(dǎo)教師進行理論講解，也可請參觀工地的工程技術(shù)人員進行講解。

　　六、實習報告與考核

　　1.實習日記：實習學生應(yīng)逐日認真、詳細的紀錄各有關(guān)技術(shù)報告內(nèi)容和參觀、跟班實習所收集到的有關(guān)資料。施工現(xiàn)場中所存在的問題，自己的改進意見和心得體會。文字記錄要附以必要的圖表。

　　2.實習報告：是在實習日記和收集到的有關(guān)技術(shù)資料的基礎(chǔ)上根據(jù)實習大綱要求整理寫出的。實習報告在實習過程中應(yīng)分階段獨立完成，主要包括下列四項內(nèi)容：

　�、俟こ谈艣r;②設(shè)計理論、設(shè)計方法、施工方案、施工方法及施工工藝;

　�、凼斋@、體會和建議;④新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展動態(tài)。

　　實習報告要簡明扼要反映整個實習內(nèi)容，要注意多使用圖表、字體要端正，語言要通順，插圖要力求準確，實習報告主要寫實習中親自收集到的資料，不能抄書，實習報告是編寫技術(shù)報告的一項訓練，要足夠重視，獨立完成，書寫一律用計算機打印，格式同畢業(yè)設(shè)計格式要求。

　　3.實習成績考核：根據(jù)實習日記，實習報告，結(jié)合學生在實習中的表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師進行考核。

畢業(yè)實習目的3

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此， 在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標準"下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在XX年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習。把所學的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題�？偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。

　　會計專業(yè)學生畢業(yè)實習目的和意義 相關(guān)內(nèi)容:

　　中國銀行實習目的與意義

　　1 實習的目的和意義通過在中國銀行實習進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎(chǔ)知識，學會理論聯(lián)系實際，增強自我解決實際問題的能力。

　　貿(mào)易實習的.目的

　　實習的目的與意義：實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。

　　大學生實習報告中的目的與要求

　　(一)實習目的1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能...

　　會計專業(yè)學生畢業(yè)實習目的和意義

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

　　畢業(yè)生實習報告中的目的及要求

　　(一)實習目的1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能...

　　銷售實習目的

　　銷售實習目的和任務(wù)一實習目的1、加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2、鍛煉自己的實習工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。

　　外貿(mào)實習目的與意義

　　一、實習的目的與意義在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務(wù)的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的...

　　大學生實習目的和意義

　　大學生實習目的和意義： 一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。

畢業(yè)實習目的4

　　一：獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能，理解實習單位文化熏陶，了解政府和事業(yè)單位管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應(yīng)用。以讓自己理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。并透過撰寫實習報告，學會綜合應(yīng)用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的.潛力。

　　二：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì)。學習如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三：在實習中探索個人職業(yè)目標和定位。透過實習了解職場各類崗位的職責、工作資料。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊用心思考，考察個人興趣所在，潛力所長，以及將來期望到達的職業(yè)目標為個人職業(yè)目標和職業(yè)定位設(shè)計打好基礎(chǔ)。

　　四：在實習中考察單位，熟悉職場生態(tài)環(huán)境。用心融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。同時考察自己是否適應(yīng)和喜歡此工作是否勝任然后結(jié)合這種親身經(jīng)歷去確定未來的職業(yè)發(fā)zhan方向。

畢業(yè)實習目的5

　　一、實習目的

　　1、畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、�?yīng)用性人才有著十分重要的意義。 學生通過實習走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責任感;通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

　　2、畢業(yè)實習可以使畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。

　　二、具體要求

　　1、實習前準備

　　(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識復(fù)習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解;

　　(2)每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告寫作做準備。

　　2、實習內(nèi)容與要求

　　(1)為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關(guān)要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習過程，學校將在適當時候?qū)�學生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。

　　(2)畢業(yè)實習采用實習和調(diào)查相結(jié)合的方式，在實習單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學專業(yè)知識，結(jié)合當前會計改革和實習單位財務(wù)會計工作實際，選定本人畢業(yè)實習論文或?qū)ｎ}調(diào)查報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習和調(diào)查，掌握豐富的`第一手資料，為書寫畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告打下基礎(chǔ)。實習內(nèi)容主要包括：了解有關(guān)會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關(guān)會計業(yè)務(wù)的處理方法，如憑證處理、帳務(wù)處理、財務(wù)信息處理等。

　　(3)在實習期間，學生要服從實習單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙晢挝坏膶�業(yè)技術(shù)人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3、實習后要求

　　(1)請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫實習鑒定表;

　　(2)寫一篇不少于3000字的畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告。

　　三、時間安排

　　1、20xx年1月中旬進行畢業(yè)實習動員，并布置實習的具體事項;

　　2、實習時間：20xx年2月28日至6月17日結(jié)束。20xx年6月18、19日準時返校答辯，屆時交上實習鑒定表(應(yīng)有實習單位加蓋公章)、畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告。

　　四、實習成績評定

　　成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行實習單位鑒定一票否決制，即實習單位鑒定不合格者，一律按實習成績不及格處理。

　　實習成績評定方法：

　　1、畢業(yè)實習成績依據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定：

　　(1)實習單位鑒定;

　　(2)畢業(yè)論文或?qū)嵙曊{(diào)查報告的成績;

　　(3)實習抽查情況。

　　2、畢業(yè)實習成績由實習指導(dǎo)老師和成績評定小組評定

　　3、畢業(yè)實習成績分優(yōu)秀、良好、及格、不合格。

畢業(yè)實習目的6

　　一、實習目的

　　畢業(yè)實習是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學計劃所設(shè)的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際的課堂。畢業(yè)實習的目的：

　　1、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生德、智、體全面發(fā)展，具有從事機電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計、維護、制造及開發(fā)基本能力的應(yīng)用型專門人才。學生要有機械電子兩方面的基礎(chǔ)理論，還要將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高能力。通過畢業(yè)實習，可以進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補理論教學的不足，以提高教學質(zhì)量。

　　2、通過畢業(yè)實習，使學生了解機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電一體化技術(shù)的認識，加深機電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

　　3、通過畢業(yè)實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任。

　　二、實習要求

　　1．實習工廠（實習基地）的選擇

　　（1）本專業(yè)畢業(yè)實習工廠應(yīng)具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進。工廠的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經(jīng)驗，有進行實習指導(dǎo)的工程技術(shù)人員，同時應(yīng)能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件。

　�。�2）優(yōu)先選擇為學生實習提供生產(chǎn)過程采用機電一體化技術(shù)的工廠或生產(chǎn)過程自動化程度較高的工廠。

　�。�3）為擴大學生的知識面，可同時選擇有關(guān)的幾個大、中型工廠。

　�。�4）要與實習工廠簽協(xié)議，要有實習記錄。

　　各試點電大本專業(yè)要求應(yīng)有相應(yīng)的實踐基地，依據(jù)學生人數(shù)的多少建立一個或多個實踐基地并能勝任本專業(yè)的教學實踐環(huán)節(jié)要求。

　　2．對指導(dǎo)教師的要求

　�。�1）指導(dǎo)實習的教師應(yīng)責任心強，認真刻苦。實習中要強調(diào)教書育人，加強對學生的'思想教育工作。

　　（2）指導(dǎo)實習的教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動，與工廠相互配合，完成實習全過程。擬定實習大綱，指導(dǎo)學生記實習筆記，寫實習報告等。實習結(jié)束后，對學生實習成績給出實事求是的評定。

　�。�3）實習結(jié)束后，及時向相關(guān)部門提交學生實習成績單。

　　3．對學生的要求

　�。�1）明確實習任務(wù)，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。

　　（2）認真完成實習內(nèi)容，按規(guī)定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關(guān)資料

　�。�3）虛心向工人和技術(shù)人員學習，尊重知識，敬重他人。及時整理實習筆記、實習報告等，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

　　（4）自覺遵守學校、實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風氣。

　　（5）實習結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習筆記、實習報告等。

　　三、實習內(nèi)容

　　1．機電一體化設(shè)備（數(shù)控機床、自動線、加工中心等）是實習的重點。

　�。�1）了解數(shù)控機床及機電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。

　�。�2）了解典型零件的加工過程與工藝要求。

　�。�3）了解微機控制系統(tǒng)原理和數(shù)控編程方法。

　�。�4）結(jié)合圖紙、資料等熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)，找出其特點。

　�。�5）深入分析典型零件的工藝過程，做好記錄，為撰寫實習報告收集資料。

　　2．收集相關(guān)資料

　�。�1）有關(guān)機械結(jié)構(gòu)，傳動系統(tǒng)方面的資料。

　�。�2）微機控制系統(tǒng)框圖，接口，驅(qū)動電路。

　�。�3）驅(qū)動系統(tǒng)，傳動結(jié)構(gòu)，裝置形式等。

　�。�4）工藝卡片及其它相關(guān)資料。

　　3．相關(guān)工廠參觀

　　在實習期間，可安排學生參觀其它工廠的機電一體化設(shè)備，較先進的生產(chǎn)線，自動線，裝配線等。

　　四、實習方式

　　畢業(yè)實習應(yīng)立足本地，可集中進行，也可分散進行，但要求指導(dǎo)教師認真負責，保證實習質(zhì)量。在集中實習時，可采用以下方式：

　　1．指導(dǎo)教師講課

　　針對學生實習中的問題，講解較集中的與實習相關(guān)的專業(yè)課內(nèi)容，組織教學活動。

　　2．請工程技術(shù)人員講課

　　結(jié)合工廠實際，請有實際經(jīng)驗的工程技術(shù)人員，講解機電一體化設(shè)備的相關(guān)技術(shù)問題和行業(yè)發(fā)展狀況等。

　　3．現(xiàn)場實習

　　學生帶著問題到車間，生產(chǎn)一線。了解生產(chǎn)中的設(shè)備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現(xiàn)場請教等使問題得到解決。

　�。ㄎ澹�實習筆記和實習報告

　　1．實習筆記

　�。�1）學生應(yīng)認真做好實習筆記，不斷積累知識。實習過程中，每天認真記錄實習的內(nèi)容、心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題。包括加工設(shè)備、工藝過程、檢測方法、質(zhì)量保證等。

　�。�2）記錄工程技術(shù)人員講課的內(nèi)容、工人師傅的講解、對生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過程的個人認識等，實習筆記中應(yīng)有必要的零件草圖、工藝流程等。

　　2．實習報告

　　實習結(jié)束后，參照實習筆記，學生撰寫實習報告，實習報告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　（1）實習單位的基本情況：工廠概況、車間概況、主要產(chǎn)品、人員組成等。

　�。�2）典型零件（可以由指導(dǎo)教師指定，也可由學生自定）的加工工藝過程，畫出草圖，標明主要尺寸、工序、工裝、加工設(shè)備、檢測方法等。

　　（3）對于數(shù)控設(shè)備，說明其編程方法。

　�。�4）本人在實習中的收獲、體會及對工廠（車間）的合理化建議。

　�。�六）時間安排及成績考核

　　1、時間安排：畢業(yè)實習時間為二周，一般安排在第四學期進行。

　　2、成績考核：實習結(jié)束后，由指導(dǎo)教師根據(jù)學生的實習筆記、實習報告及學生實習過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。并按省電大相關(guān)管理文件履行報批。

　　實習成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，取得及格以上成績者給予實習學分。不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生，視情節(jié)降低成績。

　　評定標準如下：

　　（1）優(yōu)秀（85分以上）：

　　全面完成各項畢業(yè)實習任務(wù)，畢業(yè)實習非常認真，嚴格遵守畢業(yè)實習單位的勞動紀律，畢業(yè)實習效果好，動手能力強。畢業(yè)實習報告內(nèi)容真實、具體、充實，收獲大、體會深刻，畢業(yè)實習過程中的原始資料齊全。

　�。�2）良好（75分—84分）：

　　較好地完成畢業(yè)實習各項任務(wù)，畢業(yè)實習認真，遵守畢業(yè)實習單位的勞動紀律，畢業(yè)實習效果好，動手能力中上。畢業(yè)實習報告內(nèi)容真實可信，論述清楚，收獲較大，文理通順，畢業(yè)實習過程中的原始資料較齊全。

　　（3）及格（60分—74分）：

　　基本完成畢業(yè)實習任務(wù)，畢業(yè)實習較認真，較遵守畢業(yè)實習單位的勞動紀律，畢業(yè)實習單位反映較好，有一定的動手能力。畢業(yè)實習報告內(nèi)容有一定的數(shù)據(jù)，有一定的收獲、體會和見解，文理較通順，畢業(yè)實習過程中的資料基本齊備。

　　（4）不合格（60分以下）：

　　不能完成畢業(yè)實習的各項實習任務(wù)，動手能力差；

　　畢業(yè)實習報告材料不真實，概念不清楚。

　　畢業(yè)實習期間造成重大責任事故或有違章違法行為；

　　態(tài)度不認真，有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為者。

畢業(yè)實習目的7

　　通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的'技能人才。通過寫實習報告，總結(jié)這一年實習的經(jīng)歷，回望來時路，總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提升自己，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習目的8

　　一、支教活動的目的

　　1、“教”的目的并不是要教會孩子很多課本上的知識，而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)(比如英語音標)，教會他們一些新的并且有效的學習方法，培養(yǎng)他們對于學習的興趣。

　　2、在活動過程中給山區(qū)孩童們以關(guān)愛和引導(dǎo)。通過支教引導(dǎo)他們有正確的人生觀、世界觀，端正他們對學習的態(tài)度，引導(dǎo)他們從被動到主動學習。同時我們也會給他們樹立良好的榜樣，交給他們一種能力，一種認知自我的能力，一種認識世界的能力，一種關(guān)愛自己更關(guān)愛他人的能力。

　　二、支教活動的意義

　　1、農(nóng)村的孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數(shù)的孩子甚至可以說和外界毫無聯(lián)系。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零。他們在學校所接受的教育也是極其有限的`。通過此次支教活動能夠?qū)χЫ虒W校的學生教育帶來幫助，讓當?shù)貙W生通過大學生了解到更多的信息，開啟他們的眼界和心靈的窗戶。

　　2、支教活動過程中的教育是相互的，當我們面對孩子們天真的笑臉，面對他們收獲知識的快樂，其實受教育的也是我們自己，對于我們也是一次心靈的凈化，自我價值的實現(xiàn).對參與支教的大學生來說，能夠有一個充實、難忘的人生經(jīng)歷，使大學生能夠在支教的過程中釋放和強化自身的社會責任感，將愛傳承，是一種心靈的陶冶。

畢業(yè)實習目的9

　　一、實習目的和要求

　　目的：學生通過實習，總結(jié)大學四年中數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)課程的學習情況及收獲;理論結(jié)合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理，總結(jié)其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學習及工作前景;交流大學四年的學習經(jīng)驗及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎(chǔ)。

　　二、實習內(nèi)容與安排

　　1.實習時間：自20xx 年 X 月 XX 日始至 20xx 年 X 月 XX 日結(jié)束，總共實習時間為 X 個星期。

　　2.實習過程安排：

　　(1)前兩周進行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學實習總結(jié)。

　　(2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習前景規(guī)劃。

　　(3)由指導(dǎo)老師組織進行各小組的畢業(yè)實習答辯。

　　3. 實習內(nèi)容

　　(1)對大學四年的學習的情況及收獲進行總結(jié);

　　(2)對師范生的技能進行總結(jié)

　　了解當前的教育形式;掌握說課的內(nèi)容形式及要求;掌握授課的'內(nèi)容形式及要求;掌握擔任班主任工作要求及實踐方法.

　　(3)準備畢業(yè)論文

　　明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。

　　(4)規(guī)劃今后的學習及工作前景

　　4. 實習答辯：

　　指導(dǎo)老師對畢業(yè)實習學生進行一次相關(guān)內(nèi)容的實習答辯。

畢業(yè)實習目的10

　　1、實習不只是實習

　　不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實習工作，有的則是為了從不斷更換的實習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨立生活的現(xiàn)實。不管怎樣，頻繁的更換實習工作會和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。

　　用人單位對短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號，認為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化發(fā)展有著不好的影響。

　　2、實習不必專業(yè)對口

　　對于很多大學生而言，如果自己所學的專業(yè)能夠“學以致用”是最理想的事情。可眼下，“工作與專業(yè)不對口”也是大學生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習工作時，大學生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。

　　3、為未來鋪路

　　據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認為得到相關(guān)實踐經(jīng)驗是才是實習的真正目的。他們希望從實習的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的.發(fā)展確實起著重要的作用�？梢詭椭鷮W生實踐所學知識、積累社會經(jīng)驗，并可以親身體驗?zāi)繕斯ぷ鞯木唧w內(nèi)容，認清自身距離職業(yè)化的差距。

　　盡管不少實習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠的利益來看，實習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有計劃有針對性的實習，會幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅持或者轉(zhuǎn)行的準備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。

　　4、了解社會

　　畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，讓我們在實際中體會理論，運用理論，受益匪淺，同時打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分準備，去適應(yīng)社會，才能被這個社會接納，維持生存進而更好地發(fā)展自己。

　　5、理論知識與實踐結(jié)合的過程

　　將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 認識實習是教學計劃的重要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

畢業(yè)實習目的11

　　在這四個月期間我明白了實習的目的。

　　1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學校的二年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。

　　2、一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息不被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的.究竟是什么難道只是教會他書本上的知識嗎答案是否定的！一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲以前，幼兒在幼兒園最重要的并丌是他學會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關(guān)重要的。

　　3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。"幼兒園老師"，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這丌是每個人都能做到的。要做到丌落下每一個，這幾乎是丌可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了"成長檔案"，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長Y間有了更多的溝通。

畢業(yè)實習目的12

　　1.理論與實踐相結(jié)合，加深對專業(yè)知識的認知。

　　通過本次認知實習，將學到的理論知識運用到實踐中去，加深對交通運輸?shù)恼J識和親身體驗，避免今后只能“紙上談兵”。

　　2.訓練發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　通過小組討論決定整個實習計劃，在實習過程中，從專業(yè)知識到公關(guān)社交，都遇到各種困難。我們從這些困難中發(fā)現(xiàn)問題，提出獨立觀點，并通過積極思考解決問題，從而達到能力的提升。

　　3.培養(yǎng)團隊合作精神，加強公關(guān)社交能力。

　　在當今社會，良好的公關(guān)社交能力以及團隊合作精神是必不可少的`。在實習過程中，我們采取小組行動的形式，分工合作，各盡其能，提高能力。

畢業(yè)實習目的13

一、實習目的

　　1、 通過深入各實習崗位進行綜合性的實習，將所學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。

　　2、 掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓練實際操作技能。

　　3、 了解校外科研機構(gòu)的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關(guān)的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。

　　4、 從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標方面所達到的程度。

　　二、實習時間

　　20xx—20xx學年上學期(20xx年8月25日—9月30日)

　　三、實習地點

　　中國科學院XX植物研究所

　　四、實習內(nèi)容

　　1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室

　　2、標本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標本館內(nèi)

　　3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

　　4、植物化學方面的研究-------------植物化學實驗室

　　5、專業(yè)講座、科普訓練、學術(shù)報告----------專家指導(dǎo)

　　四、實習人員

　　XXXXXX化學與生物技術(shù)學院05級生物技術(shù)專業(yè)

　　五、實習方式

　　1、 以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項實習任務(wù)。

　　2、 積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。

　　正文

　　實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

　　帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物研究所，開始我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進行了實習。這次實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習給我?guī)�來的種種思考。

　　一：苗圃

　　苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內(nèi)供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

　　(一)播種

　　花卉播種一般在保護地區(qū)進行，至少應(yīng)遮雨或適當遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，則還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。

　　大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

　　等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機肥。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

　　播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。

　　（二）扦插

　　扦插也稱插條，是一種培育植物的'常用繁殖方法�？梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。

　　嫩枝插 是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進行的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10 cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分，以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插

　　水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

　　為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關(guān)鍵性的問題：

　　1.插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應(yīng)放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。

　　2.溫度。一般植物的扦插以保持20～25 ℃C生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。

　　3.濕度。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。同時，還應(yīng)注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內(nèi)通氣。

　　（三）嫁接

　　嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。

　　在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系吸收水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物;接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

　　嫁接能否成活，關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強，嫁接越易成活。如同種間、同品種間進行嫁接，較易成活。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當;常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當。

　　嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果;通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì)，已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

　　嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

　　二：標本管

　　標本館的工作是枯燥而單一的，每天重復(fù)著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。在這里我們學習了解標本的制作過程，將標本貼上標簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。讓我們認識到了許多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標本的分類方法和整理方法。從我學到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的最好詮釋。

　　(一)消防安全，重中之重。標本的保藏要求是非常嚴格，因此對標本館來說，防火、防潮、

　　防蟲尤為重要。指導(dǎo)教師的多次強調(diào)，讓我認識到這些標本的來之不易及它們的重要。

　　(二)分類整理，耐心恒心。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是需要有足夠的知識積累才能進行，我們還沒有那種能力，望而興嘆形容的就是此時的情形了。指導(dǎo)教師給我們講解了植物分類的基本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。在老師指導(dǎo)下，我們學習分類(包括標本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等)，并學會了根據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進行簡單的鑒別。

　　(三)標本裝訂，粗中有細。學習標本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。一個標本制成是一項繁

　　瑣而細致的工作：標本采集——>干燥——>篩選(正、副本)——>裝訂——>定型——>低溫處理——>鑒定——>保藏。這只是標本制作的大概流程，當中還有很多細致的地方如用針線還是紙條固定或?qū)�標本脫落部分處理，都是需要我加強的地方�?/p>

　　三：植化室

　　在植物化學實驗室學習天然化學成分的提取等知識。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分離柱分離然后進行蒸餾純化。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復(fù)一個實驗很多次有時會讓人覺得枯燥乏味。

　　植化室學習，我總結(jié)了前面的經(jīng)驗，充分發(fā)揮學以致問的精神，向老師學習實驗精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當中雖有犯錯但也從中積累了寶貴的財富。

　　在這里我做的部分只是實驗當中少少的一點，仍是一種寶貴的體驗。老師們在長期的實驗過程中積累了寶貴的經(jīng)驗，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運籌帷幄，簡單的分離點板分析蘊藏著深厚的功底。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學習的科研精神。

　　四：組培室

　　組培室是個孕育生命的地方，在這我學會了組織培養(yǎng)中最基本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、提高成活率等。

　　第一階段：準備工作。作為組織培養(yǎng)的強大后盾，準備工作的充分與否至關(guān)重要，從培養(yǎng)基的配制開始，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎;連簡單的洗瓶都藏有大學問，而這些檢驗了我們在學校中的學習成果。

　　第二階段：組培移苗。石斛是一種既有觀賞價值又有藥用功效的植物。石斛組織培養(yǎng)的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)很成熟。對我們這些新手來說，在移苗擴大培養(yǎng)中最重要的就是總結(jié)經(jīng)驗，如何減少污染，怎樣做苗的成活率才高將會是一門大學問。

　　五：科普講座

　　在實習期間，我們還對當前植物方面的前沿科學知識進行了學習了解，在這里聽取新藥與中藥現(xiàn)代化研究和中國西南生物種質(zhì)資源庫等學術(shù)專題報告。這次的科普講座讓我認識到一些高深的知識，同時也認識到目前物種的保藏的方法和植物科學發(fā)展的方向。

　　實習總結(jié)

　　時光飛快，一個月的實習結(jié)束了，雖然時間有些短，但我們達到了預(yù)期目的，對自己所學的專業(yè)有了更多的了解，以及使我們學生能將所學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用與實踐之中，培養(yǎng)了我們的實際工作能力、科研能力。有了較系統(tǒng)的認識，植物研究與我們的專業(yè)以及在科學與實際生活中的應(yīng)用相互作用有了深切體會，所以實習是成功的。通過這次實習，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：

　　1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。通過這次實習才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還不足，對某些工作還很難以應(yīng)付。這次實習改變我了我對學習知識的看法，學知識不僅只能在學校里，在實際工作中也是更能學到很多實際有用的知識，這次實習為我們提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我們從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我們認為這難得的一個月，讓我們真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

　　2.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己。在以后的工作中，讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!

　　3.團結(jié)協(xié)作,善于溝通.

　　小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!在工作中難免會出錯，但是在出現(xiàn)錯誤時善于溝通是非常必要的。正確的去面對，不能逃避，提出來讓大家共同討論解決問題，畢竟集體的思維和能力都比大，在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。

　　總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!這次實習使我對古語“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識。短短的一個月讓我突然間成長了很多很多，讓我認識了關(guān)于這個社會的很多知識。這次的實習不僅僅是讓我們把理論與實際相結(jié)合的提升，也是讓我們踏出校園走進社會的試練，教會我們?nèi)绾握�確的處理社會中遇到的問題，調(diào)試從學校到社會的心理;正確面對社會，積極面對人生。這些知識將對我的將來產(chǎn)生很大的幫助，不管是留在學校繼續(xù)深造還是走上工作崗位。

　　我非常感謝學校給我們提供這樣鍛煉的機會，感謝指導(dǎo)老師和植物所的各位老師教給我們許多為人處事的方法和專業(yè)知識，這些將對我們終身受用。

畢業(yè)實習目的14

　　金工實習是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學生學習機械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實習以實踐教學為主，學生必須進行獨立操作，在保證貫徹教學基本要求的前提下，教學盡可能結(jié)合生產(chǎn)進行。

　　金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識。通過獨立實踐操作，可以接觸生產(chǎn)實際知識，掌握鉗工和車工的基礎(chǔ)知識和基本操作技能，學會使用鉗工工具和普通車床，了解機械零件加工工藝，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結(jié)合起來，訓練工程實踐綜合能力，提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。

　　1.使學生了解機械制造的`一般過程。熟習機械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作原理和典型機構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術(shù)在機械制造中的應(yīng)用。

　　2.完成工程基本訓練，為學習后續(xù)課程及從事機械設(shè)計工作奠定一定的實踐基礎(chǔ)。同時對零件初步具有進行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應(yīng)具備有能獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。

　　3.培養(yǎng)學生的勞動觀點、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實際的科學作風。初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識。

　　4.了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;

　　5.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;

　　6.了解刮研的方法和應(yīng)用;

　　7.了解鉆床的組成、運動和用途;

　　8.了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;

　　9.了解機械部件裝配的基本知識;

　　10.了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟分析。

畢業(yè)實習目的15

　　一、實習目的

　　外科臨床畢業(yè)實習是外科專業(yè)教學的最后階段。其目的在于加深鞏固醫(yī)學基礎(chǔ)理論和外科專業(yè)基本理論知識，掌握最基本的外科醫(yī)療技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，并養(yǎng)成良好醫(yī)德和嚴謹?shù)?工作作風。

　　在畢業(yè)實習階段必須要十分重視實踐，要在上級醫(yī)師的具體指導(dǎo)下，積極參加外科醫(yī)療實踐工作，努力在實踐中學習和進行刻苦的基本技能訓練。要運用所學的醫(yī)學理論知識，結(jié)合臨床實際，進行思考、分析、指導(dǎo)診療工作;也要結(jié)合醫(yī)療中的實際問題，認真復(fù)習相關(guān)理論，查閱有關(guān)參考書刊、文獻，拓寬理論知識領(lǐng)域，更好地指導(dǎo)醫(yī)療實踐c要十分注意理論聯(lián)系實際，善于思考，勤學苦練。

　　二、實習要求

　　在為病人服務(wù)中，應(yīng)該做到以下幾點：

　　1.嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范。對病人要有高度的同情心和責任感，培養(yǎng)自己一切為病人的高尚品德。

　　2.對病人既要和藹可親，又要嚴肅認真、細致，體格檢查和診療操作時動作要敏捷輕巧，以盡量減少病人痛苦。

　　3.在診療工作中，特別是在外科手術(shù)、創(chuàng)傷性檢查等可為病人帶來痛苦、并發(fā)癥、甚至有生命危險的重要診療手段以前，應(yīng)耐心向病人和家屬解釋，以期解除思想顧慮，取得信任和配合。

　　4.嚴格執(zhí)行上級醫(yī)師制定的檢查、治療方案。積極提出有利于病人診療的建議，但須經(jīng)上級醫(yī)師同意，才能施行。

　　5.在病人診療過程中，特別是圍手術(shù)期和重癥病人，應(yīng)嚴密觀察，做好各種檢查記錄，及時向上級醫(yī)師反映病情變化，以利及時處理。

　　6.對急、危病人應(yīng)積極熱情、及時地進行搶救。

　　7.應(yīng)多方面關(guān)心病人，了解其心理狀態(tài)、思想顧慮、社會因素等，幫助病人建立樂觀主義精神，共同對抗疾病的危害。

　　8.結(jié)合診療，積極介紹疾病防治、康復(fù)和自我保健知識，努力促進病人恢復(fù)心身健康。

　　在畢業(yè)實習期間，實習醫(yī)師要積極參加政治學習，自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，愛護公物;業(yè)余時間，積極參加體育鍛煉和有益的文體活動。

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