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教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-23 09:30:35 教師工作總結(jié) 我要投稿

教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié)(通用19篇)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié)(通用19篇)

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 1

  一、基本情況

  王xx,女,xx年xx月生,xx年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系,20xx年xx月取得南京師范大學(xué)自考本科文憑。20xx年8月被評(píng)為中學(xué)壹級(jí)教師,xx市xx教學(xué)研究學(xué)會(huì)會(huì)員,《xx金刊》特約編輯,本人任現(xiàn)職以來(lái),能夠嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)履行教師的職責(zé),腳踏實(shí)地,克己奉公,在教育、教學(xué)、教研及班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

  二、政治思想表現(xiàn)

  本人自工作以來(lái),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決執(zhí)行黨制定的教育方針和路線,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,秉承教書育人的教育理念,一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。兢兢業(yè)業(yè),教書育人,努力無(wú)悔地做好一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)該做的所有工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又育人,做學(xué)生的良師益友,促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。

  十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線,深入了解每個(gè)學(xué)生的具體情況,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助后進(jìn)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的內(nèi)在潛能,取得最長(zhǎng)進(jìn)的發(fā)展,獲得最大的成功。多年來(lái)我所帶的班級(jí)都呈現(xiàn)出班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生綜合素質(zhì)高,綜合能力強(qiáng)的氛圍,學(xué)生在中考、xx中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。深受學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)。

  三、教學(xué)與教研工作情況

  我對(duì)教學(xué)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。平時(shí),積極認(rèn)真?zhèn)湔n,緊緊圍繞我市提出的"六模塊"教學(xué)這一先進(jìn)的教學(xué)理念,并結(jié)合學(xué)生的具體實(shí)際,密切聯(lián)系我校提出的"分層次"教學(xué)理念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,同時(shí)參加市縣教研室和學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的'理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。同時(shí)本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我還將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到教學(xué)中去,并多次在開放周面向全縣老師開公開課,獲得了同行們的一致好評(píng)。

  在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極投身到教育教學(xué)改革中去,積極推進(jìn)市教育局提出的"六模塊"的這一教學(xué)模式,并以此為教學(xué)的指導(dǎo)思想多次開設(shè)公開課,獲得了專家及同行們的一致好評(píng)。在組織好教學(xué)的同時(shí),我還注重方法的總結(jié),問(wèn)題的探討,積極投入到教科研中去,積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討工作,并將自己的心得體會(huì)付諸筆端,有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。我還積極參與課題研究,其中我參與的連云港市教育學(xué)會(huì)"十三五"科研課題《xx作文創(chuàng)新能力提升模式研究》也于順利結(jié)題。

  三、培養(yǎng)青年教師方面

  本人工作態(tài)度端正,忠于職守,在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),還親自上公開課,從思想上、業(yè)務(wù)上給予熱情幫助和指導(dǎo),給青年教師做出了很好的示范。使青年教師盧林、陶玲等迅速成長(zhǎng)起來(lái),很快就勝任了xx語(yǔ)文循環(huán)教學(xué),并已成為教學(xué)骨干,20xx年xx中成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為縣優(yōu)秀園丁。并多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰,還有多篇論文獲獎(jiǎng)。

  本人一直熱愛(ài)教育事業(yè),做到干一行,愛(ài)一行,出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),是一名合格的中學(xué)教師。成績(jī)屬于過(guò)去,我決心以此為基礎(chǔ),在今后的教學(xué)工作中更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,立足崗位,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,做一名在教育、教學(xué)、教研上都有所建樹的學(xué)者型教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 2

  20xx年6月,我畢業(yè)于河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)系。20xx年9月參加縣教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師。20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌、辛苦、奔波同時(shí)也有收獲。我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧幾年來(lái)的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,F(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作情況

  自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平的重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

  二、平時(shí)工作情況

  做一個(gè)科研教師、愛(ài)心教師。熱愛(ài)自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合學(xué)校里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的.好朋友。記得校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的學(xué)生他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做會(huì)對(duì)孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕,沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同校長(zhǎng)的話,所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說(shuō):“王老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!年年工作量滿,堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí)。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,每年訂閱多種語(yǔ)文、小學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)刊物,教研水平有了不斷提高。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。多年來(lái)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我?guī)У陌嗤ㄟ^(guò)幾年來(lái)的努力,使該班成績(jī)這幾學(xué)期來(lái)都獲得較好的成績(jī)。

  三、工作成績(jī)

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。工作以來(lái),自己始終擔(dān)任班主任工作,自覺(jué)履行班主任職責(zé),努力完成班主任工作任務(wù)且有較強(qiáng)的組織管理能力。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活,發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書組成班級(jí)圖書角。由我撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《圓的周長(zhǎng)》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選三等獎(jiǎng),制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)選三等獎(jiǎng)。20xx至20xx學(xué)年度工作中,被評(píng)選為優(yōu)秀班主任。

  四、將來(lái)的工作

  我虛心學(xué)習(xí),在高級(jí)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下,業(yè)務(wù)能力不斷提高,勝任自己的教學(xué)工作任務(wù)。雖然在我在小學(xué)校教學(xué),但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段,及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),懂得一些基本的網(wǎng)上技能,能制作一些簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用于教學(xué)之中。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。在這幾年當(dāng)中我付出、收獲、快樂(lè)、進(jìn)步,未來(lái)我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 3

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了11年。我自20xx年9月分配到楊廟中學(xué)以來(lái),一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)等工作。11年來(lái),我盡職盡責(zé)完成本職工作,取得滿意的成績(jī),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生的贊譽(yù)。下面我就對(duì)自己這些年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

  一、政治思想和職業(yè)道德方面

  本人一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,努力工作。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人,為人師表,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。積極參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫心得體會(huì)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。

  二、語(yǔ)文教學(xué)方面

  1、做學(xué)生朋友式的老師

  現(xiàn)在的孩子都有著鮮明的個(gè)性,有著強(qiáng)烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對(duì)他的態(tài)度和看法,尤其在乎老師對(duì)他的印象。我在對(duì)待學(xué)生方面,從不因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀而偏袒他,也從不因某個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱而打擊他,而是鼓勵(lì)與提醒并重。我經(jīng)常抽時(shí)間去學(xué)生中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,和他們共同探討學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題,共同解決生活上的困惑。正因?yàn)檫@樣,很多孩子都愿意和我交流。比如某某同學(xué)對(duì)哪個(gè)學(xué)科不感興趣了,同學(xué)之間有誤會(huì)了,某某同學(xué)的爸媽吵架了孩子們都會(huì)把我當(dāng)成傾訴的對(duì)象。在他們的心中,我不只是他們的老師,更是他們的朋友!

  2、用知識(shí)“武裝”了自己,才能真正“武裝”學(xué)生

  作為一名教師,傳道、授業(yè)、解惑是工作的主旋律,只有自己功底厚了,才能授之于人,F(xiàn)在,教育理念不斷更新,教育教學(xué)的目標(biāo)也不斷提高。因此,我在工作中,努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,以新的教學(xué)大綱為指導(dǎo),深鉆教材。充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,反思自己教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并努力改正。力爭(zhēng)對(duì)學(xué)生“授之以漁”,而不僅僅是“授之以魚”。

  3、精心備好課,才能真正上好課

  備課是教學(xué)工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,精心布置課前預(yù)習(xí),精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn),精選課后鞏固練習(xí)。認(rèn)真研究教法,備課中,不僅是備“教什么”,更要備“怎么教”;不僅是備教材,更要備學(xué)生。充分考慮到學(xué)生的理解、接受能力,考慮到學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的個(gè)體差異,怎樣盡量做到培優(yōu)輔差,怎樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  4、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂

  在教學(xué)工作中,始終以學(xué)生為中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組,學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生合理搭配,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí),老師既是組織者,也是參與者,不凌駕于學(xué)生之上,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生,尊重學(xué)生的討論意見,從而很好地避免了打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也避免了扼殺學(xué)生的天性,避免束縛了學(xué)生的思維。因此,在我的課堂上,學(xué)生討論熱烈、氣氛活躍,真正做到了人人參與,變“苦學(xué)”“厭學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。

  5、把批改作文當(dāng)成與學(xué)生交流的平臺(tái)

  在給學(xué)生批改作文的過(guò)程中,不僅能發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上的缺陷,而且能了解學(xué)生的心理狀況,很有些學(xué)生,平時(shí)看似平靜如水,但在一些作文中,能寫出自己真切、狂熱的內(nèi)心感受。

  以上就是我任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)上積累的一些經(jīng)驗(yàn)。在此期間,也取得了一些成績(jī),曾多次獲得縣教育部門的表彰,輔導(dǎo)學(xué)生參加市縣級(jí)活動(dòng)也頻頻取得較好的成績(jī)。

  當(dāng)然,學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法,在今后的工作中,我還要努力奮進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,從而不斷的完善自己,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 4

  本人20xx年10月通過(guò)教師招聘考試,被分配到三合小學(xué)任教。在這一年半的教學(xué)中,我先在大井小學(xué)任教數(shù)學(xué)語(yǔ)文,因?yàn)閷W(xué)生少,年級(jí)多采用的是復(fù)式班教學(xué)法,后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下到中心小學(xué)任教一年級(jí)數(shù)學(xué),學(xué)前班語(yǔ)文。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步,現(xiàn)將任教以來(lái)的工作作出如下總結(jié)。

  一、積極追求思想進(jìn)步,不斷提高師德修養(yǎng)。

  本人思想上積極要求上進(jìn),熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來(lái),服從學(xué)校安排,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。

  二、做好教育教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、做好班主任工作,培養(yǎng)新一代的人才。

  班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。在班級(jí)管理中,我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化,充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的.活動(dòng),寓教于樂(lè),使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí),活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。我還定期召開主題班會(huì)、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等,讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  四、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  五、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

  六、繼往開來(lái),開創(chuàng)新的天地。

  鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。成績(jī)屬于過(guò)去,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,我的成長(zhǎng)離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng)為棟梁之材,實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 5

  自從參加工作以來(lái),我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo):做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師一個(gè)深受學(xué)生尊重、歡迎、信賴的老師!因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo),我一直嚴(yán)格要求自己,工作中不敢有絲毫馬虎懈怠,兢兢業(yè)業(yè),直至今日,十年。現(xiàn)將我的具體工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、政治思想表現(xiàn)

  我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。具有高尚的職業(yè)道德,自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,獻(xiàn)身教育,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  二、教育教學(xué)能力

  1、科學(xué)文化素質(zhì)具有廣搏的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  2、教學(xué)業(yè)務(wù)能力熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),達(dá)到規(guī)定的目的和要求。教學(xué)過(guò)程中能夠采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。有過(guò)硬的教學(xué)基本功,具備“一專多能”的綜合素質(zhì)。

  3、教學(xué)科研素質(zhì)重視教學(xué)研究,經(jīng)常開展教研活動(dòng),積極參加集體備課、教學(xué)公開課,優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng),共同交流學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。不斷總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并上升到一定的理論高度,撰寫并發(fā)表多篇教育教學(xué)科研論文。xx年9月,化學(xué)教改率先在大連旅順實(shí)行,我積極投身于新教材的研究和試教中,在國(guó)家課改組及學(xué)科教研員的帶領(lǐng)下,積極協(xié)助國(guó)家課改組完善教材,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫多篇文章被收錄到旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級(jí)刊物上。

  4、身體心理素質(zhì)保持良好的生活習(xí)慣,充沛的精力,健康的身體,給學(xué)生良好的影響。在心理素質(zhì)方面,有自我調(diào)節(jié)和自我完善的能力,正確處理人際關(guān)系,善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。敢于面對(duì)困難不怕失敗。

  三、履行職責(zé)情況

  我愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、工作十年從未因個(gè)人原因耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)。不僅如此,還給自己定出更高標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1、做一個(gè)富有愛(ài)心的.教師善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。以尊重和依賴為前提,做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  2、做一個(gè)理念新的教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在化學(xué)課上,我把化學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,還有來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  3、做一個(gè)信息時(shí)代的教師在信息社會(huì)的高度發(fā)展的大環(huán)境下,我針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況,嘗試著在教育網(wǎng)站上建立一個(gè)汪老師化學(xué)工作室,開辟“化學(xué)課堂資源”“留言板”“教學(xué)材料”等欄目,開辟一個(gè)與學(xué)生溝通交流的新的陣地以及建立一個(gè)新的課堂。

  四、工作成績(jī)

  一分耕耘一分收獲。在教育這片土地上我的辛勤耕耘也換取了豐碩的果實(shí)。在公辦學(xué)校任教的六年里,連年中考成績(jī)名列全區(qū)第一。從20xx年到大連民辦陽(yáng)光學(xué)校之后,面對(duì)新情況新矛盾,及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,調(diào)整教法,因材施教,教育教學(xué)效果顯著,獲得師生的一致好評(píng)。并因教學(xué)成績(jī)突出,多次承擔(dān)學(xué)校優(yōu)質(zhì)觀摩課教學(xué)任務(wù)。撰寫多篇論文,分獲校、區(qū)、市、省級(jí)論文獎(jiǎng)并有多篇文章發(fā)表在省級(jí)刊物上;谝陨铣煽(jī),又于20xx年評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 6

  首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來(lái)所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。

  一、思想政治方面

  本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè):能服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,在各方面嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

  二、教學(xué)工作方面

  為提高教學(xué)質(zhì)量,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué),課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑,作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力,教學(xué)效果在不斷得到提高。

  雖然教學(xué)工作量很大,但終于克服困難,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  三、教改與科研方面

  本年度以第一作者身份發(fā)表國(guó)際會(huì)議論文一篇、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

  本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的結(jié)題。

  本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的結(jié)題工作,并成功申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,目前正在進(jìn)行中。

  以個(gè)人身份,協(xié)助xxx老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文,已經(jīng)在上周周三通過(guò)了論文答辯。

  積極參加教改,參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫,參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 7

  一、政治思想方面

  本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育的服務(wù)意識(shí),為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為社會(huì)服務(wù),教書育人,不忘初心,無(wú)愧國(guó)家的培養(yǎng),無(wú)愧自己的責(zé)任。真誠(chéng)、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,努力做到身正為范,要求學(xué)生做到的,自己先做到,努力使自己成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

  二、教育教學(xué)方面

  1、語(yǔ)文教學(xué)工作

  我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,歷屆的語(yǔ)文教學(xué),每一步工作我都從不馬虎,總會(huì)很用心地做好方方面面的'工作。每次上課前,我都會(huì)根據(jù)當(dāng)前的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)資料,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生,力求上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中,不斷摸索、探討、嘗試新的教學(xué)方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度和體系。在課堂上追求靈活、多樣的授課方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作、自主學(xué)習(xí)的主體意識(shí),讓他們真正學(xué)得高效而有興趣。平常虛心向同行學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),聽同行的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。課后,力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng),并做好課后輔導(dǎo)工作。因此,我教的歷屆學(xué)生,不僅對(duì)語(yǔ)文科目有濃厚的興趣,而且效果也令人滿意,學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)年年名列前茅,得到學(xué)校認(rèn)可、學(xué)生的喜愛(ài)。

  2、班主任工作

  在班主任工作中,我肯花功夫,追求一種嚴(yán)而有度、活而不亂的治班風(fēng)格。我始終持一顆愛(ài)心,理解學(xué)生、尊重學(xué)生,及時(shí)處理繁雜瑣碎的班務(wù)工作,并積極培養(yǎng)得力的班干部,放手讓他們參加班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,開展各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),因而收到事半功倍的效果。我擔(dān)任班主任的班級(jí),大家的課前演講、手抄報(bào)、班級(jí)日?qǐng)?bào)、每日一省、班級(jí)之最等等活動(dòng)都搞得有聲有色,收到了意想不到的效果,所以師生關(guān)系融洽,學(xué)生個(gè)個(gè)積極上進(jìn),懂得感恩,多年以后師生感情仍然很深厚,這不能不說(shuō)良好的班級(jí)管理,對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展都會(huì)有很大幫助。這樣看來(lái),班主任工作雖然辛苦,但是值得的!

  3、教育科研

  任何人,做任何事,如果沒(méi)有鉆研、探究精神,就談不上真正成功。形勢(shì)在不斷發(fā)展變化,老一套的方法不可能一勞永逸,即使勉強(qiáng)堅(jiān)持,也會(huì)讓教學(xué)效果大打折扣的。所以,我總是積極學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,力求尋找一條更有效的教育之路。于是,我搞教研,寫論文,做課題,事實(shí)證明,這不僅使自己的水平、能力得到提升,也能很好的用于教學(xué),讓學(xué)生少走彎路,從而更高效地學(xué)習(xí),其實(shí),搞教研,就是師生一起共同進(jìn)步,一舉多得呢!

  4、繼續(xù)教育

  有人說(shuō),給學(xué)生一碗水,你就必須有一桶水或一缸水,不學(xué)習(xí)怎行?所以繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)是非常必要的。我除了完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,還給自己制定了周密的學(xué)習(xí)、讀書計(jì)劃,不僅向名家、書本學(xué)習(xí),還走向社會(huì),到更廣闊的天地去實(shí)踐學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,是我最大的興趣和追求。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和踐行,我自我感覺(jué)各方面都得到了極大的提升。努力總有回報(bào)。我獲得了各種獎(jiǎng):優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、各級(jí)論文獎(jiǎng),優(yōu)秀作文指導(dǎo)獎(jiǎng),我最看重的是自己的寫作能力的真正提升。我在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文、散文,并在“網(wǎng)易博客”、“新浪博客”、“簡(jiǎn)書”等網(wǎng)絡(luò)寫作平臺(tái)發(fā)表了1400多篇散文隨筆、教育隨筆、游記,很多時(shí)候就直接將自己的文章作范例指導(dǎo)學(xué)生作文,或跟學(xué)生一起寫同題下水作文,讓學(xué)生突破寫作的畏懼心理,效果很不錯(cuò)呢。學(xué)無(wú)止境,那就讓我活到老學(xué)到老吧!

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 8

  我叫xxx,男,漢族,xx年9月出生,20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué),20xx年9月至20xx年7月任教于xx初中,20xx年8月在xx任教至今。20xx年9月于東北師范大學(xué)化學(xué)本科(函授)畢業(yè)。20xx年12月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

  作為一個(gè)熱愛(ài)教育的我,忠于黨和人民的教育事業(yè),思想上積極要求進(jìn)步。我愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表,以身作則,以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,勤勤懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義,也在工作中享受為人師表的樂(lè)趣。

  一、教學(xué)工作

  我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法,提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對(duì)教案進(jìn)行大膽改革,在課本基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用,使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,更貼近我們的教學(xué),收到了很好的成效。切實(shí)貫徹學(xué)!捌哒J(rèn)真”的要求,本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對(duì)每節(jié)課的情況及時(shí)進(jìn)行課后分析,尋找出最佳解決方案,力爭(zhēng)精益求精。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)等多項(xiàng)能力。

  在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教以博采眾長(zhǎng),力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,渴望上化學(xué)課;為了幫助每一個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué),我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,抓緊課后輔導(dǎo)不放松,作業(yè)及時(shí)批改講評(píng),對(duì)部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流,從而激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)好這門學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下,通過(guò)多年的努力,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,任教班級(jí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊K鶐W(xué)生參加省市各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽中均有獲獎(jiǎng)。同時(shí),我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù):國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2人次:20xx年5月輔導(dǎo)的學(xué)生xxx同學(xué)在20xx年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽xx賽區(qū)中獲二等獎(jiǎng);20xx年5月輔導(dǎo)的學(xué)生xxx同學(xué)在20xx年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽xx賽區(qū)中獲二等獎(jiǎng)。多次獲校先進(jìn)個(gè)人,在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

  二、班主任工作

  在班級(jí)管理方面,我能堅(jiān)持以身作則,為人師表,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的表率。在班級(jí)管理中注重思想政治和道德教育,嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹良好形象,積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng),分組競(jìng)爭(zhēng),給每個(gè)人加分的機(jī)會(huì),期末進(jìn)行總評(píng)。與此同時(shí),積極開展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情。積極會(huì)同各學(xué)科教師研究學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,攜手任課老師做好班級(jí)層面的.提優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先,不拋棄、不放棄,使他們逐步掌握知識(shí)技能、技巧,在心理上感覺(jué)處處受到重視,事事得到關(guān)心,從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性,促進(jìn)了班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,取得了很好效果。在全體老師共同努力下,所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良,成績(jī)顯著,多次被評(píng)為校“文明班級(jí)”,年級(jí)每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評(píng)成績(jī)基本能保持在年級(jí)前列。任現(xiàn)職以來(lái),多年被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。

  三、教科研和繼續(xù)教育

  “要想學(xué)生學(xué)好,必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先行,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”(陶行知)。因此不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求。教學(xué)之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí),積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù),讓課堂教學(xué)效果更顯著。堅(jiān)持訂閱多種教學(xué)期刊,從中吸取最新的知識(shí)和教學(xué)理念,將其與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)收到了很好的效果,以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文。

  20xx年任現(xiàn)職以來(lái),在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵(lì)下,我在班級(jí)管理、教學(xué)研究、思想覺(jué)悟等方面都取得了一定的進(jìn)步,但與優(yōu)秀教師的要求相比,自己感到還有差距。因此,我都會(huì)一如既往,努力學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的素質(zhì),為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 9

  在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為一名初中語(yǔ)文教師,我始終以培養(yǎng)新世紀(jì)人才、關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)為己任,甘于獻(xiàn)身教育事業(yè)。工作中,我嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為主導(dǎo),重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美均衡發(fā)展,為適應(yīng)目前的教學(xué)形勢(shì),我廣泛獲取各類知識(shí),努力培養(yǎng)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),在實(shí)際教學(xué)中,我積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂(lè),順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。近年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事的協(xié)助下,我創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè),在政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心和務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度,履行好本職工作,并通過(guò)政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)規(guī)范自己的行為,深入貫徹“以學(xué)生為主體”的教學(xué)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)工作盡忠盡責(zé)。

  二、師德方面

  自任教以來(lái),我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表,工作中努力做到既教書又育人,多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,深得家長(zhǎng)的好評(píng)。做到了出全勤、干滿點(diǎn),任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,時(shí)時(shí)處處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、教學(xué)工作方面

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)的觀念也在不斷更新變革,為此,我多方面、多渠道的努力提高自己的教育理念和教學(xué)水平。

 。ㄒ唬┡Τ鋵(shí)自己,不斷提高教學(xué)水平

  我經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志書籍,觀看各類新聞媒體有關(guān)教育教學(xué)的視頻資料,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)、改革動(dòng)向,以最新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育行為,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,博采眾長(zhǎng),與其他教師一起探討教育教學(xué)中碰到的一些問(wèn)題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

 。ǘ└滤枷胗^念,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念

  現(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度,在近年來(lái)大力提倡提高學(xué)生的自主動(dòng)手能力的大環(huán)境下,我深入研究改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,主動(dòng)探索改善學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的環(huán)境氛圍,根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,把獲取知識(shí)結(jié)合到生活實(shí)際上,努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽評(píng),從研、講、聽、評(píng)中推敲完善理想的教案。

 。ㄈ﹦(chuàng)新方式方法,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  我在教學(xué)中特別注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過(guò)談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

 。ㄋ模┱J(rèn)真鉆研教材,深入探索教學(xué)方法

  我始終堅(jiān)持以教學(xué)大綱為依據(jù),認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課,采取對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué)。備課時(shí),在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù),注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系,使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)。

 。ㄎ澹┳龊谜n前準(zhǔn)備,合理組織教材

  為做好課前準(zhǔn)備,我努力對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系,要求自己首先做到聊熟于胸,運(yùn)用自如,多方查找資料,盡力補(bǔ)充完善資料,力求收放自如,同時(shí),深入了解學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量層次,以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣和學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)遇到哪些困難等因素,采取相應(yīng)的預(yù)防措施和教法,合理組織教材,因材施教,把自己掌握的教材內(nèi)容全面、深入傳授給學(xué)生。

 。┳⒅卣n堂教學(xué),持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量

  我時(shí)刻關(guān)注全體學(xué)生在課堂上的反映,注意信息反饋,刻意地調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),同時(shí),努力做好課后輔導(dǎo)工作,中學(xué)生的主動(dòng)性較差,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

 。ㄆ撸┩晟婆淖鳂I(yè),做好課后輔導(dǎo)工作

  布置作業(yè)做到精讀精練、有針對(duì)性、有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,同時(shí),對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢;在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的.學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),為提高后進(jìn)生的成績(jī),我首先解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)等多種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的,由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

 。ò耍┥钊雽W(xué)生內(nèi)心,大膽嘗試改革創(chuàng)新

  作為中學(xué)教師,我一如繼往,運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生,耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此,我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高自己的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生,確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際,設(shè)疑解疑,講究說(shuō)話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

  四、班主任工作方面

  多年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解,了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)還是尊重,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。要信任學(xué)生的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng),只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛(ài)"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,充分利用好學(xué)生的好勝心理,使其能為班級(jí)著想,起到好的帶頭作用,如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,對(duì)他人的愛(ài),一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來(lái)了,愛(ài)還是責(zé)任,作為一個(gè)班主任,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

  五、德育教育工作

  在任現(xiàn)職以來(lái),我自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。

  積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài),找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

  六、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

  我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。

  為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年11月去新疆師范大學(xué)參加國(guó)培,20xx年7月參加繼續(xù)教育,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

  七、工作實(shí)績(jī):

  20xx年9月至今,我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。20xx年12月獲得中教二級(jí)職稱;20xx年獲得州級(jí)作文輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng);20xx年獲得州級(jí)作文輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);20xx年獲得校級(jí)優(yōu)秀教師;20xx年獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任。

  總之,自走上教師崗位以來(lái),我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教學(xué)和學(xué)生思想工作等方面都取得長(zhǎng)足進(jìn)步,使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)成為可用之材,使我倍感欣慰,今后,我將一如既往地加倍努力,爭(zhēng)取在個(gè)人修養(yǎng)和教育教學(xué)等方面取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 10

  幾年來(lái),在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)授課,認(rèn)真貫徹實(shí)施黨的教育方針和政策,以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度勤奮工作,在德、能、勤、績(jī)各方面都取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)

  我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,并且做了大量的學(xué)習(xí)筆記,寫了大量的體會(huì)心得,以馬克思主義思想作為自己教學(xué)教育工作的指針,使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,在同事、學(xué)生的心目中起到了榜樣的作用。對(duì)自己要求嚴(yán)格、嚴(yán)于律己,平時(shí)積極參加各種集體活動(dòng)。幾年來(lái),我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的.各項(xiàng)工作。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,盡管的教學(xué)任務(wù)非常重,但不管怎樣,為了提高自己的教學(xué)水平,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),翻閱大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)教學(xué)的資料。我經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍、雜志,堅(jiān)持聽課,交流經(jīng)驗(yàn)心得,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的`長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,都做好充分的準(zhǔn)備,在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,精心準(zhǔn)備課件。我的信念是——決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

  我主要擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都做到了一清二楚,對(duì)教材經(jīng)過(guò)努力鉆研摸索,也做到了胸有成竹,所以工作起來(lái)比較順利。優(yōu)生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于優(yōu)生給予足夠的重視,培養(yǎng)他們將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,培養(yǎng)他們的知識(shí)遷移能力和自學(xué)能力,培養(yǎng)他們刻苦的鉆研精神和敢于懷疑勇于創(chuàng)新的精神。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo),然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常踴躍。當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師。他們說(shuō):“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心!蓖瑫r(shí),我非常重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)常結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,改造學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,使學(xué)生形成良好人格。

  我努力做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。

  三、考勤方面

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不遲到,不曠課,不早退,有事做到請(qǐng)假,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,處理好學(xué)校工作與家庭瑣事之間的關(guān)系,處理好同事的關(guān)系,不論學(xué)校分給自己哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

  四、主要成績(jī)

  幾年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師們的熱情幫助下,自己任教的學(xué)科取得了非常好的成績(jī)。歷次考試成績(jī)均名列全鎮(zhèn)前茅,歷年的中考中數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)均非常理想。為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量合格新生,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。日常工作中,我還精心鉆研教育教學(xué)理論,密切關(guān)注教育最新動(dòng)向,撰寫論文并擇優(yōu)向報(bào)刊、雜志投稿。

  今后,我將繼續(xù)努力,使自己的各項(xiàng)工作都在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階!

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 11

  xx年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái),本人更加熱愛(ài)教育教學(xué)工作,在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),恪守本職工作,以教師職業(yè)作為終身職業(yè),把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),燃燒自己,照亮他人,在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!

  第一,在教師職業(yè)道德方面。

  教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說(shuō)》中“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”道德是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來(lái)維系的,是用以維持社會(huì)的安定和秩序,調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間、個(gè)人與社會(huì)之間、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。有著一定的示范作用。

  本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來(lái)要求自己,上課的語(yǔ)言修煉、生活中的師生往來(lái)、同事的相互關(guān)心,都能夠盡自己所能,形成一個(gè)和諧的工作、生活氛圍。xx年有一位來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生,由于家庭生活的艱辛,多少次想退學(xué)回家去打工,了解到這一情況后,我聯(lián)系到學(xué)生家長(zhǎng),和他們一家人共同商量如何解決這一問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我的動(dòng)之以情、曉之以理的說(shuō)明,加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué),同時(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了大學(xué)。

  作為一個(gè)教師不但是在課堂上的老師,而且在下課后、生活中也要為人師表。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片,下課后一起聊天,共同談生活、談人生、談世界,一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蹦跑……

  在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí)、共同提高,有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成。生活方面,有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,不勝枚舉。

  第二,在教育教學(xué)工作能力方面。

  本人勝任、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,長(zhǎng)期不斷地對(duì)高中思想政治教材深入研究,熟悉掌握高考大綱,寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié),很多在有名的期刊發(fā)表。

  上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化進(jìn)行授課。高中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),運(yùn)用生活中的形勢(shì)變化情況,巧妙的融合在教材中,讓學(xué)生通俗易懂,真正了解商品、經(jīng)濟(jì)、價(jià)值規(guī)律的常識(shí),結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制、股票市場(chǎng)等。高中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象、費(fèi)解,本人能夠把教材的問(wèn)題融入在每一個(gè)小故事中,同時(shí)插入有一定笑話、幽默的例子,使學(xué)生在歡樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí),不知不覺(jué)中掌握了知識(shí)、觀點(diǎn)。對(duì)高三枯燥無(wú)味的政治常識(shí),本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國(guó)的政治制度生動(dòng)講解,對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來(lái),使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí)。

  第三,在工作考勤方面。

  本人自從參加工作以來(lái)就一直養(yǎng)成以校為家、惜時(shí)如今,堅(jiān)守本職的工作作風(fēng),我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時(shí)間表、課程表,從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時(shí)間到校,不遲到、不早退,也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請(qǐng)假,每年每學(xué)期都得到學(xué)校的'全勤獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴響之前站在教室門口,能夠保證一節(jié)課的完整性,也從不曠缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課。做班主任時(shí)更是起早貪黑,從早到晚按時(shí)到位在每一個(gè)教學(xué)、休息環(huán)節(jié)體班級(jí)象家庭一樣的溫暖!

  第四,在工作成績(jī)方面。

  任職以來(lái),本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績(jī)。每年每學(xué)期樂(lè)意接受學(xué)校的工作安排,任教過(guò)不同層次的班級(jí),學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生、家長(zhǎng)們的良好口碑,一年又一年,一屆又一屆。

  在每學(xué)年的期考、段考以及高考會(huì)考中,本人的教學(xué)成績(jī)一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別所帶班級(jí)高考成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中居第一,當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者。同時(shí)本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí)、守時(shí)、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中,本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,所任的班級(jí)課題《愛(ài)鑄就夢(mèng)想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!

  本人深研教材,不斷撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié),分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)的多家有名期刊上。在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí)、的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì),其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績(jī)舉不勝舉!

  以上是我任職以來(lái)在德、能、勤、績(jī)方面的簡(jiǎn)單的工作總結(jié)。多少年來(lái)在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的教育理念,為祖國(guó)人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 12

  本人20xx年7月被縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)教師。任職以來(lái),始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策,不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德修養(yǎng),工作中兢兢業(yè)業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,大力實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教,嚴(yán)格管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)成績(jī)顯著,現(xiàn)把任職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生。

  幾年來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,忠誠(chéng)熱愛(ài)黨的教育事業(yè),堅(jiān)定教書育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)待學(xué)生全面關(guān)心愛(ài)護(hù),真誠(chéng)熱情播灑愛(ài)心,既嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,又嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),不偏袒、無(wú)私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格,充分信任學(xué)生,注意師生之間的心靈溝通,遇事沉著冷靜,教育學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理從無(wú)簡(jiǎn)粗暴,動(dòng)輒打罵的現(xiàn)象,對(duì)待困難學(xué)生,更是特殊對(duì)待,除耐心細(xì)致做好思想工作外,還從生活上、學(xué)習(xí)上提供必要的物質(zhì)助。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。

  幾年來(lái),本人擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中始終堅(jiān)持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論擔(dān)任哪一年級(jí)哪一門學(xué)科的教學(xué),總是先深鉆大綱、教參、教材,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以落實(shí)雙基和培養(yǎng)能力為上目的,認(rèn)真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié),不斷改進(jìn)教法,提高課堂效率,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量高。作為一名教師,自己的'一言一行,一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象,都隨時(shí)隨地施以學(xué)生有害和有益的影響,俗話說(shuō)“學(xué)校無(wú)小事,處處是楷!。榜樣的力量是無(wú)窮的,時(shí)時(shí)刻刻用師德規(guī)范的要求對(duì)照檢查自己,以身作則,為人民師表。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。常常是:用自己文明舉止,正直謙虛,嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生,用自己不怕挫折,積極進(jìn)取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響,教育感染下,不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生,從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個(gè)厭學(xué)厭世的女生,變得活潑開朗積極上進(jìn)的女生。

  三、遵紀(jì)守法,廉潔從教。

  幾年來(lái),本人除擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué),還擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng),工作頭緒多,任務(wù)重,但無(wú)論做什么,一切服從學(xué)校的安排,時(shí)時(shí)處處做到了任勞任怨,模范遵守國(guó)家法令、法規(guī),中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準(zhǔn)。從無(wú)違規(guī)違紀(jì)、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象,堅(jiān)持高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,從不利用職務(wù)之便謀取私利,廉潔從教。

  總得說(shuō)來(lái),本人自任現(xiàn)職至今五年,教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。20xx年6月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎(jiǎng)。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 13

  自20xx年x月畢業(yè)于河北師范大學(xué)后,我擔(dān)任高中地理教學(xué)工作,在工作一年以來(lái),我一直奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作的第一線!皩W(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條,“讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標(biāo),為此我付出了很多,但我無(wú)怨無(wú)悔。

  工作中,我認(rèn)真踐行教育方針,模范地履行教師職責(zé),團(tuán)結(jié)同志,虛心學(xué)習(xí);熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng);默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡工作崗位上為教育事業(yè)嘔心瀝血。并且我還在擔(dān)任班主任工作,深入教學(xué)一線,了解學(xué)生。

  我校是一所普通高中,由于條件艱苦,離縣城稍遠(yuǎn),有些老師沒(méi)來(lái)幾年就調(diào)走了。自走上講臺(tái)那一刻起,我便堅(jiān)定了從事教育教學(xué)工作的信心,堅(jiān)定自己扎扎實(shí)實(shí),埋頭于教育教學(xué)的信念,以校為家,以苦為樂(lè),從未動(dòng)搖過(guò)任教的決心。平凡的工作給自己帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),也給自己的人生找準(zhǔn)了坐標(biāo),自始至終堅(jiān)定著教育教學(xué)的信念,時(shí)刻想著人民對(duì)自己的希望和期盼,從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

  一、德高為范

  教育中最重要的是思想品德教育,教育中我信奉“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、“教育無(wú)小事,處處是教育”,“育人先育心”等名言。作為一名普通的人民教師,從思想上深感自己肩上責(zé)任的重大。“十年樹木,百年育人”,教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、隱形的系統(tǒng)工程,來(lái)不得任何一點(diǎn)含糊大意。也許一絲差錯(cuò),將毀掉一個(gè)學(xué)生的一生。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素,我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。為人師表特別重要,我嚴(yán)格要求自己,思想積極,不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上,以高尚的.人格力量教育和引導(dǎo)學(xué)生,不完全以成績(jī)定優(yōu)劣,對(duì)每一位學(xué)生都給他(她)應(yīng)得的關(guān)注。我的公平、真誠(chéng)和愛(ài)心贏得了學(xué)生們的欽佩和尊重,在每次學(xué)生評(píng)議中都得到很高的評(píng)價(jià)。

  對(duì)待所謂“問(wèn)題學(xué)生”更是傾注了更多的愛(ài)心和關(guān)注,以關(guān)懷來(lái)感化,以溫暖來(lái)激勵(lì),使他(她)們能有一個(gè)和諧的氛圍得以成長(zhǎng)和變化。作為一名班主任,以身作則,我嚴(yán)以律已,以自身實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生進(jìn)步。在班級(jí)管理中,注重全員參與,民主管理。和學(xué)生共同制定各項(xiàng)規(guī)章,絕不無(wú)原則地放任學(xué)生,對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又愛(ài)。

  班上幾個(gè)住宿生晚上偷著出去上網(wǎng),我并沒(méi)有大發(fā)肝火,而是動(dòng)之以情,從上網(wǎng)打游戲種種危害和后果說(shuō)起,循循善誘,學(xué)生體會(huì)到了“責(zé)之深,愛(ài)之切”,學(xué)生在畢業(yè)前再也沒(méi)有去上過(guò)網(wǎng)玩游戲。我利用課余時(shí)間,主動(dòng)找差生座談,尋根問(wèn)因,指導(dǎo)其學(xué)習(xí)。有一個(gè)學(xué)生家境因難而欲輟學(xué),并且,在教學(xué)中經(jīng)常找學(xué)生談心,了解她們的學(xué)習(xí)情況,成為了學(xué)生的良師益友。

  平凡做人,踏實(shí)干事;忠于職守,率先垂范,這既是我對(duì)自身提出的具體要求,也是我開展教育教學(xué)工作的具體方向。

  二、學(xué)高為師

  一年多來(lái)不斷從業(yè)務(wù)上提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。積極鉆研教育教學(xué)理論,以提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,工作中踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,時(shí)刻按照一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。我結(jié)合高中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),采用分層教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的`主體地位和教師的主導(dǎo)作用,滿腔熱忱,一絲不茍。做到了了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n,精設(shè)教案;積極教改,充實(shí)新知;銳意創(chuàng)新,強(qiáng)化結(jié)構(gòu);因材施教,分層教學(xué),把學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落足點(diǎn)。正所謂“親其師,信其道”,當(dāng)教師全心全意地關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助學(xué)生,師愛(ài)就成了一種巨大的力量,從而贏得學(xué)生的信任。

  教學(xué)中公平,公正地對(duì)待每一位學(xué)生,以為學(xué)生服務(wù)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)為目標(biāo),以學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才為落足點(diǎn),理解和信任學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。“他山之石,可以攻玉”,團(tuán)結(jié)同事,不斷虛心請(qǐng)教于周邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師,汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地,認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),勇于探索,大膽創(chuàng)新,積極探究新的方法,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率,真正落實(shí)學(xué)生主體地位。

  幾年來(lái)拼搏進(jìn)取,不僅圓滿完成了學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù),也總結(jié)了一套較為滿意的教學(xué)方法,做到了備課、備學(xué)生、上課、輔導(dǎo)、反饋五位一體,在20xx年第一學(xué)期期末考試中,我所帶的班級(jí)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)異,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一到認(rèn)可和好評(píng),也得到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。得到了縣教育局“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。

  三、默默無(wú)聞,開拓實(shí)踐

  工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,和同事共同提高,共同發(fā)展,不計(jì)個(gè)人得失和工作輕重,忠實(shí)履行崗位職責(zé),在平凡的崗位上做出了出色成就。一份耕耘,一份收獲。辛勤的教育教學(xué)工作不僅給自己帶來(lái)了歡樂(lè)。

  在進(jìn)修學(xué)習(xí)中,通過(guò)對(duì)普通話教程、現(xiàn)代科技概論、法律知識(shí)理論與務(wù)實(shí)、走進(jìn)新課程、職業(yè)道德與創(chuàng)新能力、新時(shí)代師德精神的頌歌等內(nèi)容的學(xué)習(xí),普通話提高到了二甲水平,20xx年加了中小學(xué)信息技術(shù)教育考試,取得良好成績(jī),提高了思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力,豐富了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)理論。

  “德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn);才不大者,不能博見!苯逃ぷ魇且豁(xiàng)永無(wú)止境的工作,新情況新問(wèn)題層出不窮。雖然在事業(yè)上取得了一定成就,但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜,使命更重!胺瞰I(xiàn)教育是我無(wú)悔的選擇”,我將一如既往地肩負(fù)起我的光榮使命。

  教育之路是一條艱辛而榮耀之路!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在這個(gè)平凡崗位上,我將一如既往,我要捧著一顆心去點(diǎn)亮學(xué)生求知的眼睛,盡職盡責(zé),矢志不渝,力爭(zhēng)更好更優(yōu),再創(chuàng)佳績(jī),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份微薄的力量。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 14

  20xx年9月作為一名省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的我以優(yōu)異的成績(jī)及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)踏上了三尺講臺(tái)。從那天起,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)上勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)效果顯著。20xx年,我被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié):

  一、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表

  我積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針路線。積極參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫;遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。

  做到了教書育人,為人師表,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。雖然家離學(xué)校大約25公里遠(yuǎn),但是我仍然騎著電動(dòng)車堅(jiān)持每天早來(lái)晚走,即使遇到雨雪天氣,我也堅(jiān)持來(lái)上班。一進(jìn)入學(xué)校,我就經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同歡樂(lè)、同悲傷。

  20xx年,因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累和用嗓過(guò)度使我的嗓子開始出現(xiàn)沙啞、疼痛等癥狀,但我一直默默忍受病痛,邊吃藥邊堅(jiān)持給學(xué)生上課。因?yàn)闆](méi)有得到有效的治療,我的嗓子疼痛加劇。愛(ài)人建議我到大醫(yī)院去看看。但是,一想到孩子們學(xué)業(yè)非常緊張,我真得不忍心請(qǐng)假耽誤孩子們的課呀!我選擇了忍受病痛折磨,堅(jiān)持帶病工作。因?yàn)橹委煹貌患皶r(shí),我的嗓子一直不能高聲說(shuō)話。用嗓時(shí)間過(guò)長(zhǎng),就會(huì)出現(xiàn)胸悶、嗓子疼的癥狀!耙环指牛环质斋@”,出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,贏得了同學(xué)們的尊敬,同事們的贊賞,校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),社會(huì)的認(rèn)可。

  二、鉆研教學(xué),因材施教

  任職以來(lái),我嚴(yán)格要求自己,十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

  在新教育的引領(lǐng)下,我已經(jīng)讀了朱永新的《新教育》、魏書生的《班主任工作漫談》、郭思樂(lè)的《教育走向生本》和《教育激揚(yáng)生命》、《第五十六號(hào)教室的奇跡》等幾十本書籍,在閱讀中開闊了眼界,提高了能力,帶給了學(xué)生更多的生機(jī)。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,以人為本,以學(xué)生為主導(dǎo),始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的.設(shè)計(jì)上,我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。

  在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段,制作課件,開展形式多樣課堂活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,寓教于樂(lè)。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己的特色。

  我還積極參與課題研究,我所參與的課題《課外閱讀與課堂教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)模式探究》于20xx年7月順利結(jié)題。我通過(guò)這項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)課外閱讀對(duì)于提高學(xué)生的作文水平非常有幫助,所以,我們班上就成立了課外閱讀小組,這樣更激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。一段時(shí)間過(guò)后,學(xué)生們的閱讀能力、理解能力及作文水平都得到了很大的提高,并且有多名學(xué)生在市級(jí)、區(qū)級(jí)舉行的.作文比賽中獲獎(jiǎng)。為此,我也獲得了很多的作文指導(dǎo)獎(jiǎng)證書。目前,此項(xiàng)課題活動(dòng)也在全校試行開展,效果良好。

  三、愛(ài)生如子、用心呵護(hù)

  在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),科學(xué)的耐心教育學(xué)生。我始終把愛(ài)學(xué)生當(dāng)作教育的首要條件,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,用心靈感化學(xué)生,用行動(dòng)影響學(xué)生。堅(jiān)信“愛(ài)”是育人的法寶。對(duì)于班里有困難的學(xué)生,我設(shè)法讓她感到學(xué)校如家般的溫暖。

  在平時(shí)工作中,我會(huì)時(shí)而對(duì)孩子們報(bào)以淺淺的微笑,時(shí)而遞上一句溫馨的話語(yǔ),時(shí)而輕撫一下孩子,我希望這細(xì)微的小動(dòng)作能夠傳遞我對(duì)他們的愛(ài)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定。讓他們做班級(jí)的主人,加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。

  任職以來(lái),我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,教育管理也卓有成效,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”,而非“”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴。

  總之,自參加工作以來(lái),我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,領(lǐng)悟了超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,掌握了靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去,今后,我將更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī),再創(chuàng)新的輝煌。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 15

  任勞任怨,務(wù)實(shí)求實(shí),取得了一定的成績(jī),得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。幾年來(lái)我辛苦工作,為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn),也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是:

  一、廣采博收,豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵

  近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,責(zé)任重大,因此我把大學(xué)教材常備手邊,隨時(shí)學(xué)習(xí)、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動(dòng),豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,提高自己的執(zhí)教水平。

  二、采取多種途徑,提高學(xué)生的成績(jī)

  1、培養(yǎng)學(xué)生興趣

  俗話說(shuō)興趣是最好的老師。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò),但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過(guò)這種狀況,經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上,多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ),充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力,增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、課下談心等方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,采取相應(yīng)的`方法,因材施教;翻閱大量參考資料,做相關(guān)的`習(xí)題,研究教學(xué)大綱、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料,真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題、配備什么樣的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)等,心中有數(shù),有備而來(lái)。

  3、注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對(duì)近幾年高考試題的研究得知,基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的前提和關(guān)鍵,而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識(shí),數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于看書,思考,面對(duì)這種情況,我耐心疏導(dǎo),加強(qiáng)課堂45分鐘的效率,精講精練,爭(zhēng)取當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握,并配備各種練習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。 能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,因此在教學(xué)中,在注重基礎(chǔ)的同時(shí),時(shí)刻不忘能力的培養(yǎng),在課堂教學(xué)中,對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考,對(duì)易混、難懂問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論,各抒己見;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案,勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,使學(xué)生的能力水平有了很大提高。

  三、積極進(jìn)行教改

  現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),新的課程體系,這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”!靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式,因此教改勢(shì)在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,使枯燥知識(shí)具體化、形象化、直觀化,便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”,而是師生之間形成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系,形成一個(gè)“知識(shí)共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,師生平等,互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。

  四、教書育人,做好班主任工作

  在班主任工作中,我做到了有愛(ài)心、有恒心,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀念、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境。過(guò)去自己雖做了一定的工作,取得一些成績(jī),但只能說(shuō)明過(guò)去,今后我會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  五、工作以來(lái)的收獲

  xx年12月獲得第三屆xxxx縣教學(xué)“五個(gè)百”工程活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課。

  xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱號(hào)。

  xx年3月被評(píng)為xxxx中學(xué)十佳班主任。

  xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱號(hào)。

  xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 16

  本人自xx年8月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),在新華中學(xué)一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及?骶。四年來(lái),我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績(jī)雖小,感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

  一.思想方面

  作為一名共產(chǎn)黨員,我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱耍矣行页蔀槲铱h提前晉升工資的'少數(shù)教師之一。

  二.教學(xué)方面:

  1.教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效。任職以來(lái),我對(duì)教學(xué)一絲不茍,對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì),因而很快成為我校骨干教師,并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

  2.積極進(jìn)行教學(xué)研究,獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng),我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái),我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤渲袊?guó)家級(jí)三篇,省級(jí)一篇,地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物,有的入編論文專著,如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教育改革與發(fā)展文獻(xiàn)》(新疆大學(xué)出版社)。

  3.為了教學(xué)的需要,我創(chuàng)辦了校刊《綠原》。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手,為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),發(fā)起并創(chuàng)辦了?毒G原》,并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持,?渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。

  這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。 三.班主任工作方面:工作認(rèn)真,管理有效,善待學(xué)生,這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái),我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,教育管理也有一定的成效

  特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴,并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

  以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 17

  自參加工作以來(lái),一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任初中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。

  自任現(xiàn)職以來(lái),我忠誠(chéng)于教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,深得家長(zhǎng)的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點(diǎn),任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù),認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué)。備課時(shí),在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù),注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系,使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)。

  作為中學(xué)教師,我一如繼往,運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生,耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此,我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高自己的.講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生,確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際,設(shè)疑解疑,講究說(shuō)話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

  我一直擔(dān)任班主任工作,幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的.、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解,了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)還是尊重,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。要信任學(xué)生的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛(ài)"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,充分利用好學(xué)生的好勝心理,使其能為班級(jí)著想,起到好的帶頭作用,如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,對(duì)他人的愛(ài),一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來(lái)了。愛(ài)還是責(zé)任,作為一個(gè)班主任,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

  一份耕耘,一份收獲。多年以來(lái)我撰寫的數(shù)篇論文先后發(fā)表并獲獎(jiǎng),并榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。

  在今后的工作中,我將一如既往、再接再厲,努力為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 18

  我于xx年考入河北省涿州師范學(xué)校。xx年畢業(yè),分配到保定市唐縣迷城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)工作至今。20xx年,通過(guò)自學(xué)考試獲得?茖W(xué)歷。20xx年,我被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。20xx年晉升為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái),我一直擔(dān)任我校數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。

  現(xiàn)就我任現(xiàn)職6年以來(lái)的主要工作做如下總結(jié):

  一、傾心教育,為人師表

  身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“為人師表”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹以德育人的思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和很好的教師形象。我從20xx到20xx年連續(xù)十一年的師德考核均為優(yōu)秀,20xx年被唐縣人民政府評(píng)為師德標(biāo)兵,20xx年我被保定市教育局、保定市人力資源和社會(huì)保障局授予保定市師德標(biāo)兵稱號(hào),并記三等功獎(jiǎng)勵(lì)。

  十幾年如一日,我在工作中默默奉獻(xiàn),因愛(ài)而舍,因勤而舍,愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。在工作中,我不但為人師表,而且德育為先,除了言傳身教,更是科學(xué)引領(lǐng)。“生活處處是課堂”,我利用自己的數(shù)學(xué)課進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;利用周會(huì)課讓學(xué)生通過(guò)演講、辯論陶冶情操,明白事理;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和觀看視頻進(jìn)行感恩教育。我的工作中從來(lái)不以培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀生為目的,而是面向全體,重視德育,著眼于培養(yǎng)合格的社會(huì)公民。在我的努力下,我?guī)У拿繉脤W(xué)生都思想健康、樂(lè)觀積極,受到社會(huì)和學(xué)校師生的好評(píng)。我在20xx-20xx連續(xù)六年的年終考核中被評(píng)為優(yōu)秀,獲唐縣人民政府嘉獎(jiǎng)或三等功獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、精心施教,成績(jī)突出

  在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我善于激發(fā)學(xué)生學(xué)生興趣,采取各種鼓勵(lì)措施和幫扶措施,并在課堂上營(yíng)造和諧氛圍,最大程度發(fā)揮學(xué)生潛力。在我的課堂上,學(xué)生都從來(lái)不怕回答錯(cuò)誤,因?yàn)槲夜膭?lì)他們,“答對(duì)了好,答錯(cuò)了也好”,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的印象更深刻,避免了以后再出同類錯(cuò)誤。所以我的課堂一直是開放的、快樂(lè)的,學(xué)生們每次都不愿意讓我下課,他們說(shuō)數(shù)學(xué)課的“快樂(lè)指數(shù)”是五顆星。所以我的教學(xué)效果顯著,任現(xiàn)職以來(lái)我所任教的數(shù)學(xué)連續(xù)6年期末考試取得“協(xié)作區(qū)”第一名。在20xx、20xx連續(xù)兩年的全縣統(tǒng)一調(diào)研考試中,均取得全縣排名第二的成績(jī)。20xx年中考,我更是以全縣第一的優(yōu)異成績(jī)奪得中考優(yōu)勝獎(jiǎng)。同年,我被唐縣教育局評(píng)為初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵。今年的期末考試,我任教的七年級(jí)數(shù)學(xué)平均分96.06分,比協(xié)作區(qū)同學(xué)科成績(jī)高出近30分,唐縣大洋中學(xué)教導(dǎo)主任不僅驚嘆——“神話啊”!

  三、專心課改,形成特色

  走課改之路是我從教以來(lái)不懈的追求。20xx年,我邁出了課改的第一步,當(dāng)時(shí)的改革是瞎子摸象,沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)借鑒,也沒(méi)有有效的理論指導(dǎo),我真是把課堂改成了一塌糊涂。20xx年,到杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái),我崇拜上了那種轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的展示,班里的四塊白板就成了學(xué)生們展示的舞臺(tái),我和學(xué)生們每節(jié)課都陶醉其中。當(dāng)時(shí),我的觀念就是“不展示不課改,不熱鬧不課改”,過(guò)多的關(guān)注了形式上的東西。20xx年,從洋思中學(xué)回來(lái)后,我對(duì)他們“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式做了認(rèn)真的思考,那些日子里,我艱辛的在理論書籍里苦苦尋找,在實(shí)踐中苦苦摸索,才慢慢醒悟,我們學(xué)名校,應(yīng)學(xué)其“神”而非“形”。后來(lái),我結(jié)合了弗萊登塔爾的再創(chuàng)造教育理論,摸索出“以探定教因做定導(dǎo)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。同年,我用此模式所上的《去分母》一課,在唐縣初中優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課。

  20xx年4月1日,唐縣初中教學(xué)課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開,我的數(shù)學(xué)公開課和在會(huì)上的發(fā)言《蓓蕾初放校園添香》得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,為我校、我縣的課改事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。同年,我的課堂教學(xué)模式在唐縣數(shù)學(xué)研討會(huì)上向全縣推廣。

  課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后,我縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和部分小學(xué)、高中教師紛紛來(lái)我校參觀學(xué)習(xí),有些學(xué)校甚至來(lái)了三五次,迄今為止來(lái)訪人數(shù)已近千人次。為此我承擔(dān)了40余節(jié)公開課和十幾次課改交流活動(dòng),每一次我都不辭辛苦,本著經(jīng)驗(yàn)共享,共同提高的原則,是知無(wú)不言,言無(wú)不盡。我的經(jīng)驗(yàn)介紹《蓓蕾初放校園添香》、《數(shù)學(xué)組展示方法》、《夸出好班風(fēng)》、《讓思維和行動(dòng)一起跳躍》等,打破傳統(tǒng),有效樹立的了新型的教育和管理觀念,掀起我縣課改的又一輪高潮。我的課改文章《教育是水的載歌載舞》、《傾聽,花開的`聲音》均被作為學(xué)習(xí)材料發(fā)表在唐縣教研通訊和唐縣教研網(wǎng)。20xx年我被評(píng)為唐縣第一屆課改先進(jìn)教師,并被大家親切的稱為“唐縣教師課改第一人”。我也深深地懂得,課改無(wú)止境,我的課改成績(jī)只不過(guò)是站在巨人的肩膀上摘星星,我會(huì)一直腳踏實(shí)地、仰望星空,努力追隨前沿,并爭(zhēng)取超越前沿。

  課改的路上我的班主任工作方式也得到很大改善。我信仰“教育姓教不姓管”,大力推行“好學(xué)生是夸出來(lái)的”。俗話說(shuō)“澆花要澆根,幫人要幫心”,在我的班級(jí)管理中,一直就是攻心為上,很少有嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。我的善解人意、幽默隨和,使學(xué)生愿意親近,樂(lè)于接受教誨。同時(shí),我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。學(xué)生小前,父母離異,得不到親情照顧的他,成績(jī)一再下降,紀(jì)律一度散漫。我看在眼里,急在心頭,及時(shí)對(duì)癥下藥,聯(lián)合所有老師實(shí)施了一個(gè)“愛(ài)心放大鏡”計(jì)劃,經(jīng)過(guò)不懈的努力,該生的成績(jī)有了明顯的提高,并成為班級(jí)男子籃球隊(duì)中的佼佼者。我以他為原型寫了班主任工作案例《愛(ài)心放大鏡》,在我縣教育局組織的班主任工作案例比賽中獲二等獎(jiǎng)。

  我在班里開展各種活動(dòng),利用班級(jí)文化建設(shè)影響孩子的`心靈。 “星星河”“我的青春我做主”“成長(zhǎng)的足跡”等專欄……在這里,同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),書寫著自己的人生和理想,是壓力也是動(dòng)力,促進(jìn)著班級(jí)的和諧、上進(jìn)。而且我還充分利用網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)做我們的工具而不是玩具,建立了博客;師如百合-可花可果”,里面內(nèi)容豐富,有班級(jí)日志、班級(jí)活動(dòng)相冊(cè)、教學(xué)視頻,有我們迷城中學(xué)化學(xué)版的合唱《青花瓷》,有學(xué)生自己改編的班歌《美了美了》、《最炫七一風(fēng)》等,這一切都極大程度的把我們的學(xué)生凝聚在一起,自信而快樂(lè)的學(xué)習(xí)著、努力著。這樣帶出來(lái)的班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)積極、思想健康,各方面表現(xiàn)出色,成績(jī)更是突出。就拿20xx年的中考來(lái)說(shuō)吧,我班里的35名學(xué)生中共十名同學(xué)順利升入唐縣一中,無(wú)論是95%的鞏固率還是29%的升學(xué)率均創(chuàng)我校歷史新高。 20xx年、20xx年、20xx年我被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班主任。20xx年我被唐縣人民政府評(píng)為唐縣名師。

  三、潛心教研,完善自我

  不斷學(xué)習(xí),潛心研究,完善自我,是我從教以來(lái)不懈的追求。任現(xiàn)職以來(lái),我積極參加進(jìn)修學(xué)校、勞動(dòng)人事局組織的每一次學(xué)習(xí),積極參加“國(guó)培”、“省培”,均取得優(yōu)異成績(jī)。20xx、20xx年,分別參加縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),成績(jī)合格。

  每一次的學(xué)習(xí)都讓我獲得更多的知識(shí),我才能在教研的路上走的更遠(yuǎn)。早在20xx年,我縣新課改的第一次中考前夕,我便努力研究課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的連續(xù)三年中考趨勢(shì),在全縣數(shù)學(xué)教研會(huì)議做了報(bào)告《新課改的領(lǐng)頭雁》。在我校數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)中,作為教研組長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)大家積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),并在自己的教學(xué)中積極實(shí)踐,不斷改進(jìn),大大提高了我校數(shù)學(xué)組教學(xué)成績(jī),也為其他教研組樹立了榜樣,協(xié)助我校教導(dǎo)處建立了完善的“課例研討”制度。20xx年我被唐縣教育局評(píng)為校本教研優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。20xx、20xx年我的試卷分析《讓信念成為永恒》、《她,從未走遠(yuǎn)》獲得唐縣教育局教研室組織的試卷分析評(píng)選一等獎(jiǎng)。我應(yīng)教研室高援生老師之邀參與我縣期末考試命題工作,20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷由我獨(dú)立命題,獲得一致好評(píng)。20xx年,我負(fù)責(zé)的課題《初中數(shù)學(xué)“以探定教因做定導(dǎo)”教學(xué)模式研究》成功申報(bào)市級(jí)專項(xiàng)課題。課題研究的階段性成果《初中數(shù)學(xué)“再創(chuàng)造課堂教學(xué)模式”初探》,在20xx年河北省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)評(píng)比中獲得數(shù)學(xué)學(xué)科論文二等獎(jiǎng)。20xx年,課題的最終研究成果,科研論文《初中數(shù)學(xué)“以探定教因做定導(dǎo)”課堂教學(xué)模式初探》,獲國(guó)家級(jí)教研成果一等獎(jiǎng),發(fā)表在《中華少年》。我的教研能力和教研成果也得到教育局認(rèn)可,20xx年我被唐縣教研室聘為唐縣初中數(shù)學(xué)中心教研組成員,協(xié)助教研員開展全縣教研工作。

  四、悉心哺育,培養(yǎng)新人

  我特別重視教師幫帶和輔導(dǎo)學(xué)生工作。我負(fù)責(zé)幫帶的數(shù)學(xué)老師,兩年時(shí)間成長(zhǎng)為我縣優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師,不但教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,并且課堂改革做得有聲有色。20xx年保定市教科所來(lái)我校調(diào)研,x老師的課堂教學(xué)得到好評(píng),F(xiàn)在,我跨學(xué)科幫帶了一名特崗老師——,我的指導(dǎo)或者說(shuō)更多的是不漏聲色的影響,讓她在師生關(guān)系處理和教學(xué)方面都取得很大進(jìn)步。輔導(dǎo)學(xué)生我一直也是不遺余力,不僅是數(shù)學(xué),包括寫作。20xx年,我榮獲教育部組織的“五好小公民”主題征文指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

  我一直喜歡那句話——“教師的一生不一定要成就什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但她應(yīng)如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果;但她應(yīng)如星辰,遠(yuǎn)望是一盞燈,近看是一團(tuán)火!边@是我教育人生中為之不懈奮斗的目標(biāo),我將用全部的精力接近并努力踐行這一理想。在未來(lái)的教育之路上,我會(huì)堅(jiān)持腳踏實(shí)地,心存高遠(yuǎn),我堅(jiān)信只要肯努力,我的教育人生一定會(huì)像百合一樣——展開是花,凝聚是果!

  教師初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié) 19

  我于20xx年1月畢業(yè)于XX學(xué)院數(shù)學(xué)系,3月參與工作。20xx年2月取得XX師范學(xué)院本科學(xué)歷,20xx年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格。自任職以來(lái),擔(dān)當(dāng)了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己作為教師的最高境地,更將其作為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱忱在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章;厥走@幾年的工作經(jīng)受,收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、在思想上,積極上進(jìn),愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

  我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。敬重領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。喜歡教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)、喜愛(ài)學(xué)校、關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

  我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授學(xué)問(wèn)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素養(yǎng)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的學(xué)問(wèn)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心去暖和學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美妙心靈,真正成為一名優(yōu)秀的`人民教師。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

  我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問(wèn),提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)悟課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。討論課程改革,探究新課程教學(xué)方法。積極參與聽評(píng)課活動(dòng)等。把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)教師不僅能嫻熟地駕馭教材,還肯定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。教師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而好玩,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、嬉戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩!耙还(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),由于從中我不斷品嘗著創(chuàng)新的歡樂(lè)、收獲的喜悅。作為一名一般的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。

  三、在出勤上,惜時(shí)如金,以校為家

  我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,絕不由于個(gè)人的私事耽擱學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的境況,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)根本功,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。

  時(shí)間荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),在各級(jí)組織的考試中,我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

  四、在成績(jī)上,辛勤結(jié)碩果

  “一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到快樂(lè)的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),在20xx——20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師。

  總之,任現(xiàn)職以來(lái),自己仔細(xì)履行教師職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),深化教育改革,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,我將連續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。

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