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關(guān)于植物的作文

寫(xiě)植物的作文

時(shí)間:2022-12-06 09:01:38 關(guān)于植物的作文 我要投稿

寫(xiě)植物的作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)植物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)植物的作文通用15篇

寫(xiě)植物的作文1

  自從上了小學(xué),每年初春的時(shí)候,一走過(guò)學(xué)校的走廊,總是清香撲鼻,令人陶醉。側(cè)眼一看,被雨水潤(rùn)濕過(guò)的土地上,在一片綠葉中,能看到一朵朵暈紅的迎春花垂下來(lái),猶如漫天的星辰。

  有一次寒假,天氣冷颼颼的,我?guī)е淼艿綄W(xué)校里玩。我們走到長(zhǎng)廊時(shí),他猛地停了下來(lái),傻呆呆地望著長(zhǎng)廊上的迎春花,眼睛瞪得滴溜圓。

  “表哥,這是什么花?它可真好看!

  “這有什么大不了的,我們學(xué)校的長(zhǎng)廊上都是這種花!

  “這么美的花,難道不值得驚嘆嗎?”

  我無(wú)言以對(duì),但他的話引起了我對(duì)迎春花的注意,我仿佛是第一次看到它。我駐足癡望,發(fā)現(xiàn)許多從未發(fā)現(xiàn)的美。如果不細(xì)心留意,每一處美景你都發(fā)現(xiàn)不了它們真正的美。

  微風(fēng)拂過(guò)長(zhǎng)廊,迎春花輕輕擺動(dòng),暈紅的花朵像星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,是那樣美麗,那樣動(dòng)人。

  此時(shí),清風(fēng)、水珠、美麗的花朵和鳥(niǎo)鳴聲,構(gòu)成了一處人世間最動(dòng)人的風(fēng)景。

寫(xiě)植物的作文2

  我愛(ài)美麗的石榴花,金黃的向日葵,清香的桂花,和雪白的梨花,但我最喜歡碧綠的仙人掌。

  仙人掌的莖是碧綠的,很像一個(gè)小手掌,所以我們才叫它仙人掌,因此在遠(yuǎn)處看很像一個(gè)綠色的小手掌長(zhǎng)在沙子里。仙人掌上的莖上面長(zhǎng)著許多刺,很像一根根針,如果你用手去摸,會(huì)覺(jué)得它在咬你呢!其實(shí)那是它的葉子,是不是和其他植物不一樣呢!

  它的花是五顏六色的,有白的、紅的、粉的、紫的、黃的……像一個(gè)個(gè)小姑娘撐著五顏六色的傘。

  它還會(huì)結(jié)果呢!如果你剝開(kāi)果子皮,嘗嘗肉,會(huì)有又甜又酸的感覺(jué)。

  它還有一個(gè)很大的作用就是可以治病,如果你受傷了,就切下一小塊涂在傷口上止血。

  我最喜歡仙人掌啦!

寫(xiě)植物的作文3

  我的植物朋友是桃花,桃花在春天非常美麗,它的顏色、形狀各有不同。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃花密密麻麻的,每一朵都好像挨在一起組成了一簇簇粉紅色花團(tuán)。當(dāng)我走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)它并不是只有粉紅色,還有深粉色和淺粉色。它們也并不是全部挨在一起的,一朵有一朵的姿勢(shì),一朵有一朵自己不一樣的地方。

  桃花的形態(tài)有很多,有的樹(shù)枝上的桃花才長(zhǎng)出兩三片花瓣兒。有的樹(shù)枝上的桃花太多了,把樹(shù)枝都?jí)旱土。有的?shù)枝上的桃花還只是個(gè)花骨朵兒,看起來(lái)花骨朵里面的桃花已經(jīng)迫不及待想要出來(lái)了。我走到桃花前聞了聞它的香味,!我覺(jué)得它太香了,桃花有一種淡淡的清香,聞過(guò)這種清香后讓人戀戀不忘。有的桃花會(huì)在春天結(jié)出果實(shí),也就是桃子,有的桃花只是觀賞桃花,不會(huì)結(jié)出果實(shí)。

  桃花,在春天我覺(jué)得它是最美、最香的。這就是我的植物朋友。

寫(xiě)植物的作文4

  每一種植物都是有生命,它們的生命是脆弱的,只要輕輕一折, 它們就不能再生長(zhǎng)了。

  草,大家都認(rèn)識(shí)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)草的.精神。

  草,被我們一次次在踩在腳下。誰(shuí)都有注意過(guò)它,誰(shuí)都沒(méi)有觀察它。它的生命是多么頑強(qiáng)!草,當(dāng)我們躺在它們身上時(shí),只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)小草,被我們壓得多么疼,多么痛!

  當(dāng)我們一次又一次地把草地?zé)龤r(shí),沒(méi)有一個(gè)人知道小草在火海中掙扎,只是希望快點(diǎn)把這一大片草消滅掉?墒切〔莶粫(huì)說(shuō)話,它們不能把自己的想法,自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為,它們一點(diǎn)兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們:“我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù),就算你們把我們(cè)僖淮蔚叵麥绲簦覀円矔?huì)再次長(zhǎng)出來(lái)的。我們絕不讓你們小瞧!

  看,多么頑強(qiáng)的小草呀!我們以后一定要珍惜它們,決不能再放火燒它們。

寫(xiě)植物的作文5

  星期天,爸爸帶我去公園玩兒,進(jìn)了公園,我看到里面有一顆又粗又高的松樹(shù)。

  你別看松樹(shù)的根扎在黑黑的泥土里不起眼,其實(shí)它的作用是很大的,它扎的越深,松樹(shù)就會(huì)越挺拔。

  松樹(shù)的樹(shù)干非常的粗,摸一摸,很粗糙,一年四季它都像士兵一樣保護(hù)人們。如果有臺(tái)風(fēng)來(lái)了,它就會(huì)搖擺著身子,好像在對(duì)人們說(shuō):“快點(diǎn)躲到我身后!彼褪菫槿藗冋陲L(fēng)擋雨的好朋友。

  它的葉子綠油油的,形態(tài)不同,有的大,有的小,還有的才長(zhǎng)出來(lái),但是它們的工作是一樣的,都可以幫松球抵御嚴(yán)寒,減少水分流失。

  我喜歡這挺拔的松樹(shù)。

寫(xiě)植物的作文6

  第一節(jié)是作文課,我們班都興奮不已,語(yǔ)文老師帶我們?nèi)タ撮L(zhǎng)壽花了。長(zhǎng)壽花一開(kāi)始我們老師先讓看他還沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候那時(shí)候小葉子都已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,我們問(wèn)老師,為什么葉子都長(zhǎng)出來(lái)了花還沒(méi)有開(kāi)呢。老師說(shuō)因?yàn)殚L(zhǎng)壽花都是先長(zhǎng)葉子再長(zhǎng)花。

  老師又帶我們?nèi)タ磩傞_(kāi)的花,花從碧綠的大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了露出了嫩黃色的花蕊,

  我們看著一朵朵長(zhǎng)壽花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一盆長(zhǎng)壽花,比作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺(jué)得,自己仿佛是一朵長(zhǎng)壽花,穿著紅紅的衣服,風(fēng)一來(lái)我就翩翩起舞,紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一盆的長(zhǎng)壽花也在舞蹈,風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈,靜靜的站在那,蝴蝶飛來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才知道我不是長(zhǎng)壽花,我是來(lái)看長(zhǎng)壽花的。

寫(xiě)植物的作文7

  孩子們?nèi)绻呀?jīng)長(zhǎng)大,

  就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>

  牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,

  植物旅行又有用什么辦法。

  榆樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了毛茸茸的大衣,

  把它送給自己的娃娃。

  只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),

  孩子們就乘著風(fēng)展翅飛翔。

  睡蓮媽媽有個(gè)好辦法,

  她給孩子穿上海綿狀的外套,

  只要有流水,孩子就脫掉外衣,

  在水底安家。

  油菜花媽媽更有辦法,

  她讓果實(shí)曬在太陽(yáng)底下。

  啪的一聲,果實(shí)炸裂,

  果實(shí)娃娃就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。

  植物媽媽的辦法很多很多,

  不信你們就仔細(xì)觀察。

  那里有許許多多的知識(shí),

  粗心的小朋友卻得不到它。

寫(xiě)植物的作文8

  今天早上,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng),我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>

  一路上同學(xué)們?cè)诠卉?chē)上有說(shuō)有笑,但都很開(kāi)心!轉(zhuǎn)眼間,我就到了目的地——寧波大橋生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。進(jìn)了農(nóng)場(chǎng),哇!花兒開(kāi)了,花兒紅紅綠綠的,好像在歡迎我們!

  導(dǎo)游叔叔帶我們參觀了植物園,它真大!這么多花草樹(shù)木!有榕樹(shù),楊桃,還有各種我不太了解的花木。后來(lái)老師讓我們找個(gè)石桌吃午飯,但是石桌不多,我只好把桌布拿出來(lái)吃午飯。哈,午飯準(zhǔn)備好了!導(dǎo)游叔叔帶領(lǐng)我們參觀了仙人掌、尺子、霸王樹(shù)等。

  我們很快結(jié)束了與自然的密切接觸,不情愿地離開(kāi)了生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。這次春游太開(kāi)心了!真是榮幸!

寫(xiě)植物的作文9

  春天到了,有一棵樹(shù)它有一條小姑娘的辮子般的枝條,這棵樹(shù)全身都是嫩綠的。他就是柳樹(shù),柳樹(shù)把它的小辮子打扮了一下。風(fēng)一吹,柳樹(shù)的小辮子甩到池塘里,好像在給柳樹(shù)的小辮子洗一洗,讓柳樹(shù)便得干凈。

  夏天來(lái)了,那是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期,好像把它的柳枝展示給我們看。太陽(yáng)照著大地,柳樹(shù)就變得美麗了。下課了,同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)旁玩耍,累了就跑到柳樹(shù)下乘涼,有的在柳樹(shù)下聊天,有的在用柳樹(shù)的枝條做帽子,柳樹(shù)好像覺(jué)得痛,但是柳樹(shù)還是甩著枝條。

  柳樹(shù)真美!柳樹(shù)太迷人了!我愛(ài)柳樹(shù)!

寫(xiě)植物的作文10

  我家種了一盆水仙花,很漂亮。

  春節(jié)前水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了,像一個(gè)個(gè)穿著白裙子的小姑娘,她們的四周,葉子挨挨擠擠的,真像一根根還沒(méi)成熟就被壓扁的香蕉。水仙花在這些“綠香蕉”之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)幾片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,有的還是花骨朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)個(gè)小燈泡。還有的已經(jīng)“老”了,耷拉著腦袋。

  水仙花很“!保鼈儾恍枰嗤,有一盆清水就能生長(zhǎng),還能開(kāi)出那么好看,那么芳香的花。我輕輕地去吹它,它便快樂(lè)地舞蹈,你搖我擺上下翻動(dòng),真是好看。水仙花雖然沒(méi)有牡丹那么名貴,沒(méi)有玫瑰那么艷麗,卻像桂花一樣芳香四溢,散發(fā)出一股濃濃的香氣。

  水仙花的生命很短暫,小小的花,淡淡的香,翠翠的綠,短短的一生,在寒冷的冬春之交給我們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。我愛(ài)水仙花。

寫(xiě)植物的作文11

  我家有一盆其貌不揚(yáng)的仙人掌似乎每家都有一盆,但我很喜歡它。

  它的外形像一座山,它的兄弟還有仙人球和仙人棍。它渾身碧綠,長(zhǎng)著星羅棋布的刺是怕別人傷害它,防身用的。最惹人愛(ài)的是頭頂上含苞欲放的花苞,過(guò)了幾天,花苞開(kāi)放了,沒(méi)有牡丹那么的嬌艷,沒(méi)有茉莉花那么的清香,還有點(diǎn)硬,周?chē)幸淮卮乇认律砺杂驳拇蹋拖翊髦豁斝〖t帽。

  有一次,為了復(fù)習(xí)期末考試,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給它澆水了。我以為它枯萎了,就去看看它,沒(méi)想到它依然生機(jī)勃勃,聳立挺拔地站在花盆里。

  我喜歡它的原因不只是外形,而是它耐旱的特點(diǎn)。應(yīng)為它為了適應(yīng)沙漠缺水的氣候,葉子演化成短短的小刺,以減少水分蒸發(fā)。莖可演化成肥厚含水的形狀,同時(shí)它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常大的根,用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水,所以它不怕旱。

  我正是被它堅(jiān)強(qiáng)不屈,耐旱的精神所吸引,所以非常喜歡它。

寫(xiě)植物的作文12

  有一種植物,叫:仙人掌。它非常奇特。它在沙漠很常見(jiàn),一般都是“成群”的在一起。

  仙人掌的葉子是那細(xì)小的“針”,因?yàn)樗旁谑稚虾茉。仙人掌通身都是個(gè)寶。莖、葉都能藥用。記得鄰居家的小孩染上肺腺炎,吃藥打針都不管用。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)仙人掌可以清涼消腫,于是她的媽媽就刮去“刺”,我去皮再把仙人掌的莖搗爛,敷在他的,腮腺處,頓時(shí)就有一種清涼的感覺(jué)。兩天后,他的病就好了。仙人掌這種犧牲自己、奉身于他人的品德多么高尚。 侗静菥V木》也說(shuō)它作用很大。

  我想當(dāng)仙人掌就因?yàn)樗羞@么多優(yōu)點(diǎn)……我突然好想變成一盆仙人掌,好想……

寫(xiě)植物的作文13

  有人愛(ài)金黃的向日葵,有人愛(ài)高大的松樹(shù),還有人愛(ài)美麗的水蓮花,但我最喜歡全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

  仙人掌的形狀和小朋友的手掌一樣大,從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌,像許多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿著一身碧綠的外衣。到了夜里,仙人掌就會(huì)開(kāi)出五顏六色的小花。它們有紅的、有黃的、有藍(lán)的……真是美麗極了!仙人掌的外衣上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,你們肯定想不到,那就是仙人掌的葉子。如果你用手去摸它,就會(huì)覺(jué)得有一個(gè)東西咬了你一下,讓你永遠(yuǎn)忘不掉這種疼痛。

  仙人掌的作用可大了,它身上的莖還可以治病,如果把莖搗碎,敷在傷口上就可以幫助傷口止血。仙人掌還會(huì)結(jié)果,摘一個(gè)下來(lái)嘗一嘗,又香又甜,好吃極了!

  我真喜歡這個(gè)全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

寫(xiě)植物的作文14

  我家陽(yáng)臺(tái)的紅掌已經(jīng)開(kāi)了不少了。紅掌的葉子一大片一大片的,翠綠翠綠的,如同一個(gè)心形,枝葉密密麻麻連城一片,分不清你我。在翠綠的枝葉當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)紅,那就是它獨(dú)特的花朵了。有的微微待開(kāi),像極了躲在紅蓋頭下的新娘。有的全開(kāi)了,火紅火紅的,如雞冠一樣艷麗,它只有一片花瓣,像一顆紅心,又像一個(gè)個(gè)小手掌向上捧著;ㄈ镌谛男蔚幕ò晟下冻隽诵∧X袋,像一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)在上面跳舞。在仔細(xì)觀察,葉子下面還有幾個(gè)花骨朵兒,它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像抹了蠟的小辣椒,油亮油亮的靜靜的等待開(kāi)放。

寫(xiě)植物的作文15

  在我個(gè)人眼里,植物王國(guó)中的向日葵是一個(gè)最美的“陽(yáng)光女王”,這是一個(gè)最奇特的一個(gè)女王,這是一種能吃的一種花,它的花是要是熟了,就是瓜子了,也就是毛嗑,那人們就可以津津有味的吃起來(lái)了。

  之所以說(shuō)他是一個(gè)最美的“陽(yáng)光女王”是因?yàn)樗幕ň拖袷且粡埬贻p可愛(ài)又稚嫩的臉,只要太陽(yáng)一出來(lái),它就向著那熱熱的“火爐”,一刻也不舍得離開(kāi)。在我眼里它可不是一般的惹人喜愛(ài)。它和人類(lèi)的關(guān)系是特別好的。人們喜歡看著它,因?yàn)樗碇?yáng)光向上,看到它就沒(méi)有煩惱。人們喜歡吃它的果實(shí),吃著吃著也沒(méi)有煩惱。我想做一顆向日葵,人們看到我就只有開(kāi)心,沒(méi)有煩惱。自從我們家養(yǎng)了這位“大皇帝”,我一定好好照顧它,一定不不會(huì)讓它看起來(lái)就像是沒(méi)有人要的植物一樣,亂糟糟。

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