秋葉小學(xué)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的秋葉小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋葉小學(xué)作文1
今天，我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進(jìn)公園，滿園秋色，金黃的落葉，在風(fēng)兒調(diào)皮的玩耍中，悄然落下，宛如一只只金蝴蝶，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。不經(jīng)意間我踩著了一片樹(shù)葉，我小心翼翼地將它拾起，仔細(xì)地觀察：這是一片玉蘭樹(shù)葉，葉柄微微卷曲。瞧，它多像一只小船，葉面起伏不平，呈波浪形，上面有一根又粗又長(zhǎng)的莖，格外明顯，莖的兩邊分布著細(xì)細(xì)的小莖，邊緣還有一層凸起的棕色邊框，向里漸漸變黃。葉片正面摸起來(lái)很舒服，葉子上面有幾個(gè)丑丑的小黑點(diǎn)，大概是被小蟲(chóng)子咬的吧，聞起來(lái)有一股淡淡的青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。
忽然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落下，我伸出雙手接住了它：小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，好像一把小巧玲瓏的蒲扇，如針織一般的莖脈光滑無(wú)比；倒過(guò)來(lái)看，又好似一條漂亮的裙子。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)落葉。它們是秋的精靈，是秋的舞者，是秋的贊歌。它們還是默默的陪襯者，果實(shí)因它們而更加飽滿，可是，人們?cè)谫澷p果實(shí)的豐碩時(shí)，又有誰(shuí)能留意到這小小的樹(shù)葉呢？
回到家，我把秋葉夾在日記本中，我便收藏下了一個(gè)秋天。
秋葉小學(xué)作文2
這一年，是我們?cè)趯W(xué)校的最后一年，但也是我轉(zhuǎn)學(xué)的一年。本以為，我們可以一起畢業(yè)、一起上初中。但一切事都沒(méi)有和我的心一樣，這個(gè)以為也破滅了。
轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友、熟悉的校園、認(rèn)識(shí)的老師……一切都要重來(lái)。我看著一片片的黃葉落下。上學(xué)、放學(xué)都想著我們一起去小賣部買零食吃、互相分享的時(shí)光…。想到這，我不禁落下了眼淚。雖然在這里也有交到新的朋友，但我還是想著我們?cè)谏险n時(shí)互相傳紙條、說(shuō)話、一起偷偷的寫作業(yè)、在下面偷偷我剪刀石頭布的時(shí)光，才知道以前事多么的快樂(lè)。
我們都看著一樣的樹(shù)落下黃葉、在一個(gè)時(shí)間上學(xué)、放學(xué)。但，我們卻怎樣都摸不到對(duì)方�，F(xiàn)在，我們都在緊張時(shí)期，今年就要考初中了。現(xiàn)在我們還有QQ聯(lián)系，那小學(xué)畢業(yè)之后，我們還會(huì)聯(lián)系嗎？會(huì)不會(huì)忘了我？還是朋友嗎？春天漸漸向我們逼近，我們的友誼會(huì)不會(huì)慢慢走遠(yuǎn)？我親愛(ài)的朋友們。
看著每天太陽(yáng)升起、落下，一只只小鳥(niǎo)飛過(guò)…。.我相信，我們那小學(xué)五年的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變。
秋葉小學(xué)作文3
秋姑娘手持魔棒，把楓葉染成了紅色，像燃燒的火焰；給銀杏點(diǎn)上了金色，黃燦燦的像閃閃發(fā)光的金子；給冬青打上了一層蠟，發(fā)著墨綠色的光澤。
我走在公園里，一到秋天楓樹(shù)葉全都變成了紅色。我走在遠(yuǎn)處看那些火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒，那些從樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，像一只只火紅的蝴蝶在空中自由的飛舞。在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)葉顯得金光閃閃。
忽然一陣“嘩嘩”的擺曳聲擠進(jìn)我的耳朵里。我猛地一抬頭，原來(lái)是梧桐葉從樹(shù)上落下的聲音。它們時(shí)而像降落傘，徐徐下降；時(shí)而像一群飛燕，悠然滑翔；時(shí)而又打著一串串秋千兒，簌簌飄落……
我繼續(xù)向前走去那一棵棵挺拔的銀杏樹(shù)在陽(yáng)光的照射下格外奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆堆閃爍著耀眼光芒的金子。我不由自主的走過(guò)去。只見(jiàn)那一簇簇枝葉在秋風(fēng)的陪伴下左右擺動(dòng)著。突然，一片銀杏葉脫離了樹(shù)枝，像一只翩翩起舞的黃蝶，投入大地的懷抱中。我輕輕撿起那片葉子，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，整片銀杏葉就像一把金黃色的小蒲扇。在葉面上還整齊劃一的排列著一條條纖細(xì)的紋路，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。
我愛(ài)秋葉。它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代，我愛(ài)你——秋葉。
秋葉小學(xué)作文4
天氣漸漸涼了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了美麗的秋天，秋風(fēng)姐姐畫(huà)出了五彩繽紛的果園，大森林發(fā)出陣陣林嘯，好像在歡慶秋天的到來(lái)。
我是一片楓葉，一片秋天的楓葉，我的形狀如皇冠，身體邊緣，有著許多鋸齒，我被秋風(fēng)染紅，穿上了紅色的衣裳，讓在香山頂上，漫山遍野的楓葉，像一片大紅的海洋。
我有媽媽，她就是樹(shù)，我還有許多兄弟姐妹，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，在秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，分別去向四面八方，一個(gè)兄弟跟我一起落到了媽媽的腳下，我不知道為什么會(huì)落下來(lái)，當(dāng)我問(wèn)為什么的時(shí)候，那個(gè)兄弟告訴我，說(shuō)：“這是生命的結(jié)束，讓我們完成最后的旅行吧！” 我們離開(kāi)了媽媽，開(kāi)始了最后的旅行，我們一直朝著小溪奔去，我已經(jīng)沒(méi)了力氣，想著媽媽，我感謝媽媽把我一個(gè)幼小的生命養(yǎng)大，我在媽媽的懷抱中學(xué)會(huì)了跳舞，我很幸福，我曾凈化了空氣，我很幸福，我能生活在這個(gè)美麗世界，我不慚愧，因?yàn)槲乙簧袥](méi)有做過(guò)對(duì)不起別人的事。我小小的身軀飄飄悠悠地飛了起來(lái)，我告別了大樹(shù)母親。
我愛(ài)我的生命，也感謝大樹(shù)母親的培育。
秋葉小學(xué)作文5
秋天，在人們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。秋天帶來(lái)了軟綿綿的秋雨，帶來(lái)了收獲的喜悅，帶來(lái)了可口的果實(shí)，但是最喜歡的還是秋天的落葉。
在山坡上，樹(shù)林里，落葉隨處可見(jiàn)。只見(jiàn)他們旋轉(zhuǎn)著飛舞著，左搖右擺地從樹(shù)上慢悠悠地落下來(lái)了，既像一個(gè)個(gè)翩翩起舞地黃蝴蝶，又像一葉葉漂泊的小舟。
樹(shù)葉在樹(shù)上時(shí)，為大樹(shù)進(jìn)行光合作用，讓大樹(shù)更快的生長(zhǎng)。而到冬天，大樹(shù)為了減輕自己的負(fù)擔(dān)，將樹(shù)葉毫不留情地拋下樹(shù)，即便如此，樹(shù)葉也沒(méi)有絲毫的怨言，而是在來(lái)年化作肥料幫助大樹(shù)成長(zhǎng)。
樹(shù)葉這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得人們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。而在我的身邊，就有這樣一位有著“落葉精神”的人。
他是一位環(huán)衛(wèi)工人，身材不高，黑黑的臉上刻滿了皺紋，手的每根手指和指關(guān)節(jié)都磨出了厚厚老繭。每天上午從早上4點(diǎn)到10點(diǎn)一直能聽(tīng)到他那“沙沙”的掃地聲。下午從五點(diǎn)到八點(diǎn)他也一直在工作。他已經(jīng)年過(guò)六旬，別人到了這個(gè)年齡都在家里享著清福，而他依然堅(jiān)守在自己的崗位上。他每次工作都在弓著腰，駝著背，領(lǐng)導(dǎo)多次讓他改成半天工作，可他每次都說(shuō)：“我老是老了，但是要為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量的�！�
啊，秋葉，我贊美你，贊美你那默默奉獻(xiàn)的精神。
秋葉小學(xué)作文6
天灰蒙蒙的，外面下著小雨。天都在流淚，幾聲電話的鈴響帶來(lái)了一個(gè)消息——姥姥去逝了。
姥姥生前是最寵愛(ài)我的人，她去逝的時(shí)候我才十歲。所以這個(gè)消息就像是我成長(zhǎng)旅途中的一塊石頭，拌得我重重地摔了一跤。因?yàn)槔牙咽怯赡X出血得病而死的，所以我常常想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一位醫(yī)生，再也不讓任何人面對(duì)失去親人的痛苦。姥姥死后，許多人的臉上都好久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)笑容。我和媽媽也常常到老爺家去，怕他會(huì)孤獨(dú)。時(shí)間一天天的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，全家人也都從新的振作起來(lái)，但每到下雨的天氣，我的眼前還時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出姥姥的身影。我多么希望姥姥能夠從新的回到我的身邊，但總之是一句話：人死不能復(fù)生。
姥姥您就這樣的走了，留給我們?cè)S多痛苦與悲傷。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我愿為了您，長(zhǎng)大以后做一位真真正正的為人們解除痛苦的醫(yī)生。
秋葉小學(xué)作文7
秋葉，顧名思義，秋天的葉子。它有許多形狀，許多顏色，讓我來(lái)列舉幾種。
楓葉，它是一個(gè)連體嬰兒，三片普通的樹(shù)葉合在一起，像小雞的爪子。有紅的，好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；有綠的，如同一瓶綠油油的墨水。風(fēng)吹過(guò)，它像一個(gè)舞蹈團(tuán)，一群舞者，有的穿紅衣，有的著綠袍，一片花花綠綠的跳起舞，又像一個(gè)大操場(chǎng)，穿著紅中帶綠的校服在風(fēng)中嬉戲。
銀杏，它像一把小蒲扇，對(duì)著陽(yáng)光一照，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有無(wú)數(shù)細(xì)小的“血管”它碧綠碧綠的，像公園中被剛刷上綠油漆的長(zhǎng)椅。下過(guò)雨后，銀杏葉格外綠，你可以聞到它的香氣，淡淡的，有點(diǎn)像桔梗的味道，它里面的“血管”有很多汁。好幾棵樹(shù)上，有的翠綠，有的金黃，一搖一擺，像金色的少年和綠色的女孩跳拉丁。
茶樹(shù)葉，它的葉子是小小的，最小的只有指甲蓋大小，大的也才大拇指左右，大部分呈橢圓形，外面還有一圈金邊，乍看之下，像綠色的鞋底上繡著金色的花邊，又像綠色的馬蹄上裹著金色的馬蹄鐵。它還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是和車前子一樣，葉片是螺旋形生長(zhǎng)，從頂上看像一個(gè)“十”字。
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋葉小學(xué)作文8
風(fēng)放肆地吹著樹(shù)葉，在電線的映襯下。像此起彼落的音符。聆聽(tīng)那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，猶如貝多芬手下的神曲。
提起樹(shù)葉，大家并不陌生，滿滿皆是。但我喜歡晚秋時(shí)的秋葉。沒(méi)有春的嫩綠；沒(méi)有夏的翠綠：沒(méi)有初秋時(shí)的深綠，我卻唯獨(dú)喜歡那泛黃的，沒(méi)辦法形容的顏色。
晚秋之時(shí)，滿樹(shù)的黃色，爸爸告訴我沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力的顏色，但我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得那是含有深深情誼的顏色。還未等秋葉落下，我總是早早地等待在樹(shù)下。
我喜歡遠(yuǎn)看，也喜歡近距離地接觸他們。等待秋葉落下，我總是撿起一片，放在手心里，仔細(xì)端詳他的紋絡(luò)，有粗有細(xì)密密麻麻地分布在上面，就像人的血管。
他們還有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在面對(duì)生命結(jié)束之時(shí)，也做出了巨大貢獻(xiàn)，默默地將自己化為大地的養(yǎng)料。讓大地上的植物茁壯成長(zhǎng)。
元稹喜歡菊花，他說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)花，此花開(kāi)后更無(wú)花。”周敦頤喜歡蓮花，她說(shuō)：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖�！蔽覅s喜歡那柔美的秋葉，因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)情物，化作出泥更護(hù)花”。
秋葉小學(xué)作文9
放眼一望，我可以看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹(shù)葉便是一個(gè)個(gè)穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹(shù)葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，第一看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的`邊緣開(kāi)始發(fā)黃。最初周圍一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹(shù)葉，燦爛無(wú)比，好似給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳，它的紋路細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的中間有一道線可以把樹(shù)葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹(shù)木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋季里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團(tuán)火焰，楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉片正好五片非常像大家的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡!看著看著，我突然想起了千古金句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于2月花!”
一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)漂亮的。
秋葉小學(xué)作文10
冬天來(lái)啦，冬天來(lái)啦！
北風(fēng)“呼呼”地吹著，秋葉寶寶依依不舍地向樹(shù)媽媽告別。它們張開(kāi)雙臂投進(jìn)了北風(fēng)爺爺?shù)膽驯�。它們是冬姑娘的“快遞員”，乘著北風(fēng)爺爺?shù)拈L(zhǎng)途列車把“冬天到了”的消息帶給小河、帶給土地、帶給天空、帶給小動(dòng)物們……
扇子形、圓餅形、手掌形的秋葉寶寶們有的穿著火紅的外衣，有的穿著鵝黃色的裙子，也有的穿著紅黃相間的褲子在天空中飄飄蕩蕩。
它們來(lái)到小河邊，看到魚(yú)兒們正在無(wú)憂無(wú)慮地覓食，趕緊大聲地告訴它們：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，趕快去找一個(gè)暖和一點(diǎn)地方吧！”
它們飛到了天上，被一群大雁看到了。還沒(méi)等樹(shù)葉寶寶開(kāi)口，大雁們互相急切地告誡起來(lái)：“看，看，這是冬天的信號(hào)，我們趕快飛去南方過(guò)冬吧！”
它們飄到了操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層厚厚的外衣。小朋友們踩在松軟的樹(shù)葉毯子上，發(fā)出“沙沙”的聲音。蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了，唱起了歌兒；小朋友聽(tīng)見(jiàn)了，跳起了歡快的舞蹈！
樹(shù)葉寶寶真勤勞呀！你們看，它們還在天空中飛舞著，馬不停蹄地給大家送來(lái)冬天的信號(hào)！
秋葉小學(xué)作文11
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，葉子從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛一只只黃色的蝴蝶在空中跳著迷人的舞蹈，美麗極了!
我看見(jiàn)火紅火紅的楓樹(shù)葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只小手朝我伸過(guò)來(lái)，可愛(ài)極了!山坡上、馬路邊、村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心跟著燃燒起來(lái)了。地上到處都是飄落的葉子，秋風(fēng)仿佛為大地穿上了一件金色的大衣，好看極了!
我蹲在地上撿落下的葉子，仔細(xì)觀察，每一片葉子都形態(tài)各異―你找不到兩片長(zhǎng)得相同的葉子。我撿到一片楓葉，它的形狀像一把小扇子，它的顏色像火一樣紅，它的身體像筆一樣直，真美麗!我把它夾在書(shū)里，做書(shū)簽，媽媽夸我很聰明。
啊!秋葉真美，我永遠(yuǎn)愛(ài)它，我也永遠(yuǎn)愛(ài)這美麗的秋天!
秋葉小學(xué)作文12
秋天到了，秋姑娘回來(lái)了。她帶來(lái)了金黃的田野、豐收的果園……然而，秋天里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的要數(shù)樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉中最常見(jiàn)的是楓葉，楓葉是紅色的，每片樹(shù)葉有七片小葉子，就像七只腿的蜘蛛拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，只能在風(fēng)爺爺?shù)膸椭乱苿?dòng)。它的葉邊有些小齒。有時(shí)，會(huì)抓住人的頭發(fā)或臉不放開(kāi)。
銀杏葉的中間有一條小口子，現(xiàn)在雖然是秋天，但它的邊緣還是變黃了。如果它的中間沒(méi)有口子，就是一把大自然制作的“扇子”，銀杏葉的味道不濃。用力一折，它的“支撐柱”就會(huì)斷掉，但不會(huì)全部斷掉，所以它還蠻有韌性的。
廣玉蘭是橢圓形的，中間被一根主莖脈一“切”兩段。它的正面是綠色的，反面是暗黃色的。它的味道特別難聞，怪怪的，讓人說(shuō)不來(lái)、寫不出，讓人聞一下就很難忘記。綠色的正面是突出來(lái)的，黃色的反面卻是凹下去的。一般的樹(shù)葉都是正反面是一種顏色，但廣玉蘭是一個(gè)例外。它不僅能美化環(huán)境，化作泥土后，還能為大樹(shù)提供養(yǎng)料，真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)。”
�。∏锾�。��！秋葉。我愛(ài)你們！
秋葉小學(xué)作文13
一陣陣?guó)B鳴聲，一股股葉香氣，一片片翠綠色，把我領(lǐng)進(jìn)了葉的海洋。真迷人��！從那樹(shù)上飄飛下來(lái)的樹(shù)葉總是那么的引人注目。
抬頭一看，只見(jiàn)楓葉旋轉(zhuǎn)而下，像一只只紅蝴蝶在天空飛舞。接下一片一瞧，嘿！有著七個(gè)尖角的葉片像一只大手。中間一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色葉脈格外清晰，旁邊一條條縱橫交錯(cuò)的葉脈猶如給人們提供營(yíng)養(yǎng)的一條條血管，它們對(duì)植物的用處可大了。小鋸齒不規(guī)則的排列在葉邊上。細(xì)細(xì)一聞還有一股淡淡的茶香呢！
轉(zhuǎn)身一望，高大的銀杏樹(shù)挺立在那兒，滿樹(shù)的秋葉沙沙作響，歌唱著美麗的秋天。小掃把是它的影子，小傘是它的長(zhǎng)相。它那彎曲的葉片像鑲了一條黃色的花邊。葉脈呈放射狀一根根清晰可見(jiàn)。它的形狀象征著清潔與美好，似乎它在說(shuō)：“我要把我們的家園打掃得更干凈�！�
“咝咝咝咝”一片片竹葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌在竹林里飄蕩。我奔向那里，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿活力的世界。我輕輕地?fù)崦鼈�，只感覺(jué)如絲般的滑，油亮油亮。它的邊似乎沒(méi)有毛刺，但奇怪的是，我剛一摸，就被劃了一道口子，我想這可能是它保護(hù)自己的武器。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，秋葉落下，能給予跟營(yíng)養(yǎng)。我不禁贊嘆：“秋葉真美！”它美在有一顆純潔的心，它的美在于化作春泥犧牲自我的精神。
秋葉小學(xué)作文14
又是一年秋季到，又是一年的輪回要到盡頭，于是，萬(wàn)物蒼涼，悲傷漫天，殘留的，是一季孤單到極點(diǎn)的凄涼。
心疼起這固執(zhí)的葉來(lái)，明知注定了死亡，注定了離開(kāi)，還要為生命之花那一瞬間的綻放努力甚至要耗盡一生的時(shí)間。的確，夏天的葉美麗而富有生機(jī)，但，那逝去的過(guò)程更會(huì)讓人心碎。生命再美麗，再偉大，終也有逝去的那一天，既然如此，那又何必?fù)碛性?jīng)美麗，又何必辛苦為生命奮。也許生命的無(wú)奈，就是如此吧！
漫步在瑟瑟的秋風(fēng)中，夕陽(yáng)的光刺眼，映照在整條鋪滿了落葉的小路上，給它們鍍上了一層寧?kù)o而壯美的光輝。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，重要的是過(guò)程，何必在意最后的結(jié)果。生也罷，死也罷，既然已擁有了努力，奮斗的過(guò)程，既然沒(méi)荒度光陰，就算死去，也沒(méi)有什么遺憾了。
于是，我理解了葉的選擇，這是一種對(duì)生的釋然吧，只有看破這點(diǎn)的人，才能稱作智者。
繼續(xù)在小路上散步，像是走過(guò)一個(gè)雨季，走過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的人生。
秋葉小學(xué)作文15
秋天到了，我開(kāi)開(kāi)心心的去外婆家，放眼望去一片黃燦燦的，突然，一棵樹(shù)進(jìn)入了我的視野。
這是一棵楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火焰，樹(shù)高大挺拔，風(fēng)一吹，“沙沙”的響著，像是在歡迎秋天的到來(lái)，一些已經(jīng)變紅的楓葉像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)。一片楓葉飄到了我面前，我細(xì)細(xì)打量著它，火紅火紅的楓葉，宛如一個(gè)小巴掌；葉脈有條不紊，像一張小地圖，勾勒著樹(shù)葉的世界。葉子邊緣凹凸不平，像無(wú)數(shù)個(gè)v字，摸越來(lái)上面很粗糙，下面卻比較光滑。就在我打量著這片楓葉時(shí)，一片銀杏葉向我飄來(lái)，我又撿起它仔細(xì)觀察起來(lái)，它似綠非綠，像一把小扇子，葉脈均勻分布，像一條通往樹(shù)林的小路，令人向往。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中一股淡淡的泥土味，是那么的親切自然，令我心曠神怡。我抬頭望著遠(yuǎn)處。
秋天的葉子豐富多彩，我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的葉子。
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