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我的時(shí)間作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的時(shí)間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的時(shí)間作文1
幼時(shí)，在我的眼睛里時(shí)間只是隨著生命發(fā)展而前進(jìn)的單位，它看不見(jiàn)，摸不著也感覺(jué)不到，這樣一個(gè)無(wú)形的東西我認(rèn)為對(duì)我不重要。
我總是很感興趣一個(gè)生命在成長(zhǎng)的過(guò)程，于是我用種子做了成長(zhǎng)的記錄。等到給種子干完準(zhǔn)備工作，我馬上就感覺(jué)到一個(gè)新的生命準(zhǔn)備綻放，一想到世界上又多了一個(gè)生命，心里就甜滋滋的，一個(gè)新生命在一天還有一天的培養(yǎng)后茁壯成長(zhǎng)，它通過(guò)適宜的條件還有時(shí)間的熏陶為世界增添一份綠色！那是時(shí)間啊。
養(yǎng)小鴨子也是我生命中一個(gè)重要的經(jīng)歷。這只剛被送到我懷里的小鴨子全身披著黑風(fēng)斗篷，黑里透著亮光的眼睛，滿是對(duì)這個(gè)世界的疑問(wèn)和好奇。它總是昂起頭，注視著我，它心里的渴望我知道，大自然的神秘，新世界的綻放。它陪著我，我陪著它像一對(duì)親密的朋友在時(shí)間軸上漫步。世界孕育著生命，小鴨子的.成長(zhǎng)也很顯眼，它變得胖嘟嘟的，不再弱小，不再無(wú)知，這些變化都是時(shí)間的推移。
當(dāng)年稚嫩的我是那樣可愛(ài)又無(wú)知，一切都是新鮮事物。那時(shí)我有著稚嫩的臉龐，光滑的額頭，像點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨的頭發(fā)，兩顆眼睛目光有神，充滿對(duì)世界的好奇，就像那只小鴨子一樣。邁著搖晃的小碎步，追著輕盈飛舞的蝴蝶有時(shí)候被樹(shù)枝絆倒，則是刺耳的笑聲，有時(shí)候則堅(jiān)強(qiáng)的用肉嘟嘟的小手把自己撐起來(lái)，穿過(guò)草地，穿過(guò)一片樹(shù)林，穿過(guò)比自己高許多的野草叢，穿過(guò)湖邊，穿過(guò)沙地，穿過(guò)時(shí)間的一道一道波紋。被風(fēng)吹的搖擺起來(lái)的小野花，它轉(zhuǎn)起來(lái)就像在對(duì)我微笑。但是，時(shí)間改變了一切。
這一段錄像刻在我的心里，我在一瞬間明白了時(shí)間的真諦，它造就了全新的我，也更換了幼時(shí)的我。便了，都變了，那都是時(shí)間的本質(zhì)，時(shí)間就是一條線，每一瞬間只是一個(gè)點(diǎn)，漫步在時(shí)間軸上，神奇的東西，我懂了時(shí)間，懂了回憶。
我的時(shí)間作文2
一天，我來(lái)到了一座森林，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一朵朵“棉花糖”在藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你好�。 �
我東張西望，可是仍然沒(méi)有看到一個(gè)人，我輕聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)��？你再哪兒？”
“我是時(shí)間老人呀，我就在你身邊哦！”
我左看看，右瞧瞧，終于在一朵花旁邊看到了時(shí)間老人。時(shí)間老人只有手掌那么大，他穿著白色的長(zhǎng)袍，左手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魔杖，披著一頭又長(zhǎng)又白的`頭發(fā)，紅紅的臉上布滿皺紋，白白的胡子把嘴全遮住了。
時(shí)間老人笑瞇瞇的看著我，問(wèn)道：“小朋友，你有沒(méi)有珍惜時(shí)間呀？”
我想了想，說(shuō)：“我每天都學(xué)習(xí)，應(yīng)該是算珍惜時(shí)間的吧？”
“那你做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真嗎？”
“我做作業(yè)的時(shí)候是很認(rèn)真的，但是有的時(shí)候，我中間會(huì)要去上個(gè)廁所，喝喝水�！蔽一卮�。
“啊，你為什么不在寫(xiě)作業(yè)前去做完這些事情呢？”時(shí)間老人問(wèn)，接著他有說(shuō)：“小朋友，你知道光陰似箭，日月如梭嗎？時(shí)間就是生命，就是力量，敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值……”
這時(shí)時(shí)間老人揮了揮他手中的魔杖，我只覺(jué)得一陣頭暈，趕快閉上眼睛。等我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了許多小時(shí)候不珍惜時(shí)間的人，長(zhǎng)大后因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，沒(méi)有學(xué)到本領(lǐng)，賺不到錢(qián)，只能穿得破破爛爛的，也吃不飽飯，瘦得都可以看見(jiàn)骨頭了�？粗@些我皺起眉頭，心中感到很害怕，手握成了拳頭，心想：“我要是不珍惜時(shí)間，是不是也會(huì)變成這樣呢？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)呀�；叵雺�(mèng)中的情形，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始就要珍惜每一分每一秒。我立即起床穿衣、刷牙，媽媽看了說(shuō)：“你今天動(dòng)作可真快呀！”我不好意思的笑了。
我的時(shí)間作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄肮怅幩萍�，日月如梭。”
時(shí)間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分陌生的詞。它看似很多，其實(shí)很少。它不像大海中的一滴滴水，它不像沙漠中的一粒粒塵埃，它不像天空那么廣闊。它對(duì)與生物來(lái)說(shuō)是非常奇妙的，可以轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它，卻不能永恒。
時(shí)間是寶貴的，金錢(qián)唯不能買(mǎi)它。在我的小時(shí)候，上一節(jié)只有四十分鐘，雖然感覺(jué)挺短的，但對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的我卻是十分漫長(zhǎng)的。上課拉著同桌講話成了我的習(xí)慣，所以才導(dǎo)致我的成績(jī)嚴(yán)重退步。在一年級(jí)，能九十分就算中等生了吧？或許，我就是這個(gè)“行列”的。所以現(xiàn)在，我想把時(shí)間獻(xiàn)給童年的我，并警告它，告訴童年的'我不要再在上課時(shí)講話了，被老師發(fā)現(xiàn)處罰不說(shuō)，還為以后的我考慮考慮吧！
時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，光陰似箭，日月如梭。在我的小時(shí)候，總是三分鐘熱度。老師給我們講的一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事，我就認(rèn)真一堂課，下一堂課便“冬眠”了。小時(shí)候的我喜歡為自己定目標(biāo)，但是不管多遠(yuǎn)大或多渺小的，我都沒(méi)有完成過(guò)。所以現(xiàn)在，我想把時(shí)間獻(xiàn)給童年的我，不要在如此了，把大部分的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，才能造就一個(gè)“完美”的我。
時(shí)間是渺小的，但它的力量是強(qiáng)大的、在我小時(shí)候，媽媽總是念我，說(shuō)我丟三落四，非常懶�？粗棠蹋郧暗母F苦日子過(guò)多了，直到現(xiàn)在，還是到田里去種植農(nóng)作物。僅僅過(guò)了一個(gè)上午，奶奶就豐收歸來(lái)了：左邊一個(gè)籃子，右邊一個(gè)籃子，都是滿滿的。所以現(xiàn)在，我想把時(shí)間獻(xiàn)給童年的我，不要再懶惰了。
我想把時(shí)間獻(xiàn)給童年的我，讓我的童年更快樂(lè)，24小時(shí)卻能做出別人25小時(shí)做的事！
我的時(shí)間作文4
沒(méi)有任何一個(gè)成功，是一揮而就，都是通過(guò)反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)的失敗以及幾千個(gè)日日夜夜的時(shí)間所造就的。從某種意義上來(lái)講，沒(méi)有時(shí)間的積累，就不會(huì)有偉大的成功。我也不例外。
昨天，我去諾丁漢大學(xué)參加了水火箭比賽，本以為一個(gè)星期前制作的二級(jí)水火箭可以有不俗的表現(xiàn)，但是，結(jié)果卻讓人大失所望。
初到場(chǎng)地，我們小組就開(kāi)始對(duì)我們的二級(jí)水火箭進(jìn)行拼裝，因?yàn)檎麄�(gè)比賽就只有我們這組是二級(jí)的火箭，所以吸引了不少的參賽選手的`圍觀。這樣的轟動(dòng)激起了我小小的自負(fù)。接下來(lái)開(kāi)始調(diào)試火箭，嘗試著對(duì)它加壓，就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，卻發(fā)生了出乎意料的結(jié)果。
兩個(gè)瓶子的相粘合處無(wú)法承受如此之大的氣壓，直接崩裂開(kāi)來(lái)。這就意味著我的火箭直接報(bào)廢。這樣地打擊讓我無(wú)法接受，直接癱坐在地上。
比賽完了回到家中，媽媽問(wèn)我結(jié)果如何？我很傷心地告訴她我們的火箭直接崩裂開(kāi)來(lái)。媽媽聽(tīng)完之后，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我早就知道會(huì)這樣�！蔽液懿婚_(kāi)心，說(shuō)：“你不安慰我也就算了，還來(lái)?yè)p我，太沒(méi)勁了�！眿寢屨f(shuō)：“第一名的火箭幾級(jí)啊？”
“一級(jí)”我回答道。
“他們做了多少時(shí)間呢？”媽媽問(wèn)。
“他們好像說(shuō)幾個(gè)月吧！”
“一級(jí)況且需要幾個(gè)月，更何況你這二級(jí)呢？為什么會(huì)失敗，你自己想一想吧！”
說(shuō)完，媽媽就離開(kāi)了。
一級(jí)的真的需要做那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？也許他們其中做過(guò)好幾個(gè)，設(shè)計(jì)過(guò)好幾種方案，經(jīng)行過(guò)好多次嘗試，最終決定了方案，如此看來(lái)，真的需要很長(zhǎng)時(shí)間呢！再看看我手中的所謂二級(jí)火箭，不過(guò)是一個(gè)星期前隨便看了幾個(gè)網(wǎng)站，從中挑了一個(gè)簡(jiǎn)單的，手忙腳亂地趕完的而已。甚至參加比賽的前一個(gè)晚上，我都還在做防水這樣基礎(chǔ)的事情。那么，真的是時(shí)間的付出和你的收獲成正比，像我對(duì)時(shí)間沒(méi)有太大的付出，有這樣的收獲已經(jīng)謝天謝地。
我的成功，需要我的時(shí)間的付出；我的時(shí)間，更是我成功的基石。
我的時(shí)間作文5
“日日寺前空守門(mén)”猜一字。沒(méi)錯(cuò)，這就是世界上用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的時(shí)間。我以前是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，可是經(jīng)過(guò)那件事之后，我懂得了珍惜時(shí)間。
以前我喜歡邊寫(xiě)作業(yè)邊玩。一天，我放學(xué)回家之后，家里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，我把書(shū)包放到書(shū)桌上正要寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一只黃白相間的小花貓。它調(diào)皮的舔了舔我，輕聲的說(shuō)：“小主人，冰箱里還有你最?lèi)?ài)吃的雞腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也餓了。”于是我快速的跑到冰箱前，打開(kāi)冰箱拿出盤(pán)子里的兩個(gè)大雞腿，大口大口的吃了起來(lái)。
吃完以后，我用餐巾紙擦擦油膩膩的嘴巴，喝了點(diǎn)水，打了個(gè)響亮的飽嗝，看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間不早了，我得去寫(xiě)作業(yè)了。剛坐到桌前，心里的小貓又出來(lái)了，它用小爪子撓撓我，使我的心里癢癢的。它對(duì)我說(shuō)：“邢征借給你的書(shū)你還沒(méi)看完呢，快點(diǎn)看吧！”不然明天邢征可就要回去了�！坝谑�，我叢書(shū)寶里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起來(lái)。
不知道多久了，等我一抬頭看看鐘，啊？已經(jīng)七點(diǎn)了。真的要寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，那只小貓又出來(lái)了，它沖我秘密一笑，然后樂(lè)呵呵的說(shuō)：“爸媽還沒(méi)有回來(lái)，快出來(lái)玩一會(huì)電腦吧！”想到電腦，我的眼睛一亮。飛快的跑到書(shū)房打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩�！爸ǜ隆币宦暭议T(mén)被打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我坐在電腦桌旁，再一去書(shū)桌看我的作業(yè)，氣得火冒三丈，狠狠的請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
第二天，我決定以后不能再那樣了，暗暗發(fā)誓要好好寫(xiě)作業(yè)，不能再那樣浪費(fèi)學(xué)習(xí)的'時(shí)間了。等小貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)在我的心里時(shí)，我便抓住它，然后使出全身的力氣把它“扔出”了九霄云外，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)著。我每天好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。有空余的時(shí)間才看課外書(shū)吃零食。在我的堅(jiān)持下，我的成績(jī)就像坐火箭似的進(jìn)步著。
朋友們，一定要珍惜時(shí)間哦。這樣才能收獲時(shí)間，變得優(yōu)秀。
我的時(shí)間作文6
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓�！睍r(shí)間像疾馳的駿馬；時(shí)間“像奔流的小溪；時(shí)間像天上的一道流星………
時(shí)光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個(gè)踏上初中的少年了。不禁回想，總會(huì)露出笑容：一年級(jí)，很榮幸當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，但呆呆的我卻討厭這個(gè)活兒，滿臉不情愿；二年級(jí)，碰上了小學(xué)里最強(qiáng)勁的對(duì)手，永遠(yuǎn)是在拼命比賽中度過(guò)的；三年級(jí)，當(dāng)上了班長(zhǎng)，開(kāi)啟了多管閑事的模式；四年級(jí)，終于當(dāng)上了護(hù)旗手，那是何等的自豪；五年級(jí)，從護(hù)旗手晉升為班級(jí)代言人，終以失敗收尾。小學(xué)生涯固然難忘；干過(guò)多少有趣的事情，講過(guò)多少稚嫩的話語(yǔ)，其實(shí)又記得多少？記得的只有最開(kāi)心的時(shí)刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過(guò)了六個(gè)年頭，最終的記憶，又能占據(jù)多少空間呢？六個(gè)年頭豈不白白浪費(fèi)不少？時(shí)光真快！我竟只有呆呆的.望著這個(gè)大沙漏緩緩流逝……
如今，我開(kāi)始無(wú)動(dòng)于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動(dòng)作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺(jué)間竟開(kāi)始?jí)櫬淞�！我想反抗，我想給自己留下一個(gè)沒(méi)有遺憾的昨天，留下一個(gè)令我向往的明天。是��！當(dāng)我成年了，回首以及今日，驀然發(fā)現(xiàn)，自己留下一個(gè)難以補(bǔ)缺的時(shí)光，不免十分心痛。人只有這一次的機(jī)會(huì)，失去便不再來(lái)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！�
我不能看時(shí)光輕劃過(guò)指尖，不去挽留，不去抓緊。我現(xiàn)在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時(shí)間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應(yīng)從現(xiàn)在做起，直至未來(lái)，延伸永遠(yuǎn)！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過(guò)去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓�！睍r(shí)間像疾馳的駿馬；時(shí)間像奔流的小溪；時(shí)間像天上的一道流星………
我的時(shí)間作文7
在生活中，科技幫我們解決了許多問(wèn)題，所以今天我來(lái)給它們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
所獲一等獎(jiǎng)的是熱水器。有一次，我正在做作業(yè)，但是因?yàn)樘鞖庵饾u降溫，手腳凍得直發(fā)抖，便想著去洗個(gè)熱水澡。于是我進(jìn)了浴室，把水龍頭一開(kāi)，水一下子就變暖了。洗了出來(lái)，整個(gè)人都精神多了，不像之前一樣。以前，爸爸還要坐在廚房，為我洗澡的事守在一鍋正在燒的水。光是坐著都冷得發(fā)抖，可是委屈了老爸�，F(xiàn)在有了熱水器，就省去了燒開(kāi)水的時(shí)間，還能讓自己洗個(gè)持久的熱水澡。
二等獎(jiǎng)是汽車(chē)。有一次，我和爸爸正準(zhǔn)備去坐席，但是由于路程有點(diǎn)遠(yuǎn)。爸爸和我就早早的出發(fā)了。我和爸爸走了老半天，結(jié)果還沒(méi)到。我的肚子開(kāi)始像上了發(fā)條的`時(shí)鐘一樣，不停地“咕咕”叫。我忍著餓對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我餓了，怎么還么到？”爸爸說(shuō)他也正納悶怎么會(huì)找不到？突然，爸爸茅塞頓開(kāi)，原來(lái)我們走錯(cuò)方向了。我一看時(shí)間，還有20分鐘就要開(kāi)席了時(shí)間快趕不上了。我轉(zhuǎn)眼間看見(jiàn)一輛空的的士車(chē)過(guò)來(lái)了，我趕忙攔下了這輛車(chē)。此時(shí)此刻我攔下的不是車(chē)，是救星。我們上了車(chē)，不一會(huì)就到了，還早到了10分鐘。
三等獎(jiǎng)的是方便面，它讓我們省下了煮面的時(shí)間。有一次，老爸為了趕時(shí)間到學(xué)校打文件。到了學(xué)校，抓緊時(shí)間趕文件，終于打完了。可是來(lái)的時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間結(jié)果沒(méi)吃早飯。于是準(zhǔn)備出去吃，結(jié)果下了樓，才知道大門(mén)也已經(jīng)關(guān)了。爸爸餓得受不了，我看見(jiàn)爸爸那副無(wú)賴(lài)的樣兒，就覺(jué)得不忍心。于是我就給了爸爸一包方便面。爸爸一見(jiàn)是面，說(shuō)：“我這沒(méi)有鍋，也沒(méi)有調(diào)料，怎么煮面？”我回答這是方便面，不用煮，只需加一碗熱水，把面放進(jìn)去，再加上調(diào)料，就好了。爸爸試著做了，果然嘗到了美食的味道。
他們?cè)谏钪械呢暙I(xiàn)，值得獲得這個(gè)讓他們流芳百世的獎(jiǎng)狀。
我的時(shí)間作文8
水滴入湖中，激起層層波紋；時(shí)間滴入樹(shù)樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開(kāi)一片新綠；時(shí)間滴入生命，展開(kāi)一卷素絹。
獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫(huà)椅上，將眼中的、腦中的光和影通過(guò)畫(huà)筆投射到面前的畫(huà)紙上，將對(duì)生活的情感和感悟收進(jìn)我的畫(huà)夾。這就是我的時(shí)間……沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓抑和生活的復(fù)雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時(shí)間，他們給了我一支畫(huà)筆。從點(diǎn)到線到空間，圖形層層展開(kāi)，不斷延伸；從小學(xué)到初中到高中，生命級(jí)級(jí)累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來(lái)了證書(shū)，載入榮譽(yù)的檔案；有些則裝訂成冊(cè)，作為我“歷史的典籍”。但這片樹(shù)蔭并非我故意栽得，我只是通過(guò)將情感與幻想渲瀉在畫(huà)紙上來(lái)?yè)Q取一份屬于自己的寧?kù)o與愉悅，希望用畫(huà)筆來(lái)截取一段我的時(shí)間。
從兒童畫(huà)的稚嫩到素描頭像的模仿，從風(fēng)景寫(xiě)生的真實(shí)到印象畫(huà)作的情感表達(dá)，從繪畫(huà)水平的逐級(jí)提高，難道不也是一個(gè)人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當(dāng)時(shí)并不知道，但當(dāng)我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實(shí)際上是一種概率問(wèn)題，只需畫(huà)樹(shù)狀圖便可以解得。這些當(dāng)年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來(lái)都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過(guò)是“猜”和“湊”，有何價(jià)值呢？倒是隨著學(xué)歷的'上升，文化課程負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，藝術(shù)類(lèi)課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時(shí)間，可以讓我手握畫(huà)筆隨心所欲的時(shí)間。
時(shí)間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上，他不會(huì)為誰(shuí)而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長(zhǎng)指針的長(zhǎng)度，讓其劃出更寬廣的生命樂(lè)章。
我把顏料滴入時(shí)間，時(shí)間在素絹上化出絢爛的篇章。
我的時(shí)間作文9
今天，我讀了一篇文章，是朱自清寫(xiě)的《匆匆》
文章是這樣寫(xiě)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到時(shí)間匆匆逝去。
是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來(lái)，但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠，以至于到最后才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說(shuō)，讓我早上起來(lái)因該聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽(tīng)。雙休日，早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺(jué)，作業(yè)對(duì)著一堆，總是想：先玩一會(huì)再寫(xiě)吧。于是別人的作業(yè)周六寫(xiě)完，而我的作業(yè)到了周日才寫(xiě)完。
《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨，別人還沒(méi)起起床，他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng);當(dāng)別人在吃飯時(shí)，他早已在學(xué)堂里讀書(shū)了;當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí)，他早已做完功課，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確，他能做到，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
通過(guò)這么多小故事，使我知道了珍惜時(shí)間的重要，我一定會(huì)把錯(cuò)誤改掉，把時(shí)間追回來(lái)。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的.主人。時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。
我的時(shí)間作文10
水滴入湖中，激起層層波紋；時(shí)間滴入樹(shù)樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開(kāi)一片新綠；時(shí)間滴入生命，展開(kāi)一卷素絹。
獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫(huà)椅上，將眼中的、腦中的光和影經(jīng)過(guò)畫(huà)筆投射到面前的畫(huà)紙上，將對(duì)生活的情感和感悟收進(jìn)我的畫(huà)夾。這就是我的時(shí)間……沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓抑和生活的復(fù)雜，僅有完美的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時(shí)間，他們給了我一支畫(huà)筆。從點(diǎn)到線到空間，圖形層層展開(kāi)，不斷延伸；從小學(xué)到初中到高中，生命級(jí)級(jí)累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來(lái)了證書(shū)，載入榮譽(yù)的檔案；有些則裝訂成冊(cè)，作為我“歷史的典籍”。但這片樹(shù)蔭并非我故意栽得，我只是經(jīng)過(guò)將情感與幻想渲瀉在畫(huà)紙上來(lái)?yè)Q取一份屬于自我的寧?kù)o與愉悅，期望用畫(huà)筆來(lái)截取一段我的時(shí)間。
從兒童畫(huà)的稚嫩到素描頭像的模仿，從風(fēng)景寫(xiě)生的真實(shí)到印象畫(huà)作的情感表達(dá)，從繪畫(huà)水平的逐級(jí)提高，難道不也是一個(gè)人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當(dāng)時(shí)并不明白，但當(dāng)我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中明白了“黑箱摸球”實(shí)際上是一種概率問(wèn)題，只需畫(huà)樹(shù)狀圖便能夠解得。這些當(dāng)年弄得我腦袋發(fā)漲的.奧賽題目如今看來(lái)都是小兒科。那些所謂的“技巧”也可是是“猜”和“湊”，有何價(jià)值呢？倒是隨著學(xué)歷的上升，文化課程負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，藝術(shù)類(lèi)課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自我的時(shí)間，能夠讓我手握畫(huà)筆隨心所欲的時(shí)間。
時(shí)間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上，他不會(huì)為誰(shuí)而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長(zhǎng)指針的長(zhǎng)度，讓其劃出更寬廣的生命樂(lè)章。
我把顏料滴入時(shí)間，時(shí)間在素絹上化出絢爛的篇章。
我的時(shí)間作文11
今早上學(xué)，走到距校門(mén)大概50米的位置，孩子看到前方不遠(yuǎn)處有2位同班同學(xué)(一男一女)，立即高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱吹酵瑢W(xué)了!”話音未落人卻早已沖上前去。他笑嘻嘻的面對(duì)著那位男同學(xué)，想要同他一起進(jìn)學(xué)校，可那位同學(xué)板著臉，對(duì)他不是“太感冒”，于是孩子舉起右手在他面前晃了晃，接著雙手叉在腰上想引起他的注意。我這時(shí)也趕上前去，那位男孩嘴里說(shuō)道：“他排隊(duì)站在我后面老是動(dòng)我�！毖韵轮馐遣惶矚g他�？珊⒆舆�是一個(gè)勁的想湊上前去。為了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的時(shí)間對(duì)他說(shuō)：“媽媽知道你看到同學(xué)很高興，想同他一起進(jìn)教室，但是剛才看到你舉著小手，雙手叉腰的樣子好嚇人呀!你覺(jué)得同學(xué)看到你這個(gè)樣子會(huì)怎么想?”這時(shí)已經(jīng)走到校門(mén)口，繼續(xù)交談也沒(méi)了時(shí)間，孩子向我揮揮手道了再見(jiàn)。
今天發(fā)生的這件事讓我了解了孩子在校的一個(gè)側(cè)面。說(shuō)實(shí)話，孩子是一個(gè)非常熱情的人，我經(jīng)常告訴他和同學(xué)在一起要互相幫助，這樣大家就會(huì)喜歡你，而且他也非常愿意給人幫忙。在家讓他幫著拿個(gè)東西什么的，二話不說(shuō)跑的可快了。偶爾他也會(huì)給你說(shuō)上幾句窩心的話，聽(tīng)的人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告訴他把脫下來(lái)的衣服放進(jìn)藍(lán)色的盆子里，可他卻對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆匆路苄量�，干嘛不放進(jìn)洗衣機(jī)里呢?”因?yàn)橄奶斓囊路䴖](méi)幾件，于是，我借機(jī)進(jìn)行了一番勤儉節(jié)約的教育課：“洗衣機(jī)洗要好長(zhǎng)時(shí)間，而且會(huì)用好多水呀、電呀�？蓩寢層檬窒粗恍枰娋褪∠聛�(lái)節(jié)約了。如果你不想讓媽媽辛苦，那穿衣服的`時(shí)候記著要愛(ài)干凈，那樣我就不用每天洗啦!”但與同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，熱情的他在表達(dá)方式上又欠妥當(dāng)，往往容易引起孩子之間的糾紛。所以，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信他、幫助他，給他這個(gè)熱情小子一點(diǎn)時(shí)間，在不久的某一天，他一定會(huì)用大家樂(lè)于接受的方式向你們表達(dá)他對(duì)大家的喜愛(ài)!
我的時(shí)間作文12
每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)旅行，而我們的時(shí)間就仿佛一個(gè)人站牌，只是這站牌不是具體的地名，只有忙碌和放松，快樂(lè)與悲傷。
我的忙碌的時(shí)間。
忙碌是時(shí)常會(huì)經(jīng)歷的狀態(tài)，有時(shí)會(huì)突然想把自己藏在書(shū)海題海中間，記得上初三的時(shí)候，特別喜歡把每天做完的作業(yè)和習(xí)題推成一摞，看著它越來(lái)越高，心理也會(huì)有一種滿足和得意，當(dāng)然忙碌的時(shí)間總是飛逝的，但我享受于那種忘記時(shí)間的忙碌。
我的放松的時(shí)間。
對(duì)于放松的閑暇時(shí)間我是十分熱愛(ài)的，沒(méi)有什么顧慮和緊張，怎么樣高興就怎么樣好。我可以上網(wǎng)看一部電影，聽(tīng)?zhēng)资赘枨�，或者玩玩游戲，也可以坐在有幾縷陽(yáng)光的地方看一本書(shū)，讓心臟隨著情節(jié)的發(fā)展而跳動(dòng)。其實(shí)，與其在家中待著，我倒是更喜歡出去走走，媽媽總笑話我，說(shuō)我的愛(ài)好與老頭老太太一樣，我倒是也很喜歡他們的生活，會(huì)和自己年輕的`朋友一起散步，談天，這種生活，怎么想都是愜意的。
我的快樂(lè)的時(shí)間。
快樂(lè)的時(shí)間會(huì)很多，如果你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，一個(gè)小笑話，一次愉快的談話，都會(huì)讓我十分開(kāi)心，記得以前最?lèi)?ài)看《快樂(lè)大本營(yíng)》，每一期都會(huì)讓我捧腹大笑，導(dǎo)致到了后來(lái)，我媽都不想讓我看了，說(shuō)整晚都咧著嘴，像個(gè)小瘋子，但快樂(lè)就是奶簡(jiǎn)單的事情，只要不難過(guò)，就可以快樂(lè)。
我的悲傷的時(shí)間。
我是一個(gè)蠻愛(ài)哭的人，看小說(shuō)會(huì)哭，看電視劇會(huì)哭，遇到有難過(guò)的事或者壓力大時(shí)也會(huì)哭，愛(ài)哭或許是一種比較懦弱的表現(xiàn)吧，可是如果明明心里很難過(guò)卻還要微笑不是一件更痛苦的事嗎？倒不如讓悲傷隨著眼淚蒸發(fā)掉。
我的時(shí)間里，充滿了平常而普通的事，關(guān)鍵是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖�，需要忙碌的時(shí)候就沉浸之中，可以休息的時(shí)候就盡情玩樂(lè)，想哭就哭，想笑就笑，最重要的是每一天都要活得精彩。
我的時(shí)間作文13
我在年輪的這頭走著，走在時(shí)間里。
我?guī)е夷敲噪x的雙眼，尋找我的時(shí)間。
一個(gè)女孩的一個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)，使我跌落低谷。我只能獨(dú)自一人，懊悔著自己愚蠢的做法。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩是我。
有時(shí)，驕傲是一個(gè)喜歡乘虛而入的小人，執(zhí)一細(xì)長(zhǎng)的針，一點(diǎn)點(diǎn)挑開(kāi)你的心，奪去了你心中最珍貴的東西，然后棄下皮開(kāi)肉綻的空皮囊，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這痛你可淋漓盡致的體會(huì)到。
我那樣無(wú)奈，雖說(shuō)無(wú)“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的悲切，可那悔恨的感覺(jué)，令人窒息，令人從天堂墜落。我那樣渴求友情——我只想做個(gè)好女孩。
與我感情較好的幾個(gè)女孩帶著些許猶豫，卻仍盛情邀請(qǐng)我參加他們的義賣(mài)——我當(dāng)然是笑靨如花，只是感謝她們能賜予我一個(gè)機(jī)會(huì)而已。
那次義賣(mài)，我盡了最大的努力，我兢兢業(yè)業(yè)，平靜而溫和的接受他們的建議，就像池塘對(duì)于水無(wú)限的包容。我可不想像我的'曾經(jīng)——橫眉立目，咄咄逼人，那對(duì)盛氣凌人的眼珠子，仿佛要使人燃燒。我笑著與他們聊天，原來(lái)，安靜也可以那樣美好，只是我向往你爭(zhēng)我?jiàn)Z的境界罷了。
“��！那什么，你快過(guò)來(lái)��！看，你是多么美��！”的確，只是一個(gè)小小的角度偏斜，一束陽(yáng)光穿過(guò)我微棕的頭發(fā)，照亮我白凈的臉頰，我正溫和的笑著，就像一朵迎日怒放的金色向陽(yáng)花。那一瞬間我發(fā)現(xiàn)，安靜的我多么美，多么安詳。
“美”比“好看”好，但“好”，比“美”好。
花開(kāi)有時(shí)，我在我的時(shí)間里怒放。
我也不是太在意那爭(zhēng)奪的樂(lè)趣了，我正和周?chē)呐笥蚜奶炷亍．?dāng)我放慢了腳步，我才發(fā)現(xiàn)我可以多么熱情，多么開(kāi)朗。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”。那是隔世的孤傲�？墒牵以浮鞍侔慵t紫斗芳菲”。
我的時(shí)間作文14
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的智慧也越來(lái)越高明，出行越來(lái)越方便，生活質(zhì)量也越來(lái)越高。這一切都是科技的發(fā)達(dá)帶來(lái)好處，今天，我想為這些科研成果頒個(gè)最佳節(jié)約時(shí)間獎(jiǎng)。
首先，特等獎(jiǎng)的得主是——汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)等交通工具。在古代，人們沒(méi)有方便的交通工具，平民和窮人只能徒步，有錢(qián)人家可以坐人抬的轎子，但這十分不平穩(wěn)，而且人的力氣畢竟有限，無(wú)法行萬(wàn)里，而且速度很慢。雖然有人可以騎馬，但是馬兒也需要休息。更不方便的是，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子也無(wú)法回家探親，就算是寄了封信，也要幾個(gè)月才收得到，更別提回信了。現(xiàn)在就算你在南極，家人在北極，路程也不過(guò)才幾天，這要是在古代，親人恐怕一輩子也無(wú)法相見(jiàn)。1928年，中國(guó)的第一輛汽車(chē)產(chǎn)生了，但是，長(zhǎng)途跋涉所需要的汽油太多，汽車(chē)載人不多，空間不大，行駛不了多久，于是乎，1958年，中國(guó)的第一輛火車(chē)產(chǎn)生了，人們出行變得很方便。一輛火車(chē)很長(zhǎng)，載人多，行駛在軌道上，速度也快，絕不會(huì)堵車(chē)。這不僅大大提高了人們的辦事效率，節(jié)省了不少時(shí)間，讓人們出行方便。它們不是特等獎(jiǎng)，那誰(shuí)是呢？
一等獎(jiǎng)的得主是——電腦。電腦就像是一位無(wú)所不知的智者，每時(shí)每刻為我們提供需要的信息。沒(méi)有電腦的時(shí)候，人們只能利用書(shū)籍查詢(xún)，但一本一本地找太麻煩，太浪費(fèi)時(shí)間了，而且書(shū)上不一定有自己要找的'資料，任何信息也并不是都會(huì)編成書(shū)發(fā)行。而電腦上什么都有，今天發(fā)生的事當(dāng)天就知道，什么新信息新知識(shí)新新聞統(tǒng)統(tǒng)都有，節(jié)省了大把大把的查資料的時(shí)間。
二等獎(jiǎng)的得主是……
三等獎(jiǎng)的得主是……
人們的科技真是發(fā)達(dá)，有這么多節(jié)約時(shí)間的科研成果，我真為人類(lèi)自豪��！
我的時(shí)間作文15
天空之所以如此的蔚藍(lán)動(dòng)人，是因?yàn)樗萘嗣恳欢湓撇�，不論大��；花園之所以如此的千紫萬(wàn)紅，是因?yàn)樗萘嗣恳欢浠ǘ洌徽撁莱�；溪水之所以如此的活潑清澈，是因�(yàn)樗萘嗣恳粭l在他的懷中跳躍嬉戲的'小魚(yú)兒，不論多少。
父母在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中寬容著我，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中改變了我。
一天，我垂頭喪氣地回到家中，把自己關(guān)在房間里不出來(lái)。在房間里，我氣憤的把書(shū)包丟在一旁，什么也不顧，就在就在床上躺著，放著好聽(tīng)的音樂(lè)，不知不覺(jué)，我的眼淚從眼睛里冒了出來(lái)，接著，越冒越多。我不在躺在床上了，而是緩慢地坐向窗戶(hù)前。之前看了《宮》，我聽(tīng)到了這么一句話：“想哭的時(shí)候就抬頭望望天，看看眼淚能不能回到眼眶里。”這次我來(lái)了個(gè)最典型的“試驗(yàn)”，抬起了頭，望了望天�？墒�，無(wú)論我看多久，看多少次，眼淚還是會(huì)不自主的流出。
我的父親因?yàn)橛X(jué)得已經(jīng)那么晚了還是沒(méi)有接到我的電話，開(kāi)始急得直跺腳了，他立馬趕回了家中。
一進(jìn)家，便聽(tīng)到了我的哭聲。父親著急的問(wèn)：“乖女兒，你怎么了？”嗚嗚~~~嗚嗚~~~開(kāi)學(xué)這幾天，你都不來(lái)接我，讓我天天都這么累。一次，我回到家后打電話給你，可你卻說(shuō):“我在和別人吃飯，吃著吃著就忘了時(shí)間。”你都接送我那么多年了，怎么可能會(huì)把我忘記？這說(shuō)明你一點(diǎn)都不在乎我！“我邊哭泣邊氣憤地說(shuō)�？筛赣H他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，若無(wú)其事地說(shuō)“乖女兒，別哭了，把房門(mén)打開(kāi)，讓我進(jìn)去吧！”我猶豫了片刻，便小心翼翼將房門(mén)拉開(kāi)。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸并沒(méi)有因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧而生氣。爸爸好像看穿了我，笑著說(shuō)；“傻孩子，別再這樣了，我保證，只要我一出差，就立馬告訴你。而且再也不會(huì)忘記來(lái)接你了。開(kāi)心一點(diǎn)吧！”~~~
寬容改變了我，讓我身邊的朋友越來(lái)越多。我自信，我驕傲！
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