與書同行作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的與書同行作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書同行作文600字 篇1
書是我們重視的朋友，無論是在緊張的學(xué)習(xí)中還是在閑來無事時，與書相伴，是段快樂而又充滿詩意的日子。也許這就是古書所說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！迸c書同行，讓我們收獲許多。
在我的個人時光里，最享受的便是一邊吃著果脯，一邊蕩漾在書的海洋之中。仔細品味著知識，慢慢地咀嚼著智慧。
星期六中午，與往常一樣，爸爸媽媽在睡養(yǎng)顏覺，我呢便去“啃書”了。我挑中的是《資治通鑒》，還不錯。
《資治通鑒》是我國第一部編年史巨著，由我國宋代著名史學(xué)家司馬光組織編撰，其中記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的政治，軍事等重要史學(xué)價值和文學(xué)價值。
這次我看的是第三章——漢紀，王昭君出塞。主要是寫了西漢初年社會經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展，漢朝的國力逐漸強盛起來。到漢武帝時，便放棄了對匈奴退讓的“和親”政策，向匈奴展開了大規(guī)模的反擊戰(zhàn)爭，從此西漢和匈奴斷絕“和親”80多年。匈奴在漢朝軍隊的連續(xù)打擊下，勢力衰落下去，再也沒有進攻的力量了。之后漢宣帝竟寧元年正月，呼韓邪單于又一次來到長安，請求漢元帝答應(yīng)他跟漢朝結(jié)親。漢元帝同意了�？蓾h元帝只讓太監(jiān)把一個宮女送去，別的宮女都不愿意，只有一個叫王嬙的宮女愿意出使西域并改名為王昭君??
這便是家喻戶曉的昭君出塞。昭君為祖國民族做出了巨大的貢獻。她這種自我犧牲的精神，受到了后人的稱贊。
我們中國的文化是最悠久最淵博的，書便是一把打開智慧之門的神奇鑰匙。書，具有很強的知性和可讀性，三言兩語，便生動的描繪出了一切的一切�！白x書破萬卷，下筆如有神”。讓我們遨游在書的海洋與書同行！
與書同行作文600字 篇2
人生的漫漫長路，猶如一座金字塔，要想到達一個高度，必須以書作為基石，不斷壘高自己，使自己達到人生的頂峰。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙桃舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見，讀書的益處是無窮無盡的。
小時候，便開始讀《唐詩三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，增添腹中筆墨，體會讀書給人帶來的智慧。從李白的詩中，我悟出了“放棄，也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中，我體會到他積極的人生態(tài)度和豁達的胸懷。
書籍猶如照耀大地的太陽，照亮人生之路。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書，選擇適合自己的書，并不是什么書都要作文讀。
似乎是從尚未記事的時候開始，我便認識了魯迅�！冻ㄏκ啊贰夺葆濉贰秴群啊贰谀莻�時候?qū)τ谖襾碚f，這些都是晦澀而難懂的書。隨時年齡的增長，我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺，不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代里，是否還有人像魯迅一般，不畏強權(quán)，揭露那些面目可憎的社會陰暗面？
我愛讀書，因為愛讀書是一種美德。讀書使我們心胸開闊，志存高遠。讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的靈魂。從《水滸傳》中，我讀出了魯達的深明大義；從《西游記》中，我讀出了孫悟空的疾惡如仇；從《紅樓夢》中，我讀出了林黛玉的多愁善感……
在人生的路上，書是我的良師益友，書是我的靈魂伴侶，它陪我走過日日夜夜，一點一點融入我的生活，成為我人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。
與書同行作文600字 篇3
書是人生伴侶，溫潤著我的心田。無論是不識字時就開始看的圖畫書，還是媽媽給我讀的圖文并茂的小人書，或者是現(xiàn)在自由閱讀的各類文字書，從小到大，我一直徜徉在書的海洋里，書始終導(dǎo)我的好伙伴，陪伴我成長。
我是出了名的“小書蟲”。每天一放學(xué)，我以最快的速度寫完作業(yè)，然后取出一本喜愛的書來，細細品讀，慢慢回味，真是其樂無窮呀！在課余閑暇時間里，我最大的愛好還是看書。我最享受這樣一種周末生活：捧一卷書，坐在鋪滿陽光的露臺上細細品味，渴了喝口茶，于是周末時光充盈著濃郁的書香。我為書中的情節(jié)著迷，與書中的人物同悲喜，在書中度過一個愜意的周末，多幸福啊！
為了看書，我會把自己的零用錢悄悄存起來，用來買喜愛的書；每晚，我都會在父母再三催促下，依依不舍地把書放在枕邊安然入眠；我還會把喜歡的書放遍家中的每個角落，以便隨手能拿到，隨時開始閱讀。當(dāng)然，去書店是我的日常功課，在偌大的書城中，找到一隅自己的小天地，自由地欣賞那些優(yōu)美的文字和插圖，頓時感覺所有的煩惱全都拋在了身后。
在這些形形色色的書中，我愿意用心回味《紅樓夢》中王熙鳳的刁蠻潑辣，林黛玉的自怨自艾；也愿意遙望《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的金戈鐵馬，看諸葛亮如何一把羽扇分天下；還愿意走進《海底兩萬里》神秘而深邃的世界，領(lǐng)略千奇百怪的海底王國；更愿意輕嗅泰戈爾《新月集》的芬芳，輕觸詩人柔軟的心靈在書中，我看到了更為廣闊的世界，體味到人間的悲歡離合，咀嚼大師們對生命的領(lǐng)悟，在不知不覺中汲取知識的養(yǎng)料，滋養(yǎng)身心。
書是我最喜愛的良師益友，是我暢游知識海洋的風(fēng)帆，也是我欣賞大干世界的窗口。在成長的道路上，我會一直與書同行！
與書同行作文600字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，一日無書，百事荒蕪呀！在讀書中，我們學(xué)到了許多的知識，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它給我們指出了一條光明的知識大道，使我們直通遠方。
在書中，每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長的片段，每一位樸實的人物都展示了存在的真諦，在醉人的書香中感悟吧，感悟人生百態(tài)，點亮生命的希望。
在書中，我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態(tài)度，他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上，但是他不放棄，因為他要活出希望，他對生活的那種樂觀態(tài)度，使他學(xué)會了如何在野外生存，幾十年后，他返回了自己的國家，經(jīng)營起了商業(yè)，我從他的身上學(xué)到了多少知識啊，他那種堅定的信念以及他的那種精神值得我們學(xué)習(xí)，這使我們真的受益匪淺啊，是啊，書不僅是生活，而且是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。
在書中我們與那些梁山好漢相識，他們那種劫富濟貧，為人民著想的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在書中，我們與陶淵明相遇，他那種不慕榮利的良好品質(zhì)和他那種不為求官做文章的精神，實在讓人敬佩，他潔身自好，不戚戚于貧賤，不汲汲與富貴，他的這種優(yōu)質(zhì)，值得我們當(dāng)今人去學(xué)習(xí)，以他為榜樣。
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。
正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分里，使我們心曠神怡；讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦；讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們受益匪淺；
讀一本好書，正如進入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊。
與書同行作文600字 篇5
書，被人們稱為人類文明的長生果。那么按這樣說，我就有好幾百個長生果嘍。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像小鳥闖過云朵，我每回憶起兒童時代的讀書生活，便禁不住涌起一股愉悅之情。兒童時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷，似一闋跳躍著歡快音符的樂符，也似一片美麗動人的風(fēng)景。
有一個周末，媽媽值班去了，我開心地早餐，連饅頭都吃了個精光。我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。媽媽老是嘮叨我看書一看就多少多少，連什么什么都忘了，眼睛不要啦你？
早餐后，我跑進書房，端起書，莊重地翻開，第275頁，不錯。我剛看到朱元璋起兵反元，耳邊就傳來老爸一聲吼：看書一看就2小時，連燒水洗碗都忘了，眼睛要不要啦你？
我呆住了，只好乖乖地放下書，心不甘情不愿地走了。
干完活，嘿，老爸在客廳，我趁機把頭探了一下，活象小耗子偷菜，不過我是小孩子偷書。
我躡手躡腳地像一陣風(fēng)，我必須很正常，因為老爸朝我這刮了一眼。
哎呀，地板咯吱了一聲。我趴了下來，心從肺跳到食道，跳到十二指腸，跳到空腸，風(fēng)光地把大腸看完了，又提到了嗓子眼。
我爬進了書房，由于怕被發(fā)現(xiàn)沒有開燈。我拿起書，繼續(xù)看，又看到永樂大帝朱棣，真是晴天霹靂，兩頁上的兩個字因刷不好而看不清了，我還不知道道衍的原名叫什么呢。又刮又涂，再與前一頁最后一個字拼在一起，原來是姚廣孝。好不容易看到了，老爸這時來書房吹空調(diào)。唉，竊讀總會心虛，我支支吾吾答不出話來，結(jié)果檢討專用本上又加了一頁。
還有一次，我與書吵架了。原因是兩頁粘在了一起，一撕，看不清了，我氣得，氣得五臟六腑都裂了。正看到精彩部分，結(jié)果你突然來這么一下，讓人不生氣都難。書也生氣了，自動掉了兩頁，天哪，我親愛的書，我笨手笨腳地好不容易才粘上去�？磥�，真正要對書生氣，很難。因為一日無書，百事荒蕪。
書，不僅是人類文明的長生果，也是人類進步的階梯。我愛我的書。
與書同行作文600字 篇6
一說到讀書，我就特別興奮，因為我是一個地地道道的小書蟲。
記得在我五歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的生日禮物——《格林童話》。晚上躺在床上，媽媽就開始給我講書上的故事。一開始我還不樂意聽，但是伴隨 著媽媽的.講述，漸漸地我被書中的故事吸引了，我仿佛進入書中的神秘世界，書真是太神奇了!我越聽越感興趣，我一下子就喜歡上了它。
從那天起，我就每天伴著書進入夢鄉(xiāng)。日久天長，我對書的喜愛有增無減。在我的臥室里有一個大大的書櫥，里面擺放著各種各樣的書。不僅如此，被窩里、飯桌上、電腦旁，無處不見書的影子，只要逮著空兒，我就會往書堆里鉆，就連上廁所我也不放過。
每個人讀書都有自己的獨特方式，我讀書就有令我自己都不解的特殊方式——偷著背。何謂偷著背?簡言之，就是不讓人知道，裝作是在看書，實則是在悄悄 地背書。讀書時，那些妙詞佳句、精彩片段特別吸引我的眼球，此時，我就會閉上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后我再看一看，再閉上眼睛背一背，牢牢地將它們記 在心里。每每這時，媽媽看到我“閉目養(yǎng)神”的樣子，便會一巴掌拍在我的腦門上，說：“干什么呢?你怎么一看書就走神?”任憑媽媽怎么說，我也不反駁，就是 笑笑。等媽媽走后，我繼續(xù)如此，樂在其中。
偷著背書的功用更是不言而喻，醉心的閱讀使我得到了報償。書讀得多了，背得多了，肚子里的墨水也開始見漲，寫作文時，腦子里那些詞兒啊、句兒啊就變 成我自己的語言被寫了出來。漸漸地，我的心開始不安分起來，我試著向外投稿，沒想到居然發(fā)表了。之后，我又不斷地將我的文章投給報刊，本想著只是撿幾粒芝 麻，沒想到卻收獲了西瓜，到現(xiàn)在，我已發(fā)表文章三十余篇。
日子一天天從我的翻書聲中過去了，我這個小書蟲每天都在廢寢忘食地“啃食”著這些精神食糧，吸吮著書籍中的營養(yǎng)茁壯成長。熱愛讀書吧，當(dāng)你有一天也變成一只小書蟲時，就會發(fā)現(xiàn)：與書同行，真好!
與書同行作文600字 篇7
我走在撒滿太陽的成長歷程上，而書，一路守候在我上下。我愛看的書許多 ，有科幻故事、童話故事、歷史故事、小說集、科學(xué)雜志這些。書使我受益匪淺，有的跟我說人生的哲理；有的來教我豐富多彩的專業(yè)知識；有的使我的內(nèi)心更為幸福。
書是我的好老師。還記得有一天，我津津樂道地讀著一本《第二課堂》。翻見到有一頁的內(nèi)容是“把握住不自變量”的解題方式。我一看，那個題是比我高一個班級的奧數(shù)題，我覺得自身的數(shù)學(xué)課比較好，能夠去挑戰(zhàn)一下。結(jié)果，老半天也沒有思路，最終只能去翻閱分析，原先關(guān)鍵是要把握住不會改變的量。我直拍自個額頭，如何就沒想到呢。明心見性又想，獲得了一種解題方式，還不錯噢。期中考試來到，數(shù)學(xué)試卷發(fā)出來，我伏案疾書，不一會兒，發(fā)覺了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題跟之前在《第二課堂》上見到的類似，就用抓不自變量的方式試一下，沒想到真干了出去。我將結(jié)果帶入進題型，太棒了！是對的！之后，教師剖析考卷時，說這道題難度系數(shù)大，做對的沒有好多個。嘗到好處，此后我更愛看書了。
我尤其喜愛看《圖說中國歷史》和《國學(xué)知識》這兩本。從書里，我掌握到很多趣味的歷史故事，因此 課堂教學(xué)老師提及一個歷史故事時，我常常伶牙俐齒地把它講出去。上學(xué)期的一節(jié)語文課堂上，胡老師教大家一些魯迅的名言，當(dāng)她問大家知道不知道“橫眉冷對千夫指”中“千夫指”的來源于時，我也回應(yīng)道，它是始于漢哀帝斷袖的小故事……教師的稱贊，要我又一次感覺讀書是一件歡樂的事兒。
書是大家的嚴師，也是一位良友，它總讓我們產(chǎn)生愉快。我每一次做錯事的情況下都是會把自己關(guān)到屋子里去看書，無論以前看了是多少遍，我還能讀得津津樂道，由于他們能寬慰我，要我的思緒靜下心來，反思自己的不夠。
與書同行業(yè)，不亦樂乎。愛讀書，讀好書，一定能使我們終身獲益。
與書同行作文600字 篇8
一本本書，就是一個個作者智慧和情感的結(jié)晶。無論是在浩瀚的歷史長河中，還是在如今這個信息爆炸的時代，書都有它無可替代的地位。與書同行，我收獲了很多很多。
讀歷史書，可知古今興替。史書，顧名思義是記載歷史的書籍。它們記載了一個個王朝的衰落與崛起，一個個歷史人物的性情與事跡，它們讓我們得以了解那些淹沒在歷史塵埃中的往事。修撰這些史書的人是值得敬佩的：他前赴后繼，不懼統(tǒng)治者的死亡威脅，只為記載真實的歷史；他遭受酷刑，忍辱負重，終于撰成一部《太史公書》；他辛苦多年成書卻遭竊，從頭來過完成《國榷》……
讀中外名著，可以明理。名著，自然都是經(jīng)過數(shù)百年乃至上千年的時間考驗沉淀出的經(jīng)典，具有深遠的影響。隨著年齡和閱歷的增長，不同時期閱讀名著，每遍都會有不同的理解。例如《水滸傳》，讀第一遍時只讀出了梁山好漢的豪爽仗義；第二遍時讀出了朝廷的腐敗和黑暗；再讀第三遍，卻讀出了梁山好漢們失敗的原因：雖有精兵強將，但是首領(lǐng)宋江堅持招安引起內(nèi)部分裂，已經(jīng)埋下了失敗的種子。再被朝廷利用與方臘義軍互相殘殺，雖勝卻損兵折將，死的死，散的散，宋江本人也被奸臣毒死，空留唏噓……
讀名人傳記，可以自強。讀傳記可以了解名人的經(jīng)歷，可以吸取他人失敗的教訓(xùn)以及成功的經(jīng)驗�！睹藗鳌肪褪瞧渲幸粋�優(yōu)秀典范，它記載了音樂家貝多芬、雕刻家米開朗琪羅、文學(xué)家托爾斯泰的生平。此三人看似毫無關(guān)聯(lián)，卻都是一生苦難仍堅持奮斗，完成許多不朽之作的英雄。他們不愿屈服于命運、在逆境中奮起的故事，激勵著后人發(fā)奮圖強。
書籍是人類進步的階梯，與書同行，有書相伴，看多彩世界，走人生之路。
與書同行作文600字 篇9
偉大的俄國文學(xué)家普希金曾說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠�！笔前�，一本好書足以影響一個人的一生。書，是最忠實的朋友、最溫順的伴侶、最負責(zé)的老師。一個人若是擁有一大筆財富而不學(xué)無術(shù)，那他不如一位擁有知識財富的窮困學(xué)者。書中蘊含著的精神財富是巨大的，足以充斥人的一生。
我閱讀過許許多多的書——牙牙學(xué)語時的繪本，每晚伴我進入夢鄉(xiāng)�！朵撹F是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》使我開闊了眼界、豐富了知識。讀書是一個由表及里、循序漸進的緩慢過程，一本好書甚至需要一生去領(lǐng)悟。而在這緩慢的探索過程中，抽絲剝繭、層層遞進，我們就會學(xué)到更多、更有益的東西，豐富我們的成長，感化我們的心靈。
書如益友。每當(dāng)你心情失落時，翻開一本書，讓書中的字句充斥心靈，油墨清香間，誰的心靈將被洗滌？字里行間訴不盡對你的情意，像最忠實的朋友，不論你貧困、富貴，都可以走進書中黃金屋，探索無窮無盡的寶藏，不論世態(tài)炎涼，身世坎坷，終有一書，為你知己。
書如良師�；蛟S是因為考試失意，靜坐桌前，泡一杯茶，取一本悲傷的小說，細細品味，仿佛被書中主人公的命運所感動，放下書，飲下最后一口茶，思緒漸回。心情豁然開朗，眼前一片亮麗……像最善良的老師，它把字字句句做成一鍋心靈雞湯，融化到心田。
書如伴侶。當(dāng)你困惑、迷茫時，忽見一位引路人，帶你走進一片新天地。書如一位溫良可心的伴侶，訴不盡繾綣的情話與愛意，當(dāng)你迷茫時朱唇輕啟給你開導(dǎo)，當(dāng)你痛哭時敞開懷抱給你安慰。
書不僅僅是我生活中的一部分，也許，它早已嵌進了我的血液，甚至嵌進了我的生命。不論未來多遙遠，現(xiàn)在請拿起手邊的書，去探索一個未來吧。
與書同行，尋因探果，共同探索未來之路……
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