提升教學質(zhì)量校長發(fā)言稿

　　隨著社會不斷地進步，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的提升教學質(zhì)量校長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

提升教學質(zhì)量校長發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好!

　　幾年來，我校在各級領(lǐng)導的熱心關(guān)懷指導下，在校領(lǐng)導的科學管理和全體教師的共同努力下，乘風破浪，不斷的前行。學校全面實施素質(zhì)教育，遵循綠色教育的辦學理念，不斷提高教育教學質(zhì)量，逐漸得到了家長和社會各界的認可和矚目，我常常為自己五年前能加入到這樣一個堅強團結(jié)、積極進取、無私奉獻的集體中感到萬分高興和無比自豪。丁校長的工作報告在回顧了我們?nèi)�年來所取得的成就的同時，又為我校新一輪”xxxx ”工程的深化內(nèi)涵，以打造黃金團隊為根本，以切實提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)建人民滿意學校的辦學為宗旨的工作目標，及學校整體工作持續(xù)不斷的發(fā)展指引了方向。20xx—20xx年的發(fā)展規(guī)劃從學校管理、學生培養(yǎng)、到教育教學的提高，都充分體現(xiàn)了它的科學性和文化性，其中報告中的師培部分給我的觸動最大，24萬余元對于我們學校和任何一所學校都不是一個小數(shù)目，可是真正能拿出這么大筆資金投入到師培中，我想這在長春乃至全省都是罕見的。它讓我們看到了丁校長努力提高師資水平的行動和決心，正是這樣的投入也讓我在短短的五年時間，從一個區(qū)教學新秀一步步迅速成長為市十佳、市骨干、省骨干教師，可以說從我的身上就可以看到西五“培訓是最大福利”結(jié)出的累累碩果，我相信在座的老師也和我一樣有著同樣的感受和經(jīng)歷，這也更加堅定了我們努力工作、大力提升自身教學水平和修養(yǎng)，為西五明天的發(fā)展奉獻、拼搏的信心和決心。在第九屆教職工大會召開之際，全校老師都積極為學校的重鑄輝煌獻計獻策，最大限度的貢獻著自己的智慧和力量。可以說我們學校的每一點進步，都凝結(jié)著在座各位同仁們的`汗水、淚水和無私而廣博的愛心。我們苦著、累著，但卻無怨無悔。因為我們知道，有校領(lǐng)導班子做我們堅強的后盾。共同的理想、共同的努力已經(jīng)把我們西五人緊緊團結(jié)在一起，形成一個堅強有力的戰(zhàn)斗集體。教職工大會的勝利召開，進一步演繹了我們與校領(lǐng)導共同管理學校的民主和諧的主旋律，其中所體現(xiàn)的人性化，民主化和科學化進一步激發(fā)了我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性，同時也不斷樹立和增強了我們的主人翁意識。

　　回首過去，展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責任同在�！皢柷�哪得清如許，為有源頭活水來”。我們堅信幾年以后，我們腳下這塊土地必將會成為家長和學生心中向往的教育圣地。我們不只驚慕成功的花盛開時的明艷，我們更懂得當初她浸透奮斗的淚水。在此，我代表全體教師鄭重承諾;我們一定在校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，以此次大會為契機，踏實進取、相互信任，相互支持，我們會把個人的前途和命運與學校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學校的榮譽、輝煌和自己的付出、貢獻緊密地聯(lián)系在一起，努力做一名與時俱進的教師，全力實現(xiàn)下階段的規(guī)劃目標，為學校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻，謝謝大家!

提升教學質(zhì)量校長發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導、各位同事:

　　大家好！

　　今天坐在這里，和大家一起交流學校管理經(jīng)驗，我真不知道說什么好，原因是我沒有積累多少可用來交流的經(jīng)驗。只能把十幾年來所做、所得和所感向大家匯報一下。主要有以下六點：

　　一、公正公平、為人樸實，讓教師敬重你。

　　公正公平，是一個村小校長最難做到的。無論是在任命班主任、分配課程，還是在考核評價、榮譽獎勵面前，有時校長很難吃得準。這方面我是這樣做的，比如安排班主任和課程分配上，我始終做到教師個人的想法與學校整體安排相結(jié)合，在教師個人利益受到?jīng)_突時，教師必須犧牲個人利益服從集體。另外，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上，這樣，在其他教師眼里，就會覺得這個校長還算公平。校長不要擺架子，從言談舉止到工作、生活都要和教師一樣普普通通。讓教師們感到你就是他們朋友中的一個，這也是蠃得教師敬重的一個方面。

　　二、平易近人、以誠相待，讓教師親近你。

　　平易近人，是處理好各種關(guān)系的前提。不管是與教師、學生家長，還是與外界人員辦事，都需要做到這一點。一個微笑、一個點頭能拉近兩人的關(guān)系。便于化解各種矛盾，解決工作難題。有位女特崗教師因受到學生家長的奚落，心里很難過，躲在屋里嗚嗚地哭，我?guī)椭�她分析了矛盾的根源，并且希望她能大度地放開此事。經(jīng)過我的勸導，他覺得我最能理解她，工作又開始緊張起來。以誠相待，才能以心換心。有些問題不是一下子就能解決的，關(guān)鍵是你能否用誠心打動他。校長是為教師服務(wù)的，不能斤斤計較。教師可以想不通，領(lǐng)導可不能較勁。領(lǐng)導要善于做有思想問題教師的工作，讓他們放下包袱，專心工作。一旦你攻破他們的矛盾點，他就會為你所用。正所謂“親其師，方能信其道”。

　　三、勤勤懇懇、踏踏實實，讓教師跟隨你。

　　勤勤懇懇，是管理好學校的先決條件。要求教師保質(zhì)保量完成教育教學任務(wù)，領(lǐng)導必須率先垂范。無論是在備課、上課、教研、各種活動中，領(lǐng)導必須走在前面。另外，勤勤懇懇也能讓領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，改善自己的工作方法、利己利校。踏踏實實就是在工作中少擺花架子，少來虛的、以實為實。學校的教育教學來不得半點虛假，領(lǐng)導者要站在負責的角度據(jù)實分析學校狀況，毫無保留地剖析自己的不足與失誤，接受來自于各方面的合理建議，改進辦法，向管理要質(zhì)量。事實表明，老師們最喜歡的領(lǐng)導是勤奮的、踏實的。

　　四、講究藝術(shù)、感情溝通，讓教師感激你。

　　說起領(lǐng)導藝術(shù)，就是想辦法讓教師自覺的、心服口服地跟著你干。教師最需要的就是尊重，你給了他們足夠的尊重，他們就會無怨無悔跟著你干。比如說，個別的問題就得個別去談，不能拿到會上來批評。能用表揚的方法解決的，就不采取批評的辦法。針對對因病誤工問題，不能選擇冷漠和責怪，相反，要多打聽、多問候，也可以試著在教師會上表揚她，“你看李老師剛撥下吊瓶就來上課，真讓人感動”老師聽著舒服，即使是小病大養(yǎng)也不會再這樣做了。感情溝通，也是現(xiàn)在管理者必備的�，F(xiàn)在村小校長無人權(quán)、無財權(quán)，有些老師根本不把村校長當個人物，不跟校長唱反調(diào)已經(jīng)是十分夠意思了。那么要想開展工作怎么辦？就得感情溝通，有時自掏腰包趁休息時間組織幾位聚一聚，桌上去談工作，效果非常好。事后，有問題的教師也會反思，校長圖個啥？冰冷的心也出現(xiàn)了消融跡象。校長的工作也出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機。

　　五、盡心盡力、大公無私，讓群眾相信你。

　　20xx年，我校自籌資金利用暑期把學校所有空地都硬化了，既方便了學生，又有利于搞好環(huán)境衛(wèi)生。武局長帶領(lǐng)局領(lǐng)導班子來我校檢查時，看見我正帶領(lǐng)所有教師正在揮汗如雨，忙得不亦樂乎，很受感動，回去后就為我們解決了建設(shè)幼兒園的資金。我們的一舉一動周邊的群眾都看在眼里，這給我們的工作帶來了很多便利。如今我校要建教學樓、足球場（順便說一下，我校被省教育廳體育局批準為足球教育基地），需要征地，周圍的群眾都比較支持，他們說：“校長還不是為了學校的發(fā)展？學校辦好了，孩子有學上，對子孫后代都有利�。　睅啄陙�，在上級領(lǐng)導的指導與群眾的支持下，倍感欣慰的.是我們教師隊伍的凝聚力、奉獻精神、勇往直前的戰(zhàn)斗力一直在我們永興鎮(zhèn)位居前列，先后被評為教育教學先進單位、教學質(zhì)量先進單位、防輟保學先進單位，我個人也被評為利辛縣中小學優(yōu)秀校長。但我也清醒的認識到成績屬于過去，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成城，為把溝北小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

　　六、博學厚積、修煉內(nèi)功，讓教師佩服你。

　　博學厚積，校長要善于學習，增長技能、積累經(jīng)驗。“學然后知不足”，通過學習，我更加覺得原來的我管理知識是那樣的潰乏，通過學習我更加認識到自己已經(jīng)被飛速發(fā)展的教育形勢拉得很遠很遠。我漸漸清晰了一個問題，那就是怎樣做才是一個合格的校長。

　　1、一個好校長應(yīng)當是學習型的。

　　“問渠何得清如許，為有源頭活水來”。一切智慧來源于知識，豐富的知識底蘊，是智慧的源泉，是成功的基礎(chǔ)。校長不能滿足于現(xiàn)狀，要牢固樹立終身學習的態(tài)度。學習靠的是興趣，靠的是自覺，學習的動力來源于工作的需要。如果，管理方法陳舊，把一個好端端的學校交給一個思想、知識落后于上個世紀的領(lǐng)導者去管，后果是難以想象的。一個不懂現(xiàn)代管理、不掌握現(xiàn)代管理技術(shù)手段的校長，既便有再大的熱情也不會創(chuàng)造出驚人的奇跡�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)學習和同行借鑒是最好的平臺，網(wǎng)上的管理經(jīng)驗和兄弟學校的管理經(jīng)驗就在眼前，隨時可以借鑒，隨時可以物化成自己的理念。當一個校長知識積累到一定程度時，思維方式和行為方式都會改變，隨之工作的效率、管理的成果就會大增。另外，管理者也要在全校大興學習之風，打造文化內(nèi)涵。

　　2、一個好校長應(yīng)當是開拓型的

　　所說開拓，就是創(chuàng)新。就是不能沉浸在已有的經(jīng)驗之中，要善于反思自己、提升自己。校長要用發(fā)展的眼光來掌控學校的發(fā)展。包括學校的辦學方向、育人方向、文化方向等，都要符合時代的潮流。一個學校要有一個嶄新的辦學理念，無論在領(lǐng)導班子、師資建設(shè)方面，還是在特色立校、文化建設(shè)方面；或者在德育工作，行為養(yǎng)成方面；或者

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