關(guān)于感恩的講話稿(合集15篇)
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的講話稿1
各位老師同學(xué)：大家好！
十月，桂花香撲鼻。在這個(gè)愛的季節(jié)，你是否被愛情感動(dòng)？今天，我很高興和你談?wù)摳卸鞯脑掝}。什么是感恩？我們是誰(shuí)？有哪些東西被觸動(dòng)過(guò)？
記得有個(gè)報(bào)道說(shuō)，一個(gè)不識(shí)字的媽媽工作了大半輩子，買了一對(duì)銀手鐲，珍貴到她一天都舍不得摘下來(lái)。有一次，她去城里看望她三年級(jí)的兒子。兒子驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的手鐲不見了，問(wèn)媽媽去哪里了。她媽媽笑著拿出一個(gè)藍(lán)色的布袋，說(shuō)：“我媽媽用這個(gè)手鐲給你換了兩本‘天書’。這次有希望讓我的寶貝上大學(xué)！”我兒子非常驚訝。世界上怎么會(huì)有“天書”保證高考？社會(huì)上騙子那么多，不應(yīng)該被忽悠嗎？拿過(guò)布，一層一層打開。果然，這兩本所謂的“天書”不過(guò)是兩本小學(xué)課本。兒子著急的時(shí)候準(zhǔn)備說(shuō)實(shí)話，希望找個(gè)騙子挽回?fù)p失。但是當(dāng)他看到母親布滿皺紋的臉和充滿希望的眼睛時(shí)，他的兒子放棄了。他不忍心告訴母親真相，軟弱的母親經(jīng)不起這樣的打擊！于是他笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，回去我記下來(lái)！一定要考好！
看著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，兒子傷心地哭了又哭。回到家，兒子把這本充滿愛的“天書”放在最顯眼的位置激勵(lì)自己。半年后，高考結(jié)束，兒子取得了前所未有的成功，考上了北京某重點(diǎn)大學(xué)，人生從此輝煌。
同學(xué)們，我們都是父母的孩子。父母永遠(yuǎn)愛我們勝過(guò)愛自己。但是作為孩子，我們有些同學(xué)把父母放在第一位？許多學(xué)生抱怨他們的父母太壞了，錯(cuò)了。他們對(duì)父母的行為和做法很挑剔，甚至與父母發(fā)生矛盾和沖突。有些學(xué)生不知道父母的健康，不記得父母的生日。想想父母為你做了什么。捫心自問(wèn)，你真的關(guān)心過(guò)他們嗎？你為父母做了什么？如果不是，有什么理由去指責(zé)他們？你這樣對(duì)待父母，怎么敢指望對(duì)老師朋友好？我們生活在一個(gè)友好的群體和溫暖的校園里。一個(gè)溫暖的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，讓人感受到你內(nèi)心的陽(yáng)光。愛學(xué)習(xí)，愛工作，講文明，守紀(jì)律，就是感恩最好的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有愛心的人，做一個(gè)感恩的人，感謝父母，感謝老師，感謝所有關(guān)心和愛我們的人。熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更溫暖的家庭，更美好的校園，更穩(wěn)定和諧的社會(huì)。
謝謝你
關(guān)于感恩的講話稿2
人人都要感恩，小時(shí)候要感父母的恩，因?yàn)槭歉改赴涯沭B(yǎng)育成人;長(zhǎng)大了，上學(xué)了，要感教師的恩，因?yàn)榻處煱阎R(shí)全部教給了你;你要用自我的行動(dòng)報(bào)答父母，要用成績(jī)來(lái)回報(bào)教師。
今日，在我家發(fā)生了一件事，可能算是感恩的是事吧，如果想明白，就請(qǐng)聽我說(shuō)一說(shuō)。今日早上，爸爸媽媽出去有事，臨走前媽媽再三囑咐我：“必須要把作業(yè)做好，必須要把作業(yè)做好�！笨墒牵趮寢尰貋�(lái)之前，我并沒有把作業(yè)全部做好，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎”“沒有，還沒做好”，我回答道。“還沒做好，那么長(zhǎng)時(shí)間你干什么的?”我明白，媽媽生氣了，她肯定懷疑我看電視或玩電腦什么的，可是，媽媽并沒有問(wèn)我。時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒，晚飯的時(shí)間到了，爸爸突然問(wèn)我：“作業(yè)沒做好吧?”我想，我作業(yè)沒做完這件事情不會(huì)老爸也明白吧?!我心虛地說(shuō)：“嗯!”爸爸又問(wèn)：“上午在家玩電腦了吧”!我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒有”。“上午在家偷看電視了吧”!“沒有，真的沒有，我發(fā)誓”!“嗯，不錯(cuò)，沒玩電腦，也沒看電視，心思用在學(xué)習(xí)上，雖然作業(yè)沒做完，也算是對(duì)父母小小的回報(bào)了”�！罢娴膯�!”“嗯”。“哈哈�！蔽視�(huì)感恩啦，太棒了!
原先感恩就這么簡(jiǎn)單，做好自我應(yīng)當(dāng)做的就是最大的回報(bào)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)!
關(guān)于感恩的講話稿3
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!在我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。眾所周知的古語(yǔ)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
反觀我們身邊，隨手亂扔果皮紙屑破壞環(huán)境者有之，無(wú)理頂撞諄諄教悔師長(zhǎng)者有之，蠻橫無(wú)理對(duì)待同學(xué)者有之，抱怨父母種種不是、不對(duì)者有之，這些都不禁引發(fā)了我們深深的思考感恩的內(nèi)涵到底是什么?請(qǐng)聽一個(gè)感人的故事：臺(tái)灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生，9歲才進(jìn)學(xué)校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母，每次討飯回來(lái)，他都要跪著喂他的父母。他成名以后說(shuō)我對(duì)生活充滿感恩的心，我感謝苦難的命運(yùn)給了我磨練。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單幸福時(shí)，感恩朋友;快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水;成功時(shí)，感恩失敗。
父母給予你們的愛細(xì)小瑣碎而無(wú)微不至，有的同學(xué)卻總覺得應(yīng)該的;老師、生活管理阿姨經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃械耐瑢W(xué)卻不知改過(guò)，甚至埋怨牢騷;有的同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無(wú)理，反目為仇，請(qǐng)想一想：這樣做對(duì)嗎?感恩不一定非要大恩大德，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛!
關(guān)于感恩的講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是《感恩》。
今天在我們學(xué)生之中，有的同學(xué)淡漠了感恩，把父母的關(guān)愛看成是理所當(dāng)然、把老師的教導(dǎo)看成是天職、把朋友的真情看成是索取、把社會(huì)的恩賜看成是上蒼的給予。享受著無(wú)微不至的關(guān)照，沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的悉心，擁有如珠似的呵護(hù)，但他們卻很少感動(dòng)，心如止水，愛無(wú)波瀾。這一人類情感的流失，讓人心疼！
所謂感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激。感恩是一種美德，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，處處都體現(xiàn)了我們中華民族有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)。感恩是一種心態(tài)，從人出生開始就在接受別人的幫助，對(duì)社會(huì)、對(duì)大自然我們都應(yīng)該懷著感恩的心。無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活賜予你燦爛陽(yáng)光。你只知怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。感恩是一種境界，學(xué)會(huì)感恩，自覺培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn)；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何去索取。
同學(xué)們：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心地投入，專心地聽課，這是對(duì)老師的感恩；下課后，在樓道里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這是對(duì)老師的感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這是對(duì)老師的感恩。”
在我們的生活中要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)……讓我們?cè)诟卸髦�，不斷提升自身的修養(yǎng)和境界，不斷服務(wù)社會(huì)、回報(bào)人民、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)讓他人尊敬、令親人自豪、受社會(huì)稱道的人。
關(guān)于感恩的講話稿5
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，她如同一位慈祥的母親，無(wú)微不至地照顧了我六年，六年雖然不長(zhǎng)，可是，我卻在母校度過(guò)了最歡樂(lè)的時(shí)光。即將離別，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀……
可能我在學(xué)校里扔下一張廢紙，沒去理會(huì);可能我在墻上畫上一筆，不曾注意;可能……母校，您可能在哭泣?可能在為我不好的行為感到悲傷。此刻，我要離開母校了，我舍不得同學(xué)，更舍不得我的教師啊!
記得有一次，教師在上語(yǔ)文課，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取舉手，誰(shuí)都不想失去回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我沒有舉手，因?yàn)槲夷懽有 ＝處熆戳丝此闹�，她的眼光和我碰到了一齊，她便點(diǎn)了我的名字，并提問(wèn)了我。頓時(shí)，我的腦子里一片空白，根本沒想到教師會(huì)提問(wèn)我。忽然間，我看到教師溫柔的眼神，她和藹地說(shuō)：“別怕，仔細(xì)想一想�！边@個(gè)充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵(lì)了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的教師。
雖然我要離開母校了，教師的教導(dǎo)和這些歡樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)銘記在心里。
關(guān)于感恩的講話稿6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�；ㄆ蚵淞藭�(huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心�。∥锒际侨绱�，更何況人呢？
感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽，給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我讀懂書本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，教師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為教師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布我們僅有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩教師，多謝您的愛與鼓勵(lì)，多謝禰給了我前進(jìn)的力量，我必須會(huì)再接再厲，勇往直前。
感激幫忙過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)，他，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的主角。沒有他能夠說(shuō)我的人生就沒有動(dòng)力，當(dāng)我應(yīng)對(duì)挫折，正無(wú)奈著，悲痛著，第一個(gè)出此刻我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自我的愛和從化未有過(guò)的歡樂(lè)來(lái)溫暖我，鼓勵(lì)我，幫忙我，以往因?yàn)榘职�，媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷，我的心境十分低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理僅有恨的冷血?jiǎng)游锪�，�?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感激他，因?yàn)樗�，我的生活此刻過(guò)的很好，多謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì)使你的生活更加完美。
滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇自我的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，你必須要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去！
關(guān)于感恩的講話稿7
有一次，教師說(shuō)了一句話：“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼�！甭犕�，我陷入了沉思……
去年5月初，籃球訓(xùn)練班開班了，我求爸爸給我報(bào)名，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，爸爸立馬就給我報(bào)了名。為了讓我按時(shí)訓(xùn)練，不耽誤功課，每一天午時(shí)，他總是在門口等我，接我回家，吃些東西，再送我去練籃球。
天越來(lái)越熱，我的訓(xùn)練從未間斷，而爸爸也風(fēng)雨無(wú)阻地接送我。記得一天午時(shí)，火爆的太陽(yáng)當(dāng)頭日照著，酷熱難耐。放學(xué)了，我一眼就看見爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿了期盼，我連忙上了車。
到了家門口，爸爸說(shuō)：“我不上樓了，你上去吃點(diǎn)東西吧�！蔽业搅思依�，一眼就看到了桌上擺著幾個(gè)熟雞蛋，蛋殼已經(jīng)剝開。我很餓，拿起雞蛋津津有味地吃著，好香啊!原先爸爸下班后回到家，就急急忙忙為我弄吃的，然后去學(xué)校接我。因?yàn)榘职种形鐩]有休息時(shí)間，所以往常一下班回到家，他總要簡(jiǎn)單睡幾十分鐘，要不然他會(huì)很疲倦的�？纱丝趟麨榱宋遥艞壛诵菹�。此時(shí)，一股暖流涌向我的心頭，就是偉大的父愛!他仿佛像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路程。
“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼�！泵慨�(dāng)我想起這句話，無(wú)數(shù)充滿愛的回憶便會(huì)浮此刻我的眼前。是的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩：感激春天使春色滿園，感激夏天使樹木蒼翠，感激秋天使果實(shí)累累，感激冬天使冬雪如銀;感激父母的哺育之恩，感激師長(zhǎng)的諄諄教誨……
關(guān)于感恩的講話稿8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就該變成一個(gè)初中生了，在這六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。
每一天上午的大課間都要跑步，教師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，教師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學(xué)都在埋怨，可之后我們一想教師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂(lè)和孫彩星帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會(huì)組織遠(yuǎn)足活動(dòng)，今年學(xué)校“命令”我們買的零食不能超過(guò)十五塊錢。我們無(wú)奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯，吃飯的時(shí)候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費(fèi)而已，而我們也體會(huì)到了學(xué)校的用心。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的學(xué)校，是您給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑袣g樂(lè)成長(zhǎng)，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會(huì)充滿信心，勇往直前。感激您，母校。
關(guān)于感恩的講話稿9
在人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感到無(wú)比的溫馨和安慰。
——題記
父母呀，我深深地體會(huì)到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導(dǎo)我踏上人生的旅途，你們?yōu)槲易龅囊磺凶屛倚膽迅卸鳌?/p>
是你們告訴我，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角星空。我于是學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，只重奉獻(xiàn)不重索取。
是你們告訴我，沒有夢(mèng)想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有夢(mèng)想的人，他的生活如同斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿;沒有夢(mèng)想的人，他的生活如同無(wú)航的航船，顛顛簸簸，沒有方向。我于是樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力。
是你們告訴我，不曾努力就不會(huì)有收獲，點(diǎn)滴苦痛也是收獲，每個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)了一步。你們常常提醒我，努力了，不必須收獲;不努力就必須沒有收獲。我于是揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，點(diǎn)燃青春的火焰，釋放火熱的活力，向著成功前進(jìn)。
是你們告訴我，時(shí)間在一點(diǎn)一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時(shí)間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過(guò)于“今日”。我于是抓住如流水般的時(shí)間，用筆在人生的簡(jiǎn)歷上譜寫一頁(yè)頁(yè)的精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銈儼涯銈兊那啻韩I(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，把所有的愛都獻(xiàn)給了你們的女兒，是你們教會(huì)我如何把握青春，如何活得精彩。
幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑發(fā)，然而眾多孩子們卻渴望掙脫“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當(dāng)他們失去時(shí)，才懂得珍惜。那時(shí)悔悟已如翻過(guò)的日歷，不可拾回，所以，我們應(yīng)把握有限的今日，去感恩生養(yǎng)我們的父母，不要讓后悔沉淀今日匯入明天。
關(guān)于感恩的講話稿10
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫忙……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報(bào)，感激幫忙我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天明白我不認(rèn)輸。感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自我。感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開不�。辉铝烈膊豢赡軓脑鲁鯃A到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人期望一生衣食無(wú)憂；生活富足的人追尋精神的充實(shí)……
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多完美的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)當(dāng)常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感激所有愛過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感激所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感激生命中所有的歡樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳�；感激生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處；“感恩”是一種回報(bào)，這種回報(bào)潔凈無(wú)暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心涌出……
關(guān)于感恩的講話稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!同學(xué)們，昨天是個(gè)什么節(jié)日呀?(母親節(jié))，對(duì)!每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)，那今天我跟大家講的話題就是《感恩母親》。
同學(xué)們，我們的生命是母親給予的，我們每一步的成才，都離不開母親的無(wú)私的愛和呵護(hù)，而昨天的母親節(jié)，相信你們都用了不同的方式來(lái)祝福媽媽的節(jié)日了對(duì)嗎?有的同學(xué)在昨天送給了媽媽一張賀卡，或做了一些令媽媽開心的事情，有的媽媽在外地工作、不在身邊的，已經(jīng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信，向媽媽問(wèn)候，說(shuō)聲：媽媽，我愛您，你辛苦了!
你們的這些做法都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，但我想說(shuō)：你們是一名小學(xué)生，報(bào)答母親最好的方法就是付出行動(dòng)：努力學(xué)習(xí)。在此，我要特別向那些不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，作業(yè)經(jīng)常不完成的同學(xué)們，你們不要媽媽在為你的學(xué)習(xí)操心，著急了。你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的母親。
同學(xué)們，你們的母親最希望你做的事情就是：每天過(guò)得心情愉快，學(xué)習(xí)有進(jìn)步!你們做到了嗎?那讓我們從今天開始吧!從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩。讓我們記住天下母親共同的節(jié)日，五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于感恩的講話稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。
老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；
有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；
還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。 日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真考試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得干干凈凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將他們撿起來(lái)
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的.回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
關(guān)于感恩的講話稿13
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長(zhǎng)對(duì)老人充滿尊敬、關(guān)愛與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。家庭中，老人、父母、孩子，每個(gè)人的生日，都有著重要的意義，不論是對(duì)家長(zhǎng)而言，還是對(duì)本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報(bào)，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。
比如，孩子稍小時(shí)，家長(zhǎng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長(zhǎng)大的，自己過(guò)生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當(dāng)自己過(guò)生日時(shí)，家長(zhǎng)特意請(qǐng)老人來(lái)，送給老人一份驚喜，說(shuō)些感恩的話。再請(qǐng)老人講講過(guò)去的遇到的困難，過(guò)去有趣的事情，家長(zhǎng)小時(shí)候的事情等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會(huì)意識(shí)到很多問(wèn)題。當(dāng)老人過(guò)生日的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起給老人過(guò)生日，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說(shuō)說(shuō)心里話。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過(guò)生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的意見，請(qǐng)他想辦法給家長(zhǎng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過(guò)個(gè)特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻(xiàn)愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書、贈(zèng)送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛。
另外，當(dāng)孩子還小時(shí)，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫信、動(dòng)作、語(yǔ)言等）表達(dá)感謝、感激、感恩之情。或者，和孩子商議好怎樣過(guò)。這樣，孩子才不會(huì)感到倉(cāng)促，教育效果會(huì)更好。
“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報(bào)恩，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩。如：主動(dòng)問(wèn)候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑，能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件；區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時(shí)，不吝惜說(shuō)謝謝；面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時(shí)表?yè)P(yáng)。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無(wú)論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激，對(duì)于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
大家晚上好！
今年是感恩節(jié)。“感恩節(jié)”在英語(yǔ)中被稱為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng)，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂(lè)觀的態(tài)度。（現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人，感謝老師）
同時(shí)，也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大，一起分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠(chéng)的擁抱。
在此，我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂(lè)園全體員工，感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛，是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧，是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，因?yàn)槿f(wàn)英樂(lè)園和你在一起是最好的！因?yàn)槟悖f(wàn)英會(huì)越來(lái)越好！
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問(wèn)候，就是我美好心情的開始！感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子！
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑，你哭它會(huì)哭。你感恩生活，生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光；抱怨別人，放棄自己，一切只會(huì)出錯(cuò)！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個(gè)“困難中求進(jìn)步，樂(lè)觀中求成功”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
關(guān)于感恩的講話稿14
大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣。此刻我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們中國(guó)人一樣有著對(duì)后代強(qiáng)烈的愛。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無(wú)微不至的照顧我們。
蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻開始，已注定將要面臨死亡的命運(yùn)蜘蛛在交往后，一天大約能產(chǎn)下5000多個(gè)卵子。這些卵需要經(jīng)過(guò)12~14天，方可出來(lái)。很多剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都輸給母蜘蛛，就不會(huì)受到影響。所以母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最終只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢?
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛。
在生活中，父母又著像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料，如今我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰、自豪；或許父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，卻要為我們的生活而不操勞，此刻我們已經(jīng)獨(dú)立了，假如我們也能多與他們。談?wù)f自我學(xué)校生活中的歡樂(lè)，他們也會(huì)變地開心，不為我們?nèi)瞬傩�。在父母誤解我們時(shí)，需求不要煩惱，此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)體諒他們，主動(dòng)與他們傾談。
其實(shí)父母不是萬(wàn)能的鑰匙，也不是教育題材的榜樣，但事實(shí)上他們每時(shí)每刻都為我們而努力發(fā)展和改造自我�？偠灾覀円獙W(xué)會(huì)尊重、感恩父母，不要向蜘蛛仔學(xué)習(xí)，去感恩、孝順?biāo)麄儼�，我也�?huì)努力的！
關(guān)于感恩的講話稿15
孝心，其實(shí)是一種完美的品德，這幾天，我聽姐姐說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō)：從前有一名信佛教的女人，名叫光目女，他母親死后，他十分擔(dān)憂，便供養(yǎng)一名羅漢，問(wèn)自我的母親身在何方?羅漢以神通觀察發(fā)現(xiàn)光目之母因?yàn)槌粤颂圄~蝦，正身在地獄中，受極大痛苦，光目聽后，十分悲傷，用盡家產(chǎn)，為母親造了巨大的佛像，讓母親脫離了痛苦。
看了這個(gè)故事，我感概萬(wàn)分，這雖然只是傳說(shuō)，但文中的光母女，孝心是多么大，我一想：哎呀，媽媽為我們付出太多了，而我自我呢?幾乎沒為媽媽干什么。
我們此刻雖然小，沒有養(yǎng)活父母的本事，但我們起碼要減少父母的負(fù)擔(dān)，如：幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生等等。
同學(xué)們，我們一齊來(lái)，把感恩的心傳遞下去!
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