讓愛(ài)傳遞作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讓愛(ài)傳遞作文，歡迎大家分享。
讓愛(ài)傳遞作文1
愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)懂得愛(ài)別人的人，一生都將被愛(ài)包圍。
——題記
愛(ài)的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛(ài)的人如春，有愛(ài)的人如夏，讓我們一起去收集愛(ài)，一起去傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)就在周?chē)Ｓ幸淮�，我乘公交�?chē)回家，車(chē)上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽(tīng)著音樂(lè)，好像周?chē)裁词露寂c我無(wú)關(guān)。忽然，一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)子狠狠地抖動(dòng)了一下，使我的腦袋撞到了前一個(gè)車(chē)背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車(chē)使她差一點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車(chē)上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又一個(gè)急剎車(chē)，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我這兒來(lái)坐吧。”阿姨高興的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有一種說(shuō)不出的高興，久久沒(méi)能平息。
愛(ài)就在身邊。一天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說(shuō)再見(jiàn)后，就走了。我來(lái)到校門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過(guò)身；看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō)：“你的證，快進(jìn)去吧。”然后轉(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌�穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來(lái)。
愛(ài)是一件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會(huì)覺(jué)得偉大。讓我們收集愛(ài)，讓我們傳遞愛(ài)，讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。
讓愛(ài)傳遞作文2
飛雪漫漫，北風(fēng)席卷著冰霜撕扯著世界，寒風(fēng)呼嘯，迎面撲來(lái)，卻無(wú)比溫暖，寒冬，因愛(ài)的傳遞，流光溢彩
走嘍！爸爸吆喝一聲，我們一家三口便踏上了去姥姥家的路，爸爸媽媽拿著大大小小的包，我拎著一個(gè)小包，就這樣，一家三口闖進(jìn)了風(fēng)雪中。
剛出門(mén)，一陣狂風(fēng)便襲來(lái)，吹散了所有的溫暖，寒冷死死的呆在我們身上，我縮著脖子，不停的搓著兩只凍得發(fā)紫的手。樹(shù)木呆呆的立在道邊，雪花隨風(fēng)飄落，一片蕭條，一陣風(fēng)猛地灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁驚呼好冷啊！這時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西圍在了脖子上，我一抬頭，對(duì)上了媽媽的目光叫你多穿點(diǎn)你不聽(tīng)，冷吧。圍巾似一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著熱量，不僅身上暖暖的，心里也暖暖的。但怎么都感覺(jué)不對(duì)勁，我一抬眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽得嘴都凍得發(fā)白，手也冰冰的，只有一點(diǎn)被勒的通紅的地方，但在那雪白的肌膚上，卻十分醒目，我不禁心頭一酸，毫不猶豫的將圍巾拿了下來(lái)，說(shuō)：我不冷了，你們帶吧。媽媽接過(guò)圍巾，套在爸爸脖子上，把把有摘下來(lái)，給媽媽戴上，圍巾就這樣傳遞著，帶著濃濃的愛(ài)。最后，爸爸捉住我，把圍巾牢牢的給我?guī)Ш�，我望著爸爸，他的笑里散發(fā)出無(wú)盡的溫暖，走了一會(huì)兒，媽媽的手指都被勒得發(fā)紫了，他走一會(huì)兒就要停下來(lái)，揉揉凍僵的手指，趁他停下來(lái)的時(shí)候，我迅速跑過(guò)去，拿起那一大堆東西就跑起來(lái)�？旖o我！媽媽一邊喊著，一邊跑來(lái)。追著我就給你于是，一家三口便在雪地里跑起來(lái)，哪怕再痛，再冷，心也是暖的。
溫暖的燈光映在人們的臉上，晚飯過(guò)后，姥姥艱難的下了地，小心的端起一個(gè)碟子，蹣跚的走進(jìn)廚房。媽媽連忙下去，接過(guò)姥姥手中的盤(pán)子，姥姥卻擺手說(shuō)：不用不用，上去玩兒去。媽?zhuān)襾?lái)吧。我搶過(guò)媽媽手中的盤(pán)子，走向廚房。不知不覺(jué)，愛(ài)在空氣中彌漫，驅(qū)走嚴(yán)寒。
愛(ài)在傳遞著，融化了層層冰霜，驅(qū)走了冰涼寒氣，因?yàn)閻?ài)，冬天也溫暖
讓愛(ài)傳遞作文3
今天上午的作文課，老師講了關(guān)于相互關(guān)愛(ài)的知識(shí)，我情不自禁想起了上個(gè)星期天下午遇到的那個(gè)老奶奶。
事情是這樣的：那天我和媽媽閑著沒(méi)事，就商量著一起去街上散散步，我高興得一溜煙地跑了出去。我在前面跑，媽媽在后面慢悠悠地走。突然，媽媽大喊：“小子！等等！快過(guò)來(lái)！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到媽媽這樣喊，我嚇得以為是出了什么大事，便飛快的跑了回去，并氣喘吁吁的問(wèn)：“媽媽?zhuān)妒�？那么著急？”“你身上不是有零花錢(qián)嗎？拿一元錢(qián)買(mǎi)個(gè)創(chuàng)可貼給那個(gè)撿垃圾的老奶奶，你看，她的右手好像劃傷了，正流著血�！蔽叶�(huà)沒(méi)說(shuō)，就像接到媽媽下達(dá)的“軍令”，飛一般地跑向藥店。
不一會(huì)兒，我又以“飛”一般的速度拿著買(mǎi)好的創(chuàng)可貼走向老奶奶。還好，她還沒(méi)走。但此時(shí)，對(duì)于我這個(gè)只有11歲的小屁孩來(lái)說(shuō)，心里多少還是有些害怕陌生人。我心里緊張的“怦怦”直跳：到底該說(shuō)什么好呢？怎么說(shuō)呢？我忐忑不安，但最終還是鼓足勇氣走到老奶奶面前，我看見(jiàn)老奶奶滿(mǎn)臉的皺紋，一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，我在想，這是一雙怎樣勤勞的手呀！看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，老奶奶卻用慈祥的眼光望著我，并微笑的問(wèn)我：“小朋友，你有什么事嗎？”“奶奶，您的手受傷了，貼上創(chuàng)可貼，可以防止傷口感染，快速恢復(fù)�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把創(chuàng)可貼雙手遞給了她。此時(shí)，她的微笑更加燦爛了，并連聲的說(shuō)“謝謝你，小朋友”弄的我怪不好意思，此時(shí)感覺(jué)我的臉比蘋(píng)果還紅！不時(shí)瞟瞟別處，卻看見(jiàn)周?chē)娜硕加觅澷p的眼神望著我，我的心情放松下來(lái)，開(kāi)心的連蹦帶跳地走向媽媽?zhuān)睦锉瘸粤嗣圻�要甜……
真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！今后生活中，我一定會(huì)向媽媽教導(dǎo)我的一樣去多幫助更多需要幫助的人，我想，只要愛(ài)心一直傳遞下去，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更和諧，美好！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
讓愛(ài)傳遞作文4
在你吃飯的時(shí)候，你可想過(guò)別處的孩子每餐都是稀飯，又有幾粒米？你可知道喝米水填飽肚子的？
食物不合你胃口，衣服不喜歡，你就給扔了！你可想過(guò)，別的孩子連吃都吃不上，衣服破爛不堪，鞋底都磨破了，你何曾想過(guò)！
在朦朧大霧之下，嘩嘩大雨，我看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影撐著把傘彎著腰，穿著一件舊而薄的衣服。
突然，她眼里閃爍出一種光芒，手里拿著個(gè)塑料瓶，或許你會(huì)因此感到厭惡，而我不會(huì)，我默默地觀察她，眼淚不禁從我臉頰滑落，心想：她女兒應(yīng)該會(huì)因?yàn)橛羞@樣一位偉大的媽媽而驕傲！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)她走了，我加快腳步跟上她。她走啊走啊走，腳步在一間破舊的小屋前停下，又慢悠悠地走了進(jìn)去。
這時(shí)，有個(gè)小女孩從屋子里跑了出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容并高興的說(shuō)：“奶奶你終于回來(lái)了。”破爛的小屋和破舊的衣服絲毫沒(méi)掩蓋住她歡悅的心情，她并沒(méi)有一絲抱怨自己沒(méi)有像別的孩子一樣：穿著漂亮的公主裙，住在豪華的大屋里。
夜?jié)u漸深了……
黃昏的到來(lái)才讓我覺(jué)得該回家了。老奶奶去廚房炒菜，小女孩回房間寫(xiě)作業(yè)了。我偷偷摸摸的像個(gè)賊似得輕聲慢步的走進(jìn)屋里，害怕她們發(fā)現(xiàn)。從自己口袋里拿出身上僅有的50元，輕輕地放在桌子上，用水杯壓著。做完這一切后，我跑走了，不斷回頭了三次。我記得最后一次，老奶奶有一只手扶著墻，另一只手里拿著我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想還給我嗎？漸漸地，她放下了手，眼里不斷涌出淚水，臉上露出淡淡的笑容……
望著從天而降的雨滴，那個(gè)年邁的老奶奶的身影若隱若現(xiàn)的再次出現(xiàn)我的眼里，并輕聲的說(shuō)了一句：“謝謝你�！�
傳遞愛(ài)，分享愛(ài)。把愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到這種莫名的愛(ài)；把愛(ài)分享給別人，讓別人也去幫助他人。
幫助他人，從自己做起。從自己身邊做起！
讓愛(ài)傳遞作文5
愛(ài)是什么？愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我最難過(guò)時(shí)，總是能安撫我受傷的心靈；愛(ài)是一塊糖果，在我最傷心的時(shí)，使我感到甜蜜；愛(ài)是冬日的一抹暖陽(yáng)，在我最寒心時(shí)，能夠給我?guī)?lái)一絲溫暖。我們總是在接受愛(ài)，但卻忘了傳遞愛(ài)，是她，讓我懂得了傳遞愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自在公交車(chē)站等車(chē)。等了許久，8路車(chē)才向我緩緩駛來(lái)，我匆匆上了車(chē)。司機(jī)關(guān)上了車(chē)門(mén)，打量了我一番，用冷淡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小同學(xué)，快點(diǎn)投錢(qián)��！”
我胸有成竹地回答道：“嗯，好的！”
“那還不趕緊投幣！”司機(jī)不耐煩地說(shuō)道。
我連忙掏錢(qián)，可誰(shuí)知搜遍了全身，卻沒(méi)有找到一元錢(qián)�！笆遣皇菦](méi)錢(qián)��？”司機(jī)問(wèn)道。
我喃喃說(shuō)道：“我的錢(qián)好像丟了。”
司機(jī)火冒三丈：“小兔崽子，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)坐“霸王車(chē)”了是吧！”
頓時(shí)，車(chē)上的人的目光都停留在了我身上，我不禁面紅耳赤，尷尬極了。頂著大家火辣辣的視線我連忙解釋道：“我真的只是錢(qián)丟了！”“還在撒謊”。一位中年人起哄道。我一時(shí)之間無(wú)地自容，果然是人言可畏��！
“你們別說(shuō)啦！”在我淚眼朦朧時(shí)，只見(jiàn)一位聘婷少女款款地走上前來(lái)，撫摸了一下我的頭說(shuō)道：“不就一塊錢(qián)嘛，我來(lái)替她給！”說(shuō)罷，那位姐姐便向錢(qián)箱里投了一塊錢(qián)，牽著我去她的座位并說(shuō)道：“你就坐我旁邊吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默坐下。
我靜靜望著窗外，發(fā)起了呆。不知不覺(jué)，車(chē)到站了，那位姐姐準(zhǔn)備下車(chē)，我輕輕拉住她的衣袖，問(wèn)道：“姐姐，我要怎么把錢(qián)還給你，要不你把聯(lián)系方式給我吧？”只見(jiàn)姐姐意味深長(zhǎng)地一笑，然后就走了。我也跟著下了車(chē)，凝視著她遠(yuǎn)去的背影，我就下定決心以后也要向她一樣！
我們總在不知不覺(jué)中接受了別人的愛(ài)，卻遺忘了傳遞愛(ài)。愛(ài)是世界上最偉大的感情，是她讓我懂的了愛(ài)的意義，讓我懂得了傳遞愛(ài)。在此，我也呼吁大家傳遞愛(ài)，把這美好的品德一直延續(xù)下去。
讓愛(ài)傳遞作文6
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)，是人類(lèi)不可或缺的朋友，是人類(lèi)不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細(xì)細(xì)的品味了這本書(shū)。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶(hù)農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著平靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣(mài)給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣(mài)藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。
人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類(lèi)并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專(zhuān)有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。
在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。
讓愛(ài)傳遞作文7
有這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài)，我們離不開(kāi)愛(ài)。
無(wú)聊的暑假生活，星期五那天我看著報(bào)紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報(bào)紙。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力�！皨寢�?zhuān)蚁牖钕氯ァ保?/p>
10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過(guò)電話(huà)告訴大家“我想活下去”！
我問(wèn)自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！
8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng)，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款，以解決凡凡一家的問(wèn)題。還記的為汶川捐款時(shí)，無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”！
新人文精神“感恩，博愛(ài)，開(kāi)放，超越。”已成為人衡量道德標(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒(méi)有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛(ài)在傳遞，愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦！
讓愛(ài)傳遞作文8
“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場(chǎng)的一個(gè)角落里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因?yàn)槊刻斓倪@個(gè)時(shí)候，這里都是我們班的地盤(pán)。我和尹麗坤飛奔過(guò)去，加入了游戲。
我們玩的很開(kāi)心，正當(dāng)我完全融入游戲中時(shí)，發(fā)生了一件說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的事。
我們正玩在興致頭上時(shí)，周?chē)囊粋�(gè)小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒(méi)有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒(méi)在意，依舊興高采烈的玩著。過(guò)了一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來(lái)不會(huì)不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個(gè)操場(chǎng)，終于在那個(gè)小朋友身邊找到了她。
只見(jiàn)她一邊扶起那個(gè)小朋友，一邊說(shuō)著什么，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽(tīng)不見(jiàn)。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說(shuō)了幾句話(huà)，我依舊沒(méi)聽(tīng)到。她拉著那個(gè)小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會(huì)兒，她的背影便消失在夕陽(yáng)的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點(diǎn)都沒(méi)有了。
過(guò)了好久，尹麗坤回來(lái)了，依舊面帶笑容。她見(jiàn)我一個(gè)人靠在欄桿上，慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下。我立刻回過(guò)神來(lái)，笑著問(wèn)她：“我們善良的小天使回來(lái)了？”她一臉的輕松，說(shuō)：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過(guò)是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已�！�
我又問(wèn)她：“你為什么對(duì)那個(gè)小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，看著我，說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)候也有人這樣關(guān)心我，是他教會(huì)我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會(huì)像他一樣，盡我所能幫助別人！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即綻放出笑容，說(shuō)：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽(yáng)，微笑。用有力的步伐，堅(jiān)定地向前走去... ...
讓愛(ài)傳遞作文9
在我家不到200米的地方，有一間熱鬧的煎包小鋪，煎包有蔬菜餡、豬肉餡和牛肉餡的，外加該店獨(dú)特風(fēng)味的“酸辣湯”，每天都吸引了大量的“吃貨”，經(jīng)營(yíng)者是來(lái)自山東的一對(duì)母女。
那天早上我到小鋪買(mǎi)完煎包后正欲回走，沒(méi)想到雨點(diǎn)噼里啪啦越下越大。我沒(méi)有帶雨傘，不得不站在小鋪里面避雨。那母親看到了，隨手把掛在墻上的雨傘遞給我，說(shuō)，這個(gè)你拿著用吧，下次來(lái)這里時(shí)帶上就可以了。
我一時(shí)不知如何是好，原本想打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我，可……�？晌也⒉徽J(rèn)識(shí)這對(duì)母女啊！
第二天中午，當(dāng)我再次向那對(duì)母女表達(dá)謝意時(shí)，沒(méi)想到那母親卻說(shuō)，這算是啥事啊，當(dāng)初我來(lái)杭州時(shí)，租住的房東，看到我們生活困難，便借錢(qián)1000元給我們開(kāi)了這家小鋪，沒(méi)有你們杭州人的幫助，哪有我現(xiàn)在的今天啊，真應(yīng)該感謝的人，是我。
在小鋪的里面，有一個(gè)四五歲的男孩，白里透紅的臉，嫩嫩的，很是可愛(ài)，他是那母親的外孫。這時(shí)，他把一張畫(huà)滿(mǎn)小花的紙遞給我，得意地讓我看。我明白小孩子的意思，蹲下來(lái)抱了抱他，并予以贊許的目光。小男孩越發(fā)呆在我身邊，不愿讓我走開(kāi)。
那對(duì)母女為了生活早起晚睡，連陪孩子玩的時(shí)間也少有。她們辛苦著他人無(wú)法體會(huì)的辛苦，忙碌著他人無(wú)法承受的忙碌。
然而，所有這些的辛勞，因?yàn)樽⑷肓岁P(guān)懷和感恩的涓涓細(xì)流，才使生活變得豐富多彩。當(dāng)初是房東因著愛(ài)，對(duì)她們困境中的關(guān)懷；在雨天那母親再借著雨傘，把關(guān)懷傳遞給我；而我的傳遞，僅僅是屈身真誠(chéng)地?fù)肀Я四呛⒆�，卻贏得的是孩子的信任和偎依……，這份溫暖，因著愛(ài)，在人與人之間不斷的傳遞。
此刻，我心中禁不住哼起夏令營(yíng)學(xué)唱的詩(shī)歌，“生命的河，喜樂(lè)的河，緩緩流進(jìn)我的心窩……”。我走出小鋪，抬頭看了看，天晴了，很好的太陽(yáng)��！
讓愛(ài)傳遞作文10
20xx年9月1日是我國(guó)第一部慈善法開(kāi)始實(shí)施的日子。當(dāng)天我們小小踐行家進(jìn)行了一次“首部慈善法，溫暖你我他”的街頭宣傳活動(dòng)。通過(guò)采訪路人、配合填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)宣傳慈善法。
這次的活動(dòng)選在徐家匯百聯(lián)廣場(chǎng)門(mén)口，這里來(lái)往的路人較多，流動(dòng)性也大便于我們捕捉到采訪的對(duì)象。我和隊(duì)員們決定分散行動(dòng)，大家都爭(zhēng)分奪秒去采訪路人。在我采訪一位阿姨準(zhǔn)備簽名留言的時(shí)候，我的鋼筆剛好沒(méi)墨水了。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，那位阿姨微笑著拿出一支精致的鋼筆說(shuō)：“不著急，我這兒有支鋼筆”，然后在我本子上寫(xiě)下了“認(rèn)真的孩子最美麗，從小做慈善”。采訪結(jié)束后阿姨執(zhí)意要把這支筆送給我，接過(guò)鋼筆，我再三道謝，小心翼翼地放進(jìn)口袋，拿出另外一支筆繼續(xù)我的采訪……
采訪結(jié)束后我和隊(duì)員高高興興地回到老師那準(zhǔn)備簽退。這時(shí)，老師問(wèn)我是否愿意幫助一個(gè)低年級(jí)小朋友完成他的調(diào)查表，我看見(jiàn)那個(gè)小朋友哭哭啼啼地坐在那兒，便毫不猶豫地答應(yīng)了。我的隊(duì)員也自愿幫我。我們問(wèn)小朋友為什么會(huì)害怕，得知他覺(jué)得路人是壞人，所以不敢采訪時(shí)我們不斷地開(kāi)導(dǎo)他，讓他覺(jué)得路人中也有好人。在一個(gè)小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個(gè)路人來(lái)采訪，開(kāi)始他還有些膽怯地介紹，小聲說(shuō)明來(lái)意，路人們都很認(rèn)真的填寫(xiě)了調(diào)查表，然后進(jìn)行簽名留言。后來(lái)我們和這位小朋友又找了幾個(gè)路人進(jìn)行調(diào)查，這回，他在介紹來(lái)意時(shí)不再特別懼怕了，熱心的路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務(wù)完成了，我心上的一塊“巨石”也終于放了下來(lái)。
在回家的公交車(chē)上，我一邊欣賞著阿姨送給我的鋼筆一邊想：“這次活動(dòng)真像一次愛(ài)心的傳遞，那位阿姨把愛(ài)心給了我，我把愛(ài)心給了這位小朋友，他一定能把愛(ài)心傳遞給更多的人……”。
讓愛(ài)傳遞作文11
尖尖牙齒大盆嘴，短短腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)尾，岸上遲鈍，河里靈活。捕捉食物流眼淚，人人知他假慈悲。你能猜出這是什么嗎？
對(duì)了，這就是鱷魚(yú)。狗，貓等動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，鱷魚(yú)也不例外。大家看他兇惡，而我認(rèn)為它是迫不得已才這樣子。我曾看過(guò)一場(chǎng)電影名字叫《百萬(wàn)巨鱷》。
這場(chǎng)電影里講述了一位養(yǎng)鱷魚(yú)的人十分愛(ài)一條叫阿毛的鱷魚(yú)，在這鱷魚(yú)公園里，每天都會(huì)有一個(gè)叫小星的小朋友給阿毛帶火腿腸吃。逐漸在阿毛心里成為最重要的兩個(gè)人之一。但因阿毛越長(zhǎng)越大已有八米長(zhǎng)大約一米左右寬，養(yǎng)鱷魚(yú)的人只好把它送往更大的動(dòng)物園。這時(shí)鱷魚(yú)販子騙走了阿毛與它的幾條孩子，阿毛奮力拼搏逃出后在警察的搶下殺死了已發(fā)瘋發(fā)狂的鱷魚(yú)——阿毛。節(jié)目過(guò)程中一共死了四人，其中三個(gè)是販子殺死動(dòng)物的大壞蛋。還有一個(gè)是和阿毛朝夕相處的主人，為了保護(hù)大家的安全。在死前，她與鱷魚(yú)都留下了一行淚水……而在草堆里卻看見(jiàn)一只只小鱷魚(yú)在西湖旁邊破殼了……
電影看完了，卻給人無(wú)限地想個(gè)這幾只剛破殼的小鱷魚(yú)。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，在死之前主人與阿毛都留下深情的淚水。這淚水含著阿毛的痛，也含著終于可以與主人一起，再無(wú)人打擾的歡喜，真是悲喜交加！
我要說(shuō)的是任何動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友。動(dòng)物。植物，人類(lèi)所有生物都是一條生物鏈。哪些人殺鱷魚(yú)無(wú)數(shù)，導(dǎo)致鱷魚(yú)面臨死絕的危險(xiǎn)，雖說(shuō)鱷魚(yú)會(huì)吃人可怕，可我們不能吃它呀！所以我要呼吁：保護(hù)大自然的生物鏈，使世間和平，不要傷害動(dòng)物，付出一點(diǎn)愛(ài)挽回?cái)?shù)條生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的家也就是為大自然，讓愛(ài)走遍世間，讓愛(ài)傳遞永遠(yuǎn)！為愛(ài)與和平之心而行動(dòng)吧！
讓愛(ài)傳遞作文12
愛(ài)是純潔的，愛(ài)是崇高的，愛(ài)是神圣的，愛(ài)是偉大的。有了愛(ài)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好。讓我們攜手，讓愛(ài)傳遍每個(gè)角落。
清香裊裊的早晨中，我睜開(kāi)朦朧的雙眼。翻身一看，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！巴炅耍炅�，要遲到了，趕不上公交車(chē)了。”我嘀咕著。急忙穿好拖鞋迅速地完成洗漱，然后草草地吃完早飯，急奔家門(mén)，去追趕公交車(chē)。
功夫不負(fù)有心人，我終于追趕上了最后一班早公交。但我第一眼一看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)公交車(chē)內(nèi)人潮擁擠，我只好站著。突然公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，由于慣性，身體不由向前傾倒，差點(diǎn)就摔了個(gè)“狗啃泥”。旁邊的叔叔看到了，直起身，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐吧�！薄爸x，謝謝！叔叔�！蔽疫B忙道謝�！皼](méi)事的，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完，叔叔露出了如陽(yáng)光般的燦爛的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，廣播突然響起“××站已到達(dá)。下車(chē)的旅客請(qǐng)注意�！笔迨寮泵ε芟萝�(chē)。車(chē)子緩緩啟動(dòng)，我依然呆呆地注視窗外，腦海里始終浮現(xiàn)叔叔那張笑容，久久不能忘懷。
第二天的早晨，正當(dāng)我像往日一樣坐在公交車(chē)上時(shí)，突然來(lái)了個(gè)老奶奶，因?yàn)檐?chē)?yán)锏淖欢紳M(mǎn)了，她只好站在那里。我的腦子突然一激靈，看看那個(gè)站著的老奶奶，又看看自己所占的座位，若有所思。我站起來(lái)對(duì)著那個(gè)站著的老奶奶說(shuō)道：“老奶奶，你坐吧，我沒(méi)事�！薄鞍�，謝謝，謝謝，謝謝你，小朋友�！崩夏棠谈兄x道。聽(tīng)到老奶奶的話(huà)，我感覺(jué)吃了蜜，心里美滋滋的。
其實(shí)，讓愛(ài)傳遞下去并不難。關(guān)鍵的是，你有沒(méi)有那顆助人為樂(lè)的心。
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，蜜蜂離不開(kāi)花朵，這個(gè)社會(huì)也離不開(kāi)愛(ài)。
讓我們攜手，讓愛(ài)傳遞下去，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，共創(chuàng)美好社會(huì)。
讓愛(ài)傳遞作文13
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起小時(shí)候媽媽常常教育我，要有愛(ài)心，在我的這十年記憶中，還有這樣的一段經(jīng)歷。
記得在四年前的一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，一夜之間雪給大地鋪上了白地毯，給松樹(shù)披上了白棉襖。在這嚴(yán)寒中，有一位默默無(wú)聞的老爺爺每到下雪都堅(jiān)持給我們小區(qū)的人們掃雪，給行人車(chē)輛帶來(lái)了很大的幫助，他就是我們豐登路東方樂(lè)園步行街8號(hào)樓一單元的張爺爺。張爺爺很勤勞，無(wú)論是寒冬酷暑，他都早早的起來(lái)，為他的“小花園”澆水、施肥，他的小花園里的蔬菜可多了，有辣椒、花生、蔥、大蒜，只要能種在小花盆里的，在他那里都能看得見(jiàn)。他還經(jīng)常在樓下鍛煉身體，所以身體顯得非常棒。他就是用這強(qiáng)大的`身體和勤勞的精神每年都為我們小區(qū)的人掃雪的。但是命運(yùn)不公，就在20xx年那年，張爺爺?shù)昧搜奂�，上帝沒(méi)有把一雙明亮的眼睛給他，讓他永遠(yuǎn)的成為了盲人。他再也不能栽花、種花，也不能早早的起來(lái)鍛煉了，就連走路也需要人攙扶了。媽媽得知消息后告訴了我們，我們一家都很同情張爺爺，于是我產(chǎn)生了想法：“我像爸爸、媽媽提議，如果有機(jī)會(huì)，我們也要向張爺爺那樣為人們掃雪，我要讓張爺爺?shù)膼?ài)傳遞下去�！笨删驮诋�(dāng)年，又下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我的掃雪計(jì)劃就正式開(kāi)始了。
那天，我和爸爸、媽媽帶著掃帚又從別人家借了一把鐵鍬，我們開(kāi)始干活了。我和媽媽在前面掃雪，爸爸在后面把掃好的雪堆成高高的“雪山”，別看這掃雪簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真累人，我們每個(gè)人都脫去了棉襖，我們從下午1點(diǎn)，一直忙到天黑，才掃出一條供人們走的路�？吹轿夷転闋敔攤鬟f愛(ài)心，讓人們走在我們掃的路上，心里像吃了蜜一樣，別提多開(kāi)心了！
讓愛(ài)傳遞作文14
愛(ài)，一個(gè)讓人難以理解的抽象詞。一個(gè)聾啞人，通過(guò)自身的不斷努力，他或許能學(xué)會(huì)文化知識(shí)，做到生活自理。但有一點(diǎn)，他是很難學(xué)會(huì)的，那就是“愛(ài)”�！皭�(ài)”是一種心靈上的溝通，是一種傳遞的特殊信息……愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行。
愛(ài)是一股風(fēng)，隨時(shí)吹來(lái)；愛(ài)像空氣，無(wú)處不在的遍布在天地之間：愛(ài)是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)是受過(guò)雨水洗禮后的彩虹，是如此之美，那些受過(guò)愛(ài)所“灌溉”的人們，有一點(diǎn)是確信的——他們是幸福的。
這便讓我想起了前幾天上政治課時(shí)老師給我們看的一部電影。老師雖然是把這用來(lái)以少年犯罪為內(nèi)容的目的給我們看，但在這部電影中卻又無(wú)處不留露出了愛(ài)。吳天龍，一個(gè)幸福的孩子，他的爺爺是個(gè)英勇的大將軍，他的姥爺，則把吳天龍視為掌上龍珠，倍加疼愛(ài)，他還有著那有錢(qián)的爸媽?zhuān)患胰说牡匚豢烧f(shuō)得上是高不可攀。由于吳天龍是他們家唯一的兒子，所以一家人對(duì)他十分看重。也同時(shí)因?yàn)樘幵谶@種復(fù)雜的家庭背景中，使小小年紀(jì)的他便有了不少的壞毛病，但他的父母、姥爺總是一而再，再而三的放縱他、溺愛(ài)他。終于，有一次鬧出了人命。盡管最終導(dǎo)致的結(jié)果跟他的家人是分不開(kāi)的，但那時(shí)已十三歲的他應(yīng)該也會(huì)懂得愛(ài)，珍惜這份愛(ài)，能夠思考到自己該做什么，不該做什么。
貧困山區(qū)的孩子們，他們同樣也是幸福的。盡管他們的貧窮讓他們走了很長(zhǎng)段崎嶇的“道路”但卻仍有很多社會(huì)上的好心人給他們獻(xiàn)出了愛(ài)，這種精神上的“麻醉劑”是用物質(zhì)都無(wú)法去衡量他的價(jià)值的。
然而，我們也更是被那股“風(fēng)”緊緊包圍住了，它來(lái)自親朋好友、它來(lái)自社會(huì)、來(lái)自老師、來(lái)自身邊的同學(xué)們……如今，這股“熱潮”正在一步步擴(kuò)散……
讓愛(ài)傳遞作文15
我知道我那天和你提出分手傷害了你，也知道當(dāng)你知道我喜歡上別的女孩子的那一刻，你也許會(huì)哭了．但是你知道嗎？我真的是不忍心傷害你的．我去傷害去找我的爸爸，也許這一輩子也就不回來(lái)了．我沒(méi)忘記那天我們?cè)谠鹿庀挛覍?duì)你的承諾，長(zhǎng)大后我會(huì)去你家提親。別怪我好嗎？真的不要怪我這樣我會(huì)內(nèi)疚一輩子的。那天晚上你對(duì)我說(shuō)你想永遠(yuǎn)和我在一起，我只洋剖狠下心來(lái)裝做不懂，其實(shí)在一刻我就知道我這輩子注定要傷害了你。那天我們聊的很晚，我樓著你，陪你談天說(shuō)地，那一刻我真的很快樂(lè)，很滿(mǎn)足。但是有許多的憂(yōu)郁壓在我的心頭，我對(duì)自己說(shuō)：放棄吧，我們是你可能的。但是我可以對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你。我真的不想放棄我們這一段感情，但是我真的無(wú)法維持這一段感情。我就象一個(gè)迷路的孩子不斷的徘徊在人生的十字街頭，一次又一次的迷茫。你對(duì)我說(shuō)你的心再痛，我可以對(duì)你說(shuō)我的心再滴血。如今我得不到你的消息，我的心真的很亂。但是這一切你會(huì)知道嗎？感情讓我們相識(shí)，又是感情把我們變的很陌生;感情把我們的距離拉的很近，又是感情把我們的距離拉的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我不知道這一切到底為了什么？我們倆只是兩具沒(méi)有生命的木偶嗎？只有讓感情的線把我們牽動(dòng)。有的時(shí)候我偷偷跟在你的后面看你一眼，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)我只有若無(wú)其事的走過(guò)去。這種日子很難熬的。
當(dāng)每個(gè)有月亮的夜晚我都會(huì)想起那個(gè)再月光下我們說(shuō)笑的情景，我真的不知道那段日子還會(huì)不會(huì)再來(lái)，也不知道你會(huì)不會(huì)理解我�？斓酱汗�(jié)拉。我真的很想再見(jiàn)你一面，讓我知道你這一切都很好。我也可以放心的踏上我人生的孤獨(dú)旅途。夜深了，不知道今天我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候你正在干什么？是在看電視，還是在想心事;也不知道我說(shuō)的這些話(huà)你是否能夠感覺(jué)的到。我希望天使能把我的話(huà)語(yǔ)帶到你的身邊，讓你知道我的決定，我的狠心。讓你知道我多么的愛(ài)你......
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